幼儿园小班1月份工作计划（通用10篇）

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班1月份工作计划，欢迎大家分享。

幼儿园小班1月份工作计划 第一篇

　　健康领域:

　　1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。

　　2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

　　3、会插接、拼搭简单的造型。

　　4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

　　社会性领域:

　　1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

　　2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　科学领域:

　　1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

　　2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。

　　语言领域:

　　1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。

　　2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　3、喜欢和老师一起看图书。

　　艺术领域:

　　1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。

　　2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。

　　3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。

　　〈一〉保教工作

　　1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

　　2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。

　　3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

　　4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境,引导幼儿获得有关经验。

　　5、在每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

　　〈二〉家长工作

　　1、举行亲子活动。

　　2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

　　3、完善“接送卡”的使用制度。

　　〈三〉教研工作

　　1、实施课题方案,积累研究中的过程性资料。

　　2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课);

　　3、组织幼儿参加早操展示活动;

　　4、进行主题墙的布置;

　　5、围绕自己的.课题上好园内公开课。

　　幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理能力较弱,在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看,用孩子们的心去体会,把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他们能慢慢养成良好的习惯。

幼儿园小班1月份工作计划 第二篇

　　转眼xx月就要过去了，马上就要迎来xx月份，回顾xx月份的工作，我发现工作中还有许多是没有做好的，所以在将至的xx月里的工作，我一定要做好。身为小班的老师，我要吸取以往工作教训，努力做好xx月份的工作。因此接下来我将做我xx月份的工作计划：

　　一、进一步培养幼儿的生活习惯

　　经过xx月份对幼儿生活习惯的初步培养，在xx月份，我将对他们的生活习惯进行更进一步的培养。尤其是孩子都是第一次进入幼儿园，还不熟悉幼儿园的环境和生活氛围，因此孩子的生活习惯是比较重要的一项工作。那么在xx月里，我会更加强调幼儿养成自觉洗手的习惯，饭前的洗手和手接触玩具和地面后都要洗手。同时幼儿的卫生习惯也要去培养，在平时，我会去教育幼儿不要把手放进嘴里，让他们勤换衣和洗澡洗头，让他们每天都保持卫生干净，保障幼儿的健康生活。在园里，每天监督他们睡午觉，养成睡午觉的习惯，这有利于他们身体的成长。

　　二、积极学习，提高自己的工作能力

　　xx月份的工作做的不是很好，归于自己对业务还不太熟悉，作为小班的教师，我在教学和教育两个方面的工作做的'不是很好，所以在xx月，我要更加积极努力的学习，多向他人学习，主动的去听课做笔记，学习前辈的教学经验，吸取对自己有用的技能，把自己的工作能力给提高上来。我将会阅读更多相关工作的书籍，从书里面去补充自己的理论知识，在与实践结合起来，为幼儿的教学提供更好的基础。不断去加强自己的思想业务的学习，对职业更加的敬业，在幼师这个行业中做出属于自己的成绩。

　　三、改正自己的不足，完善自我

　　在即将到来的xx月份里，我会对自己的缺点做出更正，把在工作中的不足给改正，不断起完善自我，让自己在幼儿的教学工作中有更好的进步。尤其是自己在与幼儿相处这方面有很大的缺陷，那么之后我会努力去跟幼儿进行沟通，站在幼儿的角度去想问题，与幼儿做朋友。

　　xx月的工作对我来说也是一个不小的挑战，我的工作还会更加的繁忙，但是我依然回去努力的，我会战胜工作中的挑战，努力完成自己的工作，把小班的幼儿的学习给提升上来，教好幼儿。

