地理老师家长会发言稿（最新5篇）

　　通过老师和家长的沟通，就能在一定程度上让孩子的学习成为一个可以控制的整体。下面小编为大家搜索整理了地理老师家长会发言稿范文，希望对大家有所帮助。

地理老师家长会发言稿 第一篇

尊敬的家长们：

　　大家好！首先，请允许我代表学校的地理教研组，向在座的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天，我们聚集在这里，共同关注孩子们的成长，特别是他们在地理学习方面的进步与挑战。地理，作为一门连接自然与人文、历史与现实的学科，不仅拓宽了孩子们的知识视野，更培养了他们的空间思维、综合分析及解决问题的能力。

　　一、地理学科的重要性

　　首先，我想强调的是地理学科的重要性。在全球化日益加深的今天，地理知识不仅是理解世界的基础，更是未来公民必备的核心素养之一。它教会我们如何认识地球的自然环境、人类活动如何影响并适应这些环境，以及不同国家和地区之间的文化、经济联系。掌握地理知识，有助于学生形成全球视野，增强国际竞争力，为他们的终身学习和未来发展奠定坚实的基础。

　　二、孩子们的学习情况

　　接下来，我想简要分享一下孩子们在本学期地理学习中的表现。大多数同学展现出了浓厚的学习兴趣和良好的学习态度，能够积极参与课堂讨论，主动完成作业，并在日常学习中不断积累地理知识。我们欣慰地看到，通过地图阅读、案例分析、实践活动等多种教学方式，孩子们的地理空间感知能力、信息提取与分析能力得到了显著提升。

　　当然，在学习的道路上，每个孩子都会遇到不同的困难和挑战。有的孩子可能在理解复杂的地理概念时感到吃力，有的则可能在记忆地理事物名称和位置时遇到困难。作为老师，我们已经注意到了这些问题，并采取了针对性的辅导措施，如个别辅导、小组讨论、利用多媒体教学资源等，帮助孩子们克服难关。

　　三、给家长的建议

　　在此，我也想给家长们提几点建议，希望能与您们携手合作，共同促进孩子们在地理学习上的进步：

　　鼓励探索与实践：鼓励孩子们多参与地理实践活动，如观察自然现象、制作地理模型、参与地理知识竞赛等，让学习变得生动有趣。

　　培养地图意识：地图是地理学习的第二语言。家长可以在家中与孩子一起阅读地图，讨论地理问题，培养孩子的空间感知能力和地图使用能力。

　　关注时事热点：地理与现实生活紧密相连。家长可以引导孩子关注时事新闻中的地理元素，如气候变化、自然灾害、国际贸易等，激发孩子的`学习兴趣。

　　家校共育：请家长多与老师沟通，了解孩子的学习情况，共同制定适合孩子的学习计划，并关注孩子的心理变化，给予必要的支持和鼓励。

　　最后，我坚信在家长们的理解和支持下，通过我们师生的共同努力，孩子们一定能在地理学习的道路上越走越远，收获更多的知识与成长。让我们携手并进，为孩子们的美好未来共同努力！谢谢大家！

地理老师家长会发言稿 第二篇

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　初二地理复习阶段是准备会考的最重要环节，从下个星期开始地理新课结束进入总复习，我的复习计划是这样的，给孩子们发复习提纲，边做题边回顾知识点，重点讲解易错题，考试高频知识点，之后做单元题，做整册书的题，做总复习题，做会考真题。现在面临一个时间紧，任务重，学生重视程度不够的问题，会考是我们中考的第一步，也是孩子们参加的第一次大型考试，在此希望各位家长配合我以下几点工作。

　　一、检查一下孩子四本书和地图册是否还在，下个星期全部拿回学校。地理复习离不开地图也离不开书本。现在很多同学书都不见了，前几天还是班级里面成绩不错的同学都说书早不见了，请各位家长一定要重视。

　　二、制定学习计划，书至少要看两遍，掌握每一遍什么时候看完，第一遍细看知识点，把不会的题问老师问同学弄清楚，第二遍大概看，做到心中有数，胸有成竹。老师讲的再多不如他们形成自己的'知识，地理的知识点是很清晰地，我们不防周末在家里花一点时间静下心来和孩子一起完成，做好复习笔记。

　　三、督促周末作业，复习阶段可能每周都要做试卷。

　　四、监督孩子学习情况，做好鼓励工作。在复习的后期难免有学习携带的时候，需要我们时刻督促，鼓励。

　　孩子们考出好成绩是家长们的期待也是我的期待，希望我们一起努力。

地理老师家长会发言稿 第三篇

各位家长：

　　你们好!

