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我的中国梦主题班会教案(通用13篇)

时间: 2024-10-27 19:29:34

我的中国梦主题班会教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的我的中国梦主题班会教案,希望能够帮助到大家。

我的中国梦主题班会教案

我的中国梦主题班会教案 第一篇

  一、活动背景:

  开学伊始,孩子们刚刚进入新的初中,对自己的生活,对自己的学习,对自己的未来,有着新的打算,新的期待。但是该如何实现梦想,又靠着自己的实际行动。每个人的未来,都是祖国的未来,自己的梦想,和祖国的前途发展,紧密相连。

  二、活动目标:

  1.通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。

  2.讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?

  3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。

  三、活动过程(包括活动准备,学生活动及教师指导)

  1.活动准备:

  (1)、推选三位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。

  (2)、布置班会黑板。

  (3)、同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。

  (4)、老师准备“我的理想”材料,注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料,如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构,袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事,和当代优秀少年的故事。

  2.学生活动:

  第一篇:营造梦想的气氛

  主持人(男):尊敬的老师们!

  主持人(女):亲爱的同学们!

  主持人(合):大家好!

  主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想"主题班会的序幕。

  主持人(女):梦想是个诱人的字眼。

  主持人(男):梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

  主持人(女):一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

  主持人(男):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;

  主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

  主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

  主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义:

  主持人(男):现在请听诗歌朗诵《梦想》

  第二篇:谈自己理想,实现理想,塑造自信心

  主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)KK

  主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!

  主持人(男):真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面请欣赏小品《三国名人的理想》。

  主持人(女):有了理想就有了希望,现在请听诗朗诵《中国梦》。KK

  第三篇努力实现理想,坚定信心,增强毅力.

  主持人(女):同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?

  主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

  同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;

  同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;

  同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……

  主持人(女):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;

  主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,2008年北京将要召开奥林匹克运动会,而2010年上海世博会也在如火如荼的开展着,祖国美好的未来等着我们发挥自己的聪明才智,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

  主持人(女):据我所知,我班魏俊勇和王艺琳同学就是这样的人才呢!

  主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《面试》

  主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

  同学们答:略。

  主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。

  主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来,

  一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。

  主持人(男):对,下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么?

  甲同学:我认为"风雨"是指崎岖的人生道路,"痛"是指挫折和失败。

  乙同学:我觉得"痛"还可以指逆境、困难。

  主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。

  主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

  主持人(男):是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一直以"机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇。"自勉,这是他获得成功的重要因素之一。那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?

  主持人(女):请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

  主持人(男):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的'。

  主持人(女):我们在不同年龄有不同的理想,每个人都有一个最初的梦想,现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。

  主持人(男):同学们理想有近期高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末理想了吧。KK

  主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

  主持人(男):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。

  主持人(女):天下没有不散之筵席。

  主持人(男):班会无限好,只是近铃声。

  主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

  主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。

  四、活动总结:

  班主任总结:是的,我们有今天的梦想,也有长大后想做什么的理想,我们与祖国共成长,祖国的明天的强大也是我们的希望,因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现,也就是中国梦的高尚,是从现在开始的。梦想也是人都应该有的,有了远大而美好的梦想,我们的人生才有明确的方向,才有为之努力奋斗的坚定信念。那么,你的梦想又是什么呢?今天,我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“梦想”一词的丰富蕴含有所了解和感受,体会到理想对人生的“指航”作用。

我的中国梦主题班会教案 第二篇

  一、活动目的:

  1.通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。

  2.联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

  二、活动方式:

  诗朗诵演讲格言大比拼

  三、活动过程:

  1、各小队整队、报告人数

  2、出旗、敬礼(鼓号齐奏、全体队员向队旗敬礼、队旗出场)

  3、唱队歌

  (一)主持人宣布主题班活动开始

  师:9月1日我们观看了《开学第一课》之《我的梦中国梦》,其中介绍了李中华叔叔实现梦想的过程,今天我们也一起来说说自己的梦想。

  (二)谈谈你的梦想

  师:同学们,你们有美好的理想吗?

