写给初三学生励志的一封信

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。你知道书信怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的写给初三学生励志的一封信范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写给初三学生励志的一封信 第一篇

亲爱的同学们：

　　中考的倒计时已经悄然开始，毕业的凯歌也即将在校园响起。从玉泉池旁到石头城下，短短三年的校园生活，留下你们银铃般的欢笑，那笑声还在校园的四周回荡；短短三年的校园生活，留下你们磨砺翅膀的背影，那背影深深地印在了老师们的记忆中。

　　每天的晨曦里，你们欢快的脚步声踏破校园的寂静，多年来，这声音已变得那么熟悉又而亲切，让我们为你们的勤学而感动；每节的课堂里，你们和老师之间总有那么多精彩的互动，你们的激情与灵感，让老师留下几多惊叹；校园艺术节里，同学们精彩的文艺节目，燃烧着热情的艺术作品，让老师为你们的智慧与创造而骄傲；运动会上，你们为班级全力拼搏，助威呐喊，老师又为你们的团队精神啧啧赞叹。我们欣赏你们“小事彰显品质，细节决定成败”的自律心态，也欣赏你们“拼一载春夏秋冬，搏一生精彩纷呈”的奋斗豪情。如果说，我们的校园是一幅多彩的图画，那上面就有太多太多你们留下的激情和美丽。

　　不久，你们将要离开我们美丽的石城校园，老师不舍你们离去，因为你们给我们留下了太多的感动和骄傲，那同学们是否也有一份留恋呢？三年前你们还是小孩子，经过三年的磨练，如今你们个子长高了，知识丰富了，稚嫩的脸逐渐显得成熟了，理想也逐步树立起来了，你们收获了。可是，亲爱的同学们，你们想到了吗？如果没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。同学们，你们应该感到幸福：从跨入这个校门的那一天起，你们的老师就一直陪伴在你们的身旁——他们用自己的臂膀坚强地支撑起你们生命的天空：那一张张带着倦意却又写满热情的笑脸，记下了老师多少辛勤的.付出；那一片片充满期待而又饱含牵挂的眼神，又留下了老师多少深情的寄托。

　　短短的三年中，老师们肯定也有许多让你感动的地方，也许是一场难忘的谈心，也许是你困难时的一次温馨帮助，也许是课堂上的一次催你奋进的鼓励，也许是一个不经意的爱抚你的动作，也许是你作业上的一次细致入微批改，也许是对你的一次暖心的教育······

　　为了让你们的老师更好的教书育人，去培养更多像你们一样优秀的人才，也请你们留下自己对老师的一份感动，为你们的每一位老师写一句你认为最闪光的亮点，作为给老师的毕业纪念。

　　让我们彼此感恩！

xxx

　　20xx年xx月xx日

写给初三学生励志的一封信 第二篇

同学们：

　　写这封信的时候，忽然就想起了龙应台在一篇名为《山路》的文章里写道的一句话：“有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。”人生就是这样的直白，你总要学会去独自面对一些未知，哪怕眼前就是一条崎岖坎坷的山路。

　　但是，我要说：孩子，你应该是幸运的。当你面对那些事、那些关、那些路时，你从没有孤单、寂寞过。因为，你身边那些最亲近的'人始终守候着你，怀着同样的心绪，用着不同的方式，随时愿意替你遮风挡雨，甚至付出自己的一切。

　　四年前，是父母携着你的小手，怀揣着无限梦想走进了二附中。于是，我们相识、相知。四年里，有过荣耀，有过失落，有过欢乐，有过落寞，笑过、闹过、哭过、苦过，二附中每一个角落里都留下了你的印迹。时间流转，光阴暗渡。四年后，你已长大，你要为那最初的梦想还愿。

　　还愿，人不就是为着那点梦想而活着的吗？作家汪曾祺说：“人总要把自己生命的精华都调动起来，倾力一搏，像干将、莫邪一样，把自己炼进自己的剑里，这，才叫活着。”“倾力一搏”，你准备好了吗？就在那个夏花绚烂的六月。

　　孩子，人的一生中要经历无数次大大小小不同形式的考试，每一次都很重要，每一次都很平常。可以说，考试，是生命的常态。也许，我们无法预知太多，你只需做到：运用智慧，冷静面对，发挥自己所学，仅此而已。

　　六月，我们共同期盼了四年的六月，在那两天，老师定会如你的父母亲人一般目送着你进入考场。不是来增加你的压力，而是来为你鼓劲，我们会为你感到骄傲。当你的背影转入试场的拐角再也见不到时，你经历的将是一次成长的洗礼，不会有失败，只有成功。

