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唐诗三百首读书笔记范文(最新20篇)

时间: 2024-07-26 01:25:06

唐诗读书笔记

  当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回过头来写一写读书笔记了。到底应如何写读书笔记呢?以下是小编为大家整理的唐诗三百首读书笔记范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

唐诗读书笔记

唐诗读书笔记 第一篇

  《唐诗三百首》是我的启蒙读物之一。幼时不懂内涵,只觉得平平仄仄的声韵念起来好听,父母慢慢教,诗倒也背了几首。从“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”到“抬头望明月,低头思故乡”,从“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”到“红豆生南国,春来发几枝。”唐诗之美已经深深地刻在了我的脑海之中,并不只因为其朗朗上口的读音,更因为年少时天马行空的想象力已经将这浅显的话语转化成了一幅幅动人的场景,古人的一言一行,景物的美不胜收,已然令懵懂的孩儿心生向往。殊不知,在这抑扬顿挫的声韵里,一个新世界也就此打开。

  一路奔跑着成为少年,读过的书渐渐多了,走过的路也渐渐远了,这时翻读《唐诗三百首》也渐渐有了不一样的体验。唐诗是多样的,诗意存在于大千世界之间:长烟落日,黄河远去,羌笛声声呜咽,诉说着塞外没有春意的凄苦;明月照松,空山新雨,江南流水四季自是一番姹紫嫣红;机中织锦,碧纱如烟,泫然欲泣的女子在月夜思念远行的夫君;楼前雨露,长安城里,五陵年少胯下的白马发出欢乐的嘶鸣……千百年前的画面就这样经过一首首唐诗浮此刻我眼前,按照遥远的文字指点,自我竟然也能完成最豪放的想象、最幽深的思念、最入微的观察、最精细的倾听……不曾想过,年少懵懂的自我,竟然也能与高山共俯仰、与白云同翻卷、与沧海齐阴晴。唐诗让我认知了自我,更让我领悟到了万物有灵,天地之美。

  手中的诗篇泛黄,少年的青涩逐渐褪去,一路与诗歌相伴而行的青葱岁月,我又获知了许许多多。提起唐朝的诗人,怎样也绕可是李白杜甫等人。而仔细品读,你会发现动人的不仅仅是词句,还有诗歌背后的情感与品格。

  李白,他一生不以功名显露,以布衣之身藐视权贵,肆无忌惮地嘲笑等级秩序,批判腐败的政治现象。为此他曾发出内心的呼声:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!又如《答王十二寒夜独酌有怀》,既为屈死的贤士仗义抗争,也表达了对朝廷的失望和蔑视。然而诗人的乐观精神又足以使他超越和战胜忧患意识。这位伟大的漂泊者从悲伤中走出,选择用他的诗笔展现大唐的山水,来丰富当今人们的精神世界。

  杜甫,他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇,对朝廷的`腐败、社会生活中的黑暗现象都敢于批评和揭露。他同情人民,甚至甘愿为解救人民于苦难做自我牺牲。所以他的诗歌创作,始终贯穿着忧国忧民这条主线,由此可见杜甫的伟大。应对人民的苦难,“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”“天明登前途,独与老翁别。”他静静倾听,长长叹息,默默流泪,向世间发出沉痛的悲叹。他的笔墨,唤醒了当时乃至后世之人的家国情怀。

  然而唐诗远不止三百首,唐代也绝不仅仅有这两位诗人。李白的自由洒脱,杜甫的忧国忧民,王维的超然物外,白居易的直白显露……诗人们的闪光点早已融入唐诗中,而当今的我们,是否读懂了什么呢?又是不是应当读懂什么呢?

