庆祝国庆节活动总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的庆祝国庆节活动总结，欢迎阅读与收藏。

庆祝国庆节活动总结 第一篇

　　今年是中华人民共和国成立x周年，在祖国母亲华诞来临之前，xx小学开展了喜迎国庆系列活动。总结如下：

　　升旗仪式上，伴着旭日东升，国旗队队员迈着整齐有力的步伐出旗，国歌奏响，五星红旗冉冉升起。学校大门口和各班门口，也都悬挂起了国旗，五星红旗飘扬在校园里，也飘扬在老师和同学们的心中。

　　各班开展了主题班会，班主任老师们向同学们介绍了中华人民共和国成立的伟大一刻，用心体会着祖国日新月异的'变化，他们把黑板作为表达爱国情的地方，将自己心头对国家的祝福，对人民的祈愿，绘制成了一幅一幅黑板报。

　　同学们还用画笔，绘出对祖国的热爱。一二年级的学生绘制了喜迎国庆节的儿童画，他们用稚嫩的手，表达着自己对祖国生日的庆贺。中高年级的同学们用心制作了精美的手抄报，写下了庆祝建国周年征文，他们将对祖国的一腔热爱，用笔来抒发，用画来表达。

庆祝国庆节活动总结 第二篇

　　根据《中共平遥县委关于纪念新中国成立周年深入开展群众性爱国主义教育活动的安排意见》的相关部署和工作要求，我社区以“迎国庆讲文明树新风”为主题，以大力开展面对面宣讲活动、开展丰富多彩的文艺活动、开展共建美好家园活动、开展向先进典型学习活动、展现广大居民群众良好精神风貌，在全区营造隆重、喜庆、热烈、祥和的节日氛围为目标，活动丰富多彩，取得了良好的社会效果。

　　一、领导重视，周密部署，做好前期筹备工作

　　完善机制，制定工作方案，制定了《迎国庆讲文明树新风主题活动实施方案》以及各项工作排期时间表，进一步明确社区成员负责的各项工作任务和职责。

　　二、统筹管理、目标明确，认真做好各项工作

　　1、组织到位。专门成立社区领导机构，进一步完善了管理体系，形成“直属管理、层级管理”有机结合。

　　2、人员到位。严格执行工作原则，执行排班表。组织了卫生、治安、消防义务监督员，不定时的巡逻在大街小巷，为保我社区的卫生、安定、安全起到了积极的作用。

　　3、培训到位。加强社区工作者业务培训，确保国庆节期间形势稳定。在国庆即将来临之际，为进一步做好“迎国庆讲文明树新风”工作，不断提高社区工作人员能力，确保国庆节期间各项工作安定有序进展。通过培训，不断提高了社区工作人员水平，促进了队伍建设，为“迎国庆讲文明树新风”打下了坚实的基础。

　　三、精心组织、突出亮点

　　1、延续优质服务。坚持服务至上、形象一流的工作标准，以最美的.微笑为居民提供周到细致的服务。专门制作板报，提前告知活动程序，减少大家不便；平遥国际摄影大展之际提供社区服务，受到中外游客的一致好评。力求将服务做细做实做深，让居民、游客微笑而来、满意而归。

　　2、营造喜庆氛围。悬挂五星红旗，极力突出“中国元素”，成功举办消夏晚会两场，乐乐剧社举办了戏迷演唱会，撰写“我与祖国同在”文章20余篇回顾共和国发展历程，多项庆祝活动营造出喜迎祖国华诞的浓厚氛围。开展“爱古城、讲诚信、争做文明平遥人”活动，记录过往行人对祖国、家乡的真挚祝福。

　　四、强化保障、扩大宣传，确保工作有序进行

　　我社区多级负责、强化保障体系。同时，我社区国庆宣传工作紧密配合“迎国庆讲文明树新风”主题活动，充分开设专版、专栏，对国庆活动进行多角度、多层次、多阶段的宣传，深入挖掘了活动过程中的典型人物和事迹，弘扬了爱国主义精神，引导居民积极参与，关注支持国庆工作，我社区采取通俗易懂、深入浅出、喜闻乐见的形式开展了国庆周年活动，取得了良好的舆论效应和社会影响。

