一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！是时候认真地做好工作总结了。在写之前，可以先参考范文，奇文共欣赏，疑义相如析，这里是可爱的小编枫帮大伙儿整理的8篇小学少先队工作总结，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学少先队工作总结最新8篇 篇一

聆听着新年的钟声，倾诉着_年美好的希望，反思着过去时光里的得与失。作为少先队辅导员，我充分认识队员自我管理的能力及自我管理的需要，转变教育观念，大胆放手，让学生自己管理自己，自己监督自己，自己教育自己，自己提高自己。同时，结合学生实际，开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着不足，值得我去静心思索，潜心研究。按照_提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求及上级教育主管部门工作意见，以弘扬和培育民族精神、切实加强少年儿童的思想道德建设为重点，以体验教育为基本途径，使少年儿童思想道德教育真正落到了实处，本着扎扎实实、开拓创新的原则，以文明行为的养成为重点，不断加强少先队组织基础建设，全面提高了少年儿童的综合素质，进一步推动了我班少先队事业的新发展。现将本学期的工作总结

一、坚持养成教育。

坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

二、队干轮值，抓紧抓实。

队干轮值工作是日常管理中一项重点工作，它是增强学生自我管理、自我教育、自我约束能力的途径之一。因此，本学期在队干轮值工作中，狠抓落实，提高队干轮值工作的实效性。每天派出两名同学，监督同学们在课间的行为习惯。本班把《小学生日常行为规范》和《小学生守则》作为规范学生行为的重点和标准，认真开展争创活动，每天做好卫生、纪律、卫生、两操、红领巾佩带等十项内容的检查评比和公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动、节俭等习惯。

加强日常行为习惯的检查监督，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同伴之间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。文明礼仪的教育在不断地深入展开，文明的言行、礼貌的举止在不断地巩固。

三、加强行为培养。

队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。

1、队会活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，大家群策群力来创造。自己来出点子、订计划；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。

2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；一人落后，大家帮助；一人困难，大家关心；一人有病，大家慰问。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。

3、少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；暂时落后不泄气、不自弃。

四、板报，焕然一新。

板报是展示班级风采的窗口，也是建设班级、宣传自我的阵地，学生在参与这项工作的同时，能够增强他们的集体荣誉感和主人翁意识。经过一学期来的学习与锻炼，我班的板报水平有了明显的提高，形成了我班自己的特色和风格，色彩鲜艳，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢！

五、取得一点成绩。

一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我班取得了一点成绩。 以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

小学少先队工作总结最新8篇 篇二

本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。现将工作情况总结

一、加强队伍建设，紧抓常规工作。

一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

（1）本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，围绕教委办工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话，并对学校的新进旗手及护旗手进行培训。

(2) 为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，经过两周的准备工作，我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动，使劝导队更加制度化、规范化。坚持每天的卫生纪律评比，每周评选文明班级，切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境。

（3）规范教室布置，制作特色班牌、建立图书角、更新学习园地、信息栏等，继续丰富校园广播站节目内容，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。

二、举行主题活动，加强少先队员体验实践教育。

我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。开展各种形式多样、内容丰富的活动。

九月份，各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。

十月份，结合少先队建队日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，开展班级中队委员竞选活动，大队委员竞选活动以及新生入队仪式。

十一月份，结合英林镇政府及教委办工作，开展环保植树活动。此外，我校还开展了为期一个月的“美丽、清洁校园”的卫生月活动，学校通过学校宣传栏、国旗下讲话、晨会教育对其进行宣传推广，并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评选。

十二月份，开展了为期一个月的“学会感恩，与爱同行”系列活动，通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣传教育，倡议师生感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人，并落实到行动上，为感激的人做一些力所能及的事情。

三、开展各种活动，丰富学生的校园文化生活。

1、开展“文明礼仪你我他，龙小播撒文明花”活动。学校大队部向全体师生宣读了《文明礼仪你我他，龙小播撒文明花》倡议书，号召全校学生一起用自己的行动来树良好校风。并在学生中开展传唱文明礼仪歌的活动，让孩子们在潜移默化中学礼仪，知礼仪，懂礼仪。

