引下线规范做法有哪些？【精选12篇】-精选推荐-1级文库

引下线规范做法有哪些？【精选12篇】

时间: 2024-05-30 19:06:00

以下是细致的小编飞白给大伙儿找到的12篇引下线规范做法有哪些？，仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。

引下线规范做法有哪些？【精选12篇】

引下线规范做法有哪些？【精选12篇】篇一

1.引下线的根数和距离是否满足规范要求，

2.利用柱子纵向主钢筋做引下线时，钢筋的连接是否满足规范要求，焊接长度是否有要求，

3.明敷引下线与其他并行金属管道如落水管，透气管等是否做了＜＞可靠连接。

4.明装引下线根部是否做了穿管保护。

5.明装或暗装引下线是否做了断线卡子，是否影响建筑外观。

6.利用柱子钢筋做引下线是否做了测试卡子，位置数量是否合理。

7.防侧向雷击是否做了笼式避雷网措施。

引下线规范做法有哪些？【精选12篇】篇二

交叉线是指：一头是568A标准，另一头是568B标准的双绞线，交叉线才可以使两台计算机直接相连（网卡对网卡）

568A双绞线（双机交叉直连线）接线法

一头：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白褐，褐

另一头：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白褐，褐

一端568a，一端568b的网线称为交叉网线 Crossover Cable，用于2台电脑或者电脑与Xbox的直接通讯和数据交换，

交叉网线是什么意思？交叉线的一些知识和做法

，

两头都是一样排列的网线称为标准网线 Straight Cable，用于通过hub、cable modem、switch等的间接通讯。

引下线规范做法有哪些？【精选12篇】篇三

平行钱相交练习题

1．（2005•安徽）如图，直线AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点M、N，∠EMB=50°，MG平分∠BMF，MG交CD于G，求∠1的度数．

2．如图所示，直线AB、CD相交于O，OE平分∠AOD，∠FOC=90°，∠1=40°，求∠2和∠3的度数．

3．已知：如图，DG⊥BC，AC⊥BC，EF⊥AB，∠1=∠2，求证：CD⊥AB．

4．已知：如图，CD⊥AB于D，点E为BC边上的任意一点，EF⊥AB于F，且∠1=∠2，那么BC与DG平行吗？请说明理由．

5．如图，若∠ADE=∠ABC，BE⊥AC于E，MN⊥AC于N，试判断∠1与∠2的关系，并说明理由．

6．如图，已知DF∥AC，∠C=∠D，你能否判断CE∥BD？试说明你的理由．

7．如图，已知∠C=∠D，DB∥EC．AC与DF平行吗？试说明你的理由．

8．已知：如图，AB∥CD，∠ABE=∠DCF，请说明∠E=∠F的理由．

9．如图，AB∥CD，AE平分∠BAD，CD与AE相交于F，∠CFE=∠E．

求证：AD∥BC．

10．如图，已知CD⊥AD，DA⊥AB，∠1=∠2．则DF与AE平行吗？为什么？

11．如图，已知AD⊥BC，EF⊥BC，∠3=∠C，求证：∠1=∠2．

12．如图，已知∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠6，试判断ED与FB的位置关系，并说明为什么．

13．如图，己知∠A=∠1，∠C=∠F，请问BC与EF平行吗？请说明理由．

14．如图，E、F分别是AB、CD上一点，∠2=∠D，∠1与∠C互余，EC⊥AF，试证明AB∥CD．

15．已知，∠ADE=∠A+∠B，求证：DE∥BC．

16．已知：如图，∠1=∠2，∠A=∠C．求证：AE∥BC．

17．已知：如图所示，∠ABD和∠BDC的平分线交于E，BE交CD于点F，∠1+∠2=90°．

（1）求证：AB∥CD

（2）试探究∠2与∠3的数量关系．

18．如图，∠ABC=∠ACB，BE平分∠ABC，CF平分∠ACB，∠EBD=∠D，试猜想CF与DE的关系，并说明理由．

19．如图，CE平分∠ACD，∠1=∠B，请说明AB∥CE的理由．

20．如图所示，已知∠ADE=∠B，∠1=∠2，GF⊥AB，求证：CD⊥AB．

21．如图，∠D=∠A，∠B=∠FCB，求证：ED∥CF．

22．如图，已知∠A=∠F，∠C=∠D，试说明BD∥CE．

23．如图，已知AC∥ED，EB平分∠AED，∠1=∠2，求证：AE∥BD．

引下线规范做法有哪些？【精选12篇】篇四

吉林白山供电公司

白山供电公司是吉林省电力有限公司所属的一个边远山区供电企业。公司下属江源县和白山市城郊两个农电局，共有农电职工（含农民合同工）342人，承担白山市江源县和八道江区14个乡镇128个村的供电工作，售电量今年预计为2.5亿千瓦时。

