管乐队训练工作总结

　　难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，不妨坐下来好好写写工作总结吧！怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的管乐队训练工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

管乐队训练工作总结 第一篇

　　本学期铜管乐队训练主要围绕参加xxx小学生文体艺术节目标，努力训练。在历时将近三个月的艰苦训练后，终于取得了通江路检阅第一名的好成绩，这中间浸润着学校领导、班主任的全力支持，这中间饱含着全体队员、辅导训练老师的汗水与艰辛。

　　本次参加检阅共73人，而且打击乐中的6人和小号的'4人由刚训练了两个月的新队员担任，因此，训练难度非常大，队员的演奏水平相差悬殊。为此我们加班加点训练，最终完成了训练任务。

　　经过本次的培训和训练，也积累了一些乐队训练的经验：

　　1、训练老师要到位，最好是一样乐器一位辅导老师。同时，我在聆听其他乐队的排练中也发现了一些很好的经验：每样乐器聘请课外辅导老师，学校老师负责组织工作。这样容易把每样乐器学精学好。

　　2、后备学生挑选一定要充分，为整个乐队最后确定第五梯队学生奠定了良好的基础。本次共挑选后备学生一百五十余人，最后选出70余名学生参加训练，即使在训练后期学生的调整也显得绰绰有余。

　　3、乐队学生的组织体系确立要较早，本次乐队设立乐队长、木管支队长、铜管支队长、打击乐支队长，8个乐队设立队长、副队长，既增强了学生干部的自觉管理性，又增强了每个乐队的学生凝聚力，每当辅导教师来前，队长总能及时组织学生进行训练，并且做好队员的考勤。

　　4、教师要保持清醒，不能为曲子所累，不能为完成曲子而硬赶进度，这样只能拖垮学生。本次训练，采取循序渐进的做法，光扎实基础就用去整个训练的一半时间，其结果就是在接下来的训练曲目中水到渠成、势如破竹。

管乐队训练工作总结 第二篇

　　20xx学年度，根据中心工作需要我主要工作是担任管乐班学生班主任及小号、葫芦丝、爵士鼓、教学工作和剧场音响服务工作。现将一学年工作总结如下：

　　1、教育教学工作

　　本学年度有120多位学员参加管乐培训学习，参加学习的所有同学们应该绝大部分能够感受到音乐在陶冶心灵方面的作用，对提高综合素质影响巨大。作为管乐班班主任每次培训严格考勤点名，及时答疑学员学习困惑。手把手教会每一位学员。宽容对待上课注意力不集中，上课爱做小动作的学生，我就用“摸头、拍背或眼神暗示法“间接提醒学生我在关注他，或者还可以装作没看见，下课之后找他谈话来处理课堂的小矛盾，给孩子们反思和纠错的余地，也使教师赢得了孩子们的尊重与信任。不然，孩子们肯定心生怨恨，怨恨器乐课，甚至怨恨音乐。对于自觉性差课后不练习的学生，还影响到班里其他学生，针对此现象我想出了“拜师结对子”的办法来促进步，促提高。我在每个班指定了“小老师”，由他们利用课余时间来一帮一辅导吹奏慢.的'学生，过段时间，我就在课上检查帮扶成果，互相评价，评选出“最负责的小老师”和“小徒弟进步奖”。帮扶活动的开展，不仅激发了学生学习音乐的积极性，同时也促进了班级互帮互助的良好学风。暑期培训班学员表演的葫芦丝合奏曲《荷塘月色》爵士鼓表演《燃烧的蔬菜》《小水果》等节目演出赢得领导家长老师阵阵掌声。

　　2、专业技能及演出会议音响工作。

　　一年来参与培训部艺术教师送教下乡工作，xx市教育局艺术教师风采展示活动，xx市2016新年音乐会等工作。培训部省培教师公开课展示等活动，受到了领导以致好评。担任音响调试播放工作，每场会议演出前都能提前调试好话筒音质，检查所需话筒电池电量，准备好开场曲.倒计时.颁奖曲等常用曲目确保会议演出正常进行。一年来坚持时间服从工作原则出色完成领导分配各项工作。

