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成长初一作文经典15篇

时间: 2024-06-12 23:43:40

成长初一作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的成长初一作文,希望对大家有所帮助。

成长初一作文

成长初一作文 第一篇

  刚刚踏入中学的大门,一次接一次的周练令我反感,作业繁多的两休令我无奈,学习学习,再学习的校园生活令我心中充满了压抑。全然不似想象的那般美好。

  夜深了,灯还亮着。窗外汽车的鸣笛声,不绝于耳,桌子上展开的几张试卷,不堪入目。心中依然升起几许烦躁,无处发泄的我决定去小区里走走。

  一路上,几辆汽车从我的身旁呼啸而过,路两旁的树枝也随风摆动。风从我的面庞拂过,吹散了几缕燥热,却并不治本。步子时缓时疾,毫无规律可寻,在夜里发出不大的声响。

  正准备打道回府,突然被门口的'一株木槿吸引了目光。几根枝干上已不剩多少花朵,树叶子却绿得发亮,给人一种别样的视觉感受,心里不禁隐隐有些期待——花开满树的木槿会是什么样的呢?

  几日后的清晨,那天的阳光格外灿烂,促使着我打开窗户,欣赏着这元气满满的一天。刹的,我被眼前的这片白所吸引。走近看去,竟是那株木槿!洁白如雪的花瓣给树枝铺上了一层纯,与翠绿的叶相得益彰,似幅美丽的画,又似那迷香般摄人心魄。只一眼,便可令你再也无法抗拒它的美。

  木槿虽美,每朵花的花期却只有一天。只需一夜,你看见的又会是那个全新的它。它的花朵难道不会悲伤吗?答案是肯定。既然花开的时间只有一瞬,比起埋怨命运对自己的不公,不如用最好的自己去面对生命的结束,在树枝上绽出最美丽的一生。

  而我呢?只因为一些小小的困难,便放弃了生活的信心,比起那木槿,情何以堪。

  我愿做那花枝上的一朵木槿,用最短暂的一生,开出最美的花。

  我,要像木槿般成长,永远以一个全新的自己,面对未来的每一天。

成长初一作文 第二篇

  面对家庭,每个人都有自己独特的理解。在我看来,家庭是一顿美味的家常饭,父亲是一团火,轰轰烈烈,满腔热情;母亲是油,细腻柔软;我就是要做的菜。在爸爸妈妈的照顾下,我渐渐成熟,永远和我一起成长。

  亲情就像一碗白饭。大米的白色说明亲情不常见,大米的甜味说明亲情的纯净和新鲜。味道似乎淡而无味,细细咀嚼,一股甜味慢慢在齿间徘徊。这碗饭尝了十几年,就像父母给的亲情让我享受了十几年。未知的单恋滋润着我,哺育着我。

  亲情更像是一盘美味的红烧肉,用酱油煮过之后,红润而富有火一般的激情。捡起来放进嘴里。一口咬下去。瘦肉的韧,脂肪的滑,皮肉的抖,让人真正尝到了亲情的滋味。每当我做错一件事,瘦肉的韧性立刻显现出来,从父母慈爱的.责备中感受到家庭的温暖。咬了瘦肉之后,肥肉的顺滑感立刻显现出来,当我取得成功和进步的时候,我的满足感就充分显露出来了。通过肥肉,皮肤的肌肉抖动已经和你的牙齿年龄联系在一起了。当我遇到事情犹豫不决的时候,父母坚定的意志和坚定的信念自然渗透到我的血液里。一碗红烧肉充满了来自父母的深情。

  饱餐一顿后,喝杯绿茶再合适不过了,把我带进了记忆的茶馆。轻轻喝一口,整个身心都会感到轻松,充满活力。可是我总是那么粗心,总是那么粗心,一点点粗心,就让它溜走了。就像平时爱抚父母一样,有了就不在乎也不珍惜,需要它去理解它的价值。

  现在,让我抓住这个家庭茶的余温,把我们感恩的家庭茶,在今生献给我的父母,让他们也能陶醉在亲情和爱情的涟漪中,舒展放松。

成长初一作文 第三篇

  人的一生中,年复一年、日复一日,成长的印记在我们的身上留下了足迹。——题记

  从学校的小路独自回家,这陈旧不变的几百米,已经走了许多次了。看看自己的鞋,从十几码到了三十几码。从年幼无知到少年风采,我渐渐懂得了一些道理。

  我长大了吗?