我公司按照国网公司、省公司的要求，自起开展了农村供电所规范化管理工作，并把线损管理工作列为工作重点，着力提高企业的经济效益，在切实提高农村供电所的管理水平的同时，提升农电企业的盈利能力。在此期间，公司因地制宜采取了一系列有效措施，强化了线损管理工作，经过近两年的不断努力，在线损管理中逐渐摸索出了一套带有白山特色的线损管理办法。现在我将我公司的做法简单介绍，请多提宝贵意见。

一、认真开展线损专业管理，不断提高经济效益

线损率是农电企业的一项重要经济技术指标，也是企业电网规划建设和生产经营管理水平的综合反映。不断降低电能损耗，是企业提高经济效益的必然要求。白山供电公司所属各县农电局始终把降损增效列为实现供电所规范化管理和建设一流农电企业中的一项重要工作，针对线路长、负荷小、客户分散、管理难度大等具体情况，积极探索各种形式的降损管理措施，通过开展线损理论计算和现场测试，科学合理确定线损指标，收到了很好的效果。公司在总结各县局降损经验的基础上，全面实行了10kV配电线路和配电变压器台区的包保管理。即以10kV配电线路（含变台变损）、低压台区线损指标的科学确定为依据，以落实责任制为组织保证，以建立健全各种记录和资料为基础，以强化检查与考核为主要措施，以实现三包（包线损指标、包电费回收、包优质服务和行风建设）三保（保完成降损指标、保电费双结零、保政府和用户满意）为目的。经过全面推行线损指标包保，收到了显著成效。在开展包保管理前，公司农电系统10kV线损率在10%以上，台区线损在网改前达到30%-40%，改造完之后的年份也在20%-25%之间。通过线损包保管理，江源县农电局实行包保的10kV线路损失率为6.5%，比未包保时下降4.5个百分点，实行包保的低压线路损失率为9%，比未包保时下降12个百分点；城郊农电局20实行包保的低压线路损失率为6.05%，比未包保时下降13个百分点。

实践使我们认识到开展线损理论计算和现场测试，不仅对制定合理的线损考核指标有重要作用，同时也为正确采取降损措施提供有效依据。通过线损理论计算和现场测试，可以发现和改进技术降损和管理降损中的薄弱环节，使线损管理逐步纳入规范化、标准化、科学化、制度化管理轨道。

（一）全面实行线损包保，合理确定责任指标。

确定科学、先进的线损责任指标，是实行线损包保管理能否达到预期目的的关键。指标既不能高不可攀，也不能垂手可得。

1、认真开展10kV线路线损理论计算，确定线损责任值。

按“三分累加法”计算线路损失的理论值，作为确定包保的主要依据。根据理论计算值确定线损责任值。考虑到负荷性质，另加一定幅度的管理系数，若理论计算值与实际值比较，相差3个百分点以上时，查明原因后，重新计算确定线损责任值。

2、科学确定台区线损责任值。

搞好台区线损包保，科学地确定线损责任值是整个工作的核心。白山供电公司在统一制订的《线损包保管理办法》中，提出了科学、规范的操作，采用“理论计算值与实测值相比较、条件相近台区计算值相对照、线损计算值与实际经验相结合”的制定和检验方法，科学合理地确定线损责任值，达到了“先进合理”和“公平包保”的要求，使多数责任者通过积极努力，能够完成责任指标，达到节能降损的目的，也使少数被罚者心服口服，为全面推行包保工作奠定了坚实的基础。

（1）计算台区线损理论值

首先绘制台区负荷分布平面图，根据已知的导线长度、导线截面等参数，用“均方根法”计算网络电阻值，进而计算台区线损理论值。

（2）选择合适的实测代表日

为保证实测具有符合实际的代表性，选取的代表日电网运行方式正常，潮流分布正常，用电量接近计算期的平均日用电量，用户的用电情况正常，天气情况正常。

（3）台区线损的实测与计算

采用东北电力学院生产的PBJ-C型配电变压器运行参数监测仪，对台区首端电流、电压、有功功率、无功功率等实际参数进行连续24小时的监测，测得有关数据。这种实测方法有以下的优点：

