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我的青春我的梦演讲稿范文(通用13篇)

时间: 2024-05-24 20:32:24

我的青春我的梦演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在社会发展不断提速的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编收集整理的我的青春我的梦演讲稿范文,欢迎大家分享。

我的青春我的梦演讲稿

我的青春我的梦演讲稿 第一篇

尊敬的老师、同学们:

  青春,一个朝气蓬勃的年龄;青春,一个美丽的词语;青春,一首动人的歌曲。

  有人说,青春像一首欢快的乐曲,谱写出我们的青春之歌;有人说,青春像一条清澈的小河,汇聚了我们的欢乐;而我认为,青春就像一场长跑赛,从终点到起点,从初一到初三,有开心,也有痛苦,有汗水,也有泪水。

  初中三年,青春的活跃期。起跑,初一时的我们,在赛场上边跑边看着周围的风景,结识了新的小伙伴,来到了新的学校,新的班级,有了新的“家”。在渐渐的生活中,我熟悉了他们,也是在她们的陪伴下我进入了初二。到了中间的跑到,我坚持,努力的跑下去。

  初二了,渐渐地想放弃学习了。想到比我差的人还有很多,我干嘛这么努力啊,慢慢来,时间很多,但是我却忽视了在我背后关注的人也有很多。这时,老师和同学们都在为我加油,让我努力,看到同学们都在努力向前的时候,我不禁感叹,奋斗吧,青春。

  初三了,离终点不远了,此时的我们正在向既定的目标迈进,向终点冲刺——一定要考上高中。初三的我们,明白了老师的谆谆教诲,明白了同学的互相谦让,明白了父母的含辛茹苦。现在,我们正在努力的冲刺,奋斗着。

  青春,记录了老师、同学们的点点滴滴,让我们为青春喝彩。在青春的.赛场上,有老师、同学的鼓励和支持,有父母的焦急与盼望;青春的赛场上,又哭又笑,有心酸也有欢乐;青春赛场上,我们正展示着自己,明白了许多道理,也懂得了感恩……青春就青涩的果,也就香甜的蜜,拥有青春真好!

我的青春我的梦演讲稿 第二篇

尊敬的老师、同学们:

  望着这波涛汹涌的大海,洋溢着青春的激情,尽情畅怀我的青春宣言:

  青春如火,壮丽而富有动感,剧烈而又不失平静。

  青春如歌,悠扬而富有温馨,广阔而不失深邃。

  青春如梦,若隐若现,短暂而充满理想,高阔而让人羡慕。

  漫漫人生路,时光如水流!人总拥有青春,我们可为自己身上那种年轻人所特有的朝气而感到自豪,在别人羡慕的眼光中,我们带着火一般的热情,绽放着灿烂的笑容。

  因为拥有青春,我们带着强烈的求知欲,考试不理想却道天凉好个秋。我们痴迷于文学作品,便是失意的时候,也会潇洒的耸耸肩;"人生在世不如意,明朝散发弄扁舟"。

  因为拥有青春,我们怀着自信,带着与生俱来的那股闯劲,执着地追求自己的理想。我们总告诉自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的.英姿,不要总是让泪水打湿了诗行。

  烟花般的过往只能留在回忆里。但是瞬间的美丽却是永恒的。的确,青春就像花朵,虽然绽放的时间很短暂,但却让人禁不住为她的美丽所折服。我想这就是青春的魅力所在吧!

