主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。如下是爱岗的小编山仔为大伙儿找到的7篇主持人开幕词的相关文章，希望对大家有所帮助。

主持人开幕词【精选7篇】 篇一

运动会闭幕式主持词一

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

在学校各有关部门的大力支持下，在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过为期两天的激烈比赛，圆满地完成了运动会的各项比赛项目。让我们以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺！下面举行运动会闭幕式。

一、请总裁判长宣布比赛成绩及获奖的个人、集体名单。

二、颁奖：

1、获得团体总分前6名的班级：…………到台上领奖(音乐)。

让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。

2、获得“优秀组织奖、体育精神文明奖”的…、…、…班级到台上领奖(音乐)。让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。

三、今天只能表扬部分集体和个人，但更多的集体和个人为运动会做出了许多默默无闻的奉献，鲜花和掌声同样也送给他们。

下面，请学校 校长致闭幕词。

在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本次运动会做出积极贡献的集体及个人表示衷心的感谢！我们希望全体师生把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、

锐意进取的精神发扬光大，把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的工作和学习中去，以便能在今后的工作、学习和生活中取得更加丰硕的成果！

闭幕式到此结束。

现在，我宣布，东明实验中学20xx-20xx年春季运动会胜利闭幕。请运动员、裁判员、全体同学按顺序退场。

运动会闭幕式主持词二

女：尊敬的各位老师：

男：亲爱的同学们：

女：洞桥中心小学学生运动会在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过/整整一天的激烈比赛，已经/圆满地完成了/各项赛事。

男：现在，我们在这里举行/本届学生运动会的闭幕式。

女：今天的闭幕式主要有三项议程：

第一项：领导宣布比赛结果。

第二项，进行颁奖仪式。

第三项，领导致闭幕辞。

男：首先进行第一项议程：请教导主任/孙老师/宣布比赛结果。大家欢迎！

女：现在进行第二项议程：体育节颁奖仪式；

由请戴校长 为在本届运动会上/获得团体奖的班级/颁奖。大家欢迎！

(请获奖班级上台领奖。 )

男：大会进行第三项议程：请校领导/戴校长/致/闭幕词。 大家欢迎！

女：各位同学、老师们，洞桥中心小学学生运动会已接近尾声了，让我们再次 以热烈的掌声/向/为本届运动会/做出积极贡献的老师、同学以及所有工作人员/表示衷心的感谢，为获得荣誉的运动员/和班级表示最热烈的祝贺！

男：洞桥中心小学第二届学生运动会闭幕式到此结束。谢谢大家。

运动会闭幕式主持词三

各位裁判员、运动员、老师们、同学们：

xx县第一小学第三届秋季运动会，经过紧张而激烈的比赛，即将落下帷幕。在此，我代表学校对为本次运动会做出积极贡献的各位裁判员、运动员、全体老师和同学们表示衷心的感谢！向获得优异成绩的班级、运动员表示真挚的祝贺！

举办本届运动会，是我校贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大力开展校园阳光体育运动，增强学校凝聚力，丰富校园生活的一项重要举措，也是对同学们身心素质、体育运动水平、精神风貌的一次大展示、大验收。

老师们，同学们，我们都看到了——

在开幕式上，仪仗队英姿飒爽，精神抖擞；运动员代表队动作整齐，口号洪亮。所有这些队列，尽显我校师生热爱运动、崇尚体育的精神面貌。

在赛场上，运动员们大显身手，你追我赶，奋勇拼搏，永不言败，一次又一次地挑战自我、超越自我，为自己，为班集体书写一个又一个辉煌。也许，有的运动员没有发挥出最佳的水平，没有取得理想的成绩，其实，也不必遗憾，因为“失败是成功之母”，只要我们拥有永不言败的积极心态，最终一定会成为人生赛场上永远的冠军。

运动场外，啦啦队员们为运动员呐喊助威，鼓劲加油，做好服务工作，并积极投稿，展现了良好的道德精神风尚。

全体裁判员始终严格要求自己，认真负责，坚持标准，以身作则；广大教师积极参与，主动服务，团结协作，顾全大局，有力地保证了本届运动会的圆满完成。

同学们，学校举办运动会，是希望通过体育比赛，增强同学们的体质和抵抗疾病的能力；发扬不怕吃苦、奋发向上、勇于拼搏的精神；增进集体荣誉感；更希望同学们把在赛场上表现出来的那种自信从容、顽强拼搏、团结互助、永不放弃的精神带到学习中去，带到生活中去，弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。