①带电监测，保证了供电可靠性。

②大大减少了人员实测的工作量。

③完全杜绝了在实测中人员实抄工作不到位造成的误差。

④可以真实地反映三相负荷的平衡程度。

⑤操作简便易行，可操作性强。

根据测得的实际参数，运用微机软件，采用“最大电流法”求得三相平均电流、最大负荷时电压损失率、最大负荷时功率损失率和代表日的电能损失率，最后求得网络电能损失率。

（4）确定包保时的责任线损率

理论值和实测值计算完成后，根据不同的情况合理确定责任值：

①理论值和实测值很接近，说明两者均非常可靠，实测值可以直接做为确定责任值的基准值。

②理论值和实测值差距在2个百分点以上，需要再次认真审核理论值；如果审核后无大误算，需要重新确定代表日另行实测。

③理论值与实测值差距在1.5个百分点左右，且理论值经验算无较大误算，要与条件相近的台区的实测值进行对照分析，根据分析结果，采用算术平均法平均计算责任基准值，或直接采用实测值做为责任基准值，以保证不同的责任人之间公平包保。

确定责任基准值以后，再根据地理条件差异、供电半径长短、负荷分散程度、设备状况等实际情况，根据实际经验认真分析，分别另加管理系数：负荷集中、地理条件好、设备状况好的台区，系数为1.0（即不加管理系数）。负荷不够集中、地理条件一般、供电半径在500米左右的台区，系数为1.1。负荷分散、地理条件差、供电半径大于500米的台区，系数为1.2。

将台区线损责任基准值乘以管理系数，即为确定的台区责任值。

台区责任值一般每年修订一次。但如发生负荷变化较大、设备状况有明显改变等因素时，随时进行重新测定。

3、具体实施。

10kV线损包保由县局用电营销部负责落实；台区线损包保由供电所负责落实。签定包保合同，落实责任人和各级有关人员。

实践证明，实施线损指标包保，只要措施到位，责任到人，坚持过程控制，保证降损措施的落实，就能收到显著的效果。例如：城郊局六道江所10kV市街线，包保前实际线损率为4.68%，理论计算值为3.01%，核定责任值为3.23%，经包保实际线损率降为2.26%，比上一年下降2.42个百分点。

（二）加强包保管理，从严考核及时兑现奖罚。

10kV线路和低压网实行线损指标包保后，不能以包代管，仍要明确各级领导和工作人员的职责，落实各项技术降损和管理降损措施；要加强过程控制，发现问题就地解决，不能搞秋后算帐；要从严考核，及时兑现奖罚，真正起到鼓励先进，鞭策后进，达到提高整体水平的目的。

1、健全组织，落实责任。

（1）公司成立由分管农电工作的副总经理任组长，农电部、计划部、用电营销部、各县局领导为成员的农电线损工作领导小组，负责领导全公司农电线损管理工作。公司农电部承担农电系统降损的日常管理工作。

各县局也成立了线损工作领导小组，由局长任组长，分管副局长任副组长，负责领导全局线损管理工作。用电营销部负责组织、协调线损管理具体工作，贯彻各项管理制度，对线损管理进行检查与考核。

（2）制定并落实各级领导、部门和工作人员的线损管理责任制，保证了降损工作事事有人负责。如县局用电营销部的主要职责是：做好线损预测和分析，编制全局线损工作计划和降损措施，认真组织实施经批准的线损工作计划、包保方案。贯彻执行上级的工作指令和各项规章制度，协调营业、配电工作关系，作好日常线损管理工作。开展QC小组活动，攻克降损工作上的难点。根据负荷增减及降损需要，提出改造配电网或改变网络运行方式的意见，参与编制县局大修、更改、业扩工程计划。如县局线损专责人职责是：作好线损理论计算和实测工作，参与编制本局的降损计划和线损包保方案。掌握关口电能计量装置的使用情况，防止并堵塞计量漏洞。

2、从严考核，奖罚到人，奖罚分明。

（1） 10kV线路线损指标考核

①因农电局抄表例日与电业局抄表例日不同步，季节性负荷较多，月损失值不能反映实际线损，所以实行月考核季兑现奖罚的方法。

②完成线损指标不奖不罚，低于线损指标的每少损失1千瓦时奖励0.10元，高于线损指标的每多损失1千瓦时罚0.10元。

（2）台区线损指标考核

①按台区包保线损指标，每上升或下降一个百分点奖或罚责任人10元。

②实抄率必须达到98%以上，每降一个百分点扣责任人10元。

③连续三个月未完成线损指标，县局在册员工下岗待业，执行下岗工资；农民合同工停发工资，发生活费，连续六个月未完成线损指标者，又无特殊原因予以解聘。

④对线损忽高忽低的台区，县局用电营销部要重点检查，认真分析，如发现弄虚作假者，严肃处理。

⑤电费回收必须100%完成（特殊情况除外），未完成按欠费额10%扣罚，连续三个月未完成又无正当原因，在册员工下岗，合同工解除劳动合同。

（三）切实做好降损措施的落实，全面提高线损管理水平。

实施线损指标包保，只是一项管理降损手段，不能以包保代替其他各项有效的降损措施。坚持“线损包保与考核兑现配套、线损包保与日常管理结合、管理降损与技术降损并重、日常管理与综合分析匹配”的线损全面管理方法，收到了较好的降损效果。