  唐诗三百首,是繁花云霓,也是心灵归宿。

唐诗读书笔记 第二篇

  在中国上下五千年的历史中,有这么一些文字发出它那万丈光芒。它就是古诗,是中国礼貌的见证。它,虽然仅有短短的几行字,却凝聚着几代中国人民的精神力量。那简洁而又生动的语言,似乎在向我们诉说着中国以往的历史文化。

  就这么屈指可数的几个字,却如海上的照明灯,风雪中的煤炭,时时帮忙着我们,温暖着我们,这一切,都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗,他并不是哑巴,不论是在学习,还是工作上遇到困难,他都像教师那样教导着我们,关心着我们,给予我们期望。每一首诗,都出自不一样诗人之手,这些诗人已礼貌于世,而这些古诗却不得而知。它们是那样的孤独,被众人所遗弃,不被众人所知。它们也有自我的光彩,也有自我的灿烂。它们一向在等待着,等待我们的'发现。

  每一首是都是那样的耐人寻味,每一首是都是那样的含义深刻。拿起《唐诗三百首》再去细细品读,我们会发现,每一首是都是一个伊索寓言,告诉别人一个深刻的道理。品读古诗,能让罪犯走向光明之路;能让事业的流浪者重新成为有名的人士。古诗似乎有着让人起死回生的力量,只要细细的去品读,这便是一生中最大的财富,让我们一辈子受益。

  《唐诗三百首》,寄托了中国人对礼貌的梦想。作为一个现代人,为了不辜负古人的期望,我们要为他而努力,为他而奋斗。不仅仅是为祖国,也是为我们自我,创下伟大的事业。

唐诗读书笔记 第三篇

  提到中国的传统文化,不禁会有人想到唐诗宋词,都会以唐诗宋词为傲。但真正的作品是需要读者的共鸣,需要读者对文学作品塑造的艺术形象具有具体的感受和体验,这时我想到了老师的作用--培养学生的“文学鉴赏”能力,让学生在课堂上得到审美的享受,引起思想感情上的强烈反应,从而领会到文学作品的意义。

  “没有现代科学技术,一个国家,一个民族,一打就跨,永远受制于人,受人宰割;而没有优秀文化传统,没有民族人文精神,一个国家,一个民族就不打自垮,自甘受制于人,自愿受人宰割。”中科院院士、华中理工大学教授杨叔子如是说。古人留给我们的财产要积极地继承和发扬,没有民族精神的国家是不可能有长足发展的,所以说朱熹的那段话真不为过“须是先将诗来吟咏四五十遍,方可看注。看了又吟咏三四十遍,使意思自然融液浃洽,方有见处”。

  唐宋名诗词中既有“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这么美的景色描写,也有“大漠孤烟直,长河落日圆”这种千古壮观的绝句,还有“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”的感叹。这么具有魅力的诗句在课堂上的教授有时总会死气沉沉,老师的讲解总是在分析诗句,让这么美的'东西变得枯燥无味,因此我们要改变教学策略,让民主进课堂,采取平等的教学方式,学生能够自由的质疑问难,大胆发言。激起学生的热情后,让他们读--感悟--再读,让读者和作者的心境有相通感,那样的教学才是出彩的,学生才会受益。

  当然对于我们的传统文化要继承性的发扬,并在我们的实际中创新,只有这样才能形成具有阶段性特征的文化,才会让文化之路走得更远,才会让文化传统发扬光大。

唐诗读书笔记 第四篇

  我不知道我第一次拿起这本稍微大一点的书,但我还是忍不住像往常一样深深地读下去。在淡黄色的灯光下,岑参、杜甫、苏轼、易安向我扑面而来。油墨香气中悠长而难以诉说的感觉就像草,悄然生长。

  岑参:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

  你昂首挺胸,尖锐的边塞风让你的裙子狩猎飞翔,你站着,深色的眼睛苍鹰盯着地平线,然而,“狐毛不暖锦薄,将军角弓不能承受,保护铁衣冷”寒冷不能冷却你的心,“古代青年历史谁看不见,今天看到古人的名胜。“骄傲充满了你炽热的爱国主义精神。即使你在无数次的战斗中离开,你昂扬而自豪的身影也铭刻在边疆的朝阳中。