  回到家,看着妈妈和爸爸忙碌的背影,我竟有些心酸和难过,小时候的我并不是这样的。吃饭便走进房间写起作业来。为什么?我从前并不是这样的,看着妈妈叹了一口气,我也无奈地摇了摇头。

  我长大了吗?

  面对山一样的作业,我打起精神来与它们“奋斗”。转眼间已是九点,我有了一丝疲惫,但没来得及完成的作业朝我“看了几眼”,我明白:这是一场耐苦的持久战,我要更奋力拼搏。面对这些“老朋友”,我也因此有了“新朋友”——眼镜。可以前,我最爱的就是劳逸结合,边玩边学。

  我长大了吗?

  从前的我整日做伴,形影不离的就是玩具;而如今,我却把书籍当作最好的朋友。是它,让我懂得项羽破釜沉舟的勇气;曹操登临碣石的豪情壮志和诸葛亮火烧赤壁的.壮烈景象……这些是我无法从中汲取到的知识和视野。

  我长大了吗?

  小时候的我童真、好奇,对任何事物都充满了求知欲;而现在的我,却认为这一切都是理所当然,背负着老师、家长的殷切希望,我背负的担子太重了……我变了,我变得不与同学沟通交流、郁郁寡欢。

  我长大了吗?

  从学校到家,是一千零一步;从家到学校,也是一千零一步,而从前幼小的我却需要几千多步才能完成这次“旅程”。我百思不得其解。

  问老师,老师说:“你长大了。”

  问父母,父母说:“你长大了。”

  问同学,同学说:“你长大了。”

  这就是成长的足迹,你看不见,却感觉得到它的存在。

  是啊,我们长大了……

成长初一作文 第四篇

  世界上最爱撒谎的人,不是你,而是爱你的他们。——题记

  母亲的谎言

  小时候最喜欢和她玩“谁先到家”。每次和她逛街回来,都抢着出电梯,打开房门,将她锁在门外,然后对她做出胜利的姿势。有一次像往常一样打开房门将她锁在门外时,没看她的手在门缝里边。当时吓的我捧着她的手哇啦哇啦地哭。她笑笑,用那只被夹过的手擦掉我的眼泪:“宝贝,妈没事。”结果第二天发现她的手就像包子一样红肿。

  老师的'谎言

  六年级时我们在上一堂工艺课。我拿着刻刀淘气地左刻一下右刻一下。同桌问我刻完画没有,我神气的将我的画拿起来给同桌看,一不留神将握刀的手松开。眼看就要刺向我的腿了。就在这千钧一发之际,在我们后面查看我们作品的她用手心接住了刀尖,血哗啦哗啦的直流。我吓呆了。她皱了一下眉头,然后对呆若木鸡的我笑了一下:“别担心,老师没事。”后来我又在学校见到她时,分明看见她努力握紧的手心有一条鲜红的疤。

  同桌的谎言

  正当我跟他展开拉锯战,并在课桌上画好了醒目的三八线时,天空下起了雨。放学了,我看着那层被阴霾笼罩的整片天空,顿时愁了起来——我没带伞。豆大的雨滴随着学校去清场的铃声越下越大。我失望的靠在大理石旁边,看着那些从屋檐上滑下的雨滴,心里真不是滋味。然而,背后忽然地来一把伞:”给你。”我惊讶的转过头,问他“那你呢?”久违的笑容又出现在他的脸上:“就这点小雨我还怕?”说罢,他将伞放到我手上,冲进雨中,渐渐模糊,直到成为黑点不见。我打起伞,雨滴顺着伞尖落下,凉风吹来,心中应有一股暖意。我回到家,打算打个电话谢谢他,话筒那边传来他妈妈的声音:“他啊,淋浴感冒了,在医院吊着水呢!不过我记得他今早带了雨伞出门的……”

