读书伴我成长征文（通用22篇）
在日常学习、工作或生活中，说到征文，大家肯定都不陌生吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得征文很难写吧，下面是小编为大家收集的读书伴我成长征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书伴我成长征文 第一篇
我喜欢读书，书是我成长路上最好的伙伴。从幼年时代，书就悄悄地走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
很小的时候，我就与“书”这个字结下了深深的缘。小时候，妈妈常常非常有感情地为我朗读各种童话，那里的小花小草会说话，小动物会思考，那一个个美丽神奇的故事，让我念念不忘。
渐渐地我已经长大上学了，我学会了读拼音，会认得一些简单的字，看着哥哥姐姐们捧着书在津津有味地看着的时候，我的心总是痒痒的。于是，妈妈给我买了一些带拼音的`书。我对这些书爱不释手，看书前总要把手洗得干干净净的才肯去翻书。虽然那时我看起来有点磕磕碰碰，但是我还是一字一字地认真地读着。
上了小学，我开始看一些童话书籍，比如《格林童话》、《伊索寓言》，总是读得津津有味。再大一点，我已经开始看一些名著，有《童年》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》等，看得我如痴如醉，几乎每天晚上都要看到十点多才去睡觉。读书使我增长见识，正因为有了书，我才知道有有勇无谋的张飞，神机妙算的诸葛亮……正因为有了书，我才发现世界上有这么多的故事，有这么多的人，我喜欢书中的内容，幽默的、悲伤的……
现在，我已经进入了高年级，读书已成为我生命中不可缺少的一部分。有空时我会读书，睡觉前我会读书。从书中我学会了一些格言，收集了一些好词好句。我的写作水平也不断提高，在每年的写作比赛中都获得好成绩。
汉朝刘向说过“书犹药也，善读之可以医愚”。一生多读书，读好书能让你受益一辈子。
读书伴我成长征文 第二篇
高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，读过很多书，书就像我形影不离的伙伴，一向陪伴着我。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜爱的故事书，如《格林童话》《幼儿画报》、《灰姑娘》等，每一天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自我会读书了，渐渐地感到了读书的乐趣。
此刻，我已上六年级了，快要进入初中了，在父母和老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读资料深奥点的书了，如：《红楼梦》、《西游记》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一个书柜，桌子上、床上、沙发上到处都有我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《笨狼的'学校生活》，使我觉得有时有一些奇怪地想法并不是什么坏事，读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力和不屈不挠的精神深深地打动了我，读《西游记》这本名著，我明白团结就是力量，只要团结合作，就没有什么办不到的事情。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。果然是这样，由于我读的书多，所以我的语言表达潜力也不错，作文总能拿高分。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、反复地读，有时还读给爸爸妈妈听、读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐！
书，是我的良师益友。书带给我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
读书伴我成长征文 第三篇
我从小就爱读书，随着识字量越来越多，特别是上了二年级，我便常常沉浸在书的海洋里。其中，我爱读的是我国的四大名著，它们使我受益匪浅。
小时候，我常常听表哥表姐说《水浒传》。当时，我年纪小，不懂事。还以为是写关于水杯之类的书。但是我又想，既然是写水杯的，那为什么还要加个”传”字呢？这个问题一直让我百思不得其解。
终于有一天，我无意中得到了这本书，才知道此”水浒”不是彼”水壶”，我便好奇地翻看起来，不看不知道，一看停不了，我天天都废寝忘食地看着这《水浒传》。其中让我印象最深刻的是《武松打虎》这个故事，武松赤手空拳勇斗猛虎的英雄形象，深深地刻在我的脑海里，是它给我带来了无限的`勇气。
