艺术展览活动策划方案范文（最新16篇）
为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家收集的艺术展览活动策划方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
艺术展览活动策划方案 第一篇
一、活动时间：
20xx年5月10日（周日）全天
二、活动地点：
扬中高级中学三楼剧场
三、参加学生：
校合唱队、诗朗诵队等学生
四、活动安排：
1．5月8日下午3：45到高级中学三楼剧场走台。
2、5月10日正式比赛分上下午两个半场。上午比赛项目为器乐、舞蹈、朗诵，下午比赛项目为声乐、戏剧。上午8:30准时开始，下午1:00准时开始，提前20分钟入场。前三个节目直接候场。
3、参加民乐合奏《幸福渠水到俺村》、朗诵《中华美德放光芒》的学生5月10日上午6:10到校化妆，7:30统一乘坐小客车出发；参加合唱《歌唱二小放牛郎》《闲聊波尔卡》、黄梅戏《送香茶》的学生上午8:30准时到校，进行排练、化妆，10:30统一在食堂就餐，12:00乘坐大客车出发。带队教师跟随学生一起乘车前往。
4、本校节目演出结束后需回到原位观看节目，上午10:30以后，下午3:30以后方可有序退场。演出期间不得随意走动。
5、具体分工：
上午带队教师：
下午带队教师：
安全保障：（上午）、（下午）
《告家长书》拟写、发放：
拍照新闻：
伙食供应：
后勤保障：
车辆联系：
五、注意事项：
1、在指定时间到达学校，不得拖拉、迟到。
2、上下车有秩序，不抢座位，不拥挤，不将手、头探出窗外，不脱离队伍。
3、讲究卫生，不吃零食，不乱丢东西。
4、纪律严明，一切行动听从指挥。
5、文明礼貌，不在练习地点喧哗吵闹，树立良好一中学生形象。
艺术展览活动策划方案 第二篇
一、指导思想
全国大学生艺术展演活动以党的十九大精神为指导，坚持以人为本，以先进文化为导向，弘扬伟大的中华民族精神，展现当代大学生奋发向上的精神风貌；面向全体大学生，立足于提高审美修养和人文养，促进德智体美全面发展；展示我国高等学艺术教育的丰硕成果，营健康高雅的园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的园文化特质。
二、活动主题与内容
本届大学生艺术展演活动以“我和祖国”为主题。各项活动的内容应围绕主题，热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义，乐观开朗、积极向上的精神风貌，表现大学生实现中华民族伟大复兴的远大抱负和历史使命感，展示大学生高雅健康的审美追求。艺术展演活动要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。
三、活动项目和形式
艺术展演活动的项目分为艺术表演、艺术作品、高长书画摄影作品和高艺术教育论文报告会四类：
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧；
艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影、工艺设计、雕塑（陶艺）、dv作品；
高长书画摄影作品包括书法（篆刻）、绘画、摄影作品；
艺术教育论文报告会另文通知。
四、参加对象和分组
（一）艺术表演类和艺术作品类的参对象为全日制高的本科生、专科生以及在读究生。参对象分为甲、乙两组，甲组为普通高非艺术类专业学生，乙组为艺术院、师范院艺术专业、普通高艺术专业的`学生。
（二）高校校长书画摄影作品展的参加对象为各高校党政校级领导干部。
（三）高校艺术教育论文报告会的参加对象为全国普通高校（含高等职业院校）教师，有关教研和科研单位的教科研人员，教育行政部门的管理人员以及其他有关人员。
五、艺术表演节目和艺术作品的要求
（一）艺术表演类
1.声乐
大合唱：含指挥、伴奏不超过42人，时间不超过6分钟；小合唱（或表演唱）：含伴奏不超过15人，时间不超过5分钟；重唱：含伴奏不超过5人，时间不超过5分钟（不得伴舞）；独唱：可有伴奏1人，时间不超过5分钟（不得伴舞）。
2.器乐（包括管弦乐、管乐、弦乐、民乐等）
合奏：含指挥不超过65人，时间不超过8分钟；小合奏：含指挥不超过11人，时间不超过6分钟；重奏：不超过4人，时间不超过5分钟；独奏：时间不超过5分钟。
3.舞蹈
群舞：不超过36人，时间不超过6分钟；三人舞、双人舞、独舞：时间不超过5分钟。
4.戏剧
短剧、歌舞剧、小品等均不超过8人，时间不超过12分钟。
（二）艺术作品类
1.绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画（丙烯画），尺寸均不超过对开。
2.书法、篆刻：尺寸不超过四尺宣纸。
3.摄影：独照、组照（每组不超过4幅）均可，尺寸均为14吋。
4.工艺设计：含平面设计和立体设计，平面尺寸不超过对开，空间大小不超过0.5立方米。
5.雕塑、陶艺：空间大小不超过0.5立方米。
6.dv作品：播放时间不超过12分钟。
六、报送节目和作品的要求
1.艺术表演类每个节目的演出者必须是同一学学生，同一学乙组（专业组）学生不得参甲组（普通组）演出。
2.艺术表演节目和艺术作品，由各省（区、市）在评选基础上报送组委会。高在20所以下的省（区、市），报送艺术表演节目10个，艺术作品12幅（件）；高在20—35所的省（区、市），报送艺术表演节目15个，艺术作品20幅（件）；高在35所以上的省（区、市），报送艺术表演节目20个，艺术作品30幅（件）。
3.报送的艺术表演节目和艺术作品中，甲组（普通组）不少于80%，乙组（专业组）不超过20%。
4.报送的节目中，独唱、独奏和独舞节目不超过10%,甲组（普通组）必须有一个大合唱节目，其他节目形式不限。
5.艺术表演节目用dvd光盘上报，声乐、器乐、舞蹈、戏剧等不同项目的节目须按项目分别制作光盘。在光盘的外包装上需注明演出单位、所在组别、节目名称和形式。光盘内容中不得出现所在地区和学的名称。
6.艺术作品不要装裱。艺术作品需注明作者姓名、所在院、联系电话、作品的名称和品种、尺寸大小（横×竖×深）、创作时间；请写在作品背面，也可附另纸注明。版画作品按惯例需在画面四周留出空白并署名。
