开在心中的花作文初二

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的开在心中的花作文初二，欢迎阅读与收藏。

开在心中的花作文初二 第一篇

　　迷人的樱花在摇曳；从容的脸庞在思考；冷静的思想，伴着飞舞的樱花，他笑了！柯南……名侦探中不可缺少的主角，胜于福尔摩斯的推论，迷一样的'身份，是他魅力所在，然而，机智过人才是他的主场秀！

　　无论在摩天楼里，是在“贝克街的亡灵”中，是在“绀碧之馆”里，还是在遇难船中，他超凡的智慧，令人叹服的推理，巧妙的计谋，独一无二的神态，无不令我钦佩！

　　冥冥之中的感觉，崇拜了三年，久仰了三年。处事中，总喜欢用推理来证明自己的能力，学他的动作、聪明，如家常便饭般！生活中，总喜欢用冷静创造一切，他教授予我的，在无形中，时无法勾勒的。

　　摩天楼里英勇的壮举，“贝克街”中睿智的思考，“银翼”下机智的斗争，在我的记忆中，烙印下了痕迹。当我火冒三丈，准备“以拳相击”时，他的笑容提醒我要冷静；当我烦躁不安，忧郁沉闷时，他的眼神点醒我要用“思考”来转换；当我沾沾自喜，乐不思蜀时，他的点头会意让我沉着从容……一切的细微变化，是无法描绘的！

　　富士山下的樱花在春日下更加娇美——

　　心中的花朵，究竟何时绽放，为谁而开？良久，顿悟；那花，因自我的崇拜而绽，为智慧勇敢的化身而开！那花，依旧在心中绽放……

开在心中的花作文初二 第二篇

　　烈日炙烤着大地，无暇注意六名呆立在操场上的少年，持着半凹的彩板，似乎在等待着什么。

　　这正是学校体育节中的“水到渠成”游戏，用手中的半凹铁铺成通道，使小球滚至终点。这并不是难题，但由于练习时间少之又少，我们作为第一支队伍不免有些紧张。天气十分炎热，我们的手却有些颤抖，双目望着茫茫的前方。

　　枪声在我们的耳边响起，我们紧张地望着6号队员——发球手，球竟然滚出了“通道”！眼见其他队伍离我们越来越远，我们的心中有说不出的焦虑，没传出几米，教练又在我们身边吼道：“人都出了赛道了！调转方向！”这样一来，我们的队伍乱成了一锅粥，调整方向时，好几个队员都站错了位，而一调整队形，我们更慢于其他队伍。我真是哑巴吃黄连，有苦说不出。

　　几次换位后，由于队员错位，球竟接连两次掉在了地上，周围队员也表示无奈，他的球应该传给某某，我虽在旁边，这球也不是我接的啊。

　　我作为队长，心急如焚，趁捡球时喊道：“现在位置已不重要，重要的是将球快地传到起点。每个人都站在后方队员的对面，将球坚定地传给前方的'队员！”说来也奇怪，虽然队员们的次序已乱，但总有一块彩板将球递过。一块块彩板汇成了一道彩色的路，坚定地冲向终点。

　　在到达终点的一刹那，我们都会心一笑。在我们的心中，已绽开了一朵自信花。它在我的心中牢牢地生根发芽，影响着我的一生，永不枯萎，使我一路向前。

开在心中的花作文初二 第三篇

　　忽然，又遇上一桩难事。但在此时，我心中那朵坚韧不拔的激励之花正在绽放之中……

　　那一次，母亲种了一盆鲜花。这花像石头里面蹦出来的石猴，无名无姓。没有名字不要紧，它可是美得很哩，五片又宽又长又扁的花瓣，仿若刷上了五光十色的漆，红里透着白，白里抱着红；一根不粗不长的茎，支撑着它五片美丽的花瓣；密密麻麻的根贪婪地吸食着土里的营养，让花瓣愈加娇嫩。