  当最爱你的人对你撒了谎,而这些谎言让你温暖,让你成长,渐渐的,你也成为了这个世界上最爱撒谎的人。——后记

成长初一作文 第五篇

  放暑假的时候,妈妈给我买了假期必读书。我认真读了每一本书,每一本书都给了我很多的启发帮助。

  其中我最喜欢《海底两万里》这本书,书中的阿罗那克斯、尼摩船长等,他们面对鲨鱼的威胁,土著人的攻击,南极的冰峰,氧气的缺乏等多种困难,他们毫不畏惧,想出各种办法,努力去克服它们,战胜它们。经过层层磨难,他们最终看到了海里世界的美丽与神奇。

  读完这本书,我不禁想起自己一年级的'时候的事情。那时侯我的字总是写不好,虽然老师一直在帮助我,可我还是写得歪歪扭扭的,很不好看。我真的很泄气,每天很不开心,一写字就害怕。上课不敢看老师,下课不敢和同学说话,就担心同学嘲笑我。就这样,我变得不爱说话,不会笑了。看到我像变了一个人的样子,老师找我谈话。老师告诉我,写字好象是摆在我面前的一个困难,首先要勇敢地面对,然后要找出为什么写不好字?最后要不怕苦不怕累地多练习,这样就能克服困难,把字写好。老师还提醒我,遇到困难千万不能像我一样泄气,要敢于面对。听了老师的话,我买了一本练字本,描红、仿影、模仿、临写,认真观察每个字在田字格中的位置。就这样我每天坚持练字,一段时间下来,我的字进步飞快。老师经常拿着我的作业本给全班同学看,大家都向我投来佩服的眼光,我心里真是乐开了花,现在我再也不怕写字了,我又和同学在一起开心地做游戏了,笑容又回到了我的脸上,我又成了以前那个快乐活泼的小女孩了。我的快乐是因为我克服了困难,获得了成功。

  其实不管是学习上,还有很多地方,我们都会遇到困难。我想,只要我们不怕困难,敢于和困难斗争,就像我们书上说的“困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱。”克服掉一个个困难,我们就会领略到海底两万里那样的精彩。

  让我们对困难宣战:我们不怕困难。让我们记住:克服困难,人生才会更美丽。

成长初一作文 第六篇

  语文,从远古走来,亘古不变的,是人们对她的热爱……

  ——题记

  叩一口玫瑰花茶,伫足,回头望望自己的成长历程,原都是大语文在相伴。她不似名贵的白茶,偶尔才能一尝,却似这日日陪在我身边的玫瑰花茶,默默地,散发着清香;她不似沉重的钢琴,需合众人之力才搭得走,却似这携带方便的竹笛,悠扬地,吹出一曲《紫竹调》;她还不似那些醉人的酒,喝一点儿就会让人晕头转向,却似一碗暖心的凉白开,解渴,而又无时不刻地充实着我的生活……

  历代文人墨客都是被语文所吸引的人,那一句句诗词,在我的心头荡漾着。从在大语文中成长咿呀学语时便会说:“明月几时有,把酒问青天。”再后来,渐渐地又领悟到了它的.魅力,它的内涵。“举杯邀明月,对影成三人。”写的是李白自己的孤独惆怅之情;“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”抒发的是诗人对家人的思念;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”写的则是老师的敬业以及对老师的赞美……这一句句诗词便在那时幼小的我心中种下了语文的种子,不断地生长着,发展着。记得后来上小学时班里经常开展赛诗会,那一句句精美的诗词便在同学们的口中被提及,分享给大家,每次比赛前我都会尝到紧张的滋味,比赛后再尝到开心抑或是因失败而反省的滋味,是啊,大语文充实着我的社干活,让我的生活变得更加有光彩,是语文伴我成长啊!

  人们不进因诗词而被语文吸引,让人们在语文这棵树下伫足终身不愿离开的,还有各大家所创作的名著,从小学的青少版读物再到中学的名著原著,我深深地感受着她的魅力。她如一颗最耀眼的星,闪耀在天空,照亮着行人的路。而这颗星所照射的地方,只有中国!老外是看不到她也捉摸不透的,我们可以自豪地说:“我是中国人!”记得《西游记》中的一段描写“翠藓堆蓝,白云浮玉,光摇片片烟霞。虚窗静室,滑凳板生花”如此美的环境描写,让我们这些中国人怎能不自豪呢?外国话可达不到这种效果。于是,在名著的影响下,我更加地喜欢语文,接近语文了,阅读名著不仅是美的享受,还是阅读中国的精粹啊!原来,大语文滋润着我的心灵,让我心中的种子破土而出,长出了小芽,是语文伴我成长啊!

