快乐的我初一作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的快乐的我初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的我初一作文 第一篇
有很多小小的瞬间是高兴的、温馨的、幸福的。我也有一次这样的.经历。
从小，我视力就不好，随着年龄的增加，我的度数像火箭一样，飞速地增长。这让我十分担心：眼镜三天五夜地要换，上课看不清黑板┄┄这时，妈妈做出了一个重大的选择——带OK镜。我一听，高兴极了，心想终于不用带眼镜了，早上可以轻松地看东西了！可是不一会儿，一串串焦虑的问题冒了出来，镜片带进眼睛会不会不舒服吗？如果要揉眼睛呢？镜片碎了怎么办呀？┄┄可是没法顾那么多，只见妈妈已经买下了OK镜，准备一个月后给我带。
时间就像飞一样，不一会我那快乐的一个月过去了，要带OK镜了。我左躲右闪，总感觉不舒服，妈妈用尽了九牛二虎之力总算把眼镜成功地戴入到眼睛里。我没有办法，只好像个战败者，垂头丧气地回到自己的小床边。早上，我睁开眼睛，睡眼惺忪地把OK镜摘掉，眼前的场景让我流下了激动的眼泪。树上的小鸟在欢快地歌唱，树儿们摇摆着自己的身子，旁边的老人们在跟着《野玫瑰》的乐声跳起了舞蹈┄┄我一下子变成了“小泪人”，手情不自禁地擦着眼泪，原先那模模糊糊的样子变成了清晰的画面。弟弟也跑了出来，也为我祝贺：“姐姐好，很好！”我心想：谢谢你，OK镜！这时妈妈出来了，看着我的泪痕，问：“你哭了？”我点点头，高兴地说：“是呀，我能看清楚了，我要谢谢OK镜！”是呀，它是我的勇者，它为我打开了一窗全新的明亮世界。
这也许只是一个小小的瞬间，但这改变了我，我不再是那个看不清东西的我了，那一刻，我真高兴！
快乐的我初一作文 第二篇
你知道吗？有人说，真正的快乐来源于自己。多一点点微笑，便多一份快乐。可是，为什么我看到很多时候的你并不是真正的快乐，你的微笑只是你为了面对外界所涂上的保护色？
你知道吗？每当你被眼前挫折所困扰时，你那紧锁的眉头看得我心焦。我时常想，是什么让你这么忧愁，又是什么夺走了你最初的快乐？
你知道吗？我总是看到你因家人间的纠纷所伤心痛苦。那时的你显得好无助。可是有什么办法呢？谁都不能阻止这一切，也无力改变。你只有渐渐地把痛苦藏在心里，将哭声调成静音模式，这就是成长。可是为什么你变得忧郁，不再似从前那般直爽活泼，而是包裹上文静的外壳？谁能听见你内心的声音？只有我。
你可否记得，从前因友情破裂而心碎不眠的你，因同学间的误会而独自生闷气的你？或许这些曾在你的心中留下挥之不去的阴影，但你要明白的是，忘却，是让人快乐的方式之一。学会包容他人，也能让你自己得到一些心灵上的慰藉。即使他人不够理解你，也不必为此烦恼。世间那么多人，不可能人人都会对你以礼相待，总是会有看你不顺眼的。但人无完人，追求完美是对的，但也只是对于“追求”二字而已，而并非“达到”。别太过苛求自己，但也别松懈。本生说过，人生最大的.快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。所以你要相信，坚持比成功更可贵。有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。快乐是成功的良剂，快乐是美德的伴侣。无论在什么时候，请敞开你宽广的心胸，容纳一切不满与愤怒，试着一笑而过。要知道，自私自利的人永远找不到快乐。
其实，只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。或许哪一天，你会发现，真正的快乐原来这么简单。
——致亲爱的自己。
快乐的我初一作文 第三篇
生命在于运动，每个人恐怕都有一项喜爱的运动，而我，一提起运动，我就兴奋，运动是我生命中不可缺少的一部分。每天，我都要运动，一不运动，我就浑身不自在，手痒痒，就说昨天那件雨天打球，被我妈骂得狗血淋头的事吧！
在奶奶家，我和哥哥都不停的搓着手说：“这老天天天下雨，好久没有打球了，难过死了！”我看看窗外兴奋的说：“雨停了！”哥哥抓起球，就往外跑，刚来到球场，天公不作美，又下起了雨。雨又细又密，不一会儿，就把我们的头发、衣服淋湿了。球在水里溅，我们在水里跑，为了抢一个球，在泥潭里打起了滚，成了两只泥猴，裤子、鞋子上都沾满了泥，可我们还不想回家，直到天完全黑了，才让叔叔拉回了奶奶家。一回到家，妈妈见我满身烂泥巴，脱口而出：“你这小子，看我回家不揍你！”说完踹了我一脚，“你不是让我多运动吗？现在我运动了，你怎么又说我？”便扮了一个鬼脸，我和哥哥耐不住心中的喜悦，异口同声的笑了起来。
