无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？如下是爱岗敬业的小编山仔帮助大家整理的我为公司献一策【通用7篇】，欢迎借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我为公司献一策【通用7篇】 篇一

针对本公司目前而言：

1、人才严重缺乏。就其具体而言，每个部门无独挡一面之人物，事无巨细均需要别人安排，居在岗位却无行事之潜力。其次缺少系统完整的操作体系和意识，本部门工作无法得到改善、完善和提高，仅仅提留在为做事而做事，而不知为何做事，如果做事，如何做好事之潜力。

2、分工不明，权力无法有力的下放，职责更不清晰，经常出现为他人做事，自己的事情却无法做好的状况，又或者出现问题无法追究，互相推委，害怕承担职责的状况。

3、部门之间配合较差，缺少有序的监管和控制。

4、有制度却无法真正有效的推行，没有构成重视，上上下下都有其阻力。

5、公司领导有决心、无行动，无法为下面的人员指引方向。公司的经营和发展缺少系统的规划和具体的持续发展的计划。

6、“以人为本”没有真正体此刻实际当中，员工的福利及一系列人性化的关怀并没得到体现。员工没有以公司为家，缺少适当的职业和发展规划，公司的企业文化十分薄弱。

我为公司献一策【通用7篇】 篇二

为了贯彻落实《海拉尔区筑牢新时代北疆基层战斗堡垒建设“最强党支部”实施方案》，推进“最强党支部”创建工作开展。10月10日下午，育英社区组织召开建设“最强党支部”座谈会，会议由党委书记主持，各支部书记和党员代表参加了会议。

座谈会上，首先由社区党委副书记解读了“最强党支部”建设“五强”标准和七项主要措施。参会的党员们围绕如何发挥党员先锋模范作用、 如何加强党员教育管理、如何发挥基层党组织战斗堡垒作用、如何更好地执行组织生活制度、如何开展党员联系服务群众工作、如何建设“最强党支部”展开热烈的讨论，党员们积极建言献策。

老党员王兆钦建言：支部主题党日活动形式要多样，可以走出去，看看呼伦贝尔的发展变化。

老党员王喜昌建言：支部建立奖惩机制，表扬先进，鞭策后进。虽然退休了，思想上不能退休，我们这些老党员会发挥力所能及的余热，为建设“最强党支部”做贡献。

老党员田景林建言：应当多开展志愿服务活动，提高党员先锋模范作用，为群众办实事、办好事。

会后，党委书记对老党员们的建言献策表示赞扬和肯定，也表示支部将积极采纳好的建议，积极改进支部工作方法，坚持支部保垒引领，发挥党员模范作用，牢固服务人民宗旨，坚持一个党员树立一面旗帜，全方位推进“最强支部”建设的新路子。

我为公司献一策【通用7篇】 篇三

到达一楼会议室，韩总早就喜笑颜开地等在那里，韩总是很帅气的北方小伙子，毕竟是上班的学兄，第一次见面，大家握手寒暄，就纷纷落座了。ppt中放着醒目的几个字：“热烈欢迎xxxx同学莅临指导！”让人不禁感到温暖。接下来韩总介绍华为的总体运营情况。我听得十分入迷，没有记笔记。越来越肃然起敬，几个数据令我们叹为观止：华为年销售200多亿美元，60%以上是海外销售！这是多么了不起的成就呀！这说明华为真正是跨国的中国企业。

韩总还介绍说，公司要求本地化率，这就是跨文化管理的关键所在，华为成功的一件武器。不仅如此，华为的流程管理非常出色，从发现客户需求到产品开发到上市销售一整套的流程还是十分科学的。这是华为成功的另一个关键要素。

讲到华为的激励，韩总骄傲地说：“我们基本上是大锅饭，集体奖金制度，大家一起努力，大家都努力，团队中的个人不努力都不好意思。”是的，华为公司员工的压力不是公司强加的，而是这种激励机制让每个员工都必须努力，否则自己都觉得对不起团队成员。勤奋敬业是华为不断前进的动力所在。“十亿体能以下的项目，华为不会关注。”韩总介绍说，这句话体现华为的研发计划和目的。最后，大家提问时间，同学们的问题很多，很热烈。

接下来我们就驱车来到华为信息中心。整个信息中心像上海证券交易所大厅，半圆形的办公桌，员工们在那里办公。我们从2楼的参观窗往下看，井井有条。没有人看参观的人。讲解员介绍说：华为已经实