庆祝国庆节活动总结 第三篇

　　为庆祝建国XX周年我校举办了的国庆社会实践活动，绘画、作文、手抄报围绕热爱祖国，歌颂祖国为主题，以自己的所见所闻为内容，表达对祖国的热爱，歌颂祖国XX来的变化，人民的幸福生活。这次活动，不但是对学生作文能力、绘画能力以及综合素质水平的一次检验，而且也是对我校学生进行爱国主义教育，激发学生热爱家乡，热爱祖国。从学生上交的情况可以看出学生认真观察家乡和祖国的变化。通过此次活动，促使学生关心我们的家园，关心我们的家乡，关心我们的祖国，以提高学生的爱国主义情感，提升学生的爱国情怀。

　　一、习作认真，情感抒发明显

　　总体来看，体现在：

　　1、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。

　　2、审题清晰。从本次的作文中，学生能够从自己的经历感受出发，能紧紧扣住爱家乡、爱祖国主题，而且学生能从生活中寻找写作素材，能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。

　　3、题材较新颖。所列的题材都是比较新颖的'，学生能从生活中寻找写作素材，都是写真实的家乡、真实的感受。字里行间流露了孩子的爱国热忱。

　　4、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够学着用四字成语抒发感情，读上去有真情实感，流利通顺。

　　5、学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中，能根据要求写出作文，做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语。

　　二、凸显主题，文字优美

　　学生的绘画和手抄报作品大多数学生查找、搜集了大量的资料，排版也比较美观、大方、整齐，书写认真。能够紧扣主题进行设计，表现角度新颖独特，对祖国母亲有着较深的体验和感悟。

庆祝国庆节活动总结 第四篇

　　国庆节是中国的盛大庆典。在这个普天同庆的日子里，XX小学也同样洋溢着热爱祖国的情感。爱国主义是我们永恒的美德。为了让学生度过一个有意义的国庆节，我们在弘扬民族精神、传播爱国思想的基础上，组织了丰富多彩的庆祝活动，现将这些活动总结如下：

　　一、学校组织协力，精心策划

　　1、在庆祝活动开始之前，我们成立了一个活动小组，通过充分商讨确定了一系列“迎国庆”活动方案，如：国旗下讲话、唱国歌、黑板报比赛、手抄报评比、画画比赛等。

　　2、得到了学校领导的关注和老师们的大力配合，我们的`活动才能顺利开展。在手抄报和画画比赛中，班主任们积极鼓励学生参加比赛，而美术老师更是全程指导，使得学生们的作品质量得到了很大的提高。

　　二、报名踊跃，参与积极

　　学生们听闻此次活动之后，班主任们积极激励他们参与其中，学生们也自发地组织小组参赛。在手抄报比赛中，为了让作品更有内涵，学生们在课余时间去图书馆或电子阅览室查找相关资料。这种参赛热情使得评选出的60多幅手抄报不仅外观美观，而且内容精彩。

　　三、活动精彩，记忆深刻

　　1、每周旗下讲话和升国旗仪式是激发学生爱国主义情感的良机。在国歌雄壮奏响的时刻，全体少先队员进行队礼，洪亮的歌声和有力的讲话都让学生们感受到了爱国主义情感的升腾。

　　2、“爱国故事演讲比赛”则成为了国庆系列活动的高潮。学生们充分展现了团结和协作的精神，无论上场还是下场，他们都表现出精湛的动作和雄壮的声音，微笑着展示了自己班级的风采。

　　通过黑板报比赛，同学们深刻了解了奉献的重要意义。同时，在国庆这一特殊时刻，同学们向伟大祖国献上了礼物，表达了他们对祖国的热爱，增强了民族自尊心和自豪感。此外，比赛也为同学们提供了一个丰富多彩的课余文化生活。

