诚实守信主题活动总结（通用17篇）

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢？以下是小编收集整理的诚实守信主题活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

诚实守信主题活动总结 第一篇

　　根据学期初制定的工作计划，根据本校实际，组织开展了"诚实守信"系列活动，现就本活动开展情况作以总结。

　　一、计划制定

　　活动以提升学生文明素养、培养学生文明习惯为目标，切合学校所提出的德育发展目标和学校实际的情况。活动计划考虑到了若干层面，计划较为周详。

　　二、活动开展

　　1、积极行动，整体参与。

　　本次"诚实守信"主题教育活动，学校领导高度重视，全校老师，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实。学生处制定了活动实施方案。各个班级围绕主题，积极创设载体，深入开展宣传教育和实践活动，全校同学认真加强学习诚实守信、实践诚实守信、展示诚实守信、宣传诚实守信，注意从身边的小事做起。

　　2、内容丰富，实效性强

　　"文明礼仪伴我行"主题教育活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动。

　　(1)诚实守信教育

　　诚实守信体验教育活动，让学生在体验中知诚实守信，感悟诚实守信的重要性。以班会为主要形式，由班主任自主设计安排班会内容，通过学习《中学生行为规范》《小学生守则》等内容使学生更加明晰地了解了文明的标准与内涵。通过全校性主题班会的召开与评比，以生动活泼、现身说法的形式实践着诚实守信规范，引导同学自我教育，在学中做，从做中学。

　　2、国旗下讲话

　　以升旗仪式为教育契机，以"国旗下讲话"为主要手段，以"诚实守信"主要内容，对学生进行思想教育。升旗仪式庄严肃穆，易于调动学生的思想情感，使得文明礼仪的宣讲深入人心，唤起了学生的共鸣，对培养学生的诚实守信行为营造了良好的舆论氛围，起到了积极的促进作用。

　　3、征文比赛

　　通过以"诚实守信"为主题的征文比赛的'开展，进一步加深学生对诚实守信的认识程度。学生在创作过程中不断观察生活、体悟生活、明辨生活，更加清楚地知晓守信与不守信带来的不同社会生活效应，真正体悟到诚实守信的内涵。 学生的征文创作是对生活和行为的思考与凝聚，体现出了学生的精神风貌，也反映了学生对于诚实守信的认知感悟，文笔流畅，见解独到，体裁多样。

　　三、取得效果

　　学校通过形式多样的实践活动，使学生提高对诚实守信规范的认识，养成良好的诚实守信行为习惯;充分培养广大同学的自主性、自觉性，教育和引导学生进一步增强讲究诚实守信的思想意识，并不断把诚实守信意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，进一步规范了同学们的守信言行，逐步使同学们的言行举止做到诚实守信，形成人人讲诚实守信话、做诚实守信事、当诚实守信人的良好风尚，让诚实守信之花香飘校园。"诚实守信"主题教育活动基本达到了预期的目的，也为学校带来了良好的文明校园风气。

诚实守信主题活动总结 第二篇

　　文明与诚信是中华民族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。本学期我校以“从我做起，从小做起，从今天做起，做诚信的人”为主题，展开了一系列的诚信教育活动，现将学校开展诚信教育活动总结如下：

　　一、重视宣传、提高认识

　　1、组织大队委查找有关诚信的典型事例，利用校园广播站进行宣传教育，明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。

　　2、4月x日国旗下讲话发出校园呼唤“诚信”倡议书，拉开诚信教育活动的序幕。

　　3、德育处下发关于“诚信”主题活动的有关计划及实施方案，引导学生明确活动的具体内容及活动要求。

　　二、领导重视、组织有力

　　为了确保“知八荣明八耻，创诚信校园”主题活动的顺利开展，学校成立了由李同志任组长，xxx任副组长，xxx、xx、xxx以及学年组长、班主任为成员的诚信教育活动领导小组。领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班干部会议，组织班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求，充分认识活动的意义，讨论提出评选“诚信小标兵”、“诚信之星”和“诚信班级”活动的具体要求。实行了由校长具体负责、德育校长、政教主任大队辅导员具体实施、年级组和班主任具体落实的德育活动管理体制，做到了教育活动有领导分管，有机构负责，有专人落实。

