端午节活动方案（最新17篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的端午节活动方案，欢迎阅读与收藏。

端午节活动方案 第一篇

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动的目标

　　围绕"我们的节日——端午节"这个主题，从"为什么要过端午节？""端午节有哪些风俗习惯？""你想怎样过端午节？"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的.好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、活动的内容

　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节？"

　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"？

　　四、活动安排

　　活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

　　比赛时间：6月16日下午第二、三节课

　　比赛地点：多媒体教室奖项设置：

　　低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名

　　中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名

　　高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

　　活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。

端午节活动方案 第二篇

　　一、活动背景：

　　夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。＂端＂字有＂初始＂的意思，因此＂端五＂就是＂初五＂。而按照历法五月正是＂午＂月，因此＂端五＂也就渐渐演变成了现在的＂端午＂。《燕京岁时记》记载：＂初五为五月单五，盖端字之转音也。＂过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

　　二、活动主题：

　　我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

　　三、活动日期：

　　20xx年６月xx日

　　四、活动地点：

　　xx大学北区xx园

　　五、活动目的：

　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

　　六、活动内容：

　　1、了解端午节的由来（用展板展示于活动场地）

　　（1）端午节的来历。

　　（2）端午节的节日意义。

　　（3）全国各地或国外的端午节习俗。

　　2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　方法：

　　（1）将粽叶折成漏斗形

　　（2）在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　　（3）用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的.粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　　（4）将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　　（5）蒸煮。

　　具体流程：

　　（1）前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料；

　　（2）参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。（此环节进行包粽子大赛，每组1０人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3——5组一起）；

　　（3）包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下联系方式（便于煮好粽子后联系相关人员到现场取）；

　　（4）统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

　　七、注意事项

　　1、端午节所需资料必须提前做好准备。

　　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区（登记区、操作区、展览区、取物区）。

　　3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

　　（1）名字不能弄混。

　　（2）名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。

　　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序（Ａ区、Ｂ区、Ｃ区），组织人员到相应区域领取。

　　5、参与人员不限。

端午节活动方案 第三篇

　　一、活动背景及目的：

　　为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。为给公司各部门、各管理处之间提供一个共同交流和欢聚的机会。特此举办以端午情，粽香信基一家亲为主题的包粽子比赛等活动。通过活动使我们的员工充分感受到传统节日公司对员工的牵挂，以此来增进公司各级员工之间的.凝聚力和向心力，让员工感受到公司以人为本的企业文化。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月9日(周四)晚上：18：30

　　三、活动地点：

　　xxxxx

　　四、参加对象：

　　公司员工(除值班人员外)

　　五、活动内容：

　　1：包粽子比赛

　　2：团队游戏

　　3：关于信基及端午节有奖知识问答

　　六、活动的前期准备工作：

　　(一)参加方式：公司安排车辆到各管理处接送(具体情况见附表1)

　　(二)工作人员安排表：(具体情况见附表2)

　　(三)活动所需物品及预算表：(具体情况见附表3)

　　(四)活动流程时间表:(具体情况见附表4)

　　(五)主持人台词：

　　各位领导、各位同事，大家下午好!

　　浓浓棕香情，片片竹叶青，根根丝线连，真真一片心，每年的农历五月初五，是中国传统的节日端午节。很高兴大家能一起参加今天的联谊活动。在此，请允许我们代表公司对各位以及节日期间仍坚守工作岗位上的同事们致以最诚挚的问候和最衷心的感谢，祝大家身体健康，节日快乐!

端午节活动方案 第四篇

　　一、活动背景

　　为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要透过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

　　二、活动主题：

　　“育传统美德，扬爱国之心”

　　三、指导思想

　　充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。

　　四、活动目的：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　五、活动设计

　　活动一：

　　“崇尚英雄，精忠报国”主题班会

　　活动对象：1——5年级

　　中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每一位少先队员应该具有的品质。

　　活动安排：利用端午节契机可通过讲屈原的故事；诵屈原的`诗词；各中队组织开展“致敬英雄”班会课活动，观看《崇尚英雄精忠报国》视频。各班级根据本班实际，确定主题和形式，本周四以前开展班会活动，并将图片等过程性资料上交至大队部。

