主题班会策划书（通用10篇）

主题班会策划书 篇一

　　一.背景

　　最近，学校卫生工作出现了一些不尽人意的现象。比如学生不太注意卫生，随意乱扔垃圾，践踏草坪，纸屑满天飞等等，严重影响校园环境。不利于学生养成良好的卫生习惯，急需开展教育。

　　学校卫生环境是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质的综合体现。但由于学生多年养成的不良行为习惯，往往会给校园文明带来不良影响。下面介绍一下身边的一些不良行为和习惯:

　　1.乱扔垃圾。

　　现在学生吃早带进校园的包装纸塑料袋不计其数，少数学生喜欢吃零食，也带包或果皮。除此之外，很多同学吃完冰棍就扔棍子，随处可见。虽然绝大多数学生注重环境卫生，但也有极少数学生无意识，乱扔东西。即使他们不乱扔东西，也会增加学校垃圾容器的负担。

　　2.手忙脚乱，又踢又踹。

　　有的同学比较活跃，总是喜欢在教室内外的墙上乱写乱踢乱踩，在课桌上乱涂乱画，留下很多痕迹，比如打扫的时候鞋印、篮球印、泼在墙上的污水，有的污渍蔓延到一米多高。此外，一些学生踢弯并打破走廊的'护栏，这是一个严重的现象。

　　3.随地吐痰。

　　很多学生的公德意识不强。他们在教室或校园里随地吐痰。结果走道、教室、地板上经常出现恶心的痰迹。

　　4.倒垃圾。

　　当一些值班的学生打扫教室时，垃圾并没有倒在垃圾箱里，而是倒在了错误的地方甚至扔进了垃圾箱。

　　5.把东西从楼上扔到楼下

　　楼上的课经常随地吐痰，往楼下扔垃圾，让很多走在楼下的人吃了苦头。

　　二、交流讨论身边的不良健康行为

　　1.学生可以自由讨论周围的不良道德行为并得出结论。

　　2.班主任总结:

　　因此，学生养成良好的卫生习惯非常重要。你们不仅要注意卫生，还要努力做卫生监督员，一起抓学校的卫生。每个人都可以养成良好的卫生习惯，为建设整洁文明的礼仪校园做出贡献。

　　三、如何养成良好的卫生习惯？所有学生都应做到以下几点:

　　(1)养成不吐痰的习惯。如果你不能克服感冒，你应该准备卫生纸，吐在纸上，扔进垃圾桶。

　　②努力克服乱扔垃圾的坏习惯。我们应该扔掉废纸、零食袋、包装袋等。扔进垃圾桶，特别是杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

　　③努力克服乱扔垃圾的坏习惯。打扫卫生或值班时，无论走多远，都要及时将垃圾倒入垃圾箱，不要乱倒。倾倒垃圾时，不应将其倾倒在垃圾池边缘，以免风将垃圾吹出垃圾池，影响环境卫生。

　　(4)主动捡起地上的垃圾，不要让它们“醒目”。要有捡地上垃圾的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。

　　⑤请勿将包装袋带入校园。大家承诺不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔垃圾，拒绝白色污染。

主题班会策划书 篇二

　　主办方：

　　xx大学科技学院团总支

　　承办方：

　　xx大学科技学院团总支创业部

　　一、活动背景：

　　随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。

　　为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

　　二、活动目的：

　　本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火；提升我院在校学生的'创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路

　　三、班会主题：

　　赢在中国点亮人生路

　　四、班会开展时间及地点：

　　xx年x月8日一教

　　五、班会负责人及主要参与者

　　活动参与者：xx大学科技学院艺术设计x班

　　参与者：x班全体学生

　　嘉宾：班主任、创业部干部及0915班班导

　　主持人：

　　记录员：

　　纪律负责人：

　　摄像员：

　　课件操作员：

　　布置会场：全体班干部

　　六、班会内容：

　　1、创业学习篇

　　创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

　　方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅

　　视频安排：《我能创未来――中国青年创业行动》；

　　《我能创未来牛根生答网友提问》

　　《马云创业演讲》

　　《俞敏洪创业演讲》

　　《马云牛根生俞敏洪-我能创未来》

　　2、情景互动篇

　　将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。

　　1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解；

　　2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；

　　3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。

　　七、班会流程

　　1、前期准备――班委对每个同学进行创业知识问答及了解

　　2、入场――在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场

　　3、嘉宾发言；

　　4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）；

　　5、学生互动交流――谈一谈大学生创业的优势和弊端；

　　6、娱乐表演；

　　7、总结发言――由团总支学生会干部对本次班会作简单总结和点评；

　　8、退场

　　八、预想效果：

　　丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。

主题班会策划书 篇三

　　一、班会主题：我安全我幸福

　　二、班会背景和目的：学期始末是校园安全事件的高发期。通过组织校园安全教育主题班会，教育和引导学生提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、防邪教、防交通事故的防范意识，提高学生应对突发事件和自我保护能力，倡导学生自觉维护校园安全，为平安校园建设作出积极贡献。

