读《一个苹果》有感
认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的读《一个苹果》有感，希望能够帮助到大家。
读《一个苹果》有感 第一篇
我最近读了一篇课文——《一个苹果》。读了这篇课文后，也明白了许多道理。这篇课文告诉我们要能够与集体团结友爱，歌颂了战友之间深厚的情谊，赞美了志愿军战士在艰苦的环境中互相关心的真挚感情，让我们感受到了这种情谊的力量。
这个故事发生在抗美援朝志愿军八连的的身上，生动地记叙了一个战火纷飞的夜晚，朝鲜战场的防炮洞里，八名志愿军战士在极为干渴的情况下，互相推让一个苹果的感人事迹。
我看完之后最大的感受就是他们之间的互助互爱感动了我，在那种恶劣的情况下，让我体会到了爱是多么伟大！在这战火纷飞的夜晚，这些志愿军们却是如此互助互爱，一心想着其它的战士们，这种精神是值得我们赞扬的，也一定会让人们感动得泪流满面，多么高尚伟大的情操啊！也许换作成别人，换作成我，一定会把那个诱人的苹果一口气吃完。我想：如果人人都向他们一样，互相关心，团结友爱，让每个人都把这种品质作为精神方面的追求，这个社会就会充满爱。就像我们今天流行的'歌曲所唱的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让这世界有真心的爱，让这世界充满情和爱！道理并不深奥，可以说是不言而喻。关键是要有行动的热情。如果人人都有这种行动的热情，许多人际之间的矛盾纠葛就会没有了，许多事情就要好办得多了，社会的文明程度就会大提高了。我们从幼儿园时就接受这种互爱互敬的教育，看来，从现在起，从我做起，是时候了！
读《一个苹果》有感 第二篇
读了《一个苹果》这篇课文，我被深深感动了。
课文描写的，是抗美援朝战争中的一个感人故事。防炮洞里的8位志愿军战士，在极度干渴的情况下，互相谦让，谁也舍不得吃下唯一的苹果。赞扬了战友间深厚的情谊。
连长的`嗓子烟熏火燎，需要苹果；步话机员声音嘶哑，需要苹果；伤员小蓝被炸断了腿，嘴唇干得发紫，他，更需要这个苹果。可是，当这个青里透红，散发出诱人的香味的苹果送到他们手中，他们，却把苹果让给了战友。读到这里，我真敬佩他们，敬佩他们的无私，敬佩他们的战友情谊。回想自己，想到这儿，我不禁有些惭愧，记得有一次，我和妹妹一起吃饼干，吃着吃着，只剩最后一块了，妹妹来拿，我也去抢，毫不犹豫地把饼干夺过来，丢进嘴里。当读到这篇文章时，我才知道自己不应该这样，她是妹妹，我比她大，我得让着她……
最后，为了让大家吃下苹果，连长不得不做起了动员，还带头咬了一口。接着，步话机员小李一口，小胡一口，小张一口，这样一个挨一个传下去，在8个人手里传了一圈，苹果，居然只吃下一少半。读到这里，我不禁联想到前文，连长不是说：别说一个苹果，就是十个二十个，也能一口气吃完吗？可是，真正吃的时候，却舍不得咬了……这，又是为什么呢？能解释这个谜团的，只有一个答案——战友间深深的友谊。这种友谊多么珍贵呀！看到这，我想到了一次班里发卷子，有一张烂了，大家都不想要，这时，张楠同学走过来，用自己手里的好卷子换走了那张烂的，跑到讲台前，用胶水粘好，回到了自己的座位上……
读《一个苹果》，我学会了心中有他人，懂得了谦让。
读《一个苹果》有感 第三篇
最近我们学习了《一个苹果》这篇课文，我的内心久久不能平静，被文中那种浓浓的战友间的关爱之情深深地感动了。《一个苹果》这篇课文讲述的是，抗美援朝战争期间上甘岭战役中发生在一个防空洞里的故事。在防空洞里有八位志愿军战士，在缺水几天的恶劣环境下，得到了一名火线运输员克服艰难险阻捡来的一个苹果。但这颗来之不易的.苹果，在极度需要补充水分的战士面前竟然失去了诱惑！连伤病员都不忍心去碰这个苹果！最后在连长的命令下，一人咬一口，当苹果再次传到连长手中时，竟然还有大半个！一个小小的苹果，连我这个小学生一口气都能吃下两三个。而八个大男人，竟连一个小小的苹果也没吃完！不是他们吃不下，而是他们想把死亡的威胁留给自己，把生存的希望留给战友们，这是一种怎样的感情呀！由此我想起了发生在身边的一些事：公交车上，给老人让座要犹豫半天；在路上，有老人摔倒，还要找人拍照才敢把老人扶起来；在学校，有同学出丑了，大家哈哈大笑，却没人去安慰他；同学间弄丢了玩具和课外书，竟索要三倍、四倍的赔偿；有些人尽情享受着父母的爱，却不曾问过：“爸爸、妈妈，你们累了吗？工作很辛苦吧？”有些人看到父母年老，不能再帮助他了，就将他们逐出家门，流浪在街头……
这就是现在的有些人，对自己的家人，对最亲近的人，竟然是这样的一种冷漠无情，难道他们的心中就没有一丝爱心吗？想想那些上甘岭的战士，在那样的环境下依旧团结互助，这种精神不正是现在的有些人所缺失的吗？
