《孔子的故事》读后感

　　当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的孔子的故事读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《孔子的故事》读后感 第一篇

　　阳光明媚的秋天，我安静的坐在阳台上把《孔子的故事》这本书读完了。

　　这本书主要讲了孔子一生的故事，在孔子一生中，经历了各种各样的事，也经历过很多的磨难。他去过魏国、楚国等国家，因为他去过的地方很多，所以，他的知识面非常广，是我国古代的思想家，也是教育家。

　　这本书里面有许许多多的故事，但是我最喜欢的一篇是《没落的贵族和孤苦的幼年》，这篇故事主要讲了孔子的祖先原是宋国的贵族，如果再往远里说，他们还是殷代的后代，孔子在临死前也说自己是殷人呢。孔子的父亲叫纥，母亲姓颜，叫徵在。可不幸的是，在孔子三岁的时候，父亲孔纥，便身亡了。可是，她母亲因为舆论的压迫，连丈夫埋葬的地方也一直没有告诉孔子。而且在孔子小的.时候得不到什么合适的玩具，只是爱模仿祭祀。摆上小盘小碗，学着行礼玩。这是他常做的也几乎是唯一的游戏了。

　　读完了这本书，让我知道了：虽然孔子在很贫穷的情况下生活，但是他仍然努力学习，还成为了伟大的教育家。现在的我们生活在这么好的年代里，一定要更加努力学习，长大后成为对社会有用的人。

《孔子的故事》读后感 第二篇

　　阅读《孔子的故事》，我仿佛穿越回了那个礼崩乐坏、百家争鸣的春秋时代，与伟大的思想家、教育家孔子进行了一场跨越时空的对话。这本书不仅让我对孔子的生平有了更全面的了解，更让我深刻体会到了他“仁爱”、“礼治”思想的博大精深。

　　孔子的一生，是追求真理、传播思想的一生。他出身贫寒，却凭借自己的勤奋和才华，成为了当时社会的知识精英。他提倡“有教无类”，打破了贵族垄断教育的局面，让更多的人有机会接受教育，这一思想至今仍闪耀着光芒。在《孔子的故事》中，我看到了孔子如何耐心教导学生，如何用自己的行动诠释“学而不厌，诲人不倦”的精神。

　　孔子的思想中，“仁爱”是核心。他强调人与人之间的关爱与和谐，认为只有通过爱才能化解矛盾、促进社会的.稳定与繁荣。在书中，我感受到了孔子对于弱者的同情与帮助，对于君子的赞美与追求。他的这种仁爱精神，让我深刻认识到，无论是在古代还是现代，人与人之间都需要相互关爱、相互理解，才能共同创造一个美好的世界。

　　此外，孔子对于“礼”的重视也让我印象深刻。他认为“礼”是维护社会秩序、促进人际和谐的重要手段。在《孔子的故事》中，我看到了孔子如何坚守礼仪、尊重传统，同时也看到了他对于旧礼制的批判与改革。这种既尊重传统又勇于创新的精神，让我对孔子的思想有了更深的理解和敬仰。

　　总之，《孔子的故事》不仅是一部讲述历史人物生平的著作，更是一部蕴含深刻哲理、启迪人们心灵的经典之作。通过阅读这本书，我不仅了解了孔子的生平和思想，更学会了如何以仁爱之心待人、以礼仪之邦自居。我相信这些宝贵的思想将伴随我一生，成为我人生道路上的指路明灯。

《孔子的故事》读后感 第三篇

　　孔子是历史上一个很有名气的人，他一生桃李满天下。我很崇拜他。今年，刘老师让我们买了一本《孔子的故事》，这本书介绍了孔子一生的历程，使我们更加了解，更加熟悉孔子了。

