为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，方案应该怎么写？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，该页是可爱的编辑帮大家找到的知识竞赛主题活动方案推荐4篇，欢迎参考阅读。
知识竞赛主题活动方案推荐4篇 篇一
活动口号：“集百家之长，会我班风采！”
活动目的：
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。
活动策划人：
活动时间：20__年11月
活动地点：3号教学楼211教室
活动对象：
活动准备：
1、提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。
2、在每队中选出2名同学分别作为计分人员（3名）和计时人员（3名）。
3、将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。
活动形式：本活动分为三个阶段
第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）
第二阶段：判断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）
第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3分）（共150分）
活动流程：
一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求
二，由每对阐述自己队的队名和口号
三，宣布活动开始
四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作
五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛
六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作
七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛
八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作
九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况
十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励
十一，由班长对本次活动进行点评及总结
十二，由策划人宣布本次活动结束。
注意事项：
1、答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗
2、计时人员和计分人员要公平和公正
3、本活动将进行2个多小时
知识竞赛主题活动方案推荐4篇 篇二
活动主题：
《国学知识竞赛》
活动目的：
此次活动通过20_级各班的积极参与，共同打造一场全新的国学盛宴，为学生了解国学、认识国学及应用国学提供一个平台，特此举办此次活动。
活动宗旨：
拜读老庄，走进孔孟，让“国学”之香飘满城建
主办单位：学生会组织部
主办人员：
邀请评委：
参赛人员：20_级学生（以班级为单位）
活动时间：__X
初赛时间：__X
决赛时间：__X
活动地点：4号教学楼会场
活动准备流程：
一、策划阶段
二、活动动员及宣传：
1、活动动员：召开组织部全体会议做好工作部署。
2、活动宣传：通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。
三、前期准备
1、道具：十三套选项纸张(A，B，C，D和YES，NO)，气球勇字牌。
2、会场：评委席选手席比赛舞台工作席
3、题型构成：选择题、判断题、简答题、发挥题
赛前流程
（一）入场次序：观众、评委、选手进场。
（二）活动开始：主持人登场介绍选手、评委。
（三）活动环节：
1、第一环节：初赛（进行后公布进入决赛的团队名单）
2、第二环节：决赛（从进入决赛的选手进行比赛，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：第一名、第二名、第三名）
（四）主持人总结
（五）评委嘉宾发言并颁发奖项
（六）获奖选手发表获奖感言
（七)退场(工作人员收拾会场）
比赛详细规则及流程：
一、初赛
（一）必答题——“先声夺人”
1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识；有15道题，每轮每队同时回答15个问题。
2、答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。
3、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
（二）风险题——“舍我其谁”
1、题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
2、答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。
3、时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4、评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
5、主持人公布各队得分情况；并公布进入决赛的队。
二、决赛
（一）放松题——争夺“勇”字牌
游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。
（二）必答题——“先声夺人”
1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识；每队有3个选择题。
2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
3、时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。
4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
（三）争分夺秒——“步步为营”
1、题型设计：问题内容全部于国学知识，题目全为是非题。
2、答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。
3、时间限制：在一分钟内所答题目有效。
4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
（四）观众题——展我风采
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。（礼品由赞助单位提供）
（五）冲锋题——“当机立断”
1、题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。
2、答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。
3、评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。
5、主持人公布各队得分情况。
（六）附加题——“出奇制胜”
1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
2、题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
三、颁奖
主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
（一）、有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。
（二）、请评委对本次活动做一下点评。
四、经费预算：
选手奖品，观众礼品，其他花销
注意事项
1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。
另：初赛3人1个小组，1个正选2个助选，各班至少2个组，初赛抽签对抗，晋级8个小组，方便进行小组PK，最后决出前3名。
知识竞赛主题活动方案推荐4篇 篇三
一、整体部署
1、活动名称：三峡大学安全知识竞赛
2、活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园
3、活动时间：__年11月
4、活动对象：安管会宿管会饮管会学生会
5、活动地点：待定
二、活动单位
1、主办单位：三大安管会
2、承办单位：三大安管会
三、活动目的
发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
四、前期准备
1、宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。
2、内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知，由组织部撰写本次比赛所需试题以
及试题的评分细则的。
五、各部门分工
组织部：组织比赛的具体流程；安排组织其他各部协调工作
宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传
秘书处：进行分数统计记录
外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作
信息部：维持秩序
六、活动流程
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛人员
3、比赛开始
4、比赛中穿插游戏
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖
8、嘉宾退场
9、主持人宣布比赛结束
10、全体人员有秩序退场
附：
(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题
(三)比赛环节
(1)选择题(每题3分，共20题)
题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
(2)判断题(每题2分，共10题)
同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的。正误。
(3)问答题(每题10分，共2题)(必答)
根据题目，同学进行简述，以了解同学们对安全问题的看法态度。
(4)情景再现(每题10分，共4题)
(5)抢答题(每题2分，共10题)
八、活动经费预算
宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定
九、后续工作
1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。
2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。
3、做好活动资料的整理及收集备案工作。
4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习
注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。
2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
十、策划书
知识竞赛主题活动方案推荐4篇 篇四
一、竞赛日程：
20__年5月27日（周三）pm13：00～15：00预计需要时间为二个小时。
二、竞赛活动地点：办公楼三楼
三、参加对象：全体员工
四、竞赛活动策划：
1、参加竞赛活动小组的组成及人员：
a)参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人
b)参加竞赛活动小组的组成：
第一小组:支援部、营业部
第二小组：采购部、开发部
第三小组：cs部、qa部
第四小组：生管科（含仓库）
第五小组：生产办公室、涂装组、加工组
第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转
c)小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长
2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问
3、竞赛规则：
a)必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题；
b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题；
c)风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题；
d)现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……
4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖
5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由__负责；
五、竞赛活动的人员：
1、竞赛活动筹备人员：
2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员
3、竞赛活动裁判：一、活动目的：
（1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；
（2）促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色；
（3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