不要再为让座这种小事犹豫不决、大打出手了；不要再对同学不闻不问、冷语相向了；不要再让父母发出“父母的心在儿女身上，儿女的心在石头身上”的悲伤感慨了。想想《一个苹果》的故事吧，我们应该像这八位战士一样，互相帮助、互相关怀，让世界充满爱，让生活更美好！
读《一个苹果》有感 第四篇
今天，我读了一篇文章，题目叫《还有一个苹果》。读完一遍，又回头细细品读了一番，它给了我深刻的体会。
一场沙暴，让一个大漠旅行者迷失了方向，也让他丢失了食物和水。绝望中，他从自己的口袋里找到了一只苹果，如获至宝。他捧着苹果走了很久，仍未能走出沙海，有许多次他很想放弃，可抿抿嘴唇，看看苹果，又添了不少力量。最后，他顶着炎炎烈日，走了三天，终于走出了沙漠。那个苹果早已变得干巴巴的了，他却像擎着宝贝一般拿着它，久久的凝视着。
人可以打败自己，也可以成全自己。一个泛青的苹果给予的信念支撑着一个在茫茫大漠中迷失方向的.旅行者，这是多么神奇的一种力量啊！在生活中，我们不也是经常遇到这种情况吗？在困难面前，如果对自己说：我失败了，放弃吧！或许就真的躺下去起不来了；如果我们对自己说：我还能坚持。或许就会有走下去的力量！
读完这篇文章，不禁让我想起了我刚学骑自行车的经历。那时妈妈告诉我，只要我学会了骑自行车，就给我买一辆新自行车。我听了便兴冲冲地推出家里的旧自行车学了起来。刚学骑车的时候自然难以驾驭它，摔跤总是难免的。记得最严重的一次摔惨不忍睹：车翻了，我也摔了个狗啃泥，裤子划破了，膝盖上还流出了血！我当时狼狈不堪，痛得真想对自己说：算了，放弃吧！但我心里又很想换一辆新自行车，于是心中不停地默念着：我一定行！我一定行的！忽然，我好像又平添了许多力量。我扶起自行车，又继续骑，我就这样一直练了下去，终于，我有了我的新自行车。
生活不可能总是一帆风顺。当我们遇到困难时，只要有了坚定的信念和不服输的精神，定能走出一片新天地！
读《一个苹果》有感 第五篇
在星期五，我们学了一篇课文，题目叫《一个苹果》。这篇课文深深地感动了我。这篇课文讲了在抗美援朝的时候，防炮洞里的八位军人与敌人作战中，有一个火线运输员在来的路上捡到一个青里透红的`苹果给连长品尝。此时此刻，大家的喉咙都烟熏火燎，可连长却让给了别人……最后，还是回到了连长手里。之后，连长命令大家共同分享苹果。转了一个圈，苹果竟然还剩下大半个。在这战火纷飞的夜晚，大家迸出了幸福的泪花。我明白了他们拥有比山高，比海深的情谊。然而，生活中也有不少这样的例子。
在一天下午，我和几个朋友一起出去玩。正在兴头上，我神不知鬼不觉地被一扇门撞到了脚，原来认为没什么大碍，后来血流不止。朋友们看到我这情况，便纷纷拿出自己的零花钱，陪我蹒跚的走到医院买了一片创口贴，我的疼痛才略微缓解下来。但还是留下了疤痕。每当看见这个疤痕，我就会想起那件感人肺腑的事。
在《一个苹果》中，大家舍己为人传递着一份真情，在这发达的时代。我们也要有一种舍己为人的精神，为大家作出贡献。让我们为此而努力，延续下去！
读《一个苹果》有感 第六篇
《一个苹果》这篇文章写了在抗美援朝时期时发生的一个感人的小故事：在物资匮乏的当时，一个负责运输弹药的运输员给防炮洞里的八个战士带来了一个苹果。大家都很干渴，都想吃掉这个苹果，但是大家都很关心彼此，也都想让别人多吃一点。苹果转了一圈，最终又回到了连长的手里。最后，连长决定洞里的.八个人来一起分吃这个苹果。
我从第14自然段的最后一句“这样一个接一个传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。”体会到了他们深深的战友情。那个苹果也不大，一个人吃这个苹果都不够，八个人吃，怎么可能还吃不完呢？那么，绝对有谁并没有吃，或者吃得非常非常少。他们都想把那些好东西留给自己亲如兄弟的战友。
如果把那个连长换成我的话，在那种极度干渴的情况下，我肯定会一口气把苹果给吃掉。
幸福的生活是如此来之不易，我们还有什么理由去浪费粮食？我们还有什么理由不去努力学习？我们还有什么理由不珍惜现在幸福的生活？
读《一个苹果》有感 第七篇
你见过这样的场景吗？在漆黑一片的坑道内，有五个焦渴难忍的战士在推让一个小小的苹果。他们为什么不吃掉苹果？难道他们不渴了？难道苹果有毒吗？这便是记实文学《一个苹果》中的片段。
《一个苹果》为我们讲述了抗美援朝时期一个感人肺腑的小故事。坑道内的战士们在美军的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜，在这样的艰苦、卓绝的条件下，战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果，而是留给他人。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了。人们的目光都向稀少的竹荪、菠萝蜜这些热带水果聚去。那丰满圆润的国光苹果也在市场上少见了。但在抗美援朝时期，那一个苹果对于坚守在坑道内的战士们是多么的珍贵啊！
