课代表检讨书
在不小心犯错后，为了避免再犯，我们通常要用检讨书来悔过自新，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。你还在为写检讨书而苦恼吗？下面是小编帮大家整理的课代表检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。
课代表检讨书 第一篇
尊敬的老师：
您好！
昨天的数学课我没有上课，而是旷课了，我这样的行为也是在班级造成了很大的影响，这种行为是非常严重的，我现在也是经过老师的批评和教育之后，明白了这个道理，同时我也要好好的反省检讨。
数学，是很重要的一门课程，而我作为一名初中的学生，成绩不好，还可以说我对数学的学习不是那么有天分，但是旷课这种事情，却是我的学习态度有问题，数学并不是我很好的一门课，我一直以来学的都不好，但平时还是有上课，有做作业的，考试成绩也不太好，但是我这次旷课的行为却是太不应该了，也是我第一次旷课，经过老师跟我说，我也知道，我这应该，而且必须成为最后一次旷课，今后我一定要端正我的态度，认真的来上课，如果态度都不好，那么数学也不可能有进步的。
这次旷课主要也是因为我生病了，去看医生，然后想着数学课反正也不想上，在办公室没看到老师，就没有请假了，于是我就自己去医务室看医生，看完医生之后，我就在操场上闲逛，而没有回到教室里面来上课，我觉得数学课听和不听，我的成绩都是那样，反正也不好，而且数学课我也觉得特别的枯燥，听起来感觉就是跟天书一样，老师讲的那些公式，那些题目，我怎么看，都觉得很晕，很不想听。这样反复的恶性循环，我也是成绩不好。更不想上课了。
老师的批评，当时我还觉得无所谓，反正我想我怎么听也不懂，怎么能提高成绩呢，现在我再想想，其实我是错误的.，虽然听不懂，但是我还是要拿出学习的态度出来，同时越是不懂的东西，越是要花费时间去认真的学，认真的搞懂，一个题目一个题目的去搞懂，那样的话，即使现在成绩不好，但是也不代表我以后还是不好，只要我愿意学习，可能进步会慢点，但是我的数学成绩还是会变好的，而不是像现在这样，一直都不学，那么怎么可能会有进步呢。
老师，以后我一定会端正学习的态度，不再旷课了，特别是数学课，更是要认真的听，不懂的就问老师，一直搞懂为止，只有这样，我的数学才能提高，同时成绩的提高，我的基础牢固了，以后听课也是能听懂更多，更能学好数学。同时以后有什么事情，也是要请假，而且做完事情，也是要尽快的回到教室里去学习，而不是在外面闲逛浪费时间。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课代表检讨书 第二篇
尊敬的老师：
您好！
对不起，这次我忘记收作业了，如果不是班长把作业交给了老师我将会影响老师的工作，非常对不起老师我错了，以后我一定会记住自己的责任。
作为语文课代表，我没有做到一个课代表应该做的事情，没有把老师布置的作业及时收上去交给老师是我的错，我完全忘记了，我没有把工作记住，老师都已经给我时间要我在昨天就要把所有人的作业都要收上去，我却没有做到，犯下这么大的错让老师失望了，我是一个不称职的课代表。
我能够被老师选中成为课代表，我就应该好好负责做好自己课代表的工作，及时传达老师的安排和作业收缴任务，做好工作给老师分担工作压力，老师教导我们学习每天需要忙碌的事情非常多，需要操劳的`事情更是多，我却没有做好自己的工作让老师没有能够按计划完成工作，影响到了老师的安排是我的错。
我经过了这次错误我深刻反省自己，我是课代表，我身上肩负着语文老师交给我的任务我得到了老师的信任就要给老师一个满意的答案而不是拖延老师同坐，不管学习任务有多忙，也没有老师的工作忙，我没有做好自己的工作是我的错误，我不该这样做，我错了，以后我一定不会犯。以后老师下达的命令我会第一时间就最好工作安排，第一时间去去完成，不会在让班长给我收尾，自己报工作做好把自己的任务做到位。