  范仲淹:山映斜阳接天水,草无情,更在斜阳外。

  你“先天下之忧,后天下之乐”的宽广胸怀不断受到当权者的阻碍,创新雄图突然迎来一盆冷水。怎么能不让人难过呢?向谁倾诉“暗乡魂,追旅思”的苦恼?看到“千千里,长烟落日孤城闭”、“羌管悠悠霜满地”你只能“人不眠,将军白发征夫泪”!爱国情怀在胸前汹涌却无法实现,祖国的`沦陷让你“酒入愁肠,化作相思泪”这泪眼,我仿佛看到了深深的无奈。这本书其实有很多这样的诗值得大家阅读和欣赏。它们不仅在文字上有特殊的含义,而且在标点符号上也有非凡的魅力。

  苏轼:人间如梦,一尊还洒江月。

  你独自坐在河的中心,叶舟随波逐流。河中的月亮映入你的酒中,两岸漆黑,但你有一双明亮的眼睛,波涛汹涌,无法与你直率的胸怀相比。即使你多次被贬,你仍然有“问青天酒”的骄傲。那杯中日月藏在你的肚子里,藏在你的笔尖上。你还在乎什么?所以,你永恒的热情似乎融化了所有的怨恨,让我想和你一起“左牵黄,右举苍”,欣赏“西北望,射天狼”。不眠之夜。

唐诗读书笔记 第五篇

  很久以前,有人在文学的土壤上播下了一颗种子——诗歌的种子。 后来经过一千多年的吸收营养,努力生长,终于开花结果。 这

  这朵花叫唐诗! 唐代是诗歌的盛世,是诗歌成就的巅峰。

  去年暑假读《姜寻谈宋词》,今年暑假读《姜寻谈唐诗》。 让我摸一摸文静的王维,狂妄的李白,淳朴的`杜甫,耿直的白居易等等,但我更喜欢李白,和只爱菊花的陶渊明和只爱菊花的周敦颐是一样的。 喜欢莲花。

  我爱李,爱他大胆的创作,爱他的孤独。 李氏的诗无不流露出他高傲的寂寞。

  李白,他大胆创作。 比如《蜀道难》的前三个字:噫吼嚱! 据说翻译成白话就是啊啊啊! 我见过一个,两个,但我从来没有见过三个连续的。 我想李清照一连用了六七次,应该是李白三次的延续。 李白就是这样的先行者。

  李白,我觉得他也很孤独。 很少有人能理解他的老套思维。 长久以来,他唯一的伙伴就是大自然,百鸟齐飞,孤云独闲。 相望不厌,唯有敬亭山。 这样古老的绝句,就是他孤独的最好例证。

  世界那么大。 读他的诗,有一点失落,也有一点虚无。 暑假期间,我经常关门久留。 只有妈妈叫我吃饭的时候,我才开门与外界联系。 当然,这些行为引起了父母的强烈不满,但我还是我行我素。 当我把自己禁锢在只有几平方米的空间里时,我的内心感到无比的踏实。 在这里,我可以不受干扰地做我想做的事。 在这些日子里,我写下了我的宝塔诗——浮萍

  萍随风飘。 片飞,张张落。 不知何时,根将风停。 随水瓢而去,忘乎何年。 淡看春夏秋,看生长凋零。 无尽无尽,不知归期何时。

唐诗读书笔记 第六篇

  岁月的河流把无数文化带走,但唐诗却成为经典,经久不息。家中书架上的《唐诗鉴赏辞典》,我已翻阅数遍,但每次打开,心里还是像第一次拿到时那样激动、欣喜。

  唐诗是我国文学史上的一颗光辉灿烂的明珠,千年来一直为人民传颂不衰。其中大部分的原因是因为作诗的人。唐代诗人写诗风格、内容各不相同,有描绘如诗如画的江南风光的,有展现粗犷豪迈的塞北边疆的;可想象,可叙事,可回忆,可托物言志,可借物喻人……但无论如何,都能让读诗的人心生感触……