　　活动二：

　　了解端午的由来

　　活动对象：1——3年级

　　1、爸爸妈妈给孩子讲述端午节的起源故事，一起收看端午节各地的风俗习惯视频。

　　2、了解端午节习俗

　　（1）民谚说：“清明插柳，端午插艾。”家长买来艾叶之后，可让孩子亲手插在门上，并给孩子讲述寓意。

　　（2）五彩线，古代也叫五彩长命缕。家长需要给孩子准备一条五彩线给孩子系到手上，寓意孩子平平安安。

　　（3）全家齐动手——包粽子

　　源于端午节吃粽子的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。让孩子一起参与进来，既能增加亲子乐趣，又让孩子得到了锻炼，更深一层的了解到我国传统习俗。

　　以上内容请1-3年级班主任发至班级群，家长自主选择并拍下活动照片，班主任收集照片(5-6）张，以班级为单位下周二6月19日以前发送至大队部。

　　活动三：画一画

　　活动对象：4——5年级学生

　　活动要求：以“育传统美德，扬爱国之心”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。每班于下周xx之前xx月xx日上交5份优秀手抄报至大队部。纸张8开大小。

　　1、认真部署，广泛宣传

　　充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。

　　2、讲求方法，注重实效

　　充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。

端午节活动方案 第五篇

　　一、指导思想

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　二、活动日期

　　端午节，也就是农历五月初五。

　　三、主题目标

　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

　　2、对中国的'传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　四、活动地点

　　教室、自己家里。

　　五、活动内容

　　活动一：端午节的风俗和来历

　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

　　活动二：艾草

　　观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。

　　活动三：各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(x月xx日前，大队部负责)

　　活动四：粽子、香袋。

　　1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。(学生与家长的自主活动)

　　2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。(学生间的自主活动)

　　六、活动要求

　　1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。

　　2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。

端午节活动方案 第六篇

　　淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五等等。随着端午节脚步的临近，为增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，将中华民族的节气教育，节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，特制定xx小学端午节活动方案。

　　一、活动主题

　　声情并茂过端午中华文化我传承

　　二、活动目的

　　1、通过本次活动，让学生在多种活动形式中，多角度、多侧面了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。

　　2、指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事情，能与他人互相协调合作的`能力。

　　3、增强学生动手能力，参与端午民俗活动中包粽子，做香囊等活动，学会生活生存的本领，体验劳动的乐趣，感悟传统节日的文化魅力。

　　三、活动时间

　　xx月xx日~xx月xx日

　　四、活动内容

　　1、端午知识大搜集：农历五月初五是端午。端午节，是中华民族古老的传统节日之一，不同民族、不同地区有不同的风俗习惯，也产生了许多有关端午节的民谣、诗词。一二年级同学在老师带领下学习有关端午的知识、童谣或诗词。

　　2、三至六年级同学调查端午节相关知识、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等，并制作一份以端午节为主题的手抄报或者绘画作品，A4大小，xx月xx日每班择优上交3—5份。

　　3、端午民俗体验活动：

　　各位同学可在包粽子、插艾草、缝香囊编五彩绳等活动中任选一个参与，可把过程性的照片或视频发送班主任处和大家分享。

　　五、活动要求

　　端午节主题活动是我校德育教育和劳动教育的又一次实践体验，请各班积极落实活动方案，组织学生参与活动，根据各班情况于xx月xx日之前择优上交优秀作品或照片视频材料。

　　六、端午节放假

　　放假时间：xxxx年xx月xx日—xx日，放假三天。

　　端午节来临之际，祝全体师生端午安康！

端午节活动方案 第七篇

　　一、活动背景:

　　农历五月初五是中国传统的民间节日——端午节是中华民族古老的传统节日之一。端午节也叫端午、端阳。除此之外，端午节还有很多别称，如:正午节、重五节、五一节、沐浴兰节、女儿节、正午节、迪拉节、诗人节、龙节等等。虽然名字不一样，但总的来说，不同地方的人的习俗是共同的多于不同的。

