小学防震减灾演练活动总结（最新15篇）

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的小学防震减灾演练活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学防震减灾演练活动总结 第一篇

　　为了进一步增强全校师生的防震减灾意识，提高应急避险和自救互救能力，确保在地震等自然灾害来临时，能够快速、有序、安全地疏散，减少不必要的伤害，我校于XX年XX月XX日成功举行了一次防震减灾应急疏散演练活动。现将活动总结如下：

　　一、精心策划，周密部署

　　学校对此次演练活动高度重视，提前成立了由校长任总指挥的防震减灾演练领导小组，并制定了详细的演练方案和应急预案。通过召开教师会议，明确了各自的职责和任务，确保演练活动能够顺利进行。同时，各班级也利用班会时间，向学生详细讲解了地震发生时的应急避险方法和疏散路线，确保每位学生都能掌握正确的自救互救技能。

　　二、全员参与，注重实效

　　演练当天，全校师生按照预定方案，迅速、有序地进行了应急避险和疏散。当警报声响起时，学生们在班主任的指挥下，迅速抱头、闭眼，蹲在各自的课桌下或课桌旁进行紧急避险。随后，随着第二次警报声的响起，学生们按照预定的疏散路线，快速、有序地撤离到指定的安全地带。整个演练过程紧张有序，师生们态度严肃认真，达到了预期的演练效果。

　　三、总结经验，完善提高

　　演练结束后，学校及时召开了总结会议，对演练过程中存在的问题和不足进行了分析和讨论。大家一致认为，此次演练活动不仅提高了全校师生的防震减灾意识和应急避险能力，还检验了学校应急预案的可行性和有效性。同时，也发现了一些需要改进的地方，如部分学生在疏散过程中存在慌张、拥挤等现象，需要进一步加强教育和训练。针对这些问题，学校表示将认真总结经验教训，不断完善应急预案和演练方案，确保在真正遇到地震等自然灾害时，能够迅速、有效地进行应对。

　　四、持续宣传，增强意识

　　此次演练活动虽然结束了，但防震减灾工作却永远在路上。学校将以此次演练为契机，持续加强防震减灾知识的'宣传教育力度，通过班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向师生普及地震等自然灾害的防范知识和自救互救技能。同时，也将定期组织师生进行应急演练活动，不断提高全校师生的应急避险和自救互救能力，为创建平安、和谐、稳定的校园环境奠定坚实的基础。

小学防震减灾演练活动总结 第二篇

　　为确保师生生命安全，也使全校师生能在突发事件中快速、有序、高效地撤离危险地带，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，根据xx县安全生产委员会《关于深入开展应急预案演练活动的通知》和县教体局安全办文件要求，我们xx镇中心小学于20xx年4月28日上午（9：20）举行了防震应急疏散演练。

　　一、成立防震应急疏散演练领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、在演练前期，对全体教师进行了防震减灾演练的相关知识培训

　　并把《平川镇中心小学防震减灾演练方案》发到每位教师手中，要求全体教师弄懂、熟悉防震减灾演练的集中地点和途经路线。

　　三、演练前要求各班班主任及任课教师在班里进行地震知识讲座，安全知识讲座。

　　还对学生进行地震时如何在室内、走道中躲避训练，演练过程中教师负责学生的安全，并引导学生按照规定的路线疏散。

　　以校园广播防空警报信号为主，信号发出后，师生听到防空警报信号就立即从教室（由指导教师的'指挥下）撤离到安全地带，由指导教师清点人数。整个演练过程严肃、紧张、有序达到了预期的目的和要求。

　　演练的程序是：

　　1.让学生熟悉应急避震的方法。

　　2.让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经路线。

　　3.按照防震减灾演练的方案进行演练。

　　4.防震减灾演练结束后各个指导教师清点人数。总结经验，不断提高学生的应急避震的意识。

　　5.演练开始，班主任和疏散指挥员各就各位，刘建军主任下达“紧急疏散”指令，随着防空警报信号，师生迅速沿墙冲出教室，教师则在一旁指挥、协调，防止拥堵、踩踏。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生在极短的时间内从教室撤离到操场（安全区域），安全撤离后，各班清点人数，报告组长(整个疏散过程仅用1分42秒时间。

