《学生手册》知识演讲比赛活动策划方案（最新5篇）
为了确保活动扎实开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《学生手册》知识演讲比赛活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《学生手册》知识演讲比赛活动策划方案 第一篇
一、活动背景与目的
《学生手册》作为学校规章制度、校园文化及学生行为规范的重要载体，对于新生快速融入校园生活、老生加深学校认同感具有重要意义。为了增强学生对《学生手册》内容的理解与记忆，提升自我管理能力，同时丰富校园文化生活，特此举办《学生手册》知识演讲比赛。
二、活动主题
“铭记规范，启航梦想——《学生手册》知识演讲比赛”
三、组织机构
主办单位：学校学生工作处/团委
协办单位：各院系学生会
执行团队：学生会宣传部、学习部、组织部
四、活动时间与地点
报名时间：xx月xx日至xx月xx日
初赛时间：xx月xx日（线上/线下，视情况而定）
复赛时间：xx月xx日（线下，设观众席）
决赛时间：xx月xx日（学校礼堂，公开举行）
地点：根据各阶段安排确定，决赛地点为学校礼堂
五、参赛对象
全校在籍学生，鼓励以院系为单位组队或个人参赛。
六、活动流程
1、宣传阶段
利用校园网、微信公众号、海报、横幅等多种渠道进行广泛宣传。
召开动员大会，邀请往届优秀选手分享经验。
2、报名阶段
参赛者通过线上平台（如学校官网、微信公众号）或线下指定地点报名。
提交个人信息及初步演讲大纲。
3、准备阶段
组织参赛者进行《学生手册》内容的学习与培训。
提供相关学习资料及模拟题库。
4、比赛阶段
初赛：采取线上视频提交或现场抽签即兴演讲形式，评选出前xx名进入复赛。
复赛：现场演讲，增加问答环节，考验选手对《学生手册》内容的理解深度，评选出前xx名进入决赛。
决赛：设置主题演讲、即兴问答、情景模拟等环节，邀请校领导、教师代表及学生评委团现场打分，最终决出名次。
5、颁奖与总结
决赛后举行颁奖典礼，颁发证书、奖品及奖杯。
组织获奖选手及指导老师进行经验交流，总结经验教训，为未来活动提供参考。
七、奖项设置
一等奖x名：荣誉证书+奖品（如学习礼包、电子产品）
二等奖Y名：荣誉证书+奖品（如书籍、文具套装）
三等奖Z名：荣誉证书+纪念品
优秀奖若干：荣誉证书
最佳人气奖、最佳创意奖等特别奖项（视情况设置）
八、预算规划
宣传费用：海报、横幅、网络广告等
场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁、背景板制作等
奖品及证书费用
嘉宾邀请及餐饮费用
其他不可预见费用
九、注意事项
确保比赛公平、公正、公开，避免任何形式的作弊行为。
加强安全保障措施，确保活动现场秩序井然。
关注参赛者的心理健康，提供必要的心理支持与辅导。
充分利用新媒体平台，扩大活动影响力，吸引更多学生参与。
通过此次《学生手册》知识演讲比赛，不仅能够加深学生对学校规章制度的`理解，还能锻炼学生的演讲与表达能力，促进学生全面发展，营造积极向上的校园文化氛围。
《学生手册》知识演讲比赛活动策划方案 第二篇
一、活动背景与目的
《学生手册》作为学校规章制度、校园文化及学生行为规范的重要载体，对于新生快速融入校园生活、老生加深校规校纪理解具有重要意义。为了增强学生对《学生手册》内容的掌握，提升自我管理能力，营造积极向上的校园文化氛围，特举办“《学生手册》知识演讲比赛”。
二、活动主题
“铭记规范，践行卓越——《学生手册》伴我行”
三、活动时间与地点
时间：20xx年xx月xx日，下午14：00-17：00
地点：学校礼堂/报告厅
四、参与对象
全校在校学生，分年级或学院进行初选，最终选拔出若干名选手参加决赛。
五、活动内容与流程
1、前期准备
宣传动员：通过校园广播、海报、微信公众号、班级群等多种渠道进行宣传，激发学生参与热情。
报名方式：线上（学校官网/微信公众号）与线下（各学院学生会）同步报名。
资料准备：整理《学生手册》重点章节，编制题库，供参赛者学习准备。