现远程售后服务。国外任何华为的产品，只要与终端相连，信息中心会立即连通，并检查问题所在，工作人员在深圳就可以对华为产品进行维修了。

由于时间的关系，我们只能再走马观花地参观华为板田工业园区。占地公里，2000多亩。由4个部分组成。园林设计有欧式的、日式的，东西方建筑的汇合，很漂亮。园区的花园、水系特别好看，真想象不到这里是公司，把公司见到花园里也是体现人文的理念。

乘车返回的路上，一个同学说：“中国有这样的企业真让人骄傲。”是的，华为是中国的骄傲！

我为公司献一策【通用7篇】 篇四

共产主义的信念，是我们^v^人的精神支柱和力量源泉；实现共产主义是我们的毕生追求。

确立坚定的共产主义信念，那是党对每一个学生党员最基本的要求。

作为新时期的党员，就更应不停地学习，不断地充实自己，只有理论上保持正确性政治上才能慢慢成熟，信仰上才会更坚定，理想目标上才会更加执着，行动上才会更加不可动摇。

党员的身份经常会带来其他同学审视、监督有时甚至是挑剔的目光，这就说明在群众心目中，党员就是应该与普通同学有所不同的，每一个党员都应该是一面代表先进的旗帜，这是身为党员的光荣，但也要求我们在行动、言语方面更加注意了，因为我们的一言一行都代表了党员的形象。

因此作为学生党员，我们无论在上课时或是休息时，在教室里或在寝室内，在校内或是校外，都要牢记自己的党员身份，以^v^员的标准要求自己，树立好每一面“旗帜”。

一名真正的^v^员，不单单是形式上的入党，更重要的是思想上入党。

学生党员虽然在组织上入了党，但思想上可能还不成熟，这就要求以党员的标准加强学习和锻炼，对自己提出更高更切实的要求，真正在思想上达到^v^员的思想境界，组织上入党是一时的，思想上入党是一世的。

作为学生党员，首先就必须搞好学习，学习是大学生的根本任务，才对得起学生党员的称号。

我们不仅要学好课本上的文化知识，还应重视科技创新。

要在大学四年有限的时间内掌握更多的科学文化知识，学会更多的生活技能和服务社会的本领，大学四年，必须要保证学习优异。学生和党员两种身份的结合；理想和行动的结合；学习、工作、生活的结合；批评与自我批评的结合。

同时，为构建和谐班级、和谐支部尽一份力，积极配合老师们的工作，为学院、学校的发展献计献策。

我们要把为人民服务始终作为自己理想的起点，信念的支点。

在工作中，牢记党的宗旨，把实践好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，以实际行动实践好“三个代表”重要思想。

作为新时期的学生党员，我们必须牢固树立起正确的党的群众观念，密切联系群众，团结带领群众为实现党确定的跨世纪宏伟目标而奋斗。

学生党员还未踏上社会，接触到的人员关系简单，“为人民服务”也可以从小事做起，从身边做起，我们要树立起“为师生服务”的观念，身体力行，把为人民服务的信念化为学习动力，关心广大学生的利益，关心学校的发展，在学习，工作和生活各方面热心地帮助周围的同学，积极主动地参与集体的工作和社会实践，维护学校的改革，发展，稳定，以自己的模范行动影响和带动广大学生。

“认认真真学习，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，甘于奉献无愧我心。

”我认为这是对于一个学生党员的最基本的要求，它将指导我一生的前进方向。

我为公司献一策【通用7篇】 篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们；

大家上午好，

今天我演讲的题目是怎样传播正能量

正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。

多情自古伤离别，我们告别了短暂而美好的高一上学期，我们经历了离别时的不舍与**，我们又走进了一个异*陌路的新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢？班级的凝聚力是否不够呢？我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时，总会有一种伤感。

天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们需要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在第二个活动中，我们班的同学起初一盘散沙，第一次失败让我们有了一些教训，必须团结协作我们成功了，每个人的脸上都露出了笑容。。紧接着，我们又进行了第三个项目：“自由飞翔”，我们似乎真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰，搏击长空，我们又成功了。每一次项目的合作，

大家都能碰撞出激烈的火花，我想这就是一种正能量。在最后激动人心的颁奖典礼上，我们虽然没有获奖，但我想说的是：“同学们，我们收获了许多，不是吗？同学之间友情的增加和班级的团结不正是我们将这种正能

我为公司献一策【通用7篇】 篇六

公司文化：

公司和各部门要通过一些活动，加强集体凝聚力和企业文化的建设。公司要尊重员工的感情，在企业中造成了一种团结友爱、相互信任的和睦气氛，强化团体意识，使员工之间形成强大的凝聚力和向心力，形成共同的价值观念使，每个员工都感到自己存在和行为的价值。