  师:每个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。

  师:有位名人曾经说过:梦想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的`梦想又都是什么呢?(主持人进行现场采访)

  师:刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同,但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同,随个人不同而不同。

  (三)诗朗诵《梦想的乐章》

  师:那么,什么样的梦想才是崇高的呢?请听配乐诗朗诵《理想是什么》。

  师:的确,崇高的理想是一个前进的动力,墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样,理想的实现同样需要坚定的意志,顽强的毅力和脚踏实地的努力。

  师:一个有着终生理想的人,青春不是基本,而是为理想奋斗的一段路程,为了远大的抱负,青春可以忍受贫穷,可以忍受寂寞,甚至可以忍受苦难。

  师:只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔,只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。

  (四)演讲《走向未来》

  师:但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。我们知道明白生活意义的人,才能为未来而奋斗,才能为理想而奋斗。用诗的情怀装点我们的人生,在美的色彩中让我们走向未来。下面请听演讲《走向未来》。

  师:的确,我们要树立崇高的理想,还要为实现理想去努力奋斗。

  (五)格言大比拼

  师:为了实现我们的理想,我们现在举行理想格言大比拼。

  师:那么,为了实现我们的理想,我们该如何去做呢?请几位同学谈谈想法。(现场指名谈)

  主持人:理想属于我们的只有一次,理想就是我们最大的财富,让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学):

  我们愿用必胜的信念投入梦想,

  我们愿用全部的精力倾注梦想!

  我们愿用坚定的毅力战胜困难!

  我们能行!我们一定行!

  我们能行!我们一定行!

  我们坚信成功属于我。

  (七)总结

  师:听,未来在召唤,明天会更好,我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着,那意想不到的辉煌!

  师:同学们,为了表达我们的想法,为了达到我们的理想,我们一起来唱《明天会更好》。

我的中国梦主题班会教案 第三篇

  一、班会目标

  引导学生理解中国梦的内涵和意义。

  激发学生的爱国情怀和责任感。

  鼓励学生为实现中国梦贡献自己的力量。

  二、班会内容

  1.开场:班主任介绍班会主题,播放一段关于中国梦的短片。

  2.讨论:

  分组讨论:每组选择一个与中国梦相关的主题(如科技创新、文化传承等),进行小组讨论并分享。

  学生发言:鼓励学生自由发言,分享自己对中国梦的理解和看法。

  3.才艺展示:学生表演与主题相关的才艺,如朗诵、歌唱等。

  4.教师总结:班主任总结班会内容,强调中国梦是每个人的梦,鼓励学生为实现中国梦而努力学习。

  三、班会延伸

  组织学生参观当地的`文化遗址或科技园区,感受国家的发展和进步。

  开展“我为中国梦添光彩”主题征文活动,鼓励学生写下自己的感受和想法。

  四、班会效果

  通过班会,学生对中国梦有了更深入的理解和认识。

  学生的爱国情怀和责任感得到激发,更加珍惜现在的学习和生活。

  学生表示愿意为实现中国梦贡献自己的力量,努力学习、积极进取。

我的中国梦主题班会教案 第四篇

  活动目的:

  1、使全体学生更进一步的认识到,社会要发展、进步,要生活得幸福,必须有梦想,有信仰,有追求。要实现梦想,必须相信自己、相信生活、相信未来。

  2、通过这样的活动,增强班集体的凝聚力,培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力,为班作出表率的作用。同时能让更多的同学参与到活动中来,增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台

  3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想,畅谈梦想,以激发学生鞭策自己去努力奋斗。

  活动准备:

  课前让学生观看电视节目、写观后感、事先安排好主持人及材料等。

  活动过程:

  一、老师宣布本次班会主题,预祝我们此次的班队会顺利举行。

  二、主持人发言:

  1、开场白:有梦想就有希望,有希望就有未来.我们开心,我们有缘。成长在同一个班的我们。拥有自己的梦想。我们团结,我们努力,我们进步,我们成长。

  三(3)班的.口号是:团结、努力、进步、成长

  2、营造氛围,明确理想重要意义。

  (1)、播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。尊敬的老师们!亲爱的同学们!大家好!

  伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。理想是个诱人的字眼。

  理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

  没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

  福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

  那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)

  (2)诗歌朗诵《理想》。

  三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心

  1、学生谈观后感。

  2、教师根据学生交流进行小结。

  3、学生谈理想。

  主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(学生交流)

  主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!

  4、努力实现理想,坚定信心,增强毅力.

