平安校园建设工作总结

　　时间飞快，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编整理的平安校园建设工作总结，欢迎阅读与收藏。

平安校园建设工作总结 第一篇

　　创建平安校园是社会赋予我们的重要职责，也是县教育局对我们提出的办学要求。开学以来，我校致力于“平安校园”创建工作，按照“第一要务抓质量，第一责任保安全”的要求，把平安校园创建工作摆在突出位置，作为学校“一把手”工程来抓，学校统筹协调，分工合作，齐抓共管，务求实效，健全了工作制度，落实了工作措施，开展了一系列富有成效的平安和谐教育活动，取得了令人满意的效果，现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下：

　　一、组织领导与责任制建设方面

　　1、学校成立了创建平安校园工作领导小组，校长任组长，教导主任任副组长，其他成员任成员。领导小组成员分工职责明确，责任落实具体，各负其责，各司其职。组长主要是统筹安排“平安校园”创建工作，协调解决创建活动中的重大事项和问题，副组长负责校内的安全管理。

　　2、我校开学以来就制定了《创建平安校园实施方案》，成立护校队、护路队等专门性的安全保卫组织机构，主要负责学校周边环境治理，学生校外安全管理以及各种突发性、公共安全事故的应急处理工作。

　　3、另外，各班设立有学生安全信息员，及时监督举报各种不安全隐患。

　　4、学校安全工作领导小组坚持定期研究校园及师生的安全工作，班主任每天坚持对学生的晨检工作。

　　5、校长与分管安全领导，分管安全领导与各责任区安全责任人，各责任区安全领导与下属的部门、班级，各班主任与学生及家长等层层签订了安全责任书，级级明确了安全管理责任。全体学生还签订了《安全承诺书》，保证不违反学校提出的安全要求。

　　二、安全制度建设方面

　　１、学校制定有校园安全管理实施办法，校内外安全巡查制度，明察暗访制度，家校联防制度，监督举报制度，领导带班、教师值班制度，汛期、雨雪天各路口接送、护送学生制度，一二年级学生家长每日接送学生制度和日常安全管理值周制度等。全体工作人员能够严格执行和遵守这些制度，正常履行各自的安全管理职责。

　　２、学校实验室、微机室、教学楼、各班级、各活动课均有各自具体的安全管理制度；各班级制定并张贴有班级安全公约，班级安全工作一日常规和学生在校“十不准”等，各项制度能紧密结合本部门、本班级实际，约束力强。

　　３、学校加大对硬件设施的.投入，积极消除安全隐患，学校定期用84消毒液对教室及各室进行消毒。

　　4、学校有关于校舍检查、检测制度和交通安全管理制度。

　　5、学校开展各类大型活动，均有安全预案和专门的安全保卫组织机构，如运动会等。学校制定有各类突发性公共安全事故应急预案。有安全隐患举报制度，各班设有安全信息员，学校设有安全举报箱和安全隐患举报电话。由安全办公室负责收集各种安全信息，及时向有关方面转告传达。

　　三、安全法制教育活动开展方面

　　1、我校非常重视安全教育工作，建立了学校公共安全教育长效机制，包括安全教育领导组织机构、安全教育培训组织机构和安全教育研讨组织机构等。制定了落实公共安全教育长效机制的实施方案。安全、法制教育方面：

　　一是安全和法制教育有计划，并及时落实；

　　二是通过活动对学生有目的、有侧重点的进行安全知识教育；

　　三是开展了安全教育“四个一”活动，即班主任每日一提醒，每周一强调，学校每日开展一次安全主题教育活动，每季度公开一次安全教育师生大会，以此来加强学校的安全常规教育；

　　四是开展了学校安全和应急管理知识教职工全员培训活动，提高了全体教职工安全与应急管理能力。

　　2、我校能坚持定期对学生进行安全、法制教育，有安全、法制教育计划和档案，学校重点部位：教学楼、大门口有安全警示语。

　　3、学校有安全工作专门档案，专人管理，及时收集整理归档。

　　四、安全常规管理方面

　　1、我校校园日常性的治安管理由值班领导负责，值周领导通过值周日志来记录和反映值班情况和学校每天经历与发生的重要事项和重大事件。值周组及门卫，坚持每天对学校安全重点部位进行巡查，发现隐患及时排除处理。

　　2、学校有值班教师，有学校纪律、卫生、安全检查评比制度，实行量化动态管理，学校值周人员定期对学生携带物品进行检查，发现易燃易爆物品和管制刀具类，当即没收销毁，并对相关学生进行批评教育。