2、开展了“英语情景剧”讲故事比赛。此次活动，极大激发了学生学习英语的兴趣，在校内掀起了学习英语的热潮。

3、携手经济报，打造“首届感动龙西年度人物评选”活动。举行启动仪式后，各科室、学生就开始向我校德育处推荐曾经令他们感动的人物，产生“感动龙西年度人物”的候选人，然后，由学校组织评委会及全体学生投票，根据投票结果和实际情况确定感动校园年度人物，最后，举行盛大的颁奖仪式，授予奖牌及证书。

4、携手经济报，成立“小站”，提高学生的采访与写作能力，拓宽学生的知识面，锻炼他们与人沟通交流的能力。

四、组织学生参加各种赛事，成果丰硕。

1、我校的许明烨同学在暑假期间赴漳州市龙佳山庄，参加福建省教育厅和体育局主办的xx年福建省少年儿童象棋锦标赛获得了儿童丙组的殿军。

2、在我镇举行的少儿主题绘画比赛中，我校洪静怡同学获得小学高年组一等奖，我校许昕烨、洪凯葳同学获得低年级组三等奖。

3、在xx市教师进修学校举办的中小学心理漫画评选活动中，我校洪晓晴、黄青云同学荣获三等奖。

4、在英林镇xx年小学生田径选拔赛中，我校石胜丽、陈倩同学分别获得女子跳高组第一、二名，我校石胜丽同学在女子跳远组中获得第三名，胡涛同学获得男子跳远组第三名，王江林同学获得男子铅球组第三名。在xx市小学生田径运动会中，我校陈倩同学获得跳高组第三名。

5、在“宝龙城市广场杯”xx年xx市“平安校园”少儿绘画比赛中，我校许明烨、王长存同学分别获得三等奖。

6、在英林镇“文明礼仪伴我成长”少先队主题中队优质课评选活动中，我校502中队荣获三等奖。

总之，一个学期以来，少先队工作有很大的收获，同时也存在着很多不足，如红领巾广播站工作还需进一步完善，辅导员理论修养还需加强。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。

小学少先队工作总结最新8篇 篇三

当20xx年新春悄悄向我们走来的时候，我们又在忙碌中渡过了一个学期。一年� 正基于此，将本学期的少先队工作总结如下，为下一学期更好的开展活动奠定坚实基础。

一、少先队的爱国主义教育和革命传统教育

我校爱国主义教育和革命传统教育主要通过升旗仪式、红领巾电视台及广播站完成的。升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的一种常见形式。如何利用好这个契机，真正让学生从内心深处受到教育，而不是走过场，我们的做法是程序不变内容更新，今年开学初，为了迎接祖国的六十华诞，让队员爱国从爱国旗做起，我们特意请来了武警中队的战士，规范地指导孩子进行升旗。每周的国旗下讲话由3—6年级各中队轮换承担，开学初就让各中队辅导员根据自己本班的实际制定主题。升旗手除负责每周一升旗仪式外，还要负责这一周的升降国旗任务。服装整洁统一，口号响亮。

本学期共举行升旗仪式19次。我们坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

通过队员们生动活泼的讲话，同学们懂得了知识就是力量；我们从小学会创造；相信自己“我能行”；知道了劳动最光荣；时间重如金等，这些内容不仅深深地激励了学生，同时，也让他们通过“升旗仪式”这一窗口开阔了视野，了解了社会与历史，从小树立崇高的理想，为振兴祖国发奋学习。同时锻炼了能力。升旗仪式是一项严肃的活动，将其适当地与主题大队活动巧妙结合，将会起到事半功倍的教育作用。

二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、 定期召开大队委和学校值日生会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。 本学期，校值日生共计开会三次，通过集中开会，反馈学校各方面的情况，总结问题，提出改进。

2、根据各节庆日和中队特色来开展少先队主题活动。各中队根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

3、加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾电视台，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序，定时定点播出，责任落实到班级，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥了学生主体作用。