　　三、教师率先垂范

　　开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。

　　四、内容丰富、形式多样

　　1、诚信宣誓活动：学校政教处组织召开了隆重的“诚信宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，全体学生宣誓要说话算数，助人为乐。

　　2、组织各班召开了“知八荣明八耻，创诚信校园”主题班会。利用班会读评诚信材料，组织好有关诚信的大讨论，我们身边的`不诚信现象主要有哪些？不诚信现象给个人、校园造成什么影响？有什么危害？

　　3、诚信手抄报比赛：引导学生积极参加诚信主题手抄报评比活动，做到版面充实，色彩谐调，主题突出。共评出20份优秀作品在校园橱窗里展示出来。

　　4、诚信征文活动：由各班级选送优秀作品，学校组织评比，评选出优秀奖予以了奖励。同时，在征文中选出六名同学的作品被传阅。

　　5、诚信教育活动与学风、考风建设相结合，加强了考风考纪教育。倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对老师诚信，对学校诚信。

　　6、诚信教育活动与日常行为规范教育相结合。以《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容，从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育。校园内涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。

　　总之，通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。

诚实守信主题活动总结 第三篇

　　诚实守信是中华民族的优良传统，是树人之本，立德之源。诚信，作为中华文化长河中璀璨的美德之一，闪耀着亘古不灭的灿烂光芒。为让学生从小做一个讲诚信的人，张秀小学三年级于20xx年12月4日下午第三节在本班教室举行“诚实守信 伴我成长”演讲比赛。

　　在演讲比赛现场，选手们个个精神抖擞，激情演讲，给大家留下了美好的印象。诚信，中华民族传承了千百年的东西，在学生们身上有了升华。在热烈的掌声中比赛取得了圆满的成功，比赛结束后。学校校长张新平对比赛进行了总结，并为本次活动的获奖选手颁发了获奖证书。他要求学生们在今后的`学习、生活中要处处严格要求自己，努力学习、做一个诚信的人。

　　在这次活动中，同学们都受到了精神上的洗礼，深刻的了解了诚信的含义。

诚实守信主题活动总结 第四篇

　　本次团日活动是本学期最后一次团日活动，我班团支部精心准备此次活动，取得了很好的效果。本次团日活动的主题是文明考风，诚信考试，这个主题与我们的现实生活很贴近，因为再过两周，我们即将迎来我们的.期末考试。

　　在本次团日活动中，我们仍旧对黑板进行了很好的装饰，此外，我对教室也进行了布置，我们在教室的四个电风扇挂了四个象征“诚信、文明、认真、严肃的爱心，表明我们班同学会怀着诚信、文明、认真、严肃的心去对待考试。本次团日活动的节目质量都很高，且形式丰富多样，包括小品、相声、唱歌、情景剧以及演讲，特别是王玲和王芬芳表演的相声《谈考试》，非常幽默风趣，且反映了大学生不同的考试心理，这个表演受到了同学们的诸多好评。在活动结束后，班主任也对期末考试的纪律问题进行了强调，使同学们对考试纪律有了更加深刻的认识。

　　总之，本次团日活动无论是教室布置还是活动气氛都收到了很好的效果，使得本学期团日活动有了一个很好的结束。希望下学期，三班的同学们能够继续努力，取得更好的成绩。

诚实守信主题活动总结 第五篇

　　本次诚实守信主题活动圆满结束，这次活动对于提升全体人员的诚信意识有着重要意义。

　　在活动中，我们开展了一系列有特色的活动。其中，“诚信在我身边” 摄影展吸引了众多目光。师生们拿起相机，捕捉生活中体现诚信的瞬间，从街边商户的诚信经营到社区志愿者的'守信服务，再到校园内同学之间的诚信互助。这些照片在校园展厅展出后，生动直观地向大家展示了诚信无处不在，让大家感受到诚信是一种实实在在的行为。

