与同学发生争执检讨书

　　在不小心犯错后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我反思，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？以下是小编收集整理的与同学发生争执检讨书，欢迎大家分享。

与同学发生争执检讨书 第一篇

尊敬的老师：

　　您好！

　　您好！我知道同学之间要相互友爱，我却和同学吵架，真是抱歉，我知道自己错了，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。

　　由于我一个人的犯错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的.错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，特此再次检讨。

　　向学校老师领导保证以后不在发生打架斗殴事件。给自身和学校造成不好的影响。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

与同学发生争执检讨书 第二篇

尊敬的班主任老师：

　　您好！我怀着深深的歉意和自责，向您呈上这份检讨书，以深刻反省我在最近与同学XX发生争执的错误行为，并表达我改正错误的决心。

　　事情发生在上周三下午的课外活动时间，由于一时冲动，我与XX同学因小事产生了争执，过程中我的言语可能过于激烈，甚至带有攻击性，这不仅伤害了XX同学的感情，也破坏了班级的良好氛围，对此我深感后悔。

　　经过深刻的自我反省，我认识到自己的问题所在：

　　情绪失控：在面对分歧时，我没有保持冷静，任由情绪主导了行为。

　　缺乏尊重：在争执中，我未能体现出对同学的尊重，使用了不当的语言。

　　忽视集体利益：我的行为影响了班级的整体和谐，违背了作为班级成员的责任感。

　　为了真正改正错误，我制定了以下改正计划：

　　1. 立即道歉：我将亲自向XX同学道歉，诚恳表达我的悔意，并请求他的谅解。

　　2. 情绪管理训练：我将参加情绪管理相关的`讲座或课程，学习如何有效管理自己的情绪，避免再次发生类似事件。

　　3. 增强沟通技巧：通过阅读相关书籍、观看视频等方式，学习更有效的沟通技巧，尤其是如何在冲突中保持冷静，寻求双赢的解决方案。

　　4. 积极参与班级活动：通过参与班级组织的各项活动，增强集体荣誉感，用实际行动为班级和谐贡献力量。

　　我深知，改正错误需要时间和努力，但我承诺将全力以赴，以实际行动证明我的改变。请老师相信，我会从这次错误中吸取教训，成为一个更加成熟、理智的学生。

此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

与同学发生争执检讨书 第三篇

尊敬的老师：

　　您好！

　　当我想起今天和同学吵架时的冲动，我不得不对这冲动做出冷静的自我惩罚，首先我诚恳的对您说的是：“我知道错了“。

　　我犯了校规，学校要求我们学生之间应该互相帮助共同努力学习，共同创建学校的辉煌，而我却为了自己的一点点小事与同学引起冲突，有失学校的容貌，有失家人的颜面，更失老师平时对我的'教导，在这里我向你们表示深深的歉意。我错了。

　　我犯了法，吵架斗殴是原始的粗爆，是人类创造文明的败笔，而我却冲动着犯了这一错误，过后我深思其痛，经不住错误疼痛的我，诚心的向社会表示深深的歉意，我会努力改变我的主观思想，不至于自控能力失衡，犯下对不起社会的错误。

　　在这里我要向与我发生冲突的同学说一声对不起，是我的冲动引起了这一起不文明的事件，我不该去向你打去那一拳，因为你是我的同窗，我不该向你踢去那一脚，因为你可能还是我以后的朋友，我们的路还很长，希望我们能够共同向学习致敬，我们爱这座学校，我们更应该去爱我们的文明，冲动是魔鬼，冲动是不可能把学习学好的，我现在抛弃了冲动，向你说一声：“同学把手伸出来吧！我们握个手“。

　　经过今天的错误，我认识到了我们活着不是为了一个人而活着的，我们有学校，有老师，有家人，还有同学以及朋友，每做一个错误的事情，都会影响到大家的生活，以及学习和学习的心情，会给大家带来负面的影响，也愧对老师对我的动教育，我从此以后定会言行谨慎，绝不会为了某件小事而做出不理智的事情来，请老师及同学们原谅我今天的行为。谢谢你们给我一次认错的机会。也谢谢你们让我发现了新的人生奥秘。

检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

与同学发生争执检讨书 第四篇

尊敬的老师：

　　您好！

　　对不起，老师！关于我此次在学校吵架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与吵架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。

　　我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。

　　我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校吵架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

　　关于这次在学校吵架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的`表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

　　我知道我应该认真检讨自己的行动：

　　第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。

　　第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学吵架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

　　事由起因是因为我与xxx因为xx的事情开始吵架，到最后出手打人。对于此事，xx当天中午就让我们回家写检讨，本应大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解决，使老师担心了，而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

　　这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己。

检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

与同学发生争执检讨书 第五篇

尊敬的老师：

　　您好！我怀着无比愧疚的心情，向您提交这份检讨书，以深刻反省我与同学之间发生的不愉快争执事件。

　　回顾事情经过，那天在课间休息时，我与XX同学因一件小事产生了分歧，起初只是意见不合，但随着时间的推移，我们的讨论逐渐升级为激烈的争执。在争执过程中，我未能保持冷静，言语间可能带有攻击性，给XX同学带来了伤害，同时也影响了班级的和谐氛围。