　　静下心来，潜心钻研，认真上好每一节课，创造充满生命活力的器乐课堂。以上是我一学年的工作总结。虽取得一些成绩，但还需不断加强专业提升我将继续不断努力，在今后工作中认真总结和完善，争取培训出更多、更好优秀人才。

管乐队训练工作总结 第三篇

　　时光荏苒，一个学期马上就过去了，半年的训练时间里，我们有做得好的，有做得不好的。做得好的，我们继续发扬，不好的我们在以后的工作之中继续改进。

　　管乐队的队员来自各年级的学生，由指挥、队长、副队长、队员，共73人组成，大家利用课余时间进行活动。每周一次，每次两小时。活动的内容很多，铜管组、木管组的吹奏方法，打击乐组的拍法、敲法。曲目有：各个乐器组练习曲、乐曲。训练过程中，同学们平时接触这方面的东西少，特别是相互的配合性、协调性、熟练性都不能尽人意。我们采取分组、分解训练。通过这样的分解训练，同学们很快掌握了要领、方法。这样就能比较容易、熟练地完成作品。

　　分组训练完成后，再把几组集合在一起，进行综合训练，要求同学们的.听力节奏的快慢、强弱，要在指挥的指挥下，大家要相互配合，各组协调，精神抖擞地完成作品。

　　不足之处是小号的训练。同学们的演奏技巧掌握不了，特别是气息的运用。指法的灵敏度，在这种情况下，我们特别对小号组加课时、赶进度，相信在长时间的训练过程中，同学们能很好地掌握演奏技巧。

　　通过半年的训练，我感觉在训练过程中，无形之中培养了孩子们的相互配合、团结互助的好品德，培养了孩子们爱祖国、爱校园的好风气，激发了同学们的兴趣爱好，使他们的精神面貌焕然一新。

管乐队训练工作总结 第四篇

　　管乐团是一种音乐合奏团体，由不同类型的管乐器组成，如单簧管、双簧管、萨克斯管、长笛等。管乐团通常是学校或社区的文艺团体，其成员包括学生、教师和业余爱好者。活动形式包括演出、比赛和交流，通常会在学校以及各种大型文艺活动中展示他们的音乐才能。

　　第一段：管乐团的收获与贡献。

　　随着参与管乐团的活动，我们的音乐水平、合作能力、领导力和表演技巧都得到了极大的提高。在音乐上，乐器演奏技巧得到了很大的提高，学习了更多的乐理知识和理解各种乐器的特点，不断完善自己的音乐技巧。在团队方面，学习如何与其他人合作、如何商量、沟通和协调迄至领导技能的提升，这都有助于我们在未来的学习和职业生涯中更好地成长。此外，作为一名管乐团的成员，在校园的音乐生活和大型社区音乐活动中都能起到很重要的作用，为音乐事业的发展做出贡献。

　　第二段：心态与态度的重要性。

　　参与管乐团的时间不短，我们认识到心态和态度在音乐之路中的重要性。心态清晰，态度端正是成为一名优秀的乐手必不可少的品质。我们的表现和情感是直接体现在音乐中，并受到观众的评判。如果快乐与兴奋地演奏或表演，观众能真切感受到；如果演奏没有投入感，那么观众也难以产生共鸣。所以，从心态和态度两方面持续塑造自己是非常必要的。

　　第三段：团队协作与欣赏音乐的能力。

　　音乐是合奏体的一部分，而团队协作是合奏给予我们的重要技能。一个团队的成功需要各种乐器良好的区分和平衡，同时，我们还需要遵循音乐导师的指导。在管乐团中，每个人都起到重要的作用，甚至影响着其他的成员。因此，我们需要尊重其他人，发扬团队精神。此外，管乐团还教会我们如何欣赏不同类型的音乐，如何从中感受和理解音乐的艺术价值。