老师们、同学们，本届运动会，纪律严明，秩序井然，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分见证了同学们的健康成长，见证了第一小学的蓬勃发展；也充分说明了本届运动会是一次团结的大会、和谐的大会、胜利的大会。

主持人开幕词【精选7篇】 篇二

（男1）尊敬的各位领导、各位来宾，

（女1）敬爱的老师，亲爱的同学们

（男女合）大家晚上好！

（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来

（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”

（女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

（合）让我们相聚在这美好的时刻

（合）现在开始！

（女1）出席今天晚会的领导有：

xx学院党委书记xxx同志

xx学院党委副书记、校长xxx同志

让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！

2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。

是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx

3．相声是大家喜闻乐见的节目

幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。

请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》

5．下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》

这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。

6．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。

7．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》

9．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。

请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》

10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》

13．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》

14．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！

15． 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》

16．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxx xxxx

结束语：《二十年后再相会》背景音乐起

踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

主持人开幕词【精选7篇】 篇三

珠珠：尊敬的各位领导，亲爱的各位老师，

翠翠：到场的所有同学们，

共：大家晚上好！~

珠珠：今天，我们将在这里隆重举行第十届大学校园主持人大赛的决赛，我是主持人珠珠。

翠翠：我是翠翠

珠珠：主持人大赛是我校校园文化建设的重要组成部分，也是历年校园文化节的一个经典节目。为了活跃校园文化，丰富大学生的文化生活，也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗，校学生会学习部的策划下，我们举办了这次比赛。

翠翠：举办这次大赛的一个重要目的就是要让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情。举办这次大赛，也是学校应广大学生的热情相约，进一步丰富学校文化建设的重要举措。

珠珠：下面由我来宣布一下今天到场的评委和嘉宾，他们分别是：

今天的评委老师都是我们学校的权威哦，他们不仅公正地为选手们评判、打分，还为每个选手进行了非常有针对性的精彩的点评。

翠翠：请问一下珠珠，参加这个大赛是不是要非常的厉害啊？我们很多大一的学生都有点不敢参加呢！~

珠珠：其实啊，参加我们的节目只有一个条件，那就是：普通话标准，具有一定的才艺特长；热爱主持，勇于展现自我。

翠翠：我想今天的选手就是要为我们传达这样的积极向上的学习和挑战的精神吧。

珠珠：是的，正是如此。 他们要表达的正是"青春的舞台亮起来，自我的美丽炫出来。是公主还是王子，就要看你的精彩表现了！~

主持人开幕词【精选7篇】 篇四

鉴于此，直播平台也采取了多种措施监管主播行为，比如斗鱼就推出了12分主播扣分制系统，并完善了相关举报机制和直播间管理方法，以维护平台的健康秩序。除了主播层面，弹幕作为直播平台拉动主播与观众最主要的互动方式，作为满足用户社交需求的最重要的手段，问题也非常突出。基本上，所有直播平台或多或少都充斥着黄暴、骂战、恶意刷屏等违规弹幕，严重影响了用户观看直播的体验，传递了不良的社会价值观，影响了直播平台的声誉，使企业随时面临风险。目前尚未见到直播平台有明文的弹幕管理方案出台，亟待政府部门加强监管引导；直播平台自身也要提高重视，从技术、人力、机制等方面加大投入，屏蔽违规弹幕，保证绿色健康发展。

2016年11月4日，《互联网直播服务管理规定》由国家互联网信息办公室，第十一条明确规定，“互联网直播服务提供者应当加强对评论、弹幕等直播互动环节的实时管理，配备相应管理人员。用户在参与直播互动时，应当遵守法律法规，文明互动，理性表达。”互联网生态复杂多变，一个行业要长足发展，必然需要走向规范。睁一只眼闭一只眼的时代已经过去，自觉遵守行业法规，做好自身的内容监管是每个直播平台应尽的责任，也是其健康良性发展的根基。