　　同时，组织了诚信主题的辩论赛。正反双方围绕 “诚信是靠自律还是他律” 这一话题展开激烈辩论。选手们唇枪舌剑，通过摆事实、讲道理，深入探讨了诚信养成的途径。这场辩论赛激发了大家的思考，让大家认识到自律和他律在诚信建设中都有着不可或缺的作用。

　　此外，我们还在校园内设立了诚信意见箱。鼓励师生对校园内不诚信的现象进行监督和反馈，同时也欢迎大家分享自己在诚信方面的困惑。通过这种方式，我们及时了解到校园诚信建设中的问题，并加以解决。

　　这次活动参与度高，覆盖了校园各个角落。通过这些活动，师生们更加深刻地理解了诚信的价值。不过，活动在宣传推广方面还有提升空间，部分活动的宣传力度不够，导致一些学生未能及时参与。今后举办类似活动时，我们会加大宣传力度，确保活动的影响力和覆盖面更广。

诚实守信主题活动总结 第六篇

　　诚信演讲比赛总结诚实守信是中华民族的优良传统，是树人之本，立德之源。诚信，作为中华文化长河中璀璨的美德之一，闪耀着亘古不灭的灿烂光芒。为让学生从小做一个讲诚信的'人，张秀小学三年级于20xx年12月4日下午第三节在本班教室举行“诚实守信伴我成长”演讲比赛。

　　在演讲比赛现场，选手们个个精神抖擞，激情演讲，给大家留下了美好的印象。诚信，中华民族传承了千百年的东西，在学生们身上有了升华。在热烈的掌声中比赛取得了圆满的成功，比赛结束后。学校校长张新平对比赛进行了总结，并为本次活动的获奖选手颁发了获奖证书。他要求学生们在今后的学习、生活中要处处严格要求自己，努力学习、做一个诚信的人。

　　在这次活动中，同学们都受到了精神上的洗礼，深刻的了解了诚信的含义。

诚实守信主题活动总结 第七篇

　　今年来，按照县委要求，我委以诚信建设为重点，进一步加强社会公德、职业道德和家庭美德，引导全体干部职工以诚待人、以信立身，在全委上下形成诚信为本、操守为重的良好风尚，做新时期最可爱的人，扎实开展“道德规范进万家，诚实守信万人行”活动，取得了明显成效，为推进我县县域经济发展和“三个文明”建设做出了应有的贡献。

　　一、加强领导，制定方案。

　　为确保活动取得实实在在的效果，我委成立了以党组书记、主任余廷军为组长，党组成员为副组长，各股、室负责人为成员的“双万”活动领导小组，切实加强对本次活动的领导。结合我委实际情况，研究制定了《宝丰县计划生育委员会“道德规范进万家，诚实守信万人行”活动实施方案》，下发到委属各股、室及技术指导站，并召开活动动员大会，要求全体干部职工要切实按照方案要求扎实开展次项活动。

　　二、积极宣传发动，营造浓厚氛围。

　　首先，我委充分利用每周二、五学习制度，深入学习《纲要》精神，并经常组织讨论，做到“五个结合”：一是学习《纲要》精神与自我对照相结合；二是学习《纲要》精神与自我改进相结合；三是学习《纲要》精神与工作、生活实际相结合；四是学习《纲要》精神与争当“诚信公民”相结合；五是学习《纲要》精神与争做新时期最可爱的人相结合。其次，在委机关大厅醒目处刊出了七期专题板报，对《纲要》精神进行深入宣传贯彻。通过多种形式的宣传发动，使广大干部职工对本次活动的重大意义及《纲要》精神有了深刻、全面的理解，炒热了思想，炒热了氛围，为活动娜面开展打下了良好的基?/FONT>