上学期，学校大队部进行大队委竞选，我在老师和同学的推荐下也报名参加竞选。初始我觉得在五、六年级的哥哥和姐姐面前是那么”微不足道”，对自己一点信心都没有。但是想到老师和同学的期望，我还是认真的准备讲演稿，用心地练习。
终于到了到了竞选的时刻，我忐忑不安地站在校园电视镜头面前，紧张极了，这时，我想起武松的英雄形象，又立刻就镇静下来，不断给自己加油。我居然可以一字不漏，富有感情地向全校同学们讲演。让我意想不到的事，我不像以前那样害羞。还能自然的配上肢体动作，表现的落落大方，信心满满。
虽然最后我并没有当上大队委，但是我知道，“失败是成功之母”，这次竞选让我知道了自己的不足。我不会气馁，努力改正自己的不足之处，争取机会，锻炼自己，完善自我。你看，读书不仅让我增长知识，还让我懂得做人的道理，书是我的良师益友，也是我的指路明灯，我将继续遨游书海，让书伴随我成长。
读书伴我成长征文 第四篇
小时候，家里并不富裕，也没有什么娱乐器具，唯一能带给我快乐的，只有隔壁书房里那一本又一本的书。
呆在书房里，我随手抓起一本书就看。那时的我还未上学，大字不识几个，最多能看看书里的插图，领会一番意思罢了。我这样看书，家里人也不反对。等到我稍大一点儿了，就试着认识书中的字。由于是初学汉字，所以有一段时光，我经常把它们的意思混淆。我在书中看到“祥”字之后，就不再写“一样”，而开始写“一祥”。这个错误一向延续到幼儿园，我才把它改掉。
等我认识了一年级书中所有的字，爸爸才送我上学。此时，我家盖了新房，生活也富裕了。我的阅读范围很广，从魔幻小说到科教书籍，我都看。上过几堂作文课后，我尝试着自我也写一些。
记得在一次习作，老师要我们记一次发现。我以《我发现了蜻蜓的眼睛是复眼》为题，唧唧歪歪写了不少，自以为从头至尾都很完美了。之后，我偶然看到了那篇作文，不由得脸红了：这哪谈得上是天衣无缝的完美之作？审视这篇作文，满是些象声词——“嘭”“呀”“哈”……写得竟那么潦草，老师却评了个“A”！我的.锐气顿时减了大半。可是，在那以后，我更喜爱读书了。
在作文网上，我第一次有勇气投了稿。七天后，真的透过了！我士气大增，一连几天，都有源源不断的灵感。凭着9篇作文，我已拥有了20多名“粉丝”。我喜出望外，从此以后，读书的欲望像野草一样疯长。我梦想当一名作家，正因如此，我才那么需要读书。“读书破万卷，下笔如有神”，这样的道理谁不懂呢？
我像一尾小鱼，在广阔的书海中畅游。总有一天，我会在书海中长大，成为大鱼。那时，我会乘风破浪，勇敢前行！
读书伴我成长征文 第五篇
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。
从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。
生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想：我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵，激赏了一种细致的.笔触。
还有一本默默奉献的书，它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买著名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢?
书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你，引导你前进!。之所以，我爱书!书成了我成长的伙伴!
读书伴我成长征文 第六篇
古人云：“一切都是打哈欠，但只有读书高。”是的，不管你在哪里，读好书就等于拥有一个好社会。它能培养人的感情和气质，使人高贵。(另一方面)。
“理想是书，是智慧的钥匙。”书横躺在过去的整个灵魂中，书把我们带入美好的社会，让我们认识各个时代的智者。
读书可以让我们在广阔的海洋中尽情旅行，残忍的海伦·凯勒曾经说过。“一本新书就像一艘船，把我们从狭窄的地方带到无尽的海洋。
东晋人车允小时候学不厌，努力工作，他白天帮大人们干活，晚上拿着书努力读书，但家境贫寒，总是没钱买煤油，连书都读不了。他为此感到很难过。
一个夏天的晚上，车允坐在院子里回忆默读的书的内容，突然发现院子里有很多萤火虫在空中闪闪发光，他突然心动了。如果把这些萤火虫放在一起，不是可以借他们的光读书吗？于是他开始抓萤火虫，抓了十多个，放在白色纱布毛绒口袋里，挂在桌子上，从此他每天都抓萤火虫努力学习。功夫不负有心人，短短几年，车允读了很多书，终于成为了一个很有学问的人。
请大家也把这个故事联系到自己身上。在东晋时那么艰苦的条件下，车允没有停止他的学识生活。我们现在有这么好的条件，为什么不努力学习呢？