违规弹幕处理的特点与难点

数量庞大。直播过程中，观众除了被封禁或者禁言外，都可以通过手机、Pad、PC等设备不限条数、不限地点地随时发弹幕。调侃聊天，参与互动，弹幕可以围绕主播以及主播直播的内容展开，也可以发散开去，天马行空，聊完全不相干的话题。发送弹幕的便捷性及互动内容的随意性决定了热门直播间的弹幕数量非常庞大，部分主播的直播间观众开启弹幕后可能都完全看不到画面。

实时性。弹幕之所以叫弹幕，就是因为它一发出来就从屏幕上像子弹一样一闪而过。目前绝大多数直播平台的弹幕都是实时的，这种实时性要求弹幕的违规处理必须前置，根据规则进行过滤，不进行展示，才能达到完美效果，后期发现了再处理只能是补救措施。这种实时性的需求也加大了弹幕管理的难度。

隐蔽性。现在的弹幕形式多种多样，可以发在不同的位置，用不同的颜色，也可以通过代码制作一般弹幕无法做到的功能和形状。部分违规弹幕往往同大量彩色弹幕一起出现，或者出现在比较不引人注意的位置，逃过审核人的审查；有的甚至在发违规弹幕时增加房间的弹幕厚度，或者先发一些高级弹幕干扰巡查审核人员。

文本的不规范性。弹幕作为一种青年亚文化的表现形式，其语言的表达往往过于随意，无标点，且存在大量非传统字典所包含的词汇，这在很大程度上增加了机器通过语义和字典匹配来进行机械切分的难度。

弹幕管理的正规化与标准化

直播大战硝烟弥漫，比内容，比产品，更是比谁能更早一步迈向正规，走向规范。任何行业都有标杆，都有标准，而最先走向正规、走向规范的那一拨人就是标杆，就是制定标准的人。弹幕管理的正规化、标准化正是其中的重要一步。

首先是技术过滤。包括敏感词拦截、词库过滤、按用户屏蔽弹幕、规则引擎以及文本挖掘、语义分析等。

敏感词拦截：目前几乎所有的直播平台都有自己的敏感词库，系统自动通过敏感词匹配达到拦截违规弹幕的目的。事实证明敏感词拦截是非常有效的弹幕管理方式，从斗鱼TV每天的弹幕拦截记录及拦截处理记录都可以看出，敏感词弹幕的拦截量非常大，占到整站拦截弹幕的90%以上，且准确率极高，被系统误拦截的情况比例极小。但是敏感词过滤的缺点也很明显，其查全率完全依赖于敏感词汇的丰富程度。除了积累大量的敏感词外，敏感词的同义词、近义词、变形变换词都需要长期积累，不断更新。对于初创建的直播平台，敏感词库从无到有，从少到多，需要一个长期的积累过程。

词库过滤：弹幕中除了有明显违规的敏感词外，还充斥着大量毫无意义的特殊字符。这种内容虽然无伤大雅，但是却极大地影响了用户对平台的评价，进而选择弹幕质量更高的直播平台观看。通过过滤词库虽然能够将弹幕中匹配的字符过滤掉，留下有实质意义的文字，但是很容易误伤高级弹幕，使得高级弹幕不完整，意义无法识别；很多特殊字符在弹幕文化的语境中有其独特的情感含义，有的甚至有实际的意义，过滤后弹幕语义会发生改变；过滤词库仅过滤匹配的字符，弹幕的其他内容仍然保留，一般也没有合理的方式通知用户，用户会误以为系统有Bug（缺陷或问题）；同时，过滤词库跟直播平台畅所欲言的自由特质略有冲突。所以使用过滤词库需要慎重，每加一个字符都要认真观察。

