读书分享会发言稿(通用3篇)
读书精选会发言稿 篇一
各位同学:
我认真的地看了大家的读书交流,我非常振奋,也非常惊喜。下面我谈三点感受:
第一,为什么我们要读书?朱永新先生说,一个人的读书史就是他的心灵发展史,特别是在年轻的时候。我们需要读书来使我们的心灵变得丰盈、变得细腻,变得丰富,对这个世界拥有与别人不一样的独特的感受,这就是我们读书的意义之一吧。我曾经看过明朝三兄弟也是三大家称作公安派袁宏道、袁崇道、袁明道。他们有一天晚上得到一本书,什么书呢?叫《徐渭文集》,就是徐文长的一本文集,他们,嗯,三个人什么反应呢?我印象极深,六个字:喜复叫,叫复跳。为什么他们看到徐文长的文集有如此大的感触激动与兴奋呢?因为他们从书中引起了自己强烈的共鸣,寻觅到了自己。也就是在世界上无论多么遥远的时代,多么遥远的空间,有这么一个人,或者说有这么一群人、这样一类人这么活着,以这样的方式活着。我们找到了同类,找到了自己,找到了与自己心灵共鸣的人,读书更深层次的意义就是发现自己寻觅精神的满足和快乐。三袁看徐文长文集的感受,是任何金钱权势地位买不到的,我希望大家在阅读中也能寻觅到这样的书!。
第二杨绛《我们仨》这本书,几位同学都给我们展示了书的封面,给我们什么感受啊?朴素!
没有花里胡哨的包装,书的风格,我用三个词来概括。第一个是干净,不拖泥带水,文字很干净,找不到赘余的字词;第二个是明净,就是杨绛先生写这本书的心态,我们可以感受到她的淡定从容,无事不可对人言的云水襟怀;第三个就是纯净,她对丈夫的爱,对女儿的爱纯真、纯一、纯净、真诚得惊人。所以字里行间中我们读出了真与善,读出了亲情的力量。看了三位同学的展示,我有三句评价,一人一句。第一位是小冯同学,他真正的读懂了“他们仨”的情怀;第二位小刘同学,他从这本书中读出了自己,读懂了自己,他讲自己在家里面性情有些焦躁,跟父母有矛盾,看了《我们仨》,他自己有了一份反省,这就是读出了自己。书成了一面镜子,映照了他的好与不好,父母的好与不好,让我非常感动,书有灵魂了!第三位同学是读明白了《我们仨》这本书中传递的温暖力量。小苏同学颇有文青气质。对于家的理解,我以为吾心安处即吾家。家是我们灵魂安顿的地方,是我们思想栖歇的地方,是心停止漂泊的地方。父母在,人生尚有来处,父母去,人生只剩归途!父母之外,安顿我们的一个极佳之处或许就是读书了。所以我希望同学们在书中能找到自己灵魂的家,灵魂栖歇的地方。
第三杨绛先生翻译了《堂吉诃德》,其译本最为准确、详实、通达,优雅。《堂吉诃德》的作者是塞万提斯,塞万提斯是在4月23号去世的,这一天被命名为世界读书日。我非常高兴在我们班主任朱长明老师的引导下,在我们非常有心非常坚持的林燕芬老师悉心指导下,高二(13)班明沁阁读书氛围这么好。总的一个感受是什么呢?高二(13)班明沁阁的阅读氛围和水平,超乎我的想象!
谢谢!
读书精选会发言稿 篇二
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!
我是来自五(二)班的xx同学,今天能参加这个阳光读书会活动,我感到很荣幸。
平时我比较喜欢看一些关于科学知识方面的书,今天我要给大家讲的是一个关于古希腊著名的学者―――――阿基米德的小故事。
古希腊有一位著名的学者名叫阿基米德,他的聪明和智慧得到全国人民的称赞。
有一天,国王认为打造金匠为自己打造的新王冠不是纯金的,因为他可以用较多的银子换下同等重量的金子,而外表根本看不出来。国王把这件事告诉了阿基米德,要他求将这件事弄明白。
阿基米德把王冠和金块重新称了一遍,是一样重的,于是他也犯愁了。有一天,阿基米德在家里洗澡,浴缸里的水很满,溢出来了。看到这个现象,阿基米德眼前一亮,想到:流出的水和我身体的体积不应该是一样的吗?我用这个方法不就可以测出王冠有没有掺假了吗?第二天,阿基米德当着大家的面做了一个实验,他把王冠和同等重量的`金块同时浸到盛满水的两个同样大小的容器中,结果,王冠排出来的水比金块排出来的水多。
阿基米德说:大家都看见了吧,很显然,王冠在水中占的地方比金块占的地方大,如果王冠是纯金的,它们排出来的水应该是一样多,也就是说它们的体积应该是一样大的。而现在王冠排出的水比金子多,说明王冠不是纯金的。于是,打造匠不得不承认自己用银子换下了同等重量的金子。
就这样,阿基米德发现了浮力,为今后的物理学的发展做出了巨大的贡献。在生活中,我们也要学习阿基米德这种善于观察生活中的小细节,并且积极思考的精神,将生活中平凡的小事运用到需要解决的难题中,不但难题迎刃而解,也会让我们的知识更为丰富。
臧克家说:”读过一本好书,像交了一个益友”。同学们,书,是伴随着我们成长的最好朋友,读书是一种熏陶,是一种享受,是一件快乐的事情。
同学们,今天你读书了吗?如果没有,请到书中来吧,书里的世界很精彩,书中的知识,会为你的理想插上翅膀,助你翱翔!