幼儿园小班1月份工作计划 第三篇

　　一、教育教学工作

　　主题活动：结合季节和节日特点，开展以“冬日乐趣”或“迎新年”为主题的教育活动，通过故事、歌曲、手工制作等形式，让幼儿感受冬天的魅力，了解新年的文化。

　　日常教学：继续开展五大领域的日常教学活动，包括语言、数学、科学、社会、艺术等，注重培养幼儿的观察力、思考力和动手能力。

　　户外活动：增加户外活动时间，组织幼儿进行跑步、跳绳等体育锻炼，提高幼儿的体能素质。同时，注意做好幼儿的保暖工作，确保活动安全。

　　二、家长工作

　　家长会议：组织一次线上或线下的'家长会议，向家长介绍本月的教育教学内容和重点，解答家长的疑问，增强家园之间的沟通与理解。

　　家园联系：通过微信群、家园联系册等方式，定期向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，鼓励家长参与幼儿的教育过程，共同促进幼儿的发展。

　　三、环境创设

　　教室布置：根据本月主题，更新教室的布置，营造温馨、快乐的氛围。可以挂一些新年的装饰品，或者制作一些与冬天相关的手工作品，让环境成为幼儿学习的“第三位老师”。

　　区域活动：更新区域活动的材料，投放一些与主题相关的玩具和书籍，激发幼儿的好奇心和探索欲。

　　四、安全管理

　　日常安全：加强日常的安全教育，让幼儿了解基本的安全知识，如不玩火、不独自外出等。同时，教师也要做好班级的安全检查，确保班级设施的安全。

　　疾病预防：冬季是感冒、流感等疾病的高发期，要做好班级的卫生消毒工作，保持室内空气的流通。同时，教育幼儿勤洗手、戴口罩等基本的卫生习惯，预防疾病的发生。

　　五、总结与反思

　　月度总结：月底对本月的教育教学工作进行总结，反思工作中的不足和亮点，为下一步的工作提供借鉴和参考。

　　计划调整：根据幼儿的实际发展情况，适时调整下月的工作计划，确保教育教学的针对性和有效性。

幼儿园小班1月份工作计划 第四篇

　　一、工作目标

　　1、帮助幼儿建立良好的生活习惯和自理能力。

　　2、激发幼儿的学习兴趣，促进身心健康发展。

　　3、加强家长与园所的沟通与合作，共同关注幼儿成长。

　　二、具体计划

　　（一）健康与生活习惯

　　1、培养幼儿独立进餐的习惯，鼓励幼儿尝试各种食物，保证营养均衡。

　　2、教育幼儿正确使用餐具，餐后自觉整理餐具和桌面。

　　3、培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣等。

　　4、加强幼儿午睡管理，确保幼儿充足的睡眠时间。

　　5、引导幼儿学会自己穿脱衣物，增强自理能力。

　　（二）教育教学

　　1、开展主题活动，如“快乐的冬天”、“新年的祝福”等，激发幼儿的学习兴趣。

　　2、结合季节特点，进行户外体育活动，增强幼儿体质。

　　3、安排音乐、美术、舞蹈等艺术活动，培养幼儿的艺术素养。

　　4、开展科学小实验，引导幼儿探索生活中的`科学现象。

　　5、鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，培养幼儿的语言表达能力。

　　（三）家园共育

　　1、召开家长会，向家长介绍本月工作计划和重点，增强家园之间的沟通与理解。

　　2、利用家园联系册、微信群等渠道，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。

　　3、邀请家长参与幼儿园组织的亲子活动，增进亲子关系。

　　4、向家长宣传科学的育儿知识和方法，帮助家长提高育儿水平。

　　（四）安全管理

　　1、加强安全教育，引导幼儿树立安全意识，如防火、防溺水等。

　　2、严格执行门禁制度，确保幼儿的安全出入。

　　3、定期检查园内的设施设备，确保无安全隐患。

　　4、定期组织安全演练，提高幼儿的自我保护能力。

　　（五）环境创设

　　1、根据本月主题，布置教室环境，营造温馨、和谐的学习氛围。

　　2、设立图书区、玩具区等区域，满足幼儿的不同需求。

　　3、鼓励幼儿参与环境创设，培养幼儿的创造力和想象力。

幼儿园小班1月份工作计划 第五篇

　　本月重点：

　　1、加强幼儿安全、卫生教育。

　　2、通过对周围人收集情况的采访，体验一定的交往技巧和沟通策略。

　　3、知道水是生命之源，了解水的用途。

　　4、通过故事欣赏感受大家团团圆圆热热闹闹过新年的快乐。

　　一、各领域的发展要求：

　　一、语言：

　　1、阅读诗歌，理解“收集”的初步含义。

