学校是学生成长的地方，学校的工作关系到学生们的健康成长，所以学校方面要好好做工作总结，才能更好关心学生，促进学生成长，取得好成绩。学而不思则罔，思而不学则殆，这里是1级文库人美心善的小编帮助大家找到的11篇中学工作总结的相关文章，欢迎参考阅读。
中学工作总结实用11篇 篇一
转眼间，一年的工作已接近尾声。回顾这一年的工作，忙碌而又充实。下面我从工会、政工、教学、班主任三方面进行总结。
一、工会工作：
在朱主席的带领下，在本年度我协助朱主席在工会方面做了如下工作：
1、于20xx年4月21日召开临河九中第五届一次教职工代表大会。会前分教研组产生教代会代表，然后各个教研组对临河九中百分量化考核进行了讨论，广泛征集广大教职的意见，然后进行了悠，于教代会上通过了《临河九中百分量化考核方案》，让广大教师充分、民主参政议，充分体现了我校民主治校。
小学冯全君母亲去世，与朱主席马校长代表学校一起看望了冯全君，并送去了学校的慰问金，体现出了学校对教职工的关心，让她在悲痛的同时体会到了单位的温暖。协助朱主席做好半年一次的教职工民主评议。
二、政工方面：
完成了与城关总校的教师工资、职称等的对接工作。
进行小学部老师的薪级调资工作和小学部教师职称兑现、晋级调资、农村教师补贴等工作。
完成了小学部20xx—20xx这四年度的教师养老保核算工作。
做好了小学部教师师资档案整理工作及教师培训工作。
做好各个级别教师职称评审、宣传工作。
三、教学方面：
本度我继续担任二年级的语文教学工作，在教学中我认真备课、上课，研究探讨好的、有效的教学方法。
1、备课
备课时认真钻研教材、教参，学习好新课标，向其他老师师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，准备、制作教具。我的课上，每节课都有课件，有效地利用我们班里的白板设备，提高了学生的学习兴趣，也提高了教学效率。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。
4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
四、班主任工作：
记得去年九月份开学的时候，由于均衡发展，给我们学校分回来许多马道桥以西原本在城里上幼儿园也打算在城里上小学的孩子。家长们百般刁难不愿意来我们学校就读，经过校方、教育局与家长多次协调，家长们终于答应来我校就读，但要求要四完小的老师来任课。四完小的张丽萍老师带了一个月后，于国庆节后就不带我们班的课了，由我接着带。当时我的心理压力很大，有许多的顾虑。但既然接手了，就要努力去做。我当时的想法就是：家长也是懂道理的，我对工作认真负责，对他们的孩子好，我就不信他们不认可我。
我接手班务工作的教学工作后，每天认真做好自己的工作，而且我要让家长看到我做的工作。我从接手工作的第一天开始，每天利用微信群向家长汇报孩子在学校的学习、活动、就餐、午休等所有的活动。每天把每个孩子在校的表现情况（上课情况、书写情况、课堂表现、作业情况）及家庭作业完成情况（有几个孩子完成的好，几个完面的不好，哪些孩子哪些题没做对，哪些孩子家庭作业没有完成等）。家长看到我每天的汇报，看到了我的工作情况，对我非常认可。
家长9月份要求四完小老师带课，10月份我接课，11月的第一次家长会，家长和我推心置腹的谈了他们对我的认可，而且家长会提出，在小学的六年内不允许换老师。通过我一个月的努力工作，就让家长认可了我。到现在，家长中有对学校不满意的地方，都会和我沟通，让我和校方沟通，而且家长积极维护学校，向其他家长宣传我们学校的好，这让我很欣慰。
由于一年级的孩子处理能力差，打扫卫生是我手把手教的，开始我做他们看，后来都他们怎么做，我和他们一起做，到现在孩子们已经能大概打扫干净卫生了，我只是帮他们把细小的地方收拾干净就行了，我看着他们一天天的进步，心里真是的成就感。
回顾一年的教学工作，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获。工作我已踏实地做过，成绩已经属于过去。我必须会在不断思索中奋力前行。新的一年，为自我加油！
中学工作总结实用11篇 篇二
各位领导、老师：
大家好！
二零xx年，渗透着大家的汗水、带着大家美好回忆的二零xx年，已经过去了。回忆过去的一年，每个人都会有不同的感动，甚至感慨。回忆二零xx年，每个人都会有自己的关键词，有高兴，有进步，有收获；可能也会有失误，有委屈，甚至是失意。
二零xx年的学校工作，从“年初”的两个年级合班上课，到下学期由于教师短缺我们再一次合班，似乎“波折”“不顺”一直充斥着我们。然而困难面前，我们的老师，我们xx人表现出的却是大局观，从“年初”的两位年轻教师挑起两个年级英语教学的重担，到下学期几位多年任教三年级的教师任劳任怨的再一次留在了只会付出更多精力和汗水的毕业班。从课堂上教师的兢兢业业，到劳动时班主任的挥汗如雨，再到二零一五中考我们取得了几乎所有人均未想到的好成绩。所以，我们的关键词就不是不顺，更不是波折。二零一五，属于我们xx中学的关键词是：团结、进取。
团结力量大，我们的二零xx，在团结中走过。有任课教师的齐心协力，对班级学生的齐抓共管；有教师与领导间的相互理解，对工作的认真负责；有领导之间的支持帮助，对事业的相互扶持。正是有了我们全校师生的心向一起想、劲儿往一处使的团结协作，我们才会有中考的惊喜，我们才会有诗歌朗诵大赛的成绩，我们才会有布局合理、干净整洁的校园环境，才会有全校安全网络知识竞赛和教师网络培训的万众一心。
教师这个职业，是一个注定需要终身学习的职业，是一个注定了需要付出需要进取的职业。我们的老师，对待工作的态度，是很让人骄傲的。上课的时候，对学生的“教”；下课期间，对学生的“考”；午休的时候，对学生的“管”；考试后，对学生的“激励”。其实渗透于老师内心的，是对学生的“爱”。
老教师课堂上“老当益壮，率先垂范”，年轻教师教学中“谦虚认真，逐渐成长”，哪怕是那些许违规的、任课教师对“音体美自习课”的“抢”，无不显现出根植于我们思维中的对工作的“爱”。
正是有我们老师的付出，才会有年轻教师接连参加县、市、省三级比赛的级级获奖；才会有特岗教师九学科比赛我们的两个第一、一个第二。正是由于我们的进取，才会有政史学科多人次的名列前茅，才会有数学学科辉煌成绩的延续。
“合作、进取”是我们的传统，更是我们的精神。相信，我们xx的'未来，也一定会在我们大家的合作、努力之下更加精彩。
二零xx年，对于我个人来说，也是进步的一年。由于工作上经验不足，学校某些制度的制定也曾朝令夕改；由于说话的直来直去，可能在某些方面也显得不近人情；由于性格的原因，我自己都 但好在，有老教师的支持，有年轻教师的理解。全体员工的关爱，帮助我修正错误，避免失误，才会有我个人工作的的平稳向前。
二零一七年，对我们来说，还有巨大的进步空间。我知道，我们有部分老师有职业倦怠；我知道，我们有一些教师对学生、对工作缺乏关爱；我知道，我们有些年轻教师缺乏工作的方法；我更知道，我们有的教师缺乏与同事团结奋斗、共同进取的性格。这些，既是我们每位教师今后的工作重点，更是我们学校二零一七工作的核心。我们每个人的进步，就是我们学校的进步。愿以后的日子里，我们能够更加团结、务实、努力、进取，愿我们每个人都能进步。
在此希望我的同行们，我的姐妹们拥有一片人生花园，花团锦簇，耀眼芬芳，谢谢！
中学工作总结实用11篇 篇三
为进一步增强广大师生交通安全意识，预防和减少学生交通事故的发生，认真贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和河北省政府《关于进一步加强道路交通安全工作的实施意见》的文件精神，根据县教育局《关于切实做好道路交通安全工作的通知》要求，结合我校实际情况，在相关职能部门的密切配合和共同努力下展开工作，开展安全宣传，排查安全隐患。有效预防了和减少了道路交通事故的发生，确保广大师生生命财产安全。现总结如下：
一、领导重视，明确职责，加强组织领导