要知道，他们你推我让，他们推的.是生的希望，却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊！
这只是抗美援朝战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几名战士身上我清晰地看到千千万万名志愿军战士身上那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
我终于理解了在战火纷飞的朝鲜战场，中朝人民和军队并肩作战，以劣势装备打败了“世界上最强大的”美国侵略者的原因。他们靠的是对祖国无比的忠诚；靠的是对人民无比的热爱；靠的是对敌人刻骨的仇恨；更靠的是战士们坚定的意志和战友间无私的奉献。
读《一个苹果》有感 第八篇
读了《一个苹果》这篇课文，我想到了许多许多……
本篇课文主要记叙了抗美援朝时期“我连”在艰苦的环境中战斗，没有一滴水，火线运输员捡到了一个苹果给“我”，本来我这时一口气能吃十个二十个，但是我却给了战士，就这样传来传去，最后决定“我们”一人吃一口，然而苹果转了一圈后还剩一大半，“我”感动了……
读了这篇课文后，我想起了我们同学之间，不但不像战士们那样互相关心，有时候反而会恶言相向。为了一句话，一支铅笔，一块橡皮而争吵，甚至会打架，难道我们同学之间就不能相互关心、帮助吗？
从今往后，我要和同学们相互关心，团结友爱。
读《一个苹果》有感 第九篇
今天，我阅读了一篇文章《一个苹果》。我看到题目后很纳闷，为什么一个苹果能引起战友和自己在这战火纷飞的夜晚骄傲幸福的晶莹的泪花呢？直到把全文通读完我才真正地领悟到这个问题的答案。
故事讲述了在黄昏时候，五连的一个火线运输员给了连长一个苹果，防炮洞里的八个人都被喉咙里的烟熏火燎所煎熬，最后，连长用一起分吃这个苹果的方式，把浓浓的战友深情分享给了所有的人。
读了这篇文章之后，我的'心里十分激动。因为在这战火纷飞的夜晚，能感受到如此的幸福和骄傲，是因为战友间的关怀。在这里，我感受到了他们之间那一份深厚的战友情谊。
现在是高科技的时代，高质量、高科技、实用性强、可靠性好的武器装备到部队。但我觉得在战争中人才是最关键的因素，真正的战友是是愿意在关键时候牺牲自己，成全队友，顾全大局的。
读《一个苹果》有感 第十篇
做人要学会谦让，谦让是一种美德，但它更是一种行动。在《一个苹果》里讲述了这样一个故事：抗美援朝时期，在一个防炮洞，八位战士互相谦让苹果的故事。这个故事歌颂了战友间相互关怀体贴的阶级友情。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了。人们的目光都向稀少的热带水果聚去。那丰满圆润的国光苹果也在市场上少见了。但在那个时期，那一个苹果对于那些战士们是多么的珍贵啊！要知道，他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫的把死的`威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊！
他们为什么不吃，因为他们身上都有三种纯洁高尚的品质——关怀、友爱、谦让。他们每个人之间都有一份浓浓的感情——战友情。
这只是战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几名战士身上我清晰的看到千千万万名志愿军战士身上那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
那我们应该怎样做呢？比如，同学之间要互相关心，互相帮助。学习上遇到困难时，我们要主动伸出援助之手；生活中遇到困难时，我们也要送去温暖。小朋友摔倒了，主动上去扶一把，老人过马路时，主动搀一下，让我们的热情温暖整个冬天。
谦让是一种美德，我们要学会谦让，我们要让整个社会变得和谐起来，才能不辜负先辈们的鲜血与艰辛。
读《一个苹果》有感 第十一篇
“没有谁能够真正地打败你，除非你自己先倒下。”读了《还有一个苹果》这篇文章，使我深受启发。海明威的这句话就像火花一样，闪耀在我心间。
你们可曾想过，一个在大漠里迷失了方向的旅行者，竟然靠着一个泛青的苹果跋涉三天三夜走出大漠。当然，谁都不会相信，谁都会十分惊讶，谁都会问：“一个看似微不足道的苹果怎么会有如此神奇的.力量呢？”
平时，当我们遇到一道难题时，我们往往第一次不行——再来，第二次不行——再试试吧，第三次不行——还有一丝希望，第四次不行——失败了，放弃吧。可你想没想过，当你信念的旗帜倒下的时候，你就可能真的走向了失败。