公司纪律方面：

1. 禁止员工上班时间长时间闲聊；

2. 禁止在卫生间内抽烟，因为卫生间空间狭小，不通风，味道很难散去；

3. 禁止员工在外面兼职或经营其他的公司；

4. 禁止员工公开抱怨，发表不和谐的言论。

公司结构和业务：

1. 公司业务不明确，公司领导应该重新梳理一些公司的确实可做的业务以及确切的经营方式，形成自己的核心竞争力，这是最重要的，也是公司赖以生存的关键。公司人数有限，建议不要把业务种类开设很多，每一样都难以落地；

2. 公司组织架构不合理：公司的中高层领导太多、薪资太高；底层员工人数偏少、工资偏低；非业务类岗位人数太多，核心的业务人员偏少。公司要精简部门，合理配置岗位和人员；

3. 给所有业务人员做好培训，业务人员出去谈判、调研，应该统一言行，代表

公司形象和气质；

4. 公司要加强和政府的紧密联系，打理好关系；

我为公司献一策【通用7篇】 篇七

农村幼儿教师的生存状况及解决对策

摘要：农村幼儿教师的生存而临困境，主要表现 为：教师身份不明，流动性人；学历层次低，专业发展困 难；工资待遇差，缺乏社会保障；环境艰苦，工作负担重， 等等。为解决这些问题，木文提供一些可参考的对策，以 引起社会和政府的关注，帮助幼儿教师逐步走出困境。 关键词：农村幼儿教师生存状况解决对策

20世纪90年代以来，农村幼儿教育迅速发展。然而， 在发展的过程出现了一些问题，师资问题是其中较为突 出的方而。幼教师资水平是决定教育质量的关键。当前， 农村幼儿教师生存状况欠佳，不仅制约着幼儿教师队伍 的发展，而且严重地影响了农村幼儿教育的质量。农村幼 儿教师生存所而临的困境必须我们的关注和解决。

一、农村幼儿教师的生存状况

1.教师身份不明，流动性人。

由于幼儿教育不属于义务教育的范畴，因此农村幼 儿教师的身份被承认，至今都没有一个明确的说法。她们 既不是公办教师，又不是民办教师，也不能算作代课教 师。农村幼儿教师正处于被边缘化的尴尬地位。这严重地伤害了她们的自尊心，也影响了她们的工作热情，让她们 失去了为幼教事业不懈奋斗的决心和信心。各级教育行 政部门虽然对农村幼儿教师作了相应的管理与引导，但 力度不够，以致这支队伍比较混乱。’当地教育局没有对 她们进行注册登记。农村幼儿教师也没有职称评定、评先 选优的机会。幼儿教师与园主实际是一种雇佣关系，园主 可以决定教师的去留。由于缺乏相关的管理规范，幼儿教 师如果对工资不满，也可以随时离岗。这就造成了幼儿教 师流动性较人，师资队伍不稳。

2.学历层次低，专业发展困难。

3.工资待遇差，缺乏社会保障。

农村幼儿园以民办为主。民办幼儿园是以盈利为目的的，教师的工资主要靠学费来支付。一些民办园木身 经费就不足，维持幼儿园的正常经营都存在困难，导致 幼儿教师工资待遇太低，有的每月工资仅300-400元。 这样的条件导致幼儿园招聘不到专业的从事学前教育 的教师，而在园的教师都是出于谋生的需要。农村幼儿 教师不属于国家的正式编制，只是临时聘任的教师，她 们既没有医疗保险，又没有养老保险，更别提住房公积 金，所享受的待遇根木无法与公办教师相提并论。这样 一来，她们而临很多后顾之忧：生病不能报销医疗费，退 休后没有保障。这也严重地打击了教师工作的积极性， 影响了工作的稳定性。

4.环境艰苦，工作负担重。

农村幼儿教师工作的环境比较艰苦。尤其是偏僻的 农村，交通十分不便，有的只是单独设一个班，就要容纳 附近所有的幼儿。幼儿园设施十分简陋，没有活动场地， 也没有玩教具。一个教师往往身兼数职，既是园长，又是 老师，还是保育员。由于幼儿年龄还小，缺乏生活自理能 力，教师既要开展教育活动，又要照顾好幼儿的生活。农村幼儿园容纳的幼儿较多，幼儿教师又少，导致师生比过 高，有的高达1:50，甚至是1:60.幼儿教师的口常工作比较 琐碎繁杂，整天与幼儿待在一起，每天工作时间较长，工 作负担很重。