  我最喜欢的诗是《登鹳雀楼》。这首诗的前两句是“白日依山尽,黄河入海流”。这里诗人运用了极其朴素却又对仗工整的语言,把落日西沉和黄河入海两个壮丽景色展现在读者眼前,还将上下、远近、东西的`景物都容进短短十个字中,使画面显得特别宽广。而诗的后两句“欲穷千里目,更上一层楼”则把诗再次升华。这首诗看起来是写出登楼的过程,但后两句表明了诗人向上进取的精神和高瞻远瞩的胸襟,也让读者明白了只有站得高才能看得远的深刻哲理。

  人生何尝不是这样一个过程呢?我们也将在不久告别母校,告别老师和同学,到新的集体,开始新的生活。当我们到达小学生活的终点时,你是否会继续努力,坚持不懈地“登上另一层楼”呢?还是说会半途而废或满足于现在一点点的成就呢?人生之楼是没有顶端的,只有通过我们坚定的意志和不懈地追求一步步向上攀登,从中获取启示,得到教训,汲取经验。这样才能看到更美的景色,“登”出最好的人生!

唐诗读书笔记 第七篇

  在这个假期里,我读了很多本书,最喜欢的当然是《唐诗三百首》了。他虽然没有童话书读起来饶有兴趣;没有科幻书读起来那样惊险刺激;没有历史书那样精彩;却蕴含着中国古代诗人的心血和思想感情。

  中国是一个诗的国度,唐诗又是中国诗歌史上的一个高峰。有唐一代,优秀诗人大批涌现,超过了中国历史上任何一个朝代,成为中国诗歌的全盛时期。

  唐代的诗人们,如果悲哀失意了,会说“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”然后哂然一笑,便情绪好起来了。如果以前大受挫折,之后又东山再起,会说:“种桃道士今何在?前度刘郎今又来!”潇洒豪迈之情溢于言表。如果压力太大,被人排挤,会说:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”如果看不惯有些人眼高手低,妄自尊大,会说:“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。”而这些诗句,对于我们这天的人来说,又是多么适用!正是这古今相通的.人性,使得唐诗虽然和我们相隔了一千余年的距离,却仍然深深植根于我们心中。让我们自他们的诗中找到一种寄托,一种鼓励。

  然而,毕竟是相隔了千年的时空距离,是我读起来,由于语言与时代背景带来的障碍,总还是会觉得有些语言佶屈聱牙。

  唐朝二百八十九年,辉煌的帝国渐行渐远,在它背后却留下了李白、杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧等一连串如雷贯耳的名字。这些巨匠大师使唐诗迸发出最壮美的光彩,而盛唐气象,也渐渐成为隐在人们心底的梦想。我所以而相信,即使这个世界在历经千年的沧海桑田,依然会有像你我一样为他沉醉,被他启发。那么,就让我们从此刻开始,读唐诗吧!

唐诗读书笔记 第八篇

  在我刚会说话时,妈妈教我“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中,餐粒粒皆辛苦。”那时的我,不明白这是什么意思,只知道妈妈说一句我说一句。

  在我上幼儿园时,老师教我们“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”那时的我,知道了这是李白的诗。

  在我上一年级时,老师教我们“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”老师告诉我们:母亲知道了子女要出远门,很久很久也不会回来,就为子女缝制衣衫,母亲怕子女衣衫破了没有人给缝,就细细的、密密的结结实实地缝衣衫。母爱是伟大的,子女竭尽一生的心意,也难报答母亲给予子女的爱。正是从那时起,我喜欢上了唐诗,唐诗在我的`心中留下了挥之不去的光影.....

  我每每读着唐诗,都有一种让我身临其境的感觉:当我读着“秦时明月汉时关,万里长征人未还......"让我深陷秦汉时期关塞的战争,我仿佛看见无数的将士战死在边疆不能回家。当我读着李白的”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”时,我又懂得了古人能在沉郁中振气,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。可偏偏我们为什么不能呢?于是,我痛下决心,刻苦学习。终于,我品尝到了杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”的滋味。我渴望苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”我又向往王之涣的:欲穷千里目,更上一层楼”......