　　这本书中最让我回味无穷的是;孔子从政的那部分。孔子刚开始当中都宰，把中都治理得井井有条。接着，鲁定公又让他做司空。任司空时，他和他的弟子一起调查农业生产情况，还兴修水利。司空没做多久，孔子又被升任为司寇。任司寇时，他实施一些法律，还创了最早的'陪审团。他断父子互讼案，智救大野泽，又在夹谷和齐国会盟取得了胜利，又诛杀可正卯，还抑三桓堕三都。孔子为政的时候，民心归服，一派政通人和的景象。

　　我合上书本，闭目沉思：孔子可真是个清官呢!他忠心中力为老百姓办事，用一颗仁爱之心对待百姓，不百姓财产，他可真是个清官。孔子曾经说过：“做官就要身体力行，为老百姓做出模范，还要勤政爱民，永不懈怠。”只要这样做，才算得是个好官。

　　可是有些官却不这样做，比如众所周知的，他身为一名国家高级干部，本应为民谋利，为民造福。可是贪婪的私欲导致他，肆无忌惮地收赂，谋取非法利益，而且数额特别巨大。像这样的人就是贪官，我们不可以学习他。郑培民说过：“做官先做人。万事民为先。”世界上每一个人都应该记住：以服务人民为荣，以背离人民为耻。我们应该永远为人民服务，为人民利益而死，就比泰山还重。

　　让我们从小学好文化知识，为长大后为人民服务打下扎实的基础。

《孔子的故事》读后感 第四篇

　　《孔子的故事》一书，如同一扇窗，让我得以窥见中国古代思想文化的瑰宝——孔子及其儒家思想。读完此书，我仿佛进行了一场心灵的洗礼，对孔子的崇敬之情油然而生。

　　孔子的一生，是追求真理、传播知识的一生。他创立儒学，不仅注重个人品德的修养，更强调社会秩序的和谐。在书中，我读到了孔子如何以“仁”为核心，构建了一个既强调个人道德修养，又注重社会伦理规范的思想体系。这种思想体系不仅在当时具有深远的影响，而且历经千年而不衰，成为中华民族宝贵的文化遗产。

　　我被孔子那种执着追求真理的精神所感动。他面对困难从不退缩，始终坚持自己的信仰和理念。无论是被误解、被排挤，还是身处逆境，他都始终保持着一颗平和而坚定的心。这种精神对于我们这些正在成长中的中学生来说，无疑是一种巨大的鼓舞和激励。

　　同时，我也从孔子身上学到了许多做人做事的道理。他倡导的“中庸之道”告诉我们，在处理问题时要保持适度的原则，不偏不倚；他提倡的“君子”精神则要求我们要有高尚的品德和道德情操，做到言行一致、表里如一。这些道理对于我们的成长和发展具有重要的'指导意义。

　　总之，《孔子的故事》是一本值得一读再读的好书。它让我更加深入地了解了孔子的思想和学说，也让我更加坚定了追求真理、传播知识的信念。我相信在未来的日子里我会继续以孔子为榜样努力学习、不断进步为实现自己的梦想而努力奋斗。

《孔子的故事》读后感 第五篇

　　在寒假里，我看了一本关于中国历史人物的书——《孔子的故事》。

　　孔子，名丘，字仲尼，春秋战国时期鲁国人，是中国历史上伟大的教育家、思想家和政治家，儒家学派的创始人。

　　《孔子的故事》所讲的是孔子与他的弟子在生活中所发生的事情及对话，其中有一个故事，我非常喜欢：有一天，孔子带弟子们在一块宝地上观赏，看见路上有一群孩子在玩耍，他便让马车慢慢行驶过去。别的孩子早就躲开了，只有一个孩子一动不动。孔子问小朋友：“你可以给我的车让一条路吗？”谁知道这孩子不仅不让，还说：“不行，这有个城池，你的马车怎么过？”孔子定睛一看，孩子背后的地面上有一堆石子，互相环绕，搭成了一个小小的'城墙。于是孔子问那个孩子有什么用？孩子答：“防军队和你这些马车的。”孔子请教道：“那该怎么过呢？”孩子道：“你觉得是车让你？还是你让车呢？”孔子一听，觉得很有道理，于是就让车夫绕过孩子所堆的城池走了。