　　第四段：管乐团的音乐之旅。

　　在管乐团中，我们度过了很多难忘的时光，每次演出都是一个挑战与机会。我们向观众展示，表达出自己对音乐的.热爱与执着，同时也让人们更全面地认识到音乐的多面性，音乐的无限魅力。管乐团的音乐之旅充满了荆棘和挑战，但它也赋予了我们奋斗的能量，为我们的音乐生活添彩，并在内心留下了深刻的印象。

　　总之，参加管乐团之旅让我深刻感受到音乐的奥妙和魅力，同时还增强了我们的凝聚力，通过合作与努力去掌握乐器和音乐技艺，展示音乐的最强大威力，这是管乐团带给我们的精神享受。

管乐队训练工作总结 第五篇

　　转眼间，一个学期过去了，经过了一学期的训练，管乐队的同学取得了很大的进步，他们的进步也是得到了全校师生的肯定。取得这样的成绩，与队员们的刻苦训练和家长的大力支持分不开的。

　　一、团队常规管理毫不放松

　　1、由选拔到组成队伍，我校都以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队常规管理之中。切切实实抓好学生的思想工作，做到：勤、细、严、实。强调时间观念（从考勤抓起），对于管乐的学生来说，时间就是效率。督促学生抓紧每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用训练的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

　　2、营造积极向上、团结奋进的训练氛围。通过制定严格的考勤制度，明确训练过程中的纪律，确保训练最佳效果。

　　3、建立团队责任制。健全学生管理机制特别重要，让学生自主管理，民主选拔管乐队队长，设立各声部声部长，提高学生自己管理能力。

　　4、每月进行一次训练总结会，及时查漏补缺。

　　“没有规矩，不可以成方圆”。管乐团已是一支充满激情与凝聚力的团队了，乐团成员在这里发挥了特长，提高了能力，提升了自信，更学会了精诚合作。

　　二、定时训练，管理有序。

　　管乐队的学习主要是以分声部方式进行的。在以不同的乐器为学习小组的初步训练阶段，经过老师的`指导，队员们在学中互相比较、互相交流，构成一种玩中学、学中玩的愉快学习氛围。合奏训练时学生能全身心的融进音乐中，使整个身心都受到熏陶，是一种难得的美感享受，也是一种凝聚力的完美体现。训练过程培养了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质。

　　1、定时训练.每周都要保证一次分声部专业课训练和一次乐队合奏训练。训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、乐曲节奏的讲解、演奏队列队形的训练、演奏表情的练习等。每次训练两小时，以保护学生的嗓子。

　　2、讲悟结合。老师讲解乐理通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，谱子和旋律节奏知识使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。

　　3、示范规范。要求演奏的各种乐器，教师都能给学生起到真正的示范作用。

　　4、选拔新成员，形成阶梯队伍。上学期，从各个班中挑选新学员，及时做好新旧陪训班中学生、家长、老师之间的沟通工作，帮助学生更好、更快的进步，现在的新成员已掌握基本的演奏技巧和乐理知识。

　　三、取得的成效：

　　1、通过训练，乐队队员在不同方面都有了很大进步，学习的积极性提高了，主人翁意识强了，学习时与他人合作的能力提高了；个别管乐队队员也会利用学习空隙在一起演奏音乐教材或课外歌曲，感到自己在音乐方面的提高很快，更喜欢上音乐课了，而且已经成为班级和学校活动的“领头羊”，经常在班级中队课或学校表演活动中表演，收到了很好的效果。

　　2、经过各位队员的共同努力，进步非常大，已经能够合奏出很多首乐曲，获得大家的一致好评。

　　四、努力方向：

　　对于一支成长中的学生乐队，我校管乐队有着明确的定位，为了加快学校管乐队的发展速度，提升学校管乐队表演的质量，学校艺教组以音乐节为契机，广泛开展学生艺术实践活动，激发学生的审美兴趣和愿望，为全校师生营造积极健康的艺术氛围，另一方面积极组织参加各类有益的交流演出，从实践中学习，从实践中进步。从而让学校的艺术教育向着良性的方向快速发展，也为艺术教育品牌的凸显创造了更多的契机。