  青春对于拥有它的人而言是公平的。在每个人的青春期间,只要好好地珍惜它,充实它。在这个期间就一定会干出一番好的事业,青春将永留心中。若是碌碌而庸,那么,青春将会随着时间悄悄地溜走。车尔尼尔夫斯基有一句名言:“一个没有被献知热情所鼓舞的人,永远不会做出伟大的事情。”光阴不能空度,青春不能虚掷。为了在生活中体现出人生的价值,我愿意把宝贵的青春奉献给新世纪。

我的青春我的梦演讲稿 第三篇

尊敬的老师、同学们:

  大家是否曾经被问过这样一个问题——青春是什么?梦想是什么?不知道你们的回答是什么,但面对这个问题时,我思考很久,却也不能想到一个确定的答案。是蓝色,夹杂着一点点哀伤?是白色,清新而脱俗?还是绿色,饱含生机?今天,自己终于找到答案,青春是红色的,激扬而富有生命!生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。

  然而,青春的红,并不是一成不变的。两年前的自己,这时候正在为高考而没日没夜的忙碌着。每天和教科书·资料书打着交道,对它们的感觉是又爱又恨。爱,是因为它们将帮助我实现心中的梦想,考一所理想的大学;恨,是因为它们占用了我大部分的时间,让我失去玩耍的愉悦。那时候,青春的红变暗,成了暗红色。梦呢,却是缤纷的,还有带有一点点神秘。还记得一个人躲在网吧查询高考成绩时候的心情,害怕,恐惧,不敢面对,因为这是我人生的第一个重要的'转折,我怕我输不起!

  但最终还是跨出了那艰难的一步,勇敢面对。结果是分数很低,虽然也预想过,但也和平时相差的太远。顿时心情低落至极,青春的红也变得暗淡无光,成了土红色。美丽的梦也随之破碎。虽然没能考到自己心中的大学,还是选择了一个比较适合的专业,踏上我的大学征途。在这里,曾失意的心情逐渐明朗起来,遇到了很多志同道合的朋友,也重新找到了属于自己的人生目标。青春的红再次光亮起来,成了火红。此刻的梦是彩色的,而且很真实!

  朋友们,青春是美好的,是富有激情和挑战的,让我们彩色的梦在红色的青春中自由飞扬吧!

  我的演讲结束 ,谢谢大家!

我的青春我的梦演讲稿 第四篇

尊敬的各位评委、各位同学:

  大家好,我是来自七(7)班的xxx,今天我演讲的题目是《我的青春我的梦》。

  踏在谢二中这片净土上,我品尝到了许多以前未曾所及的滋味。如今站在这里猛然间,停住飞奔的脚步,在一片宁静中回首,我带着青春的热情而来,犹如浩荡的春风;我带着青春的叛逆而来,冲破生活的桎梏,开始新的征程。我的心,如波涛般的汹涌,如惊涛拍岸般的激烈……谢二中,一所文化积淀深厚、人文荟萃的.学校,努力为我们营造一个特色鲜明而又硕果累累的人才基地,使我的中学生活成为一个绚丽的舞台,就像一双红舞鞋下衬托出来的美丽,优雅而温馨,充实而忙碌。而我便在这里陶冶自己,锤炼自己。在这里我们是主人,是勇士,是继往开来的开拓者,是品味生活美酒的幸运儿,更是虔诚的梦想的追随者。发掘智慧,积聚智慧,寻找自己的方向,在奋斗中体现于自我价值。纵然我们一生都未能达到心目中的高峰,可只要我们努力过,经历过,思考过,感受过,回忆过,那我们的存在便有意义。作为一个中学生,面对自己的未来,面对前人的希望与后人的责任,我们更要做一个有理想的人,有责任心的人,能够在苦难中不断奋斗的人。

  做一个有责任心和使命感的中学生是幸福的,就像花心曾经破碎,但绽放的鲜花让它幸福;就像天空曾受暴雨的冲击,但雨后美丽

  的彩虹让它幸福;就像种子曾被泥土埋没,但破土而出的嫩芽让它幸福……睁开久闭的双眼吧,整个世界都将属于我们:完美,合格的中学生!弃燕雀之小志,慕鸿鹄而高翔,感谢生命让我们在谢二中相遇,在谢二中放飞理想。有人说:从绝望中寻找希望,人生终将辉煌,每个人的人生乐章,都需要用心去谱写。我的人生,我想用自己的双手去创造。我的中学生活,我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏与汗水去赢得一片片掌声!不要把热情深埋于大地之中,不要把青春丢进烂漫的花丛,我们一起去攀登人生的顶峰。让我们把背影留给古老的青冢,让我们把足迹踏向云中的孤松,因为青春是风,人生有梦。我的中学生活就是我的青春、我的梦!我的演讲完毕,谢谢大家!