　　端午节是中国人两千多年来的传统习俗。由于地域辽阔，民族众多，故事传说众多，不仅产生了许多不同的节日名称，而且在不同的地方发现了不同的习俗。其内容主要包括:女儿回娘家，挂钟馗画像，迎鬼船，躲午间，贴午后树叶艾草，游百病，戴香囊，赛龙舟，比赛，打球，荡秋千，给孩子画雄黄，喝雄黄酒，吃毒饼，咸蛋，粽子，时令鲜果等。除了逐渐消失的迷信活动，其他的都传遍了中国和周边国家。赛龙舟等一些活动有了新的进展，突破了时间和地域的界限，成为国际体育赛事。

　　二、活动的目的:

　　弘扬传统文化，庆祝端午节

　　三、活动目的:

　　1.庆祝中国端午的到来，让大家深入领略中国传统节日的风味；

　　2.增强公司凝聚力；

　　3.加强各部门同事之间的沟通和联系；

　　4.增强员工的集体观念。

　　5.活动时间:20xx年6月9日

　　地点:二号厂房东侧空地

　　不及物动词活动目标:三河市通用离合器有限公司全体员工(杭州公司员工端午节活动由杭州负责人进行)

　　四、活动

　　1.粽子制作比赛:中国传统节日大多与吃有关。端午节吃粽子在中国可以被视为一种流行的习俗。粽子制作主要以富含河塘的嫩苇叶和竹叶为主，统称为粽子。每个家庭的人都要泡糯米，洗粽子的`叶子，包粽子，粽子有各种各样的颜色。从馅料上看，北京大枣饺子有许多北方的小红枣；在南方，有许多馅料，如豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等。其中，浙江嘉兴粽子是代表。吃粽子的习俗在中国已经流行了几千年，并传播到韩国、日本和东南亚国家。

　　比赛规则:一组10人，可以分成4组进行比赛。将准备好的宗叶、糯米、红枣、红豆、猪肉等物品分发给选手，听裁判指示，开始工作。完成的作品必须符合规定的标准(最终解释权归裁判)，评选出前三名选手，并向选手颁发参赛奖。裁判将发布相应的“获奖卷”。

　　准备材料:布、带、米、绿豆、仿真水果(小)和几张桌子。

　　2.制作香包:谈龙舟节民俗学家陈连山写道，龙舟节的核心是驱邪养生。香囊是指包有药物或带有恶灵的香料的袋子。自切自缝制作的各种形状的简单香包，比市面上的香包更有意义，既能表达对家人朋友的深深祝福，又能增强动手能力，学习古人的技艺。

　　游戏规则:10人一组，分发一条彩色的丝布，一条可以挂在脖子上的细带子，一张小纸条，一支钢笔，一些香料，一副针线活，还有绿豆或花生代替香料。每个参赛者用手中的材料做一个小香囊，在一张小纸条上写下祝福和祝福的话，并缝在香囊外面。要求针脚整齐，外观美观。香囊做好以后，可以带着，也可以送给别人。裁判应根据成品质量进行分配。获奖卷”。

　　制备材料:香料(白芷、川芎、山奈、甘松、紫丁香、艾叶、佩兰、薄荷等。)，干花，稻壳，丝绵，五彩绳，针，线，剪刀，铅纸布。

端午节活动方案 第八篇

　　活动主题：

　　放粽爱你

　　活动时间：

　　20xx年6月16日-6月18日

　　活动目的：

　　提升总体业绩，扩大人气口碑，为后期的经营做好铺垫工作

　　活动准备：

　　1、利用端午节文化元素装扮活动现场，要想真正的不一样那就要有个性的元素而不是复制往期的活动内容，顾客也是会产生审美疲劳的，一味地重复单调的活动项目只会让顾客产生心理排斥，更不要说对于活动的详情感冒了。所谓的个性一方面是跟节日主题契合，一方面是和美容院品牌结合，一方面是拥有创意的想法和设计，让整个活动现场呈现高潮连连的激情状态。

　　2、保证活动当天人员的安排得当，一方面各个环节要紧密相扣，另一方面每个美容师都知晓活动的`详细方案，能够收放自如的给客户介绍与讲解，保证整个流程能够顺畅的走下来，呈现最完美的效果。

