在日常生活或是工作学习中，大家一定没少看到经典的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。诗歌的类型有很多，你都知道吗？
纪念12.9爱国运动朗诵稿精选9篇 篇一
纪念12.9爱国运动朗诵稿
在历史的长河中，有一个日子熠熠生辉，
它照亮了民族的灵魂，唤醒了沉睡的雄狮。
那就是12月9日，那个热血沸腾的日子，
它见证了青年学子的觉醒，书写了爱国的篇章。
七十余载前，北平的风云骤变，
青年学子们振臂高呼，声震长空。
他们高举爱国的旗帜，冲破黑暗的束缚，
用青春和热血，谱写了一曲曲壮丽的'歌。
他们不畏强权，不惧牺牲，
用坚定的信念，捍卫了民族的尊严。
他们的呼喊，如同惊雷般震撼大地，
让沉睡的人们觉醒，让祖国焕发生机。
12.9爱国运动，是一曲青春的赞歌，
它激励着一代又一代的中华儿女。
它告诉我们，爱国是一种责任，是一种信仰，
它让我们铭记历史，不忘初心，砥砺前行。
今天，我们站在新的历史起点上，
回顾那段激情燃烧的岁月，心中充满敬意。
我们要铭记那些为国捐躯的英雄，
他们用生命诠释了爱国的真谛。
同时，我们也要将这份爱国情怀传承下去，
让它在我们心中生根发芽，茁壮成长。
我们要用自己的行动，书写新时代的华章，
为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
12.9爱国运动，永远是我们心中的灯塔，
它指引着我们前行的方向，照亮我们的未来。
让我们携手共进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家！
纪念12.9爱国运动朗诵稿精选9篇 篇二
今夜，无限的哀痛已在心中被唤起
如果我能选择
我希望变成一只鹰
用无畏的翅膀
熄灭每一处罪恶的燃烧
用勇敢的利啄
吞噬每一个凶残的恶魔
如果我能穿越
我希望成为一个战士
装上同样的刺刀
用尊严与正义
刺开侵略者野蛮的胸膛
即使拼到手无寸铁
也将用我石头一般的骨骼
掷碎敌人的脑壳
在我倒下的那一刻
将把所有的血与气脉布于这里
让它沉入家乡黑土地里那永远不息的脉搏
纪念12.9爱国运动朗诵稿精选9篇 篇三
12.9纪念活动
珙县杉木树中学 八年级三班 聂宇 准备了一周的12。9纪念活动终于到来，虽然我只有2分钟的表演――英语角，但是在几十位校长，书记，教育局官员面前表演，倍感压力啊！
首先在会议室（表演的地方）楼下做准备，我并没有去背那些绕口令似的英语，而是记着老师的。话：“背打直，挺胸收复，提臀。”
紧张这两个字像病毒似的侵入我的大脑，快速传播到我身体的每一个角落，此时四周已失去了以往的喧闹，静听，静听着心跳的声音，咚咚，咚咚……
老师让潘越上去看看有没有桌子 ，潘越大胆的就上去了。他刚一上楼就看见主持人和许多老师都站在门外，刚走出第一步，主持人杨卓走过来：“小心，老师多得很，很危险！”
杨卓的话把潘越下了一跳，但他还是壮着胆子又走了一步，这时几个老师走过来说：“安静点。”看着老师一脸严肃的样子，潘越怕得两腿发抖。为了完成老师的任务，他又走了一步，这时胡老师走过来一脸严肃凶猛的小声略显责备的说：“站住，你干什么，快下去！”简简单单的几句话，潘越魂飞魄散的飞快的跑下来。
一下来，潘越就叫着：“我的妈呀，吓死我了，我该不上 去的。”潘越把经历告诉我们之后，我更怕，更紧张了，我摸摸潘越的腿：“你怎么在发抖啊？”“没有啊。”潘越说。
我仔细一看，原来是我自己在发抖，摸着潘越，还以为他在发抖呢。
等了好久，该我上场了，我和其他表演者一起上去。
指导老师：李老师
纪念12.9爱国运动朗诵稿精选9篇 篇四
今夜。翻过七十六张历史厚重的扉页
应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月
沿着风雨飘摇的红色轨迹
一种金戈铁马般的呐喊
开始在我的耳膜边一点点萌生
那时的天穹不曾苏醒
那时的土地布满伤痕
那时的面孔只剩下麻木
徘徊于亡国灭种的边缘
生耶？死耶？和耶？战耶？
我最最挚爱的兄弟姐妹
以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸
叩问灵魂
从北平 从天津 从东北
从年轻的心脏
迸发出长夜不息的响雷
洞穿了无数炽热的胸腔
不愿做奴隶的人们
起来起来站起来
你可看见地下奔涌的岩浆
亘古昭示着铿锵的誓言：还我河山
在这个太阳升起的国度里
一场关于血与火的虔诚洗礼
升华！！！
以浩气锤炼飒飒长剑
以碧血铸就巍巍丰碑
纪念12.9爱国运动朗诵稿精选9篇 篇五
你风情万种从朝阳中走来，闪耀着明清的风骨和现代的异彩。
曼妙的身姿舞动在江汉绿野，亭亭玉立又气派堂堂。
襟飘南高速闪闪的玉带，东望立交桥临空的虹彩。
雄峙中心城巍峨的楼宇，引领工业区奔流的车海。
百年珍馐，南北大菜。
从陆海空中汇聚你的宴台。
名师大厨，独门绝艺，争奇斗艳在你香醇的世界。
往来商贾停留匆匆的脚步，将市场风云挥洒在美酒情怀。
归乡游子回到停泊的港湾，用乡音乡味抒发家园的感慨。
幸福的恋人，闲暇的游客，亲密的朋友，三五成群，熙熙攘攘，邀约相伴；
天真的儿童，青春的男女，银发的老人，走进沔街，走进华宇，走进筵台。
看一眼沔街的。亭榭花树，悠远的文化涌动着腾腾的血脉。
望一望美食城的不夜灯火，升腾的豪情像日月一样璀灿。
这是沔阳州对历史的寻找，这是仙桃人对生活的珍爱。
这是新时代创造的美景，这是体操之乡的盛世金牌！
纪念12.9爱国运动朗诵稿精选9篇 篇六
祖国，
你走过了不平凡的65年，
像一个婴儿长成了壮年，
今日您正充满活力，散发着蓬勃的朝气，
您有过磨难，也有过欢笑。
历经了崎岖坎坷，明天将更加美好。
65年来，
你发生了翻天覆地的变化，
你的人民日益富强。
您的`国力日益强大。
你凝聚了天下炎黄子孙的心啊！
您赢得了世界尊重的目光。
现在您正意气奋发，
走进了新的世纪，
今天，在这欢庆的节日里，
我从心底里向您说一声，
祖国，您好！
纪念12.9爱国运动朗诵稿精选9篇 篇七
甲：阳光带着温情
乙：寒风夹着欢笑
丙：当时间的长河缓缓流淌
丁：当岁月的枫叶飘飘纷飞
甲乙：十二月九日，这个金色的记忆，深深铭刻
甲乙丙丁：铭刻在我们心底
丁：当我们放飞青春的激情
丙：当我们展示年轻的风采
甲乙：一二九，那是一段血与火的历史，点燃热血
甲乙丙丁：热血在我们心中沸腾
甲：十二月九日，一个普通，但不平凡的日子
乙：一二九，一段难忘，永不磨灭的记忆
丙：7丁年前，青春的呐喊，打破了弥漫神州的沉寂
丁：甲9丙5年，坚定的信念，照亮了祖国河山的晨曦
甲：每一颗跳动的心
乙：都是一堆燎原的圣火
丙：每一个年轻的梦
丁：都是一支光明的火炬
甲：每一次回首
乙：都是无法记述的壮怀激烈
丙：每一回眺望
丁：都是无法遏制的梦想与希冀
甲丙：今天，让我们用歌声赞美
甲乙丙丁：赞美先烈们的丰功伟绩
乙丁：今天，让我们用欢笑纪念
甲乙丙丁：纪念那段永不磨灭的闪亮记忆
甲：岁月峥嵘
乙：我们走过春夏
丙：走过秋冬
丁：道路慢慢
甲丙：我们风雨兼程，乙丁：历经沧桑。
甲乙丙丁：历史的列车，载着曾经的荣辱，带着深沉的思索，驶入一个新的世纪
甲：面对磨难
乙：我们励志奋发
丙：面对挑战
丁：我们创造辉煌
甲：忘不了
乙：一场前所未有雪灾，与乙008年春运齐头并发
丙丁：因为众志成城，我们迎来乙008年最美丽的春光
甲：忘不了
乙：5·12抗震救灾，彰显了和谐中国的力量
丙丁：因为众志成城，中华民族挺起了不屈的脊梁
甲：忘不了
乙：金融风暴席卷全球，
丙丁：有党的正确领导，我们始终没有迷航
甲乙丙丁：再多的磨难，也压不垮中国的脊梁
甲乙丙丁：前进的步伐，任何力量也不可阻挡
甲：当奥运圣火熊熊点燃
乙：世纪的梦想终于被时代的钟声敲响
丙丁：是我们创造了历史，是我们引领着辉煌
丁：当神舟七号承载着腾飞的梦，揽月九天
丙：世界航天的舞台上
甲乙：中国的又一次精彩亮相
甲乙丙丁：展示我们的骄傲，验证我们的富强
甲：十七届三中全会胜利召开
乙：“三个代表”重要思想指明了前进方向
甲：紧张激烈的“两基”迎检工作胜利落下帷幕
乙：是我们，无怨无悔，辛勤耕耘，
丙丁：是我们，默默奉献，艰苦攻坚。
甲乙丙丁：是我们，谱写了历史的新篇章
甲我们为成功喝彩，我们为辉煌自豪
乙：然而，成功与辉煌已�
回首往昔，岁月如歌，
我们铭记那个特殊的'日子——12.9。
一九三五，风雷激荡，
北平学子，振臂高呼。