我的青春我的梦演讲稿 第五篇

尊敬的老师、同学们:

  梦想,潜移默化在每个人的生命中,不曾疲惫,不曾停下。青春,将梦想托起,将思想点燃,将热情释放。我,把梦想的珠子串在青春的链子上,送给自己。

  站在人生的第一个十字路口,我开始幻想我的青春,憧憬我的梦想,寻找我十六岁特有的青春梦想。

  在中考临近的前夕,我们每天忙于家和学校之间,徘徊在痛苦与快乐的边缘,在这倒计时的时刻。悄悄地在心底种下一颗种子,等待它开花,果的一瞬间,那颗种子叫梦想。我们为了它绽放,只有拼搏,有时无奈,望着天边的彩虹又去追逐心中的梦想,想起在一个六月,无论树下刻着谁和谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓言,或曾经手拉手地畅谈心事,却也许终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走,我向左走的场景。心里便多了一份感伤。但我坚信蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就没有翩翩起舞的倩影。流行不划过天际,就不会有灿烂的'摩擦,更不会有它独特的价值。我们只有经过青春的洗礼和暂时的告别才会带梦想更加坚定,对未来更有信心。我不怕孤单寂寞,不怕泪水坠落,我要飞越世界这是我对自己勇敢的承诺。也许在未来的路上只有自己,即使路上布满荆棘,但我们依旧会坚定信念勇往直前,也许在痛苦失意时会有泪水悄悄滑落但是擦干眼泪后,我们必须重拾信心向前冲,也许成绩不如人意,但是我已经努力过,我无悔。

  坚持最初的梦,幸福一定会在转角等候,七色的彩虹点燃心中悸动。无论我们经受过多少打击,遭受过多少挫折,但是千万不要放弃,我坚信,风雨过后必定是彩虹,那是我们就像浴火重生的凤凰,坚强,勇敢,无所畏惧为了自己最初的梦想奋斗。人生和成绩无关,但却与梦想紧密相连,似有所悟的哼起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我,化成幸福的彩虹,张开翅膀天地任我疯涌,穿越绝望坚定的翱翔绽放无限的笑容,青春梦想属于你和我。因为我们青春,我们年少,就做了一个又一个奢侈的梦,尽管这些梦与我们有些遥不可及,但正因为我们是初生牛犊,就注定对未来无所畏惧。我要在我十六的天空中尽情地放歌,高唱我的青春,唱出我的梦想,谱写我青春与梦想的华美乐章。青春梦想属于你和我。

我的青春我的梦演讲稿 第六篇

各位老师,同学们:

  大家好!

  “看蔚蓝的天空,有幸福的彩虹,是属于你和我的梦,轻轻乘着风,甜蜜地遨游,青春的梦想手中紧握……”塞上耳机,闭上眼睛听着韩庚唱的《青春梦想》,歌声在耳边回旋着。

  青春期的我们都有着不同的梦想,十四岁的我们正处于学习紧张的时刻,没有多余的时间去放松。初三的毕业会考将我们压得透不过气来,在这种情况下,大家都有一个属于自己的梦想,大家都在为自己的梦想奋斗着,只为实现那属于自己的梦想。“不怕孤单寂寞,不怕泪水直流……”音乐再次从我耳边响起。

  在奔向成功的道路上,也许我们会感到寂寞,也许会有泪水在眼眶里打旋,以至于忍不住就流下,但这都是我们每个人必定会经历的。我们在这条道路上会经受种种挫折,告诉自己不能流泪,这样才能勇敢地面对更大的困难。“坚持最初的我,幸福在碾转等候,七色的.彩虹,点燃心中的希望……”歌声依然在回旋着。我们要坚持做自己’,不能掩饰自己,这样我们才能更清楚地看清前面的路。坚持做最初的自己,幸福离我们就不远了,是金子总会发光。“绽放无限的笑容,青春梦想属于你和我。”音乐很快就结束了,最后一句歌词还在我耳边回荡。