我记得有一个这样的故事：英国著名的发明家爱迪生，在试验灯泡时，选用一千多种材料做灯丝，经过长期实验，发现一千多种材料都不合适于做灯丝。当有人问他：“你是不是已经失败了？”而爱迪生却说：“不，这恰恰是我的成功之处。我已知道多种材料不适合做灯丝。”爱迪生就是这样永不放弃，坚持不懈，才使它走向成功。
记得有一次，我缝裤子上的口子，一不小心针扎破头，一滴血珠从手指头上滚落下来。顿时，我感到一阵疼痛，心里一酸，泪水一酸，泪水在眼眶里打转转。从小娇生惯养的我，哪儿受得起这等苦头。便把活儿扔给了姥姥，直到现在也没学会缝补这项活。
现在，我可以回答你。其实，那个苹果只是我们心头上一个不灭的坚定信念的象征。只有你心里紧握这个信念，坚定地告诉自己：“我能行，我一定能行。”就一定能冲破困难走向成功。
读《一个苹果》有感 第十二篇
有的文章让我会心一笑的同时，也能够让我们有所思考。今天，我就看到了这样一篇引人深思的文章。
《一个苹果》讲了这么一个故事：五连派了一位运输员送东西时，带来一个苹果。但是这个苹果递给连长，连长又传给了小李，小李又给了小蓝，小蓝又给回了连长……就这样传来传去。最后，连长让大家每人咬一口。还剩下大半个苹果，连长在这时发现，每位战友的'眼睛里都闪着泪花。
看完这篇文章，我的心久久不能平静。文章中的连长没有把运输员带来的苹果吃掉，而是把苹果速给了步话机员小李。但是小李没吃，而是递给了伤员小蓝。苹果就这样被传来传去，但是这种关怀战友的精神让我为之感到这些战友们相互之间那深切的关怀。故事中的那些战友们让我深深地懂得了：关怀，能在你受伤时，给你带来最真切地安慰。有时候，关怀能给人带来温暖。
以前，我很少去关怀别人。在别人遇到难过的心或是遇到麻烦事的时候，我却充耳不闻认为这与我无关，不需要去理会。
后来，我发现我错了。因为一味的漠不关心会让我不懂得关怀他人，去理解他人。《一个苹果》中那些战友们却可以关怀其它战友，这种精神，不正是我所缺失的品质吗？
今后，我一定要向《一个苹果》中那些战友一样去怀他人，去帮助他人。我要感谢文篇文章，感谢它教给我知识，感谢它带着我我出自己的不足，感谢它让我懂得了许多的道理我要及时改正自己的缺点，立志做一个对社会有用的人。
关怀他人，帮助他人，这就是《一个苹果》带给我的启示。
读《一个苹果》有感 第十三篇
今天，我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代，一个运输员捡到了一个苹果，给连长吃，可是连长又给运输员吃，运输员又给通信员小李，小李又看见伤员中蓝，又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃，决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了，却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗？没有人回答。
我反复读了这篇文章，我有以下感想。
第一，学习他们那种革命乐观精神。战争年代，条件非常即若，物资十分匮乏，但他们以苦为乐，再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好，也不要灰心，要更加努力。
第二，学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家，后顾小家。我们一定要向他们学习，多考虑大家的事情，以别人的事情为重，多帮助别人，多关心他人。
第三，学习他们那种无私奉献的'精神。他们为了革命，奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样，处处维护班集体的形象，不计较个人得失。
学习了《一个苹果》，确实让我受益很多。
读《一个苹果》有感 第十四篇
人要学会谦虚。谦虚是一种美德，更是一种行动。 《一个苹果》一文讲述了这样一个故事：抗美援朝战争期间，8名军人分享了一个弹坑里一个苹果的故事。这个故事歌颂了战友之间互相关心、互相体谅的深厚情谊。
苹果在我们现在的生活中很常见。没有人再视苹果为宝了。这种稀有且营养丰富的'热带水果引起了大多数人的关注。可在那个时候，那个苹果对于那些士兵来说是多么的珍贵啊！要知道，他们一推一让，他们推的是生的希望，却义无反顾地将死亡的威胁留给了自己。多么伟大的战友啊！
他们为什么不吃它？因为她们身上三种纯洁高贵的品质——关怀、友情和谦逊。他们每个人都有一种强烈的感情——战友情。
这只是抗战时期发生在地道的上甘岭战役的一个小故事。从这些战士身上，我清晰地看到了团结协作、忘我勇敢、以人为本的高尚品质。
那我们该怎么办呢？比如，同学之间要互相关心，互相帮助；当我们在学习上遇到困难时，我们应该主动伸出援助之手；，当老人过马路时，主动帮助他......