　　读了《孔子的故事》这一本书后，我明白了做人的道理，懂得了孔子为何被世人称赞博学多才。是因为他谦虚好学的宝贵精神！所以身为小学生的我们应当学习他勤学苦练、谦虚好学、不耻下问的精神！

《孔子的故事》读后感 第六篇

　　《孔子的故事》讲的是孔子一生有记录的大事，像第一次参与政治活动呀、开始教育事业呀、和老子会面呀。我最喜欢的故事是孔子和老子的会面，讲的是孔子要到洛阳去，好学的他认为这是一个好机会，因为历史悠久的.京城洛阳有丰富的文化宝藏，而且在大思想家老子也在那里。所以他想到那儿去好好学上几天。在这个故事中，我最喜欢的是这样一段话，孔子在洛阳住了几天要离开了，老子依依不舍地给他送行并且根据自己的处事态度告诉他：“我听说有钱的人给人送行的时候是送钱，有学问有道德的人给人送行的时候是送几句话，我没有钱，姑且冒充了一下有道德有学问的人送你几句话吧。第一句是你所钻研的多半是古人的东西，可是古人已经死了，连骨头也烂了，不过剩下这么几句话，你不能把这些话看得太死；第二句是有道德有学问的人生的是时候呢，出门应该坐车，如果生的不是时候，只要过得去也就算了，第三句是我听说有句老话，会做买卖的都不把东西摆在外面，有极高的道德的人都是很朴实的，你应该去掉骄傲、去掉很多的贪恋、去掉一些架子、去掉一些妄想，这对你都是有好处的。”

　　老子的这段话告诉了我们做人要谦虚、谨慎，学东西要灵活，能做到举一反三。《孔子的故事》里有很多做人的道理和学习的方法，都值得我们去学习！所以，我很喜欢这本书！

《孔子的故事》读后感 第七篇

　　你是儒家代表，是仁爱代表，是教育家，也是思想家，一生从事教育，用自己的人生的四十年教育，教育了几千名学生。

　　第一次看见您的相貌时，觉得您样子奇特，便对您产生了浓厚的兴趣。直至阅读了李长之先生的《孔子的故事》后，才了解了您的事迹。

　　这本书中最吸引我的是“孔子在外交上的胜利”。一篇讲述了您与鲁定公和齐景公赴会，面对对方助理晏婴（一个无论是思想还是政策都和您相对的齐国执政大臣）的百般不敬，您一一回复，取得了一次胜利。

　　这个故事让我想起了《将相和》这个故事。秦王（故事中的齐王）约赵王（故事中的鲁王）在渑池见面，蔺相如也去了，见齐王存心悔辱赵王便不停的“反弹”。直到最后，秦王也没有占到一点点便宜。蔺相如和您一样。善于谈判，但您更偏于“仁”，而蔺相如更“勇”一些。

　　这本书中有很多看似农民的.人批评您，您没有恼火，反而很敬重他们，想求知识让自己更仁爱……

　　这就是您，一个仁爱的教育家、思想家，虽然您一生之内坎坷，永不放弃，教导出了优秀的人才，您是祖国的骄傲。

《孔子的故事》读后感 第八篇

　　《孔子的故事》这本书是李长之写的，他的原名是李长植。他写的这本孔子的故事里面写了孔子的出生至死亡。

　　我相信有很多人跟我一样，一开始只知道孔子是一位著名的思想家，就不知道他的另外一些事情，而我看着老师发给我的这本孔子的故事，我就知道了孔子他的一生到底是怎么样的。我看的时候底下还有注释可以帮我理解看不懂的`内容。其中我最喜欢的故事是。十一章从中都宰到司寇。

