初三的启示作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的初三的启示作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三的启示作文 第一篇
黄昏，我漫步在林间小路，晚霞照着树木，一切都那么安静，那么详和。
在树木的交界处，被阳光所抛弃的地方，有一棵拦腰折断的，仅仅才一米的小树。也许是因为人为，也许是因为天灾，“正当青春年华”却已丧失了生命，无人所惋，无人所叹。突然，我眼前一亮，一个不知名的物种，在地上来回爬行。我充满好奇地走向那生命的亮点，一只体形稍大，正在忙碌地织着“捕食网”的蜘蛛映入眼帘。吐丝、缠绕、吐丝、缠绕，它不嫌麻烦地，像一个母亲对待婴儿般小心，一丝不苟。我默默微叹：谁会到这种寸草不生，阳光暗淡的地方来呢？可怜的家伙！今天一定要饿肚子了。可它还是像一个学者般“两耳不闻窗外事”地专心地织着。
正当我为它的命运感到惋惜时，远方传来嗡嗡地响声，原来是一只“肥头大耳”身体滚圆的蜜蜂，也许是因为太累了，也许是因为那身躯不得不使他摇摇摆摆地飞着，不小心撞到了蛛网里。那只蜜蜂努力地挣扎着，但身上的网丝如地狱之链紧紧地束缚着它。我高兴又急切地想着：快啊，快啊！你的“食物”马上就要逃跑了，你怎么还不出来？只见那蜘蛛慢悠悠地从网洞中出来，像一个“视察者”般注视着蜜蜂。那只蜜蜂早已筋疲力尽，放弃了挣扎。这时蜘蛛如一个“战神”，昂首挺胸，不费吹灰之力，吃掉了蜜蜂。
其实，这蜘蛛已到“日薄西山”之境，因为每只蜘蛛只有有限的`丝，如果丝尽则会被饿死，而恰好这是这只蜘蛛最后一次织网。他耐心地等待着最后的曙光，来维持他有限的生命。相反，如果蜜蜂再坚持一下，也许能逃离魔爪。
天堂与地狱，只有一步之遥。当你放弃天堂时，也注定会掉入地狱。成功贵在坚持，而坚持在于一颗持之以恒的心。所以，在任何时候我们都不应该放弃希望，就让我们做一只“蜘蛛”，即使死亡将至，也能坦然面对，也能“傲视天下”。
初三的启示作文 第二篇
“世界上没有2片相同的树叶。”每一片叶子，每一朵繁花，都是世界上最独特的存在。面对如此独特纷繁的大自然，我们总是感概万千。自然于你，又有怎样的启示呢？
心观自然，品味联想。佛曰：“一花一世界”；西方诗人从一粒沙中看世界，从一朵花中看大气；中国诗人从落叶中品味季节，“梧桐一叶而天下知秋。”诗人的联想赋予了大自然最伟岸的魅力。这个世界太宽广，我的脚步无法遍及世界上的每一个角落。所以，我从最渺小的事物去感受这个大千世界。仰望明月，我会联想到这柔美的月光照亮了神州的每个角落，在与我脚下泥土不同的地方，生活着和我一样的炎黄子孙。吟听清风，我会联想到微风起于青萍之末。它飞过了广阔的草原，湍急的河流，积雪的山顶，最后来到我的身边，在我的耳边吟唱它的旅程……白驹过隙，已然一生。学会联想，你就拥有了整个世界与最永恒的生命。
心有自然，满城风景。江南三月，莺飞草长，姚黄魏紫，浓墨重彩，陌上花开，可缓缓归矣。“流月将波去，潮水带星来”，“野旷天低树，江清月近人”，“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，以及暮江河畔的春江花月夜。是诗人独具匠心的慧眼，还是大自然的'繁花盛景一次次撩拨诗人的心弦？“人生就像一场旅程，重要的不是目的地，而是沿途的风景。”请你停下忙碌的脚步，去看看“面朝大海，春暖花开。”我们无法让世界为我们改变什么，但我们可以改变看风景的心情。拥有如花的心情，你就拥有了满城风景与最美妙的旅程。
心怀自然，宠辱不惊。大到一条河的干涸，小到一片叶子的凋零，自然界中的生物大多是悄悄的来，不留痕迹的走。万物或繁荣滋长，或衰败凋零，或盛极而衰，无论怎样，它们都没有拼命追求什么，宠辱不惊，乐天安命。人世间的事总是错综复杂，一不留神，便被困其中，画地为牢。等你走出囚笼，却发现早已事过境迁，物是人非。与其作茧自缚，不如寄情山水，忘却失意，还自己一个自由，笑看人生百态。
写到这里，我早已是思绪繁飞，心有戚戚了。自然于我，就像水与鱼，而我“初识大海愿为鱼。”
初三的启示作文 第三篇