　　3、活动提前宣传，建议活动开始前15天就宣传，充分为活动当天的精彩环节造势，让客户早早的就在内心产生期待，还未到活动当天就能产生口口相传的好效果。

　　4、优惠折扣最好惊喜连连，很多顾客对于打折促销其实已经很疲劳了，如果我们能够在促销活动上稍微变动模式就能帮助我们的美容院带来更好的营业额。

　　活动方案：

　　1、来店有两重惊喜，01重，凡是端午节当天来美容院的顾客即可享受免费的美容院试用装一套，外包装最好采用不透明的粽子包装，第二重，进店的顾客只要消费即可赠送精美粽子一盒，只为给客户万般宠爱。

　　2、限时限量底价秒杀，每天限量66件产品及项目，来晚就没有机会了。刺激消费欲望，增加顾客消费的紧迫感。

　　3、玩游戏赢折扣，设计一个小游戏，通过游戏饿排名分别给予顾客相应的折扣，让顾客明白优惠的来之不易，更加愿意去掏钱消费。

端午节活动方案 第九篇

　　一、活动目标

　　1、通过共享、沟通，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。

　　2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。

　　3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。

　　4、参加节日嬉戏。

　　二、活动预备

　　1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。

　　2、有关制作的各种材料：

　　粽子——粽叶、糯米、线等。

　　香包——各种外形的布片、订书器、棉花、香水、干花。

　　彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。

　　五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。

　　3、有关的图片、艾草和菖蒲。

　　三、活动过程

　　(一)讲看看：

　　要求：沟通幼儿收集的有关端午节的内容。

　　(二)导语：

　　1、(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今日我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(由于端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗)

　　2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?

　　(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。

　　(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

　　(3)赛龙舟：屈原投湖自杀的.时候呢，有很多人划船去追逐挽救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

　　(4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。

　　(5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小伙伴不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。

　　(6)佩香包：端午节的时候小伙伴们都要戴上香包，香包里面放了许多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的外形和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!

　　(7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉利的意思。

　　(8)竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。

端午节活动方案 第十篇

　　一、活动日期：

　　20xx年5月27日

　　二、活动地点：

　　中南社区

　　三、活动目的：

　　以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的文化内涵，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日、弘扬传统文化，增强爱国情感，塑造美化心灵，构筑＂自觉、自信、自强，创先、创优、创新＂的精神高地，使＂我们的节日＂家喻户晓，深入人心。

　　四、活动流程

　　（一）收看端午节各地的风俗习惯视频。

　　以开展文明城市创建活动为载体、以除旧布新为重点，从科学角度介绍悬陈艾、挂菖蒲、戴荷包、包粽子、饮（抹）雄黄酒等端午传统习俗活动，进一步增强居民日常生活保健知识。播放赛龙船庆端午的视频，居民踊跃发表自己的观点。

　　（二）举行旱地龙舟赛

　　1、由社区干部、居民群众组成龙舟队伍，每支龙舟队伍由4名队员组成。赛道长50米、宽8米。一组比赛由3支龙舟队进行。各龙舟队按赛前布置到指定场地进行比赛。

　　2、比赛中运动员必须排成一列纵队，当裁判员发令后，全队整体协调一致，向前移动，并在前进摇晃身体，做出船儿荡漾的姿态。由评委根据龙舟行进中的优美程度、参赛选手的精神面貌、龙舟滑行的用时进行综合评价，评选出前三名。

　　3、旱地赛龙舟比赛组织：发令员周丽华，检录员黄赛。

　　（三）开展主题社会实践活动。

　　结合端午传统习俗，组织开展包粽子、品粽香等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让居民感受传统，了解民俗，更加喜爱＂我们的`节日＂。

　　材料：糯米、红豆、粽叶、粽绳。

　　方法：1. 将粽叶折成漏斗形

　　2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、红豆。

　　3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　　4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　　（四）慰问敬老院老人。

　　将比赛粽子送给老人，与他们一起共迎传统佳节。到敬老院打扫院子，做义务服务，与老人们共同观看文娱节目，活动结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念。

端午节活动方案 第十一篇

　　一、活动背景

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的`有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　三、活动主题：

　　“我们的节日端午”