俄罗斯诗人普希金表示：“人的.影响短暂而微弱，但书的影响广泛而深远。”法国作家雨果也这样说道。“书籍是改造灵魂的工具，人类需要的是启发性的养分，阅读就是这种养分。
我国现代著名诗人张克内说：“读一本好书等于交了好朋友。”那就交个好朋友吧。读一本好书等于吃饭，吃得好人的精神，吃得不好人的病。(另一方面)。
善于阅读，读一本好书，交好朋友，让阅读和我们一起成长。
读书伴我成长征文 第七篇
与书为伴，我咀嚼着生活，倾听着生命的呼唤。书籍让我学会品尝人生，放飞人生的希望。
——题记
从小，我便与书结下了不解之缘，从读第一本小人书开始，书便成了我的朋友。读诗的时候，我感到生命就是一首诗，那么的浪漫，那么的有滋有味；读散文的时候，我感到生活就是一篇散文，那么的美妙，那么的幽雅；读小说的时候，我感到人生就是一部厚厚的小说，那么的深沉，那么的`耐人寻味。
书就像温柔而慈爱的母亲，用那甘甜的乳汁哺育我成长。书，你赋予我坚强，你教给我执着，你教会我思考，你给予我智慧。在约翰。克里斯朵夫里，我知道了要与命运不屈不饶的斗争，为美好生活而奋斗。从老人与海中，我学会了坚韧与抗争。读呐喊，我明白了鲁迅高尚的灵魂。读围城，我了解了钱钟书的智慧人生。
读书让我发现真爱。我似乎感受到了徐志摩对康桥的眷恋：我轻轻地招手，作别西天的云彩；我似乎看到了朱自清笔下的父爱：父亲越过铁道为我买橘子；我似乎体会到简·爱对生活的热爱：我贫穷，低微，矮小，但在灵魂上我们是平等的
读书让我享受生活，使我天天乐在其中。莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受，像聆听一只鸟在快乐地鸣叫，像欣赏白雪落地的无声。是书中的奥妙让我快乐，让我享受每一天。
我读着书，渐渐地，我捕捉到生活的光芒；我读着书，慢慢地，我寻觅到人生的真谛；我读着书，静静地，我领略到人生的意义。
人生是一首诗，一篇散文，一部小说，我会用一生的时光，用目光去关注它，用心灵去感悟它，用灵魂去碰撞它。
读书，让我快乐；读书，伴我成长。
读书伴我成长征文 第八篇
你喜爱读书吗？
我认为欢乐是读书之本。欢乐的读书成果或许不会太好，但灵魂却得以提问。如：毛泽东，他从小到大就非常喜爱读书，才有了这么宏伟的丰绩。又比如说，历史上那些名垂千古的名人，不喜爱读书的，也肯定是饱览群书，所以，读书好。但好的书会使人更受益，所以读好书。总结起来就是九个字“读书好，读好书，好读书”。
或许你觉得伟人离我们遥不行及，但在书里，你们都是读者，不分卑贱，也不是说伟人的想法肯定正确、肯定比你好，只有各有千秋，仁者见仁，智者见智。
嗯，或许你会觉得我空口讲白话，会说不会做，那我就说我的个人经受。我刚上学校时，和你们一样不爱读书，不喜爱文字类。厚厚的书，由于他没漫画那样看起来简洁，很麻烦。但妈妈这时恰好回来看我，并且准备以后留下来陪着我。然后见此情景，想到自己小时候想读书却没钱读，长大了吃很多文化少的闷亏，打算帮我提升成果，从早到晚守在我身边逼我一点点的把她买的书看完，不看完打手板心，不准吃饭，还有成堆的练习册，足足有当时的我一半多高。抽空还用自己始终的学问教我一些题，反正整是一个地狱狂魔。
待我长大好多，才渐渐放松对我的压抑，可我已经习惯，爱上了读书，怕会因此而放弃吗？所以成果好、作文好全是自己咬牙尝泪，苦泪血往肚子里吞才有的'结果。
读书的话，会感到时间过得很快，而且，假如不是性格太好或心情不好，渐渐读下去，全然会转变很多啦！不然，你可以试试。不喜爱的人，我也不牵强，找感爱好的那一类尝试长点时间看看吧。渐渐会好起来的，读书也就变得欢乐了，成果、气质自然就会变好。
喜爱阅读，欢乐读书，做个读者世界的“伟人”是咱的目标和追求。加油吧！
读书伴我成长征文 第九篇
大家都知道“书，是人类进步的阶梯；”我们感受过“读书破万卷，下笔如有神；”我们也体会了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋；”因为书中的为人处事和体会感悟才令我们成长，我们与书密不可分。
读书，我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样炼成的》的人，都知道保尔·柯察金在走上革命的道路上说过一句话：“人，最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。’”我虽然没有保尔那样伟大，但我却可以珍惜每一天的光阴，就算遇到再大的`艰难困苦，我也不会放弃，因为保尔激励了我！
读书，我学会了知恩图报。《爱的教育》这一书记叙了人间多姿多彩的爱与回报，有友情之爱、有亲情之爱、有爱情之爱，亦有因为爱的感恩与回报；因为这本书的出现，令我体会了父母老师的辛酸，也令我学会了感恩师长，《爱的教育》使我一生受益匪浅。
读书，我明白了坚持不懈。在《鲁滨孙漂流记》中，正是因为主人公鲁滨他这种坚持不懈、永不言败的精神鼓励了千千万万的人；也正因为他的精神，我才会对自己的目标坚守不变，从不轻言放弃。
