儿童节策划

儿童节策划 第一篇

　　六一儿童节来临之际，在为孩子准备丰富的物质礼物之余，共同陪伴孩子们集体玩乐，也许是孩子们最渴望的!为此，xx幼儿园特发出“六一”倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏，为所有热爱运动、热爱孩子的家庭，提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动，为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆!

　　一、活动

　　全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。

　　二、活动时间

　　xx年xx月xx日

　　三、活动大致行程

　　1、7：30—8：30幼儿在本班集合，由本班教师统一带队进入场。

　　2、亲子竞赛活动：

　　A、抢凳子

　　活动玩法一：(以五名人数为例)人数到位后，听音乐围着椅子慢慢走，听口令快或是慢，音乐停止，迅速抢坐椅子(以坐到位子上为准)，无座位者淘汰出局，依次递减，最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。

　　活动玩法二：椅子和人之间有一段距离，大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。

　　B：踩气球

　　每人脚上绑3个左右气球，上场的人努力保护好自己的气球，争取把别人的'气球踩破，最后成功保护住自己气球的人获胜。

　　C：棒棒的xx

　　每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接掌，依次进行，直到最后一人完成，以用时多少排列名次。规则：1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。

　　D：顶气球

　　在气球内放好事先准备好的纸条，将气球吹好后系在绳子上，略高于幼儿。每组幼儿赛跑，先到气球下面的。将头顶的气球用铅笔或牙签扎破，将纸条递给教师，教师宣读纸条内容，扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家长代替。

　　注意事项：

　　1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样，千万不要迟到、早退，做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。

　　2、整个活动过程，请家长一定要照顾好孩子的安全，避免出现任何危险和意外。

　　3、本活动参与人员都须注意环保，切勿乱丢垃圾、纸屑。

儿童节策划 第二篇

　　一、活动目的：

　　为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的`体育特长，提高学生的身体素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，经校委会研究决定举行全校体育游戏比赛活动。

　　二、活动主题：

　　我运动，我快乐

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　操场

　　五、活动内容：

　　1、跆拳道团体表演、个人表演

　　2、一年级部游戏：火灾逃生比赛(全体学生参加)

　　3、二年级部游戏：踩气球比赛(全体学生参加)

　　4、三年级部游戏：饮水思源比赛(全体学生参加)

　　5、四年级部游戏：背夹球比赛(全体学生参加)

　　6、五年级部游戏：袋鼠跳比赛(全体学生参加)

　　六、活动过程：

　　1、校长致词并宣布活动开始

　　2、阳光神小跆拳道团体表演

　　3、阳光神小跆拳道个人表演

　　4、一年级部游戏：火灾逃生比赛

　　5、二年级部游戏：踩气球比赛

　　6、三年级部游戏：饮水思源比赛

　　7、四年级部游戏：背夹球比赛

　　8、五年级部游戏：袋鼠跳比赛

儿童节策划 第三篇

　　一、活动由来

　　为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的.美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高在北京的美誉度，吸引更多的家庭来消费，让家长和小朋友们来餐厅分享美食、体验快乐。

　　二、活动时间

　　6月1日

　　三、活动主题

　　欢乐童年，精彩无限。

　　四、活动内容

　　（一）前来就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。

　　（二）联动促销

　　活动一、6月1日，凡带儿童到餐厅就餐者9折优惠（不含酒水服务费）。

　　活动二、6月1日，带儿童来餐厅各店用餐者，均可免费获赠水果沙拉一份。

　　五、活动宣传

　　1、背景音乐

　　6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。

　　2、视觉宣传

　　六一儿童节前两天开始宣传，以宣传画、分享朋友圈、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效果。

　　六、费用预算

儿童节策划 第四篇

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的.表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　　B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

　　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：

　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

　　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　4、巧嘴儿比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

　　（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

　　5、结对子游园

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　五、活动时间安排

　　5月25日：幼儿故事、童话剧表演；

　　5月26日：巧手儿比赛；

　　5月27日：小能人比赛；

　　5月30日：巧嘴儿比赛；

　　6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）

　　六、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月26日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