　　四、活动时间：

　　20xx年6月

　　五、活动内容、形式、时间、要求

　　1.由学生代表发表以“诵民族传统，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(6月6日，少先队负责)

　　2.学校德育处利用班队会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(6月8日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解。班主任们做好记录。(德育处负责)

　　3.学生利用端午假期时间自制一份“我们的节日

　　端午节”为主题的手抄报。孩子在搜集资料、制作手抄报的过程中，能对端午节的来历、习俗以及浓厚的文化氛围有更深入的体验，更有利于中国传统文化的传承与发扬。(德育处负责)

　　4.动员学生跟随父母一起参与端午节系列活动。端午系列活动可以包括：包粽子、吃粽子、赛龙舟、制香袋、系无色绳等。这些活动既是对传统节日美好体验，更好的帮助延续传统文明;又加强了亲子间沟通、了解，以此促进和谐的亲子关系。(德育处负责)

端午节活动方案 第十二篇

　　一、活动背景

　　每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦。

　　二、活动目的

　　1、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。

　　2、提升物业服务品质。

　　三、活动主题

　　粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情

　　四、活动组织

　　总协调：xxx

　　组长：xxx

　　组员：xxx

　　五、参与对象

　　小区业主、住户及相关单位

　　六、活动时间

　　6月x日下午x点到x点

　　七、活动地点

　　小区广场

　　八、活动流程

　　（一）活动流程：

　　1、负责人致辞、包粽子。

　　2、动环节—端午节知识竞答。

　　3、吃粽子。

　　4、活动结束收尾工作——全体物业人员。

　　注：包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。

　　（二）前期准备

　　1、备2个活动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”。（xxx负责）

　　2、单元门及公告栏张贴通知。（xxx负责）

　　3、微信及短信通知各业主及住户。（xxx负责）

　　4、实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅灶等。（xxx负责）

　　5、定参与此活动的`人数，并做人员具体分配。（xxx负责）

　　6、会包的人当师傅教学员怎么包（xxx负责教）

　　7、粽子采取比赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，观众举手投票计数评定。

　　8、粽子优胜者以实物评为奖品。

　　9、午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。

　　10、知识问答的相关题目。（xxx负责）

　　11、现场拍照留恋。（xxx负责）

端午节活动方案 第十三篇

　　一、活动背景

　　端午节是我国传统节日，为弘扬传统文化，增强社区凝聚力，我们计划举办端午节活动。

　　二、活动目标

　　传承端午文化，让居民了解端午节的由来和传统习俗。

　　增进居民间的友谊，提升社区整体氛围。

　　三、活动内容

　　包粽子比赛：邀请居民参与包粽子，评选出美粽子。

　　端午知识竞答：通过趣味问答，让居民了解端午节的.相关知识。

　　龙舟模拟赛：组织居民进行龙舟模拟赛，体验龙舟竞渡的乐趣。

　　四、活动安排

　　时间：端午节前一周的周末。

　　地点：社区广场。

　　参与人群：社区居民。

　　五、预期效果

　　通过此次活动，我们预期能够增强居民对端午节的了解和认识，同时增进居民间的友谊，营造和谐温馨的社区氛围。

端午节活动方案 第十四篇

　　一、指导思想

　　为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

　　二、活动时间

　　20xx年6月14日下午第二节课

　　三、参加人员：

　　一～六年级学生

　　四、活动内容

　　通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。

　　1.“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等;

　　2.“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。

　　3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。

　　4.“我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的`过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

　　活动结束后，综合实践活动老师6月8日之前(一二年级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号微软雅黑。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。

端午节活动方案 第十五篇

　　为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

　　一、活动时间

　　x月x日下午第x节课。

　　二、参加人员

　　一～六年级学生。

　　三、活动内容

　　说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。

　　1.“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等。

　　2.“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的.心声、生活的体验。

　　3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。

　　4.“我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

　　活动结束后，综合实践活动老师x月x日之前(一二年级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选x张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交x份手抄报。