学校领导十分重视道路交通安全，组织召开“道路交通安全教育活动布置会”，成立了以周学兰校长为组长，副校长闫雄韬为副组长，校级领导、各科室主任、班主任、安保人员为成员的道路交通安全工作领导小组，明确了整治重点和职责分工。为确保道路交通安全各项工作落到实处，形成各项工作有人抓、有人负责的良好局面，分别制定周密的工作方案，统一思想认识，增强责任感和紧迫感。确保师生安全，创建平安校园。
二、深入宣传，不断扩大社会影响
为不断扩大专项整治行动的社会影响，我校利用分发宣传单、利用宣传栏、升旗讲话，橱窗、展板、板报、告家长书、交警到校讲座，知识竞赛、校讯通平台等形式，进行多角度、全方位宣传教育，不仅教育师生，更要教育家长，在学校营造浓厚的宣传氛围，确保整治成效。
三、真抓实干，实施方案落实到位
对照道路交通安全专项整治行动实施方案，我们一一进行了落实，并根据实际情况进行了改进。设置交通安全课，由班主任主讲，学校提供资料，课本。或共同商量教育内容，认真准备，详细写教案，有记录，有反馈。
接送学生的车量情况，驾驶人情况我们认真排查并建立了台账，并进行了复查，本学校的车辆也不例外。对学生乘车情况、行走路线进行排查，对学校周边路面情况、弯道、交叉口、校门口的交通警示标志进行了排查。在校内设置机动车慢行提示牌，每次学生放假前必讲交通安全。放假开学学校派专人到路口，附近车站维持交通秩序。
全体师生及家长、学校私车驾驶人，无证不准驾驶；不合规定的各种型号车辆、带病车辆、超载车辆不准乘坐；重点地段、时段，校内及校门口道路交通安全隐患，特别是放假、返学高峰期交通安全隐患，及时进行了整改。
切实强化督导检查，建立责任追究制度。学校与各班主任、科任教师签订《安全工作责任书》，与家长签订《学生交通安全责任书》、与学校所有私车驾驶人签订《安全行车责任书》，逐车逐人明确交通安全责任。对领导组成员责任不到位，班主任教育宣传与管理不落实的，责令限期整改；对驾驶人没有按照责任书要求履行职责所发生的交通安全事故，要实行责任倒查，追究相关人员的责任。
学校协助公安交警、交通运管部门，加强对违规车辆、无证驾驶人、重点时段和路段的管控，教育学生拒绝乘坐违规车辆，接送学生车辆有规行为及时举报。
四、突出重点，积极开展专项整治工作。
为预防和减少交通事故发生，切实增强师生及广大群众的交通安全意识和法制意识，进一步改善校周边道路的交通安全秩序，规范接送学生车辆及驾驶人，我校组织开展道路交通安全专项整治工作，联系交警队，派出所等相关职能部门、充分配合，集中治理，取得了显见性的成效。
在学生放假、返校时段组织相关人员到校外到路边维护交通秩序，引导学生安全乘车，并配合邢台市、县交警进行实地检查。对所有接送学生的车辆定期展开专项整治。对存在超载或车况不佳、“三无”车辆等显见性道路交通违法行为的车进行查纠。摩托车，助力车。电动车，三轮车等存在违规情况的都不放过，认真教育，正确引导，通过连续行动，现在未发现违规车辆和驾驶人。师生及家长未发生交通事故。
五、在道路交通安全教育活动中也发现了一些问题：
我们的学生大多来自农村，由于长期缺乏安全教育，造成了部分农村家长安全意识薄弱，尽管我们经常宣传教育，但无证驾驶、三无车辆、违规车辆等不安全隐患可能存在，为了消除这一隐患，我们决定加大宣传力度，扩大安保值班排查的范围，并及时与交管部门沟通，尽最大努力改善和逐步消除这一隐患。
通过教育活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。
通过教育活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，最重要的是师生及家庭安全进一步得到了保证。
中学工作总结实用11篇 篇四
根据工作职责和实际工作情况，现将20xx年的工作简要报告如下。
一、努力学习，不断提高自身素养
始终遵循教育教学规律，依法办学、以德立校，一年来学校无论招生、收费、补课和减负等各方面都坚决按照市教委和教育局精神实施教育教学管理。在今年民工子女入学、学校大修、两个校区管理、干部任用借调等方面自觉接受上级党组织和教育行政部门的领导。平时工作能以身作则，一切为了学生和教师的发展。今年学校大修，在整体设计阶段初期，教师的办公室是在朝北小楼里的，经过两天对着图纸反复思考和实地考察，根据今后班额数小于40人的实际情况大胆提出对原试验室进行结构性调整，增加了四个光线好和环境优的教师办公室；教学大楼的走廊封闭，也是多次与局领导汇报沟通，并据理力争终于同意了学校的大修计划。为了大修顺利按时完成，除每周两到三次到施工现场了解进程，处理各种突发事情外，还要及时与局领导汇报情况和局各部门协调学校的各种办公及教学设备的调拨。在大家的积极配合下，我们学校的大楼翻修和搬迁工作得到局领导的肯定。
二、追求质量与效益走内涵发展之路
（一）抓好校园文化建设，注重优良传统文化的传承和先进文化的创新。
从校训、zz精神、校风、教风、学风等精神文化和校园环境等物质文化建设以及学校质量保障管理体系和制度文化建设等三个方面着手建设取得较好成效。
（二）加强未成年人思想道德建设
1、以上海市中小学生生命教育指导纲要和民族精神教育为核心从三个纬度和制定推进民族精神教育的基本要点和学校实施生命教育的基本操作要求；
2、结合二期课改使所有的教学具有育人功能。第一、树立“人人都是德育工作者的观念”，把“个个是德育工作者，人人是德育教科书”这一口号落到行为中去，营造良好的育人氛围。第二、充分挖掘学生发展手册中的“教育评价功能，让学生在活动中感悟，在评价中对照，在体现中提升；第三，以学校生活为重点，家庭生活、社会生活为补充，构建德育生活化教育的网络。第四，弘扬民族精神的爱国主义教育顺利开展，根据学校实际，创造性地设计出多个教育活动，取得了理想的效果。
3、狠抓道德教育效果明显：目前学校卫生和环境干净优美，学生文明礼貌的到校外同行的多次赞赏。
4、构建和谐师生关系有新举措：lO月18日（陶行知诞生日）为学zz中首届“赞赏爱生节”。开展班级显性文化建设活动初见成效。
（三）以“减负增效“为切入点，切实提高本校的服务质量。
1、教研组建设有新发展，二期课改在我校顺利实施。语文、外语、数学教研组都在不同的范围作过交流，英语教研组尤其突出。今年体育组的建设有进步。
2、课程开发有突破，完成外语、心理两门心理校本课程。
3、规范使用教材，严禁向学生推销应试的习题集、试卷集；学校资料库建设、“习题库”，初见成效；
4、控制作业质量，提倡多种作业形式和学生评价手段。第一、抓“60”、“90”目标的完成有突破！初步实现了预初一初一的教学重点关注合格率，特别是预初一的英语教学。初一英语的合格率要保持在原有基础上有提高，各学科组要有不进则退的质量要求的目标。（不进就是退步，进步一点是合格，进步已大步是优良）。今年初三中考成绩有显著性进步，得到上级的表扬。
5、重视学生学习能力（学力）培养的
基本完成本学年我们要做好两项工作：一是加强学生学法指导，抓好作业五个环节。二是开展学生之间的合作学习。
（四）加强队伍建设，促进教师专业化发展。
第一，强化用人机制，优化了教师队伍。
第二，制定并通过师训条例，规范教师培训工作，完成“十五”师训的目标；
第二，通过专家系列讲座，提升理念，转变观念；90%的老师完成了计算机四级考试。
第三，完成了学校“十一。五”师资队伍建设规划，学校三年发展规划。顺利完成20xx和20xx年“三杯”评选工作。
第四，实施“教师评估方案”，以提升校本教研的实效，促进教师的专业发展。
第五，首批教学指导团的学员学习顺利，大部分学员有提高，得到专家肯定。
第六，今年我校分别有三名教师进入高级教师评聘程序、四名进入中级评聘程序。高级教师已超过教师的10%。
（五）学校校务后勤管理上新台阶
1、校务处（牢固）树立（为教育教学第一线）服务的意识，倡导“三先”的工作态度即：各种与本职工作相关的问题想在先；常规工作做在先；发生问题抢在先
2、初步完成两校财产、档案部门的移交和梳理工作，财产管理初见成效。
1、以“节约中国”为主题的思想得以较好的实施，学校的电、煤、水、办公用品等的节约意识开始深入人心。特别是水和电的节约使用工作有成效；制定出各项制度，有专人负责检查评估。