　　3、学校除经常对学生进行各种安全知识教育外，还组织学生进行各种逃生自救模拟演练活动，以增强学生的自护自救能力。

　　4、学校注重卫生管理，注重营造和谐、文明、积极向上的校园文化环境，定期组织学生观看安全教育影视片，要求学生写安全教育心得体会等。

　　5、制订应急预案，处置突发事件。为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

　　五、建立预警机制，防范未然

　　我校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校园内安装电子监控，以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议，汇总安全信息，分析安全形势，根据需要布置任务提出要求，普通信息半月一报，重点信息及时上报。

　　六、安全教育实际成效

　　近三年来，我校师生无违纪违法受到上级查处现象，无刑事或治安案件发生，无较大安全事故发生，无迷信、赌博、邪教、吸毒等各种不健康现象，学校周边环境得到有效治理，各种安全隐患得以及时排除。平安稳定和谐的校园环境促进了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的全面提高。在上级行政部门的指导下，积极开展创建“平安校园”活动，逐级落实治安责任制，突出重点，落实了人防、物防、技防设施，营造了安全稳定的校园治安环境，为全校师生工作学习提供有力的安全保障，完成了学校安全稳定的工作目标。

　　七、我校安全工作今后的设想

　　一是要继续完善制度建设，进一步强化责任落实，在管理上逐步向科学化、精细化方向迈进，不断巩固好安全教育与管理的成果。

　　二是要不断深化安全教育，以安全教育中心教研组为龙头，组织开展安全教育教研活动，不断丰富安全教育内容，更新安全教育手段，巩固和扩大安全教育成果，坚持每学期召开一次安全工作研讨会，不断将学校安全工作引向深入。

　　三是向兄弟学校学习，取人之长、补己之短，努力把我校的安全工作进校园的平安和谐和稳定是教育事业发展的重要前提和保障，是衡量一所学校办学质量的重要标准，创建平安校园是社会赋予我们的重要职责，也是上级教育主管部门对我们提出的办学要求。

　　今后，我们将迎难而上，全面改进和落实平安校园工作的各项措施，不断提高学校的创建平安校园的能力和水平，确保安定的校园环境，为学校的各项工作创造良好的氛围，为创建平安宁校及维护社会稳定做出应有的贡献。

平安校园建设工作总结 第二篇

　　学校安全工作是保障千家万户安全的重要任务，也是确保学校正常教学秩序的基础工作，更是学校日常教育工作的关键组成部分。我们学校一直秉承着“责任重于泰山”的宗旨，始终将师生安全放在工作的首位。根据市教育局和中心校的相关要求，我们深入推进“平安校园”的建设，现将活动总结如下：

　　一、规范管理，明确职责。

　　学校安全管理机构完善，职责明确。设置了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任和班主任担任组员的创建领导小组。各小组负责不同的职能，责任明确，统一指挥，相互协调。既各司其职，又密切配合。安全管理工作实现了信息化、科技化，持续不断地进行。副校长负责监管安全工作，确保我校各项工作有序健康地进行。

　　二、完善制度，落实责任

　　1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，制订了创建“平安校园”计划，学校的工作计划、教研计划、班主任工作计划中都把安全工作列为重要内容指标。在此基础上。

　　2、逐级签署安全责任状，强化责任制和责任追究机制。学校与各级领导和部门负责人，在20xx年度与每位教职员工签署了个人安全责任状。同时，与每位班主任和管理员签署安全管理责任书，确保每个人都能成为安全管理者和责任承担者。此外，我们建立了详细的安全考核规则，严格执行责任追究制度，并将月度、年终考核、职称评定、优秀员工评选等与绩效挂钩。

　　三、形成工作制度，突出长效管理

　　1、每次教师例会，学校领导都提醒全体教师，尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度，每周利用晨间谈话的时间，进行一次安全教育。教导处每月的班主任例会，都检查各班有关安全教育的内容和记录，做到警钟长鸣。及时通报，立即整改。

　　2、我经常在校园周边巡逻，确保校园的安全。我会警惕不法分子攀爬进入校园，并及时上报给上级组织。同时，我们还在校园内增设了监控摄像头，实现对整个校园的全覆盖，有效地保护了师生们的安全。

　　四、开展宣传教育，增强安全意识

　　1、班主任利用晨间谈话时间，每周学生进行安全教育，并做好记录，每学期举行三次安全为主题的班队活动，列入班主任工作的考核内容，让安全铭记在心，让安全知识伴学生成长，让安全活动贯穿始终。

　　2、开展形式多样的宣传教育，开展多次以安全为内容的国旗讲话，安全第一”的交通图片展示；进行应急避险大演练；进行了灭火和使用灭火器演练，提高学生的防范自救能力；利用黑板报，结合实际。

