小学预防近视活动方案策划

　　为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小学预防近视活动方案策划，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学预防近视活动方案策划 第一篇

　　活动设计背景

　　因现在许多幼儿看电视或玩电脑时间过长，对孩子的眼睛造成极大伤害，为帮助幼儿改正这一不良习惯而设计本次活动。

　　活动目标

　　1、了解保护眼睛的基本常识。

　　2、不长时间看电视、看书、画画时姿势正确。

　　3、初步了解健康的小常识。

　　4、初步了解预防疾病的方法。

　　5、初步养成良好的卫生习惯。

　　教学重点、难点

　　1、让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害

　　2、强化幼儿对正确行为的认识

　　活动准备

　　1、幼儿活动前向父母了解保护眼睛的有关常识

　　2、教学挂图

　　活动过程

　　一、开始环节

　　猜谜语，引起幼儿兴趣。师：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。请小朋友相互看对方，猜出谜底。

　　二、基本环节

　　讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。

　　（故事）小猫咪咪是个电视迷，一天到晚坐在电视机前。遇到特别喜欢的节目，就坐在离电视很近的地方。有时，还躺在床上看电视。有一天，咪咪。后来，咪咪再也不当小电视迷了。

　　师：咪咪的视力为什么减退啊？引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。

　　幼儿：因为，咪咪看电视时间太长；因为，咪咪离电视太近；因为，咪咪还躺着看电视。

　　师：你们每天没在家看电视吗？看电视的时间长吗？知道咪咪的烦恼后，你应该注意什么呢？（让幼儿展开讨论）

　　幼儿：看电视时间一定不要太长，也不能离电视太近，更不要躺着看电视。

　　引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。

　　请园内一位带眼影的教师给小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感觉到的不方便。结合幼儿的日常生活、结合挂图，讨论其他对眼睛造成伤害的原因，告诉幼儿保护眼睛的方法。如：户外活动时不要扔沙子；眼睛进脏东西后要找成人帮忙，看电视、玩电脑时间不超过半小时；看书、写字、画画距离不能太近等。

　　三、结束环节

　　强化幼儿对正确行为的'认识，听指令做动作。

　　老师说：看书、画画、看电视等，幼儿做出相应的正确姿势。

　　四、延伸环节

　　指导幼儿将保护眼睛的注意事项用绘画形式表现出来，并粘贴在相应的活动区。

　　教学反思

　　本节是中班的健康课，根据中班幼儿的年龄特点，在活动中运用引导、演示、讨论等方式，强化了幼儿对正确行为的认识，了解了长时间看电视、玩电脑，对眼睛的伤害。由于眼睛保护涉及较多专业知识，对中班孩子不宜过多直接传授。但在引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识方面，讲得不够细腻，如果，本次活动的重点再把与幼儿日常行为的有关内容进一步延伸，这样就使幼儿更加丰富了相关知识，进一步增强保护眼睛的意识。

小学预防近视活动方案策划 第二篇

　　一、活动主题

　　“爱护眼睛，预防近视”

　　二、活动目的

　　1. 让学生了解近视的成因和危害，提高学生的爱眼护眼意识。

　　2. 指导学生掌握正确的用眼方法，养成良好的用眼习惯。

　　3. 通过活动，营造学校、家庭和社会共同关注学生视力健康的良好氛围。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点

　　学校内各个场所

　　五、参与人员

　　全体师生及家长

　　六、活动内容

　　（一）宣传教育阶段

　　1. 举办预防近视知识讲座

　　邀请眼科医生或专业人士来校为学生进行预防近视知识讲座，介绍近视的成因、危害及预防方法。

　　讲座内容包括正确的读写姿势、用眼时间控制、合理饮食等方面。

　　2. 制作宣传海报和展板

　　制作以预防近视为主题的宣传海报和展板，张贴在学校宣传栏、教室等显眼位置。

　　海报和展板内容包括近视的危害、预防近视的方法、护眼小常识等。

　　3. 利用校园广播和电子屏幕宣传

　　利用校园广播在课间休息时间播放预防近视的知识和小贴士。

　　在学校电子屏幕上滚动播放预防近视的宣传标语和图片。

　　（二）实践活动阶段

　　1. 开展“爱眼护眼”主题班会

　　各班级组织开展“爱眼护眼”主题班会，让学生分享自己的用眼习惯和护眼经验。

　　班会中可以设置知识问答、小游戏等环节，增强学生的参与度和学习效果。

　　2. 进行眼保健操比赛

　　组织全校学生进行眼保健操比赛，评选出优秀班级和个人。

　　通过比赛，提高学生对眼保健操的重视程度，规范学生的眼保健操动作。

　　3. 设立“爱眼护眼监督岗”