主持人开幕词【精选7篇】 篇五

时间：200　年　月　日晚7：30时~10：00

地点：­­­__新剧院

一、本次晚会宗旨

全方位展示中国__作为开放的海洋城市，中国渔都的国际化形象。

是一次以艺术形式感动观众的爱国主义教育活动。

是将当代艺术与__本土文化紧密粘接的一次史诗性的原创晚会，做成__文化史上可永久保留剧目，营造__市新一轮大文化氛围。文秘站网-

二、本晚会方案的思路：

1．晚会主题：通过再现民间故事、人文景观和世纪巨变来展示与海生生相息的__昨天，今天和明天；讴歌__人民勤劳智慧、敢为人先的人文精神。

2．全程以交响乐(序加四章)形式，集歌舞、剧情、VTR实景、主持词为一体的，以多层次、多视角、大纵深地手段，来展现本次晚会的丰富性，提升它的文化意义。

3．舞台设计和装置要求有极强的创新性，并以大屏幕画面和移动景片为主要舞台背景，立体式地展现__海洋文化的历史和发展。

4．安排部分节目穿插观众席间，让观众参与互动，使晚会在恢宏的气氛中具有亲和力。也使__人的精神面貌在新的艺术表现形式中得到全新的体现。

三、晚会板块设计

序(远古回声)

内容提示

以__先民在新石器时代的岛上开荒辟野，生息繁衍、祭海入洋为内容，再现在古老荒远的年代，人们隔海相望，神驰遐想，把古老的__看作是可望而不可及的“海上仙山---海中洲”的历史缘由，展现__的古代文明。

表现提示

【音乐起，主持人上场】：主持词

【灯光由暗转亮，涛声渐起，鼓音阵阵，大幕开启】：歌舞表现

【大屏幕依次出现】：天苍苍，海茫茫；石器和陶器出土文物的重叠图像；嫁接春秋越王与勾践故事的影片资料，推出《史记》中有关“海中洲”之句章。

【大屏幕字幕】：有沧桑感的男声画外音

第一章养育之情

内容提示

以__历史沿革为线索，用某民间传说为题材，反映这海这岛与这人惺惺相惜，手足胼胝的关系；用__人在海上捕鱼，辛勤劳作为场面，来表现大海对__这块土地的养育之情。艺术地反映__的昨天。

第一节徐福东渡

【主持人上场】：主持词

【大屏幕画面：蓬莱岛，大海，引用《史记》记载字幕】

【舞台提示】以少儿群舞形式过渡到成人舞蹈，以推出象征当时先进生产力的农耕和渔业生产工具的制造为结点。

第二节葛仙翁的故事

【主持人上场】：主持词

【大屏幕画面，并配以字幕】：一段模拟剧三国时期葛仙翁的故事，

【舞台提示】：大屏幕播放同时，独唱和舞蹈表现，要求：舞蹈或期其它表现形式要以唐开元年间朝廷赐名__为“翁山县”结束。

【大屏幕提示】：以字幕说明__的从翁山县-昌国县-定海的历史沿革，以康熙题书的“定海山”御书楼的“波宁海定，永享太平”画面止。，

第三节海上迁徙

【舞台】：

舞蹈表现：

①渔民从事海上作业，妻子在家养育子女，在岸上翘首盼望；

②突然黑云压阵，音乐低沉。明代初年，倭冠搔扰，内加，

③居民被迫迁移内陆避乱。

歌曲要求：对故土的留恋忧伤，并为之动容。

第二章热血疆土

__秀丽的海山景色，丰富的海岛资源；通过对侯继高、葛云飞、东海游击队历史人物和历史的艺术回顾，展现__人民抗击外来侵略的斗争事迹。

第一节山海奇观

【大屏幕画面】依次闪现秀丽的海山景色，终止在嵊泗县枸杞岛峰顶“山海奇观”的石刻。

【舞台提示】前半节用歌声、装置、烟雾，尽情展示美好景色；后半节舞蹈中侯继高引领战士乘战船出场，登高望远，收复失地，手书巨大字迹：山海奇观

第二节定海失陷

【主持人上场】：主持词

【大屏幕画面】：定海城，鸦片战争的电影资料场面

【舞台提示】：炮声隆隆，侵略者英军舞蹈，硝烟弥漫中的飘荡而过魂灵，女子独唱。

第三节众志成城

【主持人上场】：主持词

【大屏幕画面】：__军民抗击日军资料场面、新四军三五支队在__的活动、东海游击总队人物。

【舞台提示】：以群舞并配以与日本兵单打独斗的武术场面；东海游击总队的李单吊走向刑场；以国歌响起，一幅巨大的国旗布满背景，并在前台以群体革命人物造型为结束，。

第三章改革雄风

通过改革开放以来__所发生的巨大变化，展现新时期建设所取得的成就，全景式的讴歌__人的热情好客、勤劳智慧，敢为人先的精神面貌。

第一节赞歌

【音舞快板】舞蹈与情景表演，以二十名年轻的女演员轮流对口和群体快板表演，来对__的建设发展，自然景观、人文精神进行热情赞美。全面展示改革开放以来“中国渔都”的今天。