读书精选会发言稿 篇三
尊敬的各位领导,在座的同学们:
大家好。今天是我第一次参加这样的活动,说实话还是有一些紧张的,幸好这个话题于我而言不太陌生,所以还能谈谈自己的看法。
我觉得世间的大部分问题都可以用“是什么,为什么,怎么办”的逻辑顺序来解决,咱们这个话题也不例外。所以呢,首先我要谈谈我对“文学是什么”的一些看法。我觉得,文学是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科,属于社会意识形态范畴。正因为它属于社会意识形态范畴,有着强烈的个人主观性,所以文学才会因地域不同而有东西方文学之分,因表达体裁不同而有诗歌散文之分,因创作理念不同而有浪漫与现实之分。文学情怀也由此而生。我喜欢诗经里讲述的爱情,我喜欢史记里记载的历史,我喜欢唐诗的韵律和宋词的婉约,我喜欢元曲描述的世间百态。文学,就是把生活艺术化。
如果说,文学的存在,只是为了把生活艺术化,那么它存在的必要性就要大打折扣了。曹丕在《典论?论文》中说:“盖,经国之大业,不朽之盛事。”说的'就是文学的社会作用。其实,往小了说,文学最基本的功能就是引发读者共鸣,给人以启迪,促进人成长。在浩瀚如烟的文学作品中,蕴含着穿透时空的人生哲理:孔子教导我们:“敏而好学,不耻下问。”韩愈告诫我们:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”欧阳修说过:“立身以立学为先,立学以读书为本。”道理无谓大小,文学不论时代。在我们成长的过程中,四大名著应是必读文学作品。“居庙堂之高而读三国,处江湖之远必阅水浒。修身养性炼心而有西游,世态起落看透方悟红楼。”读了朱自清先生的背影,才知道什么叫做“天地间第一等至情文学”,才懂得父爱无言,伟岸如山是怎样的感情。读了老舍先生的茶馆,才了解旧社会的腐朽黑暗,才会更加珍惜现在的国泰民安。读了冰心先生的小橘灯,朴质温婉的语言中蕴含着催人奋进的精神力量,而我也深深地被“小姑娘”镇定、勇敢、乐观的精神所感染。每一部文学作品,读来都是一种成长。这也是我们为什么要阅读文学作品的原因。
是什么、为什么的问题解决完了,下面就要说说怎么办了。文学有三种载体:口头、书面和网络。书作为文学最重要的载体,与文学密不可分。古人云:“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。”读书,便是把文学对人性情的影响付诸实践。三毛说:“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯!”开卷固然有益。但并非泛读得愈多愈好。读书不在多而在乎选择精当,更重要的是读得彻底。与其读10部无关轻重的书,不如以读10部书的精力去读一部真正值得读的书。一本好书,读来就像春天里一幅淡雅的水墨画,陶冶情操;就像夏天里一缕清凉的微风,拂过心田;就像仲秋里一轮皎洁的明月,“月圆是诗,月缺是画”;就像冬季里无暇的落雪,清洁心灵。读一本好书,如涓涓细流,轻轻缓缓淌入心田,令视野更开阔,眼界更辽远。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”这两句诗一直是我循守铭记的座右铭。
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,为了读书,匡衡“凿壁偷光”;为了读书,车胤“囊萤映雪”;为了读书,李密“牛角挂书”。是周朝浩瀚的书籍成就了老子的《道德经》,是“头悬梁锥刺股”的苦读让苏秦身挂六国相印,是“读书破万卷”铸就了杜甫的“诗圣”之名。一直很欣赏一句诗:“胸藏文墨虚若骨,腹有诗书气自华”。做一个喜爱而又认真读书的女子,淡雅如画,清香如花。安静素然,墨韵清染。于漫卷诗书中,散发出清淡的墨香气质,那是浓妆艳抹修饰不来的,是乔装改扮包藏不了的,或温雅,或脱俗,或不卑不亢,或典雅大方,从李清照、卓文君,到张爱玲、林徽因,油然而升华的,是一种脱俗的气质。
一年四季,都是读书的好时节。“莺啼燕舞,小桥流水飞红”的春天,最适合读诗歌;“纱厨藤簟,玉人罗扇轻缣”的夏天,最适合读小说;“青山绿水,白草红叶黄花”的秋天,最适合读散文;“竹篱茅舍,淡烟衰草孤村”的冬天,最适合读戏剧。文为心写,诗为情吟。我想,读一本好的文学作品,让书香伴随我们成长,这才是我们今天座谈会主题的真正含义。