1、根据季节性负荷变化及时调整变压器分接头及三相不平衡电流，使变压器在最佳状态下运行。如城郊局六道江供电所张家一台区，变压器零线电流达到26安培，三相电流不平衡，导致线损增高至28.7%。农电局立即组织有关人员对这个台区进行测试，调整负荷，三相电流基本达到平衡，使线损率下降至8.45%，下降20.31个百分点。年该局全年共调整变压器242台，减少损失电量20万千瓦时，约12.6万元。

2、采取技术手段进行降损。加强大用户的跟踪监测。对一些用电量较大，交通不便的厂矿，在用户侧安装FLCMS型远程抄表测控系统，如江源局的用电大户西煤山矿，一直用电秩序混乱，窃电现象严重。自从安装远程抄表测控系统，县局可随时用手机检查其用电情况，发现用电量突升突降，及时到现场查明原因。从装上远程抄表测控系统，该矿平均每月少损失电量16万千瓦时。

3、各县局都成立了用电稽查大队，加强用电市场管理。县局每年都进行二次大普查，供电所至少每季进行一次大普查。查居民用户、个体经营者、农村趸售用户、高压用户和低压动力用户的电能表铅封、电流互感器比值与卡片是否相符、互感器是否有烧毁、短线及其它违章、窃电现象。

4、优化无功补偿，坚持就地分散和线路集中补偿相结合的原则。线路集中补偿的补偿点根据负荷分布及线路长度确定。高压补偿是将电容器适当分组，根据负荷变化适当投切部分或全部电容器。台区补偿电容器装在变压器二次侧，根据变压器铭牌、接线和负荷变化情况及电机容量等进行计算，合理配置，提高功率因数和降低线损。

5、健全计量管理制度，加强计量管理。按计划进行检查，校验，及时更换淘汰型电能表，使用全电子电能表，提高计量准确度。关口表、台区表、动力表计合格率始终保持100%。

6、建立线损分析例会制度。县局和供电所每月进行一次综合分析，及时发现和纠正问题，并对线损进行预测，修正降损措施。尤其是对未完成线损包保指标的台区，供电所组织专题分析和现场分析，查明原因，有针对性地采取措施。如对线损变化较大的台区，实行人员交叉抄表或不带抄表卡抄表。建立同步抄表制度，关口表与台区表及用户计量表同步抄表，消除因抄表时间差出现的线损波动。

7、建立线损管理台区档案，实现线损包保与有关数据配套化、一体化、规范化。为使线损包保管理真正落到实处，必须配备必要的核算和考核资料，使线损理论计算、线损实测、考核兑现、日常管理、综合分析五项重点工作均有充分可靠的依据，基础工作适应管理需要，形成一个比较严密的管理体系。该公司农电系统所属各个供电所，都按照公司的`《线损包保管理办法》的统一规范，按台区建立了档案，建立健全了台区平面图、低压台区设备情况一览表、台区户表平面图及用电客户明细表、电力抄表卡片、台区电流负荷曲线图、变压器铭牌、台区变压器变损统计表、变压器运行记录、台区包保考核情况统计表等14种图表，并按规定登记和考核。

二、几点体会

经过将近两年多的供电所规范化管理工作，白山供电公司取得了一定的成绩，得到了国家电网公司、吉林省公司的肯定，但工作仍然要继续深化，建立起常态运行机制。实践使我们认识到要搞好农村供电所规范化管理工作，并使之长抓不懈，收到实效，应该做到以下几点：

1、领导一定要重视，工作起点一定要高，工作标准一定不能降低，措施一定要得力。

2、开展规范化管理要因地制宜，不能盲目照抄、机械搬运。根据农电实际情况，因地制宜，在安全生产、用电营销、节能降损、优质服务等方面闯出供电所规范化管理新路，实实在在地取得进展。

3、要按照“PDCA循环”的科学管理方法，建立比较完整的计划、实施、检查指导、考核和总结分析的闭环管理系统，充分调动各方面的积极性和创造性，开展好供电所规范化管理的系统工程。每个阶段都要有计划、有布置、有检查、有考核、有总结。通过这些行之有效的措施，达到规范化管理的目标，不断把管理循环推向前进。