　　孔子五十一岁，也就是公元前501年，鲁定公九年，鲁国当了中都宰。中都宰大概相当于现在的首都市长。那个时候孔子做了一年中都宰就很有成绩，当时四方各国都想学孔子的治理方法，于是孔子由中都宰升为司空，仿佛是后来管建设工程的首长，又由司空而为司寇，司寇是管司法方面的首长。但是虽然孔子现在在鲁国做了官，但他在一般老乡跟前却仍保持着谦逊淳朴，像不善于说话似的。当他在朝廷议事的时候，是很会辩论的样子，但是又很慎重和上级谈话，他持的是公正不阿的态度，和同僚谈话，却又和悦近人了。

　　为什么喜欢这个故事是因为孔子就算是做了官，也不会瞧不起百姓。然后要是有不公正的事情他总会提出来，不是像其他文武百官，都不敢说，跟同僚或朋友谈话，却又很和颜悦色。我就喜欢她这种人品。

　　长大以后，我也一定要像孔子这样子，好好做人，不干坏事。

《孔子的故事》读后感 第九篇

　　在历史的长河中，有这样一位智者，他以“仁”为核心，以“礼”为规范，构建了一个影响深远的思想体系，他就是孔子。读完《孔子的故事》这本书，我仿佛穿越时空，与这位伟大的思想家进行了一场心灵的对话。

　　孔子的一生，是不断探索与实践的一生。他周游列国，虽屡遭冷遇与困厄，却始终未曾放弃传播自己的学说。他的“有教无类”思想，打破了贵族对教育的垄断，让普通百姓也有机会接受教育，这对于后世的.影响是深远且巨大的。在阅读过程中，我被孔子那种坚韧不拔、勇于追求真理的精神深深打动。

　　此外，孔子对于“仁”的阐述也让我受益匪浅。他认为，“仁”是一种内在的品质，它要求人们要有一颗善良、宽厚、仁爱的心。在日常生活中，我们要关爱他人，尊重他人，做到“己所不欲，勿施于人”。这种思想不仅适用于个人修养，更可以推广到社会治理上，让我们的社会更加和谐、美好。

　　同时，我也被孔子那种谦逊好学的态度所感染。他曾经说过：“三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们，无论何时何地，我们都应该保持一颗谦逊的心，虚心向他人学习。只有这样，我们才能不断进步，不断超越自我。

　　读完《孔子的故事》，我更加深刻地认识到，孔子不仅是一位伟大的思想家、教育家，更是一位具有高尚品德和深远影响的历史人物。他的思想和学说将永远闪耀在人类文明的长河中，指引着我们不断前行。

《孔子的故事》读后感 第十篇

　　《孔子的故事》一书，如同一幅缓缓展开的历史画卷，将我带入了那个充满智慧与哲思的春秋时代。读完这本书，我不仅对孔子的生平事迹有了更深入的了解，更被他的思想深深打动，感受到了他作为一位伟大思想家的独特魅力。

　　孔子的一生充满了坎坷与不易，但他始终坚守着自己的信念与追求。他提倡“仁爱”与“礼治”，认为只有通过爱与礼才能构建一个和谐有序的社会。在《孔子的故事》中，我看到了孔子如何以身作则、言传身教，用自己的行动诠释着这些思想。他对待学生的耐心与关爱、对待君子的尊敬与仰慕、对待弱者的同情与帮助，都让我感受到了他内心深处的仁爱与温暖。

　　除了个人品质之外，孔子的思想更是博大精深、影响深远。他提出的“有教无类”理念打破了贵族垄断教育的局面，让更多的人有机会接受教育；他强调的“学而时习之”、“温故而知新”等学习方法至今仍为人们所推崇；他对于“礼”的重视与改革更是为后世留下了宝贵的思想遗产。这些思想不仅在当时产生了深远的影响，更在后世不断被传承与发扬光大。

　　阅读《孔子的故事》，我还被孔子那种勇于探索、不断求知的精神所感动。他一生都在追求真理、传播思想，即使面对重重困难和挑战也从未放弃。这种精神让我深受鼓舞，也让我明白了学习的`重要性和必要性。

　　总之，《孔子的故事》是一本值得一读再读的好书。它让我更深入地了解了孔子的生平和思想，也让我更加坚定了自己的信念与追求。我相信在未来的日子里我会继续学习孔子的思想与精神不断提升自己的素养与能力为实现自己的梦想而努力奋斗。