　　你是二附中的孩子，你拥有的不仅是考试的能力。老师们祝福你!

xxx

　　20xx年xx月xx日

写给初三学生励志的一封信 第三篇

同学们：

　　你们好！最近一段时间是我们初三毕业班同学面临人生第一次选择的时候，我想和大家谈一谈人生的抉择。

　　一位诗人说过：“人的一生虽然漫长，但紧要处只有几步，特别是年轻的时候”。是的，人生如果抓不住年青的时候，在青少年时期没能做到正确的选择自己未来的发展道路，错过了良好的发展机遇，那么你一生的发展将会受到阻碍，你也会为此悔恨终身。那么，我们现在应该走什么样的道路，才算走上了正确的坦途呢？我想，我们只要始终抱定一个信念，那就是，始终不要放弃自己，坚定信心，鼓起勇气，克服困难，在求学的道路上决不停顿，让自己不断地向更高层次冲刺，使我们的学历层次不断提高，文化知识不断丰富，竞争能力不断增强。这样，在未来这个既充满竞争与挑战，又充满机遇与发展的社会，我们就会永远立于不败之地。对于我们初三的同学来说，就是要坚定继续求学的信念，不要放弃继续读高中的机会，不断提高自己，完善自己。

　　人们要放弃自己的理由很多：我的先天素质不如别人，我的基础差，即使升入高中，可能也考不上大学；我家的经济状况不好，即使上了高中，也没有钱继续上大学；读书可以成才，不读书照样可以发财。这些都可以成为我们自暴自弃、放弃自己继续读书的理由。可是，同学们，你们想过没有，任何你曾放弃了的东西如果你再想把它找回来，这是多么的不容易。我们放弃了时间，失去的是知识；我们放弃了严格要求，失去的是自己的美德；我们放弃了真诚，失去的是友谊；我们放弃了今天，失去的'是希望。德国诗人歌德说：“希望乃生命的灵魂，心神的灯塔，成功的指导者。”我们如果失去了希望，我们生命的灵魂就会魂不附体，心神的灯塔就会六神无主。那么什么是我们初三毕业同学的希望呢？那就是继续升入高中读书，在高中使我们的思想进一步成熟，使我们的知识进一步丰富，使我们适应未来社会竞争的能力不断增强，使我们更靠近我们的美好理想。脑子笨不要紧，到高中，我们可以笨鸟先飞，那里的蓝天会更宽阔；基础差也不要紧，只要我们有信心、有决心，我们就能补上去，因为高中三年，让我们奋起直追的机会很多。家里经济困难更不要紧，只要你自己树立远大理想，勇于进取，勇攀高峰，我们大家都会伸出手来，为你的理想实现出一份力。

　　同学们，你的最大责任是把你这块材料铸造成器，因此，你千万不要放弃自己，只要你不放弃自己，我们的高中会在你实现理想的征途上铺上一段金光灿灿的道路。

xxx

　　20xx年xx月xx日

写给初三学生励志的一封信 第四篇

同学们：

　　时光匆匆流逝，转眼，已是三年。这三年有太多美好的回忆，让人久久不能忘却。

　　回忆三年前，我们还是刚毕业的小学生，怀着对初中生活的憧憬来到了这所中学。我本来并不在这个班，看到好玩的伙伴都在这个班，便也转了过来。这个班挺好的，有一个严厉而又可爱的班主任，他总是监视我们的一言一行，犯一点点的错误便会大发雷霆，门口做下蹲的，墙角罚站的，操场罚跑的，那已是家常便饭了。班主任是化学老师，所以要等到初三才会给我们上课。这让我们都觉得有一丝丝的遗憾。尽管这样，他仍然每天监督我们背单词，背课文，做习题。从未松散怠慢过。

　　我们班还有一群可爱的老师，尽职尽责，幽默风趣。老师从未耽误过每一节课，尽管有事，也会请老师代为管理，从不让我们闲着。上课时，同学们有时候也会无精打采，老师便会来个幽默的笑话，或是玩个好玩的游戏来活跃气氛。

　　除了老师以外，班上还有几个出名的同学，范同学，是我们班的学霸，他对待学习那叫一个认真。课前预习，上课认真听讲，课后复习。他有超乎常人的思想，数学题总能想到几种别人想不到的方法。英语的语法，过目不忘。同学们遇到学习上的困难，他也能耐心的给他们讲解，他就是这样的乐于助人。

