当欧洲人来到加拿大后，也将部分感恩节传统带入加拿大，并对后来加拿大感恩节的传统产生影响。

感恩节活动策划（通用19篇） 篇一

感恩节，一个虽然不是中国的传统节日，但是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物，其实他们也是值得我们尊敬和感激的。而在我们身边就有这样一群人，他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程，只为方便我们——校车司机。还有这样一群人，他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全，他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。

一活动时间：

11月26日（拟定），根据实际情况具体再定。

二活动目的：

向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意，借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。

三活动内容：

召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话（一人一句），也可以折叠一些千纸鹤（用小绳串起来），外加一些气球，后由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。

四经费预算：

1、气球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6个

大学感恩节策划方案篇五

一、活动背景：

正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现”如果没有老师对文明的继承与传播以及创造性的劳动，就不就不可能培育出建设祖国的栋梁之材，而老师办公室为老师们的战场，其环境卫生也显得尤为重要。在一年一度的感恩节来临之际，我们为老师奉献一份礼物，让老师在一个干净而又舒适的环境下工作。

二、活动目的：

通过此次活动，让我们加深师生之间感情，让同学们懂得学会感恩，并以一颗感恩的心去学习、生活。

三、活动时间：20xx年11月22日中午12：20——13：10

四、活动地点：学院行政楼所有办公室

五、活动主办组织：院大学生心理健康协会

六、活动承办组织：院大学生心理健康协会各部门

七、活动参加人员：院大学生心理健康协会所有人员

八、活动内容

1、所有参加活动的人员11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部门负责人出签到。（自带活动清洁工具）

2、每五人一组，有秩序的到安排好的办公室进行清理办公室卫生。

3、13：10活动结束。

九、活动注意事项：

1、参加活动的志愿者必须佩戴院大学生心理健康协会徽章；

2、志愿者在活动时间内是不准打闹、大声喧哗；

3、志愿者与老师交流时要要注意礼貌、言辞；

4、志愿者在活动时不得乱动老师的物品；

5、志愿者在活动过程中必须严格要求自己，遵守秩序，服从分工，保持xxx的良好志愿者的风采。

感恩节活动策划（通用19篇） 篇二

落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。

一、活动目的：

本次活动以“感恩_中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在_中”的主旨，弘扬_中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在_中，爱在校园使者团“的思想传得更远。

二、活动时间：20__年11月_日

三、活动地点：感恩树前

四、活动对象：全体师生员工

五、活动流程：

第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动

（一）活动时间：20__年11月_日—11月_日

（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于11月_日展出于一教大厅。

第二部分：片片真情铭记感恩

（一）活动时间：20__年11月_日

（二）活动形式：

1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。

2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

第三部分：感恩主题电影展播

（一）活动时间：20__年11月_4日

（二）活动地点：于当晚6：00在二教_播放感恩主题电影《我们俩》。

第四部分：放飞红丝带传递祝福情

（一）活动时间：20__年11月_日

（二）活动地点：感恩树前

（三）活动准备：

1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

感恩节活动策划（通用19篇） 篇三

一、活动背景

十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。西方的感恩节虽有其宗教，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，设立有中国特色的“感恩节”。

二、活动目的

为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，学习换位思考，理解父母，互相体谅，让人际关系更和谐。

三、活动主题

生命因为有了恩情，而有意义。用快乐的心创造生活，用进取的心赢取未来，用公正的心评判是非，用宽容的心融入社会，用真诚的心浇灌希望，用感恩的心感受世界。

四、活动时间

20xx—xx—xx—20xx—xx—xx

五、活动地点

xx女生寝室楼下，活动后期在x号楼报告厅

六、活动对象

全校师生

七、活动组织

院社团联合会爱心社

八、活动流程

1、活动前期宣传

2、做展板，拉横幅，贴通知，发宣传单

3、邀请其他社团一起参加活动并帮助宣传

4、活动的开展

项目一：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上。

项目二：在全校发起感恩的倡导，在活动举办地点分发黄丝带，参加活动的同学在便利贴或者小纸片上写上祝福语，再由在场的策划人员为他们系上黄丝带，便利贴贴在专门准备的展板上，纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里。

项目三：组织个部门拉横幅签名，使感恩深入人心。

项目四：组织秘书部全体成员为学校教职员工发送黄丝带，送上感恩祝福。

项目五：一起来到当天活动地点的好朋友，还可以参加一个“抱抱留影”的活动。可用拥抱或者其它表示友好的姿势来拍照留念。当天会留下转载照片的网络地址。

5、活动后期安排

在活动举行后，①把签完名的横幅拉出来悬挂，②把照片洗出来贴在展板上在五号楼大厅展出，③感恩的爱心便利贴和千纸鹤安放于学校四季花奶茶店，④活动的策划，照片，放在爱心社的博客和群共享上，加强爱心社的宣传力度。

九、活动经费

经费预算：xxx元

十、注意事项

1、注意人身安全。

2、活动前安排好人员，准备好各活动需要的物品，分工合作。

感恩节活动策划（通用19篇） 篇四

一、指导思想：

通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培养良好的道德品质。

二、活动主题：学会感恩拥抱快乐

三、活动时间：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。

四、活动部署：

1、做好一次国旗下讲话（11月x日）暨“感恩月”活动启动。（闵雪琴）

2、出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报，电子大屏幕滚动学校感恩守则等，营建浓浓的氛围。