　　“只要功夫深，铁棒磨成针”。我们相信，只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习，管乐队才能能获得极大的成功！

管乐队训练工作总结 第六篇

　　我是一名高中学生，在学校里有幸参加了管乐团的演奏团队。从小我就对音乐有着浓厚的兴趣，尤其是管乐。然而，由于学校一直没有设立管乐团，我对于这个乐团的激动难以言表。初次加入管乐团，我感到既兴奋又担心。我对于自己在团队中的角色感到迷茫，更加担心我自己没有经验，会拖团队的后腿。然而，我很快发现我是多余的担心，因为管乐团是一个鼓励团队协作的集体，我融入其中没有任何问题。

　　一、管乐团的团队协作和个人培养。

　　参加管乐团让我深刻体会到团队合作的力量。在院校的师兄师姐的带领下，我们管乐团的每个成员在演奏前都要进行反复的排练。在演奏过程中，每个人都需要在特定的时间内完美地完成自己的部分，同时又要与其他成员保持默契的配合。这种团队协作的训练使得我们的个人能力得到了提高。每一次的排练都要求我们严格执行，不仅仅是因为我们应该以最好的状态演奏出来，更重要的是我们明白，只有通过每个人的.努力和配合，我们的演奏才能达到最佳效果。

　　二、管乐团带给我的艺术体验。

　　参加管乐团不仅仅是一种团队活动，更是一次艺术的体验。管乐团的演奏形式多种多样，从交响乐到庄重的圣诞曲，每一首曲子都有自己独特的魅力。演奏时，我们管乐团成员将乐器与音乐完美地结合，通过音乐表达出我们对音乐的热爱和追求。在每次演奏结束时，观众的掌声和赞美是我们最大的奖赏，也是对我们付出努力的肯定。

　　三、管乐团培养我的责任感和毅力。

　　参加管乐团让我体会到了为团队贡献自己的力量的重要性。在管乐团中，每个人都扮演着不同的角色，我们都有自己的任务和责任。作为一个乐团的一员，我必须尽力完成我在乐曲中的部分，并与其他成员保持良好的协调。同时，我也学会了坚持不懈地练习和努力改善自己的演奏技巧。在参加管乐团的过程中，我结识了许多志同道合的伙伴，他们的热情和毅力也激励着我不断进步，成为更好的音乐家和团队成员。

　　四、管乐团对我人生的影响。

　　参加管乐团不仅仅是一项爱好和活动，对我而言，它对我人生产生了深远的影响。通过与其他成员的合作，我学会了如何信任和依赖他人，也提高了自己的沟通和团队合作能力。在管乐团中演奏的过程中，我培养了对音乐的深厚热爱，并学会了努力追求卓越。这种对音乐的热情和追求也影响了我在学业和生活的其他方面。管乐团让我明白，只有持之以恒地努力，才能在任何领域获得成功。

　　参加管乐团是我高中生活中最有意义的经历之一。通过团队的力量，我提高了团队协作和个人能力，并享受了音乐艺术的体验。参加管乐团让我培养了责任感和毅力，对我人生产生了深远的影响。我相信，管乐团在我未来的发展和成长中将起到重要的推动和引领作用。

管乐队训练工作总结 第七篇

　　自进入十月份以来,我们第五届管乐团的各项工作早已步入了正轨,乐团的各项发展也在稳步进行。同学们在经过了十一长假的休整之后,以更加饱满的热情投入到新一轮的训练中。

　　业务水平

　　前段时间,各声部都在加紧练习欢迎进行曲、祝你好运等曲目。在声部老师的悉心指导、王永敏老师的指挥下，我们乐团在周一周四合练的时候，取得了比较好的演奏效果。身为乐团的一员，身为乐团的主要干部，当我在听到合奏时优美的乐音时，心中涌起的激动难以言喻，相信其他团员也会感同身受。当然，大家在进步的同时也会暴露问题，像个别声部的基本功练习、乐理知识方面等等，都有待加强。目前，我们正在学习曲目AvalonNights，这是一首艺术型曲目，较之前的进行曲在难度、情感表达等方面上有很大的跨度，我们乐团的全体成员会刻苦与科学并重，争取在新年音乐会的舞台上将它完美演绎。