　　2、感受作品优美的画面和简洁的语言，学习跟读诗歌。

　　3、鼓励幼儿在活动时大胆表演，主动与他人进行交流。

　　4、通过故事欣赏，感受大家团团圆圆，热热闹闹过新年的快乐。

　　二、科学：

　　1、通过对周围人的调查，了解不同人有不同的收集爱好。

　　2、激发幼儿对水的探究兴趣懂得节约用水，保护水资源。

　　3、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究兴趣。

　　三、社会：

　　1、了解并关注别人的兴趣爱好，有意识地帮助他人，做生活中得有心人。

　　2、知道生活中游戏有许多规则需要大家一起来。

　　3、学习自己包饺子，体验包水饺的乐趣。

　　4、以互助小组为单位，用自己的方式，寻找身边人的支持与帮助。

　　四、艺术：

　　1、根据音乐展开联想，回忆小时候妈妈对自己的`呵护，感受妈妈的爱。

　　2、尝试与同伴合作，用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境，并填词哼唱，表达感情。

　　3、感受歌曲带来的旋律美，分享合作带来的乐趣，体验团结的智慧力量。

　　4、能用欢快的情绪演唱，感受准备过年的快乐。

　　五、健康：

　　1、知道吃饭前后不能做剧烈运动否则会影响身体健康。

　　2、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。

　　3、学习滚翻动作，感受炸春卷的乐趣。

　　4、在游戏中练习肢体滚动，提高身体的平衡性，协调性。 家长工作：

　　1、通过家园之窗，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。

　　2、向家长开放迎新汇报活动，鼓励家长多与孩子互动，并积极汇报活动。

　　3、鼓励家长积极配合幼儿园的工作。

　　4、开展电话联系，随时沟通等多种形式的家访工作。

幼儿园小班1月份工作计划 第六篇

　　一、环境创设与节日氛围

　　1、主题墙布置：以“新年快乐”为主题，装饰教室，悬挂灯笼、春联等元素，营造喜庆的节日氛围。

　　2、亲子手工作品展示：鼓励家长和孩子一起制作新年装饰品，如纸剪雪花、小鞭炮模型等，用于班级展示，增强家庭与学校的联系。

　　二、教学活动安排

　　1、常规教育：继续加强入园、离园、用餐、午睡等日常常规训练，帮助幼儿建立良好的生活习惯。

　　2、认知发展：通过故事讲述、儿歌学习（如新年相关的歌曲）、简单数学游戏（如认识数字1-5）促进幼儿的认知发展。

　　3、情感与社交：组织“好朋友日”，让孩子们学会分享玩具、食物，进行简单的团队合作游戏，培养他们的社交技能和情感表达能力。

　　4、艺术创作：开展新年主题的手工和绘画活动，如制作新年贺卡、画年兽等，激发幼儿的创造力和想象力。

　　三、健康与安全

　　1、冬季保健：教育幼儿基本的冬季保暖知识，如穿戴合适的衣物，勤洗手防感冒，并进行适量的'户外活动，增强体质。

　　2、安全教育：结合季节特点，进行防寒、防火、防滑等安全教育，确保幼儿在园内的安全。

　　四、家园共育

　　1、家长会/线上交流：月初召开线上或线下的家长会，介绍本月教学计划，收集家长意见，增进家园沟通。

　　2、家园联系册：每日记录幼儿在园表现，包括饮食、睡眠、学习及情绪变化，及时反馈给家长，共同关注孩子的成长。

　　五、特别活动

　　迎新年庆祝活动：组织一次小型的新年庆祝会，包括才艺展示、亲子游戏、交换新年礼物等，让孩子们体验节日的乐趣，感受集体的温暖。

幼儿园小班1月份工作计划 第七篇

　　一、教育工作

　　1、主题活动：开展以“快乐寒假，迎接新年”为主题的教育活动，通过故事、歌曲、绘画等多种形式，让幼儿分享寒假中的有趣经历，激发对新年的期待和喜悦。

　　2、日常教学：继续加强幼儿对基础知识的理解和应用，如颜色、形状、数字等认知。同时，通过游戏和互动活动，培养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力。

　　3、习惯培养：引导幼儿养成良好的生活和学习习惯，如勤洗手、排队、整理物品等。通过日常提醒和表扬，让幼儿逐渐内化这些习惯。

　　二、保育工作

　　1、健康管理：加强幼儿的健康管理，关注幼儿的饮食、睡眠和情绪状态。确保幼儿每天有足够的运动量和饮水量，预防感冒和其他常见疾病。

　　2、安全教育：开展安全教育活动，如防火、防溺水、防走失等，让幼儿了解基本的安全知识和自我保护技能。