　　3、亲爱的家长们：值节假日来临之际，我们特向您发出这封信，提醒您在假期期间关注孩子的安全问题。我们希望通过安全教育，让孩子们远离危险，度过一个愉快而安全的假期。首先，请确保在假期中给予孩子充分的关注和照顾。请时刻留意孩子的行踪，避免让他们独自外出或接触陌生人。对于小孩子来说，可以通过带上手表或写下重要联系信息的方式，以防止走失的情况发生。其次，我们强烈建议家长不要让孩子去网吧或其他娱乐场所。这些地方可能存在不良信息和坏人，会对孩子们的身心健康造成不良影响。相反，鼓励孩子参与有益的活动，如阅读、户外运动等，让他们度过一个充实而有趣的假期。另外，请确保孩子们不靠近水塘或池塘等危险区域。尤其是对于那些还没有学会游泳的孩子来说，接近水域可能存在溺水的风险。请家长们加强对孩子的安全意识教育，避免发生悲剧。最后，请尽量避免带孩子去人群聚集的地方或繁忙的`公路旁边玩耍。这些地方存在交通和人群拥挤的情况，孩子容易受到伤害。如果确实需要外出游玩，请选择安全的场所，并与孩子保持密切的沟通和联系。希望家长们能够认真对待这些建议，关心孩子的假期安全。让我们共同努力，为孩子们创造一个安全、快乐的节假日。感谢您对孩子教育的支持和配合！祝愿您和您的家人度过一个美好的假期！

　　我校全体教职工通过共同努力，各个部门和岗位之间通力合作，为创造一个“平安校园”提供了良好的条件。我们学校已经形成了“多方配合，全面参与，共同管理”的安全工作模式，取得了良好的成绩。未来，我们将继续努力，积极响应上级主管部门的领导，努力将学校的安全工作推向更高的水平。

平安校园建设工作总结 第三篇

　　西村八小开展平安校园建设宣传月活动总结学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，校园安全无小事，安全责任重于泰山。为了进一步加强学校安全教育管理，牢固树立师生安全防范意识，提高学生自救自护能力和学校安全工作水平，减少安全事故发生，维护学校安全稳定，促进学生平安健康成长，我校组织开展了“校园安全人人抓，平安相伴人我他！”为主题的系列安全宣传教育活动，并取得活动多样、教育性强的良好效果，为创建平安和谐校园，巩固“平安校园”成果奠定良好的基础。

　　一、加强组织领导，认真细致筹划

　　为计划、有序地认真组织开展活动，确保活动取得良好安全宣传教育效果，学校成立了以校长任组长，副校长、教导主任为副组长，各任课教师为成员的安全宣传教育月活动领导小组，强化活动指导协调。并召开领导小组及班主任会议，结合学校实际研究布暑安全宣传教育活动，制定了活动计划、方案，由校长亲自抓，分管领导牵头，安全、后勤、教导处、少先队等相关部门具体实施落实，形成领导负责，分解活动任务，层层落实，齐宣共教，全员参与安全宣教活动。

　　二、活动内容明确，目标针对性强

　　学校利用和通过安全宣传教育活动平台、载体，结合学校实际，围绕主题，突出以交通、消防、食品卫生与疾病防控安全和预防溺水、防邪拒邪、防骗防暴及突发自然事件自救自护安全防范等教育内容，注重增强提高师生安全防范意识和自救自护能力。活动中，学校始终坚持“安全第一、预防为主、常抓不懈、警钟长鸣”的方针，以“安全教育月活动”为载体，通过学校集中举办法制安全知识教育讲座，开展清明节前安全教育及安全教育图片展，开辟组办安全教育板报，举行突发事件安全应急演练，班级组织召开“安全常系心中，平安春夏秋冬！”、“遵守法规，安全出行！”、“珍爱生命、防止溺水！”等系列主题班会，组织观看安全教育警示片等安全宣传教育活动，进一步牢固树立了师生“安全第一、预防为主”安全发展成长理念，增强了安全防范意识，提高了自救自护能力，为学校安全稳定与平安和谐奠定了安稳的基石。

　　三、丰富活动开展，强化安全教育

　　根据学校“安全宣传教育活动领导小组”筹划布暑，学校德育、安全、后勤、教务、少先队等处室制订了切实可行安全教育月活动方案计划，同时学校各任课教师落实具体工作并予以实施开展活动。

　　四、加强隐患排查，及时上报整改

　　为强化安全隐患排查整改，在安全宣传教育月活动中，学校组织发动全体学生，开展了“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”、“查找身边安全隐患”活动，同时由学校主、分管领导带队牵头，组织安全、后勤等部门负责人对学校消防、食品卫生、教学设备设施及校舍等安全进行了一次地毯式拉网大排查，做好记录。并对排查发现的安全隐患，及时研究落实排除整改方案措施，进行整治排除。对于学校自身无力整治排除的`安全隐患，及时落实安全防范措施，并形成书面材料报告上级主管部门和当地政府，建议和呼吁上级部门给予支持、帮助整改。