《孔子的故事》读后感 第十一篇

　　朱熹说了一句话“天不生仲尼，万古如长夜”，意思就是：上天如果不生出孔子，那么万古就如同漫漫长夜一般暗淡无光。我总觉得这句话太过于夸张了，直至我读到了李长之写的《孔子的故事》。

　　书中，我最喜欢的便是“夹谷会齐”的故事了。这是的孔子正在鲁国辅佐鲁君，与其一起去夹谷会齐王。在大会上，他当众训斥齐君。事后，齐君生气地对他的臣子说：“孔子使用君子之道辅佐鲁君，而你们却实用夷狄之道辅佐我。”孔子在故事为了坚守周礼而教训齐君的形象给我留下印象非常深刻。

　　读完此书后，我对于孔子求知的态度非常欣慰。他曾经像年仅七岁的小孩请教，对应了论语中“敏而好学，不耻下问”。“三人行，必有我师焉”，也能代说明孔子谦虚求学的态度。虽然他已经成为了一个天下知名哲学家、教育家，但他还在周游列国之时，不断的求学。

　　孔子的三千名弟子在跟着他周游列国之时，就仿佛是一座移动的私立学校，他们当中，有一贫如洗的贫民，也有能金盆洗手的富二代，但他都以收一点点的学费为代价把他多年来积累的知识，诗歌，乐曲，还有礼仪毫无保留的传给了他们。

　　孔子的.一生都历经坎坷，他的儒家思想就犹如一把火，用他一生的时光点燃的一把火，一把炼出了华夏文明的一把火。

《孔子的故事》读后感 第十二篇

　　孔子的人生，充满了色彩。孔子的人生，富有独特的韵味。

　　《孔子的故事》是孔子一生的写照。孔子的人生，坎坷而伟大。他广收门徒，不论高低贵贱；他传播礼道，将复兴周礼作之己任。虽然后人评论孔子过于执着、顽固，可他们却不能了解孔子以礼治国的本性。当礼道深入人心，每个人心中都有一份恭敬，一份善良，一份美好的'时候，严酷的刑罚就会失去它的意义，用“仁”、“礼”的政策去治国也并非是不能实现的幻想。孔子是伟大的政治家。

　　圣人的弟子们也是实力派。孔子依材施教，对不同的弟子在同一件事上有着不同甚至相反的教导或回答。这是孔子的高明之处。而对弟子的疑惑，他总是尽善尽美地回答，从不摆高架子去面对他们，反而非常谦虚，从不不懂装懂，对于学习、思考的态度非常诚恳。答语的内容，便是本着孔子的思想观念和博大的宏观了。孔子是聪明的教育家。

　　孔子的美德就是这些：谦虚、大胆、聪明、好学、勤奋、仁德。民比君贵的思想和精神对后人影响至深至远。

　　孔子的人生，为自己超前又怀古的思想努力着。

《孔子的故事》读后感 第十三篇

　　当我轻轻合上《孔子的故事》这本书时，心中涌动的情感久久不能平息。孔子，这位被后世尊称为“至圣先师”的伟大人物，他的生平事迹和思想精髓，如同一股清泉，滋润着我的心田。

　　孔子的一生，是充满坎坷与奋斗的一生。他出身贫寒，却凭借着自己的努力和才华，成为了当时最杰出的思想家和教育家。他的故事告诉我，无论出身如何，只要有梦想、有追求、有努力，就一定能够创造出属于自己的辉煌。

　　在孔子的思想中，我最为钦佩的是他的“中庸之道”。他主张“过犹不及”，认为任何事情都要恰到好处，不能走极端。这种思想不仅适用于个人修养，更适用于社会治理。它提醒我们，在处理问题时要全面考虑、权衡利弊，避免盲目冲动和极端行为。