  同学们,你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

  5小结:我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。

  6、游戏:

  我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来,说一说,教师提问,帮助理解。

  主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。

  7、听歌曲《明天会更好》

  歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好,只是近铃声。我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。

  四、班主任总结:

  首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!

  本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。

  是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。

  命运靠自己主宰,人生由自己把握。

我的中国梦主题班会教案 第五篇

  教学目标:

  1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。

  2、联系世博认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。

  3、通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。

  教学过程:

  一、畅谈梦想——“我的梦”

  1、请同学们畅谈各自的梦想。

  2、指名说说:你的梦想是什么?

  3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。

  4、交流感受:梦想,伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀,但有一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。有了梦想,我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

  二、感受世博——“中国梦”

  1、交流世博知识,请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。

  2、谈话:世博——“中国梦”

  今年,我们成功举办世博会,世博会是中国百年的梦想实现:1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述:“开办内国博览会,为了上海没处可以建筑会场,特在浦东辟地造屋。”

  3、交流:你还知道我们中国有哪些梦想?

  (改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……)

  三、圆梦

  (小组讨论)你的梦要怎样实现?中国梦又靠谁实现?怎样才能实现?

  四、小组诗歌朗诵:《我爱中国》

  我站在中国地图前,仔细端详着,

  啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

  它的冠子一摇,撒下无数玛瑙,那是黑龙江畔的高梁。

  它的脊背一耸,飞起一条玉龙,那是万里长城在腾跃。

  它的尾巴一抖,抖下无数珍珠,那是新疆的水晶葡萄。

  它的`肚子一挺,金灿灿,明晃晃,那是长江中下游的小麦和水稻。

  它的两脚一迈,一股甜香扑鼻而来,那是海南椰林和台湾的蜜糖。

  夜里,我做了一个美妙的梦,一只锦鸡落到了我床上。

  它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!

  五、展示手抄报

  把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。

  六、小结:

  梦想对每个人都很重要,希望同学们为了实现梦想不断努力。

我的中国梦主题班会教案 第六篇

  活动目标:

  1.通过重温入队仪式、入队誓词等形式,激发同学们“红领巾”的责任感和自豪感。

  1.通过故事,鼓励学生为梦想而努力奋斗。

  2.引导学生讲述美好梦想,思考现在为实现梦想如何行动。

  3.增强民族意识,激发爱国情感。

  活动过程:

  一、导入主题

  1.音乐《中国少年先锋队队歌》

  师:“红领巾”一个多么神圣而响亮的名字啊!今天让我们再来重温一次红领巾第一次戴在胸前的神圣时刻吧!

  2.重温入队仪式、入队誓词等形式。

  3.师:我们是红领巾,我们是祖国的花朵,祖国的未来,我们每个人的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。梦想,是多么美丽的字眼,它让我们对未来充满了希望和期待。

  4.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。

  二、情景感悟

  1.师:有梦想就有希望,有希望就有未来!

  老师先给你们讲个故事吧——《邓亚萍的梦想》。

  2.师:众所周知,邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小,手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技,持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾--她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中,她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就,不仅为她自己带来了巨大的荣耀,也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

  三、现实引导

  1.师:每个人都有自己的梦想,说说你们的梦想吧!(抽生说)

  2.师:同学们,听了你们的梦想,我再给你们介绍一下其他人的梦想吧!杂交水稻之父袁隆平说:“到我九十岁时,争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说:“我的一生有三个梦想,就是武术梦、电影梦和公益梦,我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说:“我的梦很简单,就是考上重点大学。”同学们,每个人有不同的个人梦想,把每个中国人的梦想汇聚到一起,就能形成一股强大的合力,从而成就“中国梦”的实现。

  3.师:那我们在座的55位同学,作为一名红领巾,现在不需要你们为祖国造卫星,也不需要你们为祖国盖大楼,更不要你们养家糊口,你们现在的“中国梦”是什么呢?(抽生回答)

  4.师:多么美好的.梦想啊!我们要怎样把它们变成现实呢?(生自由说)

  5.师:孩子们,你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦,但是只要你们肯坚持,无论遇到怎样的挫折都不放弃,就会实现愿望!我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛,伟大富强!