　　在班级中设立“爱眼护眼监督岗”，由学生轮流担任监督员。

　　监督员负责提醒同学们保持正确的读写姿势、控制用眼时间等。

　　（三）家庭参与阶段

　　1. 发放《致家长的一封信》

　　向家长发放《致家长的一封信》，介绍预防近视的重要性和方法，提醒家长关注孩子的视力健康。

　　信中可以建议家长控制孩子使用电子产品的时间、保证孩子充足的睡眠、合理安排孩子的`饮食等。

　　2. 开展“亲子护眼行动”

　　鼓励家长和孩子一起制定家庭护眼计划，共同参与护眼行动。

　　例如，一起进行户外运动、控制看电视和玩手机的时间等。

　　七、活动评估

　　1. 设计活动反馈问卷，收集学生和家长对活动的评价和建议。

　　2. 观察学生在活动后的用眼习惯和行为变化，评估活动效果。

　　3. 总结活动经验，为今后的预防近视工作提供参考。

　　八、活动预算

　　1. 邀请专家讲座费用：xx元。

　　2. 制作宣传海报和展板费用：xx元。

　　3. 奖品（眼保健操比赛、优秀监督员等）费用：xx元。

　　4. 《致家长的一封信》印刷费用：xx元。

　　5. 其他费用（如活动组织费用等）：xx元。

　　总预算：xx元。

　　九、注意事项

　　1. 活动过程中要确保学生的安全，避免因活动而造成意外伤害。

　　2. 宣传教育内容要科学准确，避免误导学生和家长。

　　3. 活动要注重趣味性和参与度，让学生在轻松愉快的氛围中学习护眼知识。

　　4. 要与家长保持密切沟通，争取家长的支持和配合，共同做好学生的视力保护工作。

小学预防近视活动方案策划 第三篇

　　为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。

　　具体措施：

　　一、成立领导小组

　　成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育教师和各班主任为小组成员，具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。

　　二、加强全体教师督促学生的读写姿势及眼保健操的巡视工作。

　　（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。

　　（2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。

　　三、建立制度，加强宣传教育

　　（1）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。

　　1、每学期卫生橱窗有“防近”角。

　　2、每学期进行一次防近知识广播。

　　3、每学期家长会要有“防近”内容。

　　4、期末工作总结要有“防近”内容。

　　（2）视力检查制度

　　每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。

　　（3）明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师加强指导。

　　（4）眼保健操的检查评比制度

　　做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。

　　（5）学生座位的调整制度

　　各班主任每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。

　　四、减轻学生的学习负担，增强学生的体质。

　　（1）保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。

　　（2）认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，严格控制测验和考试次数。

　　（3）加强体育活动的'锻炼，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。

　　五、采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。

　　（1）要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一”（眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖一寸）的执行情况。

　　（2）课间组织学生到室外活动或远眺。

　　（3）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。

　　（4）教育学生要保证充足的睡眠时间。

　　六、积极争取家校沟通，有效控制学生看电视时间，保证双休日、假期活动时间。

　　七、上好健康教育课，每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容

　　八、贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件

　　（1）改善采光设备。

　　（2）保证教室的墙壁洁白。

　　（3）绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适学习环境，开阔学生的视野。

　　（4）按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。

　　（5）对已患上假性近视的学生认真进行矫治。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。

　　九、学校、家庭密切配合

　　（1）老师利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。

　　（2）给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。

　　（3）每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。

小学预防近视活动方案策划 第四篇

　　设计背景

　　由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道自由自在的玩耍和游戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的.一生。让孩子从小学会保护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。