  语文,薄如细纱,轻似微光,潜移默化地教育着我们。我们美国个人都在大语文的关怀下成长,先是破土而出,再是开花,然后,才是结果。我已经完成了第一次,那么接下来就继续在语文的道路上前进吧!

  哦,童年里的语文,语文里的童年……

成长初一作文 第七篇

  一件学骑自行车的小事:暑假的第一天,我便被迫学骑自行车。我不心甘情愿的坐上了车,脚一离地,接着。悲剧发生了。就这样,一条小路上,我不知摔了几次,不知流了多少汗,更不知有多少次想要放弃。我,就这样摇摇晃晃的骑来骑去,不知过了多长时间,我慢慢掌握学骑车的要领。等我回过头望着我这一路摔倒而换来的成长,值得!

  一件被冤枉的小事:同住丢了50元钱,这五十元钱是她妈妈交书本费的费用。这装有50元钱的钱包,只有两个人见过——我和同桌。闫老师却说是我偷拿的,但我没有,我没有好口才让同学们和老师相信我。我只留下了一个悲伤的脸。不知过了多久,闫老师找到我,告诉我一位同学在图书厅捡到一个钱包,这正是同桌的,老是冤枉了我,她给我表示歉意。我原谅了她。我用一次被冤枉换了宽恕别人的成长过程,只用值得!

  一件背不过课文的小事······

  一件失去朋友的小事······

  成长中有许许多多的.小事缠绕我心。

  有人会说,成长只在一瞬间,因为学骑车而忍受摔倒的痛苦。因为被误解而忍受冤枉的痛苦。因为被不过课文而忍受悲伤的痛苦。以为失去朋友而忍受孤单的痛苦。成长他就是一个不断历练自己的过程,历练自己忍受痛苦磨难。笑看冷暖悲欢,学会关怀理解。这正是成长的内涵。不管对你有多困难,都要乐观面对。

  在成长道路上,我们在竞争,在追逐,在超越,就必然会有挫折。痛苦,失意,但是没有关系,荣耀,耻辱从来都是孪生姐妹,就像成功与失败并行,成长的精彩,也就在于此。

成长初一作文 第八篇

  在竞争当中,我经历着胆量的考验,饱受着挫折的洗礼,体验着成长的多姿多彩。一次又一次的竞争让我日趋成熟,我,终将在未来的某一天,像雄鹰一般张开健硕的翅膀,翱翔在属于自己的蓝天中!

  时光倒流在去年的竞选演说中,那时我早在前一天的晚上兴奋地准备好了演讲稿,可一进行了实战,却还是和从前一样,胆怯地躲到了心灵的末端…… “好,这位同学勇气可嘉,还有没有人竞选宣传委员啦?”笑容可掬的班主任问道。我的心情犹如热锅上的小蚂蚁,左右着,慌乱着。“还有没有啊?”这轻柔的语声好似羽毛般,在我的心头挠痒痒,更加的`火上浇油。“我拼了,有什么好犹豫不定的呀,就权当是成长的挑战吧!

  ”转念一想的我,“噌”的一声站起来。“有!

  ”我坚定地喊道。接下来,我勇敢地讲完了竞选词,伴随着同学们的掌声,我返回到了座位上去,心里小鹿怦怦地乱撞着。我的勇气和努力终究没有白费,结果赢得了竞争,争取到了宣传委员这个光荣的称号,一时间,成长的喜悦涌上心头……

  始终无法忘记那一次的成长历练:运动会上曾信心满满地报考了400米的竞赛,身着整理完毕后,我越发地紧张,腿儿发抖,心儿怦怦地跳,微风拂来,甚至惊起一丝冷汗。“预备,跑!