3、班主任要充实利用午会时间进行感恩教育，引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的良好品质。11月xx日，学校统一部署检查午会班主任感恩教育。

4、开展一次周队日展示活动（11月xx日）。xx中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示，各中队组织收看。（大、中队辅导员）

5、在校园内外做一件感恩的'事。

一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事；四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文（请于11月xx日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐，以年级组为单位开展评比。德育处教导处）。

6、每班评选“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育处）

7、总结表彰获奖征文学生与感恩之星（12月x日）。

感恩节活动策划（通用19篇） 篇五

一、活动背景

十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动主题

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

四、活动对象

学院所有青年志愿者

五、活动时间

x月x日

六、活动内容

1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。

2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝福在飞翔。(x月x日)

七、策划主办组织

__协会

赞助单位：

八、活动经费预算

孔明灯—10个。(25元)

感恩节活动策划（通用19篇） 篇六

一、活动主题：

《心存感恩，与爱同行》

二、活动目的：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此北斗星校外托管机构将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

三、活动时间及地点：

时间：20xx年11月23日

地点：北斗星本部阁楼教室

四、活动参与者（暂定20人）：

1、本机构学员

2、自愿参加的晚托学生家长

3、机构员工

五、前期宣传方式：

提前告知学生感恩节当天搞个关于感恩节的活动，让其回去搜集关于感恩节的由来的资料，准备从小时候到现在的照片，尽可能和爸爸妈妈一块的照片每个人各备份10张；

六、主持人：北斗星全职老师

七、活动形式：感恩主题

八、活动内容及流程：

1、感恩节的由来，知识环节（老师介绍，并且请学生叙述感恩节的由来）（10分钟）

英国国内宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花"号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饥寒交迫……心地善良的印第安人送来了生活必需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，到了欢庆丰收的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。1863年，林肯总统把感恩节定为法定假日。到1941年，美国国会把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。

2、感恩节活动游戏

游戏一玉米游戏（10分钟）

①老师把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。

②比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给相应的礼物。

③奖品设置，一名老师协助主持人发奖品。

游戏二推南瓜赛跑：（美国传统感恩节活动）（10分钟）

①3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者一名，获胜。

②南瓜3个、勺子3把。

③奖品设置，一名老师协助主持人发奖品。

游戏三麦田里的火鸡（音乐：稻草里的火鸡）（10分钟）

①抽签选出猎人，其他人为火鸡。

②开始播放音乐，当音乐响起时大家可以随意走动躲避猎人的追击，当音乐停止时火鸡要原地不动，猎人可以自由捉火鸡们！整个活动中猎人是蒙着眼睛的！③奖品设置，一名老师协助主持人发奖品。

游戏四感恩：（全体人员参与）写感恩之情（15分钟）

①播放歌曲《时间都去哪儿了》。

②准备一个盒子或者纸袋，给每个学员分发一张便利贴，然后每个学员在便利贴上写上对爸爸妈妈的感恩话语。游戏之后收集起来，并在北斗星显眼位置张贴。

协助人员：（工作人员一名）

③最后同主持人沟通，选取5张卡片宣读出来，并且同学员宣布会抽取10张制作成心情驿站（在显眼的位置张贴出来）。

九、人员安排

①教室座位安排；

②会场布置。

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、制作感恩贺卡；

2、感恩周：感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。当天活动前的准备：

3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《爸爸去哪儿》《稻田里的火鸡》音乐，主持词

4、准备纸杯，纸巾等。教育孩子学会谦让、适量品尝。

活动结束：

1、感恩节活动精彩照片发放至午托群以及朋友圈。

2、孩子制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）

3、孩子写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育孩子感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！

感恩节活动策划（通用19篇） 篇七

琳琅满目的美食，别出心裁的游戏，温暖的赞美诗以及五酒店尊贵礼遇，xx感恩之夜，给你一个典型的节日体验。让你我分享喜悦的同时，怀着一颗感恩的心去生活。

一、活动时间

11月xx日晚19：00-22：00

二、活动地点

xx五xx酒店二楼西餐厅

三、活动准备

第一，请带着一份感恩的心情。

第二，请带着一段感恩的回忆。

第三，请带上一只笔，用它来抒写你的感激之情。

第四，请还带上一份不要很贵重的小礼物（三十元以内），用以感谢身边给你带来快乐的人。

第五，请记得在自己带的礼物中留下代表你的痕迹，奇妙而又美妙的缘分或许就在这不经意之中来到你的身边。

四、活动安排

1、19：00开始签到。

2、19：30活动开始。

五、活动内容

A.自我介绍，每一个人讲一个感恩故事。

B.嘉宾：牧师将在宴会上为大家系统的介绍感恩节的来历。

C.品味美味的感恩节大餐。

感恩节活动策划（通用19篇） 篇八

活 动 时 间：20xx年xx月xx日星期xx18：30——20：30

前言：人生最大的爱好不是别的，是活着，而如何过好自己的人生，我们在遇到问题时候是以消极的心态鄙视、仇视、厌恶社会；还是以积极的向上的心态来感谢生活，适应学校和社会？！