7.艺术作品原则上不退还作者。我部对获奖节目和作品有权在相关活动和资料中使用（包括出版光盘、编辑画册或用于展览、宣等），不支付作者稿酬，参单位和作者享有署名权。
七、长书画摄影作品的要求
书法、篆刻作品的尺寸均不超过四尺宣纸，摄影作品包括独照和组照（每组不超过4幅，需明顺序号），尺寸均为14吋。凡经过暗房特技处理、电脑制作，改变原像面貌的作品，请在作品背面注明。作品的名称以及创作者的姓名、单位、职务、联系电话等请在作品背面注明，创作说明可附另纸。
作品由省级教育行政部门统一报送，各地长书画摄影作品报送总数不限，每人报送作品数量不超过2幅（组）。
作品不要装裱（糊）和卷寄。其他要求同上“六、报送节目和作品的要求”中的第7条。
八、时间安排
本届艺术展演活动分为三个阶段。
第一阶段（20xx年年10月至7月）为各高校开展活动阶段。
各省级教育行政部门成立艺术展演活动组委会，制订本地区大学生艺术展演活动方案，广泛宣发动，层层落实。
各高以院、系为单位，发动全体学生参与，开展内容丰富、形式多的学生艺术活动，并组织艺术讲座、观看文艺演出、参音乐会以及请专业演出团体到学演出等活动。让每个学生至少参一项艺术活动。各高在院、系开展活动的基础上，举办学艺术节，并评选学优秀节目和作品，于8月上报给本省（区、市）展演活动组委会。
第二阶段（9月至11月）为各省（区、市）组织集中展演活动阶段。
各省（区、市）在各推荐优秀节目和作品的基础上，举办艺术节目会演、优秀作品展览、论文交流讨等活动，评选各省（区、市）优秀节目、作品和论文。
11月10日之前，各省（区、市）向本届展演活动组委会办公室报送艺术表演节目（dvd光盘）、艺术作品、校长书画摄影作品和艺术教育论文。具体报送办法另文通知。
第三阶段（11月至2月）为全国评选和现场集中展演阶段。
11月中旬，组委会组织艺术表演节目（录像）评选，评出二、三等奖以及参加全国现场集中展演的入围节目。
11月下旬，组委会组织对艺术作品、校长书画摄影作品和艺术教育论文的评选。12月中旬，分别编印艺术作品集和论文集。
九、奖项及评奖要求
（一）本届艺术展演活动设立以下奖项
1.优秀组织奖：设省级教育行政部门优秀组织奖和学优秀组织奖。
2.精神风貌奖：奖励在集中展演期间表现优秀的学。
3.艺术表演奖：各项目分设一、二、三等奖。
4.艺术作品奖：各项目分设一、二、三等奖。
5.优秀创作奖：在本届展演活动艺术表演类的原创节目中评选。
6.指导教师奖：艺术表演节目一、二、三等奖和艺术作品一、二等奖的指导教师。
7.长风采奖：高长书法（篆刻）、绘画、摄影优秀作品的作者。
8.优秀论文奖：设高等学艺术教育论文一、二、三等奖。
（二）优秀组织奖评选要求
学优秀组织奖的报送评选，由各省（区、市）推荐，本届展演活动组委会认定。每省（区、市）推荐的数量为本地区高总数（包括艺术专业院）的20%左右。申报学优秀组织奖的学，要求指导思想明确，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果突出，并有活动实施方案和总结等书面（音像）材料。
省级教育行政部门优秀组织奖由本届展演活动组委会据各省（区、市）艺术展演活动的组织情况进行评选。要求指导思想正确、组织领导健全、活动经费落实、高发动面广、活动成效显著，并有活动实施方案、简报、总结等书面（音像）材料。
十、组织领导
教育部成立全国大学生艺术展演活动组委会，由部领导担任主任、副主任。组委会办公室设在体育卫生与艺术教育司，负责具体组织协调工作。
各省级教育行政部门成立展演活动组委会，各高校成立展演活动领导小组，组织领导本地、本校艺术展演活动。
十一、经费
各地、各校活动经费自行解决。现场集中展演阶段活动经费由组委会负责。
艺术展览活动策划方案 第三篇
一、比赛场地：
学校操场
二、比赛时间安排
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
时间 5.21（周一） 5.22（周二） 5.23（周三） 5.24（周四） 5.28（周一） 5.29（周二）
三、评比标准及办法：
（一）评比标准：
课本歌曲（2分）
音准、具表现力（6分）
服装整齐（1分）
候场安静，上下场迅速、整齐（1分）
（二）评比办法：
1.评委组成：教师（所有在校教师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）
2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。（原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。）
选票示例：
四、工作人员：
xx
五、注意事项：
1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。
2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的`情况，避免学生出现摔伤等意外事故。
3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔（不使用铅笔），注意钢笔不要伤到自己和他人。
艺术展览活动策划方案 第四篇
一、指导思想
以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真落实教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥体育艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，并以此展示中小学体育艺术教育的丰硕成果，促进学校体育艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容
本届体育艺术展演活动的主题是“快乐·成长”。
活动要围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展演活动，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展示美的生活。