  ”口令一出,就得猛力地跑,在汗水中遗忘不安。第一圈,毫不费力,保留了些许的力量,屈居第三。同学们的加油声鼓励了我,让我猛地冲上了前锋。第二圈,却失去了风采,累得只想就地躺着,但是我不准许,竞争不准许,成长不准许!

  勇敢地坚持到最后,不过我并没有得到名次,那眼眶中,就快要不可抑制地倾泻泪水。我告诉自己一定要挺得住困难,经得住挫折,在竞争中勇敢地成长。

  我喜爱竞争,逐渐地脱离稚气走向成熟的这样想着,仰望蓝天,凝视白云,享受清风,在竞争中奋斗着,尝试着,成长着!

成长初一作文 第九篇

  书,大家一定都不陌生。它就像松软的泥土,帮助植物成长;它就像鸟的翅膀,帮助它们飞翔。我们学习离不开它,生活也离不开它。

  我从小就喜欢阅读。听妈妈提起,当我还只是初识几个字的时候就开始喜欢翻阅书本,书的内容包罗万象,五彩缤纷。虽然我看不大懂,但是仍然聚精会神地看着,仿佛被这些神奇的字所吸引,进入了魔法世界一般。

  长大了上了一年级后,我认识了一千多个字。我赶忙把幼时那些心仪已久的童话翻出来,自己一个字一个字地认真地读着,生怕落下一个字。爸爸说,小时候的我偏不让爸爸妈妈念给我听,说是要上学后自己读。到现在,我还在笑幼时的我。可是再仔细想想,那时的我真让现在的我骄傲呢!

  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”趁着我还如此年轻并拥有了阅读这门才能,我就要好好利用它。我无时无刻不钦佩书中那些让人身临其境的文字。记得有一次我看书入了迷,连吃饭也不舍弃,我的`筷子什么也没夹到就往嘴里塞,我居然还吃的津津有味,坐在一旁的妈妈都看傻了。

  书,现在已经是我生命中不可或缺的一部分,它让我学会了自信,学会了独立,学会感恩,学会坚强……书,它是一路陪伴我成长的伙伴。

成长初一作文 第十篇

  珍爱生命,安全成长珍爱生命,安全成长

  丰富的世界装扮了美丽的世界,而不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味朝阳与落日的从容,但不管是绚丽还是平凡,我们的生命只有一次,请珍爱生命吧!

  生命是多姿多彩的,看那正学着飞上蓝天的乳燕,那蹒跚学步的儿童,还有那破土而出的嫩草。一个个生命的开始意味着另一个生命的终结。让我们在有限的生命中认真做好每一件事吧!生命不光是渐渐老去而死亡,更多的是因为一些意外使其终结,我们要注意身边的事物,尽量减少一些不必要的伤亡。

  生命是宝贵的,我和周围的人一样,都很珍惜自己宝贵的年华。每当一学期结束后总结自己的学习成果时,总是近乎于惊奇的发现,我所得的知识是那么少,这一年都是干什么呢?一个声音高叫着回答我—浪费时间!如果这是有人对我说:“抓紧时间,好好利用你的生命吧!”我也是不以为然,我们谁都知道自己终究是要死的,但又认为它是很遥远的事情。如果谁说“生命”都以为是唬人的,我们还很年轻,死是难以想象,于是就为一些没用的小事情奔波着,日复一日,年复一年,直到老死!我们这样做,实际等于看轻了自己生命的价值,不知道自己是为了什么而活着,待到生命终结的那一天才猛然醒悟,发出悲哀的叹息,岂不是太晚了吗?失明了才知道眼睛的宝贵。就应该在眼睛明亮时好好利用它,老了才懂得生命的`可爱,就应该在年轻的时候好好珍惜它。

  生命是美好的,也是艰难的,有话说:“未知生焉知死”但我觉得这句话应该是:未知死焉知生“。我记着那年在电视上看到一则新闻:由东京飞往名古屋的飞机坠毁在大山上,机上224人全部遇难。在飞机出事前的紧急关头,一位乘务匆忙中写下了一个纸条:“感谢生命”。

  生命是短暂的我们应该认真对待生命,一定要在有限的生命中发挥出无限的力量。让我们珍爱生命,安全成长吧!