活 动 目 的：位了配合校心理协会工作和即将到来的12.5活动，帮助同学们切实解决和认识一些问题，让同学们认识到生活的美好，“感恩”的心态的重要，特组织开展这次活动。

活 动 主 题：“感恩生活”演讲比赛

活 动 对 象：南通大学理学院师生

活 动 地 点：餐厅

宣 传 方 案:主要以海报的形式进行宣传。在活动前三天左右就应将海报粘贴出来，海报共需出3份，分别张贴在各大宣传栏（男女生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏）细节执行流程：

1、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改，提出好的意见共同完善

2、现场布置（由组织部和活动部负责）。16：30开始布置会场，18：30正式开始

3、现场秩序维持（由心理协会各干部和干事一起负责）。安排好活动开始到结束时的秩序

4、宣布分数由主持人负责，统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督

5、前期策划由策划部负责，同时协调其他部门认真开展工作，不得托词。

6、制定详细的参赛规则，比赛须知及平分标准（由策划部负责）

7、邀请南通大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动（由主席团负责）

8、向上面申请经费和场地（由组织部负责）

9、宣传海报（由宣传部负责）

10、活动的总结（由活动部负责）

以上如仍有不详尽的地方，遇到问题各部长应共同及时商量解决

感恩节活动策划（通用19篇） 篇九

一、活动目的：

XXX超市感恩节的起源：自20xx年开始，XXX超市每年10月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出“感恩节”大型促销活动。这是与“百团大战”、“八月重头戏”相呼应的XXX超市独创的三大促销活动，是XXX超市强大的促销活动品牌。感恩节活动期间，XXX超市将携手众多合作伙伴，精选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动，为全市人民奉献丰盛的购物盛宴。

二、活动主题：

XXX超市第X届感恩节隆重开幕！

三、活动时间：

20xx年10月9日至10月29日

四、活动内容：

活动一：金秋感恩价———感恩篇

秋冬商品、全新上市，第6届感恩节隆重开幕，感恩节期间，穿着类商品、百货类商品，家电类商品全场感恩价（部分商品低于成本价），价格一降到底，好机会一年一次，不容错过。

活动二：真情感恩礼———礼包篇

感恩节期间，每天进店前100名顾客，购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。

活动三：实惠感恩心———送券篇

感恩节期间，超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张，以此类推，单张小票限5张。

活动四：新郎感恩日———买赠篇

感恩节期间，新郎西服送豪礼，满298元赠袜子，满498元赠领带，满598元赠腰带，满998元赠衬衣，满1598元赠衬衣。腰带，满3000元赠498元休闲服一件。

新郎休闲服全场6折起，并推出衣旧换新活动：一套旧西服折价：150元，单件折价：100元。

活动五：感恩宣言———祝福篇！

感恩节，感恩礼、感恩价、感恩心，在这感恩的时刻，让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，表达我们感恩的心。

五、广告宣传：

序号项目位置备注

1、电视台广告、飞字广告，电视台媒体播放时间：10月1日至10月6日

2、气象局广告电视台媒体播放时间：10月1日至10月5日

3、dm（2万份）活动内容大度8开2张4页码

5、感恩价格牌1万500份全楼通用。7X14=1万17X25=500

6、喷绘中厅活动内容

7、播音服务台全楼播音内容为：促销信息

8、卖场看板全楼主要通道看板吊挂等

9、地贴全楼卖场主要通道

10、门贴一楼所有通道门

11、门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板

感恩节活动策划（通用19篇） 篇十

活动目标：

1、通过视觉教材，让孩子们说出图中所表现出的美德。

2、通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。

3、锻炼反应能力和倾听能力。

4、感受节日的欢快气氛。

活动准备：

可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

活动过程：

1、问候孩子们，唱美德主题歌。

小朋友们下午好，欢迎大家来上美德课，让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。

2、介绍主题：《感恩》

邀请孩子们一起读出主题。

3、展示可视教具(PPT)，邀请孩子们分享对感恩的理解。

（1）展示卡片时让每个孩子都看清楚。

（2）按顺序引导孩子说出图片上是怎样表现出这个美德的。

（3）如果孩子说错了，不给予否定，继续引导，适当时给予提示。

教师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父母给予我们生命并照顾我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物（阳光、空气、水）。舒适和困难都是一种祝福，如果我们克服了困难，他会引领我们成长和幸福。感恩给我们的心灵带来和平。

4、提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。（如果孩子们回答的不够充分，给出相关答案）

如果：

——没有空气呼吸？

——没有饮用和清洁用的干净水？

——当我们出生的时候，没有一个人照顾我们？

——没有阳光照射在所有成长的生物上？

我们是否可以感谢我们所拥有的：

——眼睛可以？（看)。耳朵可以？（听）。嘴巴用来？（说话和吃东西）。鼻子可以/（闻）。手指和手可以？(触摸和拿东西）。腿和脚可以？（走和跑）。大脑可以？（思考）。

还有什么其他的是我们应该感恩的？

通过以上对话问题掌握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物。对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。

