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初二描写心胸宽广的作文10篇

时间: 2024-08-15 16:03:04

我们写作文总会有一定的目的,总要表达一定的思想和感情,实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”,主题是文章的灵魂,它像一根红线贯串于文章的始终。以下是1级文库为大家准备的《初二描写心胸宽广的作文》,欢迎大家阅读。

初二描写心胸宽广的作文10篇

初二描写心胸宽广的作文10篇 第一篇

  退一步,海阔天空;忍一时,风平浪静。做一个心胸宽广的人,让生活更美好些吧。

  心胸宽广的人,不会对生活中的鸡毛蒜皮斤斤计较,于是,他就活的云淡风轻,活的潇洒自如。我想做一个心胸宽广的人,可是,做一个心胸宽广的人,又谈何容易呢。我们总是容易为生活中微乎其微的事情所累,被生活中的琐事所牵绊,所以我们怨天尤人,我们充满抱怨。何不换一种心态,一种活法呢?心胸广阔的人,会知道自我调节,他们明白生活总不会是一帆风顺的,总会有些不如意的。我喜欢与心胸广阔的人交朋友,因为跟他们在一起,会轻松自如,会开心舒服。他们不会计较你一句无意对他们造成伤害的话,不会在意那些无足轻重的小细节,跟这样的人待在一起,会有一种舒心放松的感受。

  我不是一个心胸广阔的人,可是我会努力去成为一个那样的人。那样,我会活的更轻松自在,会活的更开心精彩,也会得到“小璇,别这样。我们要有宽广的胸怀,用一颗善待他人的心去关怀每一个人。再说,这个小妹妹她也不是故意的。”“可是,这是我上星期才买的鞋子,就这么被弄脏了!”我指着脚下的鞋子说。“姐姐,对不起、我不是故意的。”站在一旁的小妹妹开口了。“小璇,你都已经是一名少先队员了,就更应该要有一些值得别人学习的地方。凡事要看开一点,给别人的印象才能更好。”霎时间,我哑口无言,向小莹投去一记“我懂了”的眼光。“是啊,待人要心胸宽广。”我暗暗对自己说。于是,我便蹲下,对那个小妹妹说:“小妹妹,对不起啊!刚才把你吓着了。”说完,我们三个都相视而笑了!“走,小妹妹。姐姐带你去买酱油。”小莹说完,就拉起我和小妹妹的手。之后,我们就一起将那个小妹妹送回家了。走在回家的路上,太阳仿佛向我绽放着笑脸。我看了看脚下的布鞋,觉得它比刚买来的时候更漂亮了。

  “难道,比天还大的不是一个人宽广的胸怀吗?”我这样问着自己。

初二描写心胸宽广的作文10篇 第二篇

  因为海的宽广,所以它更美了;因为天空的博大,所以它更蓝了;因为草原的广阔,所以它更绿了。

  在前些日子,我跟鹭闹翻了。原因是,她讲了我和芳,我告诉了我的好朋友惠。惠找一群人把鹭警告了一遍,叫她以后不要欺负我和芳。之后,鹭告诉了老师,她恶人先告状,把我和芳反咬了一口!鹭要去法国了,她想转学,可是又讲是我和芳要撵她出校门。鹭她哭了,我不知道那泪水是不是来自于她内心的,还是虚伪的。我被冤枉了,但是我倔强得没哭,我知道,我哭了,就代表我输了,就代表我承认了。后来,老师把我和芳找去了,我以为老师会把我K一顿,但是我错了,老师并没有骂我,却和我们俩谈心,她知道,在这个班里,平时我们俩对鹭好了。