反对内战，争取民主，
爱国热情，如火如荼。
铁蹄践踏，山河破碎，
民族危亡，迫在眉睫。
青年学子，挺身而出，
誓死捍卫，祖国尊严。
唤醒了亿万同胞，沉睡的心灵。
英勇的抗争，书写了历史，
照亮了中华民族，复兴之路。
岁月如梭，光阴似箭，
七十余载，转瞬即逝。
然而那段历史，永载史册，
激励着我们，勇往直前。
今天，我们站在新的起点，
回望过去，展望未来。
让我们铭记一二九精神，
为实现民族复兴，贡献力量。
让我们携手并肩，共同前行，
为了祖国的明天，更加辉煌。
爱国精神，代代相传。
谢谢大家！
纪念12.9爱国运动朗诵稿精选9篇 篇八
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。弹指间，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去，揭开了另外一重人间。新中国的建立后，我们这些中国公民不断地向时代赋予我们的接踵而至的使命负责。短短半个多世纪，中国就已经沐浴在了现代文明的光辉之下。“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间”。车水马龙不曾停歇，大好的历史发展机遇面前的我们不能停歇，我们不能让社会运行的传送带保持“空转”，发个发福的老头歆享半生取得的成就。
是的，我们不能停歇，时代的马达正全速运转。但那些峥嵘岁月，永远值得炎黄子孙铭记。历史不是一页书签，可以供我们轻佻地把玩；历史不是已� 在这场与共同挤乘物质快车的地球村村民展开的艰苦精彩并呈的长时间博弈中，我们必须洞见其中的隐患、凶兆。中华民族曾经面临亡国灭种的危机，现在如果我们一着不慎的话，同样有可能被吞噬掉宝贵的国家利益，掏空身子。一些民族和国度早就环伺周围，馋涎欲滴。既然历史是并没有抽掉的楼梯，我们何不利用这笔财富和教训，在民族精神符号的记忆中找寻我们尚未完全记取的英勇姿势。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。但是“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”,这些民族的脊梁是光阴的侵蚀所不能淘去的！“一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流。却余人物淘难尽，又挟风雷作远游”,这是戊戌变法失败、劫后尚存的梁启超流亡海外时的一首诗作。他实际上是在不经意间完成了对新民主主义革命时期爱国英雄的超前描述。鸦片战争以来，国事日降。一代又一代的志士仁人拍案而起，横眉冷对乖戾凶狠的侵略者，这等于是把个人的生命毅然放入绞肉机。“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求”。但在那段历史，民众也逐渐觉醒，理解并支持先辈们以珠玉之身参与的救国事业。瞿秋白“早夭”了，因为以他的天分、才情，是绝对可 他没有后悔，千千万万的投笔从戎者也没有后悔，抛家弃子的“林觉民”们也没有后悔！
可以说，新中国的诞生，是与无数把个人的如花生命放入侵略者的绞肉机探索挽救亡国道路的烈士分不开的。在救民于水火这条路上，莫道人行早，深山更有早行人。林则徐，一位封建官员，出于朴素的爱国主义，他写下了“苟利国家生死与，岂因祸福避趋之”的句子，投身禁烟运动，苦心孤诣翻译外国资料，堪称近代中国“开眼看世界的第一人”。
中华民族是伟大的民族，我为能生在这样一个威武不能屈的国度自豪。今年是杨靖宇将军牺牲68周年的纪念年，今天，是一二〃九运动xx周年的纪念日。作为一名学生，我们不能忘记历史的这些悲壮剪影。心居斗室，心忧天下，这是五四以来中国学生呈现出的精神风貌。就让我们把目光投向xx年前吧：