成长初一作文 第十一篇

  成长是快乐的,但肯定也伴随着挫折,只要我们想办法,动脑筋,不要轻易言败,定能把他们一个个克服,成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说,小学毕业后的那次军训就是一次美好的回忆。

  七年级初,老师刚刚宣布我们要去军训时,我们班上便炸开了锅,有高兴的,有沮丧的,也有一言不发的。我想:这可怎么办哪,我可从来没有独自出门一天以上的,如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决?此刻,我不禁为五天军训担忧了起来。

  第一天,过得还蛮顺利的。

  第二天,我们将迎来整整一天的军训,分好组后,我们随着一个教官,来到了一片阳光下,教官严肃的说:“开始上课!”我们中间有许多人都被这气势镇了一下,我心中暗暗对这个严谨的`教官有了好感。

  “第一个动作,立正与稍息!”胡教官话音刚落,同学们就开始操练起来,但没掌握动作要领,不是这里错就是那边错,动作显得那么笨拙,一点都没有胡教官做的那么潇洒自如。接着又教官又指导了下,才稍稍进步了点,这两个看似简单的动作,轮到我们来做时,却那么难,我们真是感到惭愧……

  “第二个动作,原地踏步!”我们懒懒散散地踏了起来,被老师严厉地批评了一顿后,大家才认真,有力的踏了起来。教官总算露出那副满意的笑脸。

  到休息时间了,教官一改那严肃的表情,与我们杂谈,我们愉快极了,大家都对他留下了好印象。

  晚饭是自己在家包馄饨吃,那张馄饨皮在我手上,可我好象觉得皮都特别小,根本包不住馅,勉勉强强包了几个自己认为不错的,下到锅里才发现馄饨都“骨肉分离”了,吃饭时,吃着自己做的“面糊糊”,对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”有了更深层的感悟……

  到了最后一天,我们乘上了环城车之后,我在环城车上美美的回味军训的过程,感觉真实好极了。

  或许,这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲,但它却是我人生当中一次难得的磨练,让我终身受益匪浅。

成长初一作文 第十二篇

  成长道路中,充满了阳光,但阳光中也蕴藏着一些烦恼。

  你这孩子,我是在关心你!什么,你说不需要我关心,我不关心你,谁关心你啊你给我站住,现在怎么那么没礼貌啊,还说我烦

  一大早,就从卧室说到厕所,在从厕所说到卧室。一个字烦!

  天呐!我老妈什么时候才能不再唠叨啊!真希望早点长大,脱离苦海。

  老妈不理解我,整天说这说那的,没完没了。只会说一些每天都听到N遍的无聊话题。有时,我会想:外面的'世界真美丽,什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过,我总是向它们投向羡慕的目光。

  考试一考差,哼哼,你死定了,混合双打!!

  你啊,什么时候才能考好点啊?叫你不要打电脑啦!不听!还说我烦!现在呢!89!还有脸回来这时老爸就插话啦:你就好好读啦!我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦!你妈妈又不舒服这时,老妈就会在旁边装咳嗽,扶着凳子咳两声。

  之后,两人越骂越厉害,于是就动粗了,可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水,可是爸妈却视而不见,继续用无情的竹条抽打着。之后,虽然心里很不服气,可是还是要装作很理解的样子不停地说:对,你们打得对,是我自己不用功,我辜负了你们

  爸,妈,你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊?暴力不能解决一切问题,然而,让人心烦的唠叨也不能让人接受。

  打,只能加大学习的压力,唠叨,只会让人心理上增加烦恼。

  成长的道路中,阳光因烦恼而失去了光彩与温暖。

成长初一作文 第十三篇

  人有多姿多彩的生活,当然有快乐也有烦恼。

  从小,我就有一些奇怪的想法。在房间里摆上一个秋千,“房间太小,放不下。”;购个烤箱,制作美味甜品,“可以,等我有空了就买。”……为什么我的小小心愿也不能满足?小小的我就已经有了烦恼。

  不知从什么时候起,我渐渐地与父母再处事看法上有了分歧,也少与父母交流在校发生的趣事。我开始养成了每天写日记的习惯,就是把看到的.、听到的和想到的写在一本本子上。

  记得一天放学后,我照例从抽屉里拿出日记本。打开日记本,却掉出一张书签。我虽然很疑惑,但也并没有放在心上。

  第二天,我走进家门,奇怪的是,妈妈没有出来迎接我。我心想:难道她下班还没回来吗?一边想着,一边往房间走去。推开房门,只见妈妈惊慌地摆弄着桌上的物品,捋了捋头发转身看着我。房间想时空停止了一样,顿时沉默了。不一会儿,妈妈打破了这层安静:“你回来啦?饿了吗?我先去做饭,你快点做作业!”