  我不明白,为什么鹭要恩将仇报?为什么要如此对待我和芳?老师说了些什么,我都不太记得了,她跟我讲了一句话,让我和芳痛哭了一节课:你的心胸若比海还宽广,比蓝天还博大,比草原还广阔,那么你是世界上快乐的人!我知道,那一刻起,我知道我自己输了,彻底的输了。我抬眼望望天,在蓝天的'怀里,有小鸟欢快的玩着,它们很高兴,而天空,则更蓝了。老师对我说:“丽,你是个很好的孩子,你很优秀,老师们都很喜欢你,虽然老师不经常表扬你。”回过头,老师又对芳说:“芳,老师知道,每次你跟任何人吵架,老师都要你对你自己进行检讨,或许你觉得委屈。”我们并不知道老师说的话,以为她只是为了让我们安定情绪,才说几句好话出来。因为老师给予我的,更多是批评。

  在后来,我才知道我真的是错了,我才知道自己是多么小心眼。我跟蓝天、大海、草原相比,是如此的渺小,如此的微不足道。我笑了,笑得很开心,我知道从那时起自己肯定变了。后来,当有人说我的时候,我只是一笑而过;当有人搞我时,我只是对他(她)说声:“我没空。”在那段日子里,我好轻松,我真的觉得我在世界上是快乐,幸福的人,因为我有了心胸。

  乘着小船在大海里遨游时,我知道我要比海更宽广,那样我才能度过困难;当我放飞自己的梦想时,我知道我要比天空更博大,那样我才能飞得更高;当我走在草原的时候,我知道,我要比草原更广阔,那样,我才能走到尽头。宽广的心胸,博大的情怀,它们将伴随着我走向自己,走向人生……

初二描写心胸宽广的作文10篇 第三篇

  《三国演义》中,有着许多的故事桥梁,其中《草船借箭》是我感兴趣的一个故事,通过这个故事,让我明白了做人应该心胸宽广。

  《草船借箭》这个故事主要讲了在蜀国和吴国同盟后,周瑜与诸葛亮这两位充满智慧的军师狭路相逢了。心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮,觉得十分碍眼,处处都高于他,于是就想想方设法来陷害他。在军队里,周瑜就找到了一个好机会来置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由,交给一个诸葛亮一个看似不可完成的任务,让诸葛亮在十天之内造出十万支箭。面对这妒忌心强的周瑜,诸葛亮显得一脸淡定,从容地接下了这个任务。在一天清晨中,趁着漫天的大雾,诸葛亮用草船在大雾中向曹操"借"了十万支箭,用这十万支箭封住了周瑜的嘴巴,让周瑜的诡计没有得逞。通过这个故事,揭露了周瑜那超强的忌贤妒能、心胸狭窄的性格。

  生活当中,总有那些爱忌妒的人。在这些人群中,他们总是摆出一副不可一世的资态,在别人超过自己的时候,就会想方设法来陷害他人。别人取得了优异的成绩,受到了别人的尊重和表扬时,嫉妒的人不是把祝福的眼光投给他人,不是取人之长,补己之短;而是讽刺、造谣、中伤。这些人便是周瑜陷害诸葛亮的真实写照,在我看来,这类人是多么的无知,多么可笑啊!

  我国的数学家华罗庚是的一位数学大师,不过,在他小的时候,他的学习成绩却格外的差,为此而感到十分苦恼。不过他坚信只要付出,便能够收获成功,因此他奋发图强、加倍努力,终取得了辉煌的成绩。在这之后,他并没有停止前进的脚步,他发现了又一位数学天才——陈景润,华罗庚没有害怕陈景润的名字盖过自己,反而是全力力支持他,让他发挥出自己大的才华,去摘取数学中的`"荣耀明珠"。华罗庚这一种大方的精神是多么值得我们去学习呀!