4、加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

5、优秀队报的评比队报评比是培养创新精神，创造能力以及动手操作能力的具体体现。本学期，我们多次开展了优秀黑板报的评比活动。通过队员积极主动的参与，引导他们用自己的思想、眼光和行动来理解并实践我校素质教育的内容，促进他们的全面发展。

三、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。在教育局“规范管理校校行”活动中，我校受到了督导室领导和专家的高度肯定。

四、创建特色，促进班风学风显品位

特色是学校发展的必备条件。为提高少先队员的综合素质，推动学校班级工作的整体发展。我们发起“特色班级”的创建活动，采取自主申报的方式，根据学生实际，发挥学生主体作用，突出班级个性。各班确定主题，制定目标和措施，灵活争创。同时根据方案进行特色班级文化布置，在教室内外设立了特色展示园地，使特色班级的形象更加深入人心。通过特色班级的引导和创建，我们的班级文化渐渐形成，全校也形成了积极向上的舆论导向，建立了合作、竞争、和谐、友爱的同伴关系，形成健康向上的班风学风。

五、在养成教育中培养良好行为习惯

学校少先队大队部结合养成教育要求，通过丰富多彩的各类活动以及板报、班队会、演讲、国旗下讲话、红领巾广播、红领巾电视台等形式，深入开展文明行为习惯养成教育、民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育等。通过建立劳动实践基地，帮助学生树立正确的劳动观，养成劳动习惯。学校特别重视德育基地和德育环境建设，建立了扬中大桥、双新农场、治安观光区等10多个校外德育基地。学校还充分利用红领巾广播、国旗下才艺展示、校报等平台推出学校的优秀学生，创设良好的榜样示范氛围，鼓励更多的学生争先创优。为了培养孩子们的爱心，自20xx年3月份起，我校少先队就组织学生参加“格桑花助学活动”，两地的孩子一直保持书信往来，他们互诉学习心得，询问对方的生活方式，约定美好的未来。从最初的问候交流开始，到向西部少年儿童捐助玩具、学习用品、生活用品，再到组织学生开展校园义卖活动，筹集助学款，每一次爱心的跃动，不仅为远方的孩子送去温暖，也让参与其中的师生获益匪浅。《扬中日报》、《扬子晚报》纷纷报道了我校的活动。“送手套”爱心活动中，孩子们把自己最心爱的手套寄给远方的朋友；红领巾义卖活动中，孩子们卖力吆喝，将义卖款捐给西部的同龄人。今年的4月12日，联小被授牌成为“格桑花西部助学结对学校”，他们正用爱温暖西部孩子渴望读书的心，用爱照亮西部孩子的前程。这学期，我校辅导员朱国琴老师把自己班级定为格桑花结对班级，开展了系列活动：撰写了书信和西部小伙伴交流，甲流感肆虐的时候，孩子们又为西部伙伴送去了板蓝根。还开展了图片展……孩子们在了解中成长，在付出中成熟。

“最好的教育，必定是走进孩子心灵深处的教育。”这学期我们注重加强学生心理健康教育，把学生心理健康放到更重要的议事日程，全面开展心理咨询和心理辅导工作，学校有专门的心理健康咨询室，配备了兼职心理健康教育老师，定期向所有学生开放，给每个孩子发了一张联系卡，上面印着“开启心灵，快乐成长——心语热线”，还有辅导老师的联系电话 ，学生们则叫它“开心卡” 。许多学生通过这条热线，把生活中的快乐、烦恼、困惑、精彩，与老师交流，向老师倾诉，这条热线成了师生情感的纽带，生命互动的桥梁。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。在这次现代化学校的验收中，我们受到了了专家们的好评。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更�

小学少先队工作总结最新8篇 篇四

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。取得了良好的效果，大大促进了每月少先队活动的顺利开展。

2、加强少先队阵地建设。抓好中队队角建设，学习园地的内容丰富多彩，每个学月至少出好一期黑板报，并进行中队优秀板报的评比工作。继续办好学校红领巾广播站。利用阵地认真开展了正当个好少年，热爱伟大祖国，民族团结等传统教育。丰富了队员的校园文化生活，增强学生的道德观念。