【大屏幕依次闪现】：__的港口、冷库、船舶、旅游在今天的成就（配以字幕数字来对比改革开放前的状况）。

第二节挑战

【主持人上场】：主持词

【舞台】：情景报告剧：暂定以正龙食品有限公司老板创业的一个故事为版本编演。

第三节渔港之夜

【模特服装表演】：模特奇异的深蓝服饰上为各色拼盘鱼图案。歌声起，独唱《渔港之夜》，象征渔港排档的伴舞者以六人一组，共分五组各类鱼颜色旋转，表现“天下海鲜，吃在__”的独特品味，也象征改革开放以来市场经济和人民自由宽松的社会环境。

【大屏幕画面】：沈家门的十里滨江路长街上的夜排档。

第四章世纪彩虹

第一节：回报大海

【童谣与舞蹈】：通过一曲童谣引入，舞台从一束蓝光中显现。舞蹈《回报大海》，内容表现为对海洋环境保护，各色鱼群(儿童扮演)与渔姑在蓝色的布海中穿插起舞，展现__渔业丰富资源，并表现__与大

海生生相息的可持续性发展的关系。【独唱】：《让我们的生活变得美好》：

【大屏幕同时显现】：海底的世界景色，养殖作业，字幕用数字说明__的海洋环境保护成绩。

第二节起飞

【敲打乐】：《欢庆锣鼓》

【独唱】：《世纪彩虹》

第三节大桥梦

【主持词】主持人引导到大桥经济的未来。

【女声独唱】《__，__》，抒发__人对明天的情怀，世界对__明天的关注。（屏幕出现世界各大著名港湾并与__各区县港口图象交叉重叠）

高亢的男高音引唱主题歌《大海作证》，歌词内容为大桥经济带动的__未来。在伴舞中引入众多外籍和__歌手联唱，一串畅想情怀的歌曲。把晚会推向高潮。

【屏幕同时显现】：雄奇万千，旖旎多姿的__著名的山海风光，渐渐地，在碧波万倾的大海上出现一条跨海大桥，一直延伸至上海的象征东方明珠塔与金贸大厦上。字幕：20__。

主持人开幕词【精选7篇】 篇六

关键词：弹幕语言 语言规范

中图分类号：H136文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）09-0075-02

一、弹幕语言的特点与形成原因

（一）语音谐音空耳化

“空耳”这个词来源于日本，日语中“そらみみ”的原意是“幻听”，现在它有了更加丰富的内涵。如今我们所说的“空耳”一般指对于有着中文相似读音的外语单词，用汉字去代替，敷演出与原句发音相似但意义完全不同的一句话，形成鲜明的记忆点。“空耳”这种方式常用于歌词和鬼畜中，是在文本字段中进行恶搞娱乐的一种模式，一般多见于将一门外语的发音用母语替代，使其本土化。例如，将美国创作型歌手John Legend的歌曲《all of me》中的歌词“Cause all of me，love all of you”空耳为“壳子熬了米，辣子熬了油”；将日本动漫《东京兄帧返钠头曲《unravel》中“教えて教えてよ”空耳为“我洗海带哦洗海带哦”。用户创造这种“空耳”句子，一方面是猎奇心理在驱动，他们通过恶搞的方式张扬个性；另一方面则在于人们对两种语言的掌握程度不同，在没有字幕的情况下，不自觉地就把耳朵接收到的语音通过谐音的方式转化为母语，为了方便记忆又变换汉字使其连接成一个完整的句子。这样组成的一个完整的句子就不仅是谐音语音的堆砌，从字面上来看它本身也具有一定的意思，只不过这时句子的含义与原句可谓是风马牛不相及。