　　三、把“双万”活动与婚育新风进万家活动紧密结合。

　　在开展“双万”活动中，我们把此项活动与计生婚育新风进万家活动有机结合起来，突出“八个结合”：一是与大型计生宣传教育活动相结合。县计生委与县文化局联合创作改编了《傻子相亲》、《多子愁》等12个节目，组成“三下乡”宣传队巡回演出，收到了良好效果；二是与环境宣传相结合。今年以来，全县累计印刷彩页5万多张，绘婚育漫画2000多幅，营造了浓厚的宣传氛围；三是与人口理论普及教育相结合；四是与婚育教育相结合。我们充分发挥人口学校的作用，采用教师讲与电教结合的形式对新婚夫妇进行计生知识教育；五是与优质服务、提高人口素质相结合；六是与舆论宣传相结合。“三八”妇女节期间，县妇联、县计生委联合举办了关爱妇女孩行动文艺晚会，在全县掀起了学法热潮；七是与独生子女“幸福之家”相结合；八是与宣传品进村入户相结合。

　　四、开展优质服务，争做新时期最可爱的人

　　活动开展以来，我委把争做新时期最可爱的人做为一项重要工作，常抓不懈。一是委属各中层单位，特别是统计股、技术股、人口学校和调查室、行政审批大厅窗口、技术服务站等肩负着管理、服务的单位，进一步强化服务意识，深入开展好承诺服务、限时服务、微笑服务、首问首接负责制等优质服务活动，树立了良好的计生形象。二是加强各乡镇计生办便民服务大厅建设，群众办事难的问题初步得到解决。我们在过去的基础上进一步完善了各项制度，实行一站式服务，全县13个乡镇计生办全部建立了“便民服务大厅”，受到群众的普遍赞扬。三是加强政务公开工作，全面推行阳光行政。今年我们把推行人口和计划生育政务公开，作为重点工作，全力推进。截止九月底，委机关建立和完善了政务公开的`各项制度，整修了监督台，补充了政务公开的具体内容，全县计生系统（13个乡镇计生办）及317个行政村全部建立了政务公开栏。四是开展争当“诚信公民”，使每个干部职工牢固树立诚信为本、操守为重的信念。

　　总之，通过半年来“双万”活动的开展，广大干部职工的思想道德素质得到进一步提升，计生队伍的向心力、凝聚力进一步增强，争做新时期最可爱的人已成为干部职工的追求和自觉行动，“双万”活动成效显著。在今后的工作中，我委将继续把活动引向深入，引向长远，为促进县域经济发展和“三个文明”建设做出更大的贡献！

诚实守信主题活动总结 第八篇

　　为继续努力营造“诚信光荣，不诚信可耻”的校园氛围，促进诚信机制和校园诚信文化建设，进一步深化我校优良传统和诚信教育活动，我校开展了一系列诚信教育主题活动。

　　一、加强“文明诚信”认知教育，引导学生走出诚信认知误区

　　结合《中学生日常行为准则》和《通过教育让学生了解学校和社会诚信教育的现状，澄清诚信认知中存在的问题，引导学生摆脱诚信认知的误解，进而走上文明诚信的轨道。

　　二、是开展“文明诚信”教育活动，促进校园营造诚实守信氛围

　　诚信是社会发展进步的精神基石，是时代进步的需要，任何时候都不能忽视或丢弃。诚信建设也是促进我系各项工作健康发展的有效工程。

　　1、通过以“做诚信人、说诚信话、做诚信事”为主题的黑板报纸形式，诚信教育渗透到每个学生的心中，让学生明白诚信不仅是个人的基础，也是构建和谐社会的重要因素。

　　2、召开“诚信伴我成长”主题班会。将“爱国守法、礼貌诚信”公民基本道德规范的内容与学生的`实际行动进行比较，让他们发现自己的不足，然后为他们指明未来努力的方向，让文明诚信真正进入学生的心中。