　　学习成绩

　　近期，乐团正在进行乐团成员奖学金情况统计工作。在成为乐团乐手之前，大家的第一身份仍是医学生，所以，学习乃是我们的第一要务。对此，乐团的指导老师王铭泽老师也予以了高度的重视，统计出的结果也很可喜，获得学院一等奖学金的同学可以通过乐团途径向校申请，参加“费孝通”等特等奖学金的.评选。同学们在训练的同时，不忘紧抓学习，较好的达到了学习与训练的平衡。

　　常规工作乐团于上个月结束了乐团主要干部及声部长的改选工作，新的干部上任后，皆在各自声部召开了会议，重申日后训练学习需要注意的问题，在接下去的训练中取得了良好的效果。晨练、授课、合练的出勤情况较好。希望干部们充分发挥主观能动性，各执其司，带领全团共同进步。

　　直属团支部建设

　　我团于上个月参加了校团委老师召开的“四团共建”说明会议，深刻学习了学校有关直属团支部关于学生干部培养的精神，策划了一系列围绕其开展的活动，例如爱心义卖等活动，并且递交了活动策划书。预计我团将于10月26日参加由团委老师主讲的、关于如何做好学生干部的讲座，相信干部们会认真学习并加以实践。

管乐队训练工作总结 第八篇

　　管乐团是一个传统的艺术形式，自古以来在中国就备受重视。今天，我有幸观看了一场管乐团演奏视频，让我有了很深的体会和感受。

　　首先，我被演奏的音乐催眠了。这些优美的曲调充满了情感和气息，似乎可以让人的灵魂从肉体中释放出来。我一直以为管乐团只是一种娱乐方式，但今天我明白了，它背后的'传统和历史意义比我所想象的要深刻得多。

　　其次，演员的技巧使我叹为观止。他们似乎轻松地吹奏着漂亮的乐曲，但我知道这背后需要的是长年累月的练习和不断的改进。每一个演绎都像是他们的最后一次演出，这种热情和敬业精神的体现令人敬佩。

　　最后，我从这场音乐会中获得了深刻的启示，那就是乐器的力量。我很感激这些演奏者给了我这样一场不容错过的乐器盛宴。乐器是通往美好，独特和和谐的桥梁，将人们的心灵连接起来。管乐团演奏视频的表演如此优美而感人，使我再次意识到了我们需要更多的音乐和艺术来增强我们的文化底蕴。

　　今天观看管乐团演奏视频让我心潮澎湃，我相信这是对音乐和艺术精神最好的赞美。感谢弘扬传统与文化意义，演奏出生命中的乐章。

管乐队训练工作总结 第九篇

　　第一段：引入管乐团训练的背景和意义

　　管乐团是一种集合了不同型号的管乐器的音乐团体，通常包括萨克斯管、长笛、单簧管、双簧管、巴松管等，是音乐学校和社区乐团中常见的组合形式。参加管乐团训练既能培养学生的音乐素养，又能锻炼他们的团队合作能力和表演能力。我曾在大学期间加入过一支管乐团，并参与了几个月的训练，下面将结合自己的经历，分享一些训练心得体会。

　　第二段：乐器掌握与技巧提升

　　参加管乐团训练的第一步就是学会正确掌握乐器。乐器的演奏姿势、吹气技巧以及嘴型需要进行反复练习和调整。我的乐器是长笛，在最初的几周里，我花了很多时间熟悉指法和掌握吹气的方法。每天晚上，我都会独自在宿舍里反复练习，同时也参加了由导师指导的吹奏训练课程。通过不断的努力，我的音准和音色逐渐稳定下来，对乐器的掌握也越来越熟练。