花儿谢了，到了春天又是一片鲜艳的世界；树儿枯萎了，到了春天，又长出了细嫩的枝芽，牙齿掉了，过了些日子又长了出来。可是童年那段欢乐时光，怎么一去不复返？是它逃走了？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上贝壳，只是成长途中的那些深深浅浅的足迹……
记得这一年的某一天，妈妈给我买了一本《少年儿童知识宝典》，因为它的内容非常丰富，所以我看得如醉如痴。无论妹妹怎么求我，我也不肯给他看，虽然妈妈曾经告诉我，要学会分享，可此时我却把它当成耳边风。
没想到妹妹实在太想看了，眼睛瞪得大大的，小脸涨得通红，恳求似地说：“多么好看的书，姐姐，我和你一起看，好吗？”我一听就生气了，说：“妈妈，是买给我的一个人看的，才不给你看呢！”说完，我一扭头，还特意做了一个让她出去的手势。
妹妹不高兴了，眼泪在眼睛里直打转转。而我没有丝毫同情心。妹妹只好到妈妈那边告状。妈妈听了并没有责骂我，而是轻轻地抚摸着我和妹妹的头，语重心长地对我们说：“南南，你有好东西时，你与妹妹分享，当妹妹有好东西时，才会与你分享呀！一份快乐变成了两份快乐，一个人受益变成两个人受益，何乐而不为呢？”我似懂非懂地点了点头，于是我马上把妹妹叫过来，试着和妹妹一起阅读，我和妹妹看得可投入了，我俩还时不时交流着自己的'感受，真开心！
过了几天，妹妹考试得了1奖励给妹妹一个好吃的蛋糕，妹妹并没有一个人独吞。而是，洗完手马上来到我房间。我刚想问他能不能给我吃一点儿，妹妹就友好的对我说：“姐姐，你以前把你最喜爱的书与我分享，妈妈给我买了一个蛋糕，我们一起吃吧！”说完，就把一半蛋糕分给了我。我吃着这甜蜜蜜的蛋糕，顿时开心的笑了，因为不仅是我，妹妹也学会分享了。这时，我又想起了妈妈曾告诉我的话：“学会分享，一份快乐变成了两份快乐，一个人受益变成两个人受益，何乐而不为呢……”
新年快到了，我又长大了一岁。我很高兴，因为如今的我懂得了关心别人，学会了分享。这一滴成长的脚印将永远刻在我的心里。我知道，成长过程中的点点滴滴积累起来就是我多姿多彩的童年生活，是我成长留下来的痕迹，一个一个脚印证明我正在一天天长大。
初三的启示作文 第四篇
这个星期，我很得意，因为我当上了梦寐以求的纪检委员。一个星期下来，我得到了很多启示。
星期一上午，晨读检查，我戴上了“纪检岗”的红袖套，来到了三（4）班检查。天哪，我简直不敢相信我的眼睛——全班同学几乎没有一个人在读书，有的转过身找后桌聊天；有的两三个一起在教室里追逐打闹；还有的把两臂挎着前后桌，翘着二郎腿，悠闲地抖着身子。我在门口站了好一会了，绷着脸，严肃的看着他们，可居然达不到任何效果。难道他们没看到我？我敲了敲他们的后门，还是没人理我。这时，我发现，一个男生背着窗户，站在过道上与别人打架，还满口脏话。
怎么办？我是扣还是不扣？如果扣，要扣多少呢？看着这么乱的场面，我甚至有把他们扣到零分的`冲动。可是，我转念一想，如果扣在我们班，我们一定会很心疼的，他们也一样啊！也许，对他们来说，这是偶然的情况，其他时间也还好。算了，还是先提醒他们，不扣吧！
正当我想走到前面提醒他们一下的时候，目光落在了地上，地上零零散散地躺着好多纸片，大的，小的，张开的，团成团的，满地都是。我提醒他们捡一下纸片，他们都无动于衷。我似乎看见纸片在嘲笑他们：“我们就是要让你们扣分，让你们知道乱扔我的后果，”我又似乎感到纸片在嘲笑我：“这个纪检委员，这么犹豫，还不给他们扣分，让他们记住教训！”
我实在忍无可忍，决定给他们扣分。当然，我最终只给他们扣了们记住教训。
看着分单，我心疼极了。如果这分数扣在我们班得伤多少同学的心哪！如果他们的班主任看到这张扣分单，一定会很难受的。我知道学校让我们扣分不是最终的目的，而是借助扣分的形式，让我们大家能自觉遵守纪律。想想自己，有时候也很调皮，喜欢和纪检的作对。现在想想，当纪检的扣我们分的时候，一定也是一忍再忍。真是“当局者迷旁观者清”。当时的我并不对扣分感到愧疚，但如今，我回想起来是又心疼又难受。我下定决心，一定要当一个遵纪爱班的好同学！
初三的启示作文 第五篇
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。——题记