　　6.演练活动结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了防震减灾疏散演练，达到提高防震减灾教育既增强自救的能力。

　　通过这次演练活动，大大增强了全体师生的防震、避震安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

小学防震减灾演练活动总结 第三篇

　　为进一步增强全校师生的防震减灾意识，提高师生在地震等自然灾害中的自我保护能力，我校于XX月XX日成功举行了一次防震减灾应急疏散演练活动。此次活动不仅是一次对师生安全知识的实践检验，更是对校园安全应急管理体系的一次全面演练。

　　一、精心策划，周密部署

　　活动前，学校成立了以校长为组长的防震减灾演练领导小组，制定了详细的演练方案，明确了演练的目的、流程、注意事项及安全保障措施。同时，通过班会、校园广播等多种形式，对师生进行了防震减灾知识的宣传和教育，确保每位师生都能了解并掌握基本的自救互救技能。

　　二、演练过程紧张有序

　　随着第一声警报响起，全校师生迅速进入紧急状态。各班班主任立即组织学生采取正确的防护措施，如抱头蹲下、护住头部等，等待进一步的疏散指令。随后，第二声警报响起，各班学生在老师的指挥下，按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到指定的'安全区域。在整个疏散过程中，师生们保持了良好的纪律性和组织性，没有出现推搡、踩踏等安全事故。

　　三、总结经验，持续改进

　　演练结束后，学校立即组织召开了总结会议。会上，各班级代表汇报了本班的演练情况，总结了经验和不足。校领导对演练中表现突出的班级和个人给予了表扬，同时也指出了存在的问题和改进方向。通过总结分析，我们认识到在紧急情况下，保持冷静、迅速行动的重要性，同时也意识到在日常教学中需要进一步加强学生的安全教育和应急演练。

　　四、展望未来，持续加强

　　此次防震减灾演练活动的成功举办，不仅提高了全校师生的安全意识和自救互救能力，也为我们今后的安全教育工作积累了宝贵的经验。未来，我们将继续加强校园安全管理体系建设，定期开展各类应急演练活动，确保师生在面对突发事件时能够迅速、有效地应对。同时，我们也将进一步加强与家长的沟通与合作，共同为孩子们营造一个安全、和谐的成长环境。

　　总之，本次防震减灾演练活动是一次非常有意义的活动。它让我们深刻认识到安全工作的重要性，也让我们更加坚定了做好校园安全工作的决心和信心。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的校园将会变得更加安全、更加美好。

小学防震减灾演练活动总结 第四篇

　　为了进一步增强全校师生的防震减灾意识，提高应对地震等自然灾害的应急反应能力和自救互救能力，我校于XX月XX日成功举行了一次防震减灾应急疏散演练活动。现将此次活动总结如下：

　　一、精心准备，周密部署

　　活动前，学校成立了由校长任总指挥的防震减灾演练领导小组，制定了详细的演练方案，明确了各岗位人员的职责分工。同时，通过班会、校园广播等多种形式，向师生普及了地震知识、应急避险常识和自救互救技能，确保每位师生都能明确演练的目的、程序和注意事项。

　　二、组织有序，效果显著

　　演练当天，随着第一声警报响起，各班学生在老师的指挥下，迅速采取正确的避震姿势，躲在课桌下或墙角等安全地带。当第二声警报响起时，全体师生按照预定的疏散路线，快速、有序地撤离到操场等安全地带。整个演练过程紧张有序，没有出现任何推搡、踩踏等不安全现象。通过演练，师生们进一步掌握了地震发生时的应对措施，提高了自救互救能力。