　　五、取得效果与活动反思

　　由于全校师生的全员参与，协作配合与团结奋斗，我校安全教育月活动如期获得圆满成功，并取得良好效果。

　　1、通过开展安全宣传教育月活动，提高了自救自护能力，为学校安全稳定与平安和谐奠定了安稳的基石。

　　1、师生的安全知识得以丰富、拓展和扩充，对安全的理解得到升华，安全自救自护能力得到进一步训练和提高。

　　2、进一步牢固树立了师生“安全第一、预防为主”安全发展、成长理念，增强了安全防范意识。

　　3、进一步促进、营建和形成了家、校协作，配合联动，齐抓共管学生安全教育管理机制、氛围格局与统一战线。

　　4、进一步促进了学校安全工作水平的提升，为学校安全稳定与平安和谐再添基石。

　　由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现。学校安全也是一项长期、艰巨、复杂的系统工程。所以我校要重抓、狠抓安全宣传教育，在平时的常规教育中，我校也须将安全教育管理放在第一位，切实坚持安全第一，安全为首，深化安全教育渗透，将安全教育融入到了日常教育活动之中。相信在上级部门和领导的关怀和大力支持下，在全校师生员工和家长的密配协作配合中，安全发展成长理念必将进一步深入人心，学校安全教育管理工作定能迈上一个新的台阶！

平安校园建设工作总结 第四篇

　　安全无小事，安全是底线。学校安全工作事关广大师生身体健康和生命安全。为了确实加强我校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，创建平安校园，我校始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到警钟常鸣。我校具体做法如下：

　　一、建立各项组织机构，完善各项规章制度。

　　学期初，我校增加了教师食堂，对此建立了食堂管理组织机构，增加了食堂卫生三项制度，即：购买制度，保管制度，卫生制度。在生楼火前，增加了生火安全制度，并张贴在烟囱旁边。同时，对原来的制度进行了修订，并组织教师学习，是教师有章可循。

　　二、思想重视，认识到位，责任到人，严把关口。

　　我校以确保师生身体健康和生命安全，保证学校正常教学秩序，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境为目标，人人高度重视，校长为安全第一责任人，各负其责，各司其职。学校与班主任、班主任与代课教师、教师与学生层层签订安全目标责任书。校长、值周教师坚持目送制度，送学生回家，迎学生上学。坚持晚上、双休日、节假日值班制度，形成安全网络管理机制，对学生实行跟踪管理，做到万无一失，形成人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全的`良好氛围。

　　三、开展多种多样的活动，加强安全教育。

　　1、开学第一周为安全教育周，第一月为安全教育月，我校在安全周、安全月里，制定计划、开展活动，取得了良好的效果。首先组织学生学习中小学生守则，小学生日常行为规范，其次开展了一次平安校园我爱你演讲活动，和建设平安校园签名活动，极大地增强了全校师生的安全意识。

　　2、为了增强学生自救、自护能力，对学生进行了两次安全知识讲座，两次法制教育讲座，使学生在防水、放电、防意外事故等方面起到很大作用。

　　四、采取各种各样措施，增强安全意识。

　　1、坚持一日三查、一日三清制度。即：对学生非学习用具坚持每天三次检查，对学生人数坚持每天三次清点。防微杜渐，最大限度地减少安全隐患。

　　2、全体教师从校门口到校内各个角落进行了一次排查。

　　3、生火前，学校对炉子安装进行了细致的检查，不合格不准生火。

　　4、杜绝了学生骑自行车。

　　5、进一步强化了学校设施安全管理，体育活动安全防范工作。

　　6、健全资料，建立安全档案，做到有章可循，有据可查。

　　安全教育是学校工作的重要组成部分，做好此项工作是学校发展的需要。我校全体师生在共同努力下，安全工作取得了一定的成绩。

平安校园建设工作总结 第五篇

　　为进一步贯彻落实上级有关安全的文件精神，按照微山县教育局关于《关于报送平安校园建设信息的通知》的要求，进一步提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“安全伴我行”这一主题。现活动总结如下：

　　一、统一思想，加强领导

　　学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。多次召开会议研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。

　　二、明确目标，落实责任

　　我校这次“平安学校”创建活动总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求政教处负责学生安全宣传教育和培训工作，制定学校安全工作计划和检查落实工作；总务处负责学校安全设施检查及其整改工作。明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。

