为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了,方案应该怎么写?问渠那得清如许,为有源头活水来,该页是编辑给家人们整理的暑假夏令营拓展活动方案(推荐4篇),仅供借鉴。
暑假夏令营拓展活动方案(推荐4篇) 篇一
团体游戏之提升人与人之间的信任感:忙人方阵
一家公司、一个团队,彼此间的信任是最重要的。那么,你所在公司、团队有着怎样的信任度?如何提升人与人之间的信任感?做完了这个游戏,你就知道了。
目标:使学员在活动中建立及加强对伙伴的信任感。
规则:用绳子在一块空地圈出一定范围,撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。学员两人一组,一人指挥,另一人蒙住眼睛,听着同伴的指挥通过地雷阵,过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外,不能进入地雷阵中,也不能用手扶伙伴。
讨论:
1. 请问各位在通过地雷阵的时候有什么感觉?
2. 平时你在跟其他人互动时是否需要刚才所讲的想法、做法?
3. 若再有一次机会,我们还可以加强些什么?
注意:
1. 不可用尖锐或坚硬物作障碍物。
2. 不可在湿滑地面进行。
3. 需注意两位蒙眼者是否对撞。
教具:界限绳一条、障碍物若干
团体游戏之检视团队成员沟通状况:一圈到底
人与人之间通过沟通互相了解,达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况,同时帮助畅通沟通渠道,以推动今后的相互协作。
目标:使学员彼此以语言沟通,完成低难度活动。
规则:所有学员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中,只能以语言为工具,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,可多玩几次,看最快用了几秒完成。
讨论:
1. 各位刚才是如何完成目标的?
2. 刚才最关键的改善动作是什么?
3. 大胆请教各位,平时工作中是否也能这样互动,相互模仿学习,形成公式?
4. 你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?
变化:可以思考以不同方式传递呼啦圈。
教具:呼啦圈两个。
团体游戏之团体合作:孤岛求生
活动目标:合作的重要,藉团体合作与思考达到解决问题的目的,并体会个人在团体的重要。
活动时间:30-40分钟
活动材料:报纸数张
活动场地:不限
活动程度:
1、导师先将全班分成几组,每组约十人。
2、导师分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸,请各组成员均进入报纸上,无论用任何方式都可以,就是不可以脚踏报纸之外。
3、各组完成后,导师再请各组将报纸对折后,再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外,则该组淘汰不得再参加下一回合。
4、上述进行至淘汰到最后一组时结束。(勿过长),时间到换下一位上场,至轮完为止。(以上约30分钟)
5、分享与回馈:请各位成员围坐成一圈,讨论刚才之过程并分享心得。
6、导师结论参考:
(1)要求得团体或班级的成功或胜利,惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力,并截长补短,同心协力共同创造团体成功之机会。
(2)解决问题时可藉团体合作与思考达到目的,每个个人在团体中都有一定的重要性。
7、注意成员安全
团体游戏之增进团队信任:潮起潮落
时间: 15~20分钟,取决于参加人数的多少。
人数:不限,但至少20人左右。
道具:
概述:这是一个无需任何道具的信任游戏
目的:
1.增进团队信任。
2.使队员们发扬团队精神协同工作。
3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
准备步骤:
1.整个团队分两列纵队站立,两列队员要肩并肩站齐,彼此尽量靠近。如果队员总数是奇数,让其中一名队员做你的助手。
2.选队列前面一名队员作为“旅行者”,让队员们把这位“旅行者”举过头顶,沿他们排成的两列纵队,传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾,后面几个队员举着他的身体下落时,应保证他的双脚安全着地。
讨论问题示例:
你们对游戏的最初感觉是什么?
游戏结束后感觉如何?
当你被别人举着传送至队尾时,感觉如何?