　　三、总结经验，持续改进

　　演练结束后，学校及时召开了总结会议，对演练过程中出现的问题进行了分析和讨论，并提出了改进措施。同时，要求各班级认真总结经验教训，加强日常安全教育，确保师生在面临突发事件时能够迅速、准确地做出反应。

　　四、活动意义深远

　　此次防震减灾演练活动不仅提高了全校师生的防震减灾意识和应急反应能力，还增强了师生之间的团结协作精神。通过实战演练，师生们更加深刻地认识到安全工作的'重要性和紧迫性，为创建平安、和谐校园奠定了坚实的基础。

　　总之，本次防震减灾演练活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。学校将继续加强安全教育工作，不断提高师生的安全意识和自我保护能力，为师生的生命安全和身体健康保驾护航。

小学防震减灾演练活动总结 第五篇

　　一、演练目的：

　　为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、演练安排：

　　1、参加对象：全体师生

　　2、演练时间：20xx年6月8日大课间时间

　　3、地点：各班教室及操场

　　4、演练内容：

　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　5、警报信号：

　　应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

　　防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

　　地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

　　听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号：钟声。

　　三、演练步骤：演练活动基本程序：

　　1、防震减灾知识教育（30分钟）

　　主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

　　2、地震避险（1分钟）

　　当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

　　3、应急疏散（3分钟）

　　当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。4、演练总结（6分钟）

　　当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

　　四、管理人员职责：

　　应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

　　管理人员及老师应做到：

　　1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　总指挥、总负责：李泽能副指挥：黄九智总巡视：邹复泽各相关人员安排：

　　一楼：姚兰英梁日历许加忠钟赛飞梁琼二楼：饶学军严燕姚海英姚金菊肖屹三楼：邓小卫秦春霞青蕾陈先权舒欣

　　姚继东负责哨声信号张成建负责巡视

　　其他老师负责疏散路线上（楼道转角处）学生安全

　　2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。

　　4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数（各班主任）。

　　五、地震发生时的应急避震：

　　从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

　　当听到地震发生的`信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

　　7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　六、疏散的集中地点：

　　1、一楼学生操场；顺序：一年级年级（中间道）---六年级（右手道）学前班（左边道）

　　2、二楼学生操场；顺序：二年级（中间道）---五年级（左右道）

　　3、三楼学生操场；顺序：三年级（中间道）---四年级（左右道）等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

　　当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

　　（一）安全撤离：

　　听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。

　　（二）疏散注意事项：

　　1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

　　2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

　　3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　七、演练结束校长总结演练情况

　　对全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼情况，在操场集合情况，这次演练有无意外事故发生等活动开展情况进行总结。

　　八、训练要求：

　　1、各班主任上交一份“防震减灾教育”专题教案，统一用备课纸，年级组长收齐后于下周星期一以前交到校办；

　　2、师生要严格要求自己，严肃认真，按指令开展各项演练项目；

　　3、各班教育专题板报中，必须体现防震减灾的知识内容；

　　4、6月8日当天，各班学生自由参观防震减灾知识展板。

小学防震减灾演练活动总结 第六篇

　　为培养广大师生从容面对突发性灾害，了解防震、疏散等应急避险知识，掌握地震来临时最有效的逃生方法，为此，学校精心组织了这次防震、疏散等应急演练，演练取得了良好的效果。现把本次演练活动总结如下：

　　一、学校重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，组织工作到位

　　1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组。

　　2、举办演练前班主任防震、疏散等应急知识培训。

　　3、召开防震演练小组会议，部署演练工作。

　　4、学校要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要领、熟悉地震警报信号，介绍防震的相关知识、应急避险的保护措施和震后自救常识。

　　二、精心筹划演练过程

　　在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及具体要求都作了具体的规划，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项等一一作了规定，演练分4个阶段进行：