（二）语法使用碎片化

笔者在观看视频时发现，弹幕语言呈现语法使用碎片化的现象。为了使这一观点具有说服力，笔者在Bilibili弹幕视频网站（简称“B站”）截取了《Papi酱的读书日特别篇――古希腊悲剧》这一视频后第一天留言的169条弹幕，并对其进行定量分析。笔者根据弹幕字符长度将这些弹幕分成四类，第一类为字符长度小于9的弹幕，第二、三类字符长度分别位于9到16、17到24的区间内，最后一类为字符长度大于24的弹幕。经统计，这四类弹幕所占百分比分别为568%（96条） 、314%（53条）、112%（19条）和06%（1条）。由此可以看出，80%以上的弹幕字符个数小于17。笔者所做的这一定量统计，印证了之前观察发现的结论：弹幕语言具有语法使用碎片化的特点。

人们总是想用最少量的字使表达内容达到最大容量，想用最简单的语法结构将语义表达清楚，这在弹幕语言中表现得非常明显。弹幕语言语句以短句、散句、主动句、省略句为主，有的时候甚至只是一个颜文字或一串数字，简练精干但表意准确。短句结构简单，短语多为主谓、定中结构，简洁明了，清新明快，口语化倾向明显，如“这太快了，我先捋一捋”，“山沟沟与山洞洞的恩怨情仇哈哈哈”。散句具有长短交错、结构多样的特点，不过分雕琢文字，却在自然之中见出其中生机，如“歌队是这种剧的标配，一般由一队人在幕后充当旁白或者内心os”，“假装听得懂！嗯！”主动句、省略句，叙事直接，表意直白，富有口语色彩，如“这不是演习！”“15倍速好感动”。由于弹幕语言的特点――实时性和匿名性，人们往往不多加考虑，评论时充满随意性。所以与其他书面用语相比，弹幕语言更接近于日常的口语，呈现出语法使用碎片化的特点。然而，由于弹幕语言的语法结构过于简单，因此弹幕语言一定要依附具体语境而存在，只有在语境中它才能正确地表情达意，一旦离开特定的语境，它就很难被理解。

（三）词汇来源多元化

首先，弹幕语言是依托弹幕网站和网络传播平台实现交流的，慢慢地它也开始逐渐渗透进人们的生活。而弹幕网站作为一种舶来品，它产生之初的宅文化就一定会长期地对中国化的弹幕语言产生影响。再加上韩流文化与欧美文化长期对我们国家年轻人产生着举重若轻的影响，弹幕网站是一个多元文化交流、碰撞的平_，因此弹幕语言中也吸收了很多外来词。耳熟能详的有“哦多　保ê语音译，中文“怎么办”的意思），在弹幕语言中这个词很常见，常用于当韩剧主人公碰到生活中难以跨越的一道坎时，用户为戏中主人公感到惋惜、担忧。这些音译词的语义、感彩与原词保持一致。

其次，由于弹幕语言的实时性，要求回复要快，要求在有限的词汇中传达出足够的信息量，要求词语经济而简练地指称客观事物，因此词语的简称大规模出现，其中尤以中文拼音首字母缩写最为常见。如，“笑死我了”缩写为“xswl”，“真情实感”缩写为“zqsg”，“腥风血雨”缩写为“xfxy”等。

最后，弹幕词汇还具有圈子化的特点，有独属于饭圈的用语，外行人看了完全不知所谓。如：墙头（在自己最喜欢的偶像外喜爱的其他偶像）、BP（即“白嫖”，指既不出钱买专辑、看演唱会，又不出力投票、刷油管的粉丝）、母胎solo（指一个人打出生到目前都没谈过恋爱）、安相机（让粉丝该闭嘴时就闭嘴，不该说话时就少说话）等。

二、规范弹幕语言的建议

首先，对于语音谐音空耳化的特点。笔者认为应该采取充分调查、正面引导的方法。谐音空耳化后的语音是否能被接受，要看它们对社会的影响的范围是否足够大， 对社会的影响生命力是否足够持久。其实，很多英文音译词就类似于语音的谐音空耳化，如“可口可乐”（“Coco-Cola”）、“沙拉”（“Salad”）、“扑克”（“Poker”）等。目前很难确定这些语音谐音空耳化后是否能形成新词，最后收录汉语体系之中，因为弹幕语言的影响范围还不够大，有待语言学家们进一步观察。但是对于那些恶搞、故意牵强附会的词或句子，笔者认为人们应该坚决抵制，这些词或句子污染了汉语语言系统的纯洁性，对人们的日常交往毫无用处。