5、讲感恩故事《一束野花》。

讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的？

6、在歌曲《感恩的心》中结束课程。

1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

2、体验爱和被爱的快乐情感。

3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音）课件。

2、爱心卡、彩笔。

（1）我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？

师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢？

幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。

师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的？

师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么？

（1）教师读信

师：你们听后有什么感受？

幼：应该爱爸爸、妈妈。

师总结：用信可以传递我们的爱。

（2）看“相册”

师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧！请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

总结：相册可以留下我们的爱。

（3）听录音

你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。

师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

（1）看录像

提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？

（2）绘画爱心卡

我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

课后评析

通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径（如：读信、看相册、听录音）来让幼儿感知父母的爱，教师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。

感恩节活动策划（通用19篇） 篇十一

一、活动时间：20xx年11月xx日—xx日共5天(周四——周日)

二、活动主题：六大感恩时刻—-感恩回报顾客

三。 活动内容：

感恩一：真诚的感恩时刻——成本价销售三天！

为回报广大消费者对我们新世纪的长期支持与厚爱，活动期间，购穿着类、百货类商品全场成本价销售，仅限三天！ (明示商品不参加)

感恩二： 神秘的感恩时刻——感恩顾客返现金

为回报消费者对我们新世纪的长期支持与惠顾，活动期间，购穿着类商品，每天抽出6分钟作为感恩时刻(上午、下午、晚间各抽出2分钟)，在6分钟内顾客购买的全部商品在享受感恩价的基础上再返还50%现金。

1.返现时间将由顾客现场抽取产生。

2.每日的幸运顾客将于活动时间的次日抽出后以看板的形式在新世纪楼前公布，顾客凭电脑小票上的打印时间为准，核对后到总服务台领取返还现金，过期一律作废。

感恩三：享受的感恩时刻—超市大放送

活动期间，顾客在超市购物单张小票满30赠送大米1斤或饼干一包，满60元送2斤或二包，以此类推，单张小票最多限送10斤或10包。每天限20xx名。(团购不参加此次活动，另有优惠。)

超市特别推出感恩低价、特价商品热卖。蜜枣、阿胶枣原价6.80元，现价3.50元；葡萄干原价8.80元/斤，现价5.20元/斤；黑木耳原价45元/斤，现价29.90元/斤；小肉特价5元/斤；鲤鱼原价5.80元/斤，现价4.80元/斤；凉菜85折热卖！老莒味皮蛋肠原价6元，现价3元；双汇烤肠原价4.50元，现价3.90元；水果、蔬菜每天推出多种超低价商品抢购热卖！红皮鸡蛋超低价限时抢购……

感恩四： 欢乐的感恩时刻—新郎西服享优惠

活动期间，购新郎西服580元以上赠腰带1条(指定);购新郎休闲服、茄克、羊毛衫赠领带一条(指定);新郎西服以旧换新(换580元以上西服)一套旧西服折价150元，休闲服折价100元；特别推出新郎西服一件上衣两条裤子(三件套)，超低热卖498元。

感恩五：心灵的感恩时刻——“感恩节”故事征文

在人的一生当中，必定遇到过许多值得感谢的人和感激的事。谁是你最应该感谢的人呢？哪一件事情给你留下了很深印象，而且永远心存感激？把你的故事说出来，让我们共同来感谢，让更多的人来感动。

活动征稿时间：11月23日-27日，11月30日公布获奖结果，获奖文章将在新世纪网站、新世纪报、莒洲文艺等刊登。

来稿请寄投新世纪购物广场一楼总服务台投稿箱。

奖项设置：成年组一等奖：1名，价值298元蚕丝被一床；

少年组一等奖：1名，价值298元蚕丝被一床；

二等奖：2名，价值120元雅鹿四件套一套；

三等奖：10名，价值52元琴浦节电双人电热毯一床；

纪念奖：参与既有奖，价值4.60元可口可乐一瓶。

感恩六：文化的感恩时刻——文艺表演

大型文艺演出，激情感恩演绎，11月24日晚6：30——9：00新世纪购物广场文艺部联合大型艺术演出团，倾情奉献！感恩之夜，激情狂欢！

四。活动宣传：(略)

感恩节活动策划（通用19篇） 篇十二

一、活动时间：

20xx年11月xx日—xx日共5天（周四——周日）

二、活动主题：

六大感恩时刻——感恩回报顾客

三、 活动内容：

感恩一：真诚的感恩时刻——成本价销售三天！

为回报广大消费者对我们新世纪的长期支持与厚爱，活动期间，购穿着类、百货类商品全场成本价销售，仅限三天！ （明示商品不参加）

感恩二： 神秘的感恩时刻——感恩顾客返现金

为回报消费者对我们新世纪的长期支持与惠顾，活动期间，购穿着类商品，每天抽出6分钟作为感恩时刻（上午、下午、晚间各抽出2分钟），在6分钟内顾客购买的全部商品在享受感恩价的基础上再返还50%现金。

1、返现时间将由顾客现场抽取产生。

2、每日的幸运顾客将于活动时间的次日抽出后以看板的形式在新世纪楼前公布，顾客凭电脑小票上的打印时间为准，核对后到总服务台领取返还现金，过期一律作废。

感恩三：享受的感恩时刻—超市大放送

活动期间，顾客在超市购物单张小票满30赠送大米1斤或饼干一包，满60元送2斤或二包，以此类推，单张小票最多限送10斤或10包。每天限2000名。（团购不参加此次活动，另有优惠。）