  用无限的笑容来面对现实,青春梦想的实现就会离我们很近,青春梦想是属于你和我的,也是属于大家的。每个人青春的梦想都各不相同,让我们为自己的梦想去奋斗、。去拼搏。我们的青春梦想一定会化作一道幸福的彩虹,照亮我们大家,让前方的路更光明。

  不需要掩饰,不需要躲避,我的青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!

我的青春我的梦演讲稿 第七篇

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  我演讲的题目是《点燃青春梦,铸就中国梦》。

  实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。近代以来,无数有志青年为了国家和民族,点燃了自己的青春梦,用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。新中国成立特别是改革开放以来,我国经济发展,民生改善,国力不断增强。当今我们比任何时期都更接近中国梦。但要实现复兴,仍需我们不断奋斗。

  心怀伟大梦想,所以我们更应该走好脚下之路。实现中华民族伟大复兴光荣而艰巨,需要中华儿女艰苦奋斗,求真务实和不懈努力。发展建设的同时,就会凸显出环境生态的问题。必须以以壮士断腕的决心解决好这一问题,这是可持续发展的基础。生态和谐是中国梦的重要一环。我们要国富民强,也要留给子孙青山绿水。青年作为国家民族的希望和未来,我们在各个角落散发着自己的光和热。

  作为一名高中学生,我志愿付出无悔的青春,作为一个环保社团,绿联在为实现美丽中国梦不断进取。

  在xxxx校园里,这些热爱环保的青年在这里点燃了自己的青春梦,立志建设绿色校园,宣传环保。绿联社立足校园,在绿色文化周,地球一小时,全国城市节水周,百校护湖等等活动中,你们能看到绿联人为环保做出不懈努力。

  我们一直脚踏实地,怀抱理想前行。我们也把环保带出了校园,十年来我们作为湿地使者在湿地的农田、荷塘、渔场、工厂开展生态调查。

  近几年我们还把环保带到小学,深入开展小学生环保教育,并于去年将环教定为社团每月的例行活动。

  绿联坚持单独的我们做的很少,联合起来可以拯救地球!这一理念,一路走来,我们一直在行动。我们用成绩激励自己加倍努力前行,我们用行动把梦想支撑的更高。我们把环保理念铭刻于心,一刻也不敢忘记。牢记那个起点,我们相聚在一起,只为一个共同的理想,我们在绿联点燃了青春梦。要让这梦想的火焰在绿联、在武科大的校园一届一届地传承,让环保的火炬永不熄灭。在中国,我们青年人展望未来,我们信心百倍。

  在这片热土上,我们点燃了我们五彩的'青春梦,用他们铸就复兴华夏的伟大中国梦。我们响应时代的号召,树立正确理想,为实现中华民族伟大复兴,为实现我们的中国梦,从身边从点滴做起。大家一起建设绿色校园,建设美丽中国,共同实现我们的中国梦!

我的青春我的梦演讲稿 第八篇

尊敬的老师、同学们:

  为了一个共同的梦想,我们汇聚一堂,我们秉承文学的血脉,背负梦想的背囊。我们是一群梦旅人,徜徉在那梦想的海洋里! 我们的梦想,也许是一个坚持下去的信念;也许,是青春期的冲动与迷茫;也许只是一份渴望,渴望掌声,渴望成功。 亲爱的朋友们,回眸自己的一路成长,是否还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹么? 我一直很喜欢冰心奶奶的一首小诗,名叫《成功的`花》:“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”是的,梦想之花也同样需要汗水、泪水甚至血水的滋润。

