公祭日的活动方案（通用6篇）

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的公祭日的活动方案，希望对大家有所帮助。

公祭日的活动方案 第一篇

　　今年12月13日，是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第11个公祭日。为贯彻落实中央有关指示精神，加深民众对这段历史的记忆，强化爱国主义情感，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增添我们实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。根据上级相关文件要求，结合我校实际，决定在全校师生中开展“公祭英烈魂共铸中华梦”系列活动。

　　一、在线为“城墙”捐砖

　　依托新华日报社全媒体宣传互相网络平台——“众志成城·为了永不忘却的`国家记忆”，通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发众志成城的爱国之情。

　　二、宣传普及“公祭”知识

　　仔细阅读学校的宣传海报展板，知道国家公祭日时间、意义和影响并告知你的“身边人”。

　　扫描二维码，下载“国家公祭客户端”，中文版分为公祭资讯、海外公祭、在线公祭、公祭回音、公祭教育、公祭知识及网上史料馆七大板块。请了解最新、最全面的公祭新闻，掌上体验“在线公祭”。

　　三、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动

　　1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

　　2.课堂渗透。全体教师应结合国家公祭日读本及思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。

　　3.专题活动。以“公祭英烈魂共铸中华梦”为主题，开展爱国主义教育专题活动。如开展主题班会，举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛、爱国诗词或歌颂先烈诗词创作朗诵等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。

　　4.手抄报评比。通过开展手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

　　5.各班级的主题队班会案例的稿件或PPT以班级名命名，上传德育处工作群。

　　四、实地参观纪念馆

　　利用节假日时间参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，缅怀英烈，牢记历史。以照片配寄语的形式在微博、朋友圈发起倡议，扩大影响。

　　五、活动要求：

　　全体教师和各班级要高度重视，并按要求上报相关材料。要把网上公祭纪念活动与践行紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全社会广泛传播。

　　公祭活动期间，你的“谨言”“慎思”“笃行”是我们祭奠仪式的重要部分，当你在午休时间听到我们为活动精心挑选的《1937》南京大屠杀纪念曲时，请静心聆听，缅怀那段无法抹去的记忆……

公祭日的活动方案 第二篇

　　一、活动目的

　　2024年12月13日，是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第11个国家公祭日。这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动主题

　　勿忘国耻 振兴中华

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、活动时间

　　2024年12月17日至30日

　　五、活动内容

　　组织全校师生通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的'城墙进行虚拟捐砖，激发师生众志成城的爱国之情。

　　同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。可以组织少先队员们开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。

　　开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动。

　　开展主题班会、队会，参观爱国主义教育基地，举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。

公祭日的活动方案 第三篇

　　为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，结合我校实际，决定开展国家公祭日纪念活动。

　　一、烈士纪念日活动领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：各班班主任

　　二、组织开展国家公祭日纪念活动：

　　1、12月8日国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。

　　2、12月12日举行一次以“铭记历史、勿忘国耻”为主题的爱国主义教育主题班会，了解“南京大屠杀”的'历史，了解国家公祭日的时间、意义，激发学生爱国激情。

　　各班级的主题队会（班会）教案或和班队活动照片以班级名命名，12月14日前上传德育处。

　　3、校园氛围宣传。以学校电子屏、班级展板为载体，张贴悬挂宣传标语“铭记历史、勿忘国耻”，努力做到人人皆知，营造教育氛围。（办公室负责）

　　4、开展宣传教育活动。以班级为单位，组织手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。四至六年级各班于12月15日前交优秀手抄报作品2张到德育处。

　　5、加大宣传力度，渗透社区家庭，发放《铭记历史、勿忘国耻》告家长书，动员家长积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“国家公祭日”活动氛围。

　　6、利用网络开展公祭活动

　　登录xxxx，进入“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输入参与人姓名，可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。

　　7、开展《南京大屠杀死难者国家公祭读本》学习活动，建立长效爱国主义教育机制。学校每年针对五年级学生，利用校本课程开展公祭读本学习活动，增进学生的爱国主义情感。

　　8、12月13日全体家长、师生共同参与市级公祭日全城默哀活动，在路上行驶的机动车鸣笛默哀，行走的人警报拉响后默哀1分钟。

　　12月13日上午在家中集体收看公祭日活动现场直播。

　　三、活动要求：

　　开展国家公祭日活动，是一次全民国民教育的普及活动。全体师生要高度重视，要把开展公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；要与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全社会广泛传播。

公祭日的活动方案 第四篇

　　一、活动意义：

　　12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。引导和教育广大学生理解设立国家公祭日的意义，铭记历史、勿忘国耻、珍爱和平，增强爱国主义情怀。

　　二、活动主题：

　　铭记历史、勿忘国耻、勿忘国耻、圆梦中华。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月10日——20xx年12月17日