　　第三段：团队合作与协作能力的培养

　　除了个人技术的提高，参加管乐团训练还能培养团队合作和协作能力。管乐团的演奏需要队员之间的默契和配合，每个人都要按照指挥的要求准确地吹奏自己的部分，并与其他乐器相互呼应。在团练中，我们经常进行集体演奏和合奏，每个乐器都扮演着不可或缺的角色。我们会一起分析音乐作品的结构和情感，讨论如何更好地表达音乐的意境。这样的团队合作让我学会了尊重他人的意见，也深刻体会到团结一致的力量。

　　第四段：舞台表演与自信心的提升

　　对于大多数音乐人来说，舞台表演是一种对自己技艺的检验和展示，也是培养自信心的`重要机会。在管乐团的训练中，我们经常参加各种演出和比赛，这给了我很多展示自己的机会。第一次登上大舞台时，我感到有些紧张，但随着演奏的进行，我逐渐掌握了节奏和情绪，放开了自己。从舞台上得到观众的喝彩和鼓励，我感到非常自豪和满足。演出经验的积累不仅提升了我的演奏技能，还增强了我在公众面前的自信心。

　　第五段：音乐艺术的欣赏与追求

　　管乐团的训练也带给我对音乐艺术的更深入理解和追求。在与乐团成员的交流中，我学到了如何欣赏不同类型和风格的音乐作品，在排练过程中，我逐渐领悟到音乐作品背后的情感和意境。通过与导师的交流和指导，我对音乐的感悟和技巧也得到了进一步提升。参加管乐团的训练不仅提升了我的个人能力，也对我对音乐的热爱和追求产生了更深远的影响。

　　参加管乐团训练是一次宝贵的经历，让我不仅提高了演奏技巧，还锻炼了团队合作与舞台表演能力。而且，更重要的是，它让我对音乐的欣赏和追求有了更深的理解。我相信这次训练将对我未来的音乐之旅产生长远的影响。

管乐队训练工作总结 第十篇

　　本学期铜管乐队训练共有70余人（其中木管中单簧管10人，长笛6人，萨克斯18人，铜管中抱号10人，小号12人，长号8人，打击乐10人）而且新生占到90%，总体训练情况良好，在训练期间，在班主任老师的督促下，学生到位及时，家长配合意识较强，训练期间无学生安全事故，圆满完成了训练任务。总体来讲，经过本次训练，积累了一些乐队训练的经验：

　　1、后备学生挑选一定要充分，为整个乐队最后确定后备梯队学生奠定了良好的基础。本次共挑选后备学生80余人，最后选出50余名学生参加训练，即使在训练后期学生的调整也显得绰绰有余。

　　2、训练前以“致家长的一封信”正式通知家长，并且在训练期间，无论刮风下雨训练不改，同时缺勤学生以学生的安全问题为理由及时与家长联系，取得了家长的.重视和肯定。使得整个训练在家长和学生心目引起了高度重视。

　　3、乐队学生的组织体系确立要较早，本次乐队设立乐队长、木管支队长、铜管支队长、打击乐支队长，8个乐队设立队长、副队长，既增强了学生干部的自觉管理性，又增强了每个乐队的学生凝聚力，每当教师上课前，队长总能及时组织学生进行训练，并且做好队员的考勤。

　　4、教师要保持清醒，不能为曲子所累，不能为完成曲子而硬赶进度，这样只能拖垮学生。本次训练，采取循序渐进的做法，光扎实基础就用去整个训练的一半时间，其结果就是在接下来的训练曲目中水到渠成、势如破竹。

　　当然，本次训练也存在一些不足，有待于在下一步的训练中克服和避免。如：个别学生分队不当，训练中期再次调整就影响了该生的训练效果和训练激情；少数学生思想教育不及时、导致在训练期间报了校外辅导班，不得不中途停止训练，影响了训练效果。