　　三、主办班级：建筑系建筑工程技术二班。

　　四、班会时间：20xx年3月11日 9点20。

　　五、班会宣传：

　　1、由当月负责策划班会的班委精心编写班会策划书。

　　2、由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。

　　3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。

　　六、班会过程：

　　1、由考勤委员对到场同学进行考勤。

　　2、由班会主持人宣布班会开始全体起立唱国歌。

　　3、讲有关安全事宜的问题(烟酒、违规的电器、管制道具、禁止的物品等)。

　　4、讲有关由不安全因素引发的案例。

　　5、由班内同学补充相关事情。

　　6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意见。

　　7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。

　　8、由此次班会策划人写下班会总结交由辅导员。

　　七、班会要求：

　　1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的的认识。

　　2、加强自我安全意识提高安全防范。

　　3、保证班上同学的出勤率达到百分之百。

　　4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席按照违反考勤处理。

主题班会策划书 篇四

　　1、主题：新学期、新气象、新打算

　　2、地点：

　　3、准备：每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿

　　4、主持：班长

　　5、目的：学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。

　　6、形式：各组派代表一名发言，学生主动上台演讲

　　7、过程：

　　在歌曲《步步高》音乐声中主持人上台。

　　学生：新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之二已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的`计划和奋斗目标。

　　学生：告别了六十多天的假期，迎来了新学期。在这六十多天中，有的同学也许在暗自下苦功夫，准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学也许……

　　班长：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢？

　　[同学发言]

　　班长：正所谓团结就是力量，生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦地相处在这个大集体里，我也会多向老师和同学请教，谢谢大家！我的学习基础不好，原来态度也没端正，所以我在这里失败过了，但是，新学期到来了，通过暑假长时间的思考，我已经有了新的认识，初中是我们人生最重要的阶段，不光是成绩的发展，而应该是对自己的全面提升，我会在各个方面严格要求自己，与你们一起携手度过每一天来到新学校，新班级，新教室，认识了新的同学，交了新的朋友，更有了新的感受，我会确立一个学习目标，朝着这个目标去努力，去奋斗，我也会积极参加各种活动，希望我们可以团结起来，我会衷心和大家交朋友，努力建设我们这个大家庭，二年之后让我们都能实现求学之路的第二个梦想――高中梦.在初一时，我对学习的态度十分消极，对学习总是抱着无所谓的态度。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十五分钟，心情好便听一点，心情不好也就四分五裂了。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。当我进入初二，来到一个新的环境，一切将从头开始，我渐渐感受到来自各方面折压力，也就是这各压力告诉我学习该努力了。

　　学生：请让我为大家朗诵一首《希望》

　　配乐诗朗诵《希望》

　　班长：让我们展望未来，迎接明天！让我们运筹帷幄，把握未来！欲穷千里目，更上一层楼！今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。 最后我们高声合唱《明天会更好》。

　　全班合唱

　　8、班主任总结：

　　本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧！

主题班会策划书 篇五

　　一、活动主题：

　　父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

　　二、活动宣传语：

　　1、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲

　　2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

　　3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

　　三、活动目的：

　　以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。

　　四、活动形式：

　　1、通过读本《美德托起明天》第四篇章，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。

　　2、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。

　　3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。

　　4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

　　5、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

主题班会策划书 篇六

　　一、班会实施主题：

　　增强凝聚力――和谐班级我的家

　　二、班会实施背景

　　进入大学已经快两年的时间，同学们对大学的生 活已由陌生混乱转入熟悉适应的状态。由高中转向大学，自己终于摆脱了沉重的高考包袱，挣脱了家长的溺爱怀抱，绝大多数同学都抱有在大学里好好放松一下的心 理――不用像高中那样拼命地学习，加上大学的管理没有高中严格，所以很多同学就慢慢放松了下来，对待学习没有紧迫感，对待活动没有热情与激情，对什么都无 所谓，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之，一个班级的凝聚力越来越差，成为一盘散沙，若如一盘散沙，这个班级就没有了它本身的意义。因此，一个班 级是不能没有凝聚力的，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机。