4、既有重点又全面地开展工作，防止“眉毛胡子一把抓”，是一项促进工作的好方法。公司在按上级文件全面开展所有规范化管理工作的同时，又有意识地把台区包保管理、安全生产、基础工作作为重点，通过自下而上地总结实际工作的经验，形成切合实际的管理办法，又自上而下地下发文件，规范化地统一推广好的管理方法，使工作真正收到实效，减少了花架子。

5、充分发扬“严细实”的工作作风，是农村供电所规范化管理取得实效的切实保证。没有严格的要求、严密的管理、严细的工作、实事求是的态度，供电所规范化管理难免变成一阵风，难于取得实效，也难于深入开展。

几年来，白山供电公司农电系统为搞好农村供电所规范化管理、降低10kV线路的线、变损和台区线损，做了大量的工作，收到了明显的效果。现在，白山供电公司农电系统正在就如何深化有关的工作，组织课题攻关和重点研讨，不断探求强化管理的新路，不断完善管理措施，在线损指标已经达到国家电网公司农电一流标准的情况下，再把地区的农电线损率降到最理想的水平；通过不断深化农村供电所规范化管理工作，使农村供电所管理水平再上一个新台阶。

引下线规范做法有哪些？【精选12篇】篇五

变形缝是什么？

变形缝是伸缩缝、沉降缝和防震缝的总称。根据建筑物在外界因素作用下常会产生变形，导致开裂甚至破坏。变形缝是针对这种情况而预留的构造缝。

变形缝的分类

抗震缝：

为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。它的设置目的是将大型建筑物分隔为较小的部分，形成相对独立的防震单元，避免因地震造成建筑物整体震动不协调，而产生破坏。在抗震设防区，沉降缝和伸缩缝须满足抗震缝要求。

伸缩缝：

建筑构件因温度和湿度等因素的变化会产生胀缩变形。为此，通常在建筑物适当的部位设置垂直缝隙，自基础以上将房屋的墙体、楼板层、屋顶等构件断开，将建筑物分离成几个独立的部分。为克服过大的温度差而设置的缝，基础可不断开，从基础顶面至屋顶沿结构断开。

三缝合一：

缝宽按照抗震缝宽度处理；基础按沉降缝断开。

施工缝：

受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。

沉降缝：

指同一建筑物高低相差悬殊，上部荷载分布不均匀，或建在不同地基土壤上时，为避免不均匀沉降使墙体或其它结构部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落，自成系统，从基储墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30～70毫米。将建筑物或构筑物从基础至顶部完全分隔成段的竖直缝。借以避免各段不均匀下沉而产生裂缝。通常设置在建筑高低、荷载或地基承载力差别很大的各部分之间，以及在新旧建筑的联接处。

引下线规范做法有哪些？【精选12篇】篇六

纵观平行相交线，难倒大家为哪般？“初中几何的线与线，关系可真不一般，相交线、平行线，究竟怎样把人难？三线八角看花眼，还有线转角和角转线。定理背了一遍又一遍，一做题就看傻眼。做题慢、证明过程乱，遇见问题该咋办？性质、判定乱，为何总是这么难？！”

相交线和平行线，是期中期末考的常客，填空、选择都少不了它，常考的内容主要是性质公理和判定以及平行线的构造，难度虽不算大但陷阱颇多，稍有不慎就会让同学们“阴沟里翻船”。另外，像邻补角和对顶角、三线八角及平行与垂直，都是以后几何证明的重要工具，需要同学们牢牢掌握。

现在就带大家一起揭开“相交线和平行线”的神秘面纱。

常考模型全掌握，遇到难题也不怕

很多同学说，平行线的题目变化多端，纵然我有孙悟空的火眼金睛也看不出它72般变化。教大家一个绝招：拿到题目先找模型，用模型套路解决平行线问题。

平行线都有哪些模型？让我们一起来看一看：

平行线最基础的模型就是一组平行线被第三条直线所截，如图：

这种模型很简单，同学们利用平行线的性质、定理就能轻松解决。做此类模型的时候我们要注意以下几点：

1）判断三线八角，先判断两个角的两边所在的直线共有多少条，有

4条的话排除掉，3条的话根据角的位置判断出来角的类型。

2）判断对顶角和内错角，要严格根据定义来判断。

3）平行线的性质是由线推角的关系，平行线的判定是由角推线的关系。

除了基础模型外，我们还经常会遇到稍难一些的平行线加折线模型，主要是下面两类：

很多同学遇到这种模型就凌乱了，不知道从何下手。只要是平行线间夹折线的模型，一般在折点处做平行线，进而把线的关系转换成角的关系。如图：

同学们还要记住这类模型的特点：通过折点做辅助线将线的关系转换成角的关系后，此类复杂模型就变得简单多了。



 平行线间夹折线凹进去的模型（1），中间角等于两个边角的和，即∠BOD=∠B+∠D。平行线间夹折线突出来的模型（2），中间角加两个边角等于360度，即∠BOD+∠B+