针对弹幕语言存在语音谐音空耳化的现象，首先我们应该探究出现这种现象的原因，然后分析这一现象是否危害汉语语言系统的纯洁性，分析这种现象对于大众日常语言交流的影响是好是坏，批判看待这一现象。笔者认为，语音谐音空耳化这种现象产生的最大原因在于人们对母语与外语的熟悉程度不同，不自觉地就在脑海里把耳朵听到的全部语音都转化为自己最熟悉的母语，我们在学习外语语言的过程中一定有这样相似的经历。在小学开始学单词时，人们不认识音标，靠老师口耳相传，为了便于记忆，经常会在生单词旁边用中文注音，其实用这种方式学习新的语言很不科学。在学习叶蜚声版《语言学纲要》这本书时，老师给我们提过，在我国，国际音标的使用不够广泛，主要在描写汉语语音、语音教学、进行语言比较研究和语言对比研究、调查汉语方言和少数民族方言这四个领域使用。笔者认为，学校可以加大对国际音标的推广，这样做有助于学生学习外语，也可以有效避免语音谐音空耳化现象，保持汉语语言系统的纯洁性。

其次，对于语法使用碎片化的特点。在探讨弹幕语言的规范问题时，笔者认为不能把弹幕语言等同于一般的书面语言进行研究，这是因为社会发展影响着语言的发展，就拿在劳动中产生的一种语言――劳动号子来说，它也具有语法使用碎片化的特点，我们不能说它不规范，而应该将它区别于书面语言来研究。在研究弹幕语言的语言规范问题时，我们不能光着眼于这种语言现象本身，还应该联系它的社会文化背景，考虑语体与语境。因此，笔者认为我们应当承认语法使用碎片化符合弹幕语言即时性的特点，承认弹幕语言语法使用碎片化特点的合理性，不用刻意对它进行过度规范。

最后，对于词汇来源多样化的特点。弹幕语言呈现词汇来源多样化的特点的原因在于弹幕视频网站的日常活跃用户的年g相对集中，多为“90后”甚至是“00后”，这一群体从小受到多种文化的熏陶。日本的动漫、纯爱电影、ABK之类养成系偶像，韩国的k-pop歌谣，水木、月火迷你剧，欧美文化如漫威电影等，对这些用户的影响极大。学生构成了弹幕视频网站的活跃用户群体，他们能够熟练使用电脑、手机，也非常愿意接触新鲜的事物，所以在日常交流中他们创造了很多新词。另外，为了成为这些弹幕网站的正式会员还要完成入会测试，完成一张由50个选择题构成的满分100分的电子试卷，成绩达到60分以上才能成为正式会员。这些问题多涉及日本的御宅文化（动漫、游戏、计算机），诸如，“日语配音版《哈利・波特》中哈利的声优在动漫《黑子的篮球》中为哪个角色配过音？”“游戏《守望先锋》中突击型英雄源氏的哥哥是谁？”这样的问题，它本身就圈定了用户的范围与属性，这使得正式会员与其他人之间有着一道巨大的数字鸿沟，因此这就带来弹幕语言圈子化、社会认可度不高的问题。笔者认为这些弹幕网站应该进一步放开会员限制，吸引更多族群的人们进来，使弹幕语言能够向广泛化发展。同时，加强线上线下互动，也可以吸引更多的人了解弹幕语言。像今年游戏《阴阳师》与肯德基的联动、动漫《全职高手》与麦当劳的联动就使虚拟的线上活动走到线下，增大了受众群体。只有等弹幕真正从小众文化走向主流，有关部门才能意识到规范弹幕语言的重要性，才会有语言学专家来对弹幕语言进行深入研究。

三、总结

经过研究，笔者发现弹幕语言具有语音谐音空耳化、语法使用碎片化、词汇来源多样化的特点，并对这种语言现象进行了一定的分析。对于这些问题，笔者也提出了一些关于规范弹幕语言的解决方法。但是这些方法是远远不够的，弹幕语言处于动态的发展中，并且呈现出发展范围日趋广泛的特点，然而因为弹幕依然属于一个新兴事物，对于弹幕语言的研究还比较少，希望有更多的研究者能够关注到弹幕语言，指引它更好地发展。

参考文献：

[1]邓良柳。青年亚文化视角下的弹幕亚文化研究[J].商，2016（34）：149+118.