　　在手抄报比赛（中高年级）和画画比赛（低年级）中，同学们充分展示了他们的想象力和创造力。他们的作品精美、布局合理、字体端正，让人惊叹。学生的创造能力让人敬佩。

　　“迎国庆”系列活动不仅丰富了同学们的业余生活，还展现了同学们的风采。未来，我们将组织更多的活动，为全校同学提供更多丰富多彩的活动。

庆祝国庆节活动总结 第五篇

　　金秋送爽，丹桂飘香，国旗飘扬。在这个硕果累累的季节里，我们迎来了祖国的华诞。为了让幼儿体会节日的欢乐气氛，了解祖国的伟大，培养幼儿的爱国情感，我们师范附小幼儿园全体师生开展了“庆国庆〞为主题的一系列活动。

　　根据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动。我们中班的活动是《庆国庆幼儿作品展》、《庆国庆颂祖国—红歌演唱》。

　　为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我班特别设计了以“祖国妈妈的生日〞为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：

　　庆国庆幼儿作品展。

　　1、在教师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘“国旗、祖国妈妈生日快乐〞。

　　2、在教师的指导下做剪贴纸花手工“送给祖国妈妈鲜花〞。

　　3、在教师的指导下做橡皮泥手工“送给祖国妈妈的蛋糕〞。

　　系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

　　一、学校重视，同事合作，充分准备

　　1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。

　　2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带着班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

　　二、报名踊跃，参与积极

　　自活动宣布开始，班主任就积极鼓励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容无视的。

　　三、活动的'精彩，令人回味

　　1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那标准的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾。

　　2、唱国歌比赛那么掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地表达了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

　　3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)那么充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

　　"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

庆祝国庆节活动总结 第六篇

　　丹桂飘香，秋风送爽，为迎接中秋佳节、建国华诞，在辖区内营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的中秋国庆节日氛围，天河社区特精心制定活动方案，现将活动总结如下：

　　1、开展送温暖活动。节日来临之际，社区对辖区内26户困难家庭开展送月饼活动；天河社区的三位居民领到了嘉北街道发放的中秋月饼。使社区困难户过上一个祥和、喜庆的'中秋和国庆。

　　2、开展节前安全知识宣传。随着中秋和国庆节日的临近，天河社区特邀居安消防服务中心的马教官给社区居民和党员上了一堂生动的消防安全知识讲座。

　　3、开展社区联谊活动。天河社区在嘉兴市科技馆广场举办了以“家国同庆，人月两圆”为主题的迎中秋庆国庆越剧专场文艺晚会，吸引了周边300余名居民观看了晚会。在现场节目间隙还为观众准备了猜灯谜活动，节日的气氛在灯谜活动的烘托下，更显浓郁。

　　4、老年人集体生日会。天河社区第三季度为70周岁以上老年人举办的集体生日会在科技馆广场隆重举行。明月当空、秋风送爽，在一年一度的中秋节到来之际，社区工作人员用送月饼和举办越剧专场演出的方式向老人们表达生日祝福和节日的问候。

庆祝国庆节活动总结 第七篇

　　10月1日是一年一度的国庆节，学校根据上级文件精神和自身实际需求，经过学校会办研究开展庆祝国庆节 “六个一”活动。现将活动开展的情况总结如下：

　　一、成立组织，加强领导。

　　学校专门成立了庆祝国庆节的领导小组

　　组长：刘X

　　副组长：吉XX

　　组员：德国教育局全体成员和班主任

　　二、积极宣传，创设氛围。

　　1、在9月23日的`国旗下讲话中，就开展国庆节系列“六个一”活动向全校公布，要求各个班级积极落实。

　　2在9月23日教师节全体会议上，对实施工作作出了具体安排和实施，明确了责任人和完成时间。

　　三、开展了丰富多彩的活动。

　　庆祝国庆节系列活动，主要开展“六个一”活动：

　　（1）出一次板报。每班换班板报，完成时间：9月25日，开学前，督察：田XX。

　　获得优秀黑板报的班级是：三（6）、四（1）、一（5）、一（9）、三（5）、四（3）、二（4）、二（7）、二（6）

　　（2）布置一次橱窗。学校1-5年级采用手抄报纸的形式。每个班推荐一份好的手抄报纸，并装饰窗户。六年级时，交给德国教育局进行评估。在9月27日放完学前完成。检查人：田XX。