评委邀请：邀请校领导、学生工作处老师、优秀辅导员及往届演讲比赛获奖者担任评委。
2、初赛选拔
以笔试或在线答题形式进行初筛，选拔出成绩优秀的选手进入决赛。
3、决赛流程
评委打分：根据演讲内容、表达能力、互动表现等维度进行评分。
公布成绩：现场公布比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖。
颁奖仪式：邀请校领导为获奖选手颁奖，并合影留念。
抽签选题：选手赛前抽签决定演讲主题，主题围绕《学生手册》中的某一章节或规定展开。
演讲展示：每位选手进行5-7分钟的.演讲，要求内容充实、逻辑清晰、表达流畅，结合个人理解或实例阐述。
开场致辞：由校领导致开幕词，强调活动意义。
自我介绍：每位选手进行简短自我介绍（限时1分钟）。
主题演讲：
互动问答：设置评委提问环节，每位选手回答一道与《学生手册》相关的问题，考验选手对知识的理解和掌握。
才艺展示（可选）：为增加比赛观赏性，可设置短暂才艺展示环节，非必选。
评分与颁奖：
4、活动总结
通过校园媒体发布活动新闻稿，总结活动亮点，表彰优秀选手，鼓励更多学生参与类似活动。
六、奖项设置
一等奖1名：证书+奖品（如书籍、电子产品等）
二等奖2名：证书+奖品
三等奖3名：证书+奖品
优秀奖若干：证书
最佳人气奖（网络投票产生）：证书+纪念品
七、预算规划
宣传费用：海报、横幅、线上推广等
场地布置：舞台背景、音响设备租赁等
奖品与证书：根据奖项设置准备相应奖品及证书
其他费用：如饮用水、嘉宾邀请费用等
八、注意事项
确保活动流程清晰，各环节衔接顺畅。
加强安全意识，确保比赛现场秩序井然。
注重公平性，确保评分过程透明公开。
做好赛后反馈收集，为后续活动提供参考。
《学生手册》知识演讲比赛活动策划方案 第三篇
一、活动背景与目的
《学生手册》作为校园文化的重要组成部分，不仅涵盖了学校的规章制度、学生行为规范、学习资源介绍等内容，还是新生入学的第一课，对于帮助学生快速融入校园生活、了解学校文化具有重要意义。为加深学生对《学生手册》内容的理解，增强学生的规则意识与自我管理能力，特举办“《学生手册》知识演讲比赛”，旨在通过竞赛形式，激发学生的学习兴趣，促进知识内化，营造积极向上的'校园文化氛围。
二、活动主题
“学海无涯，手册为舟 —— 《学生手册》知识演讲比赛”
三、组织机构
主办单位：学校学生处/教务处
承办单位：学生会学习部
协办单位：各学院学生会
四、活动时间与地点
报名时间：xx月xx日—xx月xx日
初赛时间：xx月xx日（线上/线下视情况而定）
复赛时间：xx月xx日（线下，含观众）
决赛及颁奖典礼：xx月xx日（学校礼堂，邀请校领导、教师代表及全体学生参加）
五、参与对象
全校在籍本科生、研究生均可报名参加，鼓励以学院为单位组队或个人参赛。
六、活动内容与流程
1、宣传阶段：
制作海报、横幅、宣传视频等，通过校园网、微信公众号、校园广播等多种渠道进行广泛宣传。
召开动员大会，邀请往届获奖选手分享经验。
2、报名阶段：
参赛者通过学校官网或指定平台提交报名表，注明个人信息及参赛形式（个人或团队）。
3、准备阶段：
参赛者自行准备演讲稿，内容需围绕《学生手册》中的知识点，结合个人理解、校园生活实例等进行阐述。
组织方提供《学生手册》电子版及解读资料供参赛者参考。
4、比赛阶段：
初赛：采用线上提交视频形式，评委根据内容质量、演讲技巧等进行打分，选出前xx名进入复赛。
复赛：现场演讲，增加即兴问答环节，考察选手对《学生手册》的掌握程度及应变能力，选出前xx名进入决赛。
决赛：除演讲外，增加情景模拟、团队辩论等环节，展现选手的综合能力，最终决出名次。
5、颁奖典礼：
邀请校领导为获奖选手颁发证书、奖品，并发表讲话。
优秀演讲稿将在校园网、微信公众号等平台展示，供全校师生学习交流。
七、奖项设置
一等奖x名：荣誉证书+奖品（如学习平板/奖学金）
二等奖x名：荣誉证书+奖品（如书籍/文具套装）
三等奖x名：荣誉证书+纪念品
优秀奖若干：荣誉证书
最佳团队奖：针对团队参赛者特别设立
最佳创意奖/最佳风采奖等特别奖项，以鼓励多样化表现
八、后期总结与反馈