二、解决对策

农村幼儿教师是必须我们关注的一个弱势群体。了 解农村幼儿教师的生存状况，帮助她们走出困境，是发展 农村幼儿教育的重要工作。她们的生存状况直接关系着 幼儿的全而和谐发展及农村幼儿园办园质量的提高。帮 助农村幼儿教师走出困境可从以卜几方而进行。

1.明确政府职责，完善幼教机构的管理。

政府是发展幼教事业的关键因素。各级政府要明确 各自在农村幼儿教育发展中所应承担的职责垢地位，将 农村幼儿教育纳入到政府规划和管理的范围中，以确立 农村幼儿教育在教育事业发展中的地位。各市、县、乡镇 应设相应的机构和人员专门监管农村幼儿教育，加人对 农村幼儿教育的扶持力度。同时，要加强各部门之间的交 流与合作，着力解决农村幼儿教育发展中出现的问题，教 育部门要与财政、卫生、妇联、社会保障等相关部门合作。 政府要充分认识到农村幼儿教师工作的重要性，逐步明 确她们的身份，确立她们应有的地位，使他们所而临的困 境从根木上得到改善。只有农村幼儿教师队伍的管理得到规范，幼儿教师才能安心工作，才能保证农村幼儿教育 保教质量的提高。

2.拓宽师资来源，加强教师培训。

目前农村幼教师资主要来源于当地幼儿师范学校的 毕业生。但在数量上还远远不能满足需求、这些教师相对集中在乡镇幼儿园，而在较为偏僻的农村，师资十分有

限，教师素质不高。所以，各级教育部门要积极拓宽师资 来源，鼓励人中专毕业生到农村幼儿园支教，为农村幼教 事业补充新的力量。教育部门要重视幼儿教师的职前职 后培训，要把在职培训纳入当地教育部门的师资培训计 划，建立农村幼儿教师培训体系，让她们能够有机会参与 多种形式的学习和培训，提高其业务水平。教育部门还可 通过组织教研活动，帮助幼儿教师不断改进教学，提高自 身素质。同时，还可以当地公立幼儿园为主导，对农村幼 儿园的教育教学给予必要指导，增强园与园之间的交流 与合作，促进共同发展。

3.保障教师工资，完善社会保障体制。

政府要出台相关的政策，对农村幼儿教师的工资待 遇、福利及社会保障做出硬性规定，如限定农村幼儿教 师的最低工资，保障她们的基木生活。同时，政府要对幼 儿园实行规范管理，规定必须按时发放教师的工资，从 制度上给予农村幼儿教师稳定的政策保障。教育部门要人力扶持农村幼儿园的发展，适当考虑增加财政投入， 拓宽资金渠道。政府要让农村幼儿教师参加社会养老保 险、医疗保险，保险的费用可由政府、幼儿园与个人共同 承担。当地教育行政部门要督促各幼儿园业主履行支付 教师工资与保险费的义务，对拒不履行相关义务者，要 给予一定的行政处罚。3幼儿教师病有所医、老有所养， 工作才无后顾之忧。

4.实行教师资格证制度，严把准入关。

师资队伍的素质决定着幼教的质量、为防止素质较差的人员混进农村幼教队伍，要严把幼儿教师准入

关。因此，教育行政部门要严格实行教师资格证制度， 只有取得幼儿教师资格证的人才有资格从事学前教育 工作。由于农村的实际情况不能与城市相比，在选拔教 师时，可根据实际情况制定农村幼儿教师资格证制度 和相应的考核办法，通过这个途径，选择真正有教学能 力，并热爱农村幼教工作的幼儿教师。对于在职的幼儿 教师，可通过学习和培训，鼓励她们申请幼儿教师资格 证。提高自身素质。

5.实行教师聘任制与合同制。维护双方合法权益、

在农村，教育部门可对幼儿教师实行聘任制，明确规 定幼儿园对教师的聘任期限，确保幼儿园保教工作的连 续性。被聘任的教师应得到与小学教师同等的地位，具有平等的工资及福利待遇，并给予她们根据工作业绩评定 等级的机会。有了政策的保障，幼儿园不得随意解雇教 师，教师也不能中途离职。幼儿园园主要定期与幼儿教师 签订劳动合同，依法明确双方的权利和义务。该劳动合同 必须公证，才能具备法律效力。当地教育行政部门要严格 监督双方切实履行合同内容，对不履行义务的一方追究 其责仟。依法维护双方的合法权利。

参考文献：

[1][3]朱扬寿，曾福生，陈蜀江。农村幼儿教师队伍 现状及其发展对策[J].学前教育研究，20xx(12)

[2]陈琴。农村幼儿教师的生存环境及相关建议[J]. 当代教育论坛，20xx,(4).