我很惭愧辜负老师的信任，一个人的能力有多强不在与做的有多好，而不在于执行能力有多强，我的执行能力没有达到要去，拖拖拉拉这样的错误我错误了以后我一定不会在犯了我连收作业这样一个简单的事情都不能够做好又怎么能够完成其他任务，又怎么能让老师放心呢、我不该犯这样的错，不敢一直错下去，我知道了自己的问题就应该及时纠正自己的问题，以后一定牢记自己的责任，做了语文课代表就要遵守自己的职责，就要做好自己的事情，这次的失职虽然老师没有怪罪我自己也非常过意不去，觉得愧对了老师的信任，我没有做好自己的工作，辜负老师，作为学生我没有遵守自己的承诺我非常懊恼。
我特意写下这份检讨书，只希望能够得到老师的谅解，我愿意承担自己的错误，给老师添麻烦非常抱歉，对不起老师让您失望了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课代表检讨书 第三篇
老师：
作为一名学校的课代表，在过去的一段时间里，我深感自己没有尽到责任，对老师和老师们都没有尽到应有的服务和帮助。我感到非常愧疚和抱歉，因此特写下这份检讨书，向大家表示诚挚的道歉。
首先，我认识到自己在监督与协调班级事务上的不足。作为课代表，我应该是班级事务的负责人，应该积极地与老师和老师沟通，并为大家解决问题、提供帮助。但是，我经常对班级的变化和问题视而不见，没有及时地采取行动。这给老师和老师们带来了一定的`困扰和不便，对我负责任的形象产生了负面影响。我深感愧疚，我承诺以后会及时、主动地面对问题并加以解决，积极与老师和老师合作，共同进步。
其次，我也意识到自己在组织和带领班级活动方面的不足。作为课代表，我应该发挥带头作用，敢于挑起重任，并激发老师的积极性和创造力。然而，我却常常缺乏主动性和创新性，没有积极地组织班级活动，让老师产生了“课代表只会说不会做”的负面评价。对此，我深感羞愧，我决心改正自己的不足，增强自己的组织能力和领导力，在接下来的日子里，为班级活动做出更多的贡献。
此外，我还需要承认自己有时缺乏对老师的关心和照顾。作为课代表，我应该是老师的倾听者和支持者，应该主动关心老师的困难和问题，及时给予帮助和鼓励。然而，我却常常追求个人的利益和享受，忽视了老师的需求和感受。我对此深感懊悔，我决定从现在开始，付出更多的关心和照顾，为老师创造更好的学习和生活环境。
最后，我想向所有受到影响的老师和老师真诚地道歉。因为我的疏忽和不负责任，给大家带去了一些困扰和不便。我对此深感抱歉和愧疚，我向大家表示最真诚的道歉，并保证今后会更加努力，不辜负大家对我的期望。
我相信，只要我不断地努力和发展自己的能力，坚守课代表的职责和使命，我一定能够成为一名优秀的课代表，为班级的发展和进步做出更大的贡献。谢谢大家对我的理解和支持，希望大家能够给我一个改过自新的机会。我发誓不再辜负大家的期望，为班级的荣耀而努力奋斗！
您的学生
（课代表签名）
课代表检讨书 第四篇
由于本人担任这一学期的英语课代表，但是却常常出现作业没及时收齐的情况，我的工作没做好，特此写下这份检讨书。英语老师每个星期三的中午都要给我们课代表开一个会议。在这个星期三，章老师让我们每人写一份检讨书，因为她对我们英语课代表很不满意。
我的检讨书是这样写的：
这个学期已快结束了，如今我这个英语课代表还是没能管理好同学们的作业质量。每次交作业的时候，最多只能收齐三十多本作业本，我很愧疚，因为我没能让同学们把作业本交齐，是我太没有能力了。
我的记忆能力很差，只要背诵到很长的英语课文，我总是很慢的背出，我自己都没背出就更没有能力去管别人了。当我管别的同学时，我总是说，你怎么能这样。其他的同学都会指责我：“有你这么不好的英语课代表的.吗，你根本就不配当。”我顿时感到很失落，他们怎么会这样评价我呢？我就觉得我自己的能力太弱才会让同学门觉得我是这么的不好。
自从当上了英语课代表，有的同学就会说我，变成了另一个人。因为他们觉得我变的骄傲自大，或太凶了，我一点儿也不生气，因为这正是我的缺点，本来就应该改正。也有的女同学说我是课代表中最负责任的课代表，从来没有松懈过，这使我感到很欣慰。我自己也知道我在英语学科上花的时间很多，每到下课，我就催同学们交作业背诵课文。
所以我要认真的作好我分内的工作，让咱们班级英语学科更上一层楼！
课代表检讨书 第五篇
尊敬的：
您好！
我是xx的xxx，同时我也担任xx班级的课。但是在近日我却没有履行好当一名课代表的职责。我不仅没能及时的收发作业本，我还把您布置下来的作业给传达错了。这是失职，我该反省自己，我该检讨自己。