儿童节策划 第五篇

　　明天就是六一儿童节了，“牵手六一，享受童年”是这次活动的主题，我们为孩子们准备了如下的活动，和大家分享我们的设计。

　　一、每一个老师都为孩子们表演一个节目

　　教师节，每一个孩子为老师们唱一首歌，儿童节，每一个老师为孩子们表演一个节目。校长室的小组唱《童年》、语文组诗歌朗诵《回到童年》、数学组的数学小品、音乐组的童年歌曲大串烧、体育组的欢乐蹦蹦跳，英语组的英语歌曲联唱、美术组的师生对唱、科学组的小魔术……给孩子们表演节目，老师们都做了精心的准备。回到了童年的老师们一定是世界上最可爱的老师们。

　　二、每一个孩子都上场演一个小剧。

　　孩子们都是天生的演员，有着表演的欲望和天赋。让一个班级的每一个孩子都上台表演，是本次儿童节的又一个亮点。这次上台的五个班级，将为我们表演五个经典剧，《小蝌蚪找妈妈》《 新版白雪公主》《 星运之星》《 木偶奇遇记》《 龟兔赛跑》，站在了舞台上的每一个孩子一定是世界上最可爱的'孩子。

　　三、每一个孩子动手制作一个艺术手工作品

　　持续了一个学期的生态文化节，将以孩子们千姿百态的手工艺术作品的展现结束。以班级为单位展现自己班级学生的作品，并通过不超过五元钱的手工制品交易，将积得的款项积聚成东小爱心基金，为贫困儿童送去一份温暖。这是一种善举，用自己的动手，为需要帮助的人送去我们的温暖，是一件很有意义的事情。能为别人送去温暖的孩子一定是世界上最幸福的孩子。

　　愿师生们度过一个充满快乐、幸福和梦想的“六一”儿童节。

儿童节策划 第六篇

　　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的'节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

　　一、活动主题：在阳光下成长

　　二、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、组织形式：以年级部为单位组织开展活动。

　　四、时间安排：

　　1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;

　　2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;

　　3.六月一日上午开展活动。

　　五、活动内容：

　　1.亲子游艺(一年级)

　　2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)

　　3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)

　　4.经典诗文诵读比赛(四年级)

　　5.古诗文专题研究成果展示(五年级)

　　6.毕业生义卖活动(六年级)

　　六、场地划分：

　　1.一年级：水泥篮球场;

　　2.二年级：西楼前广场;

　　3.三年级：升旗广场;

　　4.四年级：北楼前广场;

　　5.五年级：东楼前广场;

　　6.六年级：田径场。

　　七、其他准备：

　　1、办公室：宣传报道

　　2、总务处：环境整理、氛围营造

　　3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理

　　4、综合部：信息采集

儿童节策划 第七篇

　　一、活动背景

　　六一儿童节之际，我成指部为全面贯彻我部的宗旨，丰富校园活动，特地组织”阳光支教活动”：

　　1、六一儿童节来临，为让小孩子们度过一个有趣，快乐的节日；

　　2、丰富在校大学生的校外活动，彰显一名文明大学生的优秀素质；

　　3、通过此次活动的组织，有助于提升海口经济学院的知名度，展示我们海口经济学院学子的`风采。

　　二、活动目的及意义

　　（一）六一儿童节来临，丰富小学生的学习生活，促进小学生更加健康快乐的成长。

　　（二）增强活动参与者的社交能力，使其成为更加全面的人才，培养当代大学生的优秀品质。

　　（三）为支教事业增添色彩。

　　（四）展现海经学子的优秀形象，提升海经的知名度，提高影响力。

　　三、活动主题

　　“爱心海经，阳光支教”

　　“予人玫瑰，手有余香”