　　3、组织以“我心中的诚信形象”为主题的演讲比赛。通过演讲，学生可以在自己身边找到建立文明诚信的典型例子，引导学生以这些诚信的典型例子为榜样，努力成为文明诚信的好公民。

　　三、收获“文明诚信”丰硕成果，保持学校“诚信校园”品牌特色

　　通过教育活动，学生的诚信意识、团队意识、沟通能力大大提高，作业剽窃、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪，教师对学生个人诚信水平的反映显著提高。

　　我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动，通过持久多样的活动，鼓励学生积极行动，开展“诚信闪耀”的自我教育，促进良好班级作风、学习作风和学校作风的形成。

诚实守信主题活动总结 第九篇

　　本次诚实守信主题活动旨在培养大家的诚信意识，弘扬诚信美德。活动取得了良好的效果，以下是具体总结。

　　活动形式丰富多样。我们首先开展了诚信主题讲座，邀请专家深入讲解诚信在个人成长、社会发展中的重要意义。讲座中通过古今中外的`诚信故事，如商鞅立木取信等，生动地展现了诚信的力量，让参与者深受启发。同时，设置了互动环节，大家积极提问，就生活中的诚信困境展开讨论。

　　接着是诚信签名活动，在校园显眼位置摆放大型签名横幅。师生们纷纷在横幅上签下自己的名字，这一简单而庄重的行为，增强了大家对诚信的认同感和责任感。

　　此外，举办了诚信主题征文比赛。同学们踊跃投稿，从不同角度阐述自己对诚信的理解，分享身边的诚信事例。优秀征文在校园内展示，引发了广泛的关注和讨论。

　　在活动过程中，同学们积极参与，对诚信有了更深刻的认识。他们意识到诚信不仅仅是一种道德准则，更是在人际交往、学习、生活中应该坚守的底线。很多同学表示在今后的生活中会更加严格要求自己，做到言行一致、诚实守信。

　　然而，活动也存在一些不足。比如部分讲座内容对于低年级学生来说理解有一定难度，在今后类似活动中应考虑不同年龄段学生的接受能力，调整内容的深度和讲解方式。总体而言，这次活动为营造诚信校园氛围迈出了坚实的一步。

诚实守信主题活动总结 第十篇

　　诚信，就是要诚实守信，这既是中华民族得传统美德，也是建设现代化新型社会得基石。为弘扬诚实、守信这一中华民族得传统美德，培养学生“诚信”得优良品质，培养学生从自我做起，从现在做起，从身边得每一件小事做起得习惯。实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务，诚信是古老的伦理道德规范，是一切道德之基石，是最根本的道德原则和品质。诚实守信是为人之本，做人是否诚实守信，是一个人品德修养状况和人格高下的重要表现，是能否赢得别人尊重和友善的重要前提条件，也是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准。当代大学生作为建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的'历史使命。大学生要完成历史赋予的历史使命，目前最为重要的莫过于把自己培养成为诚信的人。在现代社会，诚信的缺失困扰着世界，诚信的呼唤遍及社会生活每一个角落。在我国的高等教育中，在当今的大学校园，大学生的不诚信现象也时有发生，如考试作弊、借贷不还、恶意拖欠学费、毕业推荐弄虚作假、欺骗家长和老师、抄袭作业等。这些不诚实现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，在我校大学生中开展以诚实信用为主题的思想道德教育，确实是当前一个阶段学校思想政治教育工作的一项重要任务。