∠D=360°

再次提醒同学们，解题步骤非常重要，尤其是证明题的过程，都是大家经常丢分的地方。所以，我们在平时做题的时候一定要严格要求自己，不仅提高解题速度，更要提高解题过程的准确性哦！

为了方便大家记忆，有个顺口溜，大家也可以参考一下哦~

遇到难题不要慌，各种模型帮大忙。

平行线被直线截，性质判定记心间。

平行线间夹折线，折点处做辅助线，折点做出平行线，灵活转化角和线。

解题步骤莫偷懒，难题变易轻松答。

引下线规范做法有哪些？【精选12篇】篇七

对于变形缝，许多装修建筑的朋友一定不会陌生，那么对于变形缝的做法是什么？

1、楼地面变形缝装置应满足图集构造详图的要求，如不能满足应做凹槽或基台，并与钢筋混凝土主体结构用膨胀螺栓固定。使用M6的膨胀螺栓埋入最小深度为40mm，使用M8的膨胀螺栓埋入最小深度为50mm。

2、在安装之前应认真检验槽口是否符合产品要求，多余部分应凿去，缺损部分应修补，过深过宽部分需直筋加固，确保槽口的平直度和坚固性。

3、安装时以变形缝中心为基点，根据所选型号，按图集要求向两侧放样，定出固定铝合金基座的位置。用同样的方法确定膨胀螺栓的位置，间距符合安装图纸要求。

4、按实际要求安装阻火带。

5、在缝隙连侧基层及止水带两边用专用基层胶黏剂涂刷，将止水带平铺贴再混凝土基层上并用相应工具压实。止水带固定后两侧与混凝土结合部位不得有气泡或开口现象。

6、根据需要嵌入橡胶条、大理石或其他材料。

7、将滑杆按设计间距布置，初步固定。

8、盖上面板，用螺栓固定。安装完毕后，变形缝装置表面盖板应与地坪纵坡、横坡保持一致。

9、将铝合金基座放入槽口，调整好设计标高，使纵坡，横坡与装饰面保持一致，用膨胀螺栓固定铝合金基座。

10、个别接缝处应注入填缝胶并刮平。

11、屋顶缝应特别注意接缝处理。特殊节点及配件由厂家专门加工。详见屋面变形缝平接示意。

12、按节点图处理两种不同型号变形装置。详见屋面变形缝与外墙连接构造。

13、做好成品保护工作。

引下线规范做法有哪些？【精选12篇】篇八

快速掘进时挂中腰线的几点做法

为了适应小煤矿快速掘进的`需要，准确标定中腰线，采用了一些简单易行的挂中腰线办法。实践证明，这些简易方法能解决大问题。

作者：吴子贵 Wu Zigui 作者单位：抚宁县煤炭事业管理处，河北秦皇岛，066300 刊名：矿山测量英文刊名：MINE SURVEYING 年，卷(期)： “”(4) 分类号：P213 关键词：中腰线投影法经纬仪

引下线规范做法有哪些？【精选12篇】篇九

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平行线和交叉线的做法

2008年01月01日星期二下午 01:34

关键词：平行线和交叉线平行线和交叉线

正线，即直通线，标准568B）：两端线序一样，从左至右线序是：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕。

反线，即交叉线，（568A）：一端为正线的线序，另一端为从左至右：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕。

以下是各种设备的连接情况下，正线和反线的正确选择。其中HUB代表集线器，SWITCH代表交换机，ROUTER代表路由器：

PC-PC:反线

PC-HUB:正线

HUB-HUB普通口:反线

HUB-HUB级连口-级连口：反线

HUB-HUB普通口-级连口：正线

HUB-SWITCH:反线

HUB(级联口）-SWITCH:正线

SWITCH-SWITCH:反线

SWITCH-ROUTER:正线

ROUTER-ROUTER:反线

100BaseT连接双绞线，以100Mb/S的EIA/TIA 568B作为标准规格。网线有2种做法

标准568B:橙白--1, 橙--2, 绿白--3, 蓝--4, 蓝白--5,绿-- 6, 棕白--7, 棕--8;