  妈妈又故作镇定地笑着走出我的房间。看似平常的书桌上却多了一本日记本。书中突然出现的书签,有突然不见了踪影。我冲进了厨房,问:“妈妈,你是不是看了我的日记啊?”“是啊!”妈妈居然理直气壮地回答,“了解你的全部,是我和你爸爸的责任。”我跑回房间,锁上了门,想:为什么我不能有一丝自由,有些事我不想告诉任何人,只想自己慢慢理解。你们把我仅有的小自由都剥夺了。想着我就抽泣起来。哎,太残忍了!

  成长中的烦恼来自生活、学习、同学交往和父母交往。有些烦恼不算什么,但一定要“化烦恼为正能量”。

成长初一作文 第十四篇

  人是在变化中完善,在完善中成长。——题记

  小时侯,无知的我常常因玩泥巴不想回家,晚上托的腮帮看着星星胡思乱想直到脖根发麻,还时不时冒出一些怪念头、怪问题搂着爸爸的脖子问这问那:“爸爸,为什么月亮是白色的?小星星为什么会眨眼睛?天空的雨是从哪里来的……”结果爸爸被我的这些怪问题轰炸得不知怎么回答,就瞪着眼睛说:“小孩子,哪来这么多问题,长大了自然会明白!”于是我天天盼望长大!

  那是九月的一天,妈妈把我打扮得整整齐齐的,还给我买了花书包,我上学了。坐在明亮的教室里,听老师讲着各种各样新奇的知识,我被深深地吸引在知识的海洋里,从此,我知道了“小星星为什么会眨眼睛?北斗七星为什么是勺形的?天空的雨是从哪里来的......”就这样,我从一个无知的孩子变成了一个有知识有文化的学生,我在老师的辛勤培育下,不知不觉地长大了……

  又是九月的一天,我以优异的成绩考入了初中,争强好胜的我在学习上丝毫不肯放松,转眼间,迎来了入学后的第一次月考,爸爸妈妈的期盼的目光使我又多了一份压力。考试结束了,感觉良好的我急切地盼望成绩和名次的揭晓。那天早自习,班主任老师微笑着走进教室,她和蔼地说:“同学们,考试结果出来了,咱班有的同学考得非常好,可有的同学却不尽人意,也许是刚上初中,对初中的学习还不太适应吧!”老师走下讲台,来到我班学习委员的身边,亲切地拍着她的肩膀说:“李诗书,请你站起来,你知道你考了多少名吗?”李诗书紧张地遥遥头,老师叹了一口气说:“你怎么考的?才考了班级22名呀!”同学们不约而同地“啊?”了一声,我也惊疑了:“怎么会这样,她可是班级的才子呀!”再看李诗书,她尴尬地涨红了脸,眼里含着晶莹的泪花,但她紧要嘴唇,强忍着没有哭出来,老师观察着她一会儿就让她坐下了,李诗书一坐下就扒在书桌上哭了起来,老师又来到我班班长的面前说:“刘丽丽,你知道你考得怎么样吗?”班长站了起来,微笑着遥遥头,老师生气了:“还笑呢,你考得也不怎样!才考了27名,看你怎么向父母交代!”我们又惊讶了,再看班长,他仍然面带微笑说:“老师,不可能吧,我觉得我答得很好呀!”老师笑着拍拍她的头说:“你太自信了,你可要知道人外有人,天外有天呀!”班长还是微笑着说:“老师,您放心,我这次没,但我下次一定会争取的!”老师赞许地看了他一会儿,就微笑着让她坐下了。老师又到了我面前,我的心紧张得快要跳出来了,只听老师严肃地对我说:“ 姜依,你也太让我失望了,你知道你考了多少名吗?”我的脑子“轰”的一声,我哆嗦地站起来不知所措,老师说:“你还不如她俩,你考得最糟,才考了30名!”我的眼泪刷的流了出来,还没等老师让我坐下,我就天昏地暗地哭出了声,感觉就像书中的`“落难的王子”一样,这对我来说简直太可怕了,我无法接受这个现实!

