作业辅导班规章制度

　　在充满活力，日益开放的今天，很多场合都离不了制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编为大家收集的作业辅导班规章制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

作业辅导班规章制度 第一篇

　　画室哪家好，怎样选择好的画室，小编帮您来支招！一路走不好，步步都是错，选择好的画室是成功的关键，当然后天的努力是必不可少的。

　　一、师资有保障

　　俗话说“师父领进门修行在个人”，一家出名的美术画室必然要有经验丰富的'知名美术老师作为支撑。专业课方面，虽然部分高中已经设有艺术班，但学校师资力量有限，且有些老师教学重点可能与高考（课程）要求有所出入，跟不上现在严峻的美术高考形式，所以，大家尽可能选择名校“科班”出身并具有丰富美术高考培训经验的老师。

　　二、文、艺兼备共进步

　　当下，有些美术高考培训机构在上专业课的同时并没有同步学习文化课，造成文化课的脱离，最后美术高考生即使考过了专业课，还是被卡在文化课上。所以广大美术生家长在选择美术高考培训机构时一定要选择专业课和文化课兼顾的美术高考培训机构。

　　三、量身定制有针对

　　美术高考生的专业水平参差不齐，因此在课程上应该量身定制。有些美术高考培训机构针对不同情况的考生开设综合班、美院班以及协议班。高考班针对地方联考，各个击破；美术高考生可以根据自身情况合理选择报班。

　　四、生活、学习有保障

　　环境对学习的影响起着重要的，因此家长在为孩子选择美术培训学校时应格外注重画室对学生的学习和生活的全方位管理。例如蓝色空间画室全方位出发保障学生的学习便捷性和人身安全，实行了“食、宿、学”一体化全封闭式的管理模式，解决了学生和家长的后顾之忧，使其能够充分利用有限的时间，集中精力投入到紧张的学习当中，从而实现最终梦想。

作业辅导班规章制度 第二篇

　　一、作业辅导目的

　　1、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。

　　2、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。

　　3、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

　　二、学生守则

　　1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长提前请假。

　　2、尊敬老师，团结同学。

　　3、明确学习目的，端正学习态度。

　　4、学生到校后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情；更不得在教室大声喧哗、追逐打闹。

　　5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的.预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。

　　6、老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。

　　7、爱护一切公共物品，若有损坏与丢失，一律照价赔偿。

　　8、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室吸烟。

　　本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格，且不予退学费。

作业辅导班规章制度 第三篇

　　期末将至，应广大家长的要求，xx教育机构特别针对幼儿园大班、一年级、二年级学生开设了英语口语基础班及英语口语提高班，邀请了拥有丰富经验且教学有趣的'老师作为主讲嘉宾，重点结合英语的课内外知识，提供多元化的学习内容和多样化的学习方式来激发和培养儿童学习兴趣，促使儿童建立良好的英语基础，并针对学校期末英语考试加以辅导，旨在提高孩子学习成绩，减轻家长负担。

　　一、幼儿英语口语基础班：

　　教学目标：通过英语拼读及英语歌曲等教法来激发和培养儿童学习兴趣

　　招生对象：幼儿园大班及即将升小学一年级学生

　　课程安排：英语入门知识，语音拼读

　　授课时间：x5年6月6日（星期六）上午起，逢周六上午上课，共8课时

　　收费标准：500元

　　二、小学英语口语基础班：

　　教学目标：通过英语拼读、英语歌曲及英语朗诵等建立良好的学习习惯及考前辅导

　　招生对象：小学一年级学生

　　课程安排：英语入门知识、语音拼读、英语歌曲、英语朗诵及考前辅导

　　授课时间：x5年6月3日（星期三晚）起，逢星期三晚和星期六上午授课，共16课时

　　收费标准：1000元

　　三、小学英语口语提高班：

　　教学目标：巩固夯实口语基础、拓展发散英语思维、提高学生英语学习成绩和表达能力

　　招生对象：小学二年级学生

　　课程安排：英语入门知识，语音拼读、英语歌曲、英语朗诵、角色扮演及考前辅导

　　授课时间：x5年6月3日（星期三晚）起，逢星期三晚和星期六上午授课，共16课时

　　收费标准：1000元

　　报名时间：即日起接受报名

　　授课地点：xx市x区x栋商铺xx教育

　　王老师：

作业辅导班规章制度 第四篇

　　为了更好地服务于每一名学生和家长，树立良好的辅导班，力造就一支素质精良，结构合理的教育教学团队，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质；全面提高教育教学质量，特制定以下管理制度：