安全:
必要时多安排一些监护员,这完全取决于参加游戏的团队组成状况。
变通:
如果参加人数较少,让队列前面的队员传送“旅行者”后,立即移动到队尾。这样也能使“旅行者”转移到预定地点。
团体游戏之破冰游戏:直呼其名
时间:10~15分钟
人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。
暑假夏令营拓展活动方案(推荐4篇) 篇二
为丰富广大__学生的暑期生活,让__市中小学生了解__丰富的地域文化和宣传文明__,同时为广大学生提供一个学习和交流的机会,经__新英才英语学校与__市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动:
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的:
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富少年儿童暑期生活,加深同学之间的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地,陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的__深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会,度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排:
(一)主办单位:__市新英才英语学校
(二)承办单位:__市文化传播创作中心
(三)协办单位:此次夏令营活动赞助单位
(四)策划单位:__市文化传播创作中心
(五)赞助单位:(诚邀__各企业合作,联系电话:)
(六)参加对象:__市中小学生为主
(七)开营时间:8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点:__市新英才英语学校
(九)活动费用:企业赞助,营员承担部分费用
(十)媒体支持:
电视媒体:__电视台
平面媒体:《__日报》、《燕赵都市报》、《__晚报》等
网络媒体:__各大门户网等
(十一)开营地点:王滩水库
(十二)准备阶段:
确定营地,确定营员人数, 联系外籍教师,与有关部门协调
(十三)活动步骤:
第一天
am
9:30 到达营地(熟悉环境)
10:
00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)
11:00 午餐(餐前带领小客人参观营地)
pm
13:00~13:30 自我介绍后营员交互重组小队
(为自己的小队命名,准备口号)
13:35~14:10 说说我的英语故事(各自准备一段speech)
14:20~15:50 互动游戏
15:00~15:30 谈谈我的学英语经历
15:30~15:50 后两天活动注意事项说明
15:50~17:00 山海关旅游
其他课程待定(例如:英语课程)
第二天
am
7:00营区集中后至基地
9:00~11:00互动英语
11:15午餐
pm
13:00~16:00互动英语
16:10~17:00篮球比赛、拔河比赛
17:30~18:30 快乐自制晚餐
19:00~21:00 才艺大比拼篝火晚会
22:00 就寝
第三天
am
6:00~6:30 起床,整理内务
6:30~7:00健身操
7:00 早餐
7:30~8:00 内务大比拼
8:00~11:00 英语口语训练 英语互动训练
11:15午餐
pm
12:30~13:30 英语口竞赛
13:30~14:00 夸夸我的小伙伴
14:00~14:30 结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)
14:40 返
暑假夏令营拓展活动方案(推荐4篇) 篇三
一、市场需求特点分析:
1.深圳市经济发展水平较高,消费水平较高,所以线路要注重品质性,舒适性、便捷性;
2.深圳位于沿海,见过大海,大城市,所以他们比较向往内地,向往大江大河;
3.大都市里的小孩子有喜欢追求具有神秘感、农家风格,集体验性、知识性和趣味性于一体的旅游线路;
4.决定权在大人,所以大人不希望夏令营活动仅仅只是玩耍,而是寓教于游,最好要具有科普教育意义,能够让小孩有所收获;
5.针对不同的消费层次制定不同的活动线路,在某种程度上人们对价格的敏感性还是很高的;
6.由于旅游活动的复杂性,所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩,家长也可以陪同参与。
二、策划的基本思路:1.此次夏令营活动的成功与否取决与它是否有一个鲜明突出的主题,并且该主题对深圳市中小学生要有一定的吸引力;
2.前期的宣传工作一定要到位,可以寻求同深圳市的多家旅行社合作,让他们协助推广该夏令营活动,扩大活动的影响力,从而争取更多的客源;
3.“夏令营”是活动的重点,“旅游”是载体,所以在活动的过程中要穿插一些参与性、知识性、趣味性的小游戏或竞赛,让活动多姿多彩,达到锦上添花的效果;
4.可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作,让他们对本次活动进行冠名赞助,并在前期的活动宣传中为他们进行附带宣传,实现双赢。