通过问卷调查、座谈会等方式收集参与者、观众及评委的反馈意见，总结经验教训。
编写活动总结报告，提交给主办单位，为今后类似活动提供参考。
对优秀演讲稿进行整理汇编，形成学习资料库，供师生学习参考。
九、预算规划
根据活动规模及需求，详细规划场地租赁、设备购置、奖品采购、宣传费用等各项开支，确保活动顺利进行。
《学生手册》知识演讲比赛活动策划方案 第四篇
为了进一步增强广大学生对学生对新版《学生手册》的了解和掌握、加强校园精神文明建设，提高大学生思想道德素质和科学文化素养，推动学生工作规范化、制度化和科学化，促进我系优良校风、学风的形成。经研究决定，系部举办《学生手册》知识竞赛初赛，再组合一支队伍（3人）推荐学院决赛。现将系部初赛有关事项明确如下：
一、主办单位：
xx学院
二、承办单位：
xxx系团总支学生会
三、活动主题：
学手册、知规范、见行动、
四、活动对象：
大一、大二学生
五、活动地点：
多功能厅（一食堂四楼）
六、活动目的：
1、使广大学生进一步了解和掌握《学生手册》的相关知识。
2、以此提高同学们的学习积极性，营造一种浓厚的学习氛围，丰富学生的课余生活，使同学在活动中增长知识、同时为全体提供一个相互交流和同台竞技的机会。
3、以《学生手册》知识竞赛的形式使同学们在轻松而愉快的氛围中对我院的'办学理念、海航文化、规章制度有深刻的理解和认识。让学院各项规章制度扎根于心，有利于同学们更好更快的适应大学生活。
七、竞赛内容：
《xx学院学生手册》（20xx版）、《xx文化》
八、竞赛安排：
1、时间安排
i、本次演讲比赛分：初赛1、初赛2
ii、20xx年xx月xx日晚开始报名，xx日晚截止。
iii、xx日下午进行统一在c栋xxx开会，按报名情况安排2批进行。
iv、初赛1x月xx日下午5：00进行第一场初赛。xxxx四楼
v、初赛2x月xx日下午7：00进行第二场初赛。xxxx四楼
vi、xx月xx号确定3名成员进入总决赛。
vii、总决赛x月x日晚上7点00分。学术报告厅。
2、工作安排
①报名宣传：班级宣传（学习部负责）
②比赛统分员、计时员、场地申请（学习部负责）
③场地布置（学生会全体成员）
④比赛主持人（文艺部负责）
⑤比赛经费（办公室负责）
⑥比赛人员点到、通知（办公室）（比赛前点到，提前30分钟）
⑦纪律维护（纪检部、体育部）
⑧嘉宾邀请、特发事件（主席团、组织部）
⑨评委：（系指导老师、学习部负责）（要求：初赛评委x月xx日邀请系部领导、老师、主席团及部分部长；）
十、比赛说明：
1、比赛规则
①所有竞赛选手，每4人一组，1人是后备替补，3人上台。每组选手应有一个队长，作为主答。本次以组进行竞赛。
②对于个人得分多的，进行采取前三名作为参加总决赛。
③参赛队须有本队口号，在主持人进行入场对介绍时喊出口号，以展示队伍风采。
④本次竞赛题灵活多样，寓教于乐，有文字选择题、主观阐述题、判断题。
⑤本次比赛由必答题、抢答题、风险题、加赛题组成。
2、比赛流程
●第一轮为必答题
第一轮节由8队一起答题，每一题10分，共有10道题，每题限时15秒。题目将显示在屏幕上，主持人读完题目后即开始即时，超出时间作答无效，学习部应该适时提醒。（10秒击钟，15秒叫停）3名队员达成一致意见后写出答案，再由主持人告知答案。
●第二轮为抢答题
选手必须在主持人说“开始”之后，才可以开始抢答，违者视为违反规则，答对加10分，答错扣5分，违反规则抢答者扣10分；获得答题资格后，队员开始作答，10秒之内未作出任何回答的，视为答错，扣除相应分数。
●第三轮为风险题
风险题分为：
a、类题，每题30分，答对加30分，答错扣30分
b、类题，每题20分，答对加20分，答错扣20分
c、类题，每题10分，答对加10分，答错扣10分
每队自主选择一类题作答，15秒之内未作出任何回答的，视为答错，扣除相应分数。
●第四轮为加赛题
若在第三轮后出现平分现象，对打成平手的队进行加赛，加赛题为判断题，限时限量。为每队准备了5题判断题，在5分钟之内作答的有效，答对每题加10分。
3、名次安排