　　窗口优良的班级为：一（1）、一（2）、二（5）、二（6）、三（4）、三（1）、四（2）、四（3）

　　优秀手抄报：

　　六（5）吴X六（5）石XX六（5）薛XX

　　六（1）纪XX六（1）殷XX六（1）许XX

　　六（3）崔XX六（3）汤XX六（3）徐X

　　六（2）罗XX六（2）庾X六（4）赵XX

　　六（4）蒋XX

　　（3）开展一次主题征文。在班级初选的基础上，每班报告5份，参与学校评估。全校共收到主题征文80份。

　　（4）开展一次主题演讲。开展“庆祝国庆”为主题的演讲比赛，5-6年级在班级初选的基础上，推荐一名选手参加学校演讲，演讲时间初定为：9月29日下午第二节课，地点在四号楼会议室。

　　负责人：许亚飞

　　结果如下：

　　一等奖：赵XX

　　二等奖：祁X吴X

　　三等奖：傅长宇张宇

　　（5）开展了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

　　（6） XX一部爱国电影，写书评和影评。

　　通过“迎国庆”系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。我们一定要在上级的英明领导下，脚踏实地、创造性地开展工作，向祖国献身！

庆祝国庆节活动总结 第八篇

　　金秋十月，丹桂飘香，祖国妈妈生日即将来到，为了让孩子更好地感受国庆节的气氛，感受作为一名中国人的自豪，幼儿园开展了以“喜迎国庆”为主题的为期一周的国庆节活动。

　　1、本次活动各班教师积极研讨，结合教材确定适合本年级组孩子们年龄特点的活动方案。各班教师根据本班幼儿的年龄特点，开展特具特色的国庆节活动。

　　2、大班的小朋友在老师们的带领下观看了《开国大典》的视频，在观看视频的过程中知道了我们的祖国是什么时候建立的，我们祖国的历史等等，也激发了孩子们的爱国情感。

　　3、中班孩子们通过系列主题活动，引导幼儿了解祖国妈妈，感受祖国妈妈的伟大。

　　4、小班孩子们通过视频短片、教师讲解、节日感受等方式了解国庆、感受国庆的'欢乐气氛。接着孩子们发挥自己的想象力进行了很多有趣的活动，例如：说说祝福祖国的话、制作国旗、构建长城、制作彩旗、拉花装饰活动室等。

　　此次活动不仅使幼儿体验到了节日的快乐气氛，还使孩子们在这特殊日子里感受着别样的爱国情趣。孩子们在活动中共同参与，共同欢笑，共同祝愿祖国繁荣昌盛！

庆祝国庆节活动总结 第九篇

　　我们城西幼儿园也组织了“颂祖国迎国庆”幼儿诗歌朗诵会，全园教师在园领导的带领下团结一致，共同努力，圆满完成了庆祝活动。我们大(2)班在这次活动中从选材—组织—编排—活动结束，虽然只有短短的十几天的排练时间，但是倾注了我们班三位老师的心血，在排练过程中我们经历了迷惑、豁然开朗、激动、兴奋，体会颇深，具体从下面几个方面谈一下感受：

　　一、题材的选择

　　本次活动的主题是庆祝祖国妈妈的生日，围绕这个主题，我们班三位老师从多方面找资料、选题材，最终我们选择了诗歌朗诵《祖国妈妈在我心中》和歌曲《今天是你的生日中国》

　　二、幼儿学习的情况

　　我们选择的诗歌是激情高昂、感情充沛，而大班小朋友由于年龄小、阅历浅，一开始他们不理解其含义，表演的平淡、枯燥，缺乏激情，无论怎么指导、纠正也无济于事，让我们一筹莫展。