  老师回到讲台上,她大声地说:“下面我正式公布这次考试的名次:第一名:李诗书,总分718分。第二名,姜依,总分708分,第三名,刘丽丽,总分,703分……”教室立即像开了锅,怎么回事?老师刚才在骗我们?我惊异地停止了痛哭,慢慢地抬起头看着老师,老师公布完名次后语重心长地对我们说:“同学们,一个合格的人才不能只有知识,更要有良好的心理素质,其实,刚才老师就在考咱班前三名同学的心理承受能力,也许这样的考试对你们来说过于残酷,但我想你们一定会从中受到教益的,现在我想请大家评一评,谁的答卷最令我们满意?”同学们异口同声地喊到:“刘丽丽——”老师最后说:“同学们,我们刚刚升入初中,以后的路更加艰苦漫长,竞争也将更加残酷,谁都有可能遇到挫折或不幸,但我希望大家都有一颗沉稳宁静的心,从此不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世间的荣辱得失而锱铢必较,不再因身体的顿挫不适而万念惧灰……"

  是的,从那时起,我越发成熟了!

  教师评语:

  1、文章选材好,角度新,中间的“波澜”深深地吸引读者。

  2、对三位同学的细节描写更能突出中心。

  3、结尾巧用老师的话,自然而贴切地点题。

成长初一作文 第十五篇

  清凉的河水,活蹦乱跳的大鲤鱼,又勾起了我内心深处的回忆……

  村子里有一条小河,每到夏天,她就成为了孩子们避暑的好地方。

  聒噪的蝉鸣,炎炎的夏日,地面上高得吓人的温度,总让人们心情烦躁。孩子们是最不喜欢闷热的,于是,在这一天,作为孩子头的我决定带领大家去小河边避暑。

  由五个孩子组成的队伍就向小河进发了。路上,鸟叫,蝉鸣叫成一团,骄阳似火,那毒辣辣的太阳烤得大地直发烫。但一到河边,潺潺的水流声,凉爽的清风,大家烦躁的心情顿时消失,都一个个跳入水中。

  一条大鲤鱼潜伏在水中,但很快,他就被我们发现并抓上了岸,但我们浑然不知那是邻居刻意放在水里养的,大鲤鱼在烈日的暴晒下无力的挣扎着,但没过多久,它就死了。

  我们在河中打水仗,抓小鱼,不知那被我们抓上岸的鲤鱼已经死了。玩个痛快后,大家就解散回到各自的家中了,大鲤鱼就这样被我们丢在了岸上。

  但是,第二天邻居拿着那条死去的鲤鱼到我家来找奶奶。奶奶把我叫到面前,邻居也在场,问:“你昨天去河里玩,这鲤鱼是不是你弄死的?”我看着邻居手里提的.鲤鱼,顿时明白,也又不敢承认,于是我撒谎了,我在奶奶和邻居面前极力辩解,邻居相信我了。

  但后来我的心情依然无法平息,忐忑不安。

  我低着头红着脸,到奶奶面前,说:“奶奶,我告诉你,那条鲤鱼是我不小心弄死的!”奶奶看着我,说:“孩子,那你知道错了吗?”我哭着,抱着奶奶说:“奶奶,我知道错了,你原谅我好不好?”奶奶慈爱地摸摸我的头,说:“好孩子,知错能改,但光奶奶原谅可不行啊!你得去向邻居阿姨道歉,请求原谅呢!”说着,奶奶提出了一条鲤鱼,那鲤鱼在袋子里活蹦乱跳的。奶奶说:“提着这条鲤鱼去给阿姨道歉吧!”

  我提着鲤鱼飞奔到阿姨家,想阿姨道歉,阿姨一开始一脸惊愕,后来听完我的解释脸上浮现了微笑,说:“知错能改就是好孩子”

  走出阿姨家门时,我的心情格外轻松。我学会了担当……

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