超市特别推出感恩低价、特价商品热卖。蜜枣、阿胶枣原价6、80元，现价3、50元；葡萄干原价8、80元/斤，现价5、20元/斤；黑木耳原价45元/斤，现价29、90元/斤；小肉特价5元/斤；鲤鱼原价5、80元/斤，现价4、80元/斤；凉菜85折热卖！老莒味皮蛋肠原价6元，现价3元；双汇烤肠原价4、50元，现价3、90元；水果、蔬菜每天推出多种超低价商品抢购热卖！红皮鸡蛋超低价限时抢购……

感恩四： 欢乐的感恩时刻—新郎西服享优惠

活动期间，购新郎西服580元以上赠腰带1条（指定）；购新郎休闲服、茄克、羊毛衫赠领带一条（指定）；新郎西服以旧换新（换580元以上西服）一套旧西服折价150元，休闲服折价100元；特别推出新郎西服一件上衣两条裤子（三件套），超低热卖498元。

新郎希努尔品牌超市服务热线：

感恩五：心灵的感恩时刻——“感恩节”故事征文

在人的一生当中，必定遇到过许多值得感谢的人和感激的事。谁是你最应该感谢的人呢？哪一件事情给你留下了很深印象，而且永远心存感激？把你的故事说出来，让我们共同来感谢，让更多的人来感动。

活动征稿时间：11月23日-27日，11月30日公布获奖结果，获奖文章将在新世纪网站、新世纪报、莒洲文艺等刊登。

来稿请寄投新世纪购物广场一楼总服务台投稿箱。

奖项设置：成年组一等奖：1名，价值298元蚕丝被一床；

少年组一等奖：1名，价值298元蚕丝被一床；

二等奖：2名，价值120元雅鹿四件套一套；

三等奖：10名，价值52元琴浦节电双人电热毯一床；

纪念奖：参与既有奖，价值4、60元可口可乐一瓶。

感恩六：文化的感恩时刻——文艺表演

大型文艺演出，激情感恩演绎，11月24日晚6：30——9：00新世纪购物广场文艺部联合大型艺术演出团，倾情奉献！感恩之夜，激情狂欢！

四、活动宣传：

(略)。

感恩节活动策划（通用19篇） 篇十三

活动背景

感恩节作为西方的传统吉尔，却在我国有着极其广泛的群众基础。企业借助感恩节节日之际，举办一系列活动来感恩、回馈客户是一个很好的选择。

活动目的

1、通过组织形式多样的文体活动，使业务与业主之间的关系得到加强，促进交流，共建美好生活。

2、通过此次活动，提高中信城品牌知名度，挖掘潜在客户人群。

3、通过本次高质量的活动，提升业主对中信城品牌的粘合力，温暖家园。

活动时间

11月26日星期四10：30—12：30

活动地点

销售中心

活动主题

紫御感恩华府盛宴

策划思路

借助感恩节之际，把新老业主、意向客户聚集在一起，举办一系列丰富的活动来感恩客户、回馈客户。通过充满浓情感恩节的水果、蔬菜、火鸡等装扮，配合丰富的火鸡大餐及好玩的互动游戏，给客户一个愉快的感恩节。

活动时间安排

8：00—9：00工作人员到位，布置会场

9：00—9：10活动人员到位，diy师傅、礼仪、主持人到场准备完毕，冷餐准备

9：30—9：55迎宾，礼仪到位

10：00—10：20仪式，主持人宣布活动开始，冷餐开放

10：20—12：30互动小游戏

10：：30—12：30 diy制作蛋挞、果冻

12：30活动结束

活动前期准备

所有参加活动人员的邀请；

活动方案的确定；

活动现场工作人员分工安排

活动现场布置物料、礼品和奖品的准备

活动内容及流程

礼仪小姐迎宾签到

小丑表演（暖场、间歇期间活跃气氛）

互动小游戏推南瓜（感恩节人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了）、全家总动员、妈妈的心思你来猜等。

diy制作蛋挞、果冻

身着喜洋洋和灰太狼的人偶与小朋友互动，发奖

现场布置

场地现场布置图—舞台布置：感恩节海报做背景板，旁边放置两个火鸡造型板，营造感恩节活动氛围。观众区靠背椅40把，呈弧形摆放，更利于直接客户参与活动。

冷餐区装饰：长条桌上罩紫色桌布，凸显高品位，铺置餐台布，摆放南瓜、玉米、苹果等摆件；摆放长蜡烛（点燃）、漂蜡等。

活动风险评估

活动当天安全保卫及应急措施：配备2名保安员对活动现场进行全面的监控。

感恩节活动策划（通用19篇） 篇十四

一、实施背景：

教师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈，对年迈的姥姥恶言相向的行为，深感心痛，感觉到此刻的孩子不懂感恩，缺乏感受爱的本事，没有表达爱、回报爱的意识。结合现状设计了主题中队活动：感恩——你、我、他！唤醒孩子们的记忆，让他们经过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱，进而回报爱和表达爱。

时间安排：x年10月

组织分工：

1、中队辅导员制作多媒体课件

2、各队员写写生活中最让自我感动的事。

3、各队员按自我的需要制作1-3张心意卡。

二、预期目标：

让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱，了解父母之爱、师生之情、朋友之爱，陌生人之爱，体验爱的无私和伟大。引导队员学会感恩，学习如何去表达自我的感情，以实际的行动来回报关爱自我成长的人。