　　四、活动人员：

　　全校师生、家长

　　五、工作小组：

　　略

　　六、活动内容：

　　（一）宣传发动

　　利用学校电子显示屏、学校网站、翼校通等平台，向全体师生、家长宣传公祭日的主题和主要内容，呼吁全校师生积极参与，密切关注；

　　（二）主题活动

　　1. 一次集体晨会：（12月12日上午）

　　主要程序：主题讲话：主题为“铭记历史、珍视和平、勿忘国耻、圆梦中华”。献词：二（3）班；全体师生佩戴小白花，集体默哀一分钟（哀乐）。

　　2.一次主题班会课：

　　（1）登录网站，学习了解南京大屠杀的历史，聆听主题音乐，沉痛缅怀死难同胞；

　　（2）结合社会实践参观侵华日军大屠杀纪念馆，谈谈自己的.感想，用绘画或日记的形式记录自己的心得；中学开展国家公祭日主题教育系列活动。

　　学校开展了以“勿忘国耻 圆梦中华”为主题的主题班会，并组织全校师生共同观看了历史文献纪录片《南京大屠杀》，以此警示学生：铭记历史、勿忘国耻、警钟长鸣、奋发图强。12月9日，该校两千多名学生自发在“勿忘国耻 圆梦中华”条幅上签名。12月10日，77名学生来到放飞广场， 举行“勿忘国耻·圆梦中华”的主题祭奠暨新团员宣誓活动。

　　通过系列活动的开展，同学们深刻的认识到：“国家兴则民族兴，少年强则中国强”。纷纷表示：前事不忘后事之师，作为新时代的中学生，要勤奋学习，奋发向上；要以“天下兴亡，匹夫有责”为己任，勤于学习、善于学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

公祭日的活动方案 第五篇

　　今年12月13日是第x个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，进一步激发学生的爱国主义情怀，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的'正能量。据上级相关文件要求，结合我校实际，我校德育处、团委决定在全校师生中开展“勿忘国耻、圆梦中国”系列教育活动。

　　一、活动主题

　　勿忘国耻

　　二、活动时间

　　12月2日至14日

　　三、活动形式及内容

　　1、营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

　　2、课堂渗透。全体教师应结合中学思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。

　　3、专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。

　　活动一：精心组织一次国旗下讲话；（德育处）

　　活动二：组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动；（团委）

　　活动三：布置学生做“和平贴”，举行粘贴“和平贴”仪式；（团委）

　　活动四：组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式；（德育处、团委）

　　活动五：组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。（美术组）

　　活动六：虚拟城墙捐砖活动。（信息组）

　　四、活动要求

　　全体教师和各班级要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

公祭日的活动方案 第六篇

　　一、指导思想：

　　1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。

　　八十多年已过去了，年轻的一辈仅仅只能从教科书上知道南京大屠杀这一名词。在祖国日益强大的今天，回顾屈辱历史，青少年一代应该缅怀那些千千万万牺牲的抗日烈士；应该铭记祖国曾遭受的苦难，作为后人的我们不能忘，我们的后人，后人的后人，理当永世铭记！

　　二、活动目的：

　　1、为增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史；

　　2、为使同学们时时刻刻勿忘国耻，为中华之崛起而读书

　　3、为呼吁和平而贡献出自己的一份力量。

　　三、活动主题：

　　纪念南京大屠杀，历史不容忘却！

　　四、活动意义：

　　我们希望通过纪念活动激发人们的爱国热情，并说明只有世界和平才有人类的'生存和发展的道理。战争是惨烈的，我们必须把和平和生存、发展之间的关系告诉更多的人，把中国人民热爱和平、追求和平告诉更多的人。

　　五、活动时间：

　　12月5日——12月31日

　　六、活动形式：

　　（一）南京大屠杀材料收集（12月7日——12月9日）

　　1、一、二年级学生，班主任利用网络和书籍收集部分“南京大屠杀”的材料，向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

　　2、三——六年级学生，充分利用网络和书籍资源，收集关于“南京大屠杀”的历史材料，包括文字、图片、视频等材料，各班首先进行材料汇总。

　　各班收集的材料经过汇总后，在12月9日前，利用U盘或其它形式上交政教处。

　　（二）南京大屠杀图片展

　　具体包括：

　　1）南京沦陷

　　2）血腥屠杀

　　3）抗日烽火

　　4）罪与罚。

　　图片分主题图片和辅助图片，配有主题介绍与图片介绍。为纪念南京大屠杀中遇难的三十万同胞。12月9日展。

　　（三）“铭记历史、遥寄深情”签名活动

　　12月9日，在图片展同时，开展学生签名活动。

　　（四）组织集体默哀：组织活动参与者默哀，时间为一分钟。

　　（五）视频推荐

　　观看南京大屠杀视频

　　《东京审判》《南京大屠杀》《南京！南京！》。

　　从影视资料中重新看到南京大屠杀这一屈辱历史的真实在现，让所有参与人员心灵深处的民族感重新苏醒，身临其境去感受南京大屠杀的惨绝人寰。前事不忘，后事之师，使同学们的爱国主义精神升华，激发了同学们为中华之崛起而读书的热忱。为呼吁世界和平奉献出自己的力量。弘扬爱国主义精神，是全球化时代我们参与国际竞争，发展自己，提高综合国力之必需，爱自己的国家，做全球化时代的新大学生。