  四、结束语:(播放音乐《超越梦想》)

  追梦的过程中有自豪的呐喊,也有宣泄的怒吼,当然也会有自信的微笑;

  有一种永不言败的拼搏,也有一种难以割舍的坚持,当然也会有潸然泪下的辛酸。

  但是,我们不会放弃对自己梦想的追求与坚守。只要坚持,就一定会见到雨后的阳光。

  古希腊著名哲学家苏格拉底曾说过:

  “世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”

  让我们赶快行动起来,为实现我们的梦想而努力奋斗。请全体同学朗诵《少年中国说》

  世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。请欣赏关于理想的名人名言。

  同学们,有梦想就有希望,有希望就有未来!

  我们每个人的梦想都与国家的梦想紧密相连,

  希望每个同学都能拥有自己的梦想,实现自己的梦想。

  希望同学们能好好学习,为我们伟大的祖国实现伟大复兴而奋斗。

  让我们全体宣誓。

我的中国梦主题班会教案 第七篇

  一、班会背景与目的

  在新时代背景下,青少年是国家的未来和民族的希望。通过举办“我的中国梦”主题班会,旨在引导学生深刻理解中国梦的内涵,激发学生的爱国情怀和责任感,鼓励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

  二、班会准备

  1.资料收集:收集关于中国梦的相关资料,包括国家领导人关于中国梦的讲话、中国梦的历史背景、现实意义等。

  2.视频制作:制作一段关于中国梦的短视频,展示国家发展成就和人民生活水平提高的实例。

  3.小组讨论:提前分组,每组准备关于中国梦的不同方面的讨论内容,如科技创新、文化传承、环境保护等。

  4.才艺准备:鼓励学生准备与主题相关的才艺表演,如朗诵、歌唱、舞蹈等。

  三、班会流程

  1.开场致辞:班主任简要介绍班会主题和目的,激发学生的参与热情。

  2.视频播放:播放关于中国梦的短视频,让学生直观感受国家的发展和进步。

  3.小组讨论:各组轮流上台,分享对中国梦的理解和自己对实现中国梦的贡献想法。

  4.才艺展示:学生表演与主题相关的才艺,增强班会的'趣味性和互动性。

  5.教师总结:班主任对班会进行总结,强调中国梦是每个人的梦,鼓励学生为实现中国梦努力学习、积极进取。

  6.结束语:全班共同朗诵一首关于中国梦的诗歌,表达对祖国的热爱和对未来的憧憬。

  四、班会效果评估

  1.学生反馈:通过问卷调查或小组讨论,了解学生对班会的满意度和收获。

  2.行为观察:观察学生在班会后的学习和生活态度是否有所改变,是否更加积极向上。

  3.后续活动:组织相关后续活动,如读书分享会、志愿服务等,进一步加深学生对中国梦的理解和认同。

我的中国梦主题班会教案 第八篇

  教学目标:

  1.知识与技能:让学生了解“中国梦”的内涵,理解个人梦想与国家梦想之间的联系。

  2.过程与方法:通过小组讨论、故事讲述、视频观看等形式,激发学生的爱国情怀和梦想追求。

  3.情感态度与价值观:培养学生的国家意识和社会责任感,鼓励学生为实现个人梦想和中国梦而努力。

  教学准备:

  多媒体课件(包含中国梦相关图片、视频)

  学生分组材料(笔记本、笔)

  励志故事案例

  《我的中国梦》主题歌曲

  教学过程:

  1.导入新课(5分钟)

  播放《我的中国梦》主题歌曲,引导学生思考歌曲中的“梦”指什么。

  教师简要介绍“中国梦”的概念,引出本课主题。

  2.新知学习(15分钟)

  利用多媒体展示“中国梦”的历史背景、核心内容及现实意义。

  讲解个人梦想与国家梦想之间的紧密联系,强调每个人都是中国梦的参与者、创造者。

  3.小组讨论(15分钟)

  分组讨论:我的个人梦想是什么?它如何与中国梦相联系?

