给家长的表扬信
在社会一步步向前发展的今天,越来越多的场合要用到表扬信,通过表扬信,可以表达对被表扬者的肯定与表扬。那么,怎么去写表扬信呢?以下是小编精心整理的给家长的表扬信5篇,欢迎大家分享。
给家长的表扬信 第一篇
亲爱的宝贝:
江南的梅雨季来了,天气格外凉爽,今天的你睡得特别早。你一定枕着甜美的梦,沉酣入眠。
亲爱的宝贝,再过两个月你就要背上书包上幼儿园了。两年多的时间,过得很慢,每一天的分分秒秒里,我都把你记挂在心上;两年多的时间,又过得很快,仿佛就在昨天,助产师捉着你的小脚丫,印上了你来到世间的第一个小脚印。
宝贝,现在的你连最简单的数字都还不认识,但是妈妈已经迫不及待要提笔给你写封家书了,因为有太多的谢意要向小小的你表达。
谢谢你,宝贝。有了你,我才真正地走进自然、了解自然。
早春时节,爸爸妈妈抱着你到山坡上看桃花,粉色的桃花映红了你的笑脸。
夏天的清晨,你拉着我并排坐在后门坎上。天气晴朗,院子里的小红花一簇簇地开着。
这时,翩翩然飞来一只大蝴蝶,黑色的翅膀,翅尾上点缀着青黄的花斑。你说,“蝴蝶采妈妈的花”。蝴蝶全然不理会你的话,依然自顾自地在花丛里翩然飞舞。
秋天的傍晚,你和爸爸提着一个大竹篮,到后院的橘子树下,摘下红彤彤的大橘子。大竹篮有你一般高,你傻傻地看着橙黄的大橘子,露出纯真的笑。
冬天的午后,你穿上深深的靴筒。一脚深一脚浅,拉着爸爸妈妈到雪地里堆雪人,你说,“妈妈,我要一根胡萝卜做雪人的鼻子”。
一年四季,我们一起在奶奶的小菜园里种菜、浇花、摘果子,一起在村里的池塘边赶鸭子、扔石子,一起在乡间的小路上奔跑、歌唱。奶奶家有个大院子,你却最喜欢往外跑,奶奶问你,为什么喜欢往外跑。你说,“外面有有蝴蝶,有青虫,还有小花猫”。
谢谢你,宝贝。有了你,我才真正地走进故事,爱上故事。
我们一起读《雨的.故事》,于是你的嘴里经常冒出各种各样雨的声音,“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我们一起读《款冬姑娘》,你说你也要和款冬姑娘一样,“经过对面人家的牛棚,去山上捡星星”;我们一起读《小青椒幼儿园》,你说你要和园长还有广美老师一起,“坐着大巴车去郊游”。陪你一起读故事,你却带着我漫游故事王国,我们都成了故事里的角色。
谢谢你,宝贝。有了你,我才知道处处都是乐趣,物物皆可游戏。
妈妈最头疼的事之一,就是家里的所有的抽纸,一开封就会被你抽完。有一次,妈妈真的生气了,你却开心地说,“妈妈,你看我用抽的纸堆了一个雪人”。忽然间,妈妈觉得,最无趣的就是自己。
就在今天,你端着茶杯,对着半杯水咕噜咕噜吹了半天。因为实在太不卫生,妈妈又生了你的气。你说,“妈妈,看我,又吹一个大泡泡吧,真好玩”。
你到爷爷的水缸里去捞鱼,你到奶奶的菜畦里去挖土豆,你用妈妈的口红做画笔,你骑到爸爸的背上说坐上了大飞机,你把长长的枕头当做滑滑梯......普普通通的物品,到了你的手里总会衍生无穷无尽的乐趣。
美国作家塞林格说,“长大是人必经的溃烂”。远离童真的我,在你身上重温了世界丰富和烂漫。
亲爱的宝贝,谢谢你。
我只渴求一滴水,你却带来了整片海;
我只想摘一片红叶,你却给了我整个枫林和云彩;
我只给你一个吻,你却带着我周游了美丽的童话世界。
给家长的表扬信 第二篇
尊敬的学生家长同志:
您好!
您的孩子已圆满完成了小学学业,今天正式离校。为了孩子能学好知识、健康成长这一共同的奋斗目标,五年来,我们互相支持,携手共进,为发展和完善我们的教育事业而团结协作,孜孜不倦,尽职尽责。尤其是家长同志,您总是与学校密切配合,对我们的工作给予了很大的支持与鼓励,做出了无私的奉献。在此,谨以学校的名义向您表示最真挚的感谢!