2、完善了学校公物保护机制，定人定时定点检查公布。对保护得法，效果显著的班级给与奖励，并作为班级、年级、办公室及个人评优的条件之一。
3、完成档案、安全、绿色环保等工作。
4、重视学生食堂管理，派专人负责食品卫生和管理。我自己也定期到学生中间了解饭食情况及时与管理人员沟通解决。
5、严格执行财务制度。严格按预算使用经费，在今年预算使用总结中得到上级部门的表扬。
三、工作作风和绩效
在过去的一年，学校取得了点滴的成绩，学校多次在全局不同的会议上作交流发言。目前学校的后勤、教务、档案、安全卫生、绿色学校等各项工作有序开展；
今后的工作打算：
1、学校管理体制的基本框架已初步建立起来了，但由于受到传统习惯的影响，一部分人的观念还不能适应当前的环境。科学、高效的运作机制尚未形成。
2、教师的继续教育是当务之急。好教师才能教出好学生，好教师必须与时俱进。要更加有效的帮助和指导教师的专业发展，尽快的培养出一批不同学科的，在局内有影响的学科带头人。
3、坚持把提高教育教学质量作为第一要务，解决好抓差补缺与德育主题教育的关系；一手抓活动，另一手毫不松懈地抓教学质量的提高。
中学工作总结实用11篇 篇五
一中近几年生源流失严重，由原来的几百人的学校变成现在的不足二百人，其中有多方面的原因，当然自身的原因也不可回避，在中心校领导的关怀下，一中全体师生的共同努力下，这一学期以来一中发生了可喜的变化：
一、 精简队伍 净化环境
在中心校领导的关怀指导下，本学期我校精简教师队伍。让部分教师到本镇边远小学支教一年，一些在以往工作中工作态度不端正，教学效果不好的老师在本次调整中调整到小学任教。留在本校的教师兢兢业业恪尽职守，出色的完成了本学科的教学任务，因教职工人数变少，很多同志在完成本人分内的教学任务以后还主动分担了一些学校的后勤工作，打扫卫生是经常可以看到老师和同学们一起奋战的身影，李勇校长更是身先士卒，冲到第一线。本期政教工作重点有二。其一：加强学生的安全教育。其二：净化学校教学环境，往期校园里有社会上闲杂人员出没，本期政教处重点做好门岗值班，杜绝无关人员进出校园，为学生创造一个安静的学习环境，做到大门一关，稳如泰山。本学期也不可避免的有社会上的闲散人员到学校周边出没，李勇校长在学校大门口挂了一面警示牌，并亲自驱赶社会闲散人员。给学生切实创造了一个优良的学习环境。
二、精修内功 外树形象
本学期所有上岗教师，必须要做到按时上下班，不旷课，不旷会，不迟到，不早退，要提前三分钟进班做上课前的准备杜绝踏着铃声进班，要从上课态度上体现新时期的改变态度，认真组织教学，在备、教、辅、改、考。各个环节要做到认真严肃。上自习课时要深入到学生中间，不得在教室里批改作业写教案，不得在教室里接打手机、玩游戏。班主任要提前进班，争取走在学生的前面，学生离校后方可离校。做好留守儿童的思想工作，目前农村中小学生源流失的绝大部分都是留守儿童，做好留守儿童的思想工作也是防辍防流失的有效手段。
本校教师在本学期做到了：在校外要维护学校形象，不在校内外打牌，中午不得饮酒，不说消极言论，尤其不能发布关于学校不良的言论，一经查实，严肃处理。
三、 精研校本 稳步提高
本校教师在本学期切实落实做好校本研修，提高自身素养，教务处要落实好：1、日常听评课，听课时教务处领导要参加。2、组织各学科教师在多媒体教室观摩名师视频，并要求各位教师写出观后感，结合视频教学后各科教师推荐本学科一名教师在全校讲授一节公开课，以此并形成惯例。坚持长此以往，教师的素质会有一个稳步提高。
四、 精打细算 俭省节约
由于生源变少经费紧张，本学期学校开支方面尽量做到精打细算，俭省节约。不该花的钱一分不花，用于教学的钱一分不省。争取把有限的资金多用于教学。提高教学质量，才能迎来好的发展。
五、 任重道远 轻装前行
这个学期结束了，我们取得了一些成绩，校园亮化了干净了，学生的纪律好了，学习的劲头高了，教师更加敬业了，这些是一个学校基本常态，我们不值得去炫耀去请功，因为我们还有很多不足需要一点一点的去克服，宣传好一中精神，用切实的成绩吸引更多优秀的孩子来一中就读才是我们的工作重心。前途漫漫，任重道远，让我们抖擞精神再出发。
中学工作总结实用11篇 篇六
本学期在紧张而有序的忙碌中又接近尾声了，回顾一学期的工作，在校长室的直接领导下，认真完成市局、教培研中心的工作要求。以办好人民满意的教育为宗旨，以师德建设为核心，以提高教育教学质量为根本，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，全面贯彻国家教育方针、政策、法规，坚持走内涵发展的道路，以与时俱进的姿态，谋求素质教育的新突破，不断增强服务意识，丰厚办学内涵，提升办学品位。
一、加强教师队伍建设，提高师资整体水平
建设一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的关键。要以更新教育观念、提高职业道德和教育教学水平为重点，采取切实措施，提高教师整体素质，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
1. 加强教师职业道德建设。在全体教职员工中开展“敬业爱岗”的专项活动，进一步提高教师的思想政治素质和职业道德素质，形成为人师表、敬业爱生、严谨治学、无私奉献的良好精神风尚。全体教职员工，牢固树立“五个第一”的思想，即把学生的呼声当作第一信号，把学生的需要当作第一选择，把学生的安全当作第一考虑，把学生的满意当作第一标准，把学生的发展当作第一目标，在各自的岗位上，尽责尽力，多做贡献。
2、加强师资培训工作。除按教育行政部门规定组织有关教师参加职务培训、英语口语培训、骨干教师培训、新教师培训外；本学期，加大了力度开展新课程师资的校本培训，由于新课程改革的不断深入，我们的教师更迫切需要专家的引领，学校在这方面加大投入，以“请进来，走出去”的方式多层面的开展校本培训，本学期，邀请了教培研中心董开一老师作了有关教师、学生心理的讲座；邀请了省特级教师王晓春老师作了有关教师专业成长的讲座；邀请了苏州研究院的徐燕萍老师作了有关综合实践活动的讲座等。在邀请专家讲座的同时，还组织教师到苏州立达中学参观学习。
3、加强骨干教师队伍建设。努力培养一批在教育教学工作中起骨干、示范作用的优秀骨干教师，积极实施“名师工程”，造就一批优秀的“学科、学术带头人”。我们每位教师对照太仓市、苏州市“学科、学术带头人”的要求，找准目标，努力奋进，力争跨进“带头人”的行列。本学期我校有三名教师被命名为太仓市学科带头人，一名为教坛新秀。
4、建立激励机制。健全和完善考核制度、评先选优奖励制度、工资分配制度。认真执行《沙溪实验中学奖励条例》和《沙溪实验中学内部结构工资和津贴发放》的有关规定。认真做好月考核（班主任）、学期考核、年度考核，考核结果与工资分配、评先选优挂钩，做到“多劳多得，优质优酬”，调动广大教职工积极性。加大学科带头人、教坛新秀的奖励力度，鼓励教师争先创优。
二、实践课改精神，确保教学质量
实践新课程改革的精神，全面提高教育教学质量，是学校工作的主旋律。本学期，重点通过综合实践活动的尝试，进一步转变教师的教育观念，用最新的理念指导学生，从而更好的提高教育质量。教师的观念的转变与常规教学的扎实的融合，使我校的教学质量再次稳中有升，本届学生在中考中又创出了佳绩。
1、综合实践活动课程的全面推开，教师、学生的积极参与，激发了师生的活力。我校的综合实践活动的课程资源是以“主题”的方式呈现，以课题研究小组的形式展开的，全校初一、初二年级共成立了19个课题小组，学生自愿报名、自由组合，自主选题。我们在学生与老师确定课题之后，把它分成了四大块，即“亲近家乡”、“感悟生活”、“关注社会”、“探索科学。通过综合实践活动课程的实施，教师的传统的观念彻底颠覆：学生不仅仅能接受知识，更能发现问题，解决问题；教师不仅仅是知识的传播者，更是学生学习的合作者。学生的能力提高了：学生通过认识、体验、发现、探究、操作等多种学习和活动方式，发展实践能力、发展学生对知识的综合运用和创新能力，形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，进而养成良好的个性的品质。5月30日，我校举行了综合实践活动成果展示，前来参加活动的苏州市的领导和太仓市的各兄弟学校的领导、教师都对我校的综合实践活动的开展给予了高度的评价。
