2023上半年教师资格证面试时间你知道吗？教师资格证编制一般对考生的专业有所要求，如果自己的专业和教师资格证学科差很多的话，考编制就不太容易了，所以建议大家先从自己的专业来考虑。问渠那得清如许，为有源头活水来，下面是敬业的小编征途为大家整编的2024上半年教师资格证面试报名时间及面试时间一览推荐6篇，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024上半年教师资格证面试报名时间及面试时间一览推荐6篇 篇一

一、职业认知，5分

3分：热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向，2分：具备从事教师职业应有的责任心和爱心。

二、教师资格证面试心理素质，10分

3分：积极上进，有自信心，3分：具有一定的情绪调控能力，4分：具有较强的应变能力。

三、仪表仪态，10分

5分：教师资格证面试行为举止自然大方，有亲和力，5分：衣饰得体，符合教师的职业特点。

四、言语表达，15分

4分：教师资格证面试教学语言规范，口齿清楚，语速适宜，6分：表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力，5分：善于倾听，并能做出恰当的回应。

五、思维品质，15分

6分：教师资格证面试思维严密，条理清晰，逻辑性强，5分：能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应，4分：具有一定的创新意识。

六、教学设计，10分

4分：教师资格证面试教学材料处理恰当，教学目标明确，重、难点突出，3分：能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动，3分：学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。

七、教学实施，25分

8分：教师资格证面试教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏，6分：知识讲授准确，能基本完成教学任务，6分：能够根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法，2分：能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学，3分：板书工整规范、布局合理。

八 、教学评价，10分

5分：教师资格证面试教学能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈，5分：能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。

2024上半年教师资格证面试报名时间及面试时间一览推荐6篇 篇二

试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学教师资格考试。

试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。

2024上半年教师资格证面试报名时间及面试时间一览推荐6篇 篇三

1、候考：教师资格证考生持本人身份证和面试准考证准时到达考试地点，在候考室等候考试。

2、抽题：从题库中随机抽出考题，经过教师资格证考生确认后，打印考题。

3、备课：教师资格证考生持考试清单与备课纸进入备课室，撰写教案或准备演示活动方案。

4、结构化面试：教师资格证考官随机抽取2个规定考题，考生回答。

5、试讲或演示：教师资格证考生按照准备的教案进行试讲或演示。

6、答辩：考官围绕教师资格证考生试讲或演示的内容进行答辩。

7、评分：教师资格证考官进行打分。

2024上半年教师资格证面试报名时间及面试时间一览推荐6篇 篇四

中华人民共和国公民；拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录。

原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。

应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。

中小学教师资格考试笔试各科成绩合格者，方可参加面试。

2024上半年教师资格证面试报名时间及面试时间一览推荐6篇 篇五

初中、高中各个科目的的综合素质和教育知识与能力是一样的，可以搭配任何一门学科，只要保证成绩在有效期内都可以任选。

教师资格证能否换科目由以下几种情况决定：

1、网上报名日期截止之前，可直接登录网上申报系统，进行修改，修改后重新打印教师资格申请表。

2、网上报名日期结束后，可在现场确认环节请确认点的工作人员协助进行修改，修改后重新提交并重新打印教师资格申请表。

3、现场确认完成后，须持本人有效身份证件及现场确认函件等证明材料到网上申报时选择的认定机构申请办理信息修改。

如果报考已经成功，笔试已经考过，或笔试考试中途要改科目，是不可以的。

2024上半年教师资格证面试报名时间及面试时间一览推荐6篇 篇六

2024年上半年教师资格证面试考试时间预计为5月15日-16日举行，面试内容如下：

教师资格证考试面试考三部分：结构化、试讲、答辩。

结构化：结构化题目一共有6类，分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道，需要考生即时回答。

试讲：试讲是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。

答辩：答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。