　　此外，孔子对于“仁”的阐述也让我深受感动。他认为“仁”是人性中最美好的`品质，是人与人之间和谐相处的基石。他提倡“仁者爱人”，强调要关心他人、尊重他人、帮助他人。这种思想在当今社会依然具有重要的现实意义，它呼吁我们要以爱心和善良去对待身边的人和事，共同营造一个温馨和谐的社会环境。

　　读完《孔子的故事》，我更加深刻地认识到了孔子的伟大之处。他不仅是一位杰出的思想家和教育家，更是一位具有高尚品德和深远影响的历史人物。他的思想和精神将永远激励着后人不断前行、追求卓越。同时，我也更加坚定了自己的信念和追求，要努力学习、不断进步、为实现自己的梦想而努力奋斗。

《孔子的故事》读后感 第十四篇

　　都知道孔子是一个传奇的伟大思想家，《孔子的故事》是记录他一生的书。

　　有一次，孔子和老子相遇，而孔子却得到了一次学习。原来老子的年纪比孔子更大儿知识也比孔子更多，所以呢，孔子可以请教老子，就连孔子最熟悉的礼教方面也要数老子知道的多，丧时候见日食。小孩死后葬在近处还是远处…孔子在洛阳住了几天，要离开了，老子依依不舍的给他送行，并根据自己处事状态告诉他，我听说有钱的人给人送行，是送钱。有道德有学问的'人就送以几句话。我没有钱，我就姑且冒充有道德有学问的人给你讲几句话吧。第一，说研究多半是古人的东西，不过剩下那几句话，你不能把那些话看得太死…孔子深深的告别的洛阳回到鲁国，迎接自己的弟子。孔子不住的感叹老子说"鸟，我知道它会飞，但是会飞也会常被人射下来。鱼，我知道他会游水，但是他会有水，也会被人吊起来。兽我知道他会说，但是他会走，也会落入网。只有一种东西我们不能控制它，它爱从云里来就从云里来，爱从风里去就从风里去，他爱上天就上天，他就是传说中的龙。我无法摸着老子，老子就像龙一样吧。"这句话体现了孔子对老子的敬佩，因为他想自己的知识无法跟到上老子的知识，所以呢就想像一下老子是一条龙。

《孔子的故事》读后感 第十五篇

　　读完《孔子的故事》，我仿佛穿越时空，与这位伟大的思想家、教育家进行了一场跨越千年的对话。孔子，一个名字，却承载着中华民族千年的智慧与道德光辉，他的故事让我深受启发，感慨万千。

　　孔子的一生，是追求真理、传播知识的一生。在那个动荡不安的时代，他秉持着“有教无类”的理念，不论贫富贵贱，都愿意倾囊相授，让知识的光芒照亮每一个角落。这种无私奉献的精神，让我深感敬佩。同时，孔子对于学问的严谨态度也令我印象深刻。他提倡“学而不厌，诲人不倦”，自己更是身体力行，不断学习，不断反思，这种对知识的渴望和追求，是值得我们每个人学习的。

　　在孔子的思想中，我最为感动的是他的仁爱之心。他主张“己所不欲，勿施于人”，强调人与人之间的和谐与尊重。这种思想不仅在当时具有深远的意义，对于今天的'社会同样具有重要的启示作用。它提醒我们，在追求个人利益的同时，也要关注他人的感受和需求，用爱心和包容去构建更加和谐的社会。

　　此外，孔子对于礼仪的重视也让我深受启发。他认为“不学礼，无以立”，礼仪不仅是个人修养的体现，更是社会文明的基石。在孔子的故事中，我看到了他对礼仪的执着追求和严格践行，这让我更加明白了礼仪的重要性。

