书伴我成长周记（通用9篇）
书伴我成长周记 篇一
书是人类进步的阶梯。――高尔基
书是一顿丰盛的大餐，书这扇门没有锁，你可以随意的进去，也可以在书中寻找黄金屋，寻找白玉石。
从六岁开始，书成为了我的好朋友，我最开始看的是《伊索寓言》，里面有许多教会我的知识，教我做人，教我做好事，而随着我走进了七岁，我总是看《格列佛游记》这本书使我带着无穷无尽想象力，格列佛游经了小人国、巨人国、飞岛国。那里我最喜欢小人国，我带着好奇心走进了八岁。
八岁我迷上了《鲁滨逊漂流记》。那本书让我变得更坚强，而且知难而上。从不害怕困难，由于我长大了，也是男孩子，便爱上了《三国演义》，在这本书中，我明白了东汉时混乱的历史，有奸雄曹操，有聪明的诸葛亮，有武功高强的关羽，我又带着决心看了看《西游记》，那里有历害的孙悟空，好吃的猪八戒，老实的沙僧，善良的唐僧，他们怀着坚定的信念经过了81难到了佛门。
十一岁我喜欢《水浒传》，那里有替天行道的宋江，武功高强的关胜和逼上梁山的林冲。
十二岁・・・・・・
是啊！是啊！书籍是我的法宝，可以在小朋友面前炫耀自己，可以在作文上展现自己的风采，书的海洋是那么的温暖，使我在知识的海洋中漫步，书的天空是那么的广阔，让我在有声有色的画面中陶醉。书是一条世界的龙，使人类有着更多的知识，书海无涯乐作舟。
如果书是天空，我愿做一只小鸟，如果书是海洋，我愿做一条小鱼，如果书是宇宙，我愿做一颗流星，书伴我行，也伴君行。
书伴我成长周记 篇二
如果问我最真诚的朋友谁？那非书莫属了。作家高尔基说过一句这样的话：“书是人类进步的阶梯。”这句话说明了一个道理：人类要努力的攀登，攀登书籍的阶梯，而在书籍的阶梯上面是一座座金碧辉煌的知识宫殿。所以，我们一定要努力学习攀登，去汲取知识。
书它把无知的我领进了知识的大门，它陪着我一起去攀登那知识的高峰，它让我看到了社会，让我的心灵得到了净化，它让我有了想象的能力，让我有了奋斗的目标。
一本《安徒生童话》――让我在书中和白雪公主相见，与海的女儿玩耍。我就像一个小精灵在通话的世界中尽情快乐的玩耍。
一本《十万个为什么》――让我知道了：为什么是个大大的火球？为什么太阳从东边出来，从西边落？为什么月亮有时缺有时圆？为什么星星在空中永远都不会掉下？
书，让我懂得了人间的悲欢离合，善恶美丑。
一本《钢铁是怎样炼成的》――让我从主人公那里学习到了人要有理想、事业和奋斗的决心，更让我懂得了人时时刻刻都应该以饱满的精神去面对眼前的困难与挫折。
书，像一个充满智慧的老人，不断的启迪着我。
朋友们，你们不相信：有了书籍，就有了美丽的梦想；有了梦想，你今后的人生就会更加丰富多彩。
来吧！让我们多多读书，多多读好书，汲取书中的知识，武装我们的头脑。
来吧！让我们一起投入书的海洋，共同走向那灿烂美好的人生！
书伴我成长周记 篇三
书是一把神奇的钥匙，为我们打开智慧之门；书是人类进步的阶梯它带我们走向成功；书是美丽的翅膀，带领我们遨游知识的海洋。书能让我们看到历史，也能带我们走进未来。书带给我们智慧，也带给我们幸福和欢笑。
幼年时期，我的书柜上摆满了爸爸买给我的书，都是国内外的名著，如《茶花女》、《欧也妮・葛朗台》、《李尔王》――当然这些书都是连环画，我那时认得的字还很少，无法读懂大块头的书。茶花女为所爱的人牺牲自己的高尚品德使我深受感动。虽然茶花女社会地位卑微，但她的品德要比那些所谓的上流社会人物高尚百倍。《欧也妮・葛朗台》中老葛朗台吝财如命的细节描写常常使我捧腹大笑。《李尔王》则使我读出了社会中各种人物的复杂关系和那个时代社会的残酷现实。
我热爱读书，有时看到小说中善良的主人公命运悲惨，也会不由自主地流下泪来。歌德有句名言：读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。书，伴我成长。我要和书做永远形影不离的朋友。
书伴我成长周记 篇四
阅读，伴我成长，是阅读把我们领进知识的大门。阅读如一缕飘扬的春风，轻拂我心灵中的点点伤痕，阅读如一支五彩的画笔，在我心灵书卷上，绘出了缤纷的人生。