　　第一阶段：第三节铃声响后，各班负责人立即下到班里进行布置，让每个学生都做好准备，有关人员按指定位置到位。

　　第二阶段：第一次警报信号发出，演练开始，班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。

　　第三阶段：第二次警报信号发出，班主任立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，学生按照从外到内的顺序分别从前、后门迅速撤离教室。学生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。

　　第四阶段：各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。

　　三、演练效果良好

　　20xx年xx月xx日下午2：00演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，信号总指挥下达命令：“全体师生请注意，防震演练现在开始。”班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，接着大约过2分钟的.紧急避险，班主任又立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达聚集地后各班主任马上清点人数，向总指挥汇报。这次演练活动全校200余名学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预定方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，达到了提高学生防震、疏散等应急避险能力的效果。

　　四、存在的问题

　　1、个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生。

　　2、少数学生对本次活动不够重视，表现在：

　　(1)辟险不及时，疏散不快速;

　　(2)四年级少数学生还在教室内起哄、观望;

　　(3)有些学生撤离时不用双手扶持头部，附着墙壁走。这在一定程度上影响了演练的效果。

　　五、要求

　　1、每个同学都要认真总结本次演练活动，认真思考：通过本次演练你有哪些收获?有什么不足?只有总结好每次活动的经验教训，才能不断提高我们在危难中迅速逃生，自救的能力。

　　2、把我们这次在学校学到的防震知识和技能向父母亲、兄弟姐妹宣传，让更多的人了解和认识防震知识，提高防震意识;建议同学们也在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人在危难中逃生，自救的意识和能力，为创建平安家乡、和谐社会作贡献。

小学防震减灾演练活动总结 第七篇

　　为了进一步增强全校师生的防震减灾意识，提高应对地震等自然灾害的自救互救能力，我校于XX月XX日成功举办了“防震减灾应急疏散演练”活动。现将本次活动总结如下：

　　一、精心准备，周密部署

　　在演练前，学校成立了以校长为组长的防震减灾演练领导小组，制定了详细的演练方案，并召开了全体教师会议，对演练流程、疏散路线、安全区域、教师职责等进行了明确分工和部署。同时，各班级通过班会课等形式，向学生普及了地震知识、应急避险技巧和疏散注意事项，确保每位师生都能明确自己的职责和行动要求。

　　二、有序组织，安全高效

　　随着演练信号的发出，全校师生迅速进入应急状态。各班学生在班主任的指挥下，按照既定的疏散路线，双手护头，弯腰低姿，快速有序地撤离到指定的安全区域。在整个演练过程中，教师们各司其职，密切配合，确保了演练的安全有序进行。同时，学校还邀请了当地消防部门的专业人员到场指导，对演练过程中出现的问题及时进行了纠正和指导。

　　三、总结反思，提升能力

　　演练结束后，学校立即召开了总结大会。会上，校长对本次演练活动给予了高度评价，并强调了防震减灾工作的重要性和紧迫性。同时，他也指出了演练过程中存在的一些问题和不足，如个别学生疏散速度较慢、部分教师指挥不够到位等。针对这些问题，他要求全体师生要进一步加强学习和训练，提高应对突发事件的能力和水平。

　　此外，学校还组织师生观看了防震减灾知识宣传片，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力。同时，学校还将把防震减灾教育纳入日常教学计划，定期开展形式多样的`教育活动，确保每位师生都能掌握基本的防震减灾知识和技能。

　　总之，本次防震减灾演练活动不仅提高了全校师生的安全意识和应急避险能力，也为学校的安全管理工作奠定了坚实的基础。我们将继续努力，为创建平安和谐校园而不懈奋斗！

小学防震减灾演练活动总结 第八篇

　　为了进一步增强全校师生的防震减灾意识，提高应对突发事件的能力，确保在地震等自然灾害发生时，能够快速、有序、安全地疏散，最大限度地保护师生的生命安全，我校于XX月XX日成功举行了一次防震减灾应急疏散演练活动。现将本次活动总结如下：