　　我们通过诚信教育，帮助大学生明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。

　　一、注重宣传，营造氛围

　　宣传是一项活动成功得重要因素之一，培养学生诚信得品格，要从最基本得小事做起。我校通过悬挂“树诚信新风尚，做文明大学生”的宣传横幅，“诚信”为主题的黑板报、广播站、网站、黑板报、橱窗等阵地，用精彩得语言，用优美得文字，用丰富得图片随时随地向大家展示了诚信，引起大家得共鸣。让学生从遵守交通规则、互相谦让、不说谎话、守时、讲信用等细小得方面做起。

　　二、丰富活动内容，让活动折射诚信

　　一滴水能折射阳光得七彩斑斓，举手投足可显示品德素养得高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本得日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。学校以年级为载体开展丰富多彩得诚信活动。

　　1、“强化诚信意识、倡导文明新风”签名活动。大力加强校园文化建设，大力弘扬求真务实之风，营造诚实信用的良好舆论氛围。

　　2、诚信考试倡议书，道德之新风，立诚信之根基。为了你的尊严，为了你的形象，为了赣医良好声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进赣医学风建设尽自己的一份力量!

　　3、“大学生诚信”征文比赛。

　　4、“诚信贷款”系列活动

　　三、评选“大学生诚信”教育活动优秀班级

　　充分发挥榜样力量，榜样得力量是无穷得，我校在活动期间，要求各班根据学生得实际，给学生确定评比要求，班班争做“诚信”，在活动结束后，根据各班活动开展情况给予表彰，并号召全学校同学向他们学习。

　　活动结束，并不代表诚信教育就在此划上句号，我们要求全校以此次活动为契机，走到哪里都要携带着诚信，让诚信在心中，在生活中生根、发芽、开花、结果，努力使学校成为崇尚诚信得净土。

诚实守信主题活动总结 第十一篇

　　今年3月是自治区第七个“公民道德建设月”，加强诚信建设，是构建和谐社会、树立行业新风、转变社会风气、促进经济社会健康发展、也是提高公民思想道德素质和员工社会文明程度、维护员工根本利益的必然要求。

　　本次活动，天宁公司精心组织、广泛动员，精心策划，认真部署，狠抓落实。查找突出问题，确定主攻方向，动员、组织、引导员工广泛参与，以培育诚信企业、文明诚信员工为重点，拓展领域，充实内容，创新方法，深入开展“塑造诚信文化、打造和谐团队”为主题的活动。本次活动围绕：加强职工教育，争创文明部室，把明确权限、强化监督作为教育的重点，切实解决职工教育部到位、办事拖沓效率低下、服务意识淡薄、民主管理不透明等员工反映强烈的问题，以实际行动服务于企业、服务于社会。通过这次教育，增强了员工的诚信意识，形成诚信氛围，构建了天宁信用体系，提升了天宁公司的信用程度和文明程度。

　　通过本次活动，天宁公司的诚信教育取得了实实在在的成效，行风取得明显的'成绩。为天宁以后的诚信发展奠定了坚实的基础。

诚实守信主题活动总结 第十二篇

　　为继续努力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入，我校开展了一系列诚信教育主题活动。

　　一、加强“文明诚信”认知教育，引导学生走出诚信认知误区

　　我系结合《中学生日常行为规范》与《通过教育让学生了解了学校、社会诚信教育的现状，澄清了他们在诚信认知方面存在的问题，引导他们走出诚信认知的误区，进而跨上文明诚信的轨道。

　　二、开展“文明诚信”教育活动，促进校园营造诚实守信氛围

　　诚信是社会发展进步的精神基石，是时代前进的需要，任何时候都不能将其忽视或丢弃。诚信建设亦是推进我系各项工作健康发展的一项行之有效的`工程。

　　1、通过以“做诚信人，说诚信话，做诚信事”为主题的黑板报形式，使诚信教育渗透到每个学生心中，让学生明白诚信不仅是个人的立身之本，更是构建和谐社会的重要因素。

　　2、召开“诚信伴我成长”主题班会。将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，然后为他们指明今后努力的方向，让文明诚信真正走进学生的心灵。