　　还有一个同学，是我记忆最深的人。她就是我们班的`蒋同学，她是我们班的班长。对于她，让我觉得不可思议，我不知道在她身上究竟发生过什么。她长得并不好看，圆滚滚的脸上破了一些皮，仿佛用手指一抓就能就出血；脸上红一块，紫一块，眼睛被肿胀的脸压的看不见。看见她奇怪的长相，让我怎么也无法想象她会成为我们班的班长。每每看见她，我总是忍不住的偷看她一眼，我只觉得她就是一个滑稽的小丑。第一次认识她，是在一节作文课上，老师让我们写一篇作文，随便写，想写什么写什么。老师第一个就点到了她，她不慌不忙的站起来，开始朗读她的文章。文章的内容大概是这样的：上帝永远是公平的，为你关上门的同时，也会为你打开一扇窗。我没有觉得我和你们不一样，至少我也平等的站在了坟墓前面……她的声音很柔美，就像春日的阵阵微风。她的话触动了我，让我及想接触她，认识她，和她做朋友。后来，她通过自己的努力，当上了班长。她对每一个同学都一视同仁，尽忠职守自己的岗位。两年后，她病倒了，正要准备中考，她却病倒了。老师告诉我们，她发了两个月的高烧，医生已经下了病危通知，她仍然拿起课本，坚持背着单词，她什么都没有想，她只是希望能赶快好起来，还要继续参加中考。后来，她转院去了很远的地方，回来的时候都快要中考了，迫不得已，只能暂时休学。中考前，她回来参加过毕业晚会，她对我们说：“我只是错过了今年的中考，没关系，我还会继续学习，你们在高中等我，心只要没有停止跳动，学习便不会停止。”她很勇敢，我希望她能健康快乐，好好的，过的幸福。

　　还有一群调皮的学生，上课讲话，吃零食，睡觉，想尽一切办法不听课。扫地很积极，因为这样，他们就可以以扫地为由，不上课了。

　　天下没有不散的宴席，同学们，我没有忘记你们，即将中考，我希望你们能够考上一个好的高中，同学们，道一句“珍重，再见！”

xxx

　　20xx年xx月xx日

写给初三学生励志的一封信 第五篇

同学们：

　　你好！

　　不知道这是第几封信了，三年时间一晃而过，再过xxx时间就是中考了，这是人生最关键的一步，我不知道你有没有好好考虑过，在这初中三年当中，你的不够之处在哪里？记住这一句话："有多少努力就有多少收获"，这三年当中你最大的"敌人"就是"懒散"。在学习中有那么一点点，在生活中更加，它带给你的危害其实挺不少的，希望你打败"懒散"这个敌人。

　　盼儿要记住，再不能随心所欲了，应该静下心来好好想想了，该何去何从，时间不会等你的'，你曾经不止一次跟我说过，等你想读书时，你自然会跑在前面的，我想离中考只有七八十天了，你应该想读了吧，该向前追了吧，你也知道中考是每个人最重要的一步，所以马虎不得。再辛苦勤奋两个月，加油吧！向东阳中学进军，只要你稍微努力xx中学是属于你的。

　　盼儿这次寒假考试不够理想，我知道你很难过，但是这不必担心，这只是说明你只是暂时向后退了几步，只要你不气馁，只要你努力，细心一点、还是会实现你的理想、妈妈不想怪你这次考试的成绩、不过有一点要怪，怪你说话态度不够好，这点是很明显的，你自己也有同感吧！希望你改过。要知道一，二次的考砸不意味着你永远考砸，相信你在以后的日子里，找出自己的错误，加以改正，加以巩固，我相信，最后的冲刺肯定是成功的，我坚信我的儿子绝对的最棒的！

　　祝心想事成，取得好成绩！

xxx

　　20xx年xx月xx日

写给初三学生励志的一封信 第六篇

亲爱的同学们：

　　你们好！面对着一张张刀光剑影的挑战书,你是否已感到了弓弦上的紧张?面对着日益临近的中考,你是否已准备好了博击风浪的翅膀……

　　十六、七岁是人的一生中最美好、最宝贵的时间，在这花季雨季般的年龄里，我们步入了初三，这里没有初一、初二时的轻松，没有爱不释手的小说和动听的流行歌曲，但你并不会感到寂寞，因为这一年你会因它的充实而快乐。虽然对我们来说初三只剩下三个月的时间，但这段时间肯定是我们最难忘的时光，因为这段时光不知将包含我们多少拼搏与付出，多少失败与成功，多少汗水与泪水。