让我们的热情温暖整个冬天。谦虚是一种美德。一定要让整个社会和谐起来，才能不辜负先辈的鲜血和辛劳。
读《一个苹果》有感 第十五篇
今天，我在课上读了《一个苹果》，很受感动。
文中讲述了在抗美援朝的上甘岭战役上，一位火线运输员捡到一个苹果，他舍不得吃，就留下来给连长吃。最后决定，这八个人一起分吃这个苹果。苹果转了一圈，却还剩下大半个，赞扬了战士们心中有他人的高贵品质。
最让我感动的是，故事是发生在那样一个艰苦的背景下，“小李沙哑的声音，嘴唇干得发紫的小蓝，几天不曾喝水的连长，还有怎么也不肯吃的卫生员和司号员”。苹果！不过是一个苹果！如果放在现在，我可能想吃就吃一口，不想吃连看都不看，可在那样一个环境下，那还是一个苹果吗？不！他们传递的不仅仅是一个苹果，而是生的希望，是团结，是力量，这是多么坚强的意志、多么珍贵的友情啊！
想想现在，其实这样的事情有很多很多，就是因为太多，才被我习惯，被忽视，比如我的爸爸妈妈，他们时时刻刻为我着想，不管是学习还是生活，总是把我放在第一位，还有疼爱我的'姥姥姥爷，有好吃的东西总会留给我，还有我的老师，孜孜不倦地传授知识，无私地奉献着自己。细细想来，这样被关心的事情太多太多，但我为其他人又做了什么呢？以前，可能苹果传到我手里，我会毫不犹豫地吃掉，但通过读了这篇，我也要尽最大努力让别人快乐，让自己，成为那个传递苹果的人。
读《一个苹果》有感 第十六篇
今天，我读了《一个苹果》这篇文章。文章的时代背景是在那战火纷飞的艰难年代，我军某部五连的一个火线运输员在给前线的连队送弹药的危险途中，捡到了一个苹果，他自己舍不得吃，把这个苹果连同弹药一起送到了前线连队。在前线的防炮洞里，不管是连长、步话员，还是卫生员、伤员，都舍不得、也不愿意自己一人吃掉这个珍贵的、来之不易的`苹果。于是，连长决定，防炮洞里的所有的人分吃这个苹果。就这样，在连长的动员和带动下，每个人都吃了一口苹果。到最后，苹果还剩下一大半。
看完这篇文章，我深深地被感动了：这个苹果在八个人中互相传着吃，居然还剩下大半个。苹果，大家都很熟悉，也都吃过，现在在市场一年四季都能买到。但在那个防空洞里，八个人吃一个苹果还剩下大半个，难道是他们不想吃吗？不是！他们这个时候谁都需要这个苹果！但是他们都想把生的希望留给别人，把死的危险留给自己！一个苹果，在现在看来，是那么的平凡，那么的不起眼，但是在那个兵荒马乱、物质匮乏的特殊年代，一个小小的、平凡的苹果，就显得特别珍贵、特别稀罕！正是因为它的珍贵和稀罕，所以，故事中的战士们都不愿独自享有，而是所有人分吃了一个苹果。这在今天，是多么难以想象啊！
在物质贫乏的年代，人的精神面貌是丰富多彩的。特别是在战争年代的部队里，革命战友之间相互关怀，彼此照应，舍小我，为大我，舍个人，为国家。正是在这样的精神鼓舞下，才开创了当今的繁荣昌盛的局面。
相比之下，我们21世纪的儿童是多么幸福啊！生活上，我们有父母悉心照顾，各种各样的水果任凭我们吃个够。学习上，我们有老师耐心教导。打开文具盒，铅笔、钢笔、圆珠笔样样都有，橡皮擦五颜六色。我们每天都过着无忧无虑、自由自在的生活。这些都是革命烈士用鲜血和生命换来的，我们应该好好学习，将来做个对祖国有用的人。
读《一个苹果》有感 第十七篇
忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不进去，小羊说：“看我的?750字作文”我惊奇地问。我首先用棉签小心翼翼地为表妹的膝盖拭掉血迹，然后又用棉签蘸少量酒精在伤口处轻轻地清洗，这见，表妹嘴都咧了起来，直叫辣，疼，我赶紧用小嘴吹了几下，表妹这才不叫唤了。这里，我听见一串急促的脚步声，门打开了，我跑出书房，看见妈妈那豆大的汗水把衣服浸湿了，头发乱蓬蓬的，手上提着一本又厚又重的《百科全书》，就像变了一个人似的？
故事开始的时候讲了一个负责运输的小战士到防空洞里送手榴弹时还给连长带来了一个苹果，在这之前战士们已经好多天没喝水了，口渴的'时候甚至用喝尿来解渴。连长接到这个苹果的时候不知该给谁吃，他首先给了步话机员。因为步话机员要上报阵地情况，他的嘴唇已经裂出好几道口子了。于是连长就把苹果给了他，步话机员接过苹果想了想给了通信员，通讯员又给了司号员，司号员又给了卫生员，卫生员又给了伤员，......大家发现只有一个苹果，谁也不肯吃，最后又给了连长。连长想这样不是办法于是决定，防炮洞里的八个人一起来分吃这个苹果。连长说“敌人都能消灭，难道消灭不了一个苹果？谁不吃这个苹果，就是没有决心坚守防空洞、没有勇气战斗到最后”！说完，我自己咬了第一口，这才一个一个迟疑着往下传。”就这样，一个苹果在防空洞里传了又传、转了又转。