在自己将家中，每天与爸爸短兵相接，家里硝烟弥漫，你们知道我们在干啥吗？我们在家中打羽毛球，因为我们家在一楼，所以不用担心会打扰人家。每天只听见拍羽毛球的声音：“乒乒乓乓”一刻也不想停，从以前一打就趴下的我，不知怎么也有了钢铁般的`意志，咬着牙，应对着爸爸的一个个大力扣杀，每天练到深更半夜，家都快被拆了，墙壁上伤痕累累，灯泡已缺胳膊少腿，可“战争”还在继续，有一天，我将爸爸杀了个片甲不留，爸爸狼狈而逃的时候，我不禁大吼一声：“我运动，我快乐！”
生命在于运动，让生命发射出无限的光彩，我沐浴在运动的阳光下，茁壮成长！
快乐的我初一作文 第四篇
一阵阵艾的奇异香味飘来，是那样香，那样诱惑。家家户户的门前都挂着艾，无声无息间，又到了一年一度的端午节了。每到这时，我那慈祥的奶奶都会给包粽子吃。
每年的端午节，奶奶都会提前做筹备，做我最爱吃的豆沙粽子。奶奶一直要耗费非常大的精力去做馅儿料，煮熟、过滤、翻炒。时间非常漫长，但奶奶做这部分的时候依旧是那样高兴，而我则是在旁边惊慌失措的'给奶奶打下手。奶奶一直一边给我讲着端午节的来历和故事，一边包着粽子。小粽子在奶奶的手中是那样的听话，而我包出的粽子却一直张着大嘴巴，一个接着一个的嘲笑我，没任何一个能勉强的算上合格。直到这部分粽子一个个的被奶奶请下锅，我才开始了漫长的
等待。时间非常漫长，不知晓过了多少个小时，粽子还是没出锅。此时的我就像等待千层面出炉的加菲猫一样，恨不能立马就可以吃到粽子。忽然，我听到一声，粽子出锅了，话音未落，我就立刻去看粽子了。粽子被奶奶一个个的夹出来，泡到了凉水当中。随后，奶奶不紧不慢的将粽子夹到碗里。我并没像奶奶一样不紧不慢，而是伸手就去抓，结果，我被烫得嗷嗷叫，手红得不能了，差一点就肿了。看样子，我还是得拿筷子去夹呀。我从粽子里挑了一个夹到我碗里，剥开一尝，一股甜甜的味道顿时停留在我的舌尖上。这使我立刻了解了，粽子里不单单有着糯米和豆沙，还有着奶奶满满的爱。
奶奶做的粽子是超市里买不到的，是与众不同的。我爱过端午节，也爱吃奶奶做的粽子。期望奶奶每次都能为我做出这么美味的粽子。
快乐的我初一作文 第五篇
快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。但是，快乐有时又会离开你，让你伤心。不过，那都是很少的事，因为，你的快乐由你自己决定。
我也有许许多多的快乐，我所拥有的快乐，全部都是由我自己去寻找，去发现，去追求，去创造的。
我的快乐，就是看书。每天都看两个小时，然而，我有空闲时间的时候，也会去看书。抱起砖头厚的'经典名著，津津有味地读。我在书的海洋中尽情地遨游，在书里，我品尝到了知识的果实，智慧的源泉。读书，让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时，读书是一种学习；在学习紧张时，读书是一种休息……遇到开心或者不开心的事，我都会及时的去告诉我的良师益友——书，它一点也不嫌烦，总是认真地倾听着，并默默地给予我帮助。
我的快乐，就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋，但我还是热衷于音乐。那《山水之间》中的韵味，那《小苹果》中的激情，那《我从来没去过纽约》中的哲理，那《蜡笔小新》中的欢乐……都给予了我快乐，教会了我一些我所不懂的哲理。我喜欢听音乐，因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次，我戴着耳机，不知不觉的竟在音乐的旋律中沉醉，连旁人叫了我好几声我都浑然不觉呢！
是的，快乐就像影子一样，形影不离的跟随着我们，只要你去寻找快乐，去发现快乐，去追求快乐，去创造快乐。那么，快乐就会像影子一样跟在你身旁。其实，当你真正拥有、感受到快乐时，你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。
快乐的我初一作文 第六篇