　　3、组织以“我心中的诚信形象”为主题的演讲比赛。通过演讲，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，争当文明诚信好市民。

　　三、收获“文明诚信”累累硕果，保持学校“诚信校园”品牌特色

　　通过教育活动，学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强，学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪，教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转。

　　我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动，通过持久的、形式多样的活动促使广大同学积极行动起来，还将开展“诚信在闪光”的自我教育，从而促进良好班风、学风、校风的形成。

诚实守信主题活动总结 第十三篇

　　一、活动目的：

　　1．使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

　　2．懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

　　3．感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

　　二、活动准备：

　　1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

　　2、 收集“诚信”的名言。

　　三、班会过程：

　　（一）、谈话导入班会主题

　　甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？

　　乙：诚信就是诚实守信。

　　甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。

　　乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。

　　甲：生活有了诚信才更加灿烂，

　　乙：人生有了诚信才更加迷人。

　　合：世界因为有了诚信才更加精彩。

　　五年级四班"做一个诚实守信的.好学生"主题班会现在开始。 甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

　　乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

　　（二）、由学生讲述诚信故事

　　主持人：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。

　　曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

　　甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。

　　（三）、互动讨论，全班交流：

　　问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

　　问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

　　问题3应该在哪些方面做到诚信？

　　问题4诚信应如何培养？

　　乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧！

　　如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚

　　失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

　　诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

　　诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕

　　生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。

　　四、活动总结。

　　甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

　　乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。 班主任：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

诚实守信主题活动总结 第十四篇

　　为了倡导诚实守信的良好风尚，本次以诚实守信为主题的活动顺利举行，现将活动情况总结如下。

　　活动前期，我们通过校园广播、海报等多种形式进行了广泛宣传，引起了全体师生的关注。活动伊始，我们组织了一场诚信知识竞赛。各班级选拔出的优秀代表组成参赛队伍，竞赛内容涵盖了诚信的内涵、历史典故、现代社会诚信案例等。在紧张激烈的比赛中，选手们积极抢答，展现出对诚信知识的良好掌握。这次竞赛不仅加深了参与者对诚信知识的了解，也在全校范围内掀起了学习诚信知识的热潮。

　　之后，开展了诚信主题班会。每个班级根据自身特点设计班会内容，有的`班级通过角色扮演还原生活中的诚信场景，有的班级组织小组讨论分享诚信故事。班会氛围热烈，同学们在轻松愉快的氛围中明白了诚信的重要性。

　　我们还设置了诚信之星评选活动，鼓励师生们推荐身边的诚信榜样。经过评选，一批在学习、生活中始终坚守诚信的师生脱颖而出。学校对他们进行了表彰和宣传，为大家树立了看得见、学得来的诚信楷模。

　　此次活动增强了校园的诚信氛围，让诚信观念深入人心。但活动组织过程中，时间安排不够紧凑，导致部分环节略显拖沓。在后续活动中，我们会更加注重活动流程的优化，使活动效果更加显著，进一步巩固诚信教育成果。

诚实守信主题活动总结 第十五篇

　　此次诚实守信主题活动在积极向上的氛围中落下帷幕，现将活动总结如下。

　　活动内容精彩纷呈。我们举办了诚信故事分享会，邀请了各行各业的代表来校分享他们的诚信故事。有企业家讲述在商业竞争中坚守诚信赢得市场的经历，有退休老人分享在生活中诚实守信待人接物的点滴。这些真实而感人的故事让师生们近距离感受到诚信的魅力，明白诚信是跨越年龄、行业的宝贵品质。

　　为了让诚信教育更加贴近学生生活，我们开展了 “诚信小卖部” 体验活动。在活动期间，小卖部采用无人售卖模式，完全依靠学生的自觉付款。活动结束后，统计发现大部分学生都能做到诚实守信，自觉支付商品费用。这次体验活动让学生在实践中体会到诚信的重要性，同时也培养了他们的自律能力。