  生活中的我们,应该心胸宽广。在别人取得荣誉的时候,应该积极表扬,同时也要虚心地向他门学习,不应该妒忌他人,把他人的荣耀当做成一种错误去诋毁他人的人格。

  妒忌就像,对人的伤害特别大,我们应该坚决杜绝,远离妒忌,做一个心胸宽广的人。

初二描写心胸宽广的作文10篇 第四篇

  我的家里有一位心胸宽如海的爸爸,别看他个子不高,身体可是很健壮的,干起活来可有劲了。他还是一个很讲义气的人,每次他的好哥们,向他借钱的时候,他总会二话不说的把钱借给他的哥们。

  这是一个大喜的日子,我的奶奶过80岁生日,爸爸邀请了他的好哥们去给奶奶祝寿。到了我老家爸爸带着我们全家,还有他的好哥们出去吃饭了。到了那儿服务员把菜单拿了过来。老爸看都不看说:“这些菜全上了。”我心想,好家伙爸爸是不是今天开心疯了。我头见爸爸这么大方啊!不一会儿,菜都上齐了,只听爸爸一声令下,我们便开始了胡吃海塞。吃完饭后,爸爸和他的好哥们儿开始喝酒划拳,而我们小孩儿开始尽情的'玩耍。大家都知道爸爸的酒量不行,他们还把爸爸喝的醉晕晕的,我觉得他都可以打醉拳了!这时爸爸的一个好哥们儿说:“哥,咱俩来商量点儿事”。爸爸听了后便走了过去。说:“怎么了?”那个好哥们儿带着微笑的说。:“能不能借我1万块钱?公司有点儿事,需要这些钱。”爸爸不加思索的说:“可以,没有一点儿问题。你在我认识的人中我信任你。”说完爸爸当时就拉着他去银行取了1万块钱给了他。接过钱非常的感谢说:“太谢谢了!三个月后,我一定会还的。”

  三个月后,这个借钱的人没有按时的把钱还回来。爸爸就打电话问他怎么回事。朋友带着歉意地回答道:“因为现在公司的缺钱问题,所以可能要晚一些把钱给你了。”我心想爸爸这次肯定要火冒三丈,骂他个狗血淋头,谁知爸爸的一句话让我大吃一惊“没事,晚点还也可以的。”那个好哥们,万分感谢的说:“行,这些钱,我一定会还的。”果然过了一段时间,他把这些钱还回来了。

  这就是我的爸爸,我非常敬佩爸爸的善良大方,俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”爸爸,他的善良大方,种在了我的心里,让我将来成为一个像爸爸一样的人。

初二描写心胸宽广的作文10篇 第五篇

  富兰克林说过:“不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱,悲观失望。”若每个人都像故事中的徒弟那样怨天尤人,那么世界会变成什么样呢》大概会失去秩序吧。人生不如意十之八、九,遇到一点点小事就不停抱怨,你会感到痛苦,每天都有窒息感,不妨,把心胸放宽,从杯子变成湖泊,看淡看远,更豁达!

  做个心胸开阔的人,梳理积极乐观、宽容良好的心态,获得心灵的宁静和人生的快乐,带来成功。的《史记》的作者司马迁,在受宫刑之后,也曾一度自暴自弃、颓废丧志,整天抱怨命运为何对自己如此不公,但当他想到人的一生中总会遇到挫折、困难,如果站起来,那么成功的路就在眼前;如果站不起来,那可能就一辈子摆脱不了被埋没的命运了。于是他改变了想法,开拓了心胸,使之从“杯子”变成了“湖”,将悲愤的心情诉诸笔墨,写下了中国文学上、史学上重要的著作——被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。人活在世上,凡事想开点,看远点看淡点,心胸豁达、宽容,相信“任何事情的发生一定有利于我”且“办法总比困难多”,没有搬不动的山,也不会有磨不成针的铁杵。拥有开阔的心胸,人生就会有方向,有方向就不会失去自己,也就向成功迈进了一大步。

  做个心胸开阔的人,心胸狭窄会把你逼到绝路上。昔日的西楚霸王被逼到乌江边自刎,临终发出了“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”的感慨。可是,如果当时项羽有更为开阔的胸襟,不在意一时的失败,不介意他人的嘲笑,相信“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”,那么,结局也许会有所改变。做一个心胸开阔的人,烦恼会因心胸开阔离我们远去,快乐将随之而来。