我国历史上伟大的诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这句诗中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。三曰：“识破万卷之理”。概括起来就是：突破、磨破、识破。这首诗的大概意思就是读书只有把书读透彻，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手。这说明了，读书，对人的一生有多么的重要。
当然，读书带给我们的乐趣也不少。读《相对论》，赞叹与一代伟人爱因斯坦深奥玄妙的思想；读《地球世界》，沉迷在世界各地摄人心魄的自然景观；读《科学宇宙》，幻想着火星人神奇的模样；读《三国演义》，神游于那段风云版换﹑战火漫天的.峥嵘岁月；读《玄奘西游记》，我仰慕玄奘那坚毅不拔的精神；读《匆匆》，我感慨于时光时光易逝，岁月匆匆；读《繁星·春水》，体会着母爱的伟大；读《鲁滨孙漂流记》，敬佩在荒岛上生存了二十八年的鲁滨孙，体会着他那自立自强﹑乐观向上﹑聪明勇敢的精神；读《龟背上的藏宝图》，是我惊叹于十二岁小孩的勇气……
在书中的世界是精彩的，在知识的天空里自由翱翔，在幻想的海洋里遐想未来，那是一种说不出来的快乐的滋味，只有亲身体验之后才知道。有时，我甚至为了读书，忘记了喝水，忘记了吃饭，知道读完书，我才发现我已经有两顿饭没有吃了。打开电视，里面的动画人物一蹦一跳的，可我却没有把注意力放在动画上，脑海里浮现的是刚刚书中的人物。
我很喜欢读书，人的一生，就要活到老学到老，时时刻刻都要记住：只有不断的阅读，扩大知识面，才可能获得成功，体会生命的价值，享受真正的人生。
快乐的我初一作文 第七篇
一份快乐，如果乘于十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除于十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！分享是一道简单的公式。只要你解开了，便得到了成功的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。
分享是一种博爱的心境，学会了分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享更是一种生活的信念，明白了分享的同时，也明白了存在的意义。生活因分享而快乐，因分享而充实，因分享而充满沮情，因分享而多姿多彩……因此使我更快乐。
是的，没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就象一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
通过分享自己的'东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消溶，能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。
分享是博爱的基础，不与他人分享感受的人注定孤独。让我们行动起来，学会与人分享， 分享的世界是美好的，让我们懂得分享，让我们尝试分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉！
快乐的我初一作文 第八篇
“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话”。书本就如一块美味可口的面包，我就像那如饥似渴的饿狼，贪婪无比的汲取着他其中隐藏的知识与奥秘，不舍昼夜的沉溺在命名为“阅读”的深渊，又不知止境的渴望获得更多的快乐。阅读便是我生命中密不可分的朋友。
我从很小起就开始阅读，开始只看那些花花绿绿的故事绘本与画册，上了小学，我便更加痴迷于《安徒生童话》，我向往白雪公主完美的生活，又同时为它狠毒的继母而气愤；我同情卖火柴的小女孩的无助，有抱怨自己不可能给予她一些温暖；我为欺负丑小鸭的人们感到可悲，但因为它获得重生而热泪盈眶……
不知从什么时候起，《四大名著》也成为了我生命中的一部分：《西游记》中孙悟空的机智勇敢让人敬佩，唐三藏的慈悲为怀让我感动，八戒的敢做敢当使人感叹，沙僧的无私奉献，任劳任怨使他们师徒四人斩妖除魔，最终取得真经的故事让我久久不能忘怀；《三国演义》的勾心斗角和兄弟情谊让人颤栗；《水浒传》108位好汉的故事在我脑海久久不能消散；《红楼梦》波折的剧情让人悲喜交合。他们是我生命中的'转折点。