三、体艺展演活动实施步骤
1、4月1日前我局成立组织领导机构，拟定体艺展演活动方案。
2、4月10日前，各校成立体艺展演活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。
3、4月底至6月上旬，各校组织开展形式多样的体育竞赛和艺术展演活动上报相关图片资料。
4、6月份，各学校（幼儿园）组织专场体艺成果汇报演出，并将优秀艺术展演节目推荐参加县艺术类展演活动。
5、9月上旬，举办全县艺术类优秀节目展演活动。
6、4月上旬至11月上旬，各校按方案推荐选手参加全县各类体育竞赛项目。
四、体艺展演有关要求
1、各学校（幼儿园）要加强领导，成立专门机构，组织开展形式多样、丰富多彩的体育艺术活动，并遴选优秀节目、优秀代表队参加县级体育竞赛和艺术展演活动。
2、各学校（幼儿园）要及时上报体育艺术展演活动组织情况；各校开展体育艺术活动情况作为评比优秀组织奖的`依据。
五、奖项设立
本届体育艺术展演设立以下奖项：
1、优秀组织奖：我局体艺展演活动组委会根据各学校参加本届体艺展演活动的组织情况和上报的总结材料进行评选。
2、体育竞赛、艺术展演和论文优秀奖：各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。
3、优秀指导教师（教练员）：艺术类获得一、二等奖的节目（作品）的指导教师给予优秀指导教师奖，体育竞赛中获得前三名代表队的教练员给予优秀教练员称号。
4、优秀表演奖：参加县级汇报演出的节目颁发优秀表演奖。
六、经费保障
本次体艺展演活动经费由各学校自行解决，学校（幼儿园）开展活动要坚持因地制宜、体现特色、厉行节约原则，不得搞形式主义，不得铺张浪费，不得向学生收费。
七、组织工作
我局成立20xx年阜宁县中小学校园体育艺术展演活动组委会，负责体艺活动的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在体卫艺教科，负责处理本次体艺展演的日常事务和具体工作。各学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，保证体艺展演活动顺利进行。
艺术展览活动策划方案 第五篇
一、项目分类
展演活动的类别分为：艺术表演类、艺术作品类、“阳光下
成长”征文、全国中小学艺术教育科研论文报告会。
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；艺术作品
类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。艺术表演节目、艺术作品和征文的具体要求见附件2。全国中小学艺术教育科研论文报告会方案见附件3。
二、对象和分组
艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。
小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为以少年宫、少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生；中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生，中学乙组为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。
“阳光下成长”征文的参加对象为参加本届艺术展演活动的小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生。
全国中小学艺术教育科研论文报告会的参加对象为全国中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，高等学校音乐教育和美术教育专业教师，以及从事中小学艺术教育的.相关人员。
三、分阶段工作要求
（一）第一阶段活动
以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，形成“校校有活动、人人都参加”的局面。鼓励学生艺术社团走进社区、深入基层、宣传展演。
在学校开展活动的基础上，各县（市）和地（市）教育行政部门根据实际情况，采取集中或分散的形式组织展演活动。
（二）第二阶段活动
在基层开展活动的基础上，各省（区、市）教育行政部门举办省级集中展演和艺术教育科研论文报告会。
20XX年10月中下旬各省（区、市）将评选出的本省（区、市）优秀艺术表演节目、艺术作品、征文、艺术教育科研论文报送全国展演活动组委会（报送办法另文通知）。
（三）第三阶段活动
20XX年11月全国展演活动组委会对各省报送的节目、作品、征文和论文进行评选和认定，12月组织编印艺术作品集、征文集和论文集。
20XX年2月在青岛市举行现场集中展演活动，主要内容：举办中学组艺术表演节目现场展演；举办优秀艺术作品展览；举办艺术教育科研论文报告会；举办现场展演开幕式和闭幕颁奖晚会。
四、奖励办法
（一）奖项设置
设优秀组织奖、艺术表演奖、艺术作品奖、指导教师奖、优秀创作奖、艺术教育论文奖等六类奖项。
优秀组织奖：设省（区、市）和地（市）、县（市）教育行政部门优秀组织奖。艺术表演奖：各项目分设一、二、三等奖。艺术作品奖：各项目分设一、二、三等奖。指导教师奖：奖励获艺术表演节目一、二、三等奖的指导教师（每个节目不超过3名）和艺术作品一、二等奖的指导教师（每件作品限1名）。优秀创作奖：奖励为本届展演活动原创的优秀艺术表演节目。艺术教育论文奖：设全国中小学艺术教育科研论文一、二、三等奖。
（二）评选办法
1.优秀组织奖
地（市）、县（市）教育行政部门优秀组织奖由各省（区、市）按本地参加展演活动的地（市）、县（市）总数20％的比例评选推荐名单，报全国展演活动组委会认定。要求组织工作扎实，有活动实施方案，学校和学生参与面广，活动形式丰富多样，效果显著，并有开展活动的相关材料。
省级教育行政部门优秀组织奖由全国展演活动组委会根据各省（区、市）展演活动的组织情况进行评选。要求活动指导思想正确，有省级组织领导机构，有活动实施方案、宣传方案和安全工作方案，有活动专项经费并列入省财政年度预算，认真组织各阶段展演活动，学校参与面广，举办省级集中展演，有活动专题简报、总结等书面（音像）材料。