  我,一名平凡的大学生,为了去寻找能够坚持奋斗的理由,给自己的人生插上梦想的翅膀。 我想!我做!我成功! 今天,我有一个梦想! 我梦想未来的课堂是自由的精神家园,老师、学生在知识的海洋中遨游。 我梦想将来不再以成绩决定一切,我们的学生都会快乐、健康地成长。 我梦想同学之间亲如手足,消除矛盾,充满博爱精神。 我梦想我们的师大是一所知识的殿堂,书籍的海洋,人才的摇篮。

  这就是我的梦想! 落红不是无情物,化作春泥更护花。选择坚持,选择珍惜,选择成就生命的激情,让我们勇敢成就,那心中的梦想! 无论岁月在我们脸上增添了多少皱纹,无论世事在我们胸口划过多少道伤痕,只要我们还有呼吸的权利,就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激情的勇气! 东晋大诗人陶潜有诗曰:盛年不再来,及时当勉励! 同学们,让我们以“自信人生二百年,会当击水三千里”的勇气,以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神,点燃梦想的蜡烛,闪亮不变的情怀,放飞我们的梦想,描绘灿烂的人生。 我相信,在不久的将来,我们将会使我们的梦想变成现实。

我的青春我的梦演讲稿 第九篇

各位尊敬的评委,亲爱的同学们:

  大家晚上好。

  今天我演讲的题目是我的青春,我的梦。

  人生如梦,梦若人生。人的一生里,有高潮,有低谷;有成功,有失败;有生亦有死。年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花,老年人看到人生路上满是凄美的斜阳。我想说,人生路上既有鲜花也有斜阳,在斜阳下鲜花绽开,在鲜花下可能掩盖着斜阳。

  我面对如此美丽的人生,经常在想:人活着究竟是为了什么?有的人甘愿当一名乞丐,流落街头;有的人不甘平庸,孜孜不倦;有的人自甘堕落,碌碌无为;有的人纸醉金迷,虚度光阴……看到这些,我就想我希望做个什么样的人,我能够做个什么样的人,我应该做个什么样的.人。我们的青春,我们的梦想,决定权都在我们自己手里,如何把握,全凭自己。今天的生活是由三年前的选择决定的,同样,你今天的选择也将决定你三年后的生活。选择跟努力同等重要。加油吧,少年。

  因为被爱,所以不负厚爱。我们有爱我们的父母,老师,同学,朋友。所以一定不要轻言放弃,一定要努力拼搏。你忘了你上大学之前许下的诺言了吗?不,我想你肯定没有忘记。我想你的梦想还在朝你招手。加油吧,少年。

  逆风的方向,更适合飞翔,我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。当下的你就是过去的你,当下的你就是未来的你。每个人都有一个明天,积极追求,百分之一的希望也可能成为现实。加油吧,少年。只有珍惜今天,才会有美好的明天;只有把握住今天,才会有更辉煌的

  明天!

  谢谢大家

我的青春我的梦演讲稿 第十篇

尊敬的老师、同学们:

  我希望我的青春如火一般燃烧,也愿我的梦如火一般炙热。

  我的青春,我的梦。我的青春是上天对我整个生命中最好的馈赠,而我的梦是对这青春最好的诠释。

  如果我是一个歌者,我愿用我最后的一丝声音唱出青春的赞歌。

  如果我是一个舞者,我愿用我最后的一点力量舞动出青春的.张扬。

  如果我是一个诗人,我愿用我仅剩下一缕的灵魂书写青春的放肆。

  我想,我是一个带着行囊走在青春路上的行者你,从不曾停下。因为我的梦在这青春路上。我爱我的梦,我更爱我的青春,青春是盛开的生命,不管青春多么短暂,我依然会用我最赤诚的心躲过每一分每一秒。哪怕,哪怕,有一天我在这青春路上摔得遍体鳞伤,甚至什么都没有得到。可是,可是,我还是会告诉自己:你努力过,经历过,思考过,感受过,回忆过,这就足够了。