　　一、专职教师是中心教育教学工作的执行者。要不断更新教书育人理念，按时完成教学、辅导任务；

　　二、专职教师要加强自身的学习和修养，努力使自己像一名合格的.教师靠拢。在工作中教书育人，为人师表；

　　三、专职教师必须熟练掌握几个基本环节：

　　1、备课：在每次上课前要做到课前备课，要做到满腔热忱，认真负责。使学生每节课都能有最的收获。

　　2、辅导：以学生各学科检测出的漏洞为基础，换角度为学生讲解，努力让学生消化每个知识点。教师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任。要做到认真负责，形式多样，注重实效，耐心启发，积极引导。特别要加强对后进生的辅导。辅导后写辅导纪录。

　　3、阶段教学质量评析：专职教师要加强对学生平时学习情况的了解，经过一段时间的学习，要从纲要求和教材内容出发，对学生出题测试，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。

　　四、教师应以身作则、为人师表，体现良好的师德和教育风范，努力做到教学育人、思想育人、行为育人。

　　五、教师不得打骂学生，要尊重学生、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。

　　六、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为一名教师的职业负责。课前认真备课，让自己的每一堂课内容充实，生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作，做学生的朋友。

　　七、上班不迟到，有事要离开的必须要主管人员写出书面请假条并征得同意方可离开。

　　八、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。

九、教师要尽全力做好当天学生签到工作，确保学生安全。

　　十、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在学校期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较的活动。

　　十一、所有教师要在工作和生活中相互助，相互体谅，为构建和谐高效的教师团队而努力。

　　十二、教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好的促进学生全面发展。

　　十三、课堂管理：

　　1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象

　　2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生

　　3、师生合作、交流、探讨，班级气氛活跃

作业辅导班规章制度 第五篇

　　一、师资队伍

　　我们几位教师均为国家“211工程”教育部直属全国重点大学的研究生。

　　二、数学辅导班目的

　　1、辅导学生首先完成教师整理的`试题，教师批改并讲解

　　2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。

　　3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。

　　4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

　　三、学生守则

　　1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长提前请假。

　　2、尊敬老师，团结同学。

　　3、明确学习目的，端正学习态度。

　　4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。

　　5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。

　　本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。

作业辅导班规章制度 第六篇

　　一、上课制度

　　1、明确上辅导班的目的，学好所报科目，做到全面发展。

　　2、按时上课，认真听讲，做好课堂笔记。

　　3、不迟到，不早退，不旷课。

　　4、尊敬师长，文明礼貌，提问要举手，课前要擦黑板。

　　5、按时完成作业，不抄袭他人作业；遵守考试纪律，严禁舞弊。

　　6、上课保持肃静，未经老师允许不准中途进出教室，上课期间不准会客。

　　7、上课期间不准看、听、玩与学习无关的东西，如发现一律没收，须有家长亲自到校领取。

　　8、班干部要负责考勤以及维持上课秩序，上课期间家长不得接近教学区。

　　二、监督教学制度

　　为增强实际教学效果，老师教学受到同学们监督，每周一次给教师的授课情况进行打分，教师所得分数于其工资挂钩，学员可随时向管理员反映教师授课情况；家长可根据学员反映的教学情况电话致辅导班或发邮件到××。建议。根据学员和家长反映的情况，我们将采取一切积极措施保证教学质量。