随着年龄的增长，我也逐渐接触外国的名著，就拿《好兵帅克》来讲吧。他不在是那么童稚梦幻，而是处处透露着现实的骨感与社会的黑暗，让我明白：只要为人，就必须接受挫折与磨难。
现在的我，只要一有时间，就会去阅读各式各样的书本，丰富自己的知识宝库，与人谈论口才。
只有阅读，不断的阅读，无止无休的阅读，才能让我感受到充足的快乐与生命精彩的存在。
快乐的我初一作文 第九篇
电脑，是我们人类科学研究上的一大发明；电脑，及多种技术与学科知识与一身；电脑，可以开启我们的智慧，可以寻找我们想要的答案；电脑，是童年玩耍的玩具。
电脑在日常生活中有许许多多的用途，在这里我只介绍两种用途。其中，用处的便是阅览资料了。
在网址上，我们可以查阅自己不懂的地方，了解这大千世界的独特魅力，民族风情；我们可以阅览优美的文章，大家纷纷评说，好像战国时期的“百家争鸣”，各个建立门派，纷纷着书解说；我们可以……最主要的是，我们在网上可以提高知识，提高写作水平。广交良师益友，在良好的学习氛围下，使自己的学识更加开阔，广博。
那么，电脑另一种功能便是玩游戏。玩游戏可以锻炼眼耳手脑并用的能力；可以放松身心，调剂生活；可以学习知识，更可以锻炼自己的.专心致志。
玩游戏可以说是一个孩子最喜欢的活动了，画面诡异莫测，变化多端。不仅如此，在玩游戏的过程中，也可以广交朋友，在玩耍中体验友谊的快乐。
选择什么样的游戏也是一门学问。比如：玩英语游戏，可以学习英语，增长语法的知识；玩中国游戏，可以让世界人民领略到中华民族的文化与风采，体验到中国文化的博大精深……
电脑的作用广泛而全面，有许许多多的好处，我们只是挖掘了它最基础的作用。我们要用好电脑，使好电脑，在其积极的作用下，在我们快乐的心情下，使我们的知识、文化和素质全面提高起来，在幸福、美好的环境中快乐成长。
快乐的我初一作文 第十篇
那天，我捡到了快乐的钥匙
攒满了一个星期的渴望，换上了干净的衣服，背上旅行包兴冲冲地赶回家，因为，家永远是我最向往的地方。
阳光明媚的五月，风景如画的海滩，远远的.，母亲微笑注视着我——说了也许你不信，小学四年级，早上肚子疼，后来一天，二次，疼起来直打滚。父母不知为我担了多少心，天天陪我看医生。
医生诊断说没什么事，吃点药就可以了，果然在接下来看四天里面我天天活蹦乱跳，到了海滩，妈妈说：“只要儿子没病，花再多的钱也值。”
病好之后，爸爸带我来钓鱼，见我一个劲地东张西望，瞪了我一眼，微微道。他边说边从兜里掏出早已准备好的食料，均匀地撒在水中，而后我们各自在钩尖上挂好诱饵，轻轻一甩，钓钱在水面上划出两道优美的圆弧，钩儿慢慢沉下，接下来便是耐心而又焦急的等待。
你瞧，爸爸那专注的神情，那里是在轻松垂钓呀，分明是一副如临大敌般的认真样子，我间自思考。好，鱼漂动了，爸爸大气不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……说时迟，那时快，只见白光一闪，一条足有半斤重的鱼便“飞”上岸来，我忙放下手中的鱼竿，喜滋滋地跑上去取下鱼放进早已准备好的鱼篓里。
你别说，爸爸这招还真灵。我学着爸爸的样子钓，鱼儿上钓的速度可快啦！不知不觉中，一上午过去了。好家伙，我们居然钓了五六斤鱼。望着篓里活蹦乱跳的同时鱼儿，我高兴地说：“爸网 ，你瞧，今天咱们的收获可不小啊。”
家，永远是我成长快乐的地方。它是我精神支柱。当我失败时，一句鼓励的话语，帮我渡过难关，当我成功时，警钟声声，提醒我不能骄傲。家贮藏着无限的爱与快乐，使每一个人都想感受到它的温暖。
快乐的我初一作文 第十一篇
我是一个爱看书的女孩，每每看到书本，我都很开心。
要说我和书的缘分，那可真是奇妙啊!
听妈妈说，我小时候一看见书，就会兴奋的依依呀呀的拍着手说个不停。有一次，妈妈买了一叠书，把我放在床上，把书放在床头柜上，就出去了。回来时，见我跌坐在地上，书铁散落了一地。可我不哭不闹，还不懂装懂的翻着书看呢!这倒把妈妈吓哭了。
从小，我就又“馋”又没志气。3岁到5岁之间，一般谁有好看的书，我就和谁玩。朋友对我来说就是“有好看的书的人”。比如说，妮妮——和我同院的小女孩，我就喜欢她，当然包括她的书。
“妮妮，你这是什么?看样子蛮好看的哦!”我咽了一口口水，目不转睛地盯着她手中的书。
“这是我姑姑从北京带回来的连环画。”她下意识地握紧了连环画。
“很好看吧!”