因为读书，我才学会了真理，只有继续读书，我才能了解更多；读书是一种快乐，读书是一种享受，在我未来的生活中，我会让读书伴我成长，我会让读书见证我的成熟。
读书伴我成长征文 第十篇
我是一个爱读书的小男孩，今年10岁了，上四年级。别看我小小年纪，读过的书，可是数不胜数。我从小就爱读书，如果你走进我的房间，便会发现一本本散发着油墨香味的书，布满了我的书桌、书柜、甚至床头
记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的.长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：古猿是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火 哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》书中，我吸取了战胜困难的力量因为我爱读书，所以我的作文成绩、阅读能力提高很快，每年还都被学校评为读书之星。在书中我还结识了，海的女儿、快乐王子、孙悟空等很多朋友，在书中我还认识了鲁迅、冰心、乔羽、老舍等尊敬的老师。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
同学们，让我们快读书吧！拥有书，我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。书是知识的宝库，书，是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我快乐，是她陪伴我健康成长。
读书伴我成长征文 第十一篇
书是知识的源泉，书是全世界的营养品，书籍是人类进步的阶梯。在我成长的道路中，书就是形影不离的好朋友。
在我印象中，我拥有的第一本书是本《幼儿画报》。封面上画着一只红色的袋鼠，正在帮妈妈做家务呢!书中描述了那只活泼可爱、聪明乖巧的小袋鼠与它的伙伴们发生的故事，并告诉我们要做个懂礼貌、讲卫生的孩子。
我对这本书爱不释手，每天睡前听个故事已经成了我的一个习惯。因此，我要缠着爸爸妈妈给我讲故事，让故事伴我入睡，连睡梦中红袋鼠也来与我做伴。
听爸爸说，之所以我这么爱看书，是因为我从小就与书结下了不解之缘。我一岁半时，爸爸妈妈就帮我买了许多唐诗诵读的书。如果我一个人老实地在房间待着，你悄悄走进来，就会看见我坐在那儿，摊开书，嘴里还念念有词。真不知道我是与书谈心还是在给自己讲故事。这时，如果我发现了你，你一定会捧腹大笑，因为我正拿着书，冲你愣愣地笑，脸红得像熟透的柿子。
现在，这些幼儿读物早已不能满足我的需求，我的阅读开始向文学类书籍发展。我喜欢杨红樱阿姨的“非常”系列，这一系列书籍讲述的是校园中的故事，让我看得废寝忘食。我还读了《城南旧事》、《小桔灯》等小说。这些小说让我时而泪落如珠，时而浮想联翩。醉心阅读使我得到了收获，我的`作文水平大大提高了。作文本上鲜红的评语让我激动不已，我还经常受到老师的表扬。我还积累了些读书方法，比如边读边想像画面，那画面可有意思了;我还写了读书笔记，积累好词佳句，写作文时，这些词句就会像酵母似的发挥了作用。
书是我的朋友，它传给我知识，它伴我成长，在我的成长道路中留下了难忘的足迹。
读书伴我成长征文 第十二篇
书是一位育人的老师;书是一个终身都陪伴你的好朋友;书更是一座启迪人类智慧的宝库。读书在我的生活里是不可缺少的，在书海中遨游，我将会自我“充电”，并且我将会得到快乐。
从我在妈妈的肚子里开始，妈妈就给我读书听，所以我早早的'就与书结下了朋友之缘。上幼儿园的时候，妈妈给我订阅了《幼儿画报》《小朋友》等图画书，每天睡觉前，是雷打不动的讲故事时间，不管我是否识字，妈妈都和我一起边看边讲。慢慢地，我认识了拼音也认识了少数的字，妈妈又给我买了带拼音的书，让我自己读，一开始，我读的并不顺利，哭着闹着让妈妈给我读，妈妈语重心长地说：“孩子你不要灰心，你一遍遍地读，你还会读的不顺利吗?”我只好垂头丧气地自己一遍遍地读了，不过，我到以后慢慢的觉得越读越有趣，就情不自禁地进入了“故事的世界”。 从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多书来丰富自己。
随着年龄的增长，我越来越喜欢读书了。不过，已不是以前的童话故事般梦幻。现在，我喜欢看一些《曹文轩纯美文学》、《小王子》、《窗边的小豆豆》、《爱的教育》等文学书了。现在，书就是我的好朋友了，书给我带来了太多的快乐。我不信书中会有黄金屋，更不信书中会有颜如玉，但我相信书中有一个大世界，只要与书为伴，我就能获得快乐，就能让生命变得精彩，就能让自己的大脑变得充实。
让我们以经典同行，和好书为友，以读书为乐，让我们一起养成“好读书、读好书”的良好习惯吧!