我已经当了您两年的课代表，自从在，您来到我们班级之后，我就被您选上当了这个课代表。为了不辜负您的期望，为了更好的协助您的工作，也为了提升我们班的数学成绩而尽一份力量。我努力的学好数学，努力的做好一个课代表的应该做的情，努力的帮助们一起提高数学成绩。所以这两年来，我获得同学们的很多好评，也没有出现过什么大的错误。只是在这一次里，我却一连出现了两次错误，出现了两次工作失职的情况。真的太不应该了，并把同学们要做的也一起交给了我。我的任务不仅要提前把抄在黑板上，还要监督大家在一节课的里完成，并在下课后把作业本收上来，放回您的里，等您回来再检查。但是这么重要的任务，我却在星期三的时候给忙忘记。
因为最近就要了，所以我一直埋头在自己的`试卷里，直到上课铃已经响了十几之后，我的同桌提醒了我要去拿作业本，我才记起来您交待给我的。才急匆匆赶去拿作业本，虽然我以最快的速度抄写完了题目，但是我还是耽误了同学们十几分钟的时间，所以导致下课了，他们也还没有写完。所以我就只能等着他们写完再收。结果这一等我又给忘记了，直到您回来后看到桌上没有作业本，跑过来问我，我才记起来。又急匆匆的帮您收了作业本让您检查。您检查了一两分钟之后，就发现我们连题目都写错了，您很生气的把我叫过去，问我这到底是怎么回事，我想肯定是我那天太急了把题目给抄错了。所以您之后就很严厉的批评了我一顿。
自从被您批评后，我就无时无刻不在反省自己，我也向您保证以后绝对不会再出现像今天的这种工作失职的情况，我希望您能相信我，让我继续做您的课代表。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课代表检讨书 第六篇
尊敬的老师：
您好！
星期五下午，因为我忘记了去语文老师的办公室搬《语文知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到语文作业。
我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的职责，那样的话是很不应该的。而我身为语文课代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的'的职责才对。
作为语文的课代表，我需要履行的职责有三点：
1、上午收作业，将作业送到语文老师的办公室。
2、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。
3、下午放学的时候去语文老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。
以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去语文老师的办公室搬语文知识与能力训练，家庭作业本等语文类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。
检讨人：
日期：
课代表检讨书 第七篇
尊敬的XX：
这一次数学的期中考试，全班的成绩都不理想，当然，也包括我。老师这么辛苦地教育我们，不就是为了让我们掌握到知识吗？让我们考试有一个好成绩吗？我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩，这样对不起自己，对不起老师，也对不起家长。
考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说，考试的成绩不理想可能有不细心的'原因在里面，但是，绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固的。
我知道，要想取得良好的成绩，必须先要打下坚实的基础。在平时，课前要认真预习，不懂的地方要做好标记，先自己独立思考，实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲，做好笔记。课后要认真复习，应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题目，当然，这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的话，考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。
