在我们平凡的日常里，人们运用到岗位职责的场合不断增多，岗位职责是组织考核的依据。什么样的岗位职责才是有效的呢？读书破万卷，下笔如有神，这里是小编为大家收集的心理教师岗位职责（精选3篇），欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

心理教师岗位职责（精选3篇） 篇一

辅导教师岗位职责

一、每学期必须制定教学计划，并严格按照计划组织教学，做好学期教学情况总结。

二、依据教学计划，编写切实可行的辅导方案。不上无准备的课，坚决杜绝上课随意。

三、严格按照教学要求所规定的有关内容及规范要求，完成教学任务。

四、积极组织学生参加各类比赛、汇报演出活动，以提高学生素质和能力，办出学科特色。

五、积极配合，认真完成部门安排的公开课、研究课等，接受领导随堂听课。

六、遵守活动中心各项管理制度，严格遵守教师职业道德。

七、结合本学科的特点，有针对性的对学生进行思想教育，培养学生的自觉性。

八、遵守活动中心的'财产保管、使用制度，加强财产管理，管好本部门个人负责的财产和用品。

九、搞好教室美化、净化工作，建立文明、整洁的教学环境，活动期间负责学生安全，活动后应整理好教具，打扫干净教室卫生。

心理教师岗位职责（精选3篇） 篇二

1、在德育处主任领导下，规划学校的心理健康教育与辅导工作。

2、积极开展心理健康知识的宣传与普及工作。

3、承担学生的。心理健康教育辅导课，切实提高教育教学质量。

4、帮助有需要的学生作团体或个别的心理辅导。

5、指导和培训教师，提高其心理健康教育的能力。

6、根据学校的实际和需要，逐步建立心理偏差学生的心理档案。

7、协助政教处开展“学习型家庭”活动，为家长提供家庭心理健康教育的指导和培训。

8、在教科研室主任的领导下，积极参与教科研工作

心理教师岗位职责（精选3篇） 篇三

1、根据教研组要求进行课程教学、评估及报告；

2、能够与教研组及所在年级组进行良好团队协作；

3、善于使用移动教学促进学生个性化学习；

4、为学生布置作业并及时进行评估及修改；

5、监督学生的学习进展，安排必要的定期考试和相应的`教学活动。