  唐诗短而精,也正因为此,我倘佯在唐诗的殿堂里,我细细的品味着前人留下的精神盛宴。每次读着唐诗,我都会或多或少的有些冲动,也许这就是唐诗它给我的的魅力所在吧!唐诗,在我心中激起了一圈一圈的涟漪。

  我爱——唐诗!

唐诗读书笔记 第九篇

  今天早上,我读了《唐诗三百首》。读完后,我觉得里面的《赋得古原草送别》让我印象非常深刻,这是伟大诗人白居易的作品。

  白居易是唐代伟大的现实诗人,也是唐代三大诗人之一。字乐天,号香山居士,又号醉吟先生。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有‘诗王’和‘诗魔’之称。

  《赋得古原草送别》这首诗的.意思是:多么茂盛的原山草啊,春天茂盛,秋天枯萎,岁岁循环不已。野火虽将那大片枯草烧得精光,一旦春分化雨,野草的生命便会复苏,以迅速的长势重新铺盖大地。虽然古道城荒,但青草滋生是它恢复了青春,行路人看见萋萋芳草而想起了离愁别苦,似乎着每一片草叶都包含别情。

  在生活中也有这样的例子,如,我家后院有一株小草。一次,我在窗前画画,突然就下起了倾盆大雨。我透过窗户,看到了一株抬头挺胸的小草。它正在跟风雨战斗,风骄傲地说:“哈哈!小草你是抵挡不了的,我比你强多了,哈哈哈!” 小草轻轻发出声音,坚强地说:“我不怕,我一定会战胜你的。” “小草,你就别做白日梦了吧!”风洋洋得意地说。风呼呼吹着,不一会儿,小草断掉了。这时,我还以为小草就这样完了。第二天早晨,我起了个大早,吃完饭后,飞快地跑到后院。我很惊讶——小草活了,它又重新披上那绿色的衣裳,又重新抬头挺胸的站在地上。这时,我情不自禁的吟诵“离离原上草,一岁一枯荣 。野火烧不尽,春风吹又生。”

  所以,我们也要像小草一样不向困难低头,不怕挫折的顽强精神,要让自己在生活中活得更加光彩有力。

唐诗读书笔记 第十篇

  唐诗是我国优秀传统文化,诗歌是中国文学中最古老的文学样式。俗话说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。书中一共有三百首古诗,每一首古诗都蕴含着深刻的含义。对于四年级的我,读完了一首古诗,我会明白这首诗的意思,但其中深刻的历史意义还需我去慢慢体会,许多知识还需要我继续去探讨。唐诗,被誉为“中国诗歌颠峰”,读了《唐诗三百首》一书,我从中感受到唐诗的'绚丽多彩,堪称中国传统文化发展史是最璀璨的明珠,是中华民族的珠宝。唐代是诗人辈出的时代,令人骄傲的是盛唐出现了李白、杜甫二位最伟大的诗人。唐诗所反映社会生活的深度,远远超过以往任何时代,十分丰富。

  当我读到“诗仙”李白《望庐山瀑布》那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”时,我体会到诗人热爱祖国大好河山,有着远大的抱负和梦想。

  在读到“诗圣”杜甫的那句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”时,我为杜甫一心为国、为民的伟大情操而感动。从王昌龄《出塞》那句“但使龙城习将在,不教胡马度阴山”唱出了战士们多少惊心动魄的军旅生活,体现了唐代诗人慷慨激昂的男儿风度和建功边塞的英雄气慨。

  从我所读的唐诗中,我明白了中国传统诗词的博大精深,有我们的民族特色,同时让我认识了一个道理:我们小学生从小要有远大的抱负,做事情要脚踏实地,长大才能为祖国做出自我应有的贡献。

唐诗读书笔记 第十一篇

  在中国文学史中,有这么一些文字发出它那万丈的光芒,它就是古诗,是中国文明的见证。它,每一首虽然只有短短的几行字,却凝聚着几代中国人民的精神力量。那简洁而又生动的语言,似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。