  每组选代表分享讨论结果,教师点评,鼓励正向思考。

  4.故事分享(10分钟)

  分享几位杰出人物的励志故事,如科学家、运动员、教师等,展示他们如何通过自己的努力实现个人梦想,同时为国家贡献力量。

  5.视频观看(10分钟)

  播放关于“中国梦”实现的真实案例视频,如贫困地区脱贫故事、科技创新成果等,增强学生对中国梦实现可能性的信心。

  6.实践活动(10分钟)

  “我的梦想卡”制作:每位学生制作一张卡片,写下自己的.个人梦想及为实现梦想将采取的行动计划。

  7.总结提升(5分钟)

  教师总结本课要点,强调每个人都可以为实现中国梦贡献自己的力量。

  鼓励学生保持梦想,勇于追梦,共同书写属于自己的中国梦篇章。

  课后作业:

  撰写一篇题为《我与中国梦》的小短文,表达自己对“中国梦”的理解及个人梦想与中国梦的结合点。

我的中国梦主题班会教案 第九篇

  一、活动背景

  “我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来五四?的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团!母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。”

  追忆往昔,这一件件、一桩桩血染得利史,刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的.故事,经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝,中华民族创造了越来越多的自信与自豪,赢来了越来越多的尊重与信任??历史,我们不能忘记!五月,我们时刻铭记!

  二、活动目的及意义

  为加强国家后背人才的建设,激励先进,鞭策后进,感召和动员广大有为青年奋进进取,开拓创新,进一步提高大学生的凝聚力和战斗力,组织动员大学生弘扬和继承“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神。

  三、活动时间:

  20xx年5月18日

  四、活动地点:

  中楼203号教室

  五、活动开展

  (一)活动准备阶段

  1、参加活动人员:全体2013级计算机系统维护专业学员

  2、主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始,对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍;

  3、寻找一些相关的资料来在班上宣传,并让同学们进行讨论,深化于心。

  (二)活动举办阶段

  1、由写好发言稿的同学进行发言;

  2、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展,以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响;

  3、主持人对有关资料的解读;

  4、中场娱乐放松下,由同学或学生会代表组织下游戏;

  5、学生会代表点评。

  (三)活动后续阶段

  1、会场保持良好的卫生环境,不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。

  2、整理好会议的相关材料,以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。

  六、注意事项

  1、会议进行时不得大声喧哗,不得扰乱会场纪律;

  2、会议期间注意自身的人身及财产安全;

  3、会议在未结束之前,不得早退,注意会议期间的会场卫生。

我的中国梦主题班会教案 第十篇

  一、班会背景与目的

  在新时代背景下,青少年是国家未来的希望,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。本次《我的中国梦》主题班会旨在通过多样化的'活动形式,引导学生深入理解中国梦的内涵,激发学生的爱国情怀和责任感,鼓励他们为实现个人梦想与国家梦想而努力奋斗。

  二、班会准备

  1.资料收集:搜集关于中国梦的历史背景、内涵解读、成功案例等资料。

  2.视频制作:剪辑一段关于中国发展历程和青年奋斗故事的短片。

  3.小组讨论:提前分组,每组分配一个与中国梦相关的话题进行准备。

  4.场地布置:营造积极向上、庄重又不失活力的班会氛围。

  三、班会流程

  1.开场致辞:班主任简短介绍班会主题及意义,播放开场视频。

  2.知识讲解:通过PPT展示,讲解中国梦的基本概念、历史渊源、核心内涵及实践路径。

  3.视频分享:播放事先准备好的视频,展示中国近年来的发展成就和青年人的奋斗身影。

  4.小组讨论:

  话题一:“我心中的中国梦是什么?”

  话题二:“我能为实现中国梦做些什么?”

  每组派代表分享讨论成果,鼓励学生结合实际,畅谈个人梦想与国家梦想的融合。

  5.情景剧表演:选取一个与中国梦相关的故事进行情景剧表演,如科技创新、乡村振兴等,展现青年人在不同领域的贡献。

  6.师生互动:教师提问,如“你认为实现梦想的最大障碍是什么?如何克服?”引导学生深入思考并分享见解。

  7.誓言宣誓:全体起立,共同宣读“我的中国梦”誓言,强化责任感和使命感。

  8.总结发言:班主任总结本次班会,鼓励同学们将梦想化为行动,为实现中国梦贡献自己的力量。

  四、后续活动

  组织“中国梦·我的梦”主题征文比赛,鼓励学生书面表达个人梦想与国家梦想的结合。

  开展社会实践活动,如志愿服务、科技创新项目等,让学生在实践中践行中国梦。

我的中国梦主题班会教案 第十一篇

  一、班会目标

  增进学生对中国梦的理解与认同。

  激发学生的爱国情怀和责任感。

  引导学生思考个人梦想与国家梦想的`关系。

  二、班会内容

  1.导入环节:

  通过一段激励人心的视频或故事引入中国梦的主题。

  2.理论学习:

  简要介绍中国梦的历史背景、核心内涵。

  强调中国梦与个人梦想的联系。

  3.互动讨论:

  分组讨论:“我的中国梦是什么?”