　　歌曲：《今天是你的生日，中国》是一首非常优美、抒情的歌曲，要求幼儿要用深情的声音演唱，特别是一开始领唱的幼儿声音要清脆、甜美，而我们班领唱金扬扬小朋友的声音老是发挥不出来，而且一出声就跑调，我们一遍一遍地纠正、指导，最终她的声音能正常的发挥了。

　　三、排练过程

　　我们想到幼儿都喜欢听故事，于是我们给幼儿讲一些革命战争的`故事及新中国成立的故事，帮助他们理解诗歌内容，幼儿通过故事教育，知道了我们今天的幸福生活来之不易，从内心涌出对祖国妈妈的热爱，从而使我们的节目排练得以顺利进行。

　　四、角色的分配

　　我们根据诗歌和歌曲的内容作了如下安排：诗歌朗诵分领诵、女生诵、男生诵和合诵;歌曲分领唱、女生唱、男生唱和合唱。

　　我们的节目是第一个上台表演，由刘蒋文静激情高昂的领诵拉开了帷幕，在热烈的合唱声中将活动推向了高潮，让观众产生意犹未尽的感觉。

　　五、家长的配合

　　本次活动排练的时间虽然短，但得到了家长们的大力支持和配合。排练合唱时要用到伴奏，我们班徐孟君的爸爸送来了DVD机，金扬扬的奶奶拿来了伴奏碟片。此外，我们要求幼儿的服饰尽量能统一，全班家长利用双休日帮孩子准备好白衣服、黑裤子，没有一个发牢骚的现象。

　　六、活动反思

　　本次诗歌朗诵会，由于朗诵和歌唱要求幼儿动作协调一致，声音和谐统一，也受到了家长的大力支持和配合，拉近了老师和家长的距离，我们收获了团结、收获了友情、收获了喜悦、收获了成功!也看到了孩子们所爆发出来的巨大潜能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中写到：人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子还要小。在今后的活动中，我们将继续努力，不再小觑孩子的力量，让孩子们的潜能得到更大的发挥，把工作完成得更出色!

　　此外，我们的节目能顺利地进行，还得归功于高园长的支持，她帮我们出谋划策，设计道具，在此，我们大(2)班的老师对此表示深深的感谢!希望在今后的活动中能继续得到领导的帮助和指导，使我们能更好地开展工作!

庆祝国庆节活动总结 第十篇

　　每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我设立了“我爱祖国”这一主题，抓住国庆这一时期对幼儿进行爱国教育。幼儿感受国庆节热烈的气氛，萌发爱国情感，我们根据中班幼儿的特点开展了以下一系列的活动：

　　1、我们在教学活动中，让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。

　　2、组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕，提供给幼儿表达表现的机会，体现幼儿活动的自主性，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的'动手能力、想像创造力。同时，也开展了歌舞《大中国》，以及舞蹈《摆乌龙》和《明天会更好》，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，欣欣向荣

　　3、通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与“开国大典”，使幼儿对国庆节有更多的认识。

　　通过这一系列的活动，使认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。通过一系列的手工给国旗涂色、制作国旗，使孩子们加深了对国庆节的认识。

　　庆祝国庆节活动总结为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在“国庆节”假期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。

　　此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。

　　在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。评分小组根据亲子作品，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览，给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平台。

　　通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想；童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个地球更美丽。这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面！

庆祝国庆节活动总结 第十一篇

　　为热烈庆祝中华人民共和国成立，激发广大师生员工爱国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，按照县教育局的工作部署，结合我校的实际情况，开展了以“庆国庆、迎中秋”为主题的系列活动。取得预期的效果，受到广大师生的欢迎，也在社会上引起了较大的反响。现将过去一阶段的工作作如下小结。

　　一、成立组织，营造氛围：

　　为了把赵集小学“庆国庆、迎中秋”系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立赵集小学庆国庆工作领导小组，由石景校长任组长，姚新伟任副组长，由校委会所有成员任成员，韩勋主任具体负责落实相关工作。我校的“庆国庆、迎中秋”系列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　二、组织到位活动有效：

　　科学计划，组织到位，为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在开学初，学校就成立了刘村小学庆国庆工作领导小组，制定科学的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。