　　四、活动单位

　　主办方：

　　协办方：

　　赞助商：

　　五、活动时间

　　20xx年xx月

　　六、活动地点

　　xxx

　　七、活动流程

　　（一）准备

　　1、活动组织，准备活动策划书；

　　2、活动动员，人员分工，主讲，助教；

　　3、活动用品准备：课本、相机等；

　　4、活动费用预算；

　　5、活动前，与校领导协商各项事宜；

　　6、讲课人员提前准备；

　　（二）实施

　　1、提前到达支教小学，安排教室等；

　　2、组织授课，助教配合；

　　3、组织与小学生互动，把乐趣带去；

　　4、活动结束，安排好后续工作；

　　5、准备相机，拍照留念；

　　（三）总结

　　1、总结活动的优点与不足；

　　2、认真书写活动总结；

　　八、人员分工安排

　　成指部各成员协同合作，具体事宜，经商议后再定。具体工作：主讲老师，助教，联系人员等。

　　九、活动经费及来源

　　经费申请

　　十、应急方案

　　1、本活动属于校外活动，学生须注意安全；

　　2、各人员服从指挥，不得擅自离队，特殊情况向负责人说明；

　　3、各人员文明礼貌，注意大学生形象；

　　4、如遇意外情况，立即与负责人或小学负责人联系。

儿童节策划 第八篇

　　一、活动主题

　　健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生

　　二、活动背景

　　5月31日是世界无烟日，吸烟有害健康，而大学生是祖国现代化建设的希望，大学生的身体素质则是国家未来的指示器;而针对目前大学生吸烟人群的不断扩大发展，有必要开展这么一个活动。本次活动的目的.是通过此次活动，让大学生认识到吸烟的坏处，让没有沾上烟瘾的大学生发出永不吸烟的宣誓，让已经有烟瘾的学生下定决心戒掉烟瘾。

　　三、活动目的

　　1、为了提高我院学生的健康知识水平;

　　2、为了让大家更加了解吸烟对自身和对同学的危害，劝戒吸烟者不要吸烟。

　　四、活动事项

　　时间：20xx年xx月xx日(星期五)

　　地点：一栋教学楼

　　人员：建筑工程学院青年志愿者协成员。

　　五、活动前期准备

　　1、提前通知成员，统计好参加人数。

　　2、提前准备好宣传资料及设计好宣传栏板式。

　　六、活动内容

　　1、组织悬挂戒烟宣传横副、标语。

　　2、在校内外组织戒烟知识宣传。

　　3、撰写校园戒烟活动通讯进行跟踪报道宣传。

　　4、做好戒烟工作总结。

　　七、活动具体安排

　　1、由各部部长提前召集各部人员到位，由会长安排具体事宜;

　　2、对活动的各项进行整体分配，各司其职;

　　3、提前准备好所用设备(展板、横幅、桌子等);

　　4、戒烟宣传知识、海报。

　　八、活动注意事项

　　1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，有原因无法参与者，请及时转告该活动的负责人;

　　2、活动期间请各位志愿者服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏，严格遵守纪律;

　　3、其他注意事项将提前开会通知。

　　九、举办单位

　　主办单位：建筑工程学院青年志愿者协会

儿童节策划 第九篇

　　一、活动目标：

　　1.为学生提供一个开心、充实的儿童节；

　　2.激发学生的创造力和想象力；

　　3.培养学生的团队合作精神和社交能力；

　　4.增进师生之间的'互动与交流。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月1日上午8:30-11:30