端午节活动方案 第十六篇

　　一、举办单位：

　　前村社区居民委员会

　　二、活动地点：

　　前村社区门口

　　三、活动时间：

　　5月xx日

　　四、活动主题：

　　粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情

　　五、参加人员：

　　辖区居民

　　六、活动安排及布置

　　1、场地布置：进行现场勘察，准备各种活动道具，划定活动区域

　　2、准备各种奖品及纪念品

　　3、配置节日音乐并拍照

　　4、准备横幅

　　七、活动保障

　　组织保障

　　为了使社区端午节活动健康、有序进行，特成立社区活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　八、活动内容

　　1、其乐融融包粽子

　　2、巧手做香袋

　　3、邻里赠香袋

　　4、袋鼠运瓜

　　5、蛋体彩绘

　　6、宝贝健康爬

　　九、活动说明：

　　(一)、其乐融融包粽子：通过预先报名的形式挑选手艺好的居民进行现场包，不计时间，材料由社区统一提供，将包好的粽子分发到居民。

　　(二)、巧手做香袋：通过预先报名的形式参加活动，自己准备好做香袋的相关材料，活动当天到现场进行做香袋比赛，社区将做好的.香袋现场统一进行评比。

　　(三)、邻里赠香袋：社区将预先准备好现成的香袋，活动当天对参与活动的小朋友进行分发，活跃节日氛围。

　　(四)、袋鼠运瓜游戏：通过预先报名的形式以儿童家庭为单位参加，人数为3人，社区设定运瓜路线，听哨音游戏开始进行计时，进行运瓜接力，限时3分钟，按运瓜数量评选出前三名。(参与者一名必须是儿童)

　　(五)蛋体彩绘：通过预先报名由一名家长带一名孩子参加，材料由社区提供，参加活动者每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由社区评委评选出前三名。

　　(六)宝贝健康爬：通过预先报名的形式参加活动，参与者为2周岁以下孩子，社区预先准备好场地，设起点和终点，在场地当中设置吸引孩子的障碍，由爸爸妈妈做引导，一起完成爬行任务，按时间取前三名。

端午节活动方案 第十七篇

　　为提高员工工作热情，丰富员工日常生活，增强节日氛围，提升员工集体归属感，车间定于5月26日在托东工区组织一次庆端午文体活动。

　　一、活动主题：

　　庆端午，增体质，展风采

　　二、人员安排：

　　京包线4个工区每个工区3人，呼南车间7人，托东工区10人，呼南检修队10人，合计人员39人。

　　三、活动主要项目：

　　篮球赛（半场）、台球比赛、自行车赛、象棋比赛、综合训练比赛

　　四、活动规则：

　　1、本次篮球赛：采取抽签组队，每三人一队，共安排4队，比赛采用单循环淘汰制，以得分数评定排名，对前两名队伍给予物质奖励。

　　2、台球比赛：以报名参加人数为准，规则采用国际标准规则。选手两两循环比赛，获胜得一分，失败不加分，直至所有参赛选手任意两人均已赛完，对得分前三名进行奖励。

　　3、自行车赛：利用托东工区健身活动室运动自行车，每人设定时间为1分钟，以单位时间内跑的公里数多少进行记名，取个人前三名进行奖励。

　　4、综合训练比赛：利用健身活动室内综合健身器材，设定同样重量下，1分钟内拉动次数进行比较，以拉动次数多少进行排名，对个人前三名进行奖励。

　　5、象棋比赛：采用一局定胜负制度，以报名参加人数为准，进行淘汰赛，获胜者进入下一轮。出现选手人数为单数时，进行抽签，抽到轮空者直接进入下一局。为防止出现故意拖延时间现象，每位选手每局比赛不得出现5次及以上本手棋思考超过60秒行为，否则直接判负。最后取个人前三名进行奖励。

　　五、活动奖励设置：

　　篮球比赛设一、二等奖，台球比赛、自行车赛、象棋比赛、综合训练比赛分别设置个人一、二、三等奖。

　　六、费用预算安排：

　　一等奖价值240元/人x7人=1680元，二等奖价值200元/人x7人=1400元，三等奖价值150元/人x4人=600元，奖品预算合计3680元。其他费用预算：工作餐15元/人x39人=585元，棋类比赛记时器3个x85元/个（京东参考价）=255元，条幅2个x100元/个=200元，矿泉水5包x15元/包=75元，防暑药品200元。合计1315元。

　　总费用合计4995元。