读书伴我成长征文 第十三篇
俗话说得好：书读百遍，其义自现。我以前都不爱看书，但自从我看了一本书《十三岁的故事》，我就爱上读书了，还开头我的读书之旅。
一次，我从图书馆借来一本叫《沉没的亚特兰蒂斯》，里面讲的是一个叫莉莉的小女孩，得到了一本魔法书，使用了“魔法跳”到达了亚特兰蒂斯，开头了她的冒险之旅。这本书吸引了我，从下课就开头看书了。
上课了，同学们争先恐后地进了教室。我依旧沉醉在书的世界里：
我睁开眼一看，我在一片漂亮的海洋里，莉莉就在我的旁边，叫道：“喂！我们现在要去找海底人，问清晰现在是什么状况。”我没有回过神来：“哦。”莉莉跳上海马，我也跟着跳上去，海马一下子游到了海底人的长老会里。莉莉把我拉到了长老会里，说：“这位女孩可以挽救亚特兰蒂斯。”一位女长老说：“莉莉，你想清晰了，这只是一个普通的女孩。”我惊呆了，心想：我见到的`是海底人吗？莉莉坚决的说：“我信任她可以。”一位男长老说：“要战胜的可是一只会吃人的章鱼。”我赶忙说：“我可以，我在电脑战胜过许多次。”国王看我这么有信念，给我了一匹海马黑旋风，黑旋风一下子带我到章鱼的地窖，章鱼带着黏糊糊的液体走来，我可怕的退了两步，偷偷的吃了一颗氧气糖，没想到章鱼一把抢走了氧气糖吃，说：”这是什么东西，有比你好吃吗？“我说道：”有！“我又拿出一些氧气糖，章鱼一边抢走我手中的氧气糖，一边说：“甜甜的。“章鱼的头突然变大了，越吃越大，之后飞起来了，它慌张的挣扎，说：”怎么回事，放我下来。”我哈哈大笑……“邱桉淇你站起来！”我被惊醒了，又被老师骂了一顿。
虽然被老师骂了，但是我又玩了书的世界。
读书伴我成长征文 第十四篇
“读书破万卷，下笔如有神”杜甫告诉我读书之乐。每每想到书，有哪个不会去想牛角挂书、凿壁偷光、头悬梁锥刺股……这些读书典故。而我要说不论从牙牙学语时就背诵的《唐诗三百首》，还是在童年留下浓重色彩的的《格林童话》《安徒生童话》，抑或是《骆驼祥子》……无一不展示着我们在每一个阶段阅读的进步。
阅读时，总能感觉周身阳光普照，如朋友向我倾诉秘密。处于青春期的我，毫不意外地喜欢上了《意林》杂志。那个黄金屋有我关注的偶像自述。，我才知道他们在没有“明星”这个光环下也会犹豫，也会自卑。但更我更多启发的是他们在每一个十字路口都毫不犹豫选择自己想要走的路。
是呀。机会像个顽皮的孩子，总会在“十字路口”与你捉迷藏。这个黄金屋也有其他一些普通人坚持的故事。每一本《意林》，都传达给我满满正能量。是它给了我无情前进的动力。
阅读使人明智，也让我明白许多生存道理。为什么要这样说呢？当我读完《三十六计》，其中一个故事讲到两兄弟在同一条商业街开店的故事。他们扮做两个竞争对手，疯狂降价，引来大批顾客。到最后，弟弟去世，另外一个老板离开，才知道他们是亲兄弟。这样的营销方式，一个小小的计谋，也能换来不可估量的价值或者利益。
读书让我看到大千世界：我从吴承恩眼中知道了七十二变、羁傲不驯的孙大圣；我从老舍眼中看到“千疮百孔”的中国；读古诗，我看到了一祖国大好河山优美的`花卷；从《史记》中我读到了历史名人传记；从《海底两万里》看到100多年前，人们对未来科技世界的幻想与想象……
那结合起来的一个个中国汉字，在我手里由简单的一笔一划到一行行、一段段，它记录了我成长的整个过程。
读书伴我成长征文 第十五篇
小时候，我特别喜欢看书，我家里的书柜上，排满了花花绿绿的书，每本书上都有许多图画，那时候，我一边看图画，一边听妈妈讲着旁边的字，我觉得读书真有趣。
上了一年级后，老师为了增加我们的阅读量，让我们每天都要坚持读书，还要记《读书笔记》。我一下子就不爱看书了，因为这样的读书太麻烦了：我写字那么慢，还得记录自己看的什么书，所以每天的读书笔记我都要写好长时间。看到我有了情绪，妈妈没有批评我，拿出了储存我小时候录像的硬盘，在电视上放映出来，然后我们一家三口一起看。我突然看到了我小时候的样子，感到特别激动，小时候的我真可爱啊，扎着几个超小的辫子：两个月时的.游泳；一岁时歪歪扭扭的走路；两岁时和小朋友一起郊游；三岁时到三亚看海；四岁时看桂林山水妈妈问我：看小时候的事是不是特别有意思？我高兴的说：对呀！妈妈说：其实写读书笔记也是一样的，我们现在把看过的书记录下来，等到将来再看一看，就像我们现在看小时候的录像一样，肯定觉得非常开心。我一下子就明白了妈妈的用心，我决定以后一定要认真的做读书笔记！