　　三、活动内容：

　　1.开幕仪式

　　时间：8:30-9:00

　　地点：操场

　　内容：

　　-校长致辞：欢迎孩子们参加儿童节活动，表达对孩子们的美好祝愿。

　　-舞蹈表演：学生舞蹈团为大家带来精彩的舞蹈表演。

　　-儿童节主题曲演唱：学生代表演唱儿童节主题曲，引领全场氛围。

　　2.创意手工坊

　　时间：9:00-10:00

　　地点：教室

　　内容：

　　-小朋友艺术天地：设置不同的手工制作区域，提供各种材料和工具供学生自由创作，鼓励他们发挥创造力和想象力。

　　-动物园奇遇记：教室内设置了各种动物制作区，学生们可以选择喜爱的动物，使用纸板、彩绘等材料制作各种动物模型，增加乐趣和创意。

　　3.游戏互动

　　时间：10:15-11:15

　　地点：操场

　　内容：

　　-拔河比赛：将全体学生分成几个队伍，比赛谁能在最短时间内将对方队伍拔倒，增强团队合作精神和力量。

　　-共建乐园：学生们分成小组，在操场上进行集体建设，每个小组凭借创意和合作能力来布置一片区域，打造一个属于自己的梦幻世界。

　　4.表演展示

　　时间：11:15-11:30

　　地点：礼堂

　　内容：

　　-才艺表演：学生们可以自愿报名参加才艺表演，包括舞蹈、器乐演奏、魔术等各种形式，展示自己的才华。

　　-历史剧小品：各班级精选历史剧小品，通过表演展示历史人物和故事，培养学生的艺术欣赏能力和表现能力。

　　四、活动准备：

　　1.場地布置：

　　-操场：搭建开幕仪式舞台，安排座位和音响设备；

　　-教室：清理整理，准备各种手工制作材料和工具；

　　-礼堂：准备表演舞台和音响设备。

　　2.奖品准备：

　　-为各项游戏互动活动准备奖品，鼓励学生积极参与。

　　3.安全保障：

　　-设立安全区域，加强监督，确保学生活动安全；

　　-设立急救点，配备急救设备和专业人员，以备不时之需。

　　4.志愿者招募：

　　-招募学校志愿者，协助组织和执行活动。

　　五、活动宣传：

　　1.制作海报和宣传册，张贴在学校各个角落；

　　2.学校通知栏发布通知，提前告知学生和家长；

　　3.在学校官方网站和微信公众号上发布活动信息。

　　六、活动评估与总结：

　　1.活动结束后，组织相关老师和学生代表进行评估和总结；

　　2.收集学生和家长的意见和反馈，为下次活动改进提供参考；

　　3.撰写活动总结报告，向学校上级部门汇报活动情况和效果。

　　七、活动预算：

　　1.预计活动经费：5000元，主要用于奖品、宣传材料和志愿者酬劳等方面；

　　2.活动经费来源：学校教育经费。

儿童节策划 第十篇

　　活动目的：

　　一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，北京青年报罗马驿站计划本次活动，旨在通过开展儿童月亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，使社区居民(家长)们在参与儿童月的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感驿站对每一个居民的人文关怀以及用心与细致入微，增强驿站与居民之间的互动和联系。

　　参与人员：

　　预计六组家庭，12~18人(包括孩子及家长)

　　活动流程安排：

　　1.纸青蛙比赛：

　　纸青蛙比赛活动分两步进行：

　　第一，家长与孩子现场制作纸青蛙，并涂鸦最终选出最漂亮的纸青蛙。第二，比比看谁折的纸青蛙跳得远。共跳三次，累加得出成绩。

　　2.故事《小蝌蚪找妈妈》

　　暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。

　　春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。

　　有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。

　　“我们的妈妈在哪里呢?”

　　他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：

　　“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀?”鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”

　　“谢谢您，鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。

　　一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈!妈妈!”

　　大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”“谢谢您啦!鱼妈妈!”小蝌蚪再向前游去。

　　一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈!妈妈!”

　　大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的`妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”

　　“谢谢您啦!乌龟妈妈!”小蝌蚪再向前游去。

　　一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈!妈妈!”

　　大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来各各各的，你们到前面去找吧。”

　　“谢谢您啦!鹅妈妈!”小蝌蚪再向前游去。

　　小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗?她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来各各各的………”

　　青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉!傻孩子，我就是你们的妈吗呀”

　　小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪!奇怪!我们的样子为什么跟您不一样呢?”

　　青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来;再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”

　　小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来吧!”