  心胸开阔的人永远是快乐的,他们不去思考生活中不如意的十之八、九,得不到的懂得放弃。用开阔的心胸容纳痛苦,像故事所说的,像盐一般的痛苦,放到开阔的湖里,痛苦就被化解了,也许还能品味到清凉,把痛苦当做生活的点缀,当作天降大任的前兆,用开阔的心胸去面对,一切都会更美好。做一个心胸开阔的人吧,面朝大海,迎接春暖花开。

初二描写心胸宽广的作文10篇 第六篇

  每个人都有自己心中的舞台,你的胸襟有多广,你的舞台便有多大。

  仰观历史长河之迢迢,生命的突起与陨灭渺若沧海一粟,然而能名垂千史意气风发者几人?能在属于自己的舞台上大展抱负扬眉吐气者几许?大凡成大事立大功者均能忍常人之所不能忍,容常人之所不能容,只有拥有宽广的胸襟方能成就伟业。

  “究天人之际,通古今之变,成一家之言”。一部《史记》前无古人,后无来者,“圣主”道听流言,使司马迁身受腐刑,但是他没有负气堕落,拖着残缺不堪的身躯,忍受世人嘲笑鄙夷的目光,用他广阔的胸襟接受着一切的敌意,用他的执着创下万世不朽之篇章,“史家之绝唱,无韵之离骚”,何其壮哉!

  唐太宗虚心纳下,广收谏言,方有贞观之治;崇祯心胸狭窄,道听途说,才有百姓痛哭袁崇焕,自己身挂东南枝。

  拥有宽广的胸襟,意味着你能正确看待人生,壮志凌云永不颓。

  “惟江上之清风与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”苏子虽遭___与文场的浑水,却能独濯,“侣鱼虾而友糜鹿”其胸襟之广无不让人倾叹。有了这份豁达,苏子意气昂扬,屡败屡战;有了这份豁达,苏子更能对未来充满信心,壮志凌云。看吧,“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡!”

  拥有宽广的胸襟,昭示着你能正确处理人与人之间的关系,寻找到属于自己的友谊与情感,为成功铺上一条平坦大道。

  昔日廉颇战功显赫,自恃甚高,蔺相如在其眼中只不过一介儒士,保家卫国靠得是他们武装血战沙场,于是他数次为难相如,可是,蔺相如并未恼怒,而是坦然受之,后来,蔺相如“完璧归赵”,廉颇恍然大悟,负荆请罪,而蔺相如更是诚然处之,廉颇深为其宽广的胸襟所动,两人共同携手,有了赵国长时的强大。

  魂葬乌江的西楚霸王,不肯过江东,才有了刘邦小人得志:“既生瑜,何生亮”狭隘的心胸让周郎魂飞荆州。今人呢?往往有些人对不满自己的.学术主张的人,群聚而攻之;看到某些东西很流行,则发动众人而批之。当前之时代是发展之时代,我们需要的是拥有广阔胸襟,取其精华,去其糟粕。

  你的舞台有天空大吗?但比天空更广的是人的胸怀。

初二描写心胸宽广的作文10篇 第七篇

  你是一个心胸宽广的人吗?你会容忍才华比你高的人和你一起共事吗?

  如果你与他们共事,当他们大展身手后为人们所钦佩崇拜之时,你会后悔当初没有排挤他们,会不会嫉妒他们的才华?

  这有几个小事例。回想春秋初期,齐国地处偏僻的沿海地区,土地资源极少,人丁也不兴旺。就在那个时期,鲍叔牙成功辅佐公子白登位。权倾一时的鲍叔牙竟然做了一个惊人的决定-放弃相位。他找到了自己的朋友管仲,并全力推荐管仲为相。不负众望,足智多谋的管仲只用了三年就令齐桓公称霸中原,令齐国长兴。这是心胸宽广容纳他人的鲍叔牙一生做过的明智之举。

  再看看庞大的微软帝国吧!微软的中期只不过是一个小有名气的企业而已。可在有了李开复之后的微软却一跃成为庞大的“超级帝国”,这其中的小秘密却是这样的。才华横溢的李开复被数家公司屡屡拒绝,原因就是这些企业老总受不了李开复被员工崇拜,名气越来越大。可是盖茨却不在乎,他接纳了李开复。随着微软的逐渐强大,李开复身上的光环也越来越亮,但是盖茨却并不在意,在他眼中,他看到的不是李开复多么受人崇拜,而是日益强大的`微软。