　　三、安全活动，扎扎实实

　　（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

　　1、通过校园网、广播站、宣传栏、手抄报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

　　2、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

　　3、切实组织好以学生安全教育为主题的班队会、手抄报等，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

　　4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

　　（二）以活动为载体，增强安全教育的`效果。

　　1、进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、校产的使用与管理及体育课、实验课和前后教学楼内人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。

　　2、各班建立安全检查小组，由班主任、班长组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

　　3、学校组织全校师生进行了应急疏散演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时

　　一分钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。

　　（三）做好服务保障工作。

　　加强校产的使用与维护管理。

　　⑴加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

　　⑵加强对消防设施的检测与维护。

　　总之，我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。

平安校园建设工作总结 第六篇

　　安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。我校的综合治理工作在教育局党委的正确领导下，在镇政府综治办的指导下，按照有关文件精神，经广大师生的共同努力，顺利地完成了综治各项任务，为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一步强化。现将一年来的综治工作汇报如下：

　　一、 领导重视、落实责任

　　学校领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校层层签订了相应的责任状。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，具体抓综治工作，形成学校全体成员齐抓共管的领导机构。同时，我们还按照教育局综治办的具体要求，发现问题及时解决，力求防患未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。

　　二、 加强学习，严格制度、深化教育

　　我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能把学生的安全放在首位，努力构建我校较为完善的安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制，保障了我校一年来安全无事故。建立健全各种安全管理制度，组织学习综治工作会议精神，进行多次综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。我校不断加强了保安工作，加强管理。制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，有效地防止了学生的安全隐患发生。

　　在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力量加以整治，取得了良好的效果。为此学校还专门成立领导值班及少先队值日小组，负责检查登记每天学校环境及教育教学及学校周围治安情况，深化了综治工作不断发展。

　　三、我校长期坚持定期学习制度。

　　每周一有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有学校领导的工作总结和布置，这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。

　　实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。

　　四、健全规章制度，完善工作机制

　　建章立制，规范管理。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的'规章制度，为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。

　　在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一； 二是明确责任，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了学校管理体制。机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布；实施校务公开。增加透明度，切实维护学生的合法权益。第四，实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。第五，签订安全责任书，加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫一旦发现学校周围有异常情况，有义务向学校立即汇报，不得默然视之;严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。第六，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方。

　　五、学校社区互动，净化周边环境。

　　内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。

　　我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

平安校园建设工作总结 第七篇

　　安阳曙光学校是安阳市唯一一所九年一贯制学校。位于城乡结合部，曙光社区院落内。校园的北侧、西侧和南侧与住宅楼相邻。

　　长期以来，我校在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，现将近年来的工作总结如下：

　　一、了解依法治校的形势和必要性、紧迫性。

　　当前，国际竞争日趋激烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴的决定性因素，而发展科技、培养人才靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。

　　二、以专业法律法规为重点，加强普及法律知识。

　　我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科(尤其是政治)教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制材料存放在阅览室，供师生自行阅览。

　　三、开展多种形式的法制教育活动。

　　预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，同时发挥好四个作用:一是法制教育基地的作用。我校与市中级人民法院、团市委、豆腐营派出所常年建立法制教育基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行四次法制报告会，每年二次法制教育远足活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为的教育转化工作，收到良好的效果。三是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教育列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治教师授课，收到良好的效果。四是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

　　四、我坚持定期学习制度。

　　乔利军校长亲自编写了《教育法律基础知识讲座》，每学期开学前对全体老师进行专题培训。教师单周周五第七、八节政治学习，双周周五第七、八节业务学习，单周周二第七、八节党员学习。每周一的晨会，有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。

　　我校近年来的实践证明，实施依法治校战略，不仅是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境下获得长远发展的根本保证。“依法治校”活动增强了师生的法制观念和依法办事能力，极大地促进了学校各项工作的顺利开展，极大地提高了教育教学质量。

　　五、健全规章制度，完善工作机制

　　1、建立规章制度，规范管理。

　　预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，我校陆续出台了《安阳市曙光学校教师手册》、《安阳市曙光学校学生管理手册》，把各项规章制度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校团周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。

　　在制定这些规章制度的过程中,我们坚持了三点:一是合法合理,符合国家和上级法律政策的要求;；第二，明确责任。党、政府各部门、工作组职责明确，建立了工作责任制和责任制，落实了检查制度；第三，注重工作实践与学生实际相结合，注重解决实际问题。