标准568A:绿白--1, 绿--2, 橙白--3, 蓝--4, 蓝白--5,橙-- 6, 棕白--7, 棕--8;

交叉是一头按568A做另一头按568B做

平行是两头都按568A 或 568B做两头是同一做法

引下线规范做法有哪些？【精选12篇】篇十

相交线和平行线证明

一、选择题（每题3分，共45分）

1、如图(1)下列条件中，不能判断直线ｌ1∥ｌ2的是（）

Ａ。∠1＝∠3Ｂ。∠4＝∠5Ｃ。∠2＋∠4＝180°Ｄ。∠2＝∠3

2、如图(2)，ＡＢ∥ＣＤ∥ＥＦ，ＡＦ∥ＣＧ，则图中与∠Ａ（不包括∠Ａ）相等的角有（）Ａ。5个Ｂ。4个Ｃ。3个Ｄ。2个

（1）（2）（3）

3、同一平面内的四条直线满足a⊥b，b⊥c，c⊥d，则下列式子成立的是（）

A．a∥bB．b⊥dC．a⊥dD．b∥c

4．如图(3)，能判断直线AB∥CD的条件是（

A、∠1=∠2B、∠3=∠4）C、∠1+∠3=180°D、∠3+∠4=180°

5、如果∠A和∠B的两边分别平行，那么∠A和∠B的关系是()。A.相等B.互余或互补C.互补D.相等或互补

6、如下图，点E在BC的延长线上，下列条件中不能判定AB∥CD的是()。

A.∠3=∠4B.∠1=∠

2C.∠B=∠DCED.∠D+∠DAB=180°

7．如果两条直线被第三条直线所截，那么一组内错角的平分线（）

Ａ、互相垂直Ｂ、互相平行Ｃ、互相重合Ｄ、以上均不正确

8、如果两条平行线被第三条直线所截，那么同位角的平分线（）

A．互相平行B.互相垂直C.交角是锐角D.交角是钝角

9、如图，图中∠1与∠2是同位角的是()

⑴⑵

⑶⑷ A、⑵⑶B、⑵⑶⑷C、⑴⑵⑷D、⑶⑷

10、如图，AB∥CD，且∠BAP=60°-α，∠APC=45°+α，∠PCD=30°-α，则α=()

A、10°B、15°C、20°D、30° D

11．已知，如图，BE、CD交于点A，DE∥BC，∠DEB与∠BCD的平分线交于点F，则∠F为（）

A. 180（BD）

B.D

1B

2C.

B

D2

BD

2D.

12、在同一平面内，两条直线的位置关系可能是（）。

A、相交或平行B、相交或垂直C、平行或垂直D、不能确定

13、如图，下列说法错误的是（）。

A、∠A与∠C是同旁内角B、∠1与∠3是同位角C、∠2与∠3是内错角D、∠3与∠B是同旁内角

14、三条直线相交于一点，构成的对顶角共有（）。A、3对B、4对C、5对D、6对

15、如图，∠1＝20°，AO⊥CO，点B、O、D在同一直线上，则∠2的度数为（）。A、70°B、20°C、110°D、160° 二。填空题（每空1分。共10分）

100，则2_______。

1、如图⑤，已知a//b，若150，则2_______；若3＝



图⑤

（2）

第1题图第2题图第3题图第题图、如图（

2），如果AB∥CD，BC∥AD，∠B=50°，则∠D=_______；

3、如图，已知AB∥CD，EF

⊥CD，FG平分∠EFD，则∠1与∠2的大小关系为_______。

4、如图10，直线a∥b，且∠1＝28°，∠2＝50°，则∠ABC＝_______。

5、如图，一张宽度相等的纸条，折叠后，若∠ABC＝120°，则∠1的度数为_____。

第5题图第6题图第7题图第8题图

6、如图，CD⊥AB于D，DE∥BC，∠1＝∠2，则FG与AB的位置关系是_____。

7、如图，AB∥EF，BC∥DE，则∠E+∠B的度数为________．

8、如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，O为垂足，如果∠EOD=38°则∠AOC=，∠COB=。