[2]肖潇。弹幕语言的语用特征现状及其社会文化成因[J].北华大学学报，2016，17（5）：20-24.

主持人开幕词【精选7篇】 篇七

主持人： 甲：毛炜 乙：徐燕

（开场白：）

乙：春风化雨

甲：润物无声

乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的小脸；送走一颗颗放飞的心灵。

甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。

乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲：我一直相信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙：我们辛勤地工作。

甲：我们忘我地付出。

乙：因此，我们应当过上一个最最愉快的节日。

齐：同济第二初级中学庆祝第二十届教师节活动现在开始。

（掌声过后）

乙：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。

甲：下面我们请校长为大家致词。

乙：感谢校长的祝福

（第二组表演）

甲：青春偶像组合表演（方、朱、沈、李）自我发挥

乙：接下来我们要揭晓的是获得“2003年度考核优秀者”（冯玲、朱雅琴、张世乾、陈洁、汪美萍、胡慧群）和“2003年度校先进”名单他们分别是（赵顺发、秦忠云、李晴、刘淇、查敏、唐关鹏、陶亮、濮盛文）让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺

甲：游戏“猜价钱”每组请一位老师，猜中有奖～就是该物品

乙：现在我们有请秦老师抽取幸运奖10名

甲：（语气表情夸张，作慷慨激昂状）教师，是太阳底下最光辉的～（被徐燕粗暴地打断）

乙：慢慢慢，毛炜，我记得你前年主持这个活动时就讲过这句话，怎么今年还这句啊？我猜下面你又得说：春蚕到死，蜡矩成灰了这两句了吧？

甲：（装模作样掏出稿纸看看）咦！！！你怎么知道。

乙：你知道吗？其实我不同意把教师比喻为春蚕和蜡烛。

甲：为什么？

乙：这种比喻把教师说成是有限的资源，它还否定了教师自身的发展。这样的教师可能是个负责的教师，但决不会是个优秀的教师。还是朱季延说得好：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。（徐燕这句话说慢点）。

甲：大家在慢慢回味徐燕的话同时，让我们回顾一下2003年度，在这一年第二工会小组和初三年级组获得校先进组室，有请组长徐燕、刘淇老师上台～～还有我们的教职工取得了许多优异的成绩，他们分别是区新长征突击手团队干部曾除非、区综合治理先进个人汪美萍老师、区青保先进个人秦忠云老师，区先进工会干部胡慧群老师。请校领导为他们颁奖（鼓掌）

乙：现在有请毛老师为我们抽取三等奖

甲：四楼组室（表演小组唱）

乙：开学后真是喜讯连连

甲：没错，今年教师节领到一千块（搞笑点）转话题～～到底还有什么好消息

甲：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃点）

乙：正如你刚才所说，当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，选择了离开。但更多的人留了下来，并在自己的岗位上作出了骄人的成绩。三十年了，今年是她从事教育工作的第三十个年头，先让大家先猜猜她是谁～

甲：接下来请校领导为区第二届骨干教师颁奖

甲：再接下来我们要抽取的是二等奖我们请工会主席胡老师上台抽奖

乙：紧张的抽奖我们先缓缓，接下来我们做个游戏

游戏：模仿秀（根据电影片断改变台词）

乙：接下来我们要揭晓的是第三届区骨干教师她们分别是（朱雅琴、冯玲、俞国妹、张世乾、秦忠云、查敏）

甲：激动人心的时候又要来到 现在我们有请张书记为我们抽取一等奖

乙：本次活动最让人期待的节目就要上演，我现在有请第一、三组表演～～节目是《八月里来桂花香》

乙：在2003年度，我校的一位老师为杨浦还有我们学校增添了荣誉，她就是冯玲老师，现在我们有请市园丁获得者冯老师上台领奖

甲：最 最 紧张的时候到了，现在我们有请校长为我们抽取特等奖

乙：初三年级组为我们奉献上最后一个节目（大合唱）

（结语：）

乙：欢乐时光过得快

甲：转眼就要说拜拜