　　有同学说，我脑子笨，比不上别人，学也不行；也有同学说，我基础差，成绩总上不去，放弃算了；还有同学说，学习多累呀，玩一年算了。不要，千万不要！这不是初三学生所应有的态度，你们朝气蓬勃，充满希望，现在正是你们把握时机，努力学习的黄金时间，面对困难，我们不应放弃。不服输，不低头，不因初三的苦累而懦弱不前，这才是我们所应具备的品格。学习中失败与成功并存，今天的失败是明天成功的动力。更何况现在谁成谁败还不一定，初三一年有很多事是可以改变的,但不变的是你们的勤奋与努力。要记住：笑到最后的才是笑得最美的！

　　对于同学们学习中的一些问题，谈谈我的一些看法，供同学们参考：

　　1、关于学习方法：

　　有同学说成绩差是因为自己学习方法不对。如果是这样的话，你可以通过自我反思、对比同学、询问老师逐步改正。但提醒同学们，方法并不等于捷径，再好的方法不用功也不行。其实同学们的方法都差不多，差只差在用不用功上，况且即使有好的学习方法，也不可能人人适用。处于第一位的应该是你的态度。只要你态度端正，学习中的一切问题你就应该知道该怎样对待了。如果真要说方法，那只有一种方法是不变的-----就是刻苦与努力。

　　2、基础差问题：

　　许多同学埋怨自己基础差，二、三科差，甚至科科差。原因都是由于以前没有认真学习造成的。如果你是这样的，那你会怎么办呢？放弃，绝对不行！这是懦夫的行为。你至少应该清楚两点：第一，好与差是相对而言的，人外有人，比你好的有，比你差的也有，何必自己看不起自己呢。更何况，即便你差，也没有差到不可救药的地步，只要你肯学，哪一科也有你能学会的知识。第二，差一些没关系，你可以先把目标放低一些，达到以后再逐步提高，只要你持之以恒，时间长了，你会发现自己的水平提高了很多。同学们，请牢记这句话：昨天的知识是今天的基础，今天的知识是明天的基础，今天你已经基础差了，难道明天你还让自己基础差吗？

　　3、时间问题：

　　上了初三以后，最重要的问题之一就是时间问题，如何抓紧时间，我想至少应从两方面入手：一是上课；二是课余。上课抓紧时间其实就是集中注意力听讲，把课上知识学扎实，尽可能的提高上课效率。这样就可以避免课下再去花不必要的时间去复习课上知识。课余时间包括早上、中午、晚上和自习课，早上起来背背语文、英语、政治、历史；中午和自习课上写写作业或课外书；晚上时间长，除了作业和课外书外，还可以对自己差的科目多下点功夫。如果你每天都能抓紧时间，学习任务就能提前完成，不会有连作业都写不完的情况了。总之一句话，中考时间不会变，过一天就少一天，谁挤的时间越多，中考中谁就多一分把握。

　　4、责任问题：

　　一些同学对学习态度不端正，也不努力。只想混个初中毕业就算了。这绝对不行。不说以后你干什么都离不开知识，就说责任，人从一出生就是带着责任来到这个世界上的，随着你的逐渐成长，你所肩负的责任也在逐渐增大。你不是一个独立的人，你生活在人们之中，在家里，你要对父母兄妹负责；在学校，你要对老师同学负责；在社会，你要对亲戚朋友负责。更重要的.是，你要对自己负责，要对所有关心你，爱护你的人负责。父母的养育之恩你能不管吗？老师的教育之情你能不顾吗？同学情，朋友情，你能都抛之脑后吗？一个有良知的人都该知道，自己的所作所为应该对得起周围的人，想想自己的行为，对吗？同学们，承担起你们该负的责任吧。你们已经长大，不要再让父母老师为你们操心了。

　　同学们，机不可失，时不我待，初三只有一次，过去了就不可能再回来了。玩是三个月，学也是三个月，为什么不踏踏实实地拼一回呢？玩，也许你现在会轻松些，可以后呢？你总不能玩一辈子吧。学，可能现在会累一点，但为的是以后自己的前途。孰重孰轻，相信同学们能想明白。不要等到中考过后再后悔，现在就努力吧。不管结果如何，至少你无怨无悔！