评委明确给出每一轮评分，由学习部进行最后汇总，按成绩排名分别取前三名队伍。（对个人选手选取前3名组成一支队伍，参加院里面的竞赛，初赛不奖励。若在院里面获得前三名，系部亦也有奖励。）
十一、活动奖品：
①第一名，班级荣誉证书（10元）、话费（3*30元）
②第二名，班级荣誉证书（10元）、话费（3*20元）
③第三名，班级荣誉证书（10元）、话费（3*10元）
十二、经费预算：
资料传单10份20元
评分细则20份15元
评分表10份10元
评委（水）10瓶20元
班级荣誉证书3份30元
话费180180元
总计：275元
十三、活动意义：
通过举办这次活动，进一步引导广大学生进一步了解和掌握《学生手册》的相关知识，以提高同学们的学习积极性，营造一种浓厚的学习氛围；提高大学生思想道德素质和科学文化素质。增强青少年对学习的兴趣，面对学习学习压力能从容面对，让我们共建美好校园！
注意事项：
如有变动令行通知各班班长、及相对应人员。
参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
比赛队员必须带学生证参加比赛，上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。
尊重比赛规则、主持、评委，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格。
服从工作人员的安排，自觉把手机调成振动或静音，遵守赛场纪律，比赛结束前，不得退场。
《学生手册》知识演讲比赛活动策划方案 第五篇
一、活动背景与目的
在快节奏的校园生活中，《学生手册》作为学生学习生活的重要指南，往往被学生忽视其重要性。为了加强学生对校规校纪、学习规范、安全知识及校园文化等方面的'了解和认同，特举办“《学生手册》知识演讲比赛”，旨在通过生动有趣的形式，激发学生对《学生手册》的学习兴趣，提升自我管理能力，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题
“知规守纪，筑梦未来——《学生手册》伴我行”
三、组织机构
主办单位：学校学生处/团委
协办单位：各院系学生会
执行团队：学生会宣传部、学习部
四、活动时间与地点
报名时间：xx月xx日至xx月xx日
初赛时间：xx月xx日（线上/线下视情况而定）
复赛时间：xx月xx日
决赛及颁奖典礼：xx月xx日，地点：学校大礼堂
五、活动流程
1、宣传阶段：
制作海报、横幅、宣传视频等，通过校园广播、微信公众号、校园网等渠道广泛宣传。
在各院系班级进行动员会，详细说明活动意义及参赛要求。
2、报名阶段：
开放线上报名链接或现场报名点，收集参赛者信息（姓名、院系、联系方式、演讲题目等）。
报名截止后，进行资格审核，确认参赛名单。
3、准备阶段：
提供《学生手册》电子版及重点知识解析资料给参赛者。
组织赛前培训，邀请老师或学长学姐分享演讲技巧。
4、比赛阶段：
初赛：采用视频提交或现场演讲形式，评委根据内容准确性、表达流畅度、创意性等进行评分，选出晋级复赛的选手。
复赛：增加现场互动环节，如知识问答，进一步考察选手对《学生手册》的理解和应用能力。
决赛：设置主题演讲、即兴问答、情景模拟等环节，全面展示选手风采。
5、颁奖典礼：
公布获奖名单，颁发证书、奖品（如书籍、奖学金、纪念品等）。
邀请校领导、指导老师及嘉宾致辞，总结活动成果，鼓励全体同学继续学习《学生手册》。
六、奖项设置
一等奖1名：荣誉证书+奖品
二等奖2名：荣誉证书+奖品
三等奖3名：荣誉证书+奖品
优秀奖若干：荣誉证书
最佳人气奖（网络投票产生）：特别奖品
七、预算规划
宣传费用（海报、横幅、视频制作等）
奖品购置（书籍、奖杯、证书等）
场地布置与设备租赁
嘉宾邀请与接待
其他杂费
八、后续工作
活动总结报告，收集参赛者、观众及工作人员的反馈意见。
整理活动资料，包括照片、视频、获奖名单等，通过校园网、微信公众号等平台进行展示。
鼓励获奖选手分享经验，激励更多学生参与类似活动。
九、注意事项
确保活动公平公正，评委选择应兼顾专业性与代表性。
加强活动宣传，提高参与度与影响力。
关注参赛者的心理健康，提供必要的心理支持与辅导。