读完这个故事我和爸爸坐在电脑前，半天没说话，我的嗓子好像被什么东西卡住了一样，也说不出话来，过了一会突然听到爸爸说：“我去洗个苹果吃”，这时我才想起外面茶几上已经放了好久的苹果，还不知放坏了没有，记得每次过段时间妈妈都会清理一次放坏的水果的。正想着爸爸递过来一个洗好的苹果，我不由分说拿过来就咬了一口，发现这个苹果好甜，好像以前从来没吃过这么好吃的苹果。正想咬第二口，我吃不下去了，突然想起了防空洞里的战士们还在分苹果呢！他们这么口渴，一个苹果8个人怎么吃呀？我对爸爸说“你再洗几个我给战士叔叔们吃”，爸爸说“你还是把你把你那个苹果吃完吧，你看战士叔叔们那时多艰苦，他们为了祖国人民；为了我们今天的幸福生活；他们那时多辛苦多团结呀！我们要好好珍惜现在的生活”。
是啊！我要好好的生活，好好的学习，不会忘记他们付出的一切，不会忘记今天的幸福生活是多么的来之不易。
读《一个苹果》有感 第十八篇
星期一，我们在课堂上学习了一个课文，名字叫《一个苹果》听了这个故事我倍受感动，其中战士们互相传苹果的画面深深地入我的脑海，时时浮现在我的眼前：
抗美援朝时期的上甘岭战役，志愿军战士——五连的一个运输员，通过敌人的炮火封锁，捡来了一个来之不易的苹果。战友们已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得烟熏火燎似的，他们都急需吃这个苹果。可是，他们都把苹果让给其他战友吃。苹果在战士手中传了一圈，谁也没有吃。
想到这些，志愿军战士有舍己为人的品质，不由得自己身上发生的那一件事。记得那一次，我在家里陪妹妹玩，阿姨带了两个小蛋糕回来。一个是巧克力味的，另一个是草莓味的。我们都喜欢吃草莓味的蛋糕，可是草莓味的蛋糕只有一个，我看看妹妹，又看看草莓味的'蛋糕，再看看巧克力味的蛋糕。纠结地问：“妹妹你想吃哪种口味的蛋糕？”妹妹目不转睛地盯着草莓味的蛋糕是，说：“我想吃草莓味的。”我犹豫再三，最后下定决心：还是把草莓味的蛋糕给妹妹吃吧，她比我小，我应该让着她。于是，我把草莓味的蛋糕给了她，她欣喜地望着我，接过蛋糕，高兴地对我说了声：“谢谢！”虽然，巧克力味的蛋糕不是很甜，但是我的心里无比甜蜜。
想到这里，再和志愿军战士比一比。我也表现得不错嘛！
读《一个苹果》有感 第十九篇
今天，就在今天，我读了一篇名叫《一个苹果》的文章，受到了很大触动。
《一个苹果》主要讲了是在抗美援朝的战场上，防炮洞里的八名口渴的（得）厉害的志愿军战士互相谦让，谁也舍不得吃下唯一的苹果的故事。最后，战士们每人咬了一小口，苹果竟然没有吃完！那八名战士都被这深厚的友谊感动不已。
当我读到被炮弹打断右腿的重伤员小蓝时，尽管他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫，但仍是舍不得吃掉这个苹果，他又递给了连长。小蓝受伤那么严重，他理应得到其他战士的优先照顾，可他却先想到了自己的战友。记得有一次，我的同桌小A，跟我借一只钢笔，可我就只有一只，我还要用呀，犹豫了一下，最后我决定把钢笔水给他灌了一些，这样，我们就都可以用了。这让我知道“给与（给予）是快乐的。”
文章中连长分吃苹果前还需要做一番动员。连长咬一口，小李咬一口，小蓝咬一口……这样一个挨一个传下去，转了一圈，苹果还剩下一大半，这究竟是为什么呢？战士们吃不下一个苹果？不，这是战友间深厚的友谊啊！这时，那个苹果仿佛不是苹果，而是他们之间友情的接力棒！记得有一次，坐在我前面的小C被一道“千年一遇”的'难题困住了，我和小K、小T不约而同地跑了过去帮他解答，只是巧合吗？不是，这是同学之间的纯真的友谊！
读了《一个苹果》这篇文章，我深刻的明白了人与人之间不能自私自利，要心中有他人，要学会关心他人。这样，你才能收到其他人对你的关爱，获得友谊。
读《一个苹果》有感 第二十篇
今天，我读了《还有一个苹果》这篇激励所有失败人的作文。讲得是在沙漠中有一个旅行者遭遇了一场沙，装着所有的食物和水的.背包被卷得无影无踪，他搜遍了全身，却只有一个泛青的苹果，他告诉自己：我还有一个苹果，我还有一个苹果。饥饿，干渴和疲惫使他寸步难行，当他拿起苹果时整个人都精神百倍，经过三天三夜，他终于走出了沙漠，而那个苹果却已经泛黄了。
读了这篇文章我知道了，一个人只有坚持不懈，坚贞不屈就可以克服困难完成任务。