　　另外，举行了诚信主题的文艺汇演。同学们通过歌曲、舞蹈、小品等多种形式展现诚信主题。小品《还钱》通过幽默的`方式演绎了一个关于信守承诺的故事，让观众在欢笑中受到教育。这些文艺节目丰富了活动形式，使诚信教育更加生动有趣。

　　这次活动在促进校园诚信文化建设方面取得了显著成效。但活动过程中也发现一些问题，如活动场地安排在某些时候不够合理，造成人员拥挤。在今后的活动策划中，我们将更加注重细节，进一步完善活动组织工作，为大家带来更优质的诚信主题活动，让诚信之花在校园中永远绽放。

诚实守信主题活动总结 第十六篇

　　诚实和守信是新时代大学生必要的素质条件，是中华民族的传统美德，也是建设现代化新社会的基石。在中提出24字社会主义核心价值观中也明确说到诚信在当今社会的`重要性。我级队响应号召，围绕诚实守信主题展开了一系列的教育活动，现活动总结如下。

　　一、导师重视、学生干部组织有力

　　为了确保"诚实守信"主题活动的顺利开展，辅导教师组织班团干部学习活动要求，充分认识活动意义，并提出了具体要求。各班导师积极指导班团干部做好策划，并亲自参加活动，保证活动的有效性。

　　二、内容丰富、形式多样

　　1、诚信宣誓活动。

　　自动化1201班、自动化1204班，结合诚信考试组织了隆重的"诚信宣誓"活动，号召诚信做人诚信做事，考试不作弊，作业不抄袭，不弄虚作假，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对学校诚信，对社会诚信。

　　2、"诚信杯"主题演讲

　　自动化1202班组织了班内小型演讲比赛，学生积极踊跃，效果明显。

　　3、座谈会或故事会

　　电气1201-1202班组织了主题座谈会，班团干部准备了小零食，学生们围坐在一起畅所欲言，分享关于诚实守信的故事或经历，氛围轻松，效果较好。

　　4、"诚信行为主要靠自律还是他律"辩论会

　　自动化1205和自动化1206班组织了诚信主题的班际辩论会，题目为"诚信行为主要靠自律还是他律"。双方唇枪舌箭，你来我往，妙语连珠。引的台下观众同学阵阵掌声。

　　三、主题教育活动效果明显

　　我们通过诚信教育，帮助大学生明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个诚信的大学生;通过诚信教育引导学生树立"说诚信话，办诚信事，做诚信的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。

诚实守信主题活动总结 第十七篇

　　为大力推进网络诚信建设，进一步凝聚全网全社会共识，积极营造依法办网、诚信用网的良好氛围，更进一步强化文明城区创建，友好街道开展了以“网络诚信”为主题的网络诚信宣传活动。街道各社区工作人员组织辖区居民学习了有关网络安全及诚信方面的知识，并为社区居民一一耐心解答，呼吁广大居民增强网络安全意识、承担网络安全责任、共同维护网络社会秩序，做一个文明诚信的网民，杜绝弄虚作假，反对网络暴力，一起打造一个绿色网络、文明网络、诚信网络。

　　同时各社区工作人员还利用微信、微博等方式向大家宣传网络诚信的重要性，活动期间转发千华网、鞍山广播网、@鞍山发布、微鞍山等的“网络诚信”专题专栏活动信息共计240余次，大面积覆盖了辖区内各个生活QQ群微信群等。友好街道办事处的公众号还特别转发了一期“网络诚信”专题专栏消息，让“网络诚信”相关知识发送至全街上下全体领导干部以及关注的辖区群众的手机中去。本次活动受到了居民朋友们的`热烈欢迎，他们纷纷表示，互联网发达的今天，社区更应该多形式、多角度地开展这样的网络诚信宣传活动，提高全民网络诚信意识与安全常识。