3、抓好少先队员的管理，使其发挥作用。继续发挥好队员的自主管理能力，大队委配合小学生会，为开展日常常规检查活动。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，为保证养成教育的实效性，要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，我们还通过与家长联系，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行队活动、出宣传栏，国旗下的讲话，手抄报等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育和感恩教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、校园广播、班会课、中队活动等形式，组织队员学习“正当防卫知识”和一些安全常识。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

三、以活动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

8、9月份主题:行为规范养成教育

1、开学班会（提出新学期的要求）。

2、庆祝第三十三个教师节感恩活动，开展尊师重教活动。

3、营造校园文化氛围，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展“好习惯伴我快乐成长”主题实践活动。

4、加强组织建设，开展少先队干部改选活动，进一步细化少先队值日制度。

5、组织好第一次的队干部培训，进行理想信念教育。

6、广播站播音员选拔。

7、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。

8、各中队召开“三节三爱”主题班队会。

9、暑期学生作业展评，交流读书心得。

10、大力开展“禁止学生携带手机进校园”活动。

10月份主题：爱国主义教育

1、组织学生参加各种主题教育活动。

（1）加强爱国主义教育，组织学生学习国情，了解国情，培养爱家乡、爱祖国的感情。并结合“我与祖国同成长”和“我爱我的祖国”等教育活动进行评比展示。

（2）各班开展国庆期间卫生、安全、法制宣传教育。

（3）组织一次主题中队活动（爱国歌曲大家唱，传诵爱国古诗词），组织部分辅导员观摩少先队主题中队会。

（4）各中队召开主题班队会喜迎十九大

2、组织各中队召开迎中秋庆国庆主题班队会。

3、行为习惯养成教育，建立“卫生小卫士”工作岗，全面实现校园无垃圾。

11月份主题：感恩励志教育

1、出一期主题为“感恩励志”的手抄报。

2、开展“感恩身边人”演讲比赛活动。

（1）利用校园广播引导队员从自己的身边去感知，并学会感恩身边人，不断提高文明修养。

（2）组织队员观看感恩励志影片，激励学生感恩身边人，励志勤学。

3、开展全域无垃圾环境保护教育月系列活动。

4、开展主题班队会（消防、食品等安全教育）活动并做好记录。

5、强化养成教育，加强文明礼仪教育。

6、组织青少年百科知识竞赛。

7、对学生进行心理健康教育。

12月份主题：安全法制教育

1、观看主题为“平安校园”的安全视频。

2、开展法制教育活动。

3、提前做好宣传部署，组织全校学生进行一次“安全疏散”演习。

4、协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育及迎考动员。引导全体队员，认真复习，迎接即将到来的期末考试，争取在考试取得好成绩，向家长、老师、学校汇报。

1月份主题：比比看，我能行

1、结合本学期教育教学成果汇报，做好期末评比工作，评出“校园之星”及优秀中队。

2、完成少先队总结汇报工作，收集资料总结经验教训，查漏补缺扬长避短。

3、布置寒假作业，要求学生安全度寒假，进行寒假生活指导。

四、取得一点成绩。

一学期来，在全体辅导员和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩。

总的说，大队工作还存在很多不足，本要开展的个别不能按计划按期进行，这在今后的工作中还需花大力气去完善。在大队中开展彩的少先活动是基础，也是重点，培养具有文明素质的人才才是我们的最终目标，希望我们少先队也能够做到更好。

小学少先队工作总结最新8篇 篇五

一、选取优秀的教师担任中队辅导员。

为少先队工作顺利开展奠定了基础。

二、各中队均有选出有能力的、品学兼优的学生担任中队队干部。

抓好了少先队干部队伍的建设，进行并做好了“三项评比”活动，保证了校园环境的清洁宜人。

三、持之以恒地做好了抓学生养成教育。

通过国旗下讲话、班队会、中队活动、法制安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

四、加强值周工作。

值周工作是学校进行正常教学的前提和保证，所以我校少先队从校大队委中选出骨干分组对全校各班进行纪律，卫生，仪表等检查，。同时对表现不好的班级和学生进行批评、督促其改正，使得学校整体教学秩序有了明显的改观。