三。解答题（每题5分，共45分）

1、如图所示，AB∥ED，∠B＝48°，∠D＝42°， BC垂直于CD吗？下面给出两种添加辅助线的方法，请选择一种，对你作出的结论加以说明．

6、已知；如图AB // ED求证 B +  BCD +  D = 360°

7、如图，已知：AD⊥BC，EF⊥BC，∠E＝∠AGE。求证：AD平分∠BAC。

8、如图，已知C是线段AB上的一点，ADDC⊥CE。

9、如图ＡＢ∥ＣＤ，∠NCM＝90°，∠

引下线规范做法有哪些？【精选12篇】篇十一

规范班级制度放手学生管理--我做班主任工作的一点做法

规范班级制度放手学生管理--我做班主任工作的一点做法山东省桓台县邢家中学于海明班级是学校的基本单位而班集体是集教育教学和组织管理为一体的完整体系，一个优秀的班集体可能形成良好学风、班风，进而形成整个学校的良好风气和办学特色，使整个学校充满朝气，从而促进教育教学质量的提高。班主任是学生集体的组织者和教育者，是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量，是各科教师、家庭、社会等各种教育因素的协调者。班主任的工作就性质而言，是对学生进行德育教育，同时对学生进行管理。然而班主任的工作千头万绪，要创建一个“政治合格、成绩过硬、班风优良、纪律严明、团结有力”的优秀班级并不是一件容易的事，除要具备强烈的敬业精神和高度的责任心外，具有科学的管理方法也至关重要。那么班主任要管理好一个班级，该用什么办法呢？我认为“民主建班，以制理班，以人为本，自主管理”是一个行之有效的办法。众所周知，战国时思想自由，百家争鸣。其中的儒家和法家，一个是推崇仁义，另一个是强调法制。极端强调法制易导致法西斯，今天的台湾提倡儒家学说，但黑社会问题严重；我觉得儒法结合的新加坡，既讲民主又有法制，是很值得推崇的。最近江泽民总书记在“依法治国”的基础上，又提出了“以德治国”的方略。治理国家是如此，管理班级也应该是民主与法制的结合。明白了这一点，所以我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，实施班级管理量化考核制度。具体办法是：把学生在校的所有行为予以量化记分，定期公布，累计积分。并把积分作为评优的依据，这样使班级管理做到了有法可依，有法必依。这充分调动了学生守纪的积极性。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是“磨刀不误砍柴功” 班规定下之后，我感到班主任工作十分轻松。当然，班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的：当我班主任之初，就找了一些文章看，找一些有经验的`老班主任求教。在开学前夕，初步制定了一些管理的要求。整个一学期中，我发现好的方法，便付诸实践，前前后后宣布了好些班规，但因为是不成文的，有时会出现法度不一、头痛医头，脚痛医脚的混乱情况。因此，我一直在考虑将这些规定用文字进行规范化。在下学期，正好学校领导倡导实施班级管理量化管理，我便挤时间打了草稿，经反复推敲、反复征求教师以及学校领导的意见，全班讨论，经反复修改，将班规规范成文，制定出了详细的初三(5)班班规（即班级量化管理制度），并且自己打印出来，家长会上发到每一位家长手中，督促学生执行。我们班除了10位班委及课代表，每组设有组长、副组长、背书组长、卫生组长，每天有值日班长，联络员，并从每组选出一位值周班长。班里的同学差不多个个是干部。组长管全盘并负责收作业；副组长主要负责登记日常德育加减分情况，每周末在班里汇报一次，并负责德育考核；值日班长、值周班长的职责在班规中都有明确的规定。因为管理规范，我班基本达到了人人有事做，事事有人管的目的。在实践中，师生不断完善班规、遵守班规，从而形成了良好的班风，促进了班级各项工作的提高。在整个管理班级的过程中，我有一点最大的体会就“以人为本，自主管理”。就是所有的事情，尽量让学生自己去做。当班主任就好比做父母，如果什么都是包办代替，那是培养不出成才的子女的，而应该是在民主的对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。在学生到校的第一天，我就让学生自己去领书，发书；自己排座、自己排队、自己选班委等，我从中发现了一些同学比较大胆，一些同学有组织协调能力。此后平时的很多活动比如班会、团支部会等都让学生自己主持。另外我班每月都要组织一次文体活动，比如乒乓球比赛、篮球比赛、风筝比赛、小型演唱会、演讲比赛等，每次活动学生都是毛遂自荐，结果很多平时不出众的同学竟然做地很出色。每周班会先由学生自己总结上一周班级的情况(组长和副组长总结本组情况，值周班长、班长总结全班情况，科代表总结各科学习情况，另外全班每一位同学都可以发言，班干部尤其如此)，然后由我总结；周一班会班长主持全班学生自行总结一周考核，每位副组长都必须上台讲本组的情况；每天的值日班长都要上台总结当天情况。凡有班级问题需要讨论时，鼓励每一位同学发表见解等等。经过锻炼，我班学生的胆量越来越大，能力越来越强，慢慢出现了许多人才，在99年的中考中我们是我校进入高一级学校人数最多的班级之一。