　　活动目标

　　1、使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。

　　2、使幼儿初步掌握保护眼睛的方法。

　　3、使幼儿能够同情、尊重盲人并帮助他们。重点难点

　　教学重点：保护眼睛的方法。

　　教学难点：牢记并理解保护眼睛的方法。活动准备

　　小镜子、图片若干。

　　活动过程

　　一、开始环节。

　　教师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。

　　二、基本环节。

　　1、小朋友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。（能看到东西，能表达感情等）

　　2、小朋友蒙眼走路，体验没有眼睛的痛苦。

　　3、适时教育小朋友学会帮助盲人。

　　4、听故事《小猫的眼睛》。

　　5、小朋友出主意帮帮生眼病的小猫。

　　6、看图片，判断小朋友做得对不对。

　　三、结束环节。

　　读儿歌，理解并学会保护眼睛的方法。

　　四、延伸环节。

　　让小朋友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。

小学预防近视活动方案策划 第五篇

　　一、引导思想

　　1、根据《中小学生近视防治工作计划》、《中小学生近视防治工作职责》和《中小学生近视防治基本知识和要求》的要求，结合学校实际情况，成立校长领导小组，组织全体教师学习计划及相关内容。利用学校德育沙龙、家长论坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、家长会、家教等形式，对师生和家长进行视力保护宣传教育。学校还向各相关责任人发布了学校领导、各职能部门、班主任、科任教师的职责要求，形成了人人参与、共同管理的近视防治氛围。

　　2、班主任和老师总是对学生进行“防近”教育。教育学生保持正确的阅读和写作姿势和适当的写作角度；教育学生养成良好的'眼睛卫生习惯；教育学生从阅读和写作的视觉环境、看电视的视觉环境、操作电脑的视觉环境等方面选择良好的视觉环境；本学期，学校购买了新的眼部健康锻炼图，挂在教室里，班主任和体育教师严格督促学生每天上午、下午做一次眼保健操；认真贯彻落实《中小学行为准则》的有关要求，督促学生确保作息、睡眠时间、均衡营养，开展阳光体育，加强锻炼。

　　二、措施

　　1、学校后勤部门应及时检查、修理和更换老化灯，确保教室照明符合国家标准，照明分布均匀。同时，配合校长根据学生身高及时调整桌椅高度。

　　2、定期检查视力，戴上合适的眼镜。每学期定期检查学生的视力。发现下降，动员学生尽快到医院眼科进行进一步检查和纠正。

　　3、桌椅符合卫生标准，桌椅高度与学生身高比例相称，每两周换一次座位。

　　4、认真做眼保健操，力求穴位按压准确，手法适当，用力不宜过轻或过重，穴位感觉酸胀为宜。老师可以在课堂上随时纠正学生的不良用眼习惯。

　　5、要求教师做到“三不”：

　　（1）课堂板工整，字迹不宜过小；

　　（2）充分发挥课堂教学效率，不拖课；

　　（3）严格执行课程安排，不变相占用学生活动课时间。

　　6、培养学生良好的眼睛卫生习惯：读写时保持正确的姿势和姿势，做三个“一”（眼书距离一英尺，胸部和桌子后缘一拳，手距笔尖一英寸），坚持“二，二不”，“二”是：

　　（1）读写姿势正确，眼距书一英尺；

　　（2）连续阅读1小时休息或俯瞰10分钟。

　　“二不”是：

　　（1）不要在黑暗或阳光直射下阅读和写作，不要边吃边阅读；

　　（2）不要在走路、躺着、摇晃的车上阅读，要适度看电视。

　　7、确保体育活动的时间和质量。强壮的身体不仅可以避免全身性疾病，而且有利于眼睛的正常发育。此外，要加强营养，防止过度劳累，生活要有规律。

　　8、做好家长和社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能够为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

　　9、为加强对学生认真做好眼保健操的监督，特制定眼保健操检查评价标准：

　　(1)所有学生都做眼保健操，一人不扣1分。

　　(2)安静整洁，有演讲，做作业者扣1-2分。

　　(3)注意力集中，双眼轻闭，全身肌肉放松，有开小差的扣1-2分。

　　(4)穴位要正确，手法要轻柔，有5人以上不规范扣1-2分。

　　（5）双手清洁，剪短指甲，5人以上手不清洁或长指甲扣1-2分。每周一总结眼操，得分与班级定量管理挂钩。

　　三、防近领导小组

　　组长：

　　成员：

小学预防近视活动方案策划 第六篇

　　一、活动目的：

　　视力在青少年的成长中十分重要，加强学校健康教育，使学生能够更多的了解爱眼、护眼知识和眼睛的重要性，我校决定自4月1日至4月30日期间开展以“像爱惜生命一样爱惜自己的'眼睛，让眼睛永远亮晶晶”为主题的爱眼护眼活动。

　　二、活动主题

　　共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来。

　　三、活动时间

　　20xx年4月。

　　四、活动内容

　　（一）提高爱眼护眼意识。各班主任要坚持常抓不懈，宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范，提高学生主动保护视力的意识和能力。通过课堂、班会、班团队日等渠道和形式，开展科学用眼、护眼健康教育，引导学生养成科学规范使用电子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。