　　一、精心策划，周密部署

　　在演练前，学校成立了以校长为组长的防震减灾演练领导小组，制定了详细的演练方案，明确了演练的目的.、时间、地点、程序、人员分工及安全保障措施等。同时，通过校会、班会等多种形式，对全校师生进行了防震减灾知识的普及教育，确保每位师生都能了解并掌握基本的防震避险知识和技能。

　　二、全员参与，协同配合

　　本次演练覆盖了全校所有班级和学生，参与人数众多，但整个演练过程井然有序。随着演练信号的发出，各班班主任迅速组织学生按照预定的疏散路线，低头弯腰、双手护头，快速而有序地撤离到安全地带。在疏散过程中，学生们保持了良好的纪律性，没有出现推搡、拥挤等现象。同时，学校安保人员、校医等也迅速到位，为演练提供了有力的保障。

　　三、效果显著，收获颇丰

　　通过本次演练，全校师生不仅进一步增强了防震减灾意识，还提高了应对突发事件的能力。学生们在演练中学会了如何在地震等自然灾害发生时保护自己，如何快速、有序地疏散到安全地带。同时，本次演练也检验了学校应急预案的可行性和有效性，为今后的安全工作积累了宝贵的经验。

　　四、存在问题及改进措施

　　在演练过程中，我们也发现了一些问题，如部分学生在疏散过程中存在紧张情绪，导致动作不够迅速；部分班级在集合点人数清点不够及时等。针对这些问题，我们将采取以下措施加以改进：一是继续加强防震减灾知识的宣传教育，提高学生的自救互救能力；二是定期组织类似的应急疏散演练活动，提高师生的应急反应能力；三是进一步完善应急预案，确保在真正遇到突发事件时能够迅速、有效地应对。

　　总之，本次防震减灾演练活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。我们将以此为契机，进一步加强学校的安全管理工作，为师生营造一个更加安全、和谐的学习和生活环境。

小学防震减灾演练活动总结 第九篇

　　为了进一步增强全校师生的防震减灾意识，提高师生在地震等自然灾害中的自我保护能力，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，我校于XX月XX日成功举行了一次防震减灾应急疏散演练活动。现将此次活动总结如下：

　　一、精心准备，周密部署

　　学校高度重视此次防震减灾演练活动，提前召开了专题会议，制定了详细的演练方案，明确了演练的目的、时间、内容、地点、疏散路线、教师的职责以及学生的具体行动要求等。同时，各班级也利用班会时间，对学生进行了防震减灾知识的教育，让学生了解了地震的危害、避险的方法和自救互救的技能，为演练的顺利进行打下了坚实的基础。

　　二、组织有序，效果显著

　　随着第一声警报声的响起，防震减灾演练正式开始。各班学生在班主任和任课老师的指挥下，迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁进行紧急避险。随后，第二声警报响起，学生们按照预定的疏散路线，在老师的引导下，快速、有序地撤离到指定的安全地带。整个演练过程紧张有序，没有出现任何拥挤、踩踏等安全事故，达到了预期的效果。

　　三、总结经验，持续改进

　　演练结束后，学校及时召开了总结会议，对演练过程中存在的问题进行了梳理和分析，并提出了相应的改进措施。同时，学校还强调，防震减灾工作是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生共同努力，不断提高自身的防范意识和自救互救能力。今后，学校将继续加强防震减灾知识的'宣传教育，定期组织类似的演练活动，确保全校师生在地震等自然灾害来临时能够迅速、有效地进行应对。

　　四、展望未来，共筑安全防线

　　通过此次防震减灾演练活动，不仅增强了全校师生的防震减灾意识，提高了他们在地震等自然灾害中的自我保护能力，还进一步检验了学校地震应急预案的可行性和有效性。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们一定能够筑起一道坚不可摧的安全防线，为创建平安、和谐、美好的校园环境贡献自己的力量。