2.艺术表演节目、艺术作品、艺术教育科研论文有关奖项
小学组的节目和作品，采取省级评选和全国展演活动组委会认定相结合的方式：各省（区、市）按规定报送数量的30%、40%和30%的比例，将本省报送参加全国展演活动的节目和作品评出一、二、三等奖和优秀创作奖（获一等奖的节目中，为本届展演活动原创的节目，即获优秀创作奖）。奖次名单同节目、作品一并报全国展演活动组委会认定。
中学组的节目和作品，各省（区、市）按规定数量报全国展演活动组委会统一评选。
全国中小学艺术教育科研论文，按规定报送数量报全国展演活动组委会统一评选。
艺术展览活动策划方案 第六篇
一、活动目的：
为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办早映小学首届“校园艺术展演”。
二、主题和内容
本届艺术节的.主题是“创和谐校园，展艺术风采”。
活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
三、活动项目和形式
本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。
四、时间要求：
2月10日下发首届”校园艺术”活动方案3月2日上交文艺表演节目单3月-4月各节目训练
5月10日艺术表演类节目预赛
5月12艺术作品类评比、艺术作品展、文艺演出
五、活动思路
1、上午在操场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。
2、表彰包括校园绘画获奖作品、校园书法、校园手工科技小制作
3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。
4、会议半天。
六、艺术表演类节目要求：
1、每个年组编排参评一个节目，要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年级间要避免雷同。
2、全校初评比例为30%，每个节目时间要求在5分左右。
3、节目评奖数量：12个一等奖2个二等奖4个三等奖6个
4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装根据本年级实际情况定做。
七、艺术作品类要求：
1、作品内容：
以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的
美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。
2、参赛项目：
（1）书法：毛笔、硬笔书法；
（2）绘画：水粉、水彩、简笔画等；
（3）小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、十字绣、装饰挂图及工艺精品制作等；
3、参赛要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；
（2）为便于布置评选，书法作品尺寸要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm×600mm范围内，作品尽可能不要装裱、带框；
4、具体要求：
每班上交5个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。
八、人员安排：
1、领导安排：
组长：
副组长：
2、具体工作人员安排：
艺术展览活动策划方案 第七篇
一、活动背景
一个时代的精神，总是通过那个时代的英雄模范人物，最集中地体现出来。雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。作为新中国建设者中的一名普通青年，雷锋“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的优秀品德和奉献精神，使他的一言一行成为人们学习的典范。雷锋精神激励着一代又一代人，服务人民，奉献社会，爱岗敬业，助人为乐，自强不息。时光飞逝50年。一个又一个劳动模范、道德模范，以雷锋为榜样，传承着雷锋精神，践行着雷锋精神，丰厚着雷锋精神。雷锋精神的道德价值内涵，已深深融入我们民族的精神文明与道德建设长河，成为民族精神的一个重要部分。
二、活动目的
为了传承雷锋精神，为了激励我们一代又一代的`有志青年进步。也为了我们土木建筑工程学院党支部——贵州省党员发展示范点做出表率，带动整个学院，乃至学校学生向雷锋学习，向雷锋致敬。我们决定举办此次活动。
三、活动主题
“在雷锋的精神里泛舟”——学习雷锋50周年作品展
四、活动时间：
四月初
五、活动地点：
待定 (东区操场或阶梯教室、食堂门口)
六、参加人员及分工：
参加人员：土木建筑工程学院所有党员以及全校自愿参加的师生
具体分工：
总负责人 ：
组长：各支部书记
成员：各支部成员
七、活动流程
(一) 前期准备：
1、活动宣传
(1)海报制作：于3月20日—3月24日由建筑学支部制作出不少于4张关于征集作品和宣传雷锋精神的海报，作品征集范围主要是土建学院，也可征集其它学院作品。(作品内容包括：关于雷锋精神的诗歌、文章，源于生活的好人好事文章、诗歌、散文等，雷锋画像彩绘、素描等，生活中体现雷锋精神的画面——彩绘、素描、或者是拍到的一瞬间，还可以是口号、标语等)
(2)海报粘贴：建工支部于3月25日粘贴海报，在粘贴之前必须取得粘贴的允许，主要是粘贴在东区二号和东区三号宿舍门口，还可粘贴在食堂门口。
2、作品的收集和筛选
(1)从粘贴海报以后即可收集作品，集体时间为3月25日至3月30日，作品收集由建筑学和建工支部共同负责。
(2)作品筛选：将提交上来的作品交由党总支宣传部进行筛选，并把不同的作品评出好的进行奖励，将同类作品印刷成册，作为记录及保留，并为以后作参考，具体时间为3月31日至4月5日。
(二)活动中期
1、场地布置
时间4月9日早上，地点可在东区操尝食堂门口，由土建学院所有没有课的党员及预备党员在活动当天上午共同布置。
2、活动现场
由总支安排各支部进行相应活动，建筑学支部、建工支部协调工作，在展览的过程中务必管理好作品，以免损坏。