  小组代表分享,教师点评。

  4.案例分析:

  分享几位杰出青年或普通人的追梦故事,展现他们如何为实现中国梦贡献力量。

  5.实践环节:

  设计一个简单的“我的梦想计划”,鼓励学生制定实现个人梦想的具体步骤。

  6.总结展望:

  班主任总结,强调梦想与实践的重要性。

  鼓励学生在日常生活中践行中国梦,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

  三、班会结束

  播放一首励志歌曲,营造积极向上的氛围,结束班会。

我的中国梦主题班会教案 第十二篇

  教学目标:

  1.知识目标:深入理解“中国梦”的深刻内涵,明确青春在实现中国梦中的重要作用。

  2.能力目标:培养学生的团队协作能力、创新思维能力和表达能力。

  3.情感目标:激发学生的爱国情怀,增强社会责任感,鼓励青年学子以实际行动践行中国梦。

  教学准备:

  “中国梦”相关文献摘录

  青春奋斗案例集锦

  小组讨论题目卡

  创意海报制作材料

  教学过程:

  1.情境创设(5分钟)

  通过一段描述中国发展历程的短片,引出“中国梦”的话题,激发学生兴趣。

  2.理论讲解(10分钟)

  教师详细阐述“中国梦”的提出背景、基本内涵及对青少年的期望。

  3.案例分析(15分钟)

  分享几个青年人在不同领域(科技、教育、体育等)奋斗成功的案例,探讨他们是如何用青春书写中国梦的'。

  4.小组讨论(20分钟)

  分组讨论题目:“作为新时代的青年,我们应如何以实际行动助力中国梦的实现?”

  每组记录讨论要点,准备小组汇报。

  5.创意展示(15分钟)

  小组汇报后,各组利用提供的材料,合作设计一张关于“青春筑梦,共筑中国梦”的创意海报,展现小组对于青春与中国梦的理解。

  6.角色扮演(10分钟)

  选取几个关键的历史或现代人物角色,让学生扮演并模拟一段对话或场景,体现个人梦想与国家梦想的融合。

  7.总结与反思(5分钟)

  教师总结本课,强调青春在实现中国梦中的独特价值,鼓励学生珍惜青春,勇敢追梦。

  学生分享本课学习的心得体会。

  课后作业:

  设计一项社区服务或公益项目计划,旨在促进社区发展,体现个人对实现中国梦的小小贡献。

我的中国梦主题班会教案 第十三篇

  教学目标:

  1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。

  2、联系世博、奥运、飞天认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。

  3、联系生活中的人物,树立榜样,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力。

  活动过程:

  主持人(男):理想如珍珠,一颗缀着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。

  主持人(女):理想是一条弯弯的小溪,流入黄河,汇入长江,奔腾入海的愿望。

  主持人(男):梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

  主持人(女):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;

  主持人(男):在《索尔》一书中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

  主持人(女):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

  主持人(男):伟大的祖国满怀梦想勇敢前行!

  主持人(女):勇敢的我们放飞梦想自由飞翔!

  主持人(合):“中国梦,我的梦”四(4)班主题班会现在开始。

  一、感受“中国梦”

  1、认识五星红旗

  主持人(男)(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?

  学生介绍五星红旗的含义。

  2、了解祖国的变化

  主持人(男):是啊,只要一看见这面国旗,我们总会想到中国人民是团结的,无论何时,各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员,像兄弟姐妹一样团结在四(4)班这个大家庭里。

  主持人(女):为了独立,我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;

  主持人(男)为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;

  主持人(女):为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入新纪元。

  主持人(男):因为万众一心,所以建国64年以来,我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果。

  主持人(女):如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛,走向富强。

  请欣赏三句半《歌唱祖国》

  3、我所知道的中国梦想

  主持人(男):在诙谐的`语气里,我们再一次感受了祖国巨大的变化!我们骄傲我们是中国人。

  主持人(女):建国64年以来,中国人民团结一心,努力拼搏,实现了一个又一个伟大的梦想!请听小资料介绍《伟大的中国梦》!