初二的五一小长假，爸爸对我和蔼说：“正值五一劳动节，让你体验一下劳动者的辛苦。”于是开车带我来到了一个偏远的村子里体验生活，我从来没有来过这儿，好奇地东张西望，好多耕地的东西都没见过。到达这里，爸爸对我说：“我们走吧，去看看。”他平静地向前走去，我越发好奇，一连串问了好几个问题，可爸爸不言不语。
过了一会儿，我们停下脚步，爸爸看了看，转头对我说：“看看这些农民，他们的艰辛。”说完向最近的`农民走去，那些农民满头大汗，吃力地移动着农具。只见他们交谈了几句，爸爸就转身回来了，爸爸说道：“你来试试怎么样？我跟你赌，你觉得不行。”我仔细地又看了看，轻松地回答说：“不就是耕地吗，有什么了不起的，多简单啊，一定没问题。”我嘟囔到，爸爸听了，神情严肃地带我来到了一个农民那里，农民热情地递给我一些农具，爸爸说：“你好好试试看，到底感觉怎么样？”
我自信满满地准备像农民那样耕地。我双手紧握农具，一二三，一二三，我使尽全身力气把农具往上抬，可农具一点儿也不听话，待在原地不动。我不满地看着农具，准备再一次把它抬起来，可事情并不像我想的那样，别说耕地了，我连农具都移动不了一下。过了一会儿，我满头大汗，可不听话的农具还是没动一下，我多次尝试，最终，成功地让农具移动了一小段，我现在才真正体会到农民的不容易，劳动的不容易，粮食都是农民的一血一汗。
从那以后，我感受到了劳动者的艰辛与不易，我们应该最终他们的劳动成果，不浪费过一粒米粒，饭再难吃坚持把它吃干净，表示对他们的感激之情。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。我向全世界的劳动者致敬！
初三的启示作文 第六篇
生活就像一本无以让我们从中有所发现，让我们有所启示。生活就像一杯茶，细细品味，慢慢欣赏，就会让我们懂得其中的奥秘。让我们一起翻开这本书，这一定会对你有所帮助的。
在二年级暑假里的一天，阳光明媚，听着伙伴们在楼下的开心笑声，而我只能在家里写着无聊的暑假作业。在那天的`下午，我实在不想写作业了，就下楼去玩会儿。刚一下楼，就看见了一队蚂蚁，向一个白白的有一点脏的馒头走去。我便停下来看，心想：这么大的馒头，它们怎么运到那么小的洞里呢？如果它们真要把馒头运到洞里，我就给它们一点考验吧！
我先用几片树叶挡在那里算是障碍物，再弄一点水当湖，用三根长一点的棍子当小山丘。OK！一切完成，就等着蚂蚁们来接受考验了。我在旁边静静地等待着。原来，它们先让几只蚂蚁给总部汇报一下，多来点人马，剩下那十几只蚂蚁把大馒头分成了一小块一小块，等大队人马来了，就一起搬。在它们陆续回窝时刚好要经过我设计的“防线”，我倒要看看它们怎么搬过去的。首先过障碍物，它们先派出一个小蚂蚁去试试，那个蚂蚁好不容易翻过三片大叶子，等大军翻过来，又看见了一个小湖。又派了那只蚂蚁，刚走一步它就受不了了，被别的蚂蚁把它拉回来后。它们的队长决定从湖边上绕着走。过了一大会儿它们终于来到小山丘那里了。好像以前它们走过一样，这回根本不用侦查，直接准备走过去，它们把食物放下，一个蚂蚁翻过一个小山丘，第二个蚂蚁跟上去把食物放到第一只蚂蚁的背上，再爬到第二个山丘上从第一只蚂蚁背上接过食物，这时第一个蚂蚁翻过了第二个小山丘，再把食物放在它背上，第二只蚂蚁爬到第三个山丘上，第一只蚂蚁翻过山丘接食物向总部跑去。这样两只蚂蚁一组，搬过再去搬，直到把食物搬完为止。我明白了做任何事都要执着，有耐心，不要半途而废，遇到困难时更要坚持不懈。
我抬头仰望着蓝天，心里暗想：生活空间是什么？无论是酸甜还是苦涩，都是生活给予的恩赐；无论是笑容还是泪水，都是生活的再现。只要有辛勤的耕耘，汗水就会凝结成成功的喜悦，只要播下种子，秋天就会有累累的硕果。只要活着就要相信生活相信自己，只要拥抱生活，生活就会为你放出异彩。
初三的启示作文 第七篇
自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪;有的缓缓流动，有的激昂澎湃;有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏;又更待何时呢?
俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的'老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。
倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。
凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。
总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
初三的启示作文 第八篇
一阵阵秋风吹过，一束束鲜花凋零，一片片树叶飘落，一只只动物归门，我的落寞，意味着冬的来临，大约在冬季，冬季的萧瑟与落寞，都意味着这冬季的风扬，而单单的白雪，万千飘絮，则然而冬季之中少不了的那份自然。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”雪的行动，意味着风的相送，而这时，大自然的一切生物都该休息了。就像……
熊，一个庞大的动物，一个人们提及就闻风丧胆的动物，他也该休息了，然而的，再大的动物，再厉害的生物都得休息，就像熊一样冬眠，这，就然而我从大自然得到的启示。
一样的道理，在忙的人都得休息，即使你有很强的意志力。意志力然而很强的一种能量，但如果你没有体力的`话就一事无成。
我然而一名高中生，承重的学习负担压得我喘但然而气，即使，我找到正确的学习方法，即使，我有很强的意志力。于然而，考试过后，努力与回报不成真比。当我静下心来，我才明白，原先，我犯了一个错，一个致命的错，我忘记储存能量，我总以为，只有不断的努力再努力，我才能够成功，于然而，心里自以为然而的认为，如果睡觉，就失去了学习的时间。然后，我就牺牲就应睡觉的时间来学习，可曾想，上课时老打瞌睡，导致课听不好，下来学习时，花了2倍的时间才得以了解皮毛，这最终导致，学习很努力，但不见成效。
此刻，我明白了，我也就应像熊一样，得“冬眠”，在保存必须能量时，再稍作努力，得到的就会更多，因为效率好。所以，从此刻起，你，我的朋友，也就应劳逸结合。当你加班时，你不妨想想，休息后，你会用少一倍的时间做完这些工作，停下来吧!喝口水!休息下!你必须会得到不一样的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飘零，更重要的然而，他在等待春的来临，要记着，等待然而为了寻找另一个适宜的机会给自我。
所以，朋友，大约在冬季你将成长!