　　3、环境创设：根据季节和节日的.变化，更新教室环境，营造温馨、舒适的学习氛围。同时，保持教室的清洁和卫生，确保幼儿的健康。

　　三、家园共育

　　1、家长沟通：加强与家长的沟通和联系，及时反馈幼儿在园的情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的成长。

　　2、亲子活动：组织亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等，增进亲子之间的感情，同时让家长更深入地了解幼儿园的教育理念和教学方法。

　　3、家长教育：通过家长会、家长讲座等形式，向家长传授科学的育儿知识和方法，提高家长的育儿水平。

　　四、其他工作

　　1、教师培训：组织教师进行专业培训和学习，提高教师的专业素养和教育能力。

　　2、资料整理：及时整理幼儿的学习资料和成长记录，为幼儿的成长和发展提供有力的支持。

幼儿园小班1月份工作计划 第八篇

　　工作重点

　　1、激励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的欢乐和满意。

　　2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。

　　3、激励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜爱应答。

　　目标领域

　　1、激励幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。

　　2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

　　3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

　　4、会玩球、包、小车等多种小型，喜爱做仿照操。 语言领域

　　1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。

　　2、喜爱听、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。

　　3、喜爱和成人一起看书，情愿自己看熟识的、感的图画书，有初步爱惜图书的意识。

　　社会领域

　　1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念。

　　2、喜爱来，喜爱老师和同伴。

　　3、初步学习轮番，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。情愿与同伴交往和，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。

　　科学领域

　　1、主动运用多种器官感知四周的事物，进行自发的探究活动。

　　2、感知体验“1”和“很多”以及它们的关系。会运用简洁的词汇和语言。

　　3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉（如大小、长短等）的.差别。

　　4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为（如把废弃物放进指定地点等）

　　5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

　　艺术领域

　　1、对生活中的各种声音感爱好，尝摸索索身体发生的“小”初步感知声音的强弱。

　　2、喜爱参加音乐、活动，在活动中感受欢乐和满意。

　　3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

　　4、能随着音乐做简洁律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的欢乐。

　　家园共育

　　1、天气渐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外嬉戏时间，提高幼儿的运动爱好和抗病实力。

　　2、建议家长为幼儿供应便利活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

　　3、建议家长在日常生活中多给幼儿供应自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信念，促进幼儿动作进一步协调发展。