(3)后期活动
1、把展览后的作品包装收藏好，并把相应的作品制作成册，以此留作纪念。
2、对获得名次的作品进行奖励。
3、各支部做好工作总结，总结出本次活动的好与坏，查缺补漏，不断的成长和进步。
八、活动所需物资及经费预算
xx
九、活动注意事项
1、各支部一点要听从总支的安排，而支部内部的成员一定要听从支委的安排。
2、大家一定要团结合作，齐集一处，按时按量的完成任务。
3、活动中出现突发情况要及时与活动负责人联系。
艺术展览活动策划方案 第八篇
一、展示项目（共12人）
1.舞蹈：民族舞、中国舞、芭蕾舞、现代舞
2.声乐：合唱、独唱
3.语言艺术
4.美术
二、展示条件
小学五、六年级期间参加国家、省、广州市教育行政部门举办的比赛中获国家级、省级、市级个人项目（集体项目为主力队员）一、二等奖，区级项目（集体项目为主力队员）一等奖。
三、参加办法
1.请登陆我校网站下载打印《广州白云广雅实验学校艺术展示活动报名表》，并如实填写相应内容。（附小一寸相片一张）。
2.5月1日—5月6日（上午9:30-11:30,下午14:30-16:30）凭《广州白云广雅实验学校艺术展示活动报名表》、有效获奖证书原件和复印件到我校招生咨询处进行材料验证，绘画类特长生需附近一年创作的5张作品照片；声乐、语言艺术、舞蹈类特长生需提交近期录制的个人表演录像光盘或U盘（声音，画质清晰流畅）。所有资料恕不退还。联系电话：xxxxx（艺术科）
四、展示安排
1.学生材料经艺术科整理、核实后，学校招生领导小组讨论艺术展示活动名单，并电话通知入围展示学生。
2.展示时间：5月19日
3.展示地点：广州白云广雅实验学校（音乐室、舞蹈室、美术室）
4.展示项目：
声乐类：展示一首声乐作品，自备伴奏（U盘MP3格式或自带钢琴伴奏），指定乐谱视唱；
舞蹈类：基本功展示，2分钟舞蹈作品展示（自备音乐、演出服装）；
语言艺术类：主持，朗诵展示（自备音乐、演出服装）；
美术：指定题目写生或创作作品，以自己最擅长的`绘画形式（绘画种类）表现。学校提供纸张画板，绘画工具自备。
五、注意事项
1.展示时自备工具、道具、伴奏及所需服装等（学校提供钢琴）。
2.弄虚作假、徇私舞弊者取消展示资格。
艺术展览活动策划方案 第九篇
一、指导思想
坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，使学生参加展演的过程成为受教育的过程，让每个学生都成为艺术教育的受益者。展示学校艺术教育的成果，促进艺术教育的改革和发展。
二、活动主题
阳光校园
三、活动方案：
根据我校学生艺术素质情况，计划从舞蹈、器乐、豫剧三方面着手。
拟定方案1：以低年级学段学生为主，发挥低年级学生自身的小巧可爱的优势，编排一支舞蹈。（20—30人）
拟定方案2：上学期组织的学生才艺展示中脱颖而出了一批器乐或舞蹈优秀的'学生，为了增加节目的可看性，我们想，如果可以在一只舞蹈中穿插器乐演奏，会让人有耳目一新的感觉。（36人）
拟定方案3：此次艺术展演活动中声乐方面有豫剧演唱这一项，正巧，我校六二班有一名学生豫剧功底不错，所以，我们可以推波助澜，加入一些伴舞，将单一的豫剧清唱变得丰富一些，将豫剧搬到艺术展演的舞台上。（15人）
拟定方案4：按照以往的经验，我市的艺术节目一般都会借鉴全省或全国的获奖节目，所以，我们也可以借鉴一些优秀的成品舞蹈，对其进行研究，改编成为我们自己的节目。（36人）
四、活动时间安排：
按照城区安排，本次活动分三个阶段进行：
第一个阶段：准备与排练阶段（20xx年2月—3月底），组织学生报名、选拔演员或参与者，选择活动内容和形式，确定活动时间、场地，准备活动器材、服装等。在这个阶段，要广泛发动学生参与，开始进行节目的初期排练。
第二个阶段：训练与提高阶段（20xx年4月—5月），按照活动计划，进入节目训练与提高阶段。在这个阶段，学校艺术展演活动组委会对各节目的训练情况进行检查和指导。
第三个阶段：展演阶段（20xx年6月）。
参加校及区、市级展演，将节目向校外推荐，参加城区教育局的展演活动。
在各位领导的关心和支持下。希望我校能在此次艺术展演活动中再次夺取淇滨之冠，在市级艺术展演活动中崭露头角，为我校特色建校再尽一份力量。
艺术展览活动策划方案 第十篇
为了进一步推进学校艺术教育的健康发展，展示学生的艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣和艺术修养，激发学生对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，体现小学生朝气蓬勃的艺术风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，让学生得到全面的发展，特此举办舜耕小学艺术展示月的活动。计划如下：
一、指导思想
贯彻落实艺术教育工作，以班级为基础，面向全体学生，重在普及，充分发挥音乐的育人功能，培养我校学生健康的审美情趣、和良好的艺术修养，促进学生身心全面和谐发展，让每个学生都成为艺术教育的受益者，进一步推进我校艺术教育的改革与发展。
二、主题与内容
活动主题：我画·我写“核心价值观”
活动内容：本次活动要求小学生围绕社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”关键词，进行绘画和书法创作。内容积极向上，画种不限，书法作品体现“核心价值观”的内容，字体不限。围绕主题，充分反映学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、展演对象
济南市舜耕小学全体生
四、具体实施计划
这次活动分为四个阶段，分阶段如下：
第一阶段：准备阶段（11月20日—11月30日）
美术老师和级部组长，班主任一起发动每个班美术功底好的学生画画“核心价值观”，画画身边的生活，或者各种亲情、友情，文明的行为，也可以是祖国大好河山的风景画，奇妙的科学幻想画。一年级由于年龄小，可以组织家长交作品或者亲子画画，大小最小是8开，画面构图，色彩对比鲜艳，主题突出。表现核心价值观的一种内容即可。画画作品的'数量每人1-6张，体现最高水平的作品即可。其他年级只需要学生的美术作品，原来画完的作品也可以展示。