　　我被这一枝独秀的、婀娜的花儿所吸引住了。但我又为它而担忧着，如此娇嫩细小的花儿能在如此恶劣的环境下活上几天呢？

　　近，我准备去参加学校的选拔考试。我以为自己准备的很充足，我非常地自信，如骄傲的白鹤。但当我看到那惨不忍睹的分数后，豆大的泪珠从我的眼眶中陆续落了下来……

　　我回到家时，天公不作美，如我的心情一般，大把大把雨滴如导弹般袭击着地面，把我吓坏了。我站在阳台上，看看窗外的.风景。忽然，我望见那朵娇艳的花！此刻它已不柔情似水，而是挺立在风雨之中，它用花瓣抵挡着冰冷的雨水，用坚持撑起了希望。一朵如此小小的花都有这么可贵的精神，我为什么不能坚持呢？

　　自此，我逐渐树立起自己的激励之花，让它开进我的心里。在困难的时候抬头，让它陪着我在人生的路上走越走越远……

开在心中的花作文初二 第四篇

　　自打初一认识你之后，我就觉得你很特别，随着时间的推移，我对你的好感也逐渐加深，就像一朵花，在我心中慢慢绽开。

　　初二以来，我们就不在同一个班级了，但我和你的往来却从未中断过。我最喜欢你笑的样子，因为我觉得那样的你很可爱、亲切，给我带来一种从未体验过的幸福感觉。

　　在上学期，每当我和你在楼梯或路上偶遇时，你都会微笑着对我说一声“嗨。”就这简短的一个字，让我的心都化了。你经常给我写小纸条：要么是夸奖我的，要么就是劝勉我的，如在大考前让我好好复习，不要贪玩……

　　记得有一次你还给我送了糖，当看到纸条和糖果时，我激动得可谓是“语无伦次”，脸也不觉变得火辣辣的。之后我把糖小心地收藏好，细细地吃，最后两块舍不得吃，就珍藏起来。为了回报你对我的好，在平安夜那天，我不惜重金买了一个平安果送给你，可你却不好意思收下，反而借给我一本书，说：“看不完就别还给我。”那时的我感到忒幸福。

　　进入第二学期后，我和你之间的关系就淡漠了许多，而且我也很少见过你笑，每次遇见你，你总是板着一张菊花脸，似乎极不想见到我似的。迄今也没有再给我写过一张纸条。这一系列的变化让我原来对你搭建起的很高很高的好感开始逐渐下沉。直到一个星期天，我在QQ上访问你空间时，看到“××白白，不等你了。”我才真的.是心灰意冷，再也找不回对你的那份好感了。

　　你，很美，就像昙花一样开在我的心中，可那只不过是瞬间的辉煌！

开在心中的花作文初二 第五篇

　　有人喜欢向着光明的太阳花，有人喜欢洁白的梨花，而我喜欢梅花。

　　春天，小时候的我和奶奶坐在竹椅，听着荷塘里青蛙的叫声，喝着奶奶精心准备的蜂蜜水，慢慢进入梦乡。

　　夏天，我上小学，知道这树叫梅花树，就立即跑回家，对奶奶说：“我种的树叫梅花树。”说着，指着刚冒出的小芽儿，这芽儿，又绿又嫩，像玉一样发着淡得不能再淡的光，奶奶也指着这棵树说：“妹华树。”我说：“不对，是梅花树。”奶娘依旧说：“妹华树。”“梅花。”“妹华。”“梅花。”“妹华。”……响声传了很久很久，很远。

　　秋天，我上二年级了，所有花都开了，所有草也发芽了，我的“妹华”，喔，不对，我的梅花树也长得跟我一样高了，我回去时，奶奶说：“星儿，你要多吃点呀，你看你的梅华树都跟你长得一样高了。还有，你看我的口音说得怎么样？”她开心地说。因为我急着做作业，随便说了声“还行”。

　　冬天，雪花们迫不及待地跳进大地的怀抱，我已经上三年级了，当我回到家里才知道，奶奶快要过世了，我连鞋也不脱就冲进奶奶房间，奶奶用后的.力气说：“星儿，你的梅花树开了……”我哇地一声哭了出来，抱着奶奶说：“奶奶，你醒醒啊！”奶奶挣扎着，把手放在我的背上，笑着：“我、我的口音、音又……”奶奶她去了天堂好的地方。

　　那一棵梅，不，妹华树，就种在我的心里，谁也不能伤害它。