　　2、完善体系，确保制度实施。

　　为落实综合管理工作，全面提高学校管理水平和质量，我校加强了管理体系建设：一是制定完善的社会保障综合管理工作方案。将综合管理工作纳入学校，并逐步实施。每学期都能顺利完成综合管理工作。二是建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教师代表大会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥各自的作用。三是用制度规范办学行为。实行校务公开制度，及时向学生和家长公布重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，增加透明度，有效维护学生合法权益。四是落实定期检查制度和安全事故制度，建立学生事故应急处理预案，确保不发生重大安全伤害事故。五是签订安全责任书，加强安全监督检查。在签订相关协议时，应特别注意以下几点：一旦学校警卫和停车场负责人发现学校周围出现异常情况，有义务立即向学校，不得忽视；严禁无业人员停留在学校门口，对外来人口实行严格的登记制度；门前三包，确保清洁，无乱停放车辆。六是落实维权报告制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入黑网吧，提高分辨是非、善恶、美丑的能力，文明上网，控制上网，不去未成年人不该去的地方；七是忠于职守，加强值班检查，建立青年学校护理队伍。每天，7名青年教师在一名校级领导和两名中层领导的带领下，在上下学高峰期在学校门口和学校周围巡逻，辛勤耕耘，营造良好的周边环境。

　　六、学校社区互动，净化周边环境

　　同时，我们学校非常重视善待邻居。始终努力为学校创造良好的周边环境。我们通过外出、邀请、讨论、沟通和交流，解决了学校与邻居之间的一系列矛盾。同时，我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各项工作的顺利开展打下了良好的基础。参加社区清理“银屑病”活动。学校积极响应上级号召，党政工组联合管理，组织师生积极参与“银屑病”社区清理。一段时间以来，小广告被非法张贴在墙上和其他公共场所，不分青红皂白的`喷洒和涂鸦现象屡禁不止。有些内容粗俗，与我市一用四创工作很不协调。我校校长、书记亲自带队，组织师生在社区院落、街道进行环境整治。经过几次活动，环境发生了很大变化。

　　做一日交警，促交通畅通。我校与交警大队组织“一日交警”活动，让学生体验交警生活，熟识交通规则，自愿参加学校巡逻小队，疏散上下学高峰期校门周围交通拥堵人流。

　　延伸第一课堂，课外话题涉及周围环境。我校开设的综合实践课程实施素质，使学生学以致用。教师引导和引导学生在社区开展社会调查，对白色污染、牛皮癣等问题进行调查和深入分析，使学生以专题形式开展探究性学习，学生提出专题、计划和解决方案，从而对周边环境的治理提出建议。

　　七、在预防青少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中存在的问题

　　1、学校、家庭、社会对入学率的追求过热，导致师生工作学习压力过大，一定程度上影响了师生身心健康，学校素质未全面推进，造成学生的思想和心理问题。

　　2、学校周边网吧问题较多。一是监管不力，网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象，管理不够深入、彻底。二是监管时间有漏洞，上网时间与监管时间存在时间差。

　　3、学校周边仍存在安全隐患。流动小贩摊位多，卫生条件差，交通秩序混乱。

　　4、社会闲散人员滋扰校园现象令人堪忧。社会闲散青少年是违法犯罪的高危人群。他们经常于放学时间在校门口寻衅滋事，与校内有不良习惯的学生相串联，打架斗殴，拦截学生勒索钱物，由此引发的治安案件屡有发生。

　　社会教育是法制教育的重要补充。我校与安阳市中级人民法院建立了法制共建关系，与安阳市检察院、豆腐营派出所建立了警校共建关系，定期开展法制讲座和普法活动，进一步拓宽了法制教育渠道。每年的安全活动月，我校都会召开法律报告会，邀请安阳市中级人民法院少年处的法官来我校为全体师生开设生动的法律报告课。今年6月26日，我校组织一、二年级学生观看以真实案件为主题的“模拟法庭少年案件审理流程”，学生全程参与模拟法庭审理，进一步强化师生的法律意识。

　　总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

平安校园建设工作总结 第八篇

　　我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻江苏省《关于全省开展“平安江苏”活动的实施意见》文件精神和洪泽县创建平安洪泽的有关要求，紧紧围绕创建最安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况总结如下。

　　一、领导高度重视，健全组织和工作制度

　　1、统一认识，健全组织。

　　我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想以及江苏身省创建“平安江苏”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校成立了以江雪清校长为组长的创建领导小组，以谢维扬书记牵头的安全教育领导班子，消防安全工作网络，切实做到书记、校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团委、学生会协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。

　　2、建立健全有效的管理制度。

　　有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的种类制度主要有：《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。

　　3、层层落实安全责任制。

　　按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，教导主任与年级主任签订安全目标责任状，年级主任与班主任签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。

　　二、措施落实到位，人防、技防有机结合

　　1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。学校在会计室改用先进的保险箱，安装防盗门，严格执行现金保管制度。在其它重点部位（电脑室、电子阅览室、信息技术办公室）安装与县公安局110联网的自动报警装置，一旦夜里发生险情，门卫立即出动巡查与此同时公安110几分钟内即可赶到。