第二阶段：活动阶段（12月1日—12月10日）
作品分阶段展示的第一次活动，一年级级部和二年级级部一起展示，小主题是“画画吧，我的小同学”。
第三阶段：展评阶段（12月11日—12月18日）
作品分阶段展示的第二次活动，三年级级部和四年级级部一起展示，小主题是“画出我精彩，书写我人生”。
第四阶段：展评阶段（12月18日—12月25日）
作品分阶段展示的第三次活动，五年级级部和六年级级部一起展示，小主题是“画·写·秀”。
五、奖项设置
本届艺术月展演活动设以下奖项：评选画画一等奖、二等奖、三等奖，书法作品一等奖、二等奖、三等奖。
艺术展览活动策划方案 第十一篇
为响应院学工委号召，倡导健康向上的高校校园文化和营造健康、高雅、文明的校园文化环境，丰富全院学生课余生活，培养大学生的创新意识和创新能力，展现大学生积极进取、健康向上的精神风貌，特围绕“怀化学院第五届“科技·读书”节开展了物信系第四届“求索杯”DV作品艺术展，活动方案如下：
一、征集对象：
怀化学院全院师生
二、活动口号:
DV看世界有你更精彩
三、活动主旨：
本次以“影像记录青春，镜头注视怀化”为主题，营造积极向上、和谐的校园文化环境，培养大学生的创新意识和创新能力，展现大学生积极进取、健康向上的精神风貌。
四、征集时间:
9.17
五、征集范围：
1 公益广告类：反映各项公益事业，包括道德、环保、健康、卫生、禁毒、希望工程、尊重知识等。
2 影视短剧类： 反映真实生活，主题不限，能展现大学生的.生活现状和精神风貌。题材包括人物、纪录、故事类等。
3 音乐风景类：反映祖国的大好河山，优美的活现状和精神风貌。画面搭配合适的音乐，可以是自然风景、建筑写真、旅游采风等。
六、征集方式：
此次征集活动参赛者报名分为两部分:
1、现场报名
2、网上报名：参赛者还必须将一份DV作品征集大赛报名表的电子稿和参赛作品的海报投至指定电子邮箱。
3、作品名字为“系部+作品名+作者”
七、参赛作品要求：
1、作品须为大学生原创DV作品，要求内容贴近生活，反应主题明显，切合时代背景，体现当代大学生的精神风貌。作品内容和形式结合得当，表现手法有创新和探索精神，立意新颖，可视性强。
2、拍摄画面清晰，场景过度流畅，感情基调表现准确。
3、有一定的拍摄技巧，镜头运用流畅，特效运用合理，话外配音清楚、生动。
4、创意独特新颖，整体设计思路清晰、理念明确，具有一定的艺术性和较强的可欣赏性。
5、投稿作品不限，但要求内容积极向上，无不良信息。
6、参赛作品必须为20xx年9月1日以后拍摄的作品。
7、参赛作品需附作品DVD光盘，统一采用“MPG”格式导入。
8、每一件参赛作品均需附上本届DV文化艺术展DV作品报名表和一份作品海报。
9、参赛作品为个人或团体原创，严禁抄袭，一经发现，取消评选资格。在投递时请注明姓名、身份证号、联系方式、作品拍摄完成时间及参赛作品简要说明，若是在校大学生另要注明系部及专业、学号、寝室号。
八、活动流程
1、作品评审时间： 20xx年6月1日-6月5日
2、获奖名单公布和获奖作品展出时间：20xx年6月10日—6月15日
九、评选方法：
除摄像技法外，本次大赛主要强调：纪录片注重纪实，以反映民生状况为主题；DV电影、风光片、商业专题等作品强调标新立异，用全新的视角，独特的思维来操控影像。评审时,专家评委将根据一下标准来审核参赛作品。
艺术展览活动策划方案 第十二篇
一、指导思想
为了保障我校举办以“创和谐校园，展艺术风采”为主题的艺术展演活动顺利开展，确保艺术展演期间师生的人身安全，特制订本预案。
二、组织领导
组长：
副组长：
成员：
三、教师责任安排见
1、交通及安全负责：
2、节目负责：
四、卫生组
组长：芮维忠
五、应急护卫组
组长：
组员：
六、艺术展演期间的安全预防措施
1、学校行政领导在师生大会上强调艺术展演期间的安全问题，让每一位老师和学生从思想上真正重视安全问题。
2、各责任组必须认真检查校园艺术展演中使用的场地和器材，尽可能消除由于场地和器材所造成的安全隐患，各小组成员加强对场地的巡查，发现问题及时解决。并组织学生在活动中必须听从在场老师的.指导。
3、卫生小组准备好必备的药品和器材，做好各种损伤处理的技术准备。
七、安全应急处理流程
1、如学生出现受伤害或不适情况，由各活动负责人立即向组长报告。
2、立即安排学校卫生组检查和处理。
3、视情节严重，如要及时送医院，要及时联系120，派救护车把受到伤害的学生及时送到医院，并安排老师负责陪同。
4、学校行政领导及时与学生家长联系和沟通，并第一时间向上级有关部门如实反映情况，安排处理有关事宜。
5、如受到外面滋事分子骚扰，或出现伤害事故的，各责任组要沉着冷静做好学生的疏散工作，学校应急护卫队要挺身而出，要与不法分子周旋，学校行政领导要第一时间拨打“110”，造成师生伤害的拨打“120”，并把学校出现的情况及时向上级主管部门反映。
6、任何人员如因不坚守岗位、不认真履行职责，造成安全事故，其损失由当事人全部承担，并按学校工作制度进行相关处理。
7、该预案20xx年5月份实行（时间待定）
艺术展览活动策划方案 第十三篇
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，坚持以人为本的正确导向，以学校为基础，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。展现青少年学生为实现中华民族伟大复兴而奋发努力、立志成才的精神风貌，展示中小学校艺术教育的丰硕成果。体现中小学艺术活动的特点，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容
本届展演活动的主题是“文明塑造心灵文化引领校园”。
活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的.统一。
三、组织领导
为加强对中小学生艺术展演活动的组织领导，县教育体育局成立20xx年度中小学生艺术展演活动组委会：
主任：
副主任：
委员：
组委会下设办公室，办公室主任：
成员：
四、参加对象和分组
教育行政部门批准的幼儿园、小学、初级中学、普通高中、中等职业学校、九年一贯制学校和有关民办学校的在籍学生，分为小学组和中学组。小学组为幼儿园、小学、九年一贯制学校小学部的学生；中学组为初中、九年一贯制学校中学部、普通高中、职业高中以及有关民办学校的学生。