2、落实教学常规，向四十五分钟要质量。本学期教学工作严格执行《课程计划》和教学规程，并严格按照规定的“三表”和常规进行教学，突出了课堂教学的主渠道作用。为此，引导教师自我加压，把功夫用在课前，在四十五分钟课堂教学中要夯实学生的知识基础，激发学生创新的兴趣，培养学生创造性思维，鼓励学生动脑动手。要努力摒弃传统的填鸭式教学方式，实现学生在课堂教学中的主体地位，提倡教师与学生创造和谐平等的师生关系，使教室成为相互了解、尊重、共同提高的场所，学生成为了课堂教学的参与者。
3、加强教研组和备课组的建设。教研组和备课组在教学过程中的地位和作用十分重要。教研组长和备课组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领全体教师为同一目标而勤奋工作、高效率工作。使教研组和备课组的工作状态由“被动型”转为“主动型”，充分发挥“集团军”作战的优势，逐步形成沙实中的教研特色。
4、重视文体卫生工作。。音乐、体育、美术三门学科力求上出特色。认真上好健康教育课、环境教育课，卫生工作专人负责全面抓。不断提高学生的'体育合格率和体锻达标率与优秀率，加强学校田径运动队和各类球队的管理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校争得更好的荣誉。本学期，学校男子篮球在太仓市中小学篮球比赛中获奖。
5、教育科研工作有新突破，每个教师都进一步强化科研意识，挤时间自学教育教学理论，围绕科研课题，联系工作实际，修订科研计划，扎实开展研究，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。教师个人申报太仓市招标课题有步骤的开展，学校的原有的省级课题的研究工作，也有专人负责，措施具体，落实到位。本学期又申报了省规划课题《学生主体性构建综合实践活动校本课程的实践与研究》。
三、开展特色活动，提高学生综合素质
1、创出综合实践活动课程实施的特色。在新课程改革中，综合实践活动作为一门亮点课程，给人们带来了希望与喜悦。因为，综合实践活动课程给学生提供了一个施展才能，展示潜能的大舞台，培养了学生的创
新意识和实践能力。然而综合实践活动没有课程标准，没有教材，没有教参，没有现成的经验可借鉴，没有现成的模式可参考，实施起来可谓举步维艰。我校在综合实践活动课程实施的过程中，勇于探索，积极研发校本资源，敢于创新，成立学生课题研究小组，力争踏出一条综合实践活动课程实施的新路。
2、营造计算机的特色教学。各科教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，积极探索和掌握信息网络环境下的教育教学规律，实现从“教师中心”到“学生中心”的转变。不断探索网络下的课堂教学，以此激发学生兴趣，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。尤其是研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，力争使我校在信息技术整合教学中创出特色。
3、尝试双语教学，开创英语教学特色的新局面。XX年，我校已被命名为苏州市双语实验学校，本学期将充分发挥双语实验学校的优势，继续聘请外教口语教学，加大了英语教师培训的力度，力争在全校兴起讲英语、用英语的氛围。要求在英语教研组的带领下，以“英语角”、“英语沙龙”等各种形式，为全校师生学英语、用英语提供良好的机会和营造环境。我校的“双语”特色逐渐形成。
总之，本学期我校全体教职员工齐心协力完成既定目标，为沙溪实验中学的发展又画上了一条美丽的风景。
XX.6.26
中学工作总结实用11篇 篇七
根据工作职责和实际工作情况，现将20xx年的工作简要报告如下。
一、努力学习，不断提高自身素养
始终遵循教育教学规律，依法办学、以德立校，一年来学校无论招生、收费、补课和减负等各方面都坚决按照市教委和教育局精神实施教育教学管理。在今年民工子女入学、学校大修、两个校区管理、干部任用借调等方面自觉接受上级党组织和教育行政部门的领导。平时工作能以身作则，一切为了学生和教师的发展。今年学校大修，在整体设计阶段初期，教师的办公室是在朝北小楼里的，经过两天对着图纸反复思考和实地考察，根据今后班额数小于40人的实际情况大胆提出对原试验室进行结构性调整，增加了四个光线好和环境优的。教师办公室；教学大楼的走廊封闭，也是多次与局领导汇报沟通，并据理力争终于同意了学校的大修计划。为了大修顺利按时完成，除每周两到三次到施工现场了解进程，处理各种突发事情外，还要及时与局领导汇报情况和局各部门协调学校的各种办公及教学设备的调拨。在大家的积极配合下，我们学校的大楼翻修和搬迁工作得到局领导的肯定。
二、追求质量与效益走内涵发展之路
（一）抓好校园文化建设，注重优良传统文化的传承和先进文化的创新。
从校训、某精神、校风、教风、学风等精神文化和校园环境等物质文化建设以及学校质量保障管理体系和制度文化建设等三个方面着手建设取得较好成效。
（二）加强未成年人思想道德建设
1、以z市中小学生生命教育指导纲要和民族精神教育为核心从三个纬度和制定推进民族精神教育的基本要点和学校实施生命教育的基本操作要求；
2、结合二期课改使所有的教学具有育人功能。第一、树立“人人都是德育工作者的观念”，把“个个是德育工作者，人人是德育教科书”这一口号落到行为中去，营造良好的育人氛围。第二、充分挖掘学生发展手册中的“教育评价功能，让学生在活动中感悟，在评价中对照，在体现中提升；第三，以学校生活为重点，家庭生活、社会生活为补充，构建德育生活化教育的网络。第四，弘扬民族精神的爱国主义教育顺利开展，根据学校实际，创造性地设计出多个教育活动，取得了理想的效果。
3、狠抓道德教育效果明显：目前学校卫生和环境干净优美，学生文明礼貌的到校外同行的多次赞赏。
4、构建和谐师生关系有新举措：lO月18日（陶行知诞生日）为学某中首届“赞赏爱生节”。开展班级显性文化建设活动初见成效。
（三）以“减负增效“为切入点，切实提高本校的服务质量。
1、教研组建设有新发展，二期课改在我校顺利实施。语文、外语、数学教研组都在不同的范围作过交流，英语教研组尤其突出。今年体育组的建设有进步。
2、课程开发有突破，完成外语、心理两门心理校本课程。
3、规范使用教材，严禁向学生推销应试的习题集、试卷集；学校资料库建设、“习题库”，初见成效；
4、控制作业质量，提倡多种作业形式和学生评价手段。第一、抓“60”、“90”目标的完成有突破！初步实现了预初一初一的教学重点关注合格率，特别是预初一的英语教学。初一英语的合格率要保持在原有基础上有提高，各学科组要有不进则退的质量要求的目标。（不进就是退步，进步一点是合格，进步已大步是优良）。今年初三中考成绩有显著性进步，得到上级的表扬。
5、重视学生学习能力（学力）培养的
基本完成本学年我们要做好两项工作：一是加强学生学法指导，抓好作业五个环节。二是开展学生之间的合作学习。
（四）加强队伍建设，促进教师专业化发展。
第一，强化用人机制，优化了教师队伍。
第二，制定并通过师训条例，规范教师培训工作，完成“十五”师训的目标；
第二，通过专家系列讲座，提升理念，转变观念；90%的老师完成了计算机四级考试。
第三，完成了学校“十一。五”师资队伍建设规划，学校三年发展规划。顺利完成20xx和20xx年“三杯”评选工作。
第四，实施“教师评估方案”，以提升校本教研的实效，促进教师的专业发展。
第五，首批教学指导团的学员学习顺利，大部分学员有提高，得到专家肯定。
第六，今年我校分别有三名教师进入高级教师评聘程序、四名进入中级评聘程序。高级教师已超过教师的10%。
（五）学校校务后勤管理上新台阶
中学工作总结实用11篇 篇八
20xx年是园区十中独立办学的第五个年头，在上级部门的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，学校秉承已有成功经验，努力提升办学内涵，较好的完成了年初制定的工作目标。