小学防震减灾演练活动总结 第十篇

　　非常高兴，大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵，安全最重要”，我校十分重视安全教育，每年都要举行紧急疏散演练，举行自护自救培训。为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，我校于今天举行紧急疏散演练活动。

　　大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡。因为该校从20xx年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的.教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。

　　同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。

　　未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要服从指挥，从容镇定，遵守秩序，让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。

　　同学们，今天的成功演练，是对生命教育的最好行动。愿警钟长鸣，生命之树常青

小学防震减灾演练活动总结 第十一篇

　　活动结束了，现对活动做个总结。

　　一、领导重视，演练活动组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行

　　在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好

　　总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。并宣布xx小学地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有x名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了x分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的'一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

小学防震减灾演练活动总结 第十二篇

　　为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻上级精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，五月12日上午动员全校师生共同参与了防震减灾活动，为构建“平安校园”、“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

　　一、建章立制、成立机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　职责：

　　组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的`工作中。

　　副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣传教育工作。

　　二、具体活动内容：

　　（一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会

　　学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

　　（二）、开展一次全校性应急疏散演练

　　1、根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。

　　2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。

　　3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

　　4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

　　5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

　　三、认真总结，形成机制。

　　今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命财产安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

小学防震减灾演练活动总结 第十三篇

　　为了进一步增强我校师生的防震减灾意识，提高师生在地震等自然灾害中的自我保护能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地疏散，我校于XX月XX日成功举行了一次防震减灾应急疏散演练活动。现将此次活动总结如下：

　　一、精心准备，周密部署

　　在演练前，学校成立了专门的防震减灾演练领导小组，由校长亲自担任组长，负责整个演练活动的组织、指挥和协调工作。领导小组制定了详细的演练方案，明确了演练的时间、地点、参与人员、疏散路线以及各环节的负责人和职责。同时，通过班会、广播、宣传栏等多种形式，向全校师生普及了地震知识及应急避险技能，为演练的顺利进行打下了坚实的基础。

　　二、全员参与，组织有序

　　演练当天，全校师生按照既定的演练方案，迅速进入状态。随着第一声警报响起，学生们在班主任老师的指导下，迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或墙角边进行紧急避险。随后，第二声警报响起，各班学生按照预定的疏散路线，在老师的带领下，迅速而有序地撤离到指定的安全地带。整个演练过程紧张有序，没有出现任何拥挤、推搡或踩踏现象，充分展示了师生们良好的应急反应能力和组织纪律性。

　　三、总结经验，完善提高

　　演练结束后，学校及时召开了总结大会。会上，领导小组对演练过程中表现出的`优点和不足进行了全面分析，并提出了改进意见。首先，肯定了师生们在演练中表现出的高度警觉性和良好的自我保护意识；同时，也指出了部分学生在疏散过程中存在的速度不够快、动作不够规范等问题。针对这些问题，学校要求各班级要进一步加强安全教育，提高学生的应急避险能力；同时，也要加强对演练方案的修订和完善，确保在真正遇到地震等自然灾害时，能够迅速、有效地进行应对。

　　四、成效显著，意义深远

　　通过此次防震减灾演练活动，不仅提高了全校师生的防震减灾意识和自我保护能力，还增强了师生之间的团结协作精神。更重要的是，通过这次演练，我们检验了学校应急预案的可行性和有效性，为今后的安全工作积累了宝贵的经验。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的安全工作一定会越做越好，为师生们营造一个更加安全、和谐的学习和生活环境。

小学防震减灾演练活动总结 第十四篇

　　为了进一步增强全校师生的防震减灾意识，提高自救互救能力，确保在地震等自然灾害来临时，能够快速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，我校于XX月XX日成功举行了一次防震减灾应急疏散演练活动。现将此次活动总结如下：