　　地理学科的特点及学生和家长需关注的方面：

　　1、地理学科的特点：

　　在高考文科综合学科中，区分度较大，大部分学生在学习政治、历史、地理三门学科时，感觉到地理有时不懂的地方较多，不同于其它两门学科是重在积累，不存在偏、难的。地理分为自然地理、人文地理和区域地理部分，学分相对欠缺的是自然和区域地理。尤其在面对自然地理部分，很多文科生能真正理解、吃透知识点的较少，很多学生存在畏难心理，知识的运用就更难以得到体现，导致自然地理部分在选择题失分多；区域地理的基础部分是在初中就完成的，但大多学生在初中地理的学习中没有引起足够的重视，很多基本知识基本就是空白，而在高三一轮复习中时间紧、任务重，不可能再象初中学习时所有知识点面面俱到，而很多平时就懈怠于区域地理知识的积累，导致试题在应用时，区域定位、区域特征分析时无法将知识点提取出来，想准确判读或拿到高分就难上加难。

　　2、家长需要关注的：

　　（1）不能一味强调分数，成绩提高有很多因素的.影响，在高中想要一门学科在一二个月内有快速提高基本是不可能是事，必须存在知识积累和运用的一个过程。很多家长对高中地理学科没有正确的认识，依然停留在地理嘛、背好哪个国家哪个首都哪条河流哪座山脉，还能不得分嘛？三十年前或许可以，家长可以问下自己的孩子，背下了就能学好吗？家长的误区需要指正。

　　（2）地理和其它的学科联系性很强，在高考中以热点时事做为入题点的很多，在平时要注意让孩子多关注时事、热点，增加知识广度、拓展知识面，这对他们在学习时是很有帮助的。地理在考试时无题不图，地图册是学生必不可少的工具书，平时可叮嘱让他们多看看，本身学习就是一个积累的过程，从量变到质变，学生要走的路还长。

　　（3）最后一阶段多关注孩子的心理及情绪的变化，但不要过多让他感觉到压力。其实在高考中状态好，可能会超水平发挥，取得意料不到的成绩。

地理老师家长会发言稿 第四篇

各位家长朋友们：

　　我是我们117班的地理老师。同时我兼任我们班的副班主任，我姓王。我们的孩子来到学校第一是为了取的好成绩，第二是养成良好的学习生活的习惯，最重要的是在走出校门之前养成独立解决问题、处理问题、解决问题的能力。所以我们今天一同坐在这里一块探讨孩子成长学习过程中的点点滴滴，欢迎各位家长的到来。

　　现在由我简单给各位家长介绍一下地理学科。高中阶段的地理学科分为自然地理和人文地理。自然地理主要包括地形、气候、土壤、水源等地理要素。人文地理主要包括经济地理、文化地理等主要和人类息息相关的事务。可以说，地理渗透到了人类生活的额各个角度，比如说四季的变化、天气的冷暖、山川的形成、我们脚下的土壤和岩石是怎么形成的等等这些都可以用地理的知识进行分析。另外，我们说一说我们都接触过的旅游，旅游去哪里、怎么去，去了以后看什么、怎么看，以及用什么视角看怎么欣赏大自然的美景，这些都可以用地理知识来解答。

　　现在我们的高中地理学习难度相对来说不大，但是有很多知识却是很抽象，需要的是学生们的抽象思维，同时通过学习地理可以锻炼学生们的抽象思维、概括能力和表达能力。我们知道地理在中考中是没有的，所以我们的孩子在初二下半学期已经结束了地理的学习，因此对于地理其他学科来说，我们地理学科主要的问题表现在基础知识不扎实，很多具体的抽象的知识理解的慢。当然，这需要我们老师、同学和家长的共同努力。我也用了很多的`课上时间穿插的给孩子们补充了一些基础知识，课下给他们印发了一些总结有基础知识的篇子。并且安排了孩子们进行了记忆。同时我希望家长们能够在假期和节假日里监督和督促孩子们进行地理科目的学习。如果，有条件的话，我真心的希望您能带着孩子到外面转转，走进大自然，了解人文风光。这不仅可以放松身心，同样可以扩展视野，增加孩子们对学习的积极性。

　　总之我们都是希望孩子们有一个好的未来，这需要我们共同的努力，再次感谢大家的到来，谢谢！

地理老师家长会发言稿 第五篇

尊敬的各位父母：

　　小伙伴们好！

　　初二地理备考过程是提前准备统考的一个重要阶段，从下星期逐渐自然地理这节课完毕进到系统复习，我的复习计划是这样子的，给孩子发复习提纲，一边做题边回望知识要点，关键解读易错点，测试高频率知识要点，以后做模块题，做整册书籍的题，做总思考题，做统考考试真题。如今面临着一个时间紧迫，任务繁重，学生们认识不到位问题，统考就是我们中考第一步，也是孩子们参与的第一次大型考试，在这里希望所有家长配合我以下几个方面工作中。

　　一、检查一下小孩四本书和地画册是不是还在，下星期所有取回院校。地理复习离不了地形图更离不开书籍。如今许多同学书不见了，前几日或是班集体里边成绩很好的同学都评书早消失了，请各位父母一定要重视。

　　二、制订学习计划，书最少需看二遍，把握每一遍何时看了，第一遍仔细观看知识要点，把不会的'题目问老师提问同学们搞清楚，第二遍大约看，心中有数，成竹在胸。老师教的再好比不上她们产生自己的思维，自然地理重点知识是非常清晰地，大家不妨礼拜天在家里面花一点时间静下来和孩子一起进行，搞好错题笔记。

　　三、催促周末作业，备考环节很有可能每星期都要做好考卷。

　　四、监督孩子学习现况，搞好激励工作中。在备考的中后期难免会有学习培训携带情况下，需要大家时时刻刻催促，激励。

　　小朋友们考个好成绩是家长的希望都是我的期待，期待我们一起努力。