五、开展丰富多彩的活动。

教师节，我们开展了“我向教师说出心里话”的活动，要求学生用书信的方式向老师表达自己的心意。10月份：国庆节期间，开展了我爱祖国的教育活动。

11月份：11月13日新生入队；进行保护环境，爱我家乡为题的宣传活动；同时对学生进行“知荣明耻，文明出行”主题系列教育活动。

12月份：以纪念“12.9”运动为契机，开展了主题升旗仪式等宣传教育活动，使学生从中受到了爱祖国的教育。

六、认真学习《小学生日常行为规范》、《礼仪规范》。

继续开展养成教育活动，按不同年级、年龄、学生特点，分层次进行。

七、坚持做到了安全无小事。做到了安全时时讲、处处讲。

光阴似箭，一转眼20xx年过去了，一年来在领导和广大教师的关心和支持下，少先队员们的努力下，工作取得了一定的成绩，我们将继续努力，为书院少先队美丽的明天而奋斗。

小学少先队工作总结最新8篇 篇六

少先队工作是学校教育灵魂的塑造，是“心育”，是学校整个教育工作的基础，是实施素质教育的核心。20xx学年在市团委的正确领导下，在学校全力支持下，我校少先队紧紧围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，组织开展形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成绩。现将少先队工作做如下总结：

一、确立少先队工作思想完善少先队组织

1．在一年里，我校一如既往地积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。如制定班级公约，健全中队组织，如组织学生熟记誓言，会有感情的演唱国歌、开展“合理使用压岁钱”主题教育等。

2．通过竞争选拔少先队干部，让队员了解自己的自主权，树立自主意识，让每个队员都畅所欲言，充分发表自己的意见，上任的少先队干部必须接受全体队员的考察，主动为队员服务，带动全体学生一起进步发展。

3．结合建队日，开展庄严而荣重的新少先队员入队仪式，充分发挥老队员的作用，给新队员讲解队知识，大队部组织学生观看入队知识影片，让新队员在入队前对我们的少先队组织有一个充分而深入地认识，激发他们入队的强烈愿望，为能成为一名光荣的少先队员而感到自豪和骄傲。

二、组织活动

做到“润物细无声”

（一）通过校园生活的实践，引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和实践能力。

1．我校少先队工作注意利用黑板报、班级的展板、宣传橱窗等，讲述先进队员的典型事迹；组织少先队员开展“我是文明小使者”的活动，让他们在互相竞争中增强自律及自学能力。如结合国庆节和元旦出专刊，结合四大节日出主题黑板报，做好宣传工作。

2．我校少先队的每个队干部认真落实岗位目标责任制，充分利用晨会，班会，思想品德课，国旗下讲话等发挥队员应有的作用，负责好对全校学生的纪律卫生评比、路队管理等。

3．给每个队员一次机会，让他们以中队为单位自主组织一次主题队会。从而让队员学会调动大家的积极性，在成功的体验中展望新世纪的蓝图，激发队员“我能行”的自主意识。如本学期开展了“红领巾心向党祖国发展我成长”主题活动。结合庆祝新中国成立60周年、中国少年先锋队建队60周年和第60个国际儿童节等重大节庆日的契机，开展贯穿全年的“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育，以新中国60年的发展变化和少先队60年的光荣队史的生动教育，引导少年儿童更加热爱党热爱祖国热爱少先队。在建队节期间，组织开展红色经典故事讲演比赛，在学校评比的基础上，选出了六年级的两名学生参加的海宁市的比赛，我校的孙潇锋同学获得二等奖，章思雯同学获得优秀奖。

4．认真组织全体少先队员观看德育方面的影片、听取有积极意义的讲座如结合孝敬活动开展的孝敬讲座等，让队员们从中受到启发，懂得要互相帮助，尊重孝敬父母。结合消防宣传日开展多种形式的消防安全教育，如组织学生观看消防演习、听消防安全讲座。在母亲节开展制作贺卡比赛等。

（二）开展社会化的少先队教育活动，开拓学生的视野，锻炼技能。

1．关注、关爱新海宁人的子女。在许多新海宁人的孩子中有一些行为习惯较差，为了让他们改掉原先的坏习惯，在开学初少先队结合德育开展了“我是学校小主人”系列活动，从“节约、文明、守纪、保护环境”这四个小主题规范学生的言行举止。