1935年12月9日上午10时，北平各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北“防共自治运动”，反对日本侵略华北。游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突，学生受伤颇多，被捕者数十人。12月10日，北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议，响应北平学生运动，并通电全国。12月11日，南京国民政府指派“冀察政务委员会”委员17人，指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警分驻各大学校门，严禁学生出校游行示威。12月12日，上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。12月14日，海各大学学生救国会成立，通电声援北平学生运动。12月16日，北平44所大中学校学生1万余人，再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压，被捕者二三十人，受伤400余人。北平罢工、罢市、罢课。原定本日成立的“冀察政务委员会”，延期成立。1936年1月，京、津等地学生组织南下宣传团，深入到工农群众中去宣传抗日。3月31�
5月28日，北平举行示威游行，游行的口号是：“拥护29军抗日”、“发扬29军抗日传统”、“打倒日本帝国主义”等。5月30日，冀察政务委员会委员长兼29军军长宋哲元发表谈话，表示“若日本仍然增兵华北，余将与29军将士实行抗日”。6月13日，北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。
纵观近代的学生运动，五四运动给第一次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。一二〃九运动则有力地推动了抗日民族统一战线的建立。
历史值得反复回味。五四运动激发了爱国青年对“中国往何处去”这一问题的思索，一部分具有革命知识分子留在国内继续进行革命活动，另一部分则分赴法国、德国、比利时勤工俭学、寻求真理。周恩来就是勤工俭学生中的光辉榜样。这极其深刻地影响了近代中国历史。一二〃九运动呢？
1936年12月9日，西安万余学生举行一二〃九运动一周年的纪念活动。张学良将军为了避免流血事件，亲自前往临潼道上的十里铺劝阻学生，表示“我张学良的爱国心情跟你们一样，你们的要求就是我的要求，也许我的要求比你们的要求还急迫。但现在你们不要再往前走了，不然会发生流血事件。”学生们则回答“爱国就不怕牺牲！”张学良最终表示要在一星期内用事实对学生作出回答。1936年12月12日，西安事变爆发：张学良以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮。西安事变——一群学生与一位将军一种情怀的契合与共鸣。在我看来，这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之一。一二〃九运动的火种，传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中。1940年，日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令，本大可不必亲率部队出击，但他不顾部众的再三劝阻，亲率仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战，最后举枪自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，夫哲人者，舍其事而成其心。与此同时，中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争。一二〃九运动，注定
历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景；历史是祖先的脚印，历史是一艘摆渡华夏民族的巨船，历史是一个民族曾经的精神符号的记忆，历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯……
我们应当记取隔着xx年光阴的一二〃九运动，记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号！