　　面对如今大学校园里部分班级缺乏向心力的现象，开展该项活动以加强同学之间的相互了解，提高班级成员的凝聚力，增强集体荣誉感。

　　三、班会实施目的

　　通过讲故事、做游戏等比较轻松的活动方式，使同学们在轻松愉快的氛围内加强相互之间的了解，同时增强团队意识，共同努力为集体贡献自己的力量，营造和谐温暖的大家庭。

　　四、班会前期准备

　　1、申请多媒体教室

　　2、收集有关凝聚力的小故事;收集团队合作的小游戏;下载歌曲《相亲相爱》

　　3、制作PPT

　　五、班会实施过程

　　1、导入及班级风采展示

　　同学们，在这个小小的教室里，聚集的是XX个来自四面八方的我们，佛祖曾说过：“前世的五百次回眸，才换来今生的一次檫肩而过。”如果按佛祖的说法，那么我们的相聚，这可真是缘分中的缘分啊。既然如此，就让我们好好地珍惜这种缘分，好好地爱惜我们这个班集体。

　　下面大家来看看一年多来我们班在各类活动中的风采吧!(PPT班级风采展示)

　　2、讲讲凝聚力的故事

　　甲： 话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家 喝。”这时，有人就找了一口大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心地把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一 口，很兴奋地说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱，陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一 个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家 一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴含了什么吗?

　　(学生讨论片刻，交流看法)

　　乙：这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量，而我们把它称之为凝聚力，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头，是凝聚力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们愿意，每个人都可以煮出一锅如此美味的'汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。

　　3、做游戏

　　游戏一：猜猜你是谁?

　　游 戏方法：(1)每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征，也可以是性格特征等)(2)收集所有的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并 念上面的内容，给一次机会猜出该纸张的主人，如不正确，可请另一位同学帮忙，若正确，则由该同学可继续抽纸张猜人名;若不正确，则纸张主人主动站出来承认 后，由其继续抽纸张猜人名。

　　游戏二：蒙罗丽莎芭蕉树游戏

　　游戏方法：这个游戏适合多人参与，越多人完就会越刺激，气氛越活跃。先让学生围成一个大圈，在学生人数较多的情况下，可以采取分组的形式进行，可以考虑十人一组。说明：“蒙罗丽莎芭蕉树”是一个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。

　　被喊到“蒙罗”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊到“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”做出画框的动作。

　　被喊到“芭蕉树”的人，两手相合摆在头的上方，左右两人也要两手相合分别左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。

　　过程：首先每一组学生A向学生B喊“蒙罗”，B向C喊“丽莎”，C和左右的同学做出相应的动作之后，向D喊“芭蕉树”，D做出相应的动作，继续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，游戏就要重新开始。

　　(通过这两个游戏，有助于学生在快乐中学会合作，同时在游戏中发展友谊，在不知不觉中感受到班级是一个快乐的团队，从而加强班级的凝聚力。)

　　六、活动小结：

　　虽 然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体――友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量!著名教育家魏书生曾说过：“班级就像一 个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了、成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”愿我们一起在这个集体里度过 美好的大学时光!

　　结束：播放王力宏、容祖儿等演唱的《相亲相爱》

主题班会策划书 篇七

　　一、班会主题

　　“创新社会管理，构建和谐校园”

　　二、班会原则

　　1、坚持自愿的原则；

　　2、坚持和谐友爱原则；

　　3、坚持一切从俭原则；

　　三、活动时间地点

　　时间：20xx年x月x日

　　地点：待定

　　四、活动前期准备

　　由策划小组负责策划活动策划书，各负责人负责参与活动成员的组织工作，班干部负责活动的宣传工作。

　　五、活动流程

　　1、活动牵起：策划活动的内容、步骤、细则、班委讨论具体方案。

　　2、活动中期：准备材料，人员安排。

　　3、活动后期：全体同学进行感悟和活动后期的思想总结。

　　六、活动主要内容：

　　1、开场：待老师、同学入座后，主持人宣布“创建社会管理，构建和谐校园”主题班会的开始。

　　2、开展班会各项活动，说说身边的不文明事；看相关的公益广告。记录片、视频和案例；举行知识竞赛比赛；同学们参与游戏；统计分数，惩罚奖励；主持人、学生总结讲话。

　　七、人员分配：

　　黑板设计2人，支持人2人，拍照一人，班级布置4人，材料整理2人。

　　八、预算金额：

　　1、经费预算：复印费........5元

　　彩花登装饰物品.......20元

　　横幅设计........73元

　　2、总计金额：98元。

　　3、经费来源：班费。

　　九、注意事项：

　　1、保证人员全部到位；

　　2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等，手机调为振动；

　　3、不得有人早退。

　　十、预想效果

　　通过倡导文明新风，营造优美环境，保花爱树，构建和谐校园的班会活动，把文明寓于特色活动之中，使学生在活动过程中潜意识的注意到自己的行为，并勇于改正，完善自我。让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的.需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生明礼仪，改陋习，做文明的好学生。