这，就然而来自大自然的启示。
初三的启示作文 第九篇
家乡有一方小塘，听妈妈说在她小的时候小塘美丽极了，春天的小塘，更是分外的旖旎明媚。
春天的小塘宛若一个文静的少女坐在山野间，静得让人觉得仿佛那不是一潭水，而是一片绿茵一丝沉思。春姑娘的皓臂轻轻抚摸着，她像酣睡正浓的`少女，拥抱着岸边的水草。它睡得那么香，那么甜，宁静得趋向永远，以至于水底的游鱼细石都毫无掩饰地飘进了眼帘。
春天的小塘，美在一个“早”字。当别处还在略嫌薄寒的时候，小塘近岸的水草已经在默默地更换地衣，而浅岸中的水草却早已不知不觉间长出了一大截新芽，脆嫩的小芽黏着水底的薄泥，荡起一圈圈充满新意的涟漪。素有“水暖先知”的小鸭子，则三五成群的我在岸上晒太阳，或在水中游弋，把扁扁的嘴伸入水中乱啄抖动着身上的羽毛。
那是妈妈会约上几个要好的小伙伴下塘游泳，在河塘边捡石子。在塘边的草丛中掐起一把鲜花编成花环戴在头上，对着水面照镜子，有时会端着小盆，轻轻地来到塘边，手小心翼翼地伸进水草里，“呀！抓到了一只小虾！”小伙伴们叫喊着，不一会儿，就满载而归了。回到家里，先把小虾洗干净，倒进油锅里一炒，别提有多美味了。
可现在，这方水塘完全变了模样。它的旁边厂房林立，有化肥厂，洗煤厂等，各种污水杂物都流进了这里。小塘里的水一天比一天浑了，黑了，臭了，脏了，从早到晚散发出一股股呛人的气味，鱼儿难养，蝌蚪绝迹，吕茸枯黄，蜻蜓远飞。小塘完全成了废水，失去了往日的青春容貌。
小塘在孤独地流淌着，小塘在伤心地呻吟着，小塘在大声地呼唤着。它梦想着往日的欢乐，它渴望着春光明媚的日子。让我们救救它吧！还它一片生态吧！
建设生态环境刻不容缓，为了我们共同的家园，让我们一起努力。让大地的各处都吹满生态的号角。
初三的启示作文 第十篇
江河奔流入海，人们看到了，“海纳百川，有容乃大”;大千世界花草树木，佛教之人看到了“一花一世界，一树一菩提”;月圆月缺，古人看到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。大自然千变万化，丰富多彩，在给我们带来美丽享受的同时，也蕴含了许许多多引人深思的道理。
李清照看到细雨梧桐，点点滴滴，发出了“这次第，怎一个愁字了得”的哀叹。龚自珍笔下的落花入土，化泥护花，也表现了人像花儿一样所有的奉献精神。各种各样的自然现象，引发了无数人的联想，也蕴含着无数道理。
春去秋来，大自然告诉我们“逝者如斯去，不舍昼夜”，而我们就应明白“及时当勉励，岁月不待人”。落日无边，江水不尽，然而在告诉我们，要抓紧时间，“此身此日更须忙”。大海无边际，壁立无顶峰，从中感受到的宽阔胸怀非同一般，“千里之堤，毁于蚁穴”，人们了解了不要放过任何一点瑕疵，这些人生哲理，蕴含于美丽的自然景观中，有美丽了我们的`心灵。
人类根据苍蝇的眼睛发明了苍蝇眼照相机;蝙蝠在夜间飞行，帮忙人们发明了雷达;看到鸟儿在空中飞翔，人们萌发了飞的愿望，发明了飞机;鱼儿遨游水中，帮忙人们发明了潜水艇;就连牛顿总结出万有引力定律，也然而一个苹果掉落在他头上后引发的思考······千千万万的大自然现象，无时无刻不引发着人们的思考，帮忙人们实现了一个又一个的梦想······实现了一个又一个的历史跨越。
古往今来，多少文人志士，应对大自然的千变万化，发出了无限感慨。杜甫登泰山，发出了“会当凌绝顶，一览众山小”的感叹;李白见黄河，发出了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的绝唱;东坡游赤壁，发出了“人生如梦，一尊还酹江月”的吟咏;王羲之有兰亭，《兰亭集序》横空出世，王勃登滕王阁，《滕王阁序》千古流传。大自然不仅仅给了我们无限遐想，还给我们带来丰富的文学作品，留下一笔宝贵的精神财富。大自然给了我们许许多多的启示，许许多多的财富。正因如此，我们更要珍爱自然，珍爱这万物之母。