一、主要成绩
1、学校办学
学校继续进一步规范办学行为，严格执行“三项规定”，严格执行新生入学和收费政策，开齐开足上好每一门课程，坚持开展好阳光体育运动，教育教学成绩稳步提升。
先后获得“江苏省平安学校”（江苏省教育厅、江苏省综治办、江苏省公安厅，20xx.05）、省级“健康促进学校”银奖（江苏省卫生厅、教育厅，20xx.04）、“XX市学校体卫艺工作先进集体”（XX市教育局，20xx.01）、“XX市第十三批绿色学校”（XX市环保局、XX市教育局，20xx.06）、“XX市行风建设群众满意示范学校”（中共XX市委教育工作委员会、XX市教育局，20xx.04）、“XX市中小学教育信息化应用创新案例提名奖”（XX市教育局，20xx.04）、“苏州工业园区学校后勤管理先进单位”（园区教育局，20xx.01）、“苏州工业园区体育艺术教育先进学校”（园区教育局，20xx.01）、“苏州工业园区集体用餐食品安全先进集体”（苏州工业园区卫生监督所，20xx.03）、“园区教育信息化应用创新案例评选活动一等奖”（园区教育局，20xx.04）、“苏州工业园区创先争优先进基层党组织”（中共苏州工业园区教育党委，20xx.06）、 “苏州工业园区教职工排球赛第九名”（苏州工业园区教育工会，20xx.12）、“苏州工业园区教职工排球赛优秀组织奖”（苏州工业园区教育工会，20xx.12）第十一届中国日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛江苏赛区选拔赛最佳组织奖（中国日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛组委会20xx.01）、看我72变“周冠军”（中央电视台少儿频道，20xx.06）、“20xx年XX市青少年创意科普剧比赛中学组铜奖”（XX市科学技术协会、XX市教育局，20xx.05）。
2、教师发展
学校进一步完善教师专业发展制度建设，加强校本教研和培训的措施落实，本年度新增区教坛新秀3人、区教科研新秀1人、区教学能手1人、区教科研能手1人、XX市教育信息化先进个人1人、区优秀班主任1人、20xx年度全国教育科研先进个人1人、区“专业组十大歌手”1人等，现有各类区级及以上荣誉称号者占 46%； 100%的老师参与现有区级及以上21项课题的研究；本年度教师发表或获奖的全国、省、市、区级教育论文、教育案例总计95篇，其中获奖61篇，发表34 篇，其中上传在“中国知网上”的有21篇，省级以上获奖或发表的文章数量、质量与往年相比有大幅度提升；20xx年教师对外开设公开课，不完全统计达人次，其中省级4节，市级4节，区级4节；教师参加评优课，基本功、说课、学科解题能力竞赛等各类教学竞赛，20xx年各级竞赛中获奖达69人次，其中国家级10人次，省级8人次，市级23人次，区级28人次。
3、学生成长
学校不断丰富学生的校园活动，继续完善学生社团组织建设，以校园狂欢节和班级文化建设为抓手，培养学生自主管理和创新的能力。“20xx年XX市青少年创意科普剧比赛中学组铜奖”（XX市科学技术协会、XX市教育局，20xx.05），20xx年XX市冬季三项比赛（团体第三、第四）、XX市中学生田径运动会（团体第五）、XX市城市商报杯七里山塘杯中学生乒乓球比赛（团体第五）、XX市中学生游泳比赛（100米自由泳第一名）、XX市中学生羽毛球比赛（男子单打第一）、XX市中学生篮球比赛、XX市中学生排球比赛（团体第七）、市区初中组大众五级健美操（团体第一）、XX市中、小学生航空模型比赛（团体第一），另外共计有316余人次在各级各类学科竞赛中获奖，其中国家级80人次，省级140人次，市级63人次，区级33人次，涵盖语文、数学、英语、化学、科技等学科。
二、主要措施
1、规范学校管理、依法治校。
按照规范办学、依法治校的各项要求，学校各级管理人员紧紧围绕学校发展目标，强化服务意识，实行精细化管理，向科学管理要质量、要效益、要形象、要地位，努力实现学校管理的科学化、制度化、规范化。从新生入学、分班、收费、教辅用书征订、社会实践听证，到课程计划、作业布置、在校学习时间、阳光体育运动等，严格按照规定执行。
2、完善德育机制、活动创新。
以民主评议政风行风活动为抓手，加强师德规范学习，在党支部、工会、团总支的统一协调下，总结原有德育活动经验，不断完善德育活动机制，通过师德演讲比赛、开展“三走进三服务”活动、深入外来务工子女学校的“烛光行动”、爱心慈善捐助活动等，引导教师爱岗敬业、为人师表、进取奉献；通过各种形式的常规教育、环保活动、社区志愿者服务、法制夏令营、爱心助学、自主社团、校园狂欢节、对外交流等活动，引导学生志存高远、诚实守信、积极向上。学校已经形成以“校园狂欢节”（快乐融入）—“学生社团”（自主发展）—“毕业典礼”（幸福成长）为学生校园生活、成长历程的特色文化系列活动，书写每一个学生在初中三年学习生活的美好记忆。
学校积极探索和拓展社会实践活动的内容与形式的创新，利用假期，36名学生与4名带队老师完成为期5天的爱心之旅，走访贵州山区学校，体验山区孩子生活，交流学习经验与心得，爱心结对互助，激发师生珍惜自身所拥有的优越条件、积极奋发学习上进的决心。另外，14名学生与2名带队老师圆� 师生一方面走进英国的城市与乡村，充分感受现代都市与乡村生活，感受英国的历史文化的积淀，另一方面也走进英国中学生课堂，与英国孩子近距离的交流接触互动。“读万卷书，行万里路”，修学旅行让学生不仅学会了很多知识，还锻炼自理能力、自主能力、表达能力，更使学生拥有一种国际的视野，�
3、提高课堂效益、智慧教学。
认真学习领会新课程标准精神，严格实施课程计划，积极推进课程改革，强化教研组、备课组职能，通过理论学习、教材钻研、集体备课、同题异构、课例观摩，以及包括听课、学生问卷、作业量和批改情况检查、当堂反馈等校级教育教学督导，努力提高课堂教学效益，较好的完成了20xx届中考目标。20xx年10月，学校更推出校长点课、推门听课制度，加强学校的课堂教学管理，促进教师钻研教材教法、大练教学内功，全面提高课堂教学效益，更提倡教师有智慧的教学。
4、根植校本教研、专业发展。
一方面，学校教师发展中心根据校长室的要求，结合教务处的工作，大力开展校本教研活动，让教师在教育教学实践中的经验智慧、反思教训等得到分享与交流，提高教师的总结与反思能力；另一方面，学校积极邀请专家来校讲座，从理论的高度对教师进行专业发展指导，从而提高教师专业发展的自觉意识与主动目标。积极开展形式多样、富有实效的教师专业发展系列活动，每位教师制定成长规划，明确奋斗目标，通过把握学科能力竞赛、新进教师亮相课、青年教师评优课、教学设计比赛、教坛新苗评选，以及《拾得》读书沙龙、“外塑形象、苦练内功”粉笔字训练、师徒结对、立足课堂和班级管理的课题研究等，青年教师不断成熟，基本素养不断提高，优秀教师群体不断壮大。
5、发展区共同体、合作交流。
今年在许绍杰副局长的主持下，举行了和园区六中缔结“学校发展共同体”的签约仪式。
学校将在以下六个方面合作交流探究：一是建立牵头负责制度，有效组织，担当责任；二是签订《目标责任书》，细化任务，全额达成；三是实施定期例会制度，共商议题，建立台账；四是加强工作全程跟踪，要求明确，重在落实；五是建构立体研习群体，无缝对接，追求实效；六是探索师资交流模式，共享资源，服务教育；七是建立考核表彰机制，凝心聚力，共同发展。签约结对仪式是两校成为“学校发展共同体”的开端，交流可以促进融通，合作必定带来共赢，“学校发展共同体”要倾情教育，锐意进取，深度合作，服务民生，全心打造优质均衡的教育，努力办好人们满意的教育。
6、丰富校园活动、提升内涵。
党支部、工会积极组织教职员工开展形式多样、内容丰富的教工活动，学校关心教工身心健康，每年组织教工进行体检，并组织教工参加阳光体育活动，大课间时间跳健美操、跑操、跳长绳、拔河等体育运动项目，组织教工自行车俱乐部活动，周末到阳澄湖边上骑行野餐活动，组织教工篮球、排球、羽毛球等比赛，组织师生篮球对抗赛，组织教师一对二的走访学生家庭活动，不仅丰富教工生活，也增进了师生间的了解与情感，促进新教师能更好更快的融入园区十中这个大家庭，也提升了普遍教师对园区十中的认同感与归属感，加深了对园区十中“真实·浪漫”校园文化内涵的理解，教师的职业幸福感也在无形中得到提升。