  学生代表介绍世博、奥运、飞天等知识。

  主持人(男):千言万语诵不完祖国建设的成就,

  主持人(女):千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱,

  主持人(男):捧起一把泥土,我说,这是我的祖国!

  主持人(女):掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国!

  主持人(男):翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国!

  主持人(女):颂一首《中国梦》,我说,这是我的祖国!

  主持人(男):请听诗朗诵《中国梦》!

  二、我的梦

  1、说说我心中的梦想

  主持人(男):因为心中有梦想,所以中国越来越强;

  主持人(女):因为心中有梦想,所以我们越飞越高!

  主持人(男):梦想,伴随着我们每一个人。

  主持人(女):有了梦想,我们大家就拥有了一双“隐形的翅膀”。

  主持人(男):现在请听大家谈谈自己心中的梦想!

  (同学们畅所欲言)

  2、我的梦想我努力

  主持人(男):同学们,拥有了梦想,只是一个开始,我们还需要为着梦想不断努力。你认为你该为实现梦想做些什么?

  主持人(女):我想同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

  (同学们畅所欲言)

  主持人(女):是啊,我们必须从今天做起,为自己梦想的实现而努力;

  主持人(男):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的榜样。你心中的榜样是谁呢?

  3、心中的榜样

  有这样一些人,他们为着自己心中的梦想,不断地努力,用自己的坚持与拼搏,谱写了自己人生的美丽篇章,实现了自己的美丽梦想!让我们一起来看看这些勇敢的追梦人是谁呢?

  介绍刘伟、朗朗等人,帮助学生树立学习的榜样。

  4、我身边的榜样

  其实,在我们的身边就有很多这样的追梦人,他们就在这间教室里,虽然他们小小年纪,可是他们胸怀凌云壮志,并且用自己的行动一点一点的接近自己的梦想、努力实现自己的梦想,让我们听听我们身边的追梦人的故事吧!

  学生代表上台述说自己的追梦故事。(学习勤奋的学生代表、为运动会奋力拼搏的学生代表、认真负责的组长代表……)

  4、我们的梦想树

  主持人(男):只要我们一步一个脚印,认真踏实地做好手中的每一件事,我们一定能离我们的梦想越来越近,而我们每个人努力实现自己的小梦想,国家的大梦想才更有可能早日实现。

  主持人(女):只要我们怀揣梦想,勇敢前行,我相信我们的未来一定不是梦!下面,让我们放飞梦想,请把你的梦想书写在梦想叶上,把你的梦想叶贴在象征祖国明天的参天大树上,祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛!

  同学们到黑板前贴上梦想叶。(配乐《我的未来不是梦》)

  主持人(女):梦想不只是一张小小的纸片,我们更不能让梦想只是一个梦而已,我们要用自己的实际行动来证明:我们的未来不是梦!

  下面有请班主任给大家讲话。

  主持人(女):不忘祖先的诗篇,让鲜血撒向祖国的山山水水;

  主持人(男):铭记父辈的故事,让汗水流向家园的一草一木;

  主持人(女):用我们的双手创造属于我们的奇迹,

  主持人(男):让我们努力创造中国的辉煌明天。

  主持人(合):请大家跟我一起宣誓——

  誓言

  我将用严谨的态度书写历史;

  我将用激昂的斗志奏响乐章;

  我将用拼搏的精神铸就辉煌!

  告别昨日的颓丧,我扬起希望;

  告别昨日的散漫,我打造理想;

  面对学习中的困难,我从容不迫;

  面对生活中的挫折,我勇往直前;

  在以后的学习生活中,我将做到:

  敢于拼搏,用不懈争取进步;

  自强不息,用汗水浇灌理想;

  超越自我,用奋斗放飞希望;

  永不言弃,用信念实现梦想。

  让青春绽放最美丽的光芒!

  主持人(男):我们的明天就是祖国的明天。

  主持人(女):今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁!

  主持人(男):热爱祖国,振兴中华从我做起。同学们,你们准备好了吗?

  主持人(女):同学们,让我们记住责任,发奋学习,努力拼搏!

  主持人(合):《中国梦,我的梦》四(4)主题班会到此结束。

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