记得斯说过：逆境造就人才，顺境埋没人才。诺多尔他试炸药，好几次都失败了，可成功时，他克服痛苦，一蹦三尺高说：“我终于成功了！”。说过：我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。在小学时，做了一项作业，制作板凳，老师说决不可能比这更差的板凳了，爱因斯坦竟拿出了两差的板凳，给老师看。爱因斯坦坚持不懈，终于完成了作业，若当时他没有坚持，也不可能成为大科学家。
记得小时我因为学骑摔倒，就说再也不要骑车了，可是因为爸爸给我的鼓励，我坚持了下来，又开始练习，过了两三个星期，我最终学会了。要不是坚持，我永远也学不会骑车了。
我读了《还有一个苹果》后，才知道，做任何事都要坚持，相信自己，不能向命运屈服。
读《一个苹果》有感 第二十一篇
抗美援朝的战争时期，在那小小的防炮洞里，八位军人正在以圆圈的形式传着一个苹果。在战争那么艰苦的条件下，每个人都已经口干舌燥，为什么没有一个人拿起这又大又红的苹果，一口塞进嘴巴里润润喉咙呢？《一个苹果》给我们讲述的就是一个在艰苦的抗美援朝时期，发生的一个小小的感人肺腑的故事。
在可恨的敌人用炮弹狂轰乱炸的情况下，我国战士们早就断水、断粮。有的皮肤因为炮火炸得黝黑黝黑，有的则在火线上冒险，一不小心就葬身于炮火之中。正巧，火线运输员在运输过程中捡回来一个青里透红的大苹果，对于这些又渴又饿的战士们来说，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！但是，苹果只有一个，这里有八个人，每个人都累了将近七日，每个人因为饥渴在生死线上徘徊，谁都想一口气吃掉这个能够解渴解饿的'大苹果，但是，他们都没有独吞这个大苹果，只是一心一意为他人着想，推让着让他人吃下这个苹果，解了渴，解了饿。
“对于我来说，生命的意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”这是著名的哲学家、物理学家爱因斯坦广泛流传世界的名言，我觉得他说得十分不错。虽然战争是无情的，但是生命都是有情的，为什么最后在中朝的合作下，“世界霸权”——美国都被我们击退？因为我们的战士团结，会为他人着想，如果每个战士都以自我为中心，那么他们就会想：“我们的国家打仗了，但是都是别人去打，我干嘛要去？再说也是朝鲜打仗，又不是我们！去打仗，多累啊，得挨饿，会干渴，我才不要自己故意去受苦受累甚至受虐呢！”，然后自己走人。都是因为会为他人着想，不然的话，任何战争，我们都赢不了。
这只不过是一件发生在朝鲜战场上的小事情，但我却从那几位战士身上看到了舍己为人，先人后己，团结协作的好品质，好精神。
《一个苹果》，是一座用精神品质砌成的一座高达堡垒，是励志作文中的一颗闪耀的明珠！
读《一个苹果》有感 第二十二篇
一个人行走在茫茫大漠中，他的行李却不幸被沙尘暴卷走。他翻看所有的衣兜裤兜，惊喜地发现，竟还有一个苹果。这一个苹果成了他唯一的生命支柱，这个苹果带领他，走出了沙漠……读了《还有一个苹果》这篇文章，我感触很深。
使这个人走出沙漠的，是这个苹果吗？不，应该说，是他坚定的信念。每当他想放弃时，他就会拿出这个苹果；每当他被无尽风沙吹昏头脑时，他就会拿出这个苹果；每当他感到孤独时，他就会拿出这个苹果。他坚持不懈的精神，也就是这个苹果带给他的。只有坚持，才有胜利！
当他走出沙漠时，这个苹果已经干得不成样子。他无数次想把它吃掉，可转念一想，之后的路该怎么走？于是，他打消了这个念头，一步一个脚印，在胜利的路途上越走越近。这个苹果带给他的，还有那永不磨灭的信心与勇气。
这个苹果虽然已经干得不成样子，但是，苹果的灵魂转化成了另外一种东西，那便是永不言败、坚持不懈的精神。有了这些，不管多长的`路，都能走完。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”残忍的沙暴虽然可怕，却摧残不了人的心灵。在这个人的身上，我也看到了他不怕困难、迎难而上的精神。如果把困难化作大海，那我们便是大海中兴风破浪的船只；如果把困难比作天空，那我们便是天空中翱翔前进的飞机。无论是坚持还是不怕困难，只要我们能做到其中一点，已经是很可以的了。
但是我却一点也做不到。生活中，我经常遇到困难，但我动不动就打“退堂鼓”，最终导致了一事无成。比起这个人，我真是自愧不如。只有坚持，才有胜利！
突然，我的脑海中又蹦出了《还有一个苹果》这篇文章。我要把它当作我的目标，永远记住：走向坚持，走向胜利！
读《一个苹果》有感 第二十三篇
今天，我读了一篇《还有一个苹果》的文章。这篇短文使我想到了海明威曾经说过的一句话：“没有谁能打败你，除非你自己先倒下。”
你相信吗?一个泛青的苹果支撑着一个在茫茫无际的大漠中迷失方向的旅者走出荒漠。读到这里，你一定会问：“一个看似微不足道的苹果，竟然有着如此神奇的力量。”