虽然说，有了良好的基础，考出一个优秀的成绩并不难的。但是，考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服，那就是：粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱，所以一定要细心、细心、再细心。
老师，我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固的，考试时取得一个优秀的成绩，这样才对得住自己，对得住老师的辛勤教育！
课代表检讨书 第八篇
尊敬的老师：
您好！
由于本人担任这一学期的语文课代表，但是却常常出现作业没及时收齐的情况，我的工作没做好，特此写下这份检讨书。
这个学期已快结束了，如今我这个语文课代表还是没能管理好同学们的作业质量。每次交作业的时候，最多只能受齐三十多本作业本，我很愧疚，因为我没能让同学们把作业本交齐，是我太没有能力了。
我的`记忆能力很差，只要背诵到很长的语文课文，我总是很慢的背出，我自己都没背出就更没有能力去管别人了。当我管别的同学时，我总是说，你怎么能这样。其他的同学都会指责我：“有你这么不好的语文课代表的吗，你根本就不配当。”我顿时感到很失落，他们怎么会这样评价我呢？我就觉得我自己的能力太弱才会让同学门觉得我是这么的不好。
自从当上了语文课代表，有的同学就会说我，变成了另一个人。因为他们觉得我变的骄傲自大，或太凶了，我一点儿也不生气，因为这正是我的缺点，本来就应该改正。也有的女同学说我是课代表中最负责任的课代表，从来没有松懈过，这使我感到很欣慰。我自己也知道我在语文学科上花的时间很多，每到下课，我就催同学们交作业背诵课文。
所以我要认真的作好我分内的工作，让咱们班级语文学科更上一层楼！我要加油了！
检讨人：
日期：
课代表检讨书 第九篇
尊敬的老师：
您好！
下午自习课，班级像开了锅一样，吵闹个不停。突然，老师破门而入。大发雷霆之后，揪出“表现突出”的代数、英语、政治、历史四位科代表，责令各写检讨书一份。四位大将倒也聪明伶俐，眼珠一骨碌，来了主意。干脆，就用各自学科术语写检讨书!
第二日，检讨书公开发表。第一个上场的是代数科代表。他对自己的“罪状”痛心疾首：“我的班级就是一个集合，我就是集合里的一个元素。昨天正当我在数学迷宫里遨游的时候，一个白色的减号像箭一般射过来，打在我头部坐标轴圆点——鼻子上。我气愤地起身，转了个π弧度，正咆哮如雷的`当儿，老师走了进来，把我狠狠批评了一顿。这当头一棒令我清醒，使我懂得人应该像增函数，不断追求进取;人的心胸应该像数集，开阔而且能容纳所有的元素。从现在开始，我不再像正弦函数那样单调反复地生活了，我一定要改正错误，努力进取。”
班主任对科代表自然没什么可挑剔的。老师满意地点点头，然后召出英语科代表。他的检讨自然而然地充满一股“洋”味儿：“昨天下午正埋头研读English，忽听后座的Mary叫我，转过头问什么事?她微笑着tell me，她的mother要给她买一辆bicycle，请我帮她拿主意。正当我们为买山地还是买赛车争执不休时，老师come in。他非常angry，我也感到非常的sorry。我知道上自习课说话not right，所以我一定要痛改this wrong，不再让同样的事happen。”
老师笑眯眯地听完，得出结论：你的检讨，让老师学了一把英语，可惜中西杂糅，太不纯粹。
要不怎么叫政治觉悟呢!政治科代表不等老师提溜，就已经走上讲台“演讲”起来：“其实，昨天自习课上我并没有瞎侃，而是在给同学讲述祖国近几年来发生的巨变。我国因为坚持走社会主义道路，所以生产力发展迅速。你们想，从一个贫穷封闭的国家到今天的温饱开放、工业综合发展，容易吗?不容易。那是几代人用辛勤的血汗换来的。所以我们大家不应该在课上说话，不好好听讲。咱们国家要富强靠谁?还不是靠我们这些祖国的花朵。努力吧!同学们，未来的中国是属于我们的!”