　　同学们，为理想而拼搏的人是幸福的；99%的汗水和1%的灵感造就成功。有梦的人是快乐的。追梦的过程并不是想象中那般简单和轻松，在遭受挫折，面临挑战时，不要灰心气馁，更不要动摇放弃！抬起头来，披着星光，追逐灿烂，只要坚持到底，你就一定会看到风雨后的彩虹！我期待着你们灿烂的笑容！

xxx

　　20xx年xx月xx日

写给初三学生励志的一封信 第七篇

孩子们：

　　漫长的两个月假期结束了，今天见到我日思夜想的你们，我真的好开心。假期里你们三次返校，我恰巧有点事，没能来见你们，估计你们没见到我也有点遗憾，对此我表示深深的歉意，希望同学们谅解老师。

　　从今天开始，你们就是初三学生了！初三意味着什么？意味着你们将迎来人生的第一次机遇与挑战！此时此刻，作为一名和同学们朝夕相处的教师，内心是紧张，是自信。

　　初三中考是一次激动人心的挑战，是你们人生的第一次挑战，它将翻开你生命崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，都需要你们从今天做起，充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻，这样才能构成一曲完美的乐章。如果说前一段时间，你们还在玩耍嬉戏，悠哉游哉，那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻；如果说前一段时间，你们还有些三心二意，忙里偷闲，那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。初三的辛苦将让你的`生活更充实；冲刺的劳累将增添你生活的勇气；未来的成xx将使你从稚嫩走向成熟。

　　作为你们的老师，我们将朝夕相伴，有幸能陪同学们一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。今后的日子，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但我相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。在这背水一战的时刻，我们老师一定更加努力，精心备好每一堂课，做你最忠诚的朋友，为你鼓劲加油。请你坚信，老师与你风雨同舟，荣辱与共！

　　也许初三的路有些崎岖，有些坎坷；也许初三的路上少不了犹豫和彷徨，少不了懈怠和忧伤……可是，与其说在为成绩为分数而战，倒不如说，初三是在考验一个人的忍耐和坚强，在挑战一个人的潜能。世上没有人一生下来就什么都会，古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成xxxxx的呢？只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球”，其实我们知道，如果给你一个支点，你也可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否能正确地把握一个最佳的支点。让我们用我们的奋斗来做支点，迎接命运的撞击。

　　最后我祝愿亲爱的同学们以优异的成绩，去实现我们共同的理想，让雄心与智慧在六月闪光！

xxx

　　20xx年xx月xx日

写给初三学生励志的一封信 第八篇

儿子：

　　你好！

　　三年时间一晃而过。再过三个多月就是中考了。又到人生转折的关键一步。我不知道你有没有好好考虑过，在这初中三年当中，你的不够之处在哪里？记住这一句话："有多少努力就有多少收获"。

　　儿子！要记住再不能随心所欲了，应该静下心来好好想想了，该何去何从，时间不会等你的。现在离中考只有一百天了，你应该努力向前追了吧。你要知道中考是每个人最重要的一步，所以马虎不得，再辛苦勤奋三个月。加油吧！只要你稍微努力就能考取自己理想的学校

　　儿子！在这十五个春秋里，爸爸每时每刻都在关注着你的'进步，关心着你的成长。从小学到现在，在我眼中你一直都是很优秀的，偶尔一两次考试成绩不理想，我知道那也是你一时的疏忽，我相信你一定努力了，你一定能更好。只要你不气馁，只要你努力，再细心一点做题再快一点，一定会实现你的理想。

　　儿子！你是弟弟的榜样！你是爸爸的希望！在这收获的季节里，相信自己，努力拼搏，就是胜利。愿你实现心中的梦想，爸爸永远支持你，祝福你！

　　祝你心想事成，马到成功！

xxx

　　20xx年xx月xx日

写给初三学生励志的一封信 第九篇

亲爱的各位同学：

　　进入初三，学生对学习生活感到愈发紧张、压力大。繁重的学业，频繁的考试，家长的高要求，学生自己的“突然成长”与严格要求……这些内外压力，排山倒海般地汹涌而来，使部分学生的心理出现偏差，甚至严重扭曲。在考分至上的“魔咒”里，他们表现得很矛盾，在成熟与成长两股力量的交锋里，他们想玩怕学，但又不得不学，他们似乎懂事可是意志力又不够……重重矛盾的激荡、煎熬，让他们心力交瘁，甚至厌学。

　　初三学生的学习、生活以及心理健康状况异常的现象，人们称之为“初三现象”。其实这些现象在初三学生身上表现出来也是正常的，但是如果对这些种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响学习和考试成绩。因此，认识初三、了解初三，做到知彼知己，才能在明年的中考中取胜。