  虽然失败的苦痛让我遍体鳞伤,可是我依然相信未来会给我一双梦想的翅膀。我的大学,我梦开始的地方。

  我们因青春而存在,我们因梦想而美丽。亲爱的朋友。还记得马云的话:“给人生一个梦,给梦一条路,给路一个方向。跌倒了要学会自己爬起来,受伤了要学会自己疗伤;生命只有干出来的精彩,没有等待出来的辉煌。

  朋友,别再用你的懦弱去为自己脱罪,也别再用你的年龄去掩盖你的无知。那是对自己的不负责,更是对纯洁青春的玷污。

  朋友,让我们共同记住:

  我要用手指那涌向天边的排浪

  我要用手掌那托起明天的大海

  我要用孩子的笔体

  在青春路上写下:相信未来

  如果有一天,如果有那么一天,如果可以有那么一天,上帝来到我面前对我说:“你现在只有两条路,一条是无数人羡慕的永生,一条是只有几年的青春,而你只能选择其中的一条。”

  我会毫不犹豫的带着蔑视的眼神告诉他:“我选择短暂却如火的青春。”

我的青春我的梦演讲稿 第十一篇

各位老师,同学们:

  你们好!我是xx号,今天我演讲的题目是:我的青春我的梦。

  青春是人生最美好的时光,梦想是生命中最耀眼的阳光,为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。拥有梦想,让我们的青春因为有梦想而更加澄清。

  不要说,你没有梦想。梦想是潜藏在你心底的种子,它一定会为寻找阳光而萌芽滋长,伸出地面来。梦想是人间天籁,可以在蹉跎之时点亮心灯;在前进道路上,梦想就是方向标,指明前进的路。

  中华民族,历来就是一个勇敢追逐梦想的民族。历朝历代的仁人志士,怀抱伟大梦想,不断奋斗,创造了数千年的辉煌历史,创造了博大精深的灿烂文明。为了实现祖国富强的伟大梦想,无数炎黄子孙,前仆后继,奋斗不息。他们的心里都孕育着一个梦想,一个国家富强的.梦,一个民族重新崛起的梦。少年智则国智,少年强则国强,少年有梦则民族有望,少年追梦则国家昌盛。

  在人生的里程里,梦想是什么?是苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;是苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;还是为中华之崛起而读书……我觉得梦想没有高低贵贱之分,它不一定要听起来要多么宏伟,多么高尚,只要是你真正想实现的那个目标,只要是正确的,就可以叫做梦想。

  小时候,我是戴着红领巾的少先队员,那时我的想法是做一个好孩子;初中和高中时,我是戴着团徽的共青团员,那时我的想法是做升入好高中,然后进入好大学;大学里,我是一个积极分子,现在我的想法是做一个高级程序员,去计算机领域发挥自己的知识和才能,做成更好的东西,为大家带来更多便利和欢乐。

  我知道,追逐梦想的道路从来不会是一帆风顺的,但只要不懈的努力,总会到达理想的彼岸。这样的例子不胜枚举,贝多芬:世界著名的音乐家,上天给给他一副粗陋的外表,矮小的身材,即使成年后也不过1。58米,他的外貌使他从小就遭人讥笑,成年后也仍是如此。26岁时,便已感到听觉的日渐衰弱,直到31岁,他的耳疾到了真的无法医治的地步。但是,他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望。没有建立家庭,却依旧追逐着他的音梦想,他的成功源于他克服了常人无法克服的困难……难怪法国著名作家罗曼罗兰说他是“贫病交加,孤立无援,但他却是个战胜者:人类平庸的战胜者,他自己命运的战胜者,他的痛苦的战胜者。”

  青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。同学们,让我们振动梦想的翅膀,迎着起飞吧!

我的青春我的梦演讲稿 第十二篇

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  称为“青少年”的我们,现在正处于与之对应的“青春期”。于我而言,“青春”并不只限于“青春期”,并不是说过了“青春期”,你就不再“青春”了,个人认为,有梦想的人永远青春!