　　一、精心准备，周密部署

　　活动前，学校成立了以校长为总指挥的防震减灾演练领导小组，制定了详细的演练方案，并召开了全体教师会议，对演练的目的、要求、流程以及注意事项进行了全面部署。各班级也提前进行了防震减灾知识教育，让学生了解地震的危害、避险方法和自救互救技能，为演练的顺利进行打下了坚实的基础。

　　二、有序组织，快速响应

　　演练当天，随着校园内响起的模拟地震警报声，全校师生迅速进入应急状态。各班教师立即停止授课，组织学生采取就近躲避的方式，蹲在课桌下或墙角处，双手护头，进行紧急避险。随后，当第二声警报响起时，各班学生在老师的指挥下，按照预定的疏散路线，迅速、有序地撤离到指定的安全区域。整个演练过程紧张有序，没有出现任何推搡、踩踏等安全事故。

　　三、总结反思，提升能力

　　演练结束后，学校及时召开了总结大会。校长对演练的成效给予了充分肯定，并指出了存在的不足和需要改进的地方。他强调，防震减灾工作是一项长期而艰巨的任务，全校师生要时刻保持警惕，不断提高自我防护意识和能力。同时，他还要求各班级要以此次演练为契机，进一步加强防震减灾知识的宣传教育，确保每位学生都能熟练掌握避险和自救互救技能。

　　四、成效显著，意义深远

　　通过此次防震减灾演练活动，不仅检验了我校应对突发地震灾害的应急反应能力和组织协调能力，也进一步增强了全校师生的`防震减灾意识和自救互救能力。更重要的是，它让我们深刻认识到防震减灾工作的重要性和紧迫性，为构建平安、和谐、稳定的校园环境提供了有力保障。

　　总之，此次防震减灾演练活动取得了圆满成功。我们将以此次演练为契机，继续加强防震减灾工作的宣传教育和实战演练，不断提高全校师生的应急反应能力和自救互救技能，为创建安全、稳定、和谐的校园环境贡献力量。

小学防震减灾演练活动总结 第十五篇

　　为了进一步增强全校师生的防震减灾意识，提高师生在地震等自然灾害中的自我保护能力，我校于XX月XX日成功举行了一次防震减灾应急疏散演练活动。现将此次活动总结如下：

　　一、精心准备，周密部署

　　活动前，学校成立了以校长为组长的防震减灾演练领导小组，制定了详细的演练方案，明确了演练的目的、时间、地点、内容、程序及要求。同时，通过班会、校园广播等多种形式，向师生普及了地震基础知识、应急避险方法和自救互救技能，确保每位师生都能熟悉演练流程，掌握正确的应对方法。

　　二、组织有序，成效显著

　　演练当天，随着警报声的响起，全校师生迅速进入紧急状态。各班班主任立即组织学生采取正确的避震姿势，保护头部，躲在课桌下或墙角等安全地带。随后，按照预定的疏散路线，师生们在老师的引导下，快速、有序地撤离到指定的安全区域。整个演练过程紧张有序，没有出现任何拥挤、踩踏等安全事故，达到了预期的效果。

　　三、总结经验，持续改进

　　演练结束后，学校及时召开了总结会议，对演练过程中存在的问题进行了梳理和分析，并提出了相应的`改进措施。同时，要求各班级继续加强防震减灾知识的宣传教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。此外，学校还计划将防震减灾演练纳入常态化管理，定期举行类似活动，以检验和提高全校师生的应急反应能力。

　　四、活动意义深远

　　本次防震减灾演练活动不仅增强了全校师生的安全意识，提高了他们在地震等自然灾害中的自我保护能力，还进一步促进了学校安全管理工作的规范化、制度化建设。通过演练，师生们更加深刻地认识到防震减灾工作的重要性，为构建平安、和谐、稳定的校园环境奠定了坚实的基础。

　　总之，本次防震减灾演练活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。我们将以此为契机，继续加强学校安全管理工作，为师生的生命安全和身体健康保驾护航。