主题班会策划书 篇八

　　班级：10级商务一班

　　班会主题：寝室安全，你我有责

　　班会地点：A206

　　时间：11月17日周四下午五六节课

　　活动意义：提高广大同学对寝室安全的重视，为大家提供一个交流学习的机会。

　　班会形式：以讲授PPT和提问同学发言为主

　　活动流程：

　　1、学习委员专朝讲话

　　2、由生活委员就寝室安全防护进行讲话

　　3、看一段安全教育视频

　　4。由团支书付小蓉上来进行有奖知识问答（答对有奖品）

　　5、由班长对本次主题班会进行总结。

主题班会策划书 篇九

　　一、活动主题：

　　校园情快乐行

　　二、活动时间：

　　--x

　　三、活动地点：

　　

　　四、主办单位：

　　国际学院工管一班

　　五、参加人员：

　　国际学院工管一班全体成员

　　六、活动背景：

　　本次主题班会是我校组织学生进行校园行快乐行活动，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

　　七、活动目的：

　　让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。

　　让学生有爱心地生活，是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢

　　站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的.基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。

　　八、前期工作：

　　（1）安全教育主题班级活动申报材料

　　（2）收集有关生命财产安全的资料及不注意校园内安全的案例

　　（3）准备背景歌曲《无眠》

　　（4）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励

　　（5）各个工作分配：

　　主持人：

　　拍照负责人：

　　人员签到负责人：

　　现场秩序负责人：

　　教室卫生负责人:

　　九、活动流程：

　　一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾；

　　二、主持人引入导语

　　三、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。

　　四、介绍大学生出现生命财产丢失的原因，措施等；

　　五、介绍各类安全事例

　　六、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开生命财产安全防范的互动抢答活动（共10题），且对答对者有物资奖励；

　　七、材料介绍完后，两位主持人

　　一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

　　八、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

　　十、注意事项：

　　1、保证人员全部到达；

　　2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

　　3、不得有人员早退。

　　4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

　　5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

主题班会策划书 篇十

　　活动目的：

　　如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。1919年5月4日，青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强大学生的.光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承‘五四’精神，绽放青春光芒”的集体团日活动。

　　活动主题：传承“五四”精神，绽放青春光芒

　　活动时间：5月21日晚7：00

　　活动地点：第三教学楼213室

　　活动对象：我院09级全体同学

　　活动流程：

　　一、前期准备

　　1、5月4日――6日由秘书部负责筛选25个与五四相关的问题，要求问题须对历史上的五四的各个方面（含五四运动、五四杰出人物、五四影响等）

　　2、由秘书部负责通知参与班级以及主持人

　　3、13：00由宣传部同学在黑板上画好活动主题

　　二、活动内容

　　1、主持人叙述“五四运动”的历史背景， 由此引出话题（2）

　　2、播放有关五四的短片，并邀请同学发表自己的感想（20）

　　3、五四知识问答（10）

　　4、各班同学表演节目（40）

　　5、主持人对本次活动进行总结并宣布结束（2）

　　三、后期总结

　　1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活动感想，要求字数在XX字以上，内容符合活动主题，健康向上.

　　2、由评委及秘书部成员对各支队伍进行评分，评出“五四”优秀班级三个，于5月24日公布获奖名单

　　奖项设置：

　　“五四”优秀班级三个

　　资金预算：

　　奖状 …………………………………3*6=18元

　　奖品 ………………………………………50元

　　打印 ………………………………………10元

　　共计： 78元

　　备注：评委由学生会各部部长担任；

　　借教室时须借无协的音响设备

　　如情况允许，可考虑邀请导员参加。

　　xx学院团委学生会

　　XX年5月10日

　　附录表一：我们的“五四”活动集体奖评分表：

　　队伍 评分项目

　　纪律与出席情况（20分）

　　知识问答（20分）

　　风采展示 （30分）

　　活动感想（30分）

　　总计

　　风采展示评分标准：

　　分节目内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对表演节目选手进行评分，满分为30分。

　　1、节目内容（10分）：要求演讲内容紧扣"我们的‘五四’"这一主题，要求主题鲜明，格调积极向上，结构合理，语言流畅，富有真情实感。

　　2、语言表达（10分）：要求语言规范，表达流畅，激情昂扬，能够体现节目魅力。

　　3、形象风度（5分）：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然、大方、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　4、综合印象（5分）：由评委根据表演选手的临场表现作出综合表演素质的评分。

　　xx学院团委学生会

　　XX年4月10日