　　2、加强门卫保安管理，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。每月底向有关领导和部门通报公物出门情况，有效地防止了公物流失现象，确保了学校的安全。其次，加强值勤值班。强调学生进入校园必须携带学校统一办理的出入证，任何人进出校园都要步行，每天夜里行政楼有专人值班，负责教学楼的财产安全。

　　3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，至今没有出现违法犯罪学生。

　　4、每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道配备灭火器材，对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保安全。

　　5、严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。

　　三、加强法制教育，创建和谐校园。

　　1、加强法制教育。学校深入开展“四五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

　　2、开足开齐法制课，学校把法制课纳入正常的`教育教学中去，每星期都安排了法制课，有专人负责上课，教导处对法制课的教案定期检查。学校还开展法制方面的竞赛活动，本学期我校开展了毒品知识竞赛活动，让学生了解毒品知识，并远离毒品。

　　3、建立通报制度。学校每逢举行重大活动预先制定好活动计划和应急预案，并及时上报教育局。建立了重大事件应急反应制度，学校制定了《重大事件应急预案》，规范了当出现诸如暴力事件、食物中毒事件、火灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故、校车交通事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确了对应急事件处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。明文规定，凡学校发生应由学校承担直接责任和相关责任的师生非正常伤害事故，除追究有关人员责任外，学校的第一责任人也要承担相应的领导责任

　　通过创建平安校园活动，我们优化了育人环境，提高了全体师生对创建平安校园工作的认识，促进了学校整体工作和学生素质的全面发展，也受到了社会的好评。我们决心以十六届五中全会精神和 “三个代表”重要思想和市、县有关文件为指针，进一步加强管理，为创建平安江苏、平安淮安、平安洪泽作出更大贡献。

平安校园建设工作总结 第九篇

　　安全重在防范，责任重于泰山。我校“平安校园”创建活动领导重视，规章制度和防控机制健全，措施得力，管理到位。在连续两届获“南昌市文明单位”和连续(20xx、20xx)年获西湖区“社会治安综合治理先进单位”和桃花镇“社会治安综合治理先进单位”的基础上，“平安校园”工作又取得了令人欣慰的成绩。师生法制观念普遍增强，安全防范意识和自我保护技能普遍提高，安全责任事故发生率控制为零。师生的人身和学校财产得到了保障。营造了良好的平安和谐的育人环境。现将创建“平安校园”活动的自查情况报告如下：

　　一、领导重视，组织健全，管理到位

　　1、建立工作网络

　　学校领导高度重视“平安校园”创建工作，把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务处，总务处，团支部，少先大队部等职能部门具体抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作刚性化，系统化，制度化管理，层层落实，分工负责，协同作战，做到创建活动有年度内容，有计划(方案)，有要求(检查)，有总结评比，促使创建工作扎实有效地得到深入开展。

　　2、强化责任

　　坚持“谁管理，谁负责”的原则。学校领导和全体教师都是安全员，都有明确的职责，都要签订安全责任状。学校领导与区教体局，镇政府签订责任状，班主任，科任教师与校领导签订责任状，学校又与家长签订责任状。将创建工作纳入到教师的年度考核之中，同年度评优，评先，晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制，确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。

　　3、完善制度，有章可循

　　设立创建工作办公室和安全信息员，负责协调，内外联系，并将“平安校园”创建活动情况，安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门，成立应急小分队，统一指挥，协调一致，负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度，建立了如教师值勤，安全排查，放学路队等一整套规章制度，做到了有章可循，保证了活动有序进行。

　　二、加强排查管理力度，营造平安和谐环境

　　1、排除隐患，防患未然

　　有了制度，关键在于抓落实，学校实行刚性化管理，领导亲临参检和督查。坚持每天日常检查，每周安排全排查。凡有破损电器设备及时补修或更换。每月一次全面排查，对围墙，铁栅栏，门窗，楼道，防盗，防火设施逐一查看，及时消除安全隐患。对体育设施，实验药品，计算机房及其他专用设备一件件检查，出现问题，及时整改。在社会实践等外出活动之前，对学生进行安全教育，对安全问题作出周密安排，落实各类安全措施。

　　2、完善校园安全设施

　　首先建立了“110”报警系统，设立“119”“120”等报警电话。在校门前设有交通安全警示牌，校门口设有固定的安全标语，上下楼梯有分界线，有标识清楚，醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。