  看看那些心胸狭窄的人吧!英特尔自成立以来就一举成名。很多年轻人慕名前去应聘,可其中一位却因为有些才气很快赢得了同事的喜爱,而终被部门经理扫地出门。那位年轻人就是罗伯特,他一怒之下自己创立了超威半导体公司。这样才有了今天这个与英特尔老大哥争一碗饭吃的超威,也正因为如此,英特尔大伤脑筋,甚至不惜血本与其不公平竞争。

  生活中这样的例子不胜枚举,庞涓嫉妒孙膑,结果被孙膑打得落花流水,惨死马陵。雷阿伦将自己的技巧都教给了刘易斯,任刘易斯发挥,才有了前些年西雅图恐怖的两个三分王,天才般的双子星。

  正所谓,心胸宽广任人为贤者,大器之材也。心胸宽广不仅仅是让别人成功,更是成就了自己。

初二描写心胸宽广的作文10篇 第八篇

  “比大海广阔的是天空,比天空广阔的是人的胸怀啊……”这是妈妈跟我的谈话中妈妈告诉我的,我把它当做我的座右铭。

  哈,爸爸前天给我买了我梦寐已久的高级钢笔,今天我准备把它带到学校去给同学们炫耀炫耀。没想到却发生了我意想不到的事……

  我揉着红肿的眼睛回到家里。妈妈看了,知道发生了事情了。她把我拉到身边,问我:“虹虹,怎么了?”“妈妈,爸爸……刚……买给我的……我的钢笔被……同学弄坏了。”我哭着,用断断续续的声音说,“她……一定是……故意的。妈,你一定要替我做主。”我本以为妈一定会站在我这边,去跟那位同学理论,没想到,妈妈竟然摆出严肃的表情:“你怎么知道那位同学是故意的?”我脱口而出:“她一定是嫉妒我有……”“她一定是故意的吗?”我话还没说完,妈妈就大声说,“那位同学可以自己买啊,她为什么就一定要把你的钢笔弄坏?”“可……”我说不出话来了。“虹虹,我问你几个问题。”妈妈严肃地说。“好。”“比大海广阔的是什么?”“天空啊!”我脱口而出。“那比天空广阔的是什么?”“比天空广阔的是……是……”我答不出来了。“比天空广阔的是人的胸怀啊。你有广阔的胸怀吗?那位同学弄坏你的.钢笔是故意的吗?如果不是,那能怪她吗?”妈妈的这番话让我无言以对。“你自己想想。”妈妈说。

  “叮咚叮咚……”我去开门。原来是弄坏我钢笔的那位同学和她的奶奶。“对不起呀,太太,我孙女不小心把你女儿的钢笔弄坏了,她不是故意的……”那位同学的奶奶抱歉地对妈妈说。“对不起,虹虹,我不是故意的。”那位同学鞠着躬对我说。“比大海广阔的是天空,比天空广阔的是人的胸怀啊……”妈妈的话次在我耳边响起。“没关系,我爸爸会帮我修好的,你不用说对不起。”我说。妈妈转过头来,对我笑了笑。“谢谢你,你真是个好人。”那位同学笑了起来。

  此时此刻,我想对妈妈说,妈妈,你真是个好妈妈,你让我懂得了一个人生的道理,难怪人家说父母是孩子好的老师。

初二描写心胸宽广的作文10篇 第九篇

  宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。

  历有个叫蔺相如的丞相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起大臣廉颇的嫉妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是,蔺相如面对廉颇的无理取闹只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧。从此两人便联手一起为赵国奔走效劳。所以说宽容,与人于己都有益处。

  历那些善于嫉妒的人,遇到一点不满便埋怨别人,这些人纵然学问再好,也难成大气。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理的井井有条。可是当他得知诸葛亮的`神机妙算后,虽自知不如却又不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮。在发出“既生瑜何生亮”的凄叹后,终落得个生亡的结局。诶,这又何苦呢?倘若周瑜能像蔺相如那样宽宏大量,我想,他的结局肯定不会是这样!