　　经过反思，我认识到自己的几个严重错误：

　　1. 缺乏冷静与理性：面对分歧，我没有采取平和的方式沟通，而是任由情绪主导行为，这是不成熟的表现。

　　2. 不尊重他人意见：在争执中，我未能充分倾听XX同学的观点，而是急于表达自己的看法，忽视了对他人的尊重。

　　3. 影响班级团结：我们的争执不仅伤害了彼此的感情，也给其他同学带来了不必要的困扰，破坏了班级的.和谐环境。

　　为了改正错误，我决心采取以下措施：

　　加强自我修养：学习如何更好地控制情绪，保持冷静，以平和的心态面对生活中的各种分歧。

　　增进沟通技巧：学会倾听他人意见，尊重不同观点，通过有效沟通解决问题，而不是通过争执。

　　主动道歉与和解：我将亲自向XX同学道歉，表达我的悔意，并寻求和解，恢复我们之间的友谊。

　　积极参与班级建设：通过实际行动，如组织班级活动、参与志愿服务等，为班级和谐贡献力量。

　　我深知，一次争执虽小，但反映出的个人修养和人际交往能力却至关重要。我将以此为契机，努力提升自己，确保今后不再发生类似事件。请老师监督并指导我，帮助我成为一个更加成熟、理智的学生。

此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

与同学发生争执检讨书 第六篇

尊敬的班主任老师：

　　您好！我怀着深深的歉意，向您提交这份检讨书，就我与XX同学之间发生的争执事件进行深刻反思。

　　事情发生在上周的午休时间，我与XX同学因对某个话题的看法不同，从最初的`友好讨论逐渐升级为激烈的争执。在争执过程中，我情绪失控，言辞不当，给XX同学带来了伤害，同时也破坏了班级的良好氛围，对此我深感自责。

　　经过深刻的自我反省，我认识到自己的错误主要体现在以下几个方面：

　　1. 情绪管理不当：面对分歧，我未能有效控制自己的情绪，让愤怒和冲动占据了上风，这是导致争执升级的直接原因。

　　2. 缺乏同理心：在争执中，我未能站在XX同学的角度思考问题，忽视了他的感受，这是对他人的不尊重。

　　3. 影响班级形象：我们的争执不仅影响了彼此的关系，也给班级带来了负面影响，让其他同学感到不安。

　　为了改正错误，我决心采取以下行动：

　　加强情绪管理：学习情绪调节技巧，确保在面对分歧时能够保持冷静和理性。

　　提升沟通技巧：通过参加沟通技巧培训或阅读相关书籍，提高自己在人际交往中的沟通能力，学会倾听和尊重他人。

　　主动修复关系：我将主动找XX同学沟通，诚恳道歉，表达我的悔意，并寻求和解，重建我们之间的信任。

　　积极参与班级活动：通过参与班级组织的各项活动，为班级营造和谐、积极的氛围贡献自己的力量。

　　我深知，改正错误并非一朝一夕之功，但我将以此次事件为鉴，不断努力，确保今后不再犯类似错误。请老师给予我改过自新的机会，并监督我的成长。

此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

与同学发生争执检讨书 第七篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　我在此郑重地写下这份检讨书，对我在与XX同学争执中的错误行为表示深刻的反省和诚挚的歉意。

　　回顾XX月XX日的事件，我深感愧疚。原本我们只是在学习上有些分歧，但由于我缺乏耐心和包容心，没有以平和的态度去处理，而是采取了激烈的反驳和争执，甚至不惜用尖酸刻薄的语言去伤害对方。这样的行为不仅伤害了XX同学的感情，也破坏了我们的友谊，更给班级带来了不良影响。

　　我深刻认识到自己的错误在于没有正确处理人际关系，缺乏宽容和尊重他人的品质。作为一个学生，我应该以学习为重，以友善待人，而不是将时间和精力浪费在无谓的争执上。

　　为了改正自己的错误，我决心从现在开始，采取以下措施：

　　1. 端正态度，虚心学习。对待学习上的分歧，我将以开放的'心态去倾听他人的意见，虚心学习他人的长处，而不是固执己见。

　　2. 尊重他人，友善相处。在与同学相处时，我将更加注意自己的言行举止，避免使用伤害他人的语言，以友善和包容的态度去对待每一个人。

　　3. 积极参与班级活动，促进团结。我将更加积极地参与班级的各项活动，与同学们共同营造和谐、友爱的班级氛围。

　　4. 主动向XX同学道歉，并寻求和解。我将亲自向XX同学表达我的歉意，并真诚地希望我们能够和解，重新建立友谊。

　　我深知改正错误需要时间和努力，但我将坚持不懈地努力下去，以实际行动来证明我的决心和改变。希望老师和同学们能够给予我改过自新的机会，并监督我的成长。

检讨人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

与同学发生争执检讨书 第八篇

尊敬的老师：

　　您好！

　　从小到大，我就是一个不懂得把握自己情绪的人。一遇到让自己不开心的事情，就会将不满的情绪全部都摆在脸上。虽然走到今天，我还没有因为这个毛病吃过什么亏，但是我明白，它始终是我人生成长道路上的一个羁绊。