五年来,您的孩子在校尊敬师长,认真学习,发展特长,身心得到了健康而长足地发展,也为学校争得了一次又一次的荣誉。五年中,老师与学生,学校与学生建立起一种真挚而深厚的情感,离别在即,眷恋之情溢于言表。学生今天要离开我们,离开学校,但母校和老师却永远地惦念并关注着他们。这个暑假将是学生思想最放松,行为最自由的一个时期,也将是您最操心的一个时期,为了学生能顺利地以最佳状态升入高一级学校学习,学校由衷地希望您在假期中能加倍地关心爱护他们,时刻关心他们的学习和身心健康,确保您的孩子度过一个安全、充实而又有意义的假期。
再一次衷心感谢五年来您对学校工作的支持。
祝您
合家幸福,工作顺利!
愿您的孩子,我们的学生早日成为国家栋梁!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
给家长的表扬信 第三篇
家长最关心孩子在学校里的表现。时常听到家长来接孩子时的抱怨声,“现在的孩子真是不服管教,说急了干脆就破罐子破摔!??”听到这样的噩耗,我想如果和一一家长联系,肯定来不及。情急之下召开了家长委员会临时会议商量对策。最后决议我们采用了每周互发表扬信的方式,老师将学生的良好表现反馈给家长,同时家长将孩子的点滴进步反馈给老师。 周末,家长通过学生带回来的表扬信了解学生在学校的表现,也会及时给予孩子鼓励,对孩子不足之处提出要求。周一早晨每位学生都会带着家长的表扬信高高兴兴地来上学。杭杭这周一放学回家总是先做作业;洁洁每次做完作业总是把书包收拾得板板整整;慧慧吃饭时知道帮着家长拿碗筷了,我们犯错时玲玲还经常提醒我们;鑫鑫这几天的袜子都是自己洗的;琰琰懂得谦让小弟弟了;浩浩知道给奶奶捶背了,超超这两天找同学玩总能做到“出必告,反必面”??
每当读着孩子们带回来的表扬信,我是看在眼里,暖在心里。渐渐地家长们的抱怨声也被一句句鼓励的话语淹没了。是啊,小小一张奖状﹑一张表扬信,激发了孩子的上进心,在家长和老师之间产生了教育的合力,让老师、家长、孩子心连心。
赏识是一种理解,一种鼓励。我相信这样一句话:玉不琢,不成器。每个学生都是一块美玉,需要我们精心地雕琢,才能光彩照人,熠熠生辉。每一朵鲜花都有盛开的理由;每一只小鸟都能够飞跃海洋,只要我们给他一对腾飞的翅膀——赏识。其实,每一个孩子都是世界上独一无二的宝贝,他们身上都有着别人代替不了的优点,只要我们付出爱心,因材施教,相信他们就像一棵青青的小树茁壮成长,在你的不知不觉中枝繁叶茂,直冲云霄!
给家长的表扬信 第四篇
尊敬的舒鑫同学学生家长:
见信好!
您的孩子,舒鑫,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。
总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!
希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!
数学老师:李宏
XXXX年XX月XX日
给家长的表扬信 第五篇
亲爱的家长:你们好!
在新年来临之际,我们四位老师提前向xx班的各位家长表示新年的祝愿,感谢各位家长在这一学期的时间里对我们工作的理解与支持!预祝大家新年快乐!祝我们的孩子在新的一年里健康快乐地学到更多的知识和本领!
在这里我还要特别感谢咱们班的家长,为孩子制作了那么精美的服装,让咱们的时装表演秀具有独特风格。你们的创意和精美的制作会吸引所有家长的眼球。我们xx班的家长是最棒的!
在这里我要感谢的话还有很多。比如为了装饰咱们班的环境,家长带来了很多装饰物,让咱们班的教室也有了节日的气氛。圣诞节当天,咱们班的家长委员xx妈妈、xx爸妈、xx妈妈为孩子们带来了很多礼物,并参与了咱们孩子的活动,使得孩子们的活动更加热闹和丰富多彩。
孩子们的进步、班里取得的成绩也和家长的积极配合和支持密不可分。如果没有你们热心的参与,对孩子进行正确的引导,宽容大度的谅解、包容我们的工作,我们的工作将无法进行。在此我代表xx班的所有老师向家长说声:“谢谢!”希望大家在日后的工作中继续支持我们!