　　三、请假制度

　　1、因事需请假者，须提前带请假条向辅导员请假，辅导员批准后方可请假。

　　2、不能提前请假者，须由家长电话通知辅导班，上课时必须带补假条到辅导员处报到。

　　3、无论是请假条还是补假条，假条上必须有家长签字和家长直接联系方式。

　　4、在没有请假的情况下，连续两天不到校者，本辅导班有权勒令其退学。

　　5、请假所缺课时由辅导员给予补课，请假课时仍记为上课课时。

　　四、学员证管理制度

　　1、学员试听满意后，凭交款收据到辅导员处领取本人学员证。

　　2、学员证作为本辅导班成员的标志，每天上课必须携带。

　　3、凭学员证报暑期辅导班可优惠20元。

　　4、学员证不慎丢失，须及时申请补办，补办费3元，第二次丢失需交补办费5元；如补发后又找回，须将找回的学员证交给辅导员，退回补办费1元。

　　五、教室管理制度

　　1、保持教室整洁。教室内不准随地吐痰，不准乱仍纸屑、废物，不准在黑板、墙壁、门窗及课桌上乱涂乱刻。

　　2、保护公共财物。禁止撕扯玻璃门窗上的橡皮压条，不得拆卸各种螺钉和零件、损坏电器开关、挪动座位、搬动桌凳等。损坏公物照价赔偿。

　　3、禁止穿响鞋、带钉鞋、拖鞋、背心、内短裤进入教室。

　　4、严禁携带易燃易爆、有毒有害等物品及刀具进入教室。

　　5、下课离开教室时，要关好门、窗、电灯、电扇。有空调的教室，由辅导员指定的专人负责开关。

　　六、辅导班管理制度

　　1、不准携带足球、篮球等体育用品到校活动。

　　2、禁止在楼道和教室内嬉戏、追逐、打闹等。

　　3、不准推着门、窗等玩耍，不得坐在阳台和过道以及顶楼平台等的墙台上。

　　4、禁止学员开启消火栓，破坏水暖水电设施。

　　5、禁止楼上大小便。

　　6、不得到江河中去游泳。

　　7、自行车要按各班指定的`位置摆放整齐。放车后一定记着落锁。

　　8、严禁考试时有左顾右盼、交头接耳、私换座位、夹带纸条、偷看、抄袭等舞弊行为。

　　9、团结友爱，文明礼貌，严禁打架斗殴以及其它不文明行为。

　　10、严禁任何人翻爬栏杆或从窗口进入教室。

　　11、走出教室一步，身系个人安全。注意交通安全，遵守交通规则，防止交通事故。

　　七、量化考核制度（有违反1-8条之一者，一次扣5分）

　　1、迟到或早退；

　　2、上课期间擅自走出教室；

　　3、不记课堂笔记；

　　4、家庭作业未按时完成；

　　5、平时考试不及格；

　　6、自行车不按规定摆放；

　　7、往地上仍垃圾者；

　　8、不带学员证者；

　　9、旷课一节一次扣10分

　　10、因课堂纪律被老师点名批评者一次扣10分

　　11、损坏公物者,除照价赔偿外,扣10分

　　12、故意串班上课者,一次扣20分

　　13、有违反考试机纪律者,除本科记“0”分外,视情况扣10-20分

　　14、参与酗酒、抽烟、打架、赌博者,除通知其家长外扣20-40分

　　15、不听从老师和班干部安排并与其顶撞者,根据情节轻重扣30-50分

　　16、有违反未提到辅导班各项制度者,将酌情处理

　　说明:每人考核基准分均为100分,作为期末总成绩的30%,是期末评先关键的一环,如考核分底于75分将取消其人的评先资格。考核分被扣30分以上者，辅导班将通知其家长对其进行教育；考核分被扣50分以上者，辅导班将有权通知其家长勒令其退学。

　　八、附加分制度

　　1、平时考试成绩在90分以上者，一次加1分。

　　2、对个人小发明小创造，一项加1分。

　　3、做好事一件加1分。

　　4、支持老师和班干部以及辅导员工作者加2分。

　　5、参加集体比赛活动的队员加1分，获胜队员加2分。

　　6、班长加5分，其他班干部加3分。

　　说明：附加分将加入期末总成绩参与评先。如有其它未提到情况出现，将酌情加分。

　　九、期末评先制度

　　评先办法：根据期末总成绩的高低，每班评出三个学员，考核分底于75分，将被取消评先资格。期末总成绩=期末考试成绩×70%+量化考核分×30%+附加分

　　声明：凡违反辅导班各项制度造成个人人身安全事故和损失的，由个人负责。造成集体和国家损失的，视情节轻重，根据国家有关法纪、法规处理。

作业辅导班规章制度 第七篇

　　1、无需老师接的学生放学后应及时赶到我中心，如果超过规定时间15分钟还未到校，我中心会向家长反馈。

　　2、到班后严格按指定的座位，单独坐向，杜绝相互观看，抄袭行为。

　　3、将当天的作业记载向辅导老师如实反映，不得隐瞒，做作业先易后难，先写后读背，优先完成数学和需要检查的作业，完成的作业及时交给老师检查，难题或不懂的内容按照次序，举手请老师点拨，讲解，和老师交流时要压低声调，以免影响其他同学。