2．扶贫济困，情暖校园。少先队每年都进行慰问活动，给那些生活上有困难的学生送去温暖和关爱。每年学校的党支部、共青团和少先队大队部一起上门慰问生活上有困难的学生，给他们送去学习用品、生活用品等，让他们感受到周小大家庭的温暖，让孩子能安心、快乐地学习、生活。

3．借助社会力量，开展好第九届万名学生下社区活动。20xx年7月—8月，学校根据上级文件精神，以“爱我中华、爱我潮乡，做一个有道德的人”为活动主题，联合长春村共同组织学生开展丰富多彩的社区活动。

（1）组织学生义务劳动，参与社区清洁楼道、植绿护绿、美化小区环境等，引导中小学生热爱自己居住的家园，激发他们参与劳动的热情，为争创卫生城镇贡献自己的一份力量。

（2）组织学生开展规范使用社会用字用语宣传活动，以“讲普通话，写规范字”为主题，上街上路开展查找不规范用字的“啄木鸟行动”，当好规范使用社会用字用语的“小宣传员”。

（3）开展“阅读伴我成长”暑期读书活动，引导广大青少年利用暑假好读书、多读书、读好书，进一步增长见识、开阔视野，同时营造家庭读书氛围，在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚。

（4）开展体育竞赛活动。如定点投篮比赛、夹弹球比赛、“南水北调”游戏等。

三、强化活动

少先队工作丰富多彩

1．少先队积极参加上级组织的活动：如上半年科普剧比赛分部排练了《牙齿》，又如市合唱比赛获得铜奖。本学期结合元旦少先队还组织全体学生开展了庆元旦迎新活动，这次活动以班级为单位，内容精彩纷呈，有的班级进行歌舞表演、有的班级开展智力竞猜、有的班级组织学生进行娱乐游戏，有的班级组织学生观看有教育意义的电视，也有的班级大家围坐在一起进行包饺子活动活动前，班主任和队员们进行商议确定活动主题，由队员们自己设计整个活动流程及准备活动所需的材料。这次活动，全校师生共同参与，在精彩的活动中享受着幸福，丰富多彩的节目传递着节日的快乐，表达着对彼此的祝福，此次迎新活动给每个班级更多的自主空间，充分发挥了每个学生的动手、动脑及策划能力，让所有队员都亲身体验，感受到了成功的喜悦。

2．开展“雏鹰争章活动”。结合争章活动，在班级中树立学习榜样，从而促进良好班风的形成。

3．在9月10日教师节到来之际，学校开展制作贺卡、写一封感谢信等活动，让每位学生共同体会了师恩的可贵，每个学生用自己最真挚的爱感谢了自己的老师，使我校的每一位教师都快快乐乐地度过了一个十分有意义的教师节。

四、活动亮点

（一）以四大节日为载体搭建展示自我的舞台

1．“我运动我健康我快乐”

20xx年上半年我校第四届“体育节”拉开了序幕。本次体育节组织学生开展了丰富多彩的体育活动，如体育黑板报比赛、拔河比赛、接力跑、个人及团体跳绳赛、踢毽子比赛等。这些活动，不但活跃了校园文化生活，促进了校园精神文明建设，而且给同学们自我管理、自主发展、展示特长提供了舞台，培养了学生的团队意识和集体主义精神。学校在本学期又组织全校学生进行了冬季长跑及跳绳比赛，本次比赛的运动员共有200多名，各班都进行了多轮的选拔，选派出六名男生，六名女生参加。通过体育节，给学生创造健康向上，生机勃勃的学习、生活环境，营造浓厚的学校体育氛围。使学生的身心得到健康、全面的发展。

2．“亮出艺术风采，放飞缤纷梦想”