  有,我乘坐公交车时,一个小女孩给一个抱着一个小孩的妇女让座,那妇女连声道谢,抱着哭泣的孩子坐下了。刚坐下,那孩子“哇”的一声就吐了。周围的人都纷纷向四周躲避,生怕溅到他们身上,脸上还露出十分反感的神情。这其中也包括我。那女孩呢,她站得离那妇女特别近,孩子吐出的污物,正好溅在了她一身,妇女呆住了,她害怕女孩要她赔这身衣服。车上的人都注视着这三个人,他们知道一场口舌之争即将发生,就在这时,女孩先开口了,谁也没想到她的声音是那样的柔和:“阿姨,没关系的,没事的。”说着拿出纸巾,自己将溅在身上的污物擦了擦,接着她蹲下身,用纸巾给孩子擦干了脸上的泪水,又给小孩擦了擦小嘴,还帮着那妇女把孩子身上的污物也给擦干净了。车上的人都惊呆,那妇女更是感动,我看见了她眼中的泪花。女孩要下车了,这时妇女忙站起身说:“谢谢你,姑娘,谢谢你。”女孩转回头,甜甜的一笑说:“不用谢,阿姨再见。”说完就下了车。人们纷纷向那个女孩投去赞许的目光。他用他的宽容使车厢中烦乱的杂音变得和谐,使妇女脸上的无奈改为笑容。

  在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地一笑。人生如此短暂,我们何必把时间浪费在这些无谓的摩擦上呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心!

  做人要宽容!做人如果能够宽容一点,我们的生活应该会更加的和谐美好!

初二描写心胸宽广的作文10篇 第十篇

  这次我已经阅读了《三国演义》的一部分,书中有曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞等有血有肉、个性鲜明的人物形象。其中,心胸狭窄、忌贤妒才的周瑜给我留下了深深的印象。

  在《草船借箭》章节中,主要写了周瑜非常妒忌诸葛亮的才干,在商议军事的会上,周瑜明明知道诸葛亮三天是造不出十万支箭来的,却还是让他造,还要他立下军令状。但诸葛亮神机妙算,知晓天文地理,这点难题难不倒他。他利用大雾天,虚张声势,让曹操在不知真情的情况下放箭射击,结果箭全射在了诸葛亮事先准备好的稻草人身上。十万支箭满载而归,并得以如期交货,周瑜的想借机陷害诸葛亮的阴谋彻底失败,这让周瑜输得心服口服。

  在这个故事中,一方面显示了诸葛亮过人的聪明才智,另一方面也暴露出了周瑜肚量小,容不得有才之人的真面目。另外也表现出了诸葛亮“宰相肚里好撑船”的胸襟,令我佩服不已。

  想想自己的肚量,其实许多时候更像《三国演义》中的周瑜。有时,妈妈总会对我说:“你要多向你表哥学习学习,他跟你一样,都是读五年级的,你看他作业做得多快,字也算得端正,……”不等妈妈说完,我马上就顶嘴,他也比我好不了多少。这时,看见妈妈手中的掌头拿起又落,“嘴还硬呢,就你这点心胸,能学好吗?”我还是不服,嘴上嘟嘟念叨个不停。

  确实是这样,我在学习上知道自己的不足还不肯虚心向别人学习,在与同学相处上,看到别人的`长处不仅不赞美还加以嘲笑,甚至不屑一顾。在今后,我要改正周瑜这种心胸狭窄的脾气。我真的要多想诸葛亮学习学习,有宽广的胸襟,不耻下问,只有做到“茶壶在上,茶杯在下”,这样才能使自己学习上能有更多长进,也能使自己拥有更多的知心朋友,学习、生活的道路才会越走越宽广。

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