虽然政治科代表的演说冠冕堂皇，但老师似乎很不满意。“听了你的演讲，我简直不敢再坐下去。你真是当领导的好材料，上台的检讨跟发表演说似的，一点没有批评自己的意思。我也不难为你了。回去再写一份检讨给我送来。下一个——”老师把目光投向历史科代表。
历史科代表的演说更具特色：“公元1994年xx月xx日下午，我和同桌争夺完殖民地，准备签订《张章条约》。然而在关于谁来掌握政权的问题上争议甚大。这时同桌晃了晃拳头，我一看就知道他是想用暴力争夺领导权，我当然不甘示弱，于是和他展开激烈的阵地战。正当我受尽压迫时，老师出面制止了这场战争。老师在尊重主权独立及领土完整的基础上让我们握手言和。唯一令我不满的是关于赔打的问题。我觉得同桌应该赔偿我身体和精神上受到的迫害与摧残，不过我还是谢谢老师给我这次总结经验教训的机会。我知道自己已酿成大错，还希望老师和同学们以后多帮助我，帮我从历史的污点里走出来。谢谢大家。”
“甭谢，听来听去感觉你在叙述一场战争，真是生动感人。行了，你们几个以后还是把自己的鬼聪明用到学习上吧，不要搞什么旁门左道!”老师在众弟子的笑声里作了最后的批示和总结。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课代表检讨书 第十篇
尊敬的李老师：
我是语文课代表张三，在此向您交上一份检讨书。
在这学期里，我参加了语文课的教学，帮助老师管理班级、组织课堂活动、检查作业等工作。但近期，由于我的工作做得不够认真，给老师和老师造成了不便，我深感愧疚。
首先，我疏于对学生作业的检查和纠正。在学校里，作业质量深受老师和老师的认可，而我作为课代表，也承担着帮助老师管理班级作业的职责。然而，由于我个人工作繁忙，忽略了对老师作业的认真检查，导致老师作业不够规范、不够精确，严重影响了老师的学习效率和成绩。对此，我深感抱歉。
其次，我疏于对班级活动的'组织和安排。在近期的班级讨论课、朗诵比赛、演讲比赛等活动中，由于我对活动的宣传不够充分，对组织和安排也存在不足，导致部分同学错过了这些班级活动，未能充分参与和展示。对此，我深感遗憾。
最后，我疏于对老师的配合和支持。在近期的课堂活动中，由于我对教学的理解和把握不够，未能在作业布置和听课总结等方面进行及时反馈和支持。对此，我深感愧疚。
李老师，我深知作为语文课代表，我应该熟悉各项管理工作，并帮助老师和老师更好地完成学习任务。但我也意识到，我目前的工作还存在不足，需要通过反思和整改来提高自己的工作效率和质量。
最后，我再次向您和老师致以诚挚的歉意，并保证今后，我将更加认真地履行自己的职责，尽可能地提高自己的能力、水平和责任心，为您和老师做出更加突出的表现。
谢谢！
您的学生
（课代表签名）
课代表检讨书 第十一篇
尊敬的老师：
星期五下午，因为我忘记了去数学老师的办公室搬《数学知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到数学作业。
我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的职责，那样的话是很不应该的。而我身为数学课代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的`职责才对。
作为数学的课代表，我需要履行的职责有三点：
一、上午收作业，将作业送到数学老师的办公室。
二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。
三、下午放学的时候去数学老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。
以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去数学老师的办公室搬数学知识与能力训练，家庭作业本等数学类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