　　（二）加强近视监测干预。做到对近视的早预防、早发现。严格落实中小学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，配合医疗卫生机构开展视力筛查。引导视力异常的学生和幼儿尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正，对近视进展过快的学生进行有效干预，预防发生高度近视。

　　（三）坚持眼保健操制度。各班级坚持做好眼保健操制度，每节课间必须让学生出教室活动、远眺。

　　（四）切实加强手机管理。各班级认真知道家长学习家长一封信内容，宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展。

　　（五）有效带动家长参与。各班级要坚持家校协同，通过家长会、家长学校、家长微信群等多种形式，切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣传保护视力、预防近视知识，尤其重视孩子早期视力保护与健康，改变家长“重治轻防”观念。督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境，积极开展亲子体育健身主题系列活动。家长要以身作则，陪伴孩子时减少使用电子产品，有意识地控制孩子在家使用电子产品时长。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，保障睡眠时间，帮助孩子养成良好用眼习惯。

　　五、工作要求

　　1、组织开展学一学“预防近视”知识。

　　2、开一次“预防近视”主题队会。

　　3、组织家长学习南关小学家长一封信。

　　4、认真做好每一节眼操。各班重温“眼保健操”，要求正确、人人过关。学校领导小组将定期抽测。并在4月末举行全校的眼保健操比赛。

小学预防近视活动方案策划 第七篇

　　设计思路：

　　在之前检查视力时，我们班有不少孩子的视力低于平均标准，而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到，他们在家都喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品，对保护眼睛十分不利。同时在平常的一日生活中，许多小朋友喜欢用力揉眼睛，缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长，孩子们参加各类用眼要求较高的活动的比率有所增加，时间也相应延长。因此，有意识地对他们进行保护视力的教育十分必要。

　　本次活动共分为三个环节，第一环节：游戏导入，引起幼儿兴趣的.同时带领他们了解每个五官的具体位置；第二环节：说一说，请小朋友踊跃发言，说一说五官的用处以及如何保护五官，听一听他们对五官的了解有多少；第三环节：贴一贴，在动手操作中进一步让幼儿加深了解。

　　活动目标：

　　1、初步懂得保护视力的重要性。

　　2、了解学习－些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。

　　活动准备：

　　五官的图片每人一套、固体胶。

　　活动过程：

　　一、共同游戏——引起幼儿兴趣

　　1、“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏，好不好？”

　　2、讨论五官的名称位置

　　——“朋友们，你们的小脸上面都有什么？”（请一名幼儿上前来让其他幼儿观察）

　　——“眼睛长在什么地方，有几只？”

　　——“鼻子有几个，长在什么地方？”

　　——“嘴巴有几张，长在什么地方？”

　　——“耳朵有几只，长在什么地方？”

　　小结：原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子

　　二、说一说——说一说五官的作用以及保护五官

　　听故事了解五官的作用。

　　——眼睛（看）耳朵（听）嘴巴（尝）鼻子（闻）

　　小结：他们的本领这么大，我们应该怎样保护他们呢？

　　三、贴一贴——在操作中进一步加深了解

　　1、老师示范。

　　2、幼儿自己动手操作，教师个别指导。

　　要求：按照正确的位置粘贴。

　　小结：来看看大家贴的五官位置对不对。

小学预防近视活动方案策划 第八篇

　　活动目标

　　1、让幼儿知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。

　　2、初步了解预防疾病的方法。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、初步了解健康的小常识。

　　5、初步养成良好的卫生习惯。

　　教学重点、难点

　　重点放在对幼儿日常用眼的规范，让幼儿知道在日常生活中，正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的.不同影响。