　　三、具体活动：

　　1、连续举行两次大型升旗仪式，其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，并要求四—六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了一次集体教育。

　　2、举行“庆国庆、迎中秋”杯黑板报、图书角、教室装饰大评比，经过两个星期的准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新，走进任意一班的教室，一股浓浓的欢庆国庆的`气息都会扑面而来。

　　3、举行读一本爱国主义图书，写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“热爱祖国”为内容的美术作品等为主要活动内容的“七个一”活动。目前该项活动还在继续进行之中。

　　4、举行“展红领巾风采，与祖国供奋进”征文活动，截至到目前共收到各类稿件139篇，红领巾广播站每天都在播出相关作品。我们将在10月底评出一二三等奖若干名。

　　5、举行以“弘扬爱国传统，建设美好校园”为主题的演讲比赛，比赛结果六1、六2、五2、四2等班级在同级部胜出。

　　6、在9月29日下午，训练了将近一个月的师生合唱比赛如期举行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，老师们的合唱《没有共产党，就没有新中国》、《歌唱祖国》更是引起了全场的互动。

　　9、9月30日下午，全校各班级举行“庆祖国六十华诞，建和谐文明校园”的主题队会活动。

　　通过“迎国庆”杯系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。

　　我们一定在上级的英明领导之下，脚踏实地而又富有创造性的开展好各项工作，向祖国献礼!

庆祝国庆节活动总结 第十二篇

　　我校广泛举办“祖国在我心中”国庆征文活动

　　为庆祝祖国生日，我校支部、团委、政教处、教导处、语文教研组联合举办了“祖国在我心中”国庆征文活动。通过此次活动，学生们深刻领悟到了爱国主义精神，达到了预期目的。

　　活动得以成功举办，除了学生们的积极参与外，离不开学校领导、各年级的大力组织以及全体班主任和语文老师的精心指导。此次活动具有以下特点：

　　第一，参与面广，受教育人数多。共有18个教学班900余名学生参与征文活动，撰写征文时，学生们认真查找资料，人人有所悟，个个有所得。

　　第二，应征作品质量高，体现出学生的`综合素质比较好。班级精心筛选后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方宁、马丫琪等18名同学获得一等奖；二等作品36篇，田雨、焦玉珠、张文静、梁琦、张云晓、李园等36名同学获得二等奖；三等奖作品43篇，王宁、张雷、张冰倩、孙雪梅、刘学敏、李雅飞等43名同学获得三等奖。这些作品内容建康、思想进步，文字优美，用词恰当，谋篇精要，题材新颖。

　　第三，净化了学生的思想，培养了学生的爱国情怀。广大同学用热情的笔歌颂伟大祖国、表达对祖国的热爱之情、畅想祖国美好未来、抒发自己报效祖国的远大志向。

　　通过这次有益的教育活动，学生们受益匪浅。学校希望在今后开展的各项有益教育活动中，广大同学能够积极参与，在参与中体验，在体验中获得，在获得中发展，在发展中提高自身综合素质。

庆祝国庆节活动总结 第十三篇

　　在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国妈妈的第×个生日。在全体师生的共同参与下，我校举办了校园艺术节暨国庆系列庆典活动，丰富了师生课余生活的同时，也培养了学生的爱国主义情感国。为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。我校在9月份先后组织了“我和我的祖国”系列活动：

　　1、组织一堂庆国庆的主题班会

　　要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的'激励了学生的爱国情怀。

　　2、五彩画笔画祖国

　　学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

　　3、唱响红歌颂祖国

　　9月30日上午，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。本次合唱比赛学校师生共同参与，全校各个班级合唱了19首红歌，唱红了校园，唱出了对祖国的祝福。汇演在《歌唱祖国》的歌声中结束。这次汇演激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了汇演的成功。

　　4、自制版报赞祖国

　　由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。

　　5、诗歌朗诵比赛

　　学校按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。在师生的共同努力下，校园艺术节暨庆国庆文艺汇演圆满结束。