　　总之，《孔子的故事》不仅让我了解了孔子的一生和他的思想体系，更让我从中汲取了宝贵的精神财富。孔子的智慧、仁爱、严谨和礼仪精神将永远激励着我前行。

《孔子的故事》读后感 第十六篇

　　孔子在中国可谓是家喻户晓的人物，他开创的儒学和他以仁为本的思想，包括他膝下的七十二弟子都被人们世世颂扬，读书人都会去孔庙拜一拜，人们尊称他为圣人。

　　可是孔子的圣究竟在哪？

　　很多人都会知之甚少，《孔子的故事》告诉我，孔子并不是在某一时刻就伟大起来的。孔子少年时就聪明伶俐，学习刻苦，在15岁时便“立志于学”，声誉传遍四方，知识积累使孔子有了很高的抱负，他运用“六艺”培养贤人，他以仁为本的教育理念传播天下，他一心专注于教育。

　　孔子是一位伟大的教育家，他开创的私人教学，在历史上前无来者，从此平民百姓也可以读书了，这真是一项造福后人的壮举，于此对比，那十条肉干真是微不足道。孔子身边聚集了一群好学、品德高尚的弟子。

　　孔子的思想有很多我们学习的地方，从《论语》中就能看出来，与弟子对话时，便能给后人留下巨大的'影响。

　　在战乱多如牛毛的年代，孔子的仁政或许是治本的良药，但就像所有治疗一般病的药比治疗重病的药好吃一般。

　　作为现代人，我们应该多读读名著或国学书籍。圣人的智慧往往被我们运用，它是不会被平庸的人理解或使用的。

《孔子的故事》读后感 第十七篇

　　《孔子的故事》这本书的作者是北京大学教授李长之，这本书主要讲的是孔子的故事。通过这本书我知道，孔子的儒家思想对后世的儒家学问影响是非常大的，然而他坎坷求索的一身，也被历代人说了又说。本书作者李长之用最浅显而轻松的文字，把孔子一生的基本轮廓为我们生动的勾画了出来。李长之是诗人，又是写散文的高手，他的笔锋也带有浓郁的抒情意味。在他的笔下，两千五百余年前的孔子，栩栩如生的身影活跃在字里行间。

　　我最喜欢的`一篇是《过匡城被拘留》讲的是孔子在卫国没呆几个月就离开的故事。他由于走得很仓促，又由于自己坐车，而他的弟子大多数是步行的。这其中就有子贡。当时的子贡还是个二十四、五岁的青年。因为他找不到老师孔子了，很着急，就对路人询问起来。有一个人笑嘻嘻地告诉他，我只看见东门有一个人长得很体面而且两腮很像尧帝，脖子像皋陶，肩膀像子产，腰像大禹，不过比大禹又短了三寸，而且样子很狼狈，像一条丧家狗。子贡知道这一定是孔子了，便找到东门，终于追到老师孔子了。孔子见着子贡并问他去哪里了？是怎样找来的？子贡便把刚才听来的话告诉了孔子。孔子听了就笑道：一个人的说法是不正确的，不能以点概全，不过说我像条丧家狗，倒一点不错！一点不错！

　　读了这篇文章，我了解到要形容一个人的面貌，要做到面面俱到。不能只针对一处的特点来进行形容，要从整体上形容一个人的面貌。

《孔子的故事》读后感 第十八篇

　　暑假里，我看了一本历史类的书《孔子的故事》。这是一本介绍孔子生平事件的书。

　　《孔子的故事》中有许多故事，其中一个关于孔子有趣的故事：一次，孔子带着弟子来到宝地观赏风景，看见路上一群孩子在玩耍。孔子便乘马车慢慢驶过去，别的孩子全躲开了，唯独一个小孩一动不动。孔子说：“小孩，请你让一下可以吗？”小孩不但不让还岔开双腿，说：“不行，这里有个城池，你的车马怎么过去啊！”孔夫子说：“咦，这明明是路，哪有城池？”“我脚下边就是城池。”孔子一看，孩子两条腿岔开像城门一样，两腿中间放着几块石子，搭了一道小城墙。于是，孔子问这孩子：“这个城墙有什么用啊？”小孩说：“城墙是挡你车马的，还要防军队。”孔子就说：“你这么小的城墙，我车过去又怎样呢？”小孩说：“不对，这总还是一道城墙。既然是城墙，你的车马怎么过得去呢？”孔子就请教小孩说：“那我该怎么办呢？”孩子就说：“你觉得是城躲车马，还是车马绕城而走呢？”孔子一想，只能让马车从他旁边过去。