现在，我可喜欢看书了，上学这半年多来，我看过许多漂亮的绘本书，看过许多的故事书，看过科学童话书，也看过厚厚的长篇小说，而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》，我们和树屋一起去过恐龙谷历险；还去了迷雾中的城堡，和黑骑士一起骑马；还到过遥远的埃及，进入金字塔看木乃伊。
读书是件非常快乐的事，让我增长了许多的知识，让我变得更自信、更快乐。我想，今后我要继续的多看书，让读书伴着我一起成长！
读书伴我成长征文 第十六篇
读书，想必我们每个人或多或少都经历过吧！在阅读中，我们会经历许许多多，比如欢乐，开心，悲伤读书伴我一起成长！
读书中的欢乐：
还记得第一次读书，是妈妈陪我一起阅读的。我正在家里睡觉，妈妈突然把我叫醒，我不知所措的揉揉眼睛问妈妈：怎么了？妈妈从背后拿出一本书，上面写着格-林童话四个大字。我兴奋不已，因为当时年龄比较小，所以非常喜欢童话类的书，就急忙让妈妈给我读几篇，当我听到一个个栩栩如生的童话故事时，就心旷神怡，心中充满了无限向往。那些故事让我到现在也不能忘却。这就是我在读书时的欢乐，希望大家也有属于自己在读书时的欢乐吧！
读书中的悲伤：
随着年龄的增长，我阅读的书目也是越来越多，类别也是日夜增长，我曾经阅读过一本曹文轩写的《青铜葵花》，这本书讲的就是原本两个没有任何血缘关系的孩子，却成了亲密无间的兄妹。书中有些细节写得非常感人，有时候，都会让我泪流满面，真的让我非常感动，葵花是一个双眼都看不见的女孩，而青铜是一个普普通通的乡村男孩，就是这两个普普通通，没有任何关系的孩子，最后就成了互相亲密的兄妹。故事曲折离奇，感人。让我每次看完都有一点点的`悲伤
读书中的泪水：
既然是读书，有欢声笑语，也有泪水，这就是每一件事情的两面性。一面是好的，一面悲伤地，有一次，我看到了一本书，书名记不太清了，但剧情非常非常的感人，生动，接渗透进人的心灵，里面感人的内容然每个人看到都会热泪盈眶，那本书的作者一定是亲身经历过人间百态的，所以这本书，让我到现在都不能忘记里面感人的情节！
读书，陪我一路走来，读书，是一件享受的事情，让我们了解文学的魅力，让我们走进那神圣，又神气的殿堂，好读书，读好书吧！
读书伴我成长征文 第十七篇
书是我们的良师益友，是终生的伴侣，是启迪智慧的钥匙。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读一本书，就是跨越时间和空间，和智者对话。我的成才过程，是书籍一路陪伴着我，它让我学到了知识与智慧。
我最早的读物就是连环画一类的小书，妈妈给我买了很多书，《葫芦金刚》、《小小西游》、《狮子王》……在我幼小的心灵里留下了抹不去的记忆。好书犹如一叶轻舟，载着我去遨游那知识的海洋。渐渐地，我长大了，读书要求提高了，阅读也越来越广泛，我与书结成了好朋友。
我爱看的书很多，《西游记》、《水浒传》……给我留下印象最深的书是《绿野仙踪》和《草房子》。从书中我认识了善良小姑娘多萝茜，她被龙卷风刮倒了一个神奇的国家，在哪里，她遇到了“没有脑子的稻草人”、“没有心的铁皮人”、“没有胆量的狮子”。他们结伴同行，一路上互相帮助，历尽艰险，最终完成了自己的心愿，找到了自己的幸福。从书中让我懂得友谊可以给人力量，给人战胜困难的.勇气。读《草房子》，我认识了聪明的男孩桑桑、杜小康、纸月……他们在桑桑生病的时候，照顾他，鼓励他，让桑桑有了信心，战胜了病魔，坚强地活了下来。在油麻地小学我感受到了同学之间的那份真爱，遇到困难要勇敢坚强地去面对，战胜困难。
书是人类思想的结晶，是前人精选出来的财富，也是我们成长路上不可缺少的朋友，是一把开启智慧大门的钥匙。无论生活中遇到什么困难，你都可以向它求助，它永远是我的好老师，是我的至爱，它让我拥有了一个快乐的童年。书给了我知识和力量，让我懂得了什么是善和恶，美与丑。一本书就像一扇扇窗囗，向我展示着越来越大的世界。