　　4、严禁随意下位走动串教室，严禁讲与学习无关的闲话，严禁在写作业期间吃零食，玩玩具，手机，严禁嬉闹喧哗！服从老师教育管理，逐步改变拖拉缓慢注意力不集中等不良的学习习惯，在老师的监督和指导下独立自主快速完成当天作业，养成高效率的学习习惯。

　　5、我们对学生的每日辅导表现情况都有详细的.记录和具体的奖罚措施，规范学生的学习习惯，培养学习能力，我们为每个学生准备了个性化的错题集，收集每日各科错题，及时查漏补缺，定期梳理复习。作业完成后按老师要求继续做辅导班所配发的相关试题。

　　6、为了及时了解学生对知识的掌握情况，我们每月将进行一次月考，月考后老师将改试卷并及时将考试情况向家长反映。

　　7、对学生的奖励和处罚对优秀学生，进步学生的奖励：依照我中心学生积分方案，定期可以用积分换取对应级别的奖学金。

　　警告教育三次不改者，到单间教室隔离自习，并扣除当日所有纪律积分。

　　屡教不改者，我中心将通知家长带回，并开除其辅导资格。

作业辅导班规章制度 第八篇

　　xx学习能力培训中心将结合xx教育管理经验和本地区实际情况制定了高效作业辅导班管理制度，希望各位家长和学生积极配合严格执行。

　　1、无需老师接的学生放学后应及时赶到我中心，如果超过规定时间15分钟还未到校，我中心会向家长反馈。

　　2、到班后严格按指定的座位，单独坐向，杜绝相互观看，抄袭行为。

　　3、将当天的作业记载向辅导老师如实反映，不得隐瞒，做作业先易后难，先写后读背，优先完成数学和需要检查的作业，完成的作业及时交给老师检查，难题或不懂的内容按照次序，举手请老师点拨，讲解，和老师交流时要压低声调，以免影响其他同学。

　　4、严禁随意下位走动串教室，严禁讲与学习无关的闲话，严禁在写作业期间吃零食，玩玩具，手机，严禁嬉闹喧哗！服从老师教育管理，逐步改变拖拉缓慢注意力不集中等不良的学习习惯，在老师的监督和指导下独立自主快速完成当天作业，养成高效率的学习习惯。

　　5、我们对学生的每日辅导表现情况都有详细的记录和具体的奖罚措施，规范学生的`学习习惯，培养学习能力，我们为每个学生准备了个性化的错题集，收集每日各科错题，及时查漏补缺，定期梳理复习。作业完成后按老师要求继续做辅导班所配发的相关试题。

　　6、为了及时了解学生对知识的掌握情况，我们每月将进行一次月考，月考后老师将改试卷并及时将考试情况向家长反映。

　　7、对学生的奖励和处罚对优秀学生，进步学生的奖励：依照我中心学生积分方案，定期可以用积分换取对应级别的奖学金。

　　对违规学生的处罚：

　　1、警告教育三次不改者，到单间教室隔离自习，并扣除当日所有纪律积分。

　　2、情节严重者者，电话通知家长，并留校察看辅导三天。

　　3、屡教不改者，我中心将通知家长带回，并开除其辅导资格。

作业辅导班规章制度 第九篇

　　一、教师管理

　　1、加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

　　2、认真执行班主任工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。

　　3、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体，不化妆、不在教室吸烟。

　　4、校会、班会、及全校性活动，按时到岗位，做好组织教育工作。

　　5、贯彻执行辅导班常规的'各项要求，做好养成教育工作，并督促干部，将执行情况据实向主管部门汇报。

　　二、学生管理

　　1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。

　　2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯。

　　3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。

　　4、建立学生考勤制度，学生请假需家长电话通知并有签字请假条，而且必须经班主任同意。

　　三、课堂管理

　　1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象。

　　2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生。

　　3、师生合作，交流，探讨，班级气氛活跃。

　　四、安全管理

　　1、建立健全安全管理制度。及时消除隐患，预防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制，落实各项应急措施。加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

　　2、每天对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。组织学生户外活动有安全措施。

　　五、校园管理

　　建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。环境布置富有文化内涵，体现教育功能。

　　六、后勤管理

　　1、坚持服务育人、管理育人。建立学生教室值日制度，保证整洁卫生；建立教室管理制度，坚持辅导员值班、巡查；建立发生群体性疾病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。

　　七、档案管理

　　建有档案资料室，健全档案管理制度。建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。