　　青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。

　　3.小蝌蚪找妈妈

　　1、准备各色的青蛙和蝌蚪，将各色青蛙分别放在盒子里，将蝌蚪打乱放。

　　2、小朋友拿到蝌蚪标上自己的编号，放到对应的青蛙盒子里。

　　3、5分钟内完成个数多者胜出。

　　青蛙和蝌蚪颜色：绿色、黄色、红色、白色、淡蓝色、紫色。

　　青蛙：6只。

　　蝌蚪：每种颜色6只共三十六只。

　　经费：彩纸一包。

儿童节策划 第十一篇

　　“六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区xxxx、xxxx、xx等xx成员单位于“六一”期间看望慰问xxxx在校贫困儿童，为他们送去党和政府的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下：

　　一、活动主题

　　xxxx慰问活动

　　二、时间

　　20xx年xx月xx日(星期xx)10：00-11：00

　　三、地点

　　xxxx小学

　　四、参加单位

　　xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx成员单位和xxxx单位代表。

　　五、慰问对象(约250人)

　　(一)xxxx小学学生(约250人)

　　(二)xxxx民贫困学生(30人)

　　六、活动安排

　　第一阶段队会活动

　　10：00-10：05升国旗

　　10：05-10：10唱队歌

　　第二阶段慰问

　　10：10-10：15校长致欢迎辞

　　10：15-10：20区领导讲话

　　10：20-10：35慰问贫困学生代表

　　10：35-10：40学生代表致感谢辞

　　10：40-11：00才艺展演(4个小节目)

　　第三阶段六一表彰、游园活动

　　11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员

　　11：30-12：00拔河比赛

　　14：00-16：00游园活动

　　七、经费预算

　　(一)xxxx、xxxx从单位专项经费中各申请xxxx元用做“六一”慰问金，慰问30名xxxx贫困学生代表，xxxx元/人。

　　(二)xxxx从单位相关经费里申请xx元用于“六一”慰问活动慰问品购买。

　　(三)参加活动的`其他xxxx单位针对学生需求来安排。

　　八、工作要求

　　(一)xxxx、xxxx、xxxx、xxxx等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。

　　(二)xx小学落实30名品学兼优xxxx贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容：xxxx”慰问活动)。

　　(三)请区委宣传部安排xx名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。

　　(四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在xxxx到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。

儿童节策划 第十二篇

　　一、“集花有礼”：

　　5月27日—6月15日，学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量。

　　二、六一儿童节活动：

　　主题为“童趣无限我有我酷”。

　　1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总服务台报名参加5月31日前，报名时提供照片，经过评选后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状；

　　2、亲子互动乐园：a、两人三腿跑——5月31日前报名，6月1日比赛；由小朋友及家长3对一组,比赛细则：时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名，6月1日比赛；小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手，辨认自己的孩子，最后得胜者为优胜，赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前，6月1日比赛；要求小朋友现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。

　　3、6月1日上午10点整，场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。

　　4、“关爱宝宝”，5月31日—6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。

　　六一儿童节活动策划方案

　　一、活动目标

　　1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

　　2、幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。

　　3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。

　　4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　5、受到节日的.快乐。

　　6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　二、活动安排

　　1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

　　2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。

　　3、幼儿讲故事比赛。

　　4、亲子游戏《夹球跑》。

　　游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。

　　发放节日礼物结束。

　　六一儿童节活动策划方案

　　1、少先队鼓号大检阅。

　　时间：x月xx日下午。

　　全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。

　　2、“庆六一”艺术作品展览。

　　时间：x月xx日前完成。

　　由xx少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于x月xx日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。

　　3、“庆六一”班级活动。

　　以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（x月x日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（x月x日前完成）。（各班主任）

　　4、xx镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。

　　时间：x月x日上午。

　　地点：xx影剧院。

　　以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。

　　5、x月xx日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。

　　学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。

　　6、x月x日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。

　　庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

　　学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。

　　各校文艺节目于x月xx日下午到xx影剧院进行彩排。

　　7、x月x日下午，学生游园活动。

　　考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。

儿童节策划 第十三篇

　　亲爱的同学们：童心绽放的舞台，留下了你们快乐成长的身影；留下了你们憧憬美好的梦想；留下了你们雏鹰展翅的艺术风采！更彰显了你们“童心向党爱我中华”的精神风貌——翩翩的舞姿让人愉悦，悦耳的歌声让人昂扬，幽默的小品让人感触，激昂的朗诵让人感慨，动听的儿歌让人深思……

　　xxxx“六一”文艺汇演，不仅是对我校教师艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育成果的一次大检阅。我再次衷心祝愿你们节日快乐！对受表彰的班级和个人表示衷心地祝贺！更要对精心策划和辛勤排练的老师们表示诚挚的谢意！您们辛苦了！对时刻关系你们健康成长的各级领导表示衷心的感谢！