　　读了《孔子的.故事》这本书，我懂得了孔子之所以博学多才是因为他谦虚好学的美德；之所以能为人类的文明做出贡献，是因为他勤学苦读。他那刻苦学习的精神真值得我学习！

《孔子的故事》读后感 第十九篇

　　但凡读过《孔子的故事》一本书的人，都会情不自禁地对孔子发出由衷的赞叹，深深地敬佩这位博学多才的出色人物，为中华民族历史上出现过这么一位伟大人物而感到无比骄傲。

　　孔子之所以能成为博学多才的人，是因为他谦虚好学。孔子曾说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是：懂就懂，不懂就不要装懂，这才称得上聪明。聋的人就报着这样的学习态度，虚心地向他人学习，以此来充实自己，使自己成为一个聪明的人。当他取得了成绩后，仍没有满足，继续向别人请教，从不放过一个增长知识得胜时机，孔子的这种精神对于后人也是一种鞭策和鼓励，使我这个与他相逢两千五百多年的少年受到了深刻的启迪。

　　我这个人最大的毛病就是有点自以为是，瞧不起别人，为此不知挨了多少批评，但总该不了。我上课不愿意认真听别人发言，认为别人都不如自己，失去了许多增长见识的时机。

　　影响了自己的进步。从孔子身上，我懂得了要真正学到一点东西，必须抱着虚心的态度，骄傲自满是学习上的`最大障碍。孔子谦虚好学的精神将成为我前进的指路明灯。

　　孔子之所以能成为人类的文明做奉献，还因为他能勤学苦读。孔子出身贫寒，很早就失去了父亲，他过早地担当起生活的重担，然而他没有被压倒，而是更刻苦地学习。艰辛的环境磨练了他的意志，艰辛的劳动结出了丰硕的果实，孔子成了一位举世闻名的大教育家、思想家、政治家。我从孔子勤学苦读的一生中体会到，一个人即使身处逆境，也要发奋努力。孔子那种坚持不懈、持之以恒的意志和毅力会永远鼓励我前进。

　　我要以勤奋、刻苦、顽强的精神，战胜困难，成为一个有作所为的人。

《孔子的故事》读后感 第二十篇

　　《孔子的故事》这本书的作者是北京大学教授李长之，这本书主要讲的是孔子的故事。通过这本书我知道，孔子的儒家思想对后世的儒家学问影响是非常大的，然而他坎坷求索的一身，也被历代人说了又说。本书作者李长之用最浅显而轻松的文字，把孔子一生的基本轮廓为我们生动的.勾画了出来。李长之是诗人，又是写散文的高手，他的笔锋也带有浓郁的抒情意味。在他的笔下，两千五百余年前的孔子，栩栩如生的身影活跃在字里行间。

　　我最喜欢的一篇是《过匡城被拘留》讲的是孔子在卫国没呆几个月就离开的故事。他由于走得很仓促，又由于自己坐车，而他的弟子大多数是步行的。这其中就有子贡。当时的子贡还是个二十四、五岁的青年。因为他找不到老师孔子了，很着急，就对路人询问起来。有一个人笑嘻嘻地告诉他，我只看见东门有一个人长得很体面而且两腮很像尧帝，脖子像皋陶，肩膀像子产，腰像大禹，不过比大禹又短了三寸，而且样子很狼狈，像一条丧家狗。子贡知道这一定是孔子了，便找到东门，终于追到老师孔子了。孔子见着子贡并问他去哪里了？是怎样找来的？子贡便把刚才听来的话告诉了孔子。孔子听了就笑道：一个人的说法是不正确的，不能以点概全，不过说我像条丧家狗，倒一点不错！一点不错！

　　读了这篇文章，我了解到要形容一个人的面貌，要做到面面俱到。不能只针对一处的特点来进行形容，要从整体上形容一个人的面貌。