三、主要资料：

一、各小队报数。

二、出队旗，敬礼——礼毕。

三、唱队歌，全体坐下。

四、主题活动：导题，解题

（一)中队辅导员致辞：亲爱的同学们，2008年5月12日我国四川遭受8.0级地震，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿。然而，在这场灾难面前，我们却看到了无数感动人心的故事，让我们明白，爱无所不能，爱无处不在！让我们一齐去感受爱，感激爱吧！此刻我宣布：五(4）班主题班会——“感恩就在身边”此刻开始！有请主持人。

（二）感受爱

1、主持人A：请欣赏小品——《阿姨，您家有蜡烛吗》

阿姨，您家有蜡烛吗

旁白：兰兰是个四年级的学生，她的爸爸去年得了重病去世了，此刻家里只剩下她和妈妈相依为命。这天，她家隔壁搬来了一位年轻的白领——张小姐。

晚饭过后，兰兰在做作业，妈妈在给兰兰补衣服。隔壁传来吵闹的音乐声。兰兰：妈妈，隔壁搬来的阿姨，我看见她家有好多电器哦！跟我们家以前一样多！妈妈：对不起，孩子，我们家

兰兰：妈妈，我不羡慕别人！等我长大了，就给我们家买很多很多新电器！妈妈：嗯，好呀，那你此刻要努力读书哦！

旁白：突然，停电了！

兰兰：哎呀，没电了！

妈妈：我找一下蜡烛。

旁白：妈妈从抽屉里找出两根蜡烛。一根长一根短。妈妈把短的蜡烛点燃了。兰兰：还好我们家有蜡烛，不然今日晚上什么都做不了啦！

旁白：妈妈突然想起隔壁新搬来的张小姐。她把长的那根蜡烛交给兰兰。

妈妈：不明白我们的新邻居有没有蜡烛！兰兰，你把这根蜡烛拿去给隔壁的阿姨吧，此刻她也许很着急很害怕呢！

兰兰：好的，我立刻去！

旁白：此刻，张小姐正在找蜡烛，她自言自语地说着话。

张小姐：妈妈非要我带几根蜡烛，说什么停电了用得着。我还嫌麻烦，这次真的派上用场啦！可是，我把蜡烛放哪了呢

旁白：听到敲门声，张小姐不高兴了。

张小姐：谁啊

旁白：张小姐打开门，看见是隔壁的小女孩。

兰兰：阿姨，您家有蜡烛吗

旁白：张小姐想：隔壁那家穷得连蜡烛都没有吗不行，我不能给她们，不然以后老跑来问我借东西了！

张小姐：我没有蜡烛！（说着就把门关上了）

旁白：她刚想转身继续找蜡烛，又传来了敲门声。她怒气冲冲地开了门。兰兰笑着把手中的蜡烛递给她。

兰兰：妈妈担心你没有蜡烛，让我给你送来了！

旁白：张小姐呆住了，突然，她抱住了兰兰

2、主持人B：看了这个小品，同学们有什么感受

3、指名谈感受，主持人评价，中队辅导员个别点评。

主持人A：妈妈和兰兰这种为他人着想的精神真值得我们学习呀！

主持人B：是啊，真让人感动！仿佛一股阳光，温暖着我们的心！

（三）发现爱

中队辅导员：其实，我们的生活中也有这样的爱，只是，往往我们都没有察觉。请同学们看屏幕。

1、出示课件：

四人小组交流：

你的身上或者身边发生了什么感人的事跟同学们分享一下。记住，要谈谈自我的感受。

2、主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。

3、主持人A：听了同学们所说的事，我觉得，值得我们感激的人太多了！

主持人A：我要感激父母，生我、养我，不求回报地疼着我，爱着我。

主持人B：我要感激教师，传授我知识，告诉我做人的道理。

主持人A：我要感激朋友，在我需要帮忙的时候伸出热情的双手。

主持人B：我要感激所有关心我、爱我的人，是你们的爱鼓舞着我不断提高。

主持人A、B:感激这个世界上所有值得我们感激的人。

4、中队辅导员：同学们刚才谈到的感人故事深深感动了我。平凡的小事蕴藏着深深的爱！你们有一双发现爱的眼睛，有一颗感恩的心，教师为大家感到骄傲！心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”让我们拥有一颗感恩的心吧！（出示课件）