初三的启示作文 第十一篇
第十二周星期五，我校成功地举办了体操比赛、韵律操比赛。每个班都取得了较优异的成绩，即使最终的结果对于自己来说不是最满意的，但只要你付出了，努力了，你就是胜利的。在这次比赛中，我收获了友谊，收获了快乐，收获知识，收获了胜利……
我还记得比赛前每个人的努力、辛苦的样子。比赛前一周班主任告诉我们下周五举行体操比赛。“什么？下周五就要进行体操比赛了？”同学们议论纷纷，“那要是下雨怎么办？”“我们仅有几节体育课能赶得上吗？”同学们加快脚步赶进度，班主任老师也不舍地牺牲掉几堂文字课，就只为赢得胜利。练习过程中同学们不辞辛苦，使劲练习队形，体操，起步走及转向，有的练得汗流浃背，也毫无怨言。军体委员陈龙更认真了，他第一次指挥这样的大型比赛，勤奋刻苦，即使嗓子喊破了也不放弃，为的就是在比赛中取得好成绩。总而言之，我们大家个个也都是拼了！
紧张的气氛开始了，学校要开始比赛了，每个班按排好的队形依次上场，井然有序，紧张严肃。我们班第二个上场，当音乐一响起，只见眼前齐刷刷一片，校服干净整齐，动作标准规范，同学们都站在自己的`点上。使评委老师无论坐在哪个角度欣赏，总给人整齐舒服的感觉，大家是那样的认真对待这场比赛，每一个动作是多么的铿锵有力，足足可以流露出他们的良好态度，令评委们更是赞叹不已。
这短暂而美好的比赛时间眨眼就过去了，很快迎来的总的表演结果——名次，这会儿才是最激动人心的时刻，此时，全场屏住了呼吸，我们凝神静听，“体操比赛，c167班二等奖，手语操比赛，c167班二等奖！”郭主任说完后，我们班欢呼雀跃，有的手舞足蹈，有的高歌庆祝，有的蹦到凳子上晃动身子。此时此刻，我们每个人的脸上都洋溢着快乐；此时此刻，谁都抵挡不住我们的愉悦心情。
这次比赛这是我们生活中的一件小事。但这次比赛给了我很大的启示：那就是只有团结，只要有协作，才能取得胜利，愿我们在以后的学习工作中，发扬这种精神，努力进取吧！
初三的启示作文 第十二篇
从小到大，我的老师可以说是数不胜数，但是可以称得上是“恩师”的却没有几个，最可以称得上是“恩师”的还是要数我六年级的班主任了。
从五六岁开始，我那幼小的心灵中就萌发起了一颗小小的嫩芽，那就是长大后要像电视上的叔叔阿姨一样当一名为人民服务的女警察。可是后来我的眼睛渐渐近视，甚至戴上了一副难看的眼镜，那时我说我长大后想当一名警察，可一些同学说：“都戴眼镜了还咋当警察?”就是他们使我这美好而纯真的梦想顷刻之间化为一片废墟。从那以后，我便再也不敢去想当警察的事了。这时，我这可幼稚的心已经稍微有点成熟了，也逐渐敬佩作为一名老师而且人人爱戴的业，那时，我就下定决心，一定要成为一名称职而又出色的教师。
升到六年级，我结识了一位很要好的朋友，便是我前面第一段提到的班主任。是她，让我明白了做人得道理;是她，教给我们无穷无尽的知识;是她，带领我们走出知识的迷宫;同时，又是她，叫我懂得了想要做一名称职而又出色的教师起码先应该拥有的道德准则…
老师，您给了我多少启示，可以说，您做的每一个动作，道出的每一句话语，付出的每一滴心血都给了我启示。如：您让我懂得了同学之间应该互相团结、和睦相处;叫我悟出了“一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤”蕴含的深刻道理并催我奋进。您是无微不至的，是和蔼可亲的，更是无私奉献的`，您教给我的深刻启示，都记在心里了，我一定会用实际行动来证明的。
老师，你是那辛勤的园丁，你是那无私的蜡烛，您又是那洁白的粉笔，我要向您学习，和您一样做一位合格的教师，和您一样深入到同学中间和我们做朋友。老师，我要让您知道，您的心血没有白费，您有付出就一定会得到回报的。而且，我从您身上得到的启示将伴我一生。
老师，我爱您!老师，我赞美您!