课代表检讨书 第十二篇
尊敬的老师：
您好！
我是xxx。很抱歉，我在这次的工作中让您失望了！作为您任命的语文课代表，但是我却没能按时的完成自己的工作，对此，我感到非常的惭愧。
对于这次没能及时的收集各位同学的作业，我真的感到万分的惭愧。这是我作为课代表最基本的工作，也是最重要的工作之一！但是，我却连这个最基本的工作都不能做好！这还怎么作为一个课代表！怎么作为一名班干部？！听了您的批评，我真的感到羞愧。为此，我也消沉了一阵子。但是，我很快就认识到这样是不行的，是不对的！这样的消沉下去不会有任何的改变，甚至只会影响到我的学习，影响到班级上同学们的`正常学习！为此，我在之后的时间里对自己这次的错误进行了深刻的反省！我不希望自己半途而废，更不希望带着这样的遗憾结束高中的学习！希望老师能再给我一次机会，我会好好的改正自己的错误，并严格的要求自己，保证绝不会再犯下这样的错误！以下是我对自己的错误的反省：
首先，是我对自己错误的认识。作为一名班干部，我非常明白自己工作的重要性，尤其是我们课代表！我们收集作业上交给老师是老师对我们的信任，更是全班同学们对我们的信任！可是我却辜负了所有人的信任，仅仅是因为自己的失误！这是多么的不应该啊！
其次，我认识到自己犯下错误的原因。最主要的问题是我的马虎！尤其是对时间的不在意！这导致我耽误了这次的工作，甚至到您来催的时候都没能做好收集工作！这实在是让我感到羞愧。且不说作为课代表，作为一名学生，我也应该记得什么时候是第几节课！但是我却错过了时间，给您带来了不必要的麻烦，这真的非常抱歉！
最后，我认识到自己的责任感有很大的问题！这是一件非常重要的事情，但是之前的我却是这么的不重视！这不仅仅是对老师的吩咐的工作的不负责任、不尊重，更是对同学们的不负责！是对我自己的不负责！
尽管认识到自己有这样的错误，但是我仍希望老师能给我一次机会！我一定会引以为戒，改掉自己的这些毛病，积极的做好一名课代表！希望老师能原谅！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课代表检讨书 第十三篇
由于本人担任这一学期的英语课代表，但是却常常出现作业没及时收齐的情况，我的工作没做好，特此写下这份检讨书。
英语章老师每个星期三的中午都要给我们课代表开一个会议。在这个星期三，章老师让我们每人写一份检讨书，因为她对我们英语课代表很不满意。
我的检讨书是这样写的：
这个学期已快结束了，如今我这个英语课代表还是没能管理好同学们的作业质量。每次交作业的时候，最多只能受齐三十多本作业本，我很愧疚，因为我没能让同学们把作业本交齐，是我太没有能力了。
我的记忆能力很差，只要背诵到很长的英语课文，我总是很慢的背出，我自己都没背出就更没有能力去管别人了。当我管别的.同学时，我总是说，你怎么能这样。其他的同学都会指责我：有你这么不好的英语课代表的吗，你根本就不配当。我顿时感到很失落，他们怎么会这样评价我呢？我就觉得我自己的能力太弱才会让同学门觉得我是这么的不好。
自从当上了英语课代表，有的同学就会说我，变成了另一个人。因为他们觉得我变的骄傲自大，或太凶了，我一点儿也不生气，因为这正是我的缺点，本来就应该改正。也有的女同学说我是课代表中最负责任的课代表，从来没有松懈过，这使我感到很欣慰。我自己也知道我在英语学科上花的时间很多，每到下课，我就催同学们交作业背诵课文。
所以我要认真的作好我分内的工作，让咱们班级英语学科更上一层楼！我要加油了！
课代表检讨书 第十四篇
尊敬的老师：
您好！
作为语文课代表，我在周三的时候，没有及时的去办公室拿语文测试试卷作业，最后导致语文老师来问，我才发觉我没有做这项工作，我的工作出现了失职，这种行为是很不应该的，我也要为我的行为作出检讨。