　　集中精力学习

　　初三年级，要继续以学习为中心，重点抓好自己的学习，尽可能多地掌握各学科的文化知识，为圆满完成初中学业打下良好基础。初三年级是学习的又一个飞跃期。这一学年学习的特点是教师传授知识的密度增加了，组织同学复习的系统性增强了。如果调整好自己的学习心理，集中精力努力学习，将会使自己的知识水平来个“飞跃”。过去打仗有句话叫做“集中兵力打歼灭战”，我们可以把这句兵家用语借来一用，谓之“集中精力拼搏一番”。如果能以这样的思想要求自己的学习，并付诸在实际行动中，那么，回报给你的将是文化素质的提高、升学考试竞争能力的增强。尤其对那些以往学习成绩不理想的同学来说，如果在这近260个有效学习日中抓紧时间、勤奋学习，成效会更显著。

　　克服消极心理

　　一是防止“飞镖效应”。在社会心理学上，人们把行为举措产生的结果与预期目标完全相反的现象，称为“飞镖效应”，这好比用力把飞镖往一个方向掷，结果它却飞向了相反的方向。“飞镖效应”在学习中随处可见。比如，很多学生为了取得优异成绩，完全忽视了手段的择优选取，不顾人发展的可持续性，无视体育锻炼，放弃了一切平常的兴趣爱好和文娱活动，拼命加班加点开夜车。这种做法不但无益于学习，反而会弄得整天头昏脑涨，甚至出现厌食、胸闷、失眠等一系列生理表现，降低了学习效率。因此，在整个初三的学习中，要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。

　　二是克服“高原现象”。心理学的研究指出，在人学习某种知识或技能的时候，由于身体的疲倦和知识结构的重复性，可能会出现成绩暂时停滞不前的`现象，心理学家把它称为“高原现象”。这种现象在初三的复习阶段表现特别明显：过去学习新知识，头脑中的知识点与日俱增，能明显地感受到进步、体会到较强的成就感；而初三的学习大部分时间主要是不断重复已经学过的内容，学生难以感受到明显的进步、体会不到成就感，从而就容易感到沮丧，对自己丧失信心，出现心理疲惫现象，影响以后的学习。

　　实际上，“高原现象”只是一种暂时停滞现象，是可以突破的。并且在突破以后，可以让自己的水平达到新的境界。要想尽快地突破“高原现象”，必须明白自己的高原现象是由什么原因造成的：学习方法不科学。有的同学在学习上缺乏自主性和主动性，习惯于被动地接受老师的讲授和辅导，紧跟着老师的思维走，自己缺少独立思考意识。老师把解题的关键一点拨，马上就会，但离开老师的点拨，就无法找到解题的合理切入点。没有认真分析自己学习的优势和劣势，完全听从老师的安排，本来自己已经会的.，花时间去不断重复，做大量的无效劳动，而自己的劣势却始终没有得到优化，最后导致学习无法再进步；生理与心理的疲劳。

　　初三学生学习紧张，很多学生经常用增加学习时间去换取学习的成效。这对正在成长中的青少年来说，极易产生疲劳。这种疲劳，有生理上的，也有心理上的。这时，就会出现厌倦和焦躁情绪，感觉自己再怎么用功也不行，学习定不下心来。越是这样就越急，越急就越不行；知识与能力的障碍。在学习的开始阶段，学习不很扎实，习得的知识和能力随之也不很扎实。随着学习的加深，先前习得的知识和能力无法满足甚至无法应付新的学习内容，进步明显变小。此时，思维定势也开始作祟，原来会的题目略加变化就无所适从，甚至是一筹莫展；学习动机的偏差。有些孩子缺乏坚韧的意志，浅尝辄止。开始学习时，懂了一些就沾沾自喜，一遇到学习内容加深，又灰心丧气；有些孩子学习目标定得过高，学习动机过强，但自己又经常无法达到预定的学习目标，焦躁不安，进而影响了学习效果。

　　“高原现象”是学习过程中客观存在的。对于初三的学生来讲，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学的学习方法，及时进行反馈，了解自己的学习进程和结果，这些都是克服“高原现象”行之有效的方法。

　　初三来了，但是初三并不可怕，可怕的是那些毫无意义的猜想、侥幸和过重的心理负担。初三是火红的、灼热的，因为它燃烧着每一位初三学生的愿望、每一位初三家长的希望、每一位初三教师的期望。让我们坚信：“爱拼才会赢”。