之所以旅者能走出荒漠，而且走了三天三夜，都还没有饿死，是因为他不放弃，坚持心中的信念，才会走出荒漠，存活了下来。他心中紧握着让他渡过难关的“那个苹果”。
是的，在生命的旅途中，我们常常会遭遇各种挫折和失败，会身陷某些意料之外的困境。这时，不要轻易地说自己什么都没有了。其实只要心头有一个不熄灭坚定的信念，努力去找，总会找到帮助自己渡过难关的那“一个苹果”，握紧它，就没有穿不过的.风雨，涉不过的险途。
在爱迪生试验灯泡的时候，他那心中的信念使他获得了成功。爱迪生试验灯泡的时候，采用了一千多种材料做灯丝，试了许多种，还是没有成功。旁边的一个人对他说：“你还是放弃吧!你不可能选出来的。”而爱迪生却说：“我马上就能成功了，因为我已经试验过许多做灯丝的材料了，剩下的材料里一定有一根能做灯丝。"他那心中的信念和坚持不懈使他成功，使它成为一名伟大的发明家。
其实，在生活中，我们经常会遇到这种情形，自己对自己说”我失败了，放弃吧。“那么就真的会躺下起不来;如果说：”我还能坚持。“那么就真的会有接着走下去的力量。人可以打败自己，也可以成全自己。
有一次，我想学针线活，减轻奶奶的负担。我正学着，突然，针一不小心戳进了我的手指，鲜红的血从我手指往下流过，我的眼泪在我眼里流淌。我还那么小，就受这么大的苦，于是，我把针线还给了奶奶。我渐渐长大了，看着别人都会做针线活，当初不如多受点苦，学一下针线活，为父母们缝补衣服，帮奶奶减轻负担。
这个故事使我明白了做任何事都要坚持心中的信念，一次失败了再做第二次，第二次失败了再做第三次，如果你继续坚持，说不定做第四次的时候你就成功了。你只要不怕苦，不怕累，你一定会成功，走出一片属于自己的天空。
读《一个苹果》有感 第二十四篇
做人要学会谦让，谦让是一种美德，但它更是一种行动。《一个苹果》这篇文章讲述了这样一个故事：抗美援朝时期，在一个防炮洞，八位战士互相谦让，分享一个苹果的故事。这个故事歌颂了战友间互相关怀体贴的深厚情谊。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了，稀有又营养丰富的热带水果吸引了大部分人的目光。但是那个时期，那一个苹果对那些战士们是多么的珍贵哪!要知道他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫地把死的`威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊!
他们为什么不吃?因为他们身上三种纯洁、高尚的品质--关怀，友爱，谦让。他们每个人之间都有一份浓浓的感情--战友情。
这只是战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几位战士的身上我清晰地看到千千万万名志愿战士那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
那我们应该怎么做呢?比如同学之间要互相关心，互相帮助;学习上遇到困难时我们要主动伸出援助之手;生活中遇到困难时，我们也要送去温暖;小朋友摔倒了，主动上去扶一把，老人过马路时，主动搀扶一下……
让我们的热情温暖整个冬天。谦让是一种美德，我们要让整个社会和谐起来，才能不辜负先辈们的鲜血与艰辛的付出。
读《一个苹果》有感 第二十五篇
今天我读了《一个苹果》的故事，被里面的故事深深感动了。
当我看完标题，我想：“苹果是常见的水果，几乎家家有，为什会用一个苹果做标题呢？”所以，我带着‘疑问’往下读。故事讲的是：在黄昏时，一位火线运输员给连长送来一个苹果，连长认为别人比自己辛苦，把苹果让给了战士。但战士们互相谦让，苹果转了个圈，还是回到连长手上，连长看到苹果没人吃，决定八个人一人吃一口，所有的人都吃了，苹果却还剩下大半个······连长最后因为战士们的友情激动着，迸出了幸福的'骄傲的泪花。
我看完这个故事，终于明白了课文为什么要用《一个苹果》做标题了。因为一个苹果，表现出了战士们与连长的互相关怀。在抗美援朝时，条件非常艰苦，但他们却以苦为乐，再艰难的环境也不怕，在这几名战士身上，我体会到了团结协作，先人后已的高尚品质。
在我们生活中也有关类似的例子，比如父母对我的爱，他们时刻为我着想，不管是我的学习还是生活，总是把我放在第一位，关心我，爱护我。还有老师也一样，
时时呵护我们，传授我们知识，无私地奉献着自己的青春和热血。就像《一个苹果》这篇文章一样，处处透出关怀和温情。
我非常感动，因此我也迸出了泪花。