7、依托现代技术、高效服务。
继续加大了后勤服务人员服务教育教学、服务师生的能力和水平的宣传教育力度，完善了校务管理平台的功能，促进了教育技术装备更�
三、努力目标
过去的一年，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但对照园区教育发展的要求和人民群众对学校教育的要求，还有差距，我们将在以后的工作中着重抓好以下几方面工作：
1、进一步继续坚持规范办学，坚持遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量。
2、进一步加强师资队伍建设，强化师德规范要求，明确班主任工作和学科教学工作的具体要求，明确各类教师发展规划。
3、进一步完善德育工作的规范化和制度化，探索适合不同年级的德育系列化活动，寓教于活动之中，提高德育工作的实效性。
4、进一步加强针对课堂教学的课题研究，认真落实“七认真”的要求，不断提高课堂教学效率。
5、进一步丰富校园活动，在继续抓好学生阳光体育运动和社团活动的基础上，积极推进教职工的文体俱乐部活动。
6、进一步培育办学特色，做大做强“一校一品”乒乓球项目，深化学校信息化管理、班级文化和自主社团建设。
20xx年学校装备工作紧跟学校发展的趋势，完善各个功能室建设，积极推进装备应用，巩固和加强装备管理和队伍建设，推进装备建设的科学化、民主化，装备提高为教育服务的水平，在局部上完成点的突破，创出了具有学校自身特色的装备建设道路。具体做了以下几方面的工作：
1、学校装备的建设稳步推进。
今年用于学校教育教学装备建设的投入约72.3万元，占设备购置款的65%左右。今年学校共计投入多万元用于教育技术设备的购置。对音乐教室三进行了重新的装修并添置了电子白板、对音响设备进行了改造。对多功能、阶梯教室教室的录播、音控设备进行调整。对物理实验室课桌椅进行了更换，改造新设了物理实验室四。添置了10万余元的图书，体育馆添置了5万元的扩音音响设备。为彰显学校体育的乒乓特色，添置了10张室外乒乓台。理化生实验室，美术、劳技学科均添置了一定的器材，共计约6万元。
2、教育技术装备建设工作小组常态化。
依托教育装备工作小组的组织形式，鼓励小组成员积极参与学校整体装备建设，使得建设工作更加民主、公开，从而调动各个专业教室管理人员的积极性。同时坚持学校装备工作“五个一”，每个学期开学之后均召开装备工作会议布置有关任务，并在学期结束前进行总结，期间也多次进行有关的检查活动。使得装备工作的管理更为规范化、制度化。
3、全面实施装备管理的信息化。
自从全面开始实施《江苏省资产和装备管理信息系统》进行装备管理以来，各个专业室场已经习惯于采用电子化方式进行管理。并注意到了使用记录和实验记录的及时更新和规范使用记录的记载。真正保证台账记载的准确性和及时性。今年进行的几次检查总体情况良好。
4、继续推进文化氛围建设
校园文化氛围建设时学校文化的一种外在体现。学校建设至今，原先的文化氛围布置也略显成就，内容已需要更新，各个专业室场文化氛围建设也是各不相同，除了与学科特点有关之外，还在于部分学科对文化氛围建设思考不多。今年在信息技术和音乐教室的文化氛围创建中有了一定的突破。学校在资金上也给予了一定的支持。
5、加强协作促进各项装备活动。
针对上级部门对装备工作的特点，今年总务处将加强与其他部门的信息沟通，对于装备部门组织的如：网络读书活动、自制教具竞赛等活动，如：今年与教务处6月份组织的自制教具的比赛、10月份与德育处组织的网络征文比赛等。总务处在第一时间予以传达，加快信息流转的速度，弥补因条线不匹配而造成的参与度不高、获奖面不广等问题。更多的能够让装备工作落实“研”字。
明年工作打算
1、帮助部分薄弱室场在日常管理、文化布置、装备购置、提高利用率等方面给予一定的帮助。
2、积极培养各个专室管理的自治能力，促进各个专业室场的装备管理的能力提升。在“建、配、管、用、学、研”这几个方面，对购置、管理、利用、布置、研究等方面能够主动、自主地开展工作。
“勤俭节约学校行动”是“勤俭节约全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：
一、加强领导，精心组织
1、结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校德育处的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。
二、加大宣传力度，全员支参与活动
1、统一思想，全员参与
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。德育处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。学校教导处组织了宣传小组，到各处进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能勤俭节约。
2、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围
我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动
1、以节约为主题的教育周活动
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：“节约用水”教育周，“节约用电”教育周，“节约纸笔”教育周，“节约粮食”教育周。各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各部门开展了“勤俭节约，从我做起”主题活动，倡导保护环境，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2、结合节日开展“勤俭节约”活动
在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将勤俭节约教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。多次的节日活动，使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。
3、学生带动家庭参与“勤俭节约”行动
国庆期间，我校向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……效果显著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
中学工作总结实用11篇 篇九
20xx，转瞬即逝，我们心潮澎湃；20xx，即将到来，我们憧憬期待。在20xx年度下学期的工作中，**市三江中学校德育工作始终围绕以学生的全面发展、健康快乐成长为中心，以培养学生良好行为习惯为工作重心，以抓住管部管理为突破口，以开展形式多样的校园文化活动为主要内容，积极有效地开展各项工作，使创建和谐、文明、平安、多彩校园取得了阶段性成果。学校坚持以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学业进步的和谐发展为目标，大力推进素质教育，为创建和谐、文明、平安、多彩的校园文化氛围而不懈努力。现将本学年度上学期德育工作作如下总结：
1、抓德育常规管理，加强学生良好行为习惯的养成教育
学校组建了以谢松清校长为组长，贾勇、高英、周再勇副校长任副组长，学校中层干部、德育办工作人员、年级组长和各班
在班主任管理方面，我校制定了《**市三江中学校班主任过程管理考核方案》和《**市三江中学校班主任绩效考评工作方案》，并严格按照班主任考评工作细则办事，不定期地召开班主任工作会议，每学月公示班级过程管理考核表，以德育办、团队会、住管部三大版块为工作重心，对班级管理作公正、公平、公开的考核，每学期汇总，每个年度纳入班主任绩效，并作为推荐评选先进班集体和优秀班主任考核项目依据，并计入档案。