　　做情绪的主人。不止一次，我都这样提醒自己。但是每每遇到不开心的事情以后，沸腾的热血早就将这几个看似不起眼的字眼冲刷的荡然无存。耍脾气、使性子、不冷不热的说话。就在那一瞬间，就像着了魔一样，我变成了一个让人讨厌、甚至有时候连我自己都觉得很陌生的人。

　　或许这在长辈的眼里，这代表不成熟，代表幼稚，代表任性，代表还是个孩子。我也明白，身边的一些事情之所以会发展到今天这种地步，也和我的任性脱离不了干系。为此，我也苦恼过，但是不管我之前怎样的`自责与后悔，一旦事情又发生了，我依然还是我行我素，丝毫不懂得掩饰自己内心的想法和情绪，给身边的人带来了或多或少的困扰。工作上，亦是如此。当遇到不如意的事情时，我只会任性的摆张臭脸在那里，却丝毫没有意识到，我这样做，只会让自己变得更不开心，让同事觉得我这个人更不容易相处，既然事情都发生了，何必再去计较那么多呢？多想想别人的优点，放大别人的好，即使暂时吃点亏又何妨？

　　包容，万事少计较。虽然说起来简简单单几句话，但是做起来真的很难。现在我已经意识到这个缺点所带来的严重性，为了降低这个不良习惯给我以后的人生带来困扰的几率，我决定不再做任性的孩子，不再做姿意妄为的“热血青年”！以此立志，与之共勉。

检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

与同学发生争执检讨书 第九篇

尊敬的老师：

　　您好！我怀着无比愧疚的心情，向您提交这份检讨书，以深刻反省我在近日与同学发生争执的错误行为。

　　回顾事件，起因于一次课间休息时，我与XX同学因一件小事意见不合，进而升级为激烈的口头争执。当时，我未能控制好自己的情绪，言语间可能包含了一些冲动和不当的词汇，给XX同学带来了伤害，同时也扰乱了班级秩序，影响了其他同学的学习与休息。

　　冷静下来后，我深刻意识到自己的错误。首先，争执本身并不能解决问题，反而可能加剧矛盾，破坏同学间的和谐关系。其次，我的言行举止缺乏应有的礼貌与尊重，违背了作为学生应有的基本素养。更重要的是，我忽略了作为班级一员，维护班级和谐氛围的责任。

　　为了改正错误，我决心采取以下措施：

　　1. 主动道歉：我将立即向XX同学诚恳道歉，表达我的悔意和愿意修复关系的意愿。

　　2. 自我反省：深刻反思自己的`言行，认识到情绪管理的重要性，学会在遇到分歧时冷静思考，寻求和平解决的方式。

　　3. 加强沟通：积极与同学沟通，倾听他人意见，尊重不同观点，培养良好的人际交往能力。

　　4. 积极参与班级建设：通过实际行动，如参与班级活动、帮助同学等，为班级和谐氛围贡献自己的力量。

　　我深知，改正错误并非一朝一夕之功，但我将以此次事件为鉴，不断努力提升自己，确保今后不再发生类似情况。请老师给予我改过自新的机会，并监督我的改正过程。

此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

与同学发生争执检讨书 第十篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检讨书，对我在与XX同学争执中的不当行为表示深深的歉意。

　　事情发生在XX月XX日，由于我们在课堂上对某个问题持有不同意见，原本应该是一场有益的学术讨论，却因为我过于冲动、缺乏冷静，逐渐演变成了争执。在争执过程中，我言辞激烈，甚至使用了不礼貌和伤人的语言，给XX同学带来了伤害，也影响了课堂秩序和同学们的学习氛围。

　　我深知自己的错误在于没有保持冷静和理智，没有尊重他人的意见，更不应该用言语攻击他人。这样的行为不仅违背了学校的纪律和道德规范，也违背了我自己作为一个学生的基本素养。

　　为了改正自己的`错误，我决心从现在开始，严格要求自己，做到以下几点：

　　1. 冷静思考，不冲动行事。在遇到分歧时，先冷静下来，理性分析，避免情绪化的争执。

　　2. 尊重他人，友善交流。在与他人交流时，保持礼貌和谦逊，尊重他人的意见和感受，不轻易发表攻击性言论。

　　3. 积极参与课堂讨论，但遵守课堂纪律。在课堂上发表意见时，注意言辞的恰当性，不影响课堂秩序和同学们的学习。

　　4. 主动向XX同学道歉，诚恳地表达我的歉意，并努力修复我们之间的关系。

　　我深知改正错误并非一朝一夕之功，但我将付出最大的努力，以实际行动来证明我的决心和诚意。希望老师和同学们能够给予我改正错误的机会，并监督我的表现。

检讨人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日