我爱读书。
读书伴我成长征文 第十八篇
在我的生活中，发生了许多与书有关的故事，有些已被岁月的泥沙掩埋，有些仍然记忆犹新。但书始终伴随我成长。七岁之前，我看的书主要是《安徒生童话》、《床头故事》、《儿歌百首》等童话、歌谣，它们给了我一个多姿多彩的童年。渐渐地，这类书不能满足我的读书需要了。我便自己翻起了放在书柜里的《上下五千年》，可当我真正读懂这本书时，我已经上三年级了。读完《上下五千年》后，我对秦汉历史产生了浓厚的兴趣，但《上下五千年》对历史的讲解并不是很细致，于是我便拿起了《秦始皇演义》来读。
可《秦始皇演义》是文言文的，太深奥了，我读得一知半解，最后索性不读了。这时爸爸给我买回来了少儿版的《三国演义》，老师也曾向我们推荐过，拿到书后，我迫不及待地读起来，书中的故事深深地吸引着我。我沉醉于三国时期英雄们的豪情壮志。五年级寒假，爸爸给我在图书馆办了借书证。我很快在那发现了一本好书——《名人学校》。这本书介绍了一百位古今中外的名人以及他们的成功方法，写得很幽默。从这本书中，我知道了一些著名作家：马克·吐温、凡尔纳、狄更斯、歌德、海伦·凯勒……这些作家是那么出名，可我没读过他们的`作品呀！这时，爸爸把他的平板电脑“淘汰”给了我，我高兴极了，这样我就能把那些作家的作品“一网打尽”了。
随后，我就看完了《汤姆·索亚历险记》、《浮士德》等书。“书籍是人类进步的阶梯。”可是我什么时候才能走到阶梯的尽头呢？也许这个阶梯本来就没有尽头，我要在书海中一直快乐地行走，踏着用生活做水泥，书籍做瓷砖的阶梯，走进知识的殿堂，走进梦想的世界。
读书伴我成长征文 第十九篇
我家里有一个柜子，里面放满了我的课外书。有《童年》《教育">爱的教育》《小故事大启发》……许许多多的书。
我最爱《小故事 大启发》，它是从我们班的图书角借来的。这本书讲的是名人的故事和名人的话，名人们为我们祖国贡献了许多自己的发明。有的名人家里穷，他在每天放牛的时候 悄悄在学校的窗户外听先生读书、讲课；又有的名人白天帮助爸爸妈妈干活，在半夜三更读书；还有的.名人为了写下一本书行走千里路，把脚都走破了……
我还有我们小学生的杂志《小学生时代》、《读读写写》这书可真丰富多彩呀！有许多小记者写的文章。我越看越入迷，有写趣事的，有写家庭生活的，有写外出游玩的，有运动健儿的介绍，还有叫我们做实验的，结果和书上说的一样……
《读读写写》这本书，大多数再讲关于古诗的。有的写诗圣杜甫的故事，有的写一首诗的意思。我翻到哪一页，就有很多妙趣横生的故事，丰富多彩的明星，真让我眼花缭乱。
我说一个秘密，老师把《小学生时代》、《读读写写》发下来的时候，我都是第一个专心致志看的同学之一。
《红领巾》是语文杂志，一个班就只有一本。同学们都争着看这本书，每次我抢到，我都看得津津有味。有星座漫画，有故事，有找 东西，我看到的这本书，就像是看一部电影，有滋有味。它的版块设计，那才叫五花八门。我爱它都入了迷。
我有一个好习惯，在看书的时候，有好词好句，我就会把它们划出来。现在柜子里的书都被我坐上了记号，那些都是好书啊！我希望我这柜子里的书能伴我度过一个快快乐乐的童年。
好书伴我一路成长，老师说过，我们要多看书，才能写出好文章。我会好好珍惜这几本我挚爱的书。
读书伴我成长征文 第二十篇
一本好书，不但蕴含着丰富知识，还有着美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，那是多么美妙的事情啊！古今中外有所成就的人，都喜欢读书，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。
小时候，看了一本很好的书，里面有一段话我特别喜欢——广袤无垠的宇宙奥妙无穷，人类对宇宙充满着无限之谜，对世界充满着无限好奇之谜。从远古到现代，从浩瀚的宇宙到海底的深墰，地球上的一切事物，一切现象都存在着许多奥秘。而且那本书还介绍了侏罗纪的霸王——霸王龙，头顶似乎长了一个大包的.肿头龙，还有梁龙，马门溪龙等的大家伙。