在常规工作中，按照惯例，周一组织召开班主任工作例会，落实上级文件精神，下达学校行政会议工作任务，布置工作，提出整改意见，加强班主任队伍建设的政治学习和交流合作。组织班主任外出参观学习，分三批组织了32名教师参加班主任C级心理健康教育培训，组织初三班主任到崇庆中学、树德**中学和**城中学参观。同时，还十分重视班主任的理论学习和实践研究的探索，开辟了德育经验交流的途径，为班主任的发展提供展示平台。
住管部管理工作方面，由各年级组安排晚睡值班老师，协调同年级各班级之间的卫生、室务、晚睡纪律、晚睡值班等细节工作，由童超和郑群红负责男、女生寝室卫生室务的检查、督促，每天公示寝室卫生，不合格的立即整改。此项以30分计入班级过程管理考核。学校统一了床上用品、张贴了寝室人数、床位号及对应学生名单，配备了校讯通话机和上下楼道警示标语，力争保障学生有充足的休息和睡眠时间。这个工作是学校工作的难点，管理难度相当大，也是在管理上最不好把握的。
团队会工作方面，学校高度重视升旗仪式，每周一有领导、老师或学生作国旗下的演讲，帮助学生养成良好的卫生、学习和生活习惯。学生良好行为习惯的养成教育一直是政教处常抓不懈的管理难点，与学生的成长和成才有着休戚相关的联系，而晚睡纪律、卫生习惯、学习习惯与学生自身素质修养有着密不可分的关系，如何提高学生的自身素质修养，这不光是德育办的事，更是学校的事，与班主任的潜移默化、教师的说服教育、领导的重视程度密不可分。
在这一学期，学校通过升旗仪式、主题班会、班主任工作会等途径加强学生行为习惯的养成教育，内容涵盖文明礼仪、勤奋学习、爱护校园卫生、城乡环境综合治理、法制宣传教育、禁毒教育、尊敬师长、团结同学等方面的教育。开展的教育活动内容丰富、形式新颖、教育效果明显，彰显了学校德育浓厚的文化氛围，体现了校园文化的丰富多彩和独特的文化艺术魅力。
2、抓德育队伍建设，注重学校德育工作管理细节
德育工作是学校工作中的重中之重，这关系着学校校园文化的打造亮点和特色。学校极力注重全员德育文化氛围的营造，让更多的任课教师参与到我们的班级管理和学校德育工作中，成为学校德育教育的标兵，成为班主任德育管理的强有力的后盾和支柱力量。因此，学校在营造良好的德育文化氛围中，注重"学科渗透德育"的亮点打造，注重"全员德育"特色的争创，使学校德育迈上新的台阶。
在学校德育队伍建设工作中，学校注重工作细节，搭建了校讯通这一平台，方便学校德育办与班主任以及学生家长的交流与合作，也便于学校、年级和班级之间的合作，更有利于班主任与家长的交流。通过校讯通，我们既可以与班主任联络，发送学校通知，也可以直接向家长发告家长书，加强与家长的沟通。
对外宣传工作也一直是德育办的重点工作之一，我们所开展的活动，所采纳的管理思路和管理细节，如何体现？这不是光凭一张嘴说的，得要拿得出点像样的成绩来说话，宣传工作做得好，那么社会知名度就高，上级部门也就看得到，所以德育办在抓宣传工作的同时，更注重的学校的切身利益和长远发展。在这一年来，学校先后组织开展了"感恩·奋进"歌曲大家唱、"党在我心中"征文活动、"警民亲"主题法制消防教育、安全知识教育、"我们的节日·清明"、"我们的节日·端午"、"我们的节日·中秋"、"我们的节日·重阳"、组织参加**市田径运动会、艺术人才选拔赛、"历史的选择"征文活动、电脑作品制作、邀请感恩教育专家团辛晓红专家作感恩教育专题报告、开展了"爱我校园从我做起"--"公民道德宣传月"授牌仪式活动、**市第七届少儿书信大赛活动、"感恩回馈重庆·扶贫捐资助学"活动、重阳节"敬老月"活动、少先队建队日活动等一系列的校园文化活动，这些活动材料学校都以教育简报的形式发到宣传科，挂到**市教育信息网上，充分加强对学校德育工作的宣传，提升学校知名度，打造德育工作的亮点和特色，既丰富了学生的课余生活，又注重了中华民族优良传统的继承和发扬，为学校校园文化的建设和发展，提供了充分的实践经验和知识积累。
3、抓德育科研，注重德育氛围的营造
学校德育科研工作是德育工作中实践经验的总结积累，是德育管理工作中的精髓，更是学校德育智慧的结晶。德育科研工作开展得好可以体现班主任队伍的水平和管理能力，只有不断总结提高，才会越挫越勇，才会迎难而上，才会发挥班集体的凝聚力和向心力，从而规范学生言行，教育学生养成文明、健康、乐观、向上的性格，促进学生综合素质全面发展。
在这一学期以来，学校共组织参加了两次德育论文的评选，有四人次的德育论文、德育活动设计、德育案例获得了**市级优秀德育科研成果奖；有六人次的德育论文获**市优秀德育科研成果二、三等奖；有四人次的心理健康教育论文获**市心理健康教育论文三等奖，有四人次的学科渗透德育论文获**市二、三等奖。
学校还十分关注学生的心理健康，六名教师获心理健康教育论文二、三等奖。本年度末，还将安排两名班主任参加**市心理健康教育B级证书培训，学校还专门设立了心理咨询室，由专人负责学生心理咨询，帮助学生树立人生目标，调整学习心态，倾诉自己的心声，提供一个空间和绿色营地，为学生排解学习压力，轻松学习，健康生活，乐观成长，提供了倾诉和发泄的私人空间。
另外，9月20日，四川教育学院物理教育实习基地在**市三江中学校授牌并落户，这将更加利于学校教育教学，对学校德育氛围的营造也有一定的促进作用。
4、构建多彩校园活动，活跃学校德育氛围
在学校争优创先活动中，学校组织了"新三好"评选，先进班集体评选，优秀班主任推荐评选，**市"十星"推荐活动，**市、**市优干、三好的推荐评选等一系列争优创先评选活动，促进学校多彩校园的创建。近年来，学校德育蒸蒸日上，形成了芝麻开花节节高的良好局面。这正是我们期望的，也是需要我们努力实现的。在学校开展的系列校园文化活动中，师生们参与积极性高涨，活动踊跃，充分体现了"全员德育"的活动场景，赢得了上级部门的一致好评。
本学期，在城乡环境综合治理和校园周边环境的治理活动中，学校大力开展了"校园环境治理，我在行动"、"我爱新校园，文明在行动"、"珍爱生命，预防溺水"、"小手拉大手，文明一起走"等主题活动，进一步加强对学生的文明卫生、安全健康、节约环保意识和良好习惯的养成教育。学校以校园广播、宣传橱窗、班团队会等为平台，通过发放宣传资料、国旗下讲话、主题班会、手抄报、顺口溜、快板等形式，加大对革除陋习的主要内容、重要性、紧迫性和艰巨性的宣传，让师生知晓"除陋习、树新风"活动的相关要求，入脑入心，并自觉行动起来。学校各班级都有卫生监督员、卫生保洁员，做好每天的卫生监督和保洁工作，学校值日组加强对校园不文明行为的干预和制止，参与学校卫生、纪律、学生行为习惯等方面的管理。同时，深入开展"小手拉大手"活动，充分发挥共青团、少先队、学生会的参谋助手和桥梁纽带作用，组织师生走出校园，深入社区，开展文明劝导与督查，广泛发动学生家长、亲友参与纠正不文明行为和革除陋习活动。
9月30日，三江中学邀请了中国感恩教育专家团辛晓红专家一行人来到学校，为全校师生和家长作了一场精彩、感动、煽情、催人泪下的感恩主题教育报告。10月14日下午，三江中学开展了"警民亲"法制报告会活动，为师生们上了一堂生动的法制、消防、禁毒课。这次主题报告会起到了警示、告诫的作用，为学校教育、家庭教育和社会教育注入了新的生机与活力，形成了警校共育、共同关注学生发展的良好局面，并且此次活动**电视台作了专题报道。9月初，学校还开展了捐资助学活动和绍生助学基金的发放工作，充分调动学生参与慈善募捐和优生享受绍生助学金的优惠政策。20xx年9月，在全校学生中开展了以"感恩回馈重庆·扶贫捐资助学"为主题的"学生捐一天零花钱"活动，共筹集学生捐款3231元。今年4月25日，学校与崇庆中学结成了链头、链点学校，为我校向崇庆中学更好地输送人才提供了新的机遇。一年来，学校向优秀学生发放六万多元的绍生助学基金，有120人次接受了绍生基金的奖学金赞助，帮助一些家庭比较困难的优生，解决他们学习和生活的后顾之忧。11月学校组织开展了"争当环保卫士"捐废旧书报志愿者活动，收集废旧书报511公斤，位居全**市前五位。12月，学校领导参加了绍生基金周年庆活动，组织教师参加了贫困生资助家访和材料报送工作，落实一部分家庭特别困难、成绩优秀的尖子生的支助工作。