“嗯。”
“比上次我给你看的故事书更好看吗?”妈妈教育我说：做人要委婉。天知道一3岁的小孩怎么能弄清这句话的意思。但，我自认为我很聪明，至少3岁的时候是这个样子。于是，我理解为拐弯抹角地说出“自己想要”就是委婉。
“嗯。”她依旧不开窍。
“那……”
终于，在思考了3分钟后，她极不情愿地把连环画给我看,她自己拿来了另一本书。我以“迅雷不及掩耳”的速度看它后，又用那“闪着绿光”的.眼睛望着正在慢慢看书妮妮。
“妮妮，上次我给你的童话好看吧!”
“哇……妈妈……”终于，她哭了，在哭之前还没忘把连环画塞入怀中……
现在，我上了中学，成了一个中学生。不过，我依然爱看书。
我想我找到了一把快乐的钥匙。
一把打开知识大门的钥匙。
呵呵!
快乐的我初一作文 第十二篇
过完暑假，我们升入了四年级。听老师说这学期给我们开设了游泳课，听到这个消息，全班的同学都兴奋得手舞足蹈。
周三，老师领着我们坐上了去游泳馆的大巴。在车上，我们叽叽喳喳地讨论着游泳课上会发生的事情。有的同学问：“游泳池里的水会不会很冷？”有的同学说：“不会的，再说了冷水能锻炼人的意志。”还有的问：“会是男老师还是女老师教？”……
到了游泳馆，我才发现原来每个班都有一男一女两个老师。我走进女更衣室，就觉得里面很暖和；四处一看，原来开着空调哪。等我们换好泳衣，就互相欣赏起来。当老师吹起哨子，我们排队走到泳池旁，做起了准备活动。结束了准备活动，我就下水了。刚下水的时候，我觉得泳池里的水好凉啊。过了好大一会儿，我们都慢慢适应了。由于第一次和同学们一起游泳，我简直认不出谁是谁了，所以得在说话前问一声：“你是谁？”但不久我们就能根据泳衣的颜色和式样分清楚各个同学，跟平时的模样对上了号。
教练让我们排好队后就开始教我们闷水，起初五秒，然后慢慢就变成了十秒、十五秒……
就这样，在教练的悉心指导下，我从闷水漂浮学到了自由泳的完整配合。我好开心！
天气日渐转冷了，去游泳的同学也在慢慢减少，最多的'时候也只有20个左右。我也想退缩，但转念一想：“冬天泳池里的水会换成温水，而且游泳馆还为我们准备了驱寒气的姜茶，游泳也会锻炼我们的意志力呀！”想到这里，我就决定继续坚持下去。
我游泳，我快乐！
快乐的我初一作文 第十三篇
又是一年一度的运动会。我梦寐以求的时刻终于来临，我终于可以在赛场上驰骋，为班级争光。
“请参加男子60米的选手到检录处检录。”听到刘老师的召唤，我立刻热血沸腾，原本紧张的心又多了一抹激情。“预备……呯！”，我像一只离弦的箭，闪电般地飞了出去，伴随着观众的呐喊声，我冲过了终点。一看结果，第二名！看来决赛有点儿危险啊！但是，天不同人，决赛时，我望着终点，心想，几秒钟的事，努力！我再次发射，再次冲出起点，但是二班的选手短跑实在太强了，我只赢得了第三名。不过比赛重在参与，至少有一个名次，也是好的开端。毕竟这是我参加的第一次运动会。
正在我休息时，突然听到通知：过一会要有400米的决赛。完了完了，刚刚体力“爆发”了两次，等会又要长跑，怎么办？不管了，拼一把吧，紧张的心情一直到了4点，终于听见广播里说，请参加400米的运动员到检录处检录。我才踏着沉重的步伐走向检录处。幸好，我有一个难兄难弟——赵劲人，他告诉我不要紧张，放松去跑，努力就行。
放令枪一响，我迟疑了一会，才想起来这是在比赛。赶紧冲上去。糟糕，落了一大段了。看样子，第一名拿不成了。不，不能就这么放弃，班里的同学们在为我加油，还帮我画了加油的'牌子，老师也在鼓励我……我想着，步伐不停地加快……超过一个，两人，三个，第一名了！这时，我听到全班同学都在为我呐喊：“洪佳宇，加油——”最后，我以1分22秒的成绩取胜。虽然已是气喘吁吁，大汗淋漓，但是因为喜悦，辛苦早已被抛到了九霄云外！
这次运动会是一次实力的比拼，更是一次友谊的认识。这次运动会有酸，有甜，有辛苦，也有泪水，更是一次意志的磨砺！
快乐的我初一作文 第十四篇
大海那么宽广，蕴含了多少生命。
我站在海边，望着远处一帆孤影，宛若海鸥，翱翔在广阔的蓝天。
我向前方的海岸走去。海水拍打着我的脚丫，带来一阵清凉。我伫立沙滩，感受着清爽的海水，潮湿的海风。多快乐啊!