《让小学生理解父母的100个故事》，一本读不透有百读不厌的书。人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了体会真情。当我读到“父母可以任艰辛雕刻出白发，甚至因辛劳过早燃尽生命的蜡烛是”。我的心里涌出一种苦涩，虽然我懂得感恩，但我从没有体会过这文字带来的力量。感恩，就是在不论多少艰辛中，也要体验人生、沉积感动、感受真情。是阅读，使我拥有了一颗淡然、快乐、坚定的心。
成长，少不了感悟真情，就像一棵树苗长大成树，少不了阳光的照耀，雨水的滋润。是书，是阅读，让我感悟真情。真情，就是在你落魄时，永远张开臂膀，让你知道，还有人在等候着你；真情，就是在你进退两难时，给你最忠心的鼓励，让你知道，还有人在默默地支持着你；真情，就是在你不在他们身边时，每天凝视着过来的路，默默地盼着你回来。
阅读如一支我生命中最亮的蜡烛，照亮我心灵中最黑暗，最丑陋的一角；阅读如一缕缕我生命中最明媚的阳光，融化我心灵中那块冷冷的坚冰；阅读如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋润我心灵中那块贫瘠的土地……阅读是一位人生的导师，唤醒我那颗沉睡的心灵。
阅读，让我深深地知道，在你还来得及爱你的父母时，好好去爱，努力去爱，拼命去爱。
书伴我成长周记 篇五
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。书可以带我进入安徒生的童话世界，带给我无穷的快乐！书是一个老师，不懂的知识就可以让它教我；书是一个园丁，我们就是花，园丁细心的培育我们；书是大海，我们就是鱼儿，大海的知识如水一样，装满我们的脑袋。读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。
记得我小时候，妈妈给我买过许多书，例如：《安徒生童话》、《格林童话》等。那时候我还没上小学认识的字也不多，但妈妈总是耐心地把故事读给我听，我觉得非常快乐。后来我上了小学，认识的字也多了，妈妈又给我买了好多的书，有：《爱的教育》、《安妮的日记》、《十万个为什么》等。二年级的时候彭老师还奖了我一本《小布头奇遇记》，那本书是我最喜欢看的。现在我已经四年级了，认识的字也越来越多了。于是，妈妈又给我买了许多书，有：《非常老师》、《一百条裙子》、《中国寓言故事》、《伊拉克寻宝记》、《世界未解之谜》等等。我经常被这些书里的故事迷住了，常常看得废寝忘食。
读书，真是一件无比快乐的事情，如果说书是浩瀚的海洋，我愿作一叶扁舟，在知识的海洋里尽情地遨游。
书伴我成长周记 篇六
从小到大，有一个好朋友一直陪伴着我。它的名字很简单，只有一个字――书。
有人把书比作阶梯，比作钥匙，而我却认为书是一位贴心的朋友。在我伤心的时候带给我快乐；在我失望的时候带给我自信；在我沮丧的时候带给我安慰；在我成功的时候带给我鼓励……
我三四岁时，妈妈给我买了第一本书――《拼音大全》。让我先认识拼音。随后，妈妈又给我买了一本注有拼音的《格林童话》。第一次，我为灰姑娘的遭遇而哭泣，为白雪公主的善良而感动……
有一次，我正在津津有味地读着《绿野仙踪》这本书，主人公多萝西为救自己心爱的小狗托托而被龙卷风卷走，找不到她的爸爸妈妈，独自一人坐在石头上哭泣，我真为她着急。妈妈走过来，看到我正在认真地读书，问道：“是什么书把我女儿吸引啦？”我回答道：“《绿野仙踪》。”妈妈说：“厨房的电锅里正温着水，我去买菜啦，一会儿水开了，你去把电源关啦！记住啊！”我满不在乎地答应下来，妈妈走了，我接着看我的书，把妈妈的话忘得一干二净。妈妈回来了，问起电源拔了没，我顿时想起妈妈走时交待我的话，只好吞吞吐吐地说：“我刚才一直在看书，我・・・・・・我・・・・・・我忘了。”妈妈听到这儿，赶快向厨房跑去，把锅的电源拔掉，掀开锅盖一看，锅里只剩下一小口水，妈妈咽了一口气，说：“幸亏我回来得早，不然，这个锅就要费啦。”顿时，我的脸红了起来。
从那以后，我吸取了教训，再也没有发生过类似的事情。但是，爱看书的习惯，一直伴随着我。
书伴我成长周记 篇七