　　让我们一起努力，争创明天的辉煌！

xxx

　　20xx年xx月xx日

写给初三学生励志的一封信 第十篇

亲爱的女儿：

　　你好！

　　距中考只有不到两个月的时间了，对我们仨来说，都有些压力，所以想和你说几句话。

　　第一，这段时间是人生一个非常重要的时期，我们努力，是为了这一重要时期在你今后的人生中无怨无悔，不仅仅为了考取自己中意的学校，毕竟理想成绩的取得有许多因素。有一句话叫做：这世界我来过。中考，我也努力过。

　　第二，一模成绩以及今天体育测试成绩，不管好与坏，最多只能证明过去，不要让它影响你的现在，因为中考还是将来时。我们要做的'是，分析自己的优、劣势，对症下药。

　　第三，学校的老师即使做不到真心喜欢每一个孩子，但至少不会和谁有仇、有意去害谁，所以要尊重她们和她们的要求，尤其是中考规范性的要求越来越严，要在小处着眼，才能防患于未然。记住，在这个世界上只有你的父母无条件的对你好并不图回报，而其他人是没有这个义务的。

　　最后，我和你妈妈都认为你在学习上有很强的自主性，一直以来你也是这么做的，所以，在这一重要时期，还是尊重你在学习上的规划、选择和方法等，我俩尽力做好后勤什么的。但是，有一点还是要说，你的爱好和你所喜欢的事物可以有一生来喜爱，而中考只有这不到两个月的时间。

　　亲爱的闺闺，不要说我们啰嗦，也不要说道理全让我们讲了，我和妈妈永远爱你！

xxx

　　20xx年xx月xx日

写给初三学生励志的一封信 第十一篇

亲爱的女儿：

　　时光飞逝，岁月如梭，转眼就到了初三，还有十个月的时间，你将迎来人生的重要时刻，中考！八年的寒窗苦读，你成长了很多，懂事了很多，收获了很多，爸爸妈妈也从青年步入了中年，虽然对你关心不足、鼓励不足，但爸爸妈妈真的希望你能成为祖国的栋梁之才，实现自己的人生目标，在即将迈进初三的时刻，希望你坚定信心，奋勇拼搏，努力做到以下三点：

　　步入初三的你，愿你做一个自信的人，人生最大的对手不是别人，而是自己。毛泽东说过：“自信人生三百年，会当击水三千里，”只有坚定自信，才能战胜自我，战胜困难，战胜恐惧，才能赢得学业，赢得朋友，赢得人生。明朝心学大儒王阳明先生说“我心即宇宙，宇宙即我心”，只要你内心坚定，充满自信，那么没有战胜不了的困难，何况只是人生路上的一次小小的考验“中考”。

　　步入初三的你，愿你做一个有目标的人。目标犹如黑暗尽头一抹亮光，犹如沙漠尽头的一片绿洲，犹如茫茫大海一座灯塔，有目标的人生才不会迷茫，有目标的人生才不会虚度光阴，有目标的'人生才会到达成功的彼岸，希望你立即行动，制定自己的学习计划，制定理想高中的目标，制定理想大学的目标，只有清晰的目标，才能实现成功人生。

　　步入初三的你，愿你做一个勤奋和谦逊的人。曾国藩说过：“古今天下之庸人，皆以一惰字致败；古今天下之才人，皆以一傲字致败；败人二字，非“傲”即“惰”。要想取得优异的成绩，实现良好的人际关系，只有戒除“傲慢”和“懒惰”，只有以勤奋和谦逊的态度来面对人生、面对学习。那么，你就会无往而不胜，无坚而不摧！

　　最后，无论你有没有达到理想的成绩，只要全心全意奋斗过、努力过，就不要太在乎结果，在你的人生路上，不仅有成功，也会有失败；不仅有喜悦，也会有失落；不仅仅只是鲜花和掌声，也会有挫折和冷漠，因为这才是人生！

爱你的爸爸妈妈

　　20xx年xx月xx日

写给初三学生励志的一封信 第十二篇

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。九年的寒窗苦读，三千多个日夜的艰辛付出，终于迎来了收获的季节。在此，我们向完成九年义务教育学业的初三年级全体同学表示祝贺！祝同学们在中考中取得自己满意的成绩！