五、活动项目和形式
分为艺术表演节目类和艺术作品类。
1、艺术表演节目类
（1）声乐：合唱（合唱队人数不超过80人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏限1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过8人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节目时间不超过5分钟）。
（2）器乐：管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过25人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过20人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥，人数不超过10人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。
（3）舞蹈：群舞（人数不超过30人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。
（4）语言类节目（人数不超过10人，节目时间不超过10分钟）。
2、艺术作品类
（1）绘画：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm、水彩或水粉画（尺寸不超过55×80cm或55×55cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格，每格为16开）。
（2）书法、篆刻：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。
（3）摄影：尺寸不超过60×60cm。
六、活动时间安排
各单位在接到本通知后，应成立本单位艺术展演活动组织机构，制定艺术展演活动的具体工作方案，落实活动经费，广泛开展宣传发动，层层落实，认真做好组织实施工作。
1、第—阶段为基层开展活动阶段。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每生至少参加—项艺术活动的要求。小学（幼儿园）要在20xx年5月1日前举办校级艺术展演活动，中学要在20xx年11月30日前举办校级艺术展演活动。各校在广泛开展活动的基础上，积极组织节目和作品上报推荐参加县级艺术展演活动。小学（幼儿园）上报艺术作品的截止时间均为3月30日，上报文艺节目截止时间均为4月20日；中学上报节目和作品截止时间为11月25日前。
2、第二阶段为县级艺术展演活动阶段。小学（幼儿园）县级艺术专场演出及作品评（展）时间为20xx年6月1日前；中学县级艺术专场演出及作品评（展）时间为20xx年12月31日前。
七、报送节目和作品的要求
1、艺术表演节目类，小学组和中学组的每个节目的参加者必须是同一学校的学生。
2、艺术作品按规定尺寸报送，无需装裱。报送作品时，同时上报作品登记表（作品分类登记、上报），并另附标签（注明所在学校名称以及作者姓名和所在年级及指导教师）。纸质登记表必须加盖学校公章，电子登记表发送到邮箱：xxx。报名截止后，所报参赛资料一律不得更改。
3、各校报送的节目和作品要力求全面、创新、与时俱进。艺术表演节目类尽量涵盖声乐、器乐、舞蹈和语言类等节目；艺术作品类尽量涵盖绘画、书法、篆刻和摄影等作品。
4、各校对上报的作品与节目必须经过严格的筛选、审核，每个中心校选送作品不超过30幅、县直小学选送作品不超过20幅，九年一贯制学校小学部不超过10幅，每个中学、九年一贯制学校中学部、民办学校选送作品不超过20幅；各中学、县直学校上报节目不超过2个，各中心校上报节目2—3个（含幼儿园）。
八、奖项设立
本届展演活动设立以下奖项：
1、优秀节目奖：设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖（涵盖声乐、器乐、舞蹈和语言类等节目）。
2、优秀作品奖：设一等奖、二等奖、三等奖（涵盖绘画、书法、篆刻和摄影等作品）。
3、指导教师奖：对获得—等奖、二等奖、三等奖的节目和作品的指导教师颁发证书。
九、组织工作
各学校要成立展演活动组织机构，负责对此项工作的领导与落实，各地应根据本活动方案的要求制订本校活动方案。各校须于20xx年3月20日前将开展艺术展演活动的实施方案报送县中小学生艺术展演活动办公室（德育科）庞凡老师处。
未尽事宜，由县组委会办公室另行通知。
艺术展览活动策划方案 第十四篇
一、指导思想
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和长教体【20xx】35号关于印发《xx县20xx年度中小学生艺术展演活动方案》的通知文件精神，坚持以人为本，以学校为基础，结合县局年度工作“八个一”工程和建设“六型校园”要求，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。展现青少年学生为实现中华民族伟大复兴而奋发努力、立志成才的精神风貌，展示中小学校艺术教育的丰硕成果。体现中小学艺术活动的.特点，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容
1、本届展演活动的主题是：“校园达人秀出精彩中国梦想照耀未来”。
2、活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上、勇于探索的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象
参加对象为各小学、幼儿园在校（园）学生。
四、活动项目和形式
分为艺术表演节目类和艺术作品类。
（一）艺术展演类
项目
⑴声乐节目
合唱：合唱人数不超过60人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师）。每支合唱队可演唱两首歌，演出时间不超过6分钟。