我校在20xx年上半年还举办了第六届艺术节。本次艺术节以“亮出艺术风采，放飞缤纷梦想”为宗旨，以展示� 从20xx年5月至6月历时1个月的时间里，学校组织全体学生开该富有特色的多种活动：亮出我们的口号——各班班训设计；抒写我们的关爱——贺卡制作；I can I show——十佳英语歌手大赛；绿色环保——书画大赛；我书我心——手抄报、电脑报展示活动；快乐的节日——六一才艺展示等。举办艺术节进一步丰富了校园文化生活，提高了广大师生的艺术鉴赏水平，展示了师生的艺术才华，激发了学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习的热情和动力，从而提高自身素质，推动校园精神文明建设，为进一步加强校园的和谐氛围打下坚实的基础。

3．“发明在身边

创造在眼前”

本学期开展了“发明在身边创造在眼前”为主题的第四届科技节。经过精心策划，本届科技节，得到了广大师生的热烈响应和激情参与，实现了“人人都来参与，人人都有收获”的预定目标。本届科技节历时一月，设立了科学幻想画比赛、同折纸飞机比赛、纸的无限延伸比赛、“科学家的故事”主题班会等项目，内容丰富，形式多样，集教育性、科学性、娱乐性于一体，全面展示了同学们的才能和学校科普教育的成果，取得了令人满意的效果。各种活动形式纷纷亮相，你方唱罢我登场，为年轻的校园增添了无穷的魅力和活力！本届科技节为广大师生搭建了一个充分展示自己的大舞台。通过科技节活动，涌现出一大批科技活动积极分子，表现出较高的科技素养、创新能力和水平。如403钱耀炬制作的二胡获得海宁卡拉羊杯纸艺创作二等奖。

4．“书香伴我成长

经典浸润人生”本学期的第四届读书节刚刚落下帷幕，在为期一个半月的读书节中，以“书香伴我成长经典浸润人生”为活动主题，开展了丰富多彩的读书活动，从“低段自制书签活动”到“中高段创办一份读书小报”，从“三四年级成语竞赛”到“五六年级读古诗学写作征文”，从“古诗诵读星级比赛”，到“小书迷成长记录”，从“读书小硕士”到“读书小博士”的踊跃争取及书香中队、书香家庭的评比，每一项活动无不浸润着老师对同学们的期望，也展示出同学们积极参与读书活动的热情，同时结合读书节，开展诵读古诗活动，促进了学校“读古诗学写作”的特色项目向纵深化方向发展，让学生在浓郁的读书氛围中得到“真善美”的熏陶和阅读品味的提升，感受到读书的快乐，领悟到读书的真谛，真正体验到“我读书，我快乐！”

5、创绿色学校建和谐校园

1）拓宽宣传环保渠道。学校利用集会、纪念日等对师生进行了创绿和环保的重要性教育。各班利用班队课等进行了垃圾分类指导，开展环境保护“从我做起、从身边做起”的主题班队课，从小培养学生的环保意识。

2）重视课堂环保教育。学校将环境教育内容列入教育教学计划，学校环境教研组协调，统一在各学科中渗透环境教学，将环境教学计划作为教学常规检查的必备内容，环境教学成绩与职评、考核相结合。

3）丰富绿色环保活动。学校少总部成立了校内环保志愿者，组织学生进社区，开展志愿者活动，为社区开展环境整治工作做出应有的贡献，组织小记者外出采风，进行社会实践活动，使创建工作深入每一位师生的心灵。利用各种节日，如：植树节、地球日、世界水日、世界环境日等纪念日组织开展各种主题活动，在学校举办的科技节中，把绿色学校创建活动与科技节相结合，使绿色、环保的理念深入每一位同学的心灵。

本学期，海宁市环保局专家对周王庙镇中心小学进行了争创市级绿色学校工作的评估考核并顺利通过了验收，获得了海宁市绿色学校的光荣称号。

五、存在的不足

对照少先队规范化建设示范学校的要求我们还有一定的差距，在今后的少先队活动中我们将 作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用的人才！

小学少先队工作总结最新8篇 篇七

一学期来，我校少先][队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、坚持两课两操，增强学生体质。

积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。

3、做好校园xx防工作。

本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。

4、保证热水供应。

为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮助低年级学生接水。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训

和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！

小学少先队工作总结最新8篇 篇八

XX—XX学年下期XX小学少先队(德育)工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以学校常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。