能当选语文课代表也是同学们对我的支持，老师予以的肯定，才让我有机会做这个工作，也是能让我更多的时间接触老师，和同学沟通，可以说是一个锻炼我的机会，可是我却没有好好的珍惜，这次的事情虽然看起来很小，是我忘记了，但是如果语文老师也是忙于工作去了，没有询问的话，可能我就没有把作业给到同学们，也是会给语文老师的教学造成影响，同时对同学们来说，没有及时的做作业，也是会让他们的学习滞后，一件小事，造成的后果却是会非常大的，而我却是失职了。
而今想想，的确如此，在做课代表期间，我的`工作做的并不是特别好，有时候收作业也是没有收齐，这次忘记拿作业，也是我的工作态度不对，觉得做课代表并没有什么好处，反而是有时候还会得罪同学，同时也是没有把这份工作当成是对自己的锻炼，反而觉得是一种负担，其实这种想法就是不对的，多少人都希望自己能做课代表，可是我做了却没有去好好的珍惜，我也是要在以后纠正这种想法，而是要认真的做事情，让自己得到锻炼，同时利用经常接触老师的机会，多去问问题，让自己的语文学习有更多的一个收获。
课代表的工作是为同学们服务的，有时候所谓得罪同学，其实换一个角度想，也是为了同学好，希望他们能把作业给做好，把成绩搞好，并不是说真的要去针对同学，我也要把想法给转变过来，今后把工作去给认真做好，对同学们去负责，对老师交代的任务要做好，不能再这样不作为，或者态度不对了。
老师，现在我已经知道我的错误了，今后我会端正自己的态度，把课代表的工作给做好，不再出现这种不记得的事情，同时也不再犯其他的错误，把自己的学习也是要搞上去，给同学们做好一个榜样，作为语文课代表，更是要在语文上面有一定的水平，而不能不珍惜这个机会。工作上也是要不再失职，学习中更是要努力。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课代表检讨书 第十五篇
您好！
我是初三xx班级的xx，同时我也担任xx班级的数学课。但是在近日我却没有履行好当一名课代表的职责。我不仅没能及时的收发作业本，我还把您布置下来的作业给传达错了。这是我的失职，我该反省自己，我该检讨自己。
我已经当了您两年的课代表，自从在初一年级，您来到我们班级之后，我就被您选上当了这个课代表。为了不辜负您的期望，为了更好的协助您的工作，也为了提升我们班的数学成绩而尽一份力量。我努力的学好数学，努力的做好一个课代表的应该做的'事情，努力的帮助同学们一起提高数学成绩。所以这两年来，我获得同学们的很多好评，也没有出现过什么大的错误。只是在这一次里，我却一连出现了两次错误，出现了两次工作失职的情况。真的太不应该了。
上个星期三，本来有一节您的数学课，但是您因为家里面有事，所以就早早跟学校里请了假。并早在星期一的时候您就交待了我，要在星期三的那堂数学课上，把您办公室里的数学课堂本发给大家，并把同学们要做的也一起交给了我。我的任务不仅要提前把题目抄在黑板上，还要监督大家在一节课的时间里完成，并在下课后把作业本收上来，放回您的办公室里，等您回来再检查。但是这么重要的任务，我却在星期三的时候给忙忘记。
因为最近就要期中考试了，所以我一直埋头在自己的试卷里，直到上课铃已经响了十几分钟之后，我的同桌提醒了我要去拿作业本，我才记起来您交待给我的事情。才急匆匆赶去拿作业本，虽然我以最快的速度抄写完了题目，但是我还是耽误了同学们十几分钟的时间，所以导致下课了，他们也还没有写完。所以我就只能等着他们写完再收。结果这一等我又给忘记了，直到您回来后看到桌上没有作业本，跑过来问我，我才记起来。又急匆匆的帮您收了作业本让您检查。您检查了一两分钟之后，就发现我们连题目都写错了，您很生气的把我叫过去，问我这到底是怎么回事，我想肯定是我那天太急了把题目给抄错了。所以您之后就很严厉的批评了我一顿。
自从被您批评后，我就无时无刻不在反省自己，我也向您保证以后绝对不会再出现像今天的这种工作失职的情况，我希望您能相信我，让我继续做您的课代表。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