学了课文《我的“长生果”》后，有一个问题让我百思不得其解——书，被人们称为人类文明的“长生果”，这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及儿童时代，就禁不住涌起愉悦之情？为什么书被称为“长生果”？为什么涌起愉悦之情？后来我明白了，人是吃饭长大的，也是读书长大的，吃饭是人的物质需求，读书是人的心灵和精神的成长。第二个问题我也明白了，作者从小与书相伴，理所当然应该涌起愉悦之情。
同学们，自古就有“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的说法，还有“读书百遍，其义自见”，“书籍是人类进步的
阶梯”，“书是人类的营养品”。为什么这些名言都是从前的人写的呢？为什么我们不能写呢？就算现在写不出来，我们以后肯定会写出来的。相信，我们是最棒的！我们是最棒的！
读书伴我成长征文 第二十一篇
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。书就像一种营养品，只有多吃营养品，自己的身体才会越来越健康。所以，书成了我生活中的一个好朋友。
四年级的某一个礼拜天，我做完作业，就拿起一本《喜羊羊与灰太狼》的漫画看了起来，在一边晒衣服的妈妈看着我不解，问：“女儿，你傻傻地笑什么？”我说：“这里面的灰太狼很搞笑呀！”妈妈说：“你怎么那么大了，还看这种书呀。我等会儿带你去书店买几本书。”我点点头。
妈妈带我来到了书店，我马上和妈妈兵分两路，我去了公主书那边看公主书，妈妈拿过来了两本书，一本是《绍兴名人故居》，另一本是《朝花夕拾》。
回家后，我立马拿起了一本《朝花夕拾》看起来，可里面的内容和字根本就是乏味加乏味，没过几分钟，我就把这本书放进了书柜里。
今年的`暑假，我来到书柜前，发现这本书，便抽出来看了起来，没想这一次，我却读得津津有味，简直融入了那本书里面。
天渐渐黑了，爸妈下班回来准备做饭了，我却只有读到一半，过了大约半小时，妈妈叫我吃饭了，我说：“等一会，等我看完再来吃，你们先吃吧。”妈妈拿我没辙，先去吃了，过了20分钟吧！爸爸来叫我了，我说：“快好了，快好了！”我跑过去吃饭了，爸妈说：“你总算来吃饭了！”
这一段时间，我学到了许多的知识和快乐，还认识了愚昧迷信善良的长妈妈，平等待人的藤野先生，知识分子范爱农，从不指责鲁迅的父亲……
就这样，我读完一本又一本，有好几本书还会反复读几遍，书成了我生活中的一部分！
读书伴我成长征文 第二十二篇
俗话说得好：书读百遍，其义自现。我以前都不爱看书，但自从我看了一本书《十三岁的故事》，我就爱上读书了，还开始我的读书之旅。
一次，我从图书馆借来一本叫《沉没的亚特兰蒂斯》，里面讲的是一个叫莉莉的小女孩，得到了一本魔法书，使用了“魔法跳”到达了亚特兰蒂斯，开始了她的冒险之旅。这本书吸引了我，从下课就开始看书了。
上课了，同学们争先恐后地进了教室。我依然沉浸在书的.世界里：
我睁开眼一看，我在一片美丽的海洋里，莉莉就在我的旁边，叫道：“喂！我们现在要去找海底人，问清楚现在是什么情况。”我没有回过神来：“哦。”莉莉跳上海马，我也跟着跳上去，海马一下子游到了海底人的长老会里。莉莉把我拉到了长老会里，说：“这位女孩可以拯救亚特兰蒂斯。”一位女长老说：“莉莉，你想清楚了，这只是一个普普通通的女孩。”我惊呆了，心想：我见到的是海底人吗？莉莉坚定的说：“我相信她可以。”一位男长老说：“要打败的可是一只会吃人的章鱼。”我连忙说：“我可以，我在电脑打败过很多次。”国王看我这么有信心，给我了一匹海马黑旋风，黑旋风一下子带我到章鱼的洞穴，章鱼带着黏糊糊的液体走来，我害怕的退了两步，偷偷的吃了一颗氧气糖，没想到章鱼一把抢走了氧气糖吃，说：”这是什么东西，有比你好吃吗？“我说道：”有！“我又拿出一些氧气糖，章鱼一边抢走我手中的氧气糖，一边说：“甜甜的。“章鱼的头突然变大了，越吃越大，之后飞起来了，它惊慌的挣扎，说：”怎么回事，放我下来。”我哈哈大笑……“邱桉淇你站起来！”我被惊醒了，又被老师骂了一顿。
虽然被老师骂了，但是我又玩了书的世界。