小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
⑵器乐节目
合奏：乐队人数不超过25人，指挥1人，演出时间不超过8分钟。
小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过5分钟。
⑶舞蹈节目
群舞：人数不超过36人，演出时间不超过5分钟。
双人舞或三人舞：演出时间不超过5分钟。
⑷校园剧（课本剧）节目
形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过8分钟。
⑸、朗诵节目
形式不限，必须使用普通话，人数不少于2人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
（二）艺术作品类
项目
⑴绘画作品
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画或其他画种：尺寸均不超过对开。
卡通画：单幅尺寸为4开；或短的4格，每格尺寸为16开。
⑵书法、篆刻作品
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
⑶摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
五、活动时间安排
1、第一阶段（3月5日—3月25日）
以各小学、幼儿园为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每生至少参加一项艺术活动。在学校广泛开展的基础上，推选优秀节目或作品参加镇级展演活动。
2、第二阶段（3月25日—4月10日）
以镇为单位，组织、开展活动，优秀节目或作品推荐参加县局组织的艺术展演活动。
六、报送节目和作品要求
1、艺术表演类节目各小学、幼儿园限报两个节目，中心校四个节目，经筛选后确定一个节目报县展演。
2、艺术作品100人以下学校至少1幅，100人以上学校至少2幅，土山小学至少5幅，中心校至少20幅。
3、艺术作品按规定尺寸报送，无需装裱，应在作品背面或标签上注明所在单位、作者姓名和所在年级及指导教师。
4、各校（园）报送艺术作品时间为20xx年3月25日前，报送艺术节目时间为20xx年4月2日前。中心校准备在4月10日组织艺术表演周活动。
七、表彰
本次展演活动将设优秀组织奖，表彰工作出色的单位；对优秀节目、作品和指导教师给与表彰。
艺术展览活动策划方案 第十五篇
为进一步加强学校美育工作，创新活动载体，展示、交流我镇中小学校艺术教育成果，提升中小学生的审美和人文素养，中心校决定举办中小学生艺术展演活动。
一、指导思想
本次展演以培育社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，以学校为基础、面向全体学生，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
二、活动主题
活动主题为“阳光下成长”。
三、活动原则
（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的'内涵，推进美育教学改革。
四、展演分类
展演活动分为艺术表演类和艺术作品类。艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧等；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影、手工制作等。
1、表演类节目要求
表演类节目演出时间不超过5分钟，主题鲜明，服装和谐统一，鼓励编创新作品。
2、艺术作品的要求
艺术类作品必须是本学校20xx年学生新作品，不得装裱，作品标注完成日期，标签贴在右下角（样式见附件）。
五、展演安排
第一阶段：（20xx年4月至5月3）
1、各学校采用灵活多样的艺术形式和活动时间，组织开展丰富多彩的艺术活动，形成“校校有活动、人人都参与”的局面。并且将本校活动音像资料发本校博客。
2、调动教师积极性、创造性，也可寻求社会各界艺术专家的指导，打造精品，提高活动质量和效果。
3、各学校要精选优秀艺术表演节目和书画作品，并上报展评名单。
各学校报送展演评比的表演节目3个（原则上声乐、器乐、舞蹈节目等各1个）、书画作品2－4幅；务于5月3日前将电子报名表发送至。
第二阶段：（20xx年5月5－11日）
在班级、学校开展活动的基础上，中心校对上报的书画及表演类节目，组织评委进行展演评比（详见展评安排表）。
1、各学校提前将节目单,发到指定邮箱。望各学校领导要高度重视，严密组织，制定预案，确保节目表演紧凑，活动安全顺利。
2、表演时各单位自行报幕。按规定时间到达演出地点，专人提前拷贝伴奏做好演出准备，做到有组织、有纪律，保持环境卫生。
艺术展览活动策划方案 第十六篇
一、活动目的：
为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。
二、活动时间：
绘画展于10月16日落下帷幕。
三、活动主办人：
此次绘画展由刘、常、王主办，并且得到了学校的大力支持。
四、活动评委：
xx
五、活动参加人员：
幼师六班每个学生都积极参与，并取得了优异的.成绩。
六、活动内容：
对于此次活动我们进行周密的策划，从活动构思到作品征集，都渗透了活动组织者的汗水。尤其是时间紧任务重，我们把所有作品放在学校一进门就能看到的醒目位置，使得很多师生驻足观赏，并且得到了学校领导的认可，得到了同学们的好评。此次活动的美术作品集中在剪纸、儿童画、素描三种绘画形式，儿童画的篇幅较多，素描篇幅最少。
七、奖项设置：
本次活动不分画作种类，以符合儿童的想象力和色彩丰富等为评价标准，通过几位评委老师的商讨，选出十五位得奖同学，其中五名一等奖，十名二等奖。目的在于激发学生学习美术的积极性，调动学生对美术的兴趣。
八、活动意义：
美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧具有重要作用。通过此次绘画展活动使我们积累了一定的经验，经过领导、老师的点评，使同学们更加热爱美术学科，增加了我们的知识水平，增强了我们三个的组织能力！