　　3、规范学生日常安全行为

　　如：上下楼梯靠右慢行，不准拥挤与喧哗，不准攀抓扶手，不准玩不健康游戏，不准追跑滚爬，不准摸电源插座，不准擅自下河游泳等等，放学自觉整队有序出校门。

　　4、整治校园周边环境

　　在“平安校园”创建活动中，学校与南昌交警大桥大队交警，桃花派出所民警，一村保卫科人员一道多次对校园周边环境进行整治，使校门前交通秩序良好，已经没有互联网服务营业场所，设有电子游戏室，录像厅，也没有违规违法经营现象，偶尔有流动摊点，也遭到学校及时劝说或制止。

　　三、以活动为载体，开展丰富多彩的安全教育

　　1、广泛宣传，营造氛围

　　在创建“平安校园”过程中，我校每个学期开学典礼都把安全教育作为重要内容，每周一国旗下讲话都要讲安全。开学的第一周都作安全教育周和校园周边治安整治周。坚持“安全教育日”和“119”宣传教育周的主题教育活动。充分发挥校广播站，网站，宣传长廊，黑板报，手抄报，横幅，作文为形式，进行潜移默化的安全教育，开展“安全伴我行”主题班队会，开展以《中小学生安全教育读本》《中小学生日常安全手册》为主要内容的读书和知识竞赛活动，利用班会组织学生学习《学生伤害事故处理办法》《中华人民共和国未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《中华人民共和国未成年人犯罪法》，通过学习和讨论，使学生懂法，守法，提高法制观念。学生在讨论中说道：只要我们从自己做起，从小做起，保证自己的安全，保证他人的安全，我们就会同危险的侵害等挥手说再见。

　　2、把握校外教育资源，形成教育合力

　　我校与南昌交警大桥大队一中队建立交警校协作共建关系，聘请了一中队指导员杨小帅为校外辅导员，聘请了桃花派出所邱军峰为法制副校长，他们热心支持学校工作，定期来校参加活动。例如：法制副校长邱军峰到校作《预防青少年违法犯罪，提高青少年法律意识》和《防雷、防静电、防暴、防地震》知识讲座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，从我做起》知识讲座。

　　交警南昌大桥大队一中队指导员杨小帅(校外辅导员)到校作《注意交通安全，珍爱生命》的报告，大桥大队事故科熊建国交警来校作《如何识别交通信号标志》的知识讲座。组织师生观看《动画教你学交规》、《流泪的花季》录象和《珍爱生命，安全出行》的大型交通事故案例图片展。他们还向学生赠送了《交通法规》读本，给学生发放“学生交通安全出行卡”。

　　学校请消防培训中心赵警官到校进行“家庭防火及自救逃生”知识培训，知道学校开展“让校园远离火灾”为主题的消防演习，作“安全第一，让火灾远离我们”的.有关消防器材使用的知识讲座，提高了师生的防范意识和逃生自救技能，对师生的人身安全大有补益。

　　通过开展主题活动，社会实践，听讲座、读书、知识竞赛等各种安全教育活动，使学生接受了较为系统的防溺水、防交通事故、防火防电等安全知识和技能教育。

　　我校始终把“平安校园”创建作为大事常抓不懈，从不麻痹大意，学校教育秩序井然，到目前为止，无安全事故，无纠纷案件，无周边问题，安全责任事故发生率控制为零。

　　我们以科学发展观为统领，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把创建“平安校园”活动同加强师资队伍建设结合起来，同加强学生的思想道德教育结合起来，继续不断推进“平安校园”创建活动的深入发展，为营造稳定、平安、文明、和谐学校作出新的贡献。

平安校园建设工作总结 第十篇

　　20xx-20xx年度,我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的文件精神，一贯坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

　　一、健全机构，加强领导

　　1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由安万林校长任组长，、副校长赵庆虎任副组长，各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，由政教处负责，使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责，由政教处负责实施，其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要，学校建立了警务室，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。

　　2、学校每周星期四下午召开行政扩大会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。

　　3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在年初，校长与各处室及时地签订了安全管理目标责任书；各处室、各班主任层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。

　　4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所所长为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。

　　5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师、晚自习老师点名制与安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。

　　二、加强安全管理，促进平安和谐校园建设

　　1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务室，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；学校还投入了大量的经费，在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统，为保证师生的`交通安全针对校门口车流量比较大的情况，学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。

　　2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。

　　3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理，寄宿生星期日下午到校，不能随便进出校门。上课期间禁止任何学生外出，特殊情况需要外出的学生，必须有任课老师通知保安，方可出入。每晚熄灯前，学校值周领导要组织值周教师到寝室清点人数，并及时报告宿舍管理员，学校还要求宿舍管理员要认真执行夜间消防安全巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的安全。

　　4、严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理非常重视，实行学校亲自经营，要求食堂服务员、厨师必须持有健康证；学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，随时进行检查督促与指导，保证食品卫生。

　　5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与保卫部门签订安全责任状；实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。