学校长期开展"每天体育锻炼一小时，健康工作五十年"的体育运动活动，每周各班级学生都要参加一、两次体育锻炼，提高学生的身体素质，为他们有一个健康的身体、乐观向上的学习心态提供了有力的帮助。在今年9月的全市中小学运动会上我校喜获初中联组团体第二名的好成绩，为学校增光添彩。
5、见成效，学校德育成果硕果累累
在本学期，三江中学荣获了"中华红歌会"优秀组织奖、"**市德育科研成果评选优秀组织奖"、第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动组织奖、**市"多读书、读好书"活动组织优秀奖等殊荣。
在读书活动中，我校开展了"经典诵读"、"党在我心中"征文活动、"历史的选择"征文活动、"多读书、读好书"活动，荣获了第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动组织奖，**市"多读书、读好书"活动组织优秀奖等殊荣。
在本年度，三江中学德育研究成果取得喜人的成绩。学校班主任有三人次的德育论文和德育活动设计获得了**市级的表彰，有六人次的德育论文获**市优秀德育科研成果二、三等奖；有四人次的心理健康教育论文获**市心理健康教育论文三等奖，有四人次的学科渗透德育论文获**市二、三等奖。
学生获奖也是捷报频传：在"历史的选择"征文活动比赛中，()我校9.11班胡思敏的《我们的名字叫做中国人》荣获一等奖，同时该同学荣获了第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动三等奖；三人次荣获二等奖；在第六届优秀艺术人才选拔赛中，三江中学两人次荣获二等奖，六人次荣获声乐类三等奖，两人次荣获书法类一等奖；在第六届创新作文大赛中，14人次荣获二等奖，23人次荣获三等奖。在20xx年"十星"评选活动中，8.5班周梁荣获"学习之星"入围奖，9.2班徐丹荣获"礼仪之星"入围奖；在电脑制作作品活动中，9.9班周文静《未来的世界》被报社评为二等奖，吴林梅的作品《一个新世纪医生的自白》被刊登在电脑报第13期5版上，周静电子报刊作品《农业天地》荣获全国一等奖，周文静电子报刊作品《星座故事》荣获全国二等奖，魏华蓉电子报刊作品《九零后》荣获全国优秀奖……
另外，为了充分做好学生综合素质评定工作，丰富学生课余文化生活，学校组织了到**碧峰峡野生动物园参观的学生社会实践活动，让学生亲近自然，关爱动物，亲身体验班集体的温暖，增强了班集体的凝聚力和向心力，增进师生之间的友谊，增长学生的见识和眼界，让学生投入到大自然的怀抱，感受动物带给人类的无穷乐趣。
需要补充的是，在下一学年度，学校德育工作将把充实心理健康咨询室、开展夏令营活动和四月艺术节工作作为德育工作的抓手，将把发挥共青团、少先队的文化阵地的作用作为工作重点，形成学校德育外塑形象、内秀基本功的局面。
荣誉只代表过去，只有通过扎实工作，才能造就未来。在今后的德育工作中，我校将坚定不移地坚持以学校的全面发展为本，崇尚以学生的进步和发展为目的的教育理念，努力打造全员育人的德育氛围，为今后学校的全面发展努力奋斗，打造德育强校，共建多彩校园。
中学工作总结实用11篇 篇十
根据洒溪中学20xx年开展敬老月活动实施方案的要求，在全校范围内开展以“敬老爱老·共建和谐”为主题的敬老月活动，让广大老年人欢度节日，开展了系列活动。现将工作小结如下：
（一）深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律
通过班级黑板报、学校宣传栏、校园之声广播、主题班团会等形式，广泛宣传老龄工作的方针政策，大力宣传广大老年人对社会、对家庭、对我村经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识；宣传社会各界敬老、助老的好事新风和维护老年人合法权益的先进典型，努力营造敬老爱老助老的良好舆论氛围。
（二）积极组织学生开展敬老爱老活动
1、开展“家书寄真情”活动：由班主任组织学生给在外地的爸爸、妈妈写信。
2、广泛开展走访慰问活动。各班组织去走访调查社区居住的“空巢”老人；成立“爱心”小队，为“空巢”老人打扫一次房间；为“空巢”老人洗、晒一次被褥；为“空巢”老人读一篇长寿文章；为“空巢”老人讲一些健康小知识；通过与老人聊天的形式，向老人宣传安全防范知识。开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，洗一次脚，做些力所能及的家务。
3、开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。
4、通过“致家长的一封信”了解孩子在家的表现，提高学生尊老敬老的意识。
总之，通过这次活动，弘扬了尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强了全社会的老龄意识和敬老意识，营造文明和谐的社会氛围。
中学工作总结实用11篇 篇十一
一、加强组织领导、明确活动主题
为确保“安全教育活动月”工作的有序、有利开展，各校都成立由校长任组长，主管安全副校长为副组长，德育主任、班 进一步明确了领导小组的工作职责和任务，落实安全责任追查制。各校以“增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园”为本次活动的主题。
二、加大法制教育宣传
活动期间各校都利用学校广播、校报校刊、法制宣传板报、墙报、橱窗、长廊等有效宣传途径，并以在校学生学习、生活密切相关的法律知识和学生身边的案例为主要内容，对学生进行法制教育。从而加强了学校法制文化建设，营造浓厚的法制宣传氛围。
三、开展法制教育实践
各校都由法制校长组织全体师生共同学习了《中华人民共和国未成年人保护法》，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，通过学习使学生的法制意识得到了加强。法哈牛等学校通过召开法制教育班队会；法律知识竞赛；以法律为主题的'征文或演讲活动进一步巩固了学生的法律意识和知识。公主屯等学校校还建立帮教转化档案、结帮教对子，多次同问题生谈心转化了他们的思想意识。姚堡等学校针对本次活动开展了在学生中间的查找不文明行为、不礼貌和不道德行为，特别是以大欺小、以强凌弱、等违规违法（犯罪）行为，从而揭示学生不良行为产生原因找到了解决办法。高台子等学校校通过致家长一封信、家长会、家访等形式向家长宣传法律知识，引导家长学法守法，例如：高台子学校小学六年二班班主任柳静老师通过家访形式宣传法制法律知识，使她所在班学生家长对法律知识有初步认识，从而有效地将法制教育延伸至家庭。从而进一步提高学生遵纪守法意识。
在这次“安全活动月”活动中，新民市高中等学校都进一步加大对事故隐患的排查力度，由学校领导小组对学生中携带管制刀具等危险品的现象进行全面排查，� 通过此次“安全活动月”的活动进一步增强学生法律意识和法制观念，提高他们明辨是非的能力、依法自我保护能力和预防违法犯罪的能力，抵御社会不良影响，全面提高了中小学生的遵纪守法意识，营造学生健康成长的良好氛围。
一部分学校利用这次活动对突出的交通、饮食、用电等问题加大改进措施，同时也深入学习安全自救知识、其中新民市一高中各班印发紧急疏散通道平面示意图进行“安全自救演练”活动，通过演练活动全校师生提高了安全防范意识，学生自救求生能力得到进一步提高。
四、存在的问题和整改措施
尽管本次活动取得圆满成功，但与本次活动的要求应有一定的差距，存在问题具体有以下几个方面：
1、个别教师和学生对本次活动认识不高，在活动中比较消极，得过且过。
2、教学时间安排与活动时间相冲突，活动安排缺乏连续性。
3、缺少必要的激励机制、必要的设备和资金。
整改措施：加强学习彻底传变师生的思想意识和观念。
合理安排活动时间，保证活动有序开展。加大资金投入确保活动所需要设备和资金。