　　活动准备

　　笔、课本

　　活动过程

　　1、眼睛离书桌过近——近视

　　2、用脏手揉眼睛——眼睛疼

　　3、沙子进眼睛——找大人帮忙

　　4、正确的用眼方法——眼睛健康、漂亮

　　5、让幼儿演示不正确的写字方法——眼睛易疲劳、模糊。

　　6、小朋友要注意勤洗手，不要用脏手揉眼睛

小学预防近视活动方案策划 第九篇

　　活动目标

　　1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。

　　2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。

　　3、了解有关眼睛的常识。

　　活动准备

　　幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。

　　活动过程

　　一、猜谜导入。

　　师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛）

　　师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？

　　二、了解眼睛的颜色。

　　请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。

　　教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。

　　展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。

　　师：每个人都有一双漂亮眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。

　　三、了解关于眼睛的有关常识。

　　师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发现什么有关眼睛的'有趣的事情？

　　请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。

　　请幼儿说说自己的发现，鼓励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。

　　四、学会保护眼睛。

　　1、体验盲人击鼓。

　　请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌击鼓。

　　请幼儿交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。

　　2、交流讨论。

　　师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关心他们？

　　师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关心他们，不嘲笑他们。

　　师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，教师做好记录）

　　教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。

　　3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。

　　活动应变

　　“盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官”等游戏。

　　活动延伸

　　开展美术活动：如何保护我们的眼睛。

　　区角活动

　　阅览区：将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读。

　　科学区：将望远镜放在区域内，鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体。

　　环境创设

　　张贴如何保护眼睛的宣传画。

　　家园同步

　　请家长时刻提醒幼儿，保护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。

　　随机教育

　　随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和教师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，保护眼睛。

小学预防近视活动方案策划 第十篇

　　一、活动目标

　　1、认知目标：知道眼睛的结构、位置、作用和重要性，学会保护自己的眼睛。

　　2、技能目标：掌握保护眼睛的方法，在教师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。

　　3、情感目标：乐于参加健康活动，养成良好的用眼习惯。

　　二、活动重难点：

　　1、重点：掌握保护眼睛的`方法。

　　2、难点：养成良好的用眼习惯。

　　三、活动准备：

　　无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干

　　四、活动过程：

　　（一）谜语导入

　　“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”（谜底：眼睛）

　　（二）活动展开

　　1、分析谜语掌握眼睛的结构。

　　2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性。

　　①出示没有眼睛的脸谱。

　　②师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样？

　　③游戏：蒙眼贴画。

　　3、通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法。

　　4、通过游戏辨别对错对用眼方法加以巩固。

　　（三）活动结束

　　眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。”

　　五、活动延伸：

　　到美工区，进行游戏“画眼睛，贴眼睛”巩固本堂课所学。

　　①师幼互动：眼睛长在哪里？长什么样子？

　　②提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。

小学预防近视活动方案策划 第十一篇

　　引起近视眼的原因，归结起来不外乎遗传和环境两大因素。青少年阶段，由于眼球尚未发育成熟，如果处于卫生条件不好的学习环境，又从事长久而紧张的近距离作业，则环境因素就成为形成近视眼的主要原因。近视眼在学生中发病率相对较高，因此，学校把此项工作作为学校卫生保健工作的重点，特制定本学期防治近视工作计划如下：

　　一、领导重视，切实抓好学生的眼保健操工作：

　　本学期和分管卫生的领导配合抓学生的眼保健操工作，开学初由班主任统一教一遍眼保操，医务室进行不定期检查，对做的不正确的进行扣分并及时纠正。

　　二、做好宣传工作：充分利用学校的黑板报、画廊、健康教育课等形式向学生宣传近视眼的发病原理、病因以及预防知识等。使他们养成良好的用眼卫生习惯，读写姿势端正，眼与书本一市尺，连续看书一小时要休息片刻，不在太强或太暗的光线下看书、写字。节制看电视、用电脑时间，现在电视、特别是电脑进入家庭，它们光线强、图象有闪动感，看的时间过长就会损害视力，教育学生时间一般不超过一小时，一天不超过4小时，连续用眼中间要休息10—15分钟。

　　三、在防近宣传周，加大宣传力度加强眼保健操的检查，让学生受到高度重视，自觉防近。

　　四、改善学生的学习环境由于本学期迁到一所新的学校，开学初协助总务处人员一起对教室的`采光、照明、黑板、课桌椅等进行一次全面检查，对不符合要求的要进行改进。

　　五、建议教导处人员合理安排学生的作息时间，最少要有一个小时的课外活动时间督促学生走出教室进行活动，控制作业量，以减轻学生的作业负担。

　　六、利用家长学校向学生家长宣传近视的预防知识，以便在家里控制学生的用眼时间学校、家庭配合共同做好学生的近视眼防治工作。随时检查并纠正孩子不良的读写习惯和现象;为孩子创造良好的读写作业环境，以配合学校做好防近工作。营养对学生近视的发生也起着一定的作用，教育学生平时注意营养的平衡。

　　七、做好近视眼防治资料的收集、整理、归档工作使常见病工作具有连续性、规范性。