　　不知大家是否真正意识到应该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远？你是否已经做好了充分的思想准备？再过一些时候，你们将面临人生中的第一个重要选择。著名诗人艾青曾说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢？请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好？想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的。人生的成功，正确的选择在某种程度上比艰苦的奋斗更重要，一个人要想在这个充满竞争的社会中获得成功，除了个人努力和外部机遇等因素外，至关重要的一点，就是人们现在或未来所从事的职业，是否有利于充分发挥自身的优势，准确地对自身的兴趣、气质、性格、能力等特征进行分析，以便发现自己的潜在竞争优势，这是获得成功的第一步。

　　这些日子，同学们是辛苦的，我们感同身受。你们或许经过自己的努力，考上了四星级高中，然后读重点大学，再走向社会，找一份工作就业！这是大家的共同心愿。无奈千军万马过独木桥，每年考上重点大学的仅是少数。但是，大学生就业难近年来一直是全社会关注的问题！大学毕业三四年找不到合适工作的情况比比皆是，这是一个残酷的现实。

　　同学们，有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的失败感到恐惧。其实，从认知心理学的角度看，人的智能是多元化的！学习文化课困难，并不代表能力差！有许多学生，动手能力远远超过文化知识的学习能力。上一所正规、优秀的职业学校，学得一技之长回报社会、回报家庭，也可以进一步深造，提升自身的学历层次，这也是一条阳关大道，毕竟，三百六十行，行行出状元啊。

　　何况，人生是长跑，不是靠一时，靠的是耐力，耐力来自成长过程中不断累积出的'综合素质，只有经过长期的努力，才能实现你们的理想！

　　亲爱的同学，我们知道，你本活泼、天真、善良。请努力去找回那份属于自己的自信，然后，把责任负在肩上，坚定地走向明天的征程。在你即将踏上新的征程之际，请记住：不管你是成功还是失败，决定命运的不是中考，而是自己内心永恒的信念！我们愿意与你一起，共同奋战、扬帆启航，为实现自己的心中的梦想，直抵那胜利的彼岸！

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　　20xx年xx月xx日

写给初三学生励志的一封信 第十三篇

亲爱的同学们：

　　中考的倒计时已经悄然开始，毕业的凯歌也即将在校园响起。从玉泉池旁到石头城下，短短三年的校园生活，留下你们银铃般的欢笑，那笑声还在校园的四周回荡；短短三年的校园生活，留下你们磨砺翅膀的背影，那背影深深地印在了老师们的记忆中。

　　每天的晨曦里，你们欢快的脚步声踏破校园的寂静，多年来，这声音已变得那么熟悉又而亲切，让我们为你们的勤学而感动；每节的课堂里，你们 和 老师之间总有那么多精彩的互动，你们的'激情与灵感，让老师留下几多惊叹；校园艺术节里，同学们精彩的文艺节目，燃烧着热情的艺术作品，让老师为你们的智慧与创造而骄傲；运动会上，你们为班级全力拼搏，助威呐喊，老师又为你们的团队精神啧啧赞叹。我们欣赏你们“小事彰显品质，细节决定成败”的自律心态，也欣赏你们“拼一载春夏秋冬，搏一生精彩纷呈”的奋斗豪情。如果说，我们的校园是一幅多彩的图画，那上面就有太多太多你们留下的激情和美丽。

　　不久，你们将要离开我们美丽的石城校园，老师不舍你们离去，因为你们给我们留下了太多的感动和骄傲，那同学们是否也有一份留恋呢？三年前你们还是小孩子，经过三年的磨练，如今你们个子长高了，知识丰富了，稚嫩的脸逐渐显得成熟了，理想也逐步树立起来了，你们收获了。可是，亲爱的同学们，你们想到了吗？如果没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。同学们，你们应该感到幸福：从跨入这个校门的那一天起，你们的老师就一直陪伴在你们的身旁——他们用自己的臂膀坚强地支撑起你们生命的天空：那一张张带着倦意却又写满热情的笑脸，记下了老师多少辛勤的付出；那一片片充满期待而又饱含牵挂的眼神，又留下了老师多少深情的寄托。

　　短短的三年中，老师们肯定也有许多让你感动的地方，也许是一场难忘的谈心，也许是你困难时的一次温馨帮助，也许是课堂上的一次催你奋进的鼓励，也许是一个不经意的爱抚你的动作，也许是你作业上的一次细致入微批改，也许是对你的一次暖心的教育······

　　为了让你们的老师更好的教书育人，去培养更多像你们一样优秀的人才，也请你们留下自己对老师的一份感动，为你们的每一位老师写一句你认为最闪光的亮点，作为给老师的毕业纪念。

　　让我们彼此感恩！

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　　20xx年xx月xx日