　　同学们，xxxx“六一”文艺演出即将落下帷幕，但通往艺术殿堂的大门，却永远为你们敞开。我希望你们能以本次文艺汇演为新起点，用文化和艺术健全人格；同时，我也希望全体老师能继续发扬在这次“六一”文艺汇演中表现出来的`团队精神和敬业精神，以饱满的工作热情、极高的思想境界和一流的工作水准，投入到今后的工作中去；我也真诚地希望广大家长，能积极参与学校的各项教育活动，在家校之间搭建起，手牵手、心连心沟通的桥梁！

　　同学们，千万个美丽的未来，萌发于每一个真实的现在，梦想，会在踏实的今天实现，美好，会在真实的明天升华！揣着幸福狂奔，快乐日子更美妙！

　　最后，祝大家：

　　童年常在童心永驻

　　童话荡漾童趣无限

儿童节策划 第十四篇

　　一、活动由来

　　每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物；而儿童的.消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。

　　二、活动时间

　　xx月xx日——xx月xx日

　　三、活动主题

　　有学有玩欢乐无限

　　四、促销公关活动

　　活动一、5月27日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张；

　　活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法：

　　1、凭小票领取资料卡一张，将儿童（年龄在8—14岁之间）的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话；一张小票限送送一张。

　　2、将资料卡投入商场设置的箱子内；

　　3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。具体抽奖时间：xx月xx日下午13：00。

　　4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。

　　活动三：在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。

　　五、注意事项

　　1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行；此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右，相当于商品打9。5折；

　　2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训；按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元；为了减少支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

儿童节策划 第十五篇

　　一、活动目的：

　　1、为在理想教育学习的学生庆祝《六一儿童节》。

　　2、提高家长对学校的信任度，扩大学校影响、稳定生源、延续生源、拓展生源。 3、通过此次活动，能有效推动招生宣传，扩大学校知名度。 4、加强老师与学生及家长的进一步沟通与交流。

　　5、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，知道《六一儿童节》是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长。

　　二、活动目标：

　　1、活动对象小学生。

　　2、提高各班学生的留班效率并吸引新生来校报名。

　　三、活动时间：

　　1、20xx年5月30日学校作业完成后的40分钟。

　　四、活动布置：

　　1、在陪读课室的活动板写上庆祝《六一儿童节》。

　　2、将椅子分成两排集中在一起，空出中间位置做活动现场。

　　五．活动流程:

　　《六一儿童节》活动细则

　　一、主持人：李锦坚

　　二、文字游戏

　　(1)文字游戏（绕口令）

　　①内容：马大妈告诉马大哈，以后不能再马大哈，马大哈不改马大哈，马大妈就不要马大哈

　　②规则。分两队，那一队在规定时间内（3分钟的全队所有人都能正确读完绕口令为胜；

　　(2)猜字游戏

　　①内容

　　②规则

　　1、每组选出两个人，一人比划一人猜。

　　2、比划的.人可以“说意思、打手势、做表情、动作、描述??”方法。注意：说的语言当中有答案里面的字，视为作废；一词中间停顿超过30秒，视为作废。

　　3、时间为5分钟，五个答对四个的视为胜利。

　　怎么样？想参加吗？好，集中注意力，游戏开始了！

　　3.准备游戏：

　　1、选出计时人员1名，游戏过程保证公平、公正、公开。

　　2、各组选出两名队员，准备比赛

　　三、游戏中

　　1．开始游戏

　　出示相关的词语（课件），计时员作好计时；