  就这么屈指可数的几个字,却如海上的照明灯,风雪中的煤炭,时时帮助着我们,温暖着我们,这一切,都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗,他并不是哑巴,不论是在学习,还是工作上遇到困难,他都像老师那样教导着我们,关心着我们,给予我们希望。每一首诗,都出自不同诗人之手,这些诗人已文明于世,而这些古诗却不得而知。它们是那样的孤独,被众人所遗弃,不被众人所知。它们也有自己的光彩,也有自己的灿烂。它们一直在等待着,等待我们的'发现。

  每一首都是那样的耐人寻味,每一首都是那样的含义深刻。拿起《唐诗三百首》再去细细品读,我们会发现,每一首都是一个伊索寓言,告诉别人一个深刻的道理。品读古诗,我们的一切都是父母给的,吃的,穿的,住的……父母是世界上比较伟大的人。

  看到这里,我忽然想起了一件事。

  这天晚上我和朋友在外面玩,忽然我晕倒了,妈妈听说急忙跑过来。她连忙背着我往医院跑。到了医院,医生说要去更大的医院,妈妈这下都要急哭了。

  妈妈跑到车站去等车,一分钟过去了,五分钟过去了,八分钟过去了……妈妈急得直跺脚,好不容易才找到一辆车。因为天已经晚了,妈妈上台阶的时候不小心崴到脚了,过了好一会儿,她才慢慢爬起来,一瘸一拐地跑向医院,直到医生说我没什么大问题,妈妈才放下心。

  《游子吟》这首诗给我的启发是:母爱是无私的,伟大的,做儿女的不要顶撞父母,要爱他们,要好好孝顺他们,报答他们。

唐诗读书笔记 第十二篇

  从古至今,岁月的河流带走了许多文化,但唐诗却经久不息,直至今日。此刻这个先进的时代,依旧有无数人热爱唐诗,喜欢读唐诗。

  “唐诗宋词元曲”乃是中国文化的精髓,我认为,它们能够被称得上是“国宝”。

  唐代诗人有各种不一样风格派别,但无论哪一首,都充满韵味,可能是诗情画意的江南美景,也可能是粗狂豪迈的塞北风光,可能是想象,可能是感慨,可能是怀念。还可能是叙述一件事情……无论如何,唐代的诗人用简短的诗代替了现代的长篇大论,却将诗人的思想引入一个更高的境界。

  我十分喜欢一首诗《春江花月夜》、我甚至将它默写下来贴在墙上:春江潮水连海平,海上明月共潮生。我最喜欢其中的一句“江天一色无纤层,皎皎空中孤月轮。我眼前立刻出现了一幅美丽的月色图,其中还带着淡淡的哀伤。而最终一句话”不知乘月几人归,落月摇情满江树。使我感觉到诗人那纷乱的离别之情,慢慢随着残月的余晖,布满在江边的树上。感觉上这首诗仿佛还没有结束。

  同样,对于李白、王维、孟浩然、王之涣等许多著名诗人的'诗篇我也十分喜欢。

  正如张若虚的《春江花月夜》,王之涣的《凉州词》也有其富有的韵味。“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”这句在我面前勾勒出了一幅塞北与江南完全不一样的荒凉遥远的地方,而下一句“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”更突出了诗人对边塞战士处境的深切关心。我仿佛吹走了幽怨的羌笛声,又仿佛来到了边塞的孤城,仿佛看见了那一片苍山峻岭。

  我认为,唐诗是不可缺的,人们从中能够感受到古人当时所体会的一切,也会学会到更多,懂得更多,能够写出好文章,心胸也会开阔。从古至今,我们可能遗失了许多文化,更需要从头学习,并将它们牢记。

唐诗读书笔记 第十三篇

  不知是第几次拿起这本稍大的书,但还是情不自禁地像往常一样,深深的,深深的读下去,淡黄的灯光下,岑参、杜甫、苏轼、易安……向我扑面而来,那油墨香气之中的悠悠难诉之情像一株株青草,悄悄地生长起来……