我眺望远处朦胧的太阳，仰望广阔的蓝天，低头看见随浪而来的贝壳。
出于对他们的喜爱，我拾起贝壳放在手心。小贝壳搁浅了，离开了大海的怀抱。它们是被大海遗弃的工艺品。它们已回不去大海，回不去曾经的家园，回不去曾经的生活，回不去曾经的美丽。岁月的痕迹清晰地印在它们的身上，曾经早已远去。海边拾贝，拾起一颗颗被大海遗弃的心，我很快乐。
当看见眼前这些贝壳，谁又能想象，在这美丽的躯体之下，曾有一条鲜活的生命。贝壳的一生是那么短暂，在经历沙砾的的冲刷后，生命早已灰飞烟灭。贝壳的一生就好似人们的青春，那么美丽，那么充满活力，那么精彩，可又那么稍纵即逝。但贝壳的躯体却成了人们永恒的记忆。海边拾贝，拾起永恒的记忆，我很快乐。
伏尔泰曾经说过：最长的莫过于时间，因为它们永远无穷无尽;最短的也莫过于时间，因为我们的计划总来不及完成。在贝壳的有限生命里，不同的贝壳有不同的作为。有的发奋图强，经过自己的.努力将沙砾幻化为一颗晶莹剔透的珍珠;而有的却碌碌无为，茫然地度过了一生。贝壳告诉我们只有努力奋斗，才能将自己平淡无奇的生命变得色彩缤纷。海边拾贝，拾起生命的启示，我很快乐。
贝壳，波浪形的边缘，棕白相间的花纹，布满了大小不一的斑点。每个斑点周围都有自成一圈的美丽纹路。海边拾贝，拾起美丽。
浪花浪去，留下的惟有那一个个贝壳。
海边拾贝，拾起快乐。
快乐的我初一作文 第十五篇
说起对运动的认识，我知道“生命在于运动，运动不但能强身健体，还能增强人体健康，运动也能给人带来乐趣。”所以我热爱体育运动！
运动有许多好处如：促进生长发育、提高身体技能。我喜欢打篮球，记得那一次，我呆在家里，闲得无聊，就拿着篮球叫上几个要好的同学，一起到楼下的篮球场去打篮球。商议着打一场比赛，我拍手叫好。说罢，便分好组。“比赛开始！”只听见裁判员大喊一声，我方高个子顺利抢到球，并传给我。在赛场上我可不是吃素的，手拍着球，想一套“技能”带走一分，敌方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想抢我的球。我偏偏就不让他抢到，这场面僵局了1分钟。突然，他一个冷不及防，被我一个“假动作”给坑到了。他慌忙的追上去，其他“敌人”也围着我，不让我投球。我临阵不乱，一个华丽的转身，过了两个对手，接着继续带球前进。在赛场上，篮球便是我身体的`一部分，它始终听同我的命令，与我配合无比默契。
运球……过人……起跳……完美“连招”，只把对手打得落花流水，节节败退。我将篮球拿在手中，高高跳起，眼看就要进了，可是敌方大个子一个“盖帽”把我的球盖了下来。只见我方小个子当了一回“捡漏王”把球抢到后，跳出三分线，用力向篮筐投去。看着球在半空中形成一道完美的弧线，投进了篮框里。“滴……滴……滴”刚好时间到了，我们爆发出呐喊声……“我们赢了”！
这次比赛加深了我对运动的热爱：运动的目的不只是锻炼身体，更是带给我们快乐。
篮球不但可以释放在学习上的压力，还丰富了我的课余生活，让我的体能得到了加强，更使我精力充沛、充满斗志！