　　4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在沟通中促进他们的语言发展。

　　5、共同培育幼儿做事有秩序的好习惯，激励家长教化幼儿爱惜玩具，玩完后激励幼儿和成人一起。

幼儿园小班1月份工作计划 第九篇

　　一、教育教学

　　主题活动：本月将围绕“欢度新春，快乐成长”的主题开展系列活动，包括新年故事的讲述、新年的手工制作、新年的歌曲学习等，使孩子们能够充分感受到新年的欢乐氛围。

　　日常教学：继续加强幼儿对基础知识的学习，如通过游戏和活动巩固对颜色、形状和数字的认识。同时，注重培养幼儿的动手能力和创新思维，提供丰富的材料和工具，让幼儿自由探索和创造。

　　生活习惯培养：加强幼儿自理能力的培养，如自己穿脱衣物、洗手、如厕等。通过示范和引导，让幼儿逐渐养成良好的生活习惯。

　　二、保育工作

　　健康管理：关注幼儿的饮食和睡眠情况，确保幼儿吃得健康、睡得安稳。同时，加强晨检和午检，及时发现并处理幼儿的健康问题。

　　安全教育：开展安全教育活动，向幼儿传授防火、防溺水、防走失等安全知识，让幼儿学会自我保护。

　　环境维护：保持教室和幼儿园的清洁卫生，定期消毒玩具和设施，为幼儿提供一个干净、舒适的学习和生活环境。

　　三、家园共育

　　家长沟通：定期与家长沟通幼儿在园的情况，了解家长的需求和建议，促进家园之间的合作与理解。

　　亲子活动：组织亲子活动，如亲子游园、亲子阅读等，增进亲子关系，同时也让家长更深入地了解幼儿园的教育方式。

　　家长教育：通过微信群、公众号等平台，向家长传递科学的育儿知识和方法，帮助家长更好地陪伴和教育孩子。

　　四、行政工作

　　学期总结：对上学期的.教育教学工作进行总结和反思，为新学期的工作提供经验和借鉴。

　　计划制定：根据幼儿园的总体规划和本班幼儿的实际情况，制定新学期的教育教学计划，确保工作的有序开展。

　　资料整理：整理幼儿的学习资料和成长记录，为幼儿的全面发展提供有力的支持。

幼儿园小班1月份工作计划 第十篇

　　一、健康与生活习惯

　　引导幼儿养成独立进餐的习惯，鼓励他们尝试各种食物，并学会餐后漱口、擦嘴、放好餐具和椅子。

　　教导幼儿对桌椅轻抬轻放，避免拖行，以养成良好的物品使用习惯。

　　强调外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走，以提高幼儿的安全意识。

　　在活动后，引导幼儿合作收拾整理小型体育器械，培养他们的合作意识和责任感。

　　二、社会性领域

　　鼓励幼儿友好地对待邻里的小朋友，学习使用简单的礼貌用语，如问早、问好、说再见等。

　　通过游戏活动和角色扮演，让幼儿学习遵守简单的游戏规则，培养他们的规则意识和自我约束能力。

　　三、科学领域

　　引导幼儿通过观察、实践和探索，认识生活中常见的花儿，了解花儿的基本特征和生长环境。

　　通过科学实验和手工制作活动，让幼儿了解冬季的气候特点，如寒冷、结冰等，感受冬季的美好。

　　四、语言领域

　　鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

　　教授幼儿朗诵简短的'儿歌，并引导他们用普通话说出班上的用具、玩具和同伴的姓名。

　　激发幼儿对阅读的兴趣，鼓励他们与老师一起看图书，培养阅读习惯。

　　五、艺术领域

　　教授幼儿用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱几首简单的歌曲，并鼓励他们在集体面前大胆演唱。

　　引导幼儿在底图上添画简单的线、形，学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象，培养他们的创造力和审美能力。

　　通过泥工活动，让幼儿学会团圆的技能，体验创作的乐趣。

　　六、家园共育

　　与家长保持密切沟通，分享幼儿在园的表现和进步，同时了解家长的需求和建议。

　　鼓励家长参与幼儿园的活动，如家长开放日、亲子运动会等，增进家园之间的互信和合作。