  由何而来?怎得此论?且听我慢慢道来。

  在此之前,请大家先清楚,“梦想”与痴心妄想是有本质上的区别的。就像大家所知道的,有梦想的人他往往会比没有梦想的人多一个目标,这就代表他们比没有梦想的人多一个奋斗的方向,不会整天浑浑噩噩地过日子,他们有梦想,期待着梦想成真的那一天。因此,他们会努力,不会甘于现状。

  而这种对未来的憧憬,这种为一个目标去奋斗的精神,与正青春的我们追求梦想实际上并无不同。

  因此,有梦想的人永远青春!

  我们不去虚度年华,朝着一个目标努力,拒绝碌碌无为的日子,你会感觉生活都充满了动力。我们用汗水和时间铸造的青春,最终将作用在梦想之上,这是多么有意义的事情!那时,你可以骄傲地说“我没有虚度青春,我的梦想成真了,我非白日做梦!”

  “我的青春,我的梦”,青春期是在逐梦中度过的,多好啊!咱们每个人都有属于自己的梦想,都不甘心自己只做一条“咸鱼”,梦想不一定要大声说出来,埋在心底也挺不错,默默地努力,不需要虚无的赞赏,只留时间见证,到时候一鸣惊人,那种满足感还不一样。

  所以说的`再多,也没有给梦想定型,实际上,它也不需要定性,这一切都取决于你,你可以将梦想设置为一个个跳一跳就能够到的小目标,也可以设置成一个需要日夜积累才能到达的远程目的地。

  时间过得很快,最后,回到主题,“我的青春,我的梦”,总言而之,我有梦想,我青春!梦想不碎,青春不毁!

我的青春我的梦演讲稿 第十三篇

各位尊敬的领导、老师们:

  大家好!

  普通平凡的我,能够得到学校的关注、读书会会长王老师的盛情邀请,我感到荣幸与自豪。我也深深明白这一切都是读书写博带给我的,是阅读的力量激发我的专业成长,是写博的力量让我在成长中拔节。

  我这一路走来都是书香为伴,在充满荆棘的道路中,书为我拨开雾霾,指引方向。而写博使我的阅读、学习得以沉思与升华。

  走上工作岗位前,我读白金声的《怎样教语文,怎样做教师》,苏霍姆林斯基《给教师的建议》,李镇西的《做最好的家长》,魏书生的《班主任工作漫谈》……

  这些理论性的书籍告诉我如何做一名合格的教师,尊重学生的教师,会自我发展的教师,保持教育激情的教师。

  走上工作岗位的我,除了课余时间继续攻读教育论著,经常与孩子们一起阅读童书,找拾童年。

  刚上班的我,教育理论有了一些,家长,我也是有备而来。但是对于活生生的学生,我准备得还不是很充分。一上来,就接了一个纪律涣散,思维无比活跃的二年级四班。上任一个星期,我在老校长面前哭了三次鼻子,原因就是我管不住这帮调皮捣蛋的小子们。

  可是后来,我发现哭真的不太管用,我就选择了书来帮助我。

  我跑到新华书店精心挑了几本适合二年级学生的书——日本著名作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖的《傻狗温迪克》,国学经典诵读《三字经》,曹文轩纯美小说《青铜葵花》,像美酒一样醇香的.《泰戈尔诗集》

  第一节阅读课我使出了浑身的解数,尽量读出流浪狗温迪克的邋遢与可爱的傻,以及误闯超市的糗事。在我读的过程中,我感到了孩子们那专心的表情,我听到了孩子们发自内心的纯真的笑声,看到了孩子们因故事可笑而东倒西歪的身子。

  接下来,星期三的阅读课,就成了我和孩子们的共同期待了,孩子们期待着好听的故事,我期待着孩子们专注、兴奋的神态,期待着我们共同的幸福时刻。

  慢慢地,孩子们好像已经接受了我这个不优秀的老师,开始爱去我办公室,找我聊天,向我借书看。

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