三、活动策划的内容
(一)策划线路一
主题:“领诗人风骚,寻美人芳踪,探野人踪迹,品土人风俗,窥鬼人幽灵”——长江母亲河之旅
长江天下壮,母亲天下美
壮美的三峡,神秘的野人
关心长江,保护母亲河
不到长城非好汉,中国水上长城——三峡大坝
中国最年轻的直辖市
感受中国动力心脏是怎样跳动的
到世界电都充电,增添学习动力
动力之都,动感十足
d1:出发前在深圳举行开营仪式(不陪同前往的家长可以来此送行):
1、 致欢迎词、
2、 带队老师讲话
3、 授营旗
4、 编队、选队长
5、 自制队旗、发队服、队帽
6、 主持人对营员提出活动及安全要求
7、 开营仪式结束
晚上8:25分从深圳搭乘zh9943航班飞赴“世界水电之都,中国动力心脏”——宜昌, 住宜昌
d2:上午游览长江水族公园——【中华鲟研究所】,听研究人员讲解“鱼类的活化石,长江最大的鱼类”——中华鲟的相关情况,了解相关的科学知识;下午游览“中国最大最早的水车博物馆,农家博物院”——【车溪】(国家4a风景区),参观土作坊,了解木变成纸、泥巴变成陶的全过程,并可以亲自动手把做好的陶带回家,感受浓郁的农家生活气息,并有土家族歌舞表演和皮影戏观看 住宜昌
d3:上午游览世界水电旅游名城宜昌的市容市貌(夷陵长江大桥,“万里长江第一园”——滨江公园,世界和平公园),并在声乐专家的指导下在此举行“长江之歌”的大型合唱;下午参观“世界第一大坝”——雄伟壮观的【三峡大坝】(国家5a级风景区),听科技人员讲解大坝的建成、水力发电和三峡移民的科学知识,并登坝远眺感受滚滚长江奔流东去的壮丽景色,接着进行“关心长江,爱护母亲河”的大型签名宣誓活动;晚上乘坐“江山”号三星级豪华游轮(乐队伴奏,欢迎仪式)开始游览世界上最长最壮美最神秘的峡谷——【长江三峡】风光,观看船员及工作人员表演的精彩的欢迎晚会 住船上
d4:船过三峡之中以幽深秀丽为特色的【巫峡】,早观巫山十二峰—【神女峰】,抵达巫山,换乘小船游大宁河幽深秀丽的【小三峡】或在巴东【神农溪漂流】体验纤夫拉纤,最原始的豌豆角漂流的乐趣,观景的同时营员们船上写生,描绘三峡秀丽风光并举行“三峡风光美”有奖写生活动,评选优秀作品给予奖励;下午途观雄伟壮观的——【瞿塘峡】、古栈道、探索“千年未解之迷” ——巴人悬棺,上岸参观“三国名城,著名诗城”——【白帝城】 ;晚上进行“三峡历史文化知识讲座”,重点讲解诗人屈原、美人昭君、巴山土人、神农野人、丰都鬼人以及三国历史知识,讲座结束后进行有关的知识有奖竞赛,评选出优秀营员。 住船上
d5:上午游览世界鬼文化、中国神曲之乡、探询传说中的鬼门关、奈何桥、阴曹地府的所在地之——【丰都鬼城】,一睹神话中的阴曹地府,了解当地还保留着的种种阴曹地府的传说,过鬼门关,跨奈何桥,进出十八层地狱,拜会生死判官、阎王爷,赏评古诗文墨宝。傍晚回到船上,晚上后进行船长的惜别晚宴。 住船上
d6:上午下船游览“小萝卜头”被囚禁地——【渣滓洞】,在此接受爱国主义和艰苦奋斗精神的教育。接着参观具有浓郁西南建筑风格的【白公馆】、中国近代十大优秀建筑之一的【重庆人民大礼堂】、中国最著名的商业步行街之一的【解放碑步行街】。中午食用著名的重庆火锅,体验渝地风情。下午【朝天门广场】举行闭营仪式,百名学生签名留影,16:05分搭乘cz3456号航班返回深圳,此次夏令营活动完满结束。
详细的内容咨询:周克赐0755-86191177 深圳市天天游旅游行社策划部
暑假夏令营拓展活动方案(推荐4篇) 篇四
为了更好地实施美术新课程教学目标,拓展课堂教学,综合开发利用地方美术课程教学资源,我们计划暑假带领学生走进自然,走进徽文化,开展美术班的外出写生活动。
活动写生地点是经县渣济明清古民居,进行为期4天的写生学习。在写生活动中,培养学生观察能力、团对合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特点、培养学生生活自理等能力。写生作品将参加9月份在合肥市亚明艺术馆举办的全校师生作品展。
活动人员安排:
学校派李刚主任带队并安排后勤工作。(带校旗、摄影、摄像器材)
美术教师:丁祖桂、严斌、尚云、实习老师杨靖。
写生时间安排:
6月25号:7点在学校集合(需要家长送学生到校),
12点半到达渣济“安徽省青年美术家协会、
合肥市青年美术家协会写生基地”,
下午开始写生采点并参观古民居。
晚上6点晚餐
6月26号:上午-7点半早餐,8点出发-写生
中午-11点30午餐
下午2点半外出写生
晚上6点晚餐
晚上7点开始点评写生作品
6月27号:上午-7点半早餐,8点出发-写生
中午-11点50午餐
下午2点半外出写生
晚上6点晚餐
晚上7点开始点评写生作品(师生笔会)
6月28号:上午-7点半早餐,8-出发-写生
中午-11点50午餐
下午1点半回程
下午5点半到达学校
家长接学生回家
日用品:
牙膏、牙刷,洗脸洗澡毛巾。衣物:替换衣裤、内衣多备几套,衣物要带吸汗的、透气、快干的衣服。同时带点零食但不要太多。
防晒用品:
1、防晒霜:特别要带防晒指数高、防水性好的防晒霜。
2、太阳镜:阳光不是一般的刺眼。建议买一个好一点的,将来也可以用的。
3、带个帽子防晒、水杯。
药品:
眼药水;抗过敏药;止泻药;防中暑人丹;晕车药;感冒药;止痛药;邦迪;消毒棉球;鼻舒;蚊不叮等防蚊虫叮咬的药水。
(家长可根据情况而定)