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我也是这么想的，因为书已经伴我成长了八年。
小时候很爱玩，但不知为什么，再怎么玩，我都要挤出一点时间看书，看小人书，看故事书，幼儿园开故事会，我总讲得最好。
转眼间，我已经长大。开始不满足于小人书，老师教会了我拼音，有拼音的书堆积如山。在这段时光里，这些书和我一起成长，我百读不厌的这些书给我快乐。
渐渐的我不满足于这些书了，高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”人进步了，书也要进步吗。慢慢的我书上的拼音仿佛人间蒸发一样，《三国演义》、《水浒传》这些书一直都在我的枕边。
我踏入高年级的殿堂，《三国演义》也更全了，诸葛亮运筹帷幄，赵子龙单骑护少主，关羽水淹七军，故事中的人物常令我感动，《水浒传》中花和尚鲁智深，及时雨宋江，豹子头林冲，小李广华荣……108个绿林好汉，他们的兵器，他们的武艺令我大为震惊，《西游记》是我最早读的名著，孙悟空武艺高，猪八戒成天好吃懒做，沙僧的水性好到令我震惊，他们和唐僧一起去西天取经路上，为我们带来一个个惊心动魄的故事。
一本好书，在我睡不着觉时带我进入梦乡，在我生气时使我开心，在我郁闷时为我解闷，我喜欢书，因为他百读不厌，书是一个比伴侣还伴侣的伴侣，因为他一直在我身边，没有他我没有那么多成语，没有他我写的作文没那么好，没有他我的成绩没那么好，我希望书能伴我成长直到永远。
书伴我成长周记 篇八
我从小就喜欢看书，因为妈妈经常对我说，书是一把打开知识大门的钥匙，书是一艘能带你遨游知识海洋的小船。小的'时候，我听不懂这句话的意思，随着我渐渐的长大，我慢慢地明白了这句话的意思。
上幼儿园时，我看的都是一些小故事、小画书之类的书，因为自己不识字，所以经常缠着妈妈给我讲。那时侯，我可喜欢我的小画书啦，每天晚上我依偎在妈妈的怀里让她给我讲上四个小故事，讲不完我就赖着不睡觉。妈妈为了给我讲小画书上的故事，经常熬夜，但那时侯，我也不知道关心妈妈，我只顾着自己喜欢的小故事。
上一、二年级的时候，我看的书可就不一样了。我看的都是一些注拼音的书，比如《一千零一夜》《格林童话》《安徒生童话》《小学生优秀作文选》《十万个为什么》等作品。那时候晚上偶尔让妈妈给我讲一个故事，因为那时我从妈妈的眼睛里已经能读出她的疲倦，所以星期六星期天大多数时间都是我自己看书。有时看着看着就忘了吃饭、睡觉，急得妈妈直冲我瞪眼。
四五年级的时候，就是现在的我，已经不再看注拼音的书了，看的都是一些《名人传》、《三国演义》、《假如给我三天光明》、《稻草人》等读物。这些读物不仅能丰富我们的知识，还能陶冶我们的情操，净化我们的心灵。我每天被这些故事吸引着，激励着，我为书中的人物感动、高兴、流泪。
书给了我很多的快乐，也让我明白了很多道理。一本你喜爱的书就是一座美丽的花园，你总能从中发现新东西，不管你看过多少遍。
书伴我成长周记 篇九
“书犹药也 善读之可以医愚”这是刘向眼中的书。“书籍是人类的营养品”这是莎士比亚眼中的书。而我眼中的书则是知识的源泉；力量的翅膀；是一个无声的老师。也是一把让我开启智慧大门的钥匙。
我从小就喜欢看书，看的是一些漫画书、图画书。因为我还小看不懂字，开始我看得津津有味，天长日久了就感到不好看了。后来我看到了几本真正的几本童话书，应为我还不识字，所以我老吵着要爸爸妈妈给我讲故事・・・・・・
三年级的时候我学会了一点字。我便开始自己阅读，我读得囫囵吞枣，大有不求甚解。我主要看的是各个人物的命运，他们的悲哀快乐，常常使我牵肠挂肚。
四年级的时候这基本童话故事已不能使我满足，我现在开始了大量阅读了世界各地的名著：《西游记》让我学到了只要不放弃就能成功的道理；《三国演义》又让我认识了诡计多谋的诸葛亮；《安徒生童话》又让我增加了想象能力・・・・・・
到了五年级的时候我就越来越喜欢看课外书了。因为“书籍是人类进步的阶梯”“书籍是一个无声的老师”，它默默地教你知识。现在我又不想看名著了。因为学校的书吧里的书又像磁石一样吸引着我。
读书伴我成长，我一身一世都会认认真真去读书！！我读书我快乐。