初三的启示作文 第十三篇
青春期是每个人都必须经历的一关。处于这个阶段的我具备了该有的性格：暴躁、喜怒、无常、隔三差五回家倒头就哭。也许是你也经历了这一不可避免的坎吧，又或许是你与我心灵相通。你看着低着头，极忧伤的我，笑着拍拍我的肩膀：“哎，别难过了。人生没有过不去的坎，虽然跟朋友闹翻了，可是，谁说冷战的朋友不会和好呢，以我家大小姐的魅力，我看好你哟！”我转身抬起头，你对我展颜微笑，顿时，我的悲伤被你天高云淡的爽朗笑容吹走了。我说：“谢谢你安慰我。”你却咧嘴邪邪一笑，说：“是哦，可是我是在排练话剧，拿你来对一下戏，自作多情。”我甩手打了一下你：“你要怎样？”
论年纪，你是我的“前辈”，所以我总会问你一些像：“为什么人吃了鸡蛋而小鸡没从肚子里钻出来？”这样无厘头的问题，你心情好时会歪着头思考一下，心情不好时就丢下一句：“不知道！”每当这时，我总是吐吐舌头，头也不回地走向我的房间，坐在床上，心里默数：五、四、三、二、一！睁眼，看到你像小偷一样溜进我的`房间，我心里暗笑：又被我猜到了。我表面上板着一张脸，冷冷地看着你，你连忙又是道歉又是鞠躬，拿出你毕生的看家本领，直到把我逗乐。每当这时，我总会想：有你真好！
我经常跟你吵架、斗嘴，从一件比绿豆还小的事吵到天大地大，你总是让着我，而我也经常得寸进尺，吵到你面红耳赤，说不出话来。想还口？根本没有可能！看着你乖乖去洗碗时，我总有一种成就感。
每次你和我争辩输了以后，脸红脖子粗地去干原来属于我的家务活，我总以为是理所当然的。事后，我又怕起来，你再这样宠我，我变坏了怎么办？而你总是摸摸我的头：“傻瓜，你变坏了还有我啊，我不会让你一个人的。”我突然放好心，命令道：“快去扫地吧！”
我很喜欢和你在一起玩，因为你总会让我很快乐、很满足。在我心情不好时，你会安慰我；在我难过时，你会陪着我；在我无助时，你会拉着我；在我被别人欺负时，你会第一个站出来，把我护在身后，那时我觉得，就算天塌下来，也有你；你骑车带我时，我多么想这么一直骑下去。
你，我的亲人，我的哥哥，我生命中幸好有你。因为有你，我的生活更加的多姿多彩。
初三的启示作文 第十四篇
星期六下午，风云突变，原来灿烂明媚的阳光被一大片阴沉沉的云遮掩住了，带走了不少热气。是要下雨了吗？我记得天气预报说是多云呀！天空一暗下来，路上的一切就失去了原有的朝气。漫步于马路边，我看到行人渐渐变少，他们都匆匆地寻找躲雨的地方去了。狂风带着些许潮湿，掠过挺立着的行道树，树上的一些老叶子禁受不住这种“折磨”，纷纷扬扬地从树上落下来；而那些原有的新叶早已长成了充满力量与朝气的“小伙子”了，他们在树梢上与风搏击，虽摇摆，却“咬定青山不放松”。渐渐地，如丝般的细雨斜织着从空中落下……
我走向车站，坐在椅子上，期盼雨能停下来。不经意地抬头望天时，我看见一只“雨燕”正搏击于空中，破风斩浪，如此神勇。它飞得好高好高，但这燕子不是只在春天才有吗？是的，燕子是春的使者，怎么会在夏天出现？原来那只不过是只风筝罢了。那也有些怪异，风筝不是在阳春三月才最常见吗？为什么现在拿出来放呢？或许放风筝的人比较有闲情逸致，想趁着现在的疾风将风筝放得更高吧。
雨渐渐地小了，我抬头凝视着那只“雨燕”，可能是太高的'缘故，看不清它是什么颜色，但能看见它那拖着的两条长长的尾翼。“雨燕”无拘无束地飞翔在阴沉的天空中，连无垠的天空仿佛也困不住它。但“雨燕”始终是一只风筝，它能摆脱牢牢系住它的那根绳子吗？风筝之所以飞得那么高，是因为有了绳子的牵引，有了风的帮忙，有了人的奔跑辅助，但迎面而来的风吹雨打始终要自己去承担。
风筝放久了，自然而然地会出现一些问题，我想那只雨燕风筝总有一天会离开那根系着它的绳子。我们不也是如此吗？我们在路上走着，快要迷失方向的时候，总会有一根绳子系着我们，拉我们一下，让我们不走歪路。但终有一天，我们会失去那根牵着我们的绳子。的确，我们能飞得更高了，却也要面对无止尽的风雨了，不是吗？但强者总是会从所经历的风风雨雨中吸取经验教训，从容面对这些困难；而弱者，永远只会畏缩，只会逃避。那样的话，就如同失去了绳子，跌落在电线杆上、树上的破风筝一样一无是处了，到头来——遍体鳞伤！