5、主持人A：请听：诗朗诵——《感恩的心》

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮忙他人。

拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自我。

拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。

拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有幸福，拥有一个完美未来。

（四）回报爱

1、主持人B：黄华熙，我觉得，有那么多人爱我们、帮忙我们，可我却很少回报他们，真惭愧啊！

2、主持人A：我也这样想过，可是，我们年纪还小，力量也不大，能够做点什么呢

主持人B：是啊，很多时候我想去做，可是没有机会去做呀！

3、中队辅导员：你们别着急，先请大家看看下头的一则广告，期望你们能用心去感受一下！

出示课件：广告——给妈妈洗脚

4、主持人A：同学们，请谈谈你看了这个广告后的感受。

5、主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。

6、主持人A：我觉得这个小朋友有一颗感恩的心，他看见妈妈给姥姥洗脚，他也学着妈妈的样貌，给妈妈倒水洗脚。

主持人B：是啊，我从来没给妈妈洗过脚呢，今日晚上我也试一下。

7、主持人A：同学们，大家想一想，你能够做点什么来回报社会，回报那些爱你、帮忙你的人

8、主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。

9、主持人B：听了同学们的发言，我才明白：原先生活中的看起来微小的事，里面竟然蕴含着深深的爱！

中队辅导员：对啊！其实爱就是一点一点的积累，你们能做到的事情，就应当尽力去做。此刻请同学们看看，我们学校组织的一些回报社会的爱心活动。（出示课件）

（五）表达爱

1、主持人A：如果今日我们的家长在场，他们必须会被大家的感恩之心和回报之心感动。我们手上最少有一张心意卡，我想，此刻你们必须有许多话想说，那就把这些话写下来吧！请看要求（出示课件）

2、主持人及中队辅导员查看学生制作的心意卡。展示个别学生制作的心意卡，并让该生用响亮的声音读出来。

3、中队辅导员：教师被同学们所写的心意卡深深感动了！我期望同学们能勇敢一点，对你要感激的人亲口表达你的感恩之心。谁愿意打个电话说出你的心声电话连线，让学生在电话里表达自我的感激。

4、主持人A：在座有你要感激的人，你能够把你的心意卡亲手送给他。

主持人B：你也能够把你的心意卡贴在我们的“感恩树”上。

五、总结

1、中队辅导员：刚才同学们大胆地向你们要感激的人表达了自我的爱，此时，教师想起了一首诗歌——《感恩有你》。请同学们和教师合作读一读这首诗歌。注意这首诗歌最终一句，大家把你要感激的人的名字用响亮的声音喊出来！（出示课件）

感恩有你

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

学会感激——感激我的教师，因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声——“多谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感激，有一个人最应感恩。她的名字就是——

2、反复读最终一句。

3、中队辅导员讲话：听到同学们所说的，看到同学们所写的，教师觉得很欣慰。在此，教师要感激你们，是你们的努力让你们不断成长，是你们的提高让教师看到了期望！

4、主持人总结：

主持人A：我们也要感激教师，是你们辛勤的教育让我们不断成长，不断提高！主持人B：此刻请大家用热烈的掌声感激我们班的任课教师，以及坐在后面一向关注我们的辛勤的园丁！

六、呼号

七、退队旗，敬礼——礼毕，全体坐下。

合：此刻我们宣布：五(4)班主题班会——感恩就在身边，到此结束！

感恩节活动策划（通用19篇） 篇十五

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点小挫折就会手足无措，这究竟是为什么？

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要引导孩子们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

二、活动主题

感恩你我，让爱在我们心中传递

三、活动目的

通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

四、活动时间：11月16日至年11月16日

现场活动时间：11月16日早上9：20至11：10

五、活动前期准备

1、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识，感恩故事，歌曲征集等。

2、购买“黄丝带”，粉色卡纸。用于征集家长“感恩箴言”。

3、干树枝，用于班级制作感恩树。

4、环境布置：制作主题墙，张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。

5、在活动周，每天播放感恩类歌曲。

六、活动内容

1、班级开展“我为家人服务”活动，每天向家人做一件事情，说一句“我爱你、感谢你”之类的话。

2、向家长征集“感恩箴言”引起家长共鸣，让爱在我们心中传递。收集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩树。