庆祝国庆节活动总结 第十四篇

　　为了充分发挥学生的才能，增强集体凝聚力，丰富学生的业余文化生活，培养爱国情操，我校在祖国生日之际，开展了一系列丰富多彩的国庆活动。如：演讲比赛、手抄报、绘画评比活动等。通过巧妙的设计，我们学校把国庆活动搞得有声有色。总结如下：

　　一、学校重视，同事配合，充分准备

　　1.活动开始前，我们成立了一个活动小组。经过讨论，我们决定了这一系列活动：国旗下演讲、唱歌比赛、手抄报(中高年级)、绘画比赛(低年级)、作品展示方案。

　　2.在学校领导的关注和老师的配合下，活动圆满结束。比如国歌比赛前，班主任和学科老师都利用课后的时间带领全班同学练习排练，音乐老师也帮忙给予指导和帮助。在手抄报和绘画比赛中，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师逐一指导，大大提高了手抄报的质量。

　　二、活动精彩而富有启发性

　　1.每周的升旗仪式和国旗下的演讲是激发学生爱国主义的机会。随着冉冉国旗的升起，奏着雄壮的国歌，全体少先队员的.标准队礼，队员们嘹亮的歌声，雄壮有力的讲话，怎能不让爱国情怀在学生心中升起？

　　2.手抄报比赛(中高年级)和绘画比赛(低年级)充分发挥学生的想象力和创造力。他们漂亮的画面，合理的布局，正确的字体，都很惊艳：学生的想象力和创造力真的很让人佩服。

　　“迎国庆”系列活动不仅丰富了学生的课余时间，也向全校展示了学生的魅力。以后我们会组织更好的活动，丰富整个学校的生活。

庆祝国庆节活动总结 第十五篇

　　10月1日，在班级家委的商量和组织下，我们班级的亲子活动在热切期盼下开展，在欢声笑语中度过，在依依不舍中结束。

　　上午九点，家长们带着孩子提着大袋小袋吃的喝的来到_园，一到目的地，家长们刚放下手中拎的食物，还没有过多的叮嘱，孩子们就像刚从笼子里放出来的猴子到处窜，到处钻，开心极了！一看，这边的孩子已经打起羽毛球了，那边的孩子也很有默契地跳起大绳来了，再往前看看，几个小孩迫不及待地放起风筝来了，虽然风不大，风筝飞不起，但是他们的热情高，风筝一次又一次地被扬起。

　　呵呵，还有的孩子在踢毽子，她们姿势正确，踢中机率低，脸蛋一下子就涨红了，撅着小嘴，毫不示弱，蛮可爱的！家长们看到孩子的玩得起劲，自己也手痒痒的，很自信地在孩子面前露一手，你看，这位家长的毽子踢地多厉害，连续十几下都气不喘：瞧瞧，这位家长大绳也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出节奏跳出动感来呢！虽然孩子和家长来小琅环游玩已经不计其数，但是跟不同的.人来就有不同的感觉不同的收获，看着孩子们笑得合不拢嘴，看着家长们回到童时的天真，我心里甜滋滋的，也被家长和孩子的快乐感染了，不由自主地参与到其中去。

　　疯狂过后，大家的肚子都咕噜咕噜叫了，用心的家长们拿出了自己的食物跟大家分享，包子啦，马蹄糕啦，面包啦，火龙果啦，饼干啦，饮料啦……应有尽有，家长们边吃边聊，谈天说地，拉家常的、研究手中食物做法的、分享教育孩子好方法的……聚在一起好不热闹！孩子们呢，玩的玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃……悠闲自在！谈笑声，欢笑声，吸引了前来游玩的大朋友小朋友们，他们有的被孩子们的童真感染了，驻足拍照，捕捉孩子们的开心一刻，分享在微博微信上，有的跟孩子们玩起来了……快乐的时间总是过得快，活动时间接近尾声，大家都互说再见，依依不舍地离开了！

　　活动过后，我收获了开心的同时，更多的是满满的感动与感谢，这次亲子活动全赖于家委的精心策划和发动，她们想得周到细致，安排得井然有序，有了这样一支家长队伍，深信我们的班级会越来越好！