主要工作小结

(一)加强德育队伍建设，构成教育合力。

1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校教师认真学习，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

2、抓好班主任队伍建设。每月召开班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

(二)优化德育过程管理，提高育人实效。

认真学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步到达科学化，制度化，规范化。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。全体教师进取确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。以爱国主义教育为主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。

1、加强组织领导，构成全方位多渠道的德育管理网络，建立班主任工作档案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大队部负责，由值日行政、常规检查监督员具体执行。班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。

2、班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨会、班会的作用。

制定班级激励机制，充分发挥班级评比栏的作用，定期公布班级的好人好事。加强班级日常管理，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，构成良好班风。

(三)重视行为养成教育，促进学校文化建设。

1、提高教师全员规范意识。

2、完善制度文化，在管理中落实。以《小学生日常行为规范》为依据，分年级段制定学校常规要求，要做到项项有要求，项项有检查，项项有评价，并能坚持经常，使制度能成为一种文化限制。

3、上好《品德与生活》和《品德与社会》两门育人课程，注重其它学科的德育渗透。并且加强晨会和班会的`渗透教育。

4、本学期我校学生已学会小学生第三套广播体操“七彩阳光”和08版新新眼保健操。

5、加大“礼貌学生”、“常规管理优胜班级”的评比力度，分年级、分资料强化实施规范要求。

6、各班认真学习有关特色中队的创立及创立工作的要求，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色。

7、把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。学校安全事关人民群众生命财产安全，事关社会的和谐稳定。是学校工作的重中之重。近期一些学校学生伤亡事故频发，在社会上造成了很坏的影响，暴露出学校安全教育应进一步加强。

学校认真学习了教育局《关于进一步做好学校安全工作的通知》精神，认真分析研究发生事故的原因，从中吸取教训，紧紧围绕建设平安学校，营造和谐社会这一主题，按照教育局安全工作的要求，制度化、经常化地开展拉网式安全检查，做到警钟长鸣，常抓不懈。为切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患，在自查中重点做了以下几方面工作：

一、学校领导班子立即召开安全专题会

逐项逐条学习贯彻教育局《关于开展全县学校安全工作大检查的通知》精神，决心进一步加大安全检查力度，从大处着眼、小处入手，逐室、逐间、逐墙进行检查，检出问题立即整� 会议作出决定：

1、“通知”精神立即传到达全体教职工，学文件促落实，明确安全职责，按照学校“关于对教室、办公室专用房屋安全检查表”所列项目逐条进行检查，保证自我所负责的区域不存在任何安全隐患。

2、各班立即召开主题班会，对学生进行强化常规安全教育。班会要求做到资料充实，效果显著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。

3、启动安全演练预案。

二、加强学生上下楼梯管理

学生上下楼事故时有发生，与管理工作跟不上防范措施不到位，护导不利有直接关系。为此学校采取了以下措施：

1、对楼梯及扶手等设施进行了全面检修，做到完好率100%，在教学楼上下楼梯设立了安全线，使学生一目了然，确保楼道楼梯畅通，杜绝了拥挤现象的发生。

2、学校与教师学生签定安全职责书，课间和放学安排教干教师在各楼梯口值班，护导疏散学生，值日教师要求到位及时，职责明确，将隐患消灭在萌芽状态。

三、管好放学路队，加强交通安全

1、班级校外活动，必须书面报告学校，未经允许严禁外出。

2、设立了安全警示牌，不准乘坐农用车、报废车等不贴合交通安全的车辆。

四、加强用电和消防管理

1、加强了用电管理，对用电线路作了规范化检修，异常对教室内的开关、插座、接头作了重点检查，实行“一把钥匙、一把钳子”制度，坚决杜绝私拉乱扯。

2、完善了消防制度，建立健全了消防预案，开展了以提高中小学生幼儿自护、自救、防灾、逃生本事为主题的教育活动。对消防器具及使用作了指导性检查，按照消防要求，配齐了消防设备。严格控制火源，不准学生随身携带火种，要求上课时一律不准关后门，做到安全通道畅通无阻。