3、带领幼儿欣赏感恩故事墙里的小故事，教育引导幼儿走入社会，会主动用语言向家人、向身边的人表达谢意。（可利用多媒体开展此活动）

4、感恩节当天开展亲子操“感恩的心”（和亲子操活动结合，幼儿亲手给父母绑上黄丝带）并学会爱的表达。“亲子美工坊”及“亲子游戏”。

5、评奖活动：将评选出十大感恩箴言、优秀亲子美工作品每班两幅（将展示在幼儿园亲子美工坊作品展示区）。将颁发小礼品。

6、获奖的感恩箴言及亲子美工作品将同步发布在幼儿园网站上。

感恩节活动策划（通用19篇） 篇十六

一、感恩节量贩KTV的布置及装饰

1、正方、侧门玻璃上贴装饰画，门弧型顶围吊旗等。

2、领位台区域背景装饰大感恩快乐字贴。领位台用小吊旗装饰台边。

3、领位台等位区缠绕装饰彩灯，悬挂满感恩装饰物品。

4、大厅的灯光布置，要有节日气氛（可挂些星星形状的串灯）。

5、柱子，墙面粘贴图象。

6、屋顶区域采用吊顶装饰，屋顶无装饰区域采用放射状彩旗装饰。

7、工作人员或1米以上奥运福娃放于门口。

二、感恩节主题活动安排建议

1、背景音乐播放感恩快乐歌，或钢琴曲演奏。

2、赠送客人康乃馨。

3、等候区厅内可放些各种水果及糖果，以示节庆氛围。

4、工作人员中途进包厢传统式派送小礼品，并送上量贩KTV对客人的祝福语。

5、由工作人员每个包房献花。

6、娱乐捆绑式套餐服务。

7、提供立刻拍照留影服务。

8、包厢地面采用小气球铺满地面，让客人尝试爆破的感觉，也会有新颖的视觉，也可在气球内装有礼品小字条或猜谜有奖字条等。

9、感恩节可安排抽奖活动，2200左右由服务生通知开始抽奖，请客人派一代表参加。

三、量贩KTV整体气氛布置

1、各营业区工作人员佩带感恩帽为客人服务。

2、安排工作人员发放礼品。

3、5号之前，做好布置及各项准备，让顾客提前感受节日气氛。

四、最后向量贩KTV推销奥运吉祥物作为礼品或奖品

1、从市场学角度的分析

奥运吉祥物除了具有独特的识别性和审美性之外，很大程度上，合理地利用“福娃”的视觉传达要素，并强化量贩KTV的声誉与品牌。

2、从体验观点来看，奥运福娃给量贩KTV顾客带来主观象征意义一是吉祥；二是福气；将量贩KTV的祝福带往量贩KTV的每一间包厢，每一位顾客。

3、并且每一个福娃都代表着一个美好的祝愿繁荣、欢乐、激情、健康与好运。

感恩节活动策划（通用19篇） 篇十七

前言：人生最大的爱好不是别的，是活着，而如何过好自己的人生，我们在遇到问题时候是以消极的心态鄙视、仇视、厌恶社会；还是以积极的向上的心态来感谢生活，适应学校和社会？！

活动目的：位了配合校心理协会工作和即将到来的'12.5活动，帮助同学们切实解决和认识一些问题，让同学们认识到生活的美好，“感恩”的心态的重要，特组织开展这次活动。

活动主题：“感恩生活”演讲比赛

活动对象：南通大学理学院师生

活动地点：暂定于主教学搂323

宣传方案：主要以海报的形式进行宣传。在活动前三天左右就应将海报粘贴出来，海报共需出3份，分别张贴在各大宣传栏（男女生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏）细节执行流程：

１、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改，提出好的意见共同完善

２、现场布置（由组织部和活动部负责）。16：30开始布置会场，18：30正式开始

３、现场秩序维持（由心理协会各干部和干事一起负责）。安排好活动开始到结束时的秩序

４、宣布分数由主持人负责，统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督

５、前期策划由策划部负责，同时协调其他部门认真开展工作，不得托词。

６、制定详细的参赛规则，比赛须知及平分标准（由策划部负责）

７、邀请南通大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动（由主席团负责）

８、向上面申请经费和场地（由组织部负责）

９、宣传海报（由宣传部负责）

１０、活动的总结（由活动部负责）

以上如仍有不详尽的地方，遇到问题各部长应共同及时商量解决

感恩节活动策划（通用19篇） 篇十八

一、达到了活动目的

通过本次学会施恩，懂得感恩系列教育活动，让同学们知道如何孝敬父母、尊敬老师，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。

班会中我们从电影入手讨论到，如果我们都是这一些爱的受益者，我们得学会施恩。没有国就没有家；没有家就没有疼爱我们的父母；没有父母、老师、朋友就没有我们今天的幸福生活；没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

二、内容与形式

1、从实践体验入手，开展了感恩教育。要求各班干部利用班会向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容，观看感恩系列电影《美丽的大脚》。

2、从班会入手，开展了感恩教育。结合班级实际，邀请学长，召开了电影观后感主题班会。开展了一些活动，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同学们自己观点及对家长的。关心和感激。

3、结合自己平时的学习，用不同的形式了解父母的爱意老师的心意，向父母老师表达了自己的祝福，并回报社会。

4、感恩的主题是永恒的，活动会更加人文化、趣味化，让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人

备注：

虽活动中所有工作人员都非常卖力工作，努力把此次系列活动办的仅仅有条，然而，由于缺乏统一的调度，难免个别人员之间有不协调之处。虽一直强调班级同学积极参加投入，可由于准备不够充分，班会感情还是渲染不够，没有预计的效果好。虽支部总体讨论这次活动是一个半成品，但经历此次经验，我们坦然会爬起，继续努力投入到后面的工作当去。

感恩节活动策划（通用19篇） 篇十九

一、活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，因此，我们决定在20xx年x月x日提前开展以“感恩”为主题的社区活动。

二、活动目的：进一步提升世贸•上游墅楼盘品牌知名度，扩大影响力，持续刺激市场、保持较高的销售消化速度。展示世贸地产的理念与服务，巩固老客户，拓展新客户。

三、活动主题：心怀感恩，情系世贸

四：活动时间：20xx年x月x日---20xx年x月x日

五：活动地点：福州各个社区

六：主办单位：世贸集团

七：承办单位：福州天明文化传媒有限公司

八、活动形式：给住户发放彩纸，并让他们在彩纸上写上祝福语后折成千纸鹤，折完千纸鹤后可以领一份小礼品（送完为止）的形式，引起住户的注意，在此期间向客户派发宣传单，宣传世贸轻公寓的信息，让有意参加的客户留下联系方式。

九、活动的前期准备

1、活动执行人员的安排

2、活动所需物品的采购：彩纸*5 笔*5 纸盒*1 活动小礼品若干，3张桌子和椅子 背景板 户外展架一套

3、宣传单、海报制作

十、经费预算：略