  岑参:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

  你迎风昂首,凌厉的边塞狂风让你的衣襟猎猎飞舞,你自岿然不动,暗色的双眸苍鹰般盯紧了那被朝晖涂抹的地平线,然而,那“狐裘不暖锦衾薄,将军角弓不得担,都护铁衣冷难着”的严寒并不能冷却你的心,“古来青史谁不见,今见功名胜古人。”的豪情壮志填满你炙热的爱国胸襟,纵然你在无数次的.征战中离去,你那执笔昂然,豪情满怀的身影已铭刻在边疆的朝阳里……

  范仲淹:山映斜阳接天水,芳草无情,更在斜阳外。

  你“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸怀却不断遭到当权者的阻扰,革新雄图猛然迎来一盆冷水,这怎能不令人愁肠满怀?“黯乡魂,追旅思”的苦恼向谁倾诉?眼见那“千嶂里,长烟落日孤城闭”、“羌管悠悠霜满地”你却只能“人不寐,将军白发征夫泪”!那爱国之情汹涌于胸间却不能实现,祖国的沦陷使你“酒入愁肠,化作相思泪”这泪眼中,我仿佛看见了深深的无奈……

  苏轼:人间如梦,一尊还酹江月。

  你独自坐于江心,叶舟随波摇曳,江中之月已映入你的酒中,两岸漆黑,但你有双明亮的眼眸,波涛汹涌,比不上你豪爽的胸襟,即使多次被贬,你依然有着“把酒问青天”的豪情,那杯中日月藏于你的腹中,也藏于你的笔尖,有这样宽广的胸襟,还要介怀什么呢?于是,你那永不熄灭的热情仿佛熔化了所有怨事,让我想与你一起“左牵黄,右擎苍”,领略那“西北望,射天狼。”的不眠之夜…

唐诗读书笔记 第十四篇

  苏轼云:“腹有诗书气自华。”培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧。”读诗,可提升人的智慧与培养情操。唐诗乃我国文学史上的高峰,世界文学的璀璨明珠,我初识古诗是白居易的《赋得古原草送别》“醉过方知酒浓”。之后,我便沉醉于唐诗的世界。

  初读诗,读的是易上口的语句;再读诗,才读出了诗中字词的斟酌;渐渐的,我在师长地指引下,读出了诗中或悲或喜的情感。我最爱在学校的文化长廊的浓郁书香里,读读唐诗,读李白的豪情,在意境中饮酒放歌;读杜甫的雄浑,让我和他一起忧国忧民;读白居易的清扬畅丽,让自己感染心添一份清雅……每于内心潮澎湃时,仿佛自己是满腹经纶的儒生,稍不留神就能吐出千古绝句。唐诗陪伴我走过人生的'种种境遇,当与友人道别时,“海内存知己,天涯若比邻。”成为心中的慰藉。当考试失利时,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”鼓励我突破“行路难”的困境。惟有诗,是我不离不弃的知己和精神支柱。

  社会迅速发展,物质充盈却精神匮乏的时代,很多人忘记了自己的文化之根源和唐诗,去追逐一些索然无味的外来事物。有新闻报道:近六成的人认为中国人崇洋媚外。其实,中国文化博大精深,那些人不了解自己文化的精粹和内涵,其实质是极其肤浅和悲哀的。如果我们还不警惕外国文化入侵,有一天我们必将在世界民族之林迷失自我,到时我泱泱中华安在哉!所以,从小开始培养孩子对国学的热爱之情,在全社会营造浓郁的国学氛围迫在眉睫。

  我觉得唐诗不再只是诗,它更是一种精神,一种向往,是中华文化的缩影。我们都应该读唐诗爱唐诗,不仅仅是我们作为中华民族的一份子,更是因为唐诗的美,因为唐诗的智慧。

唐诗读书笔记 第十五篇

  今天,我读了《唐诗三百首》这本书,它让我的心灵受到百次伤悲,百次幸福,百次惭愧……

  其中最让我感慨万千的一句诗是“欲穷千里目,更上一层楼”了。“欲穷千里目,更上一层楼”出自唐朝诗人王之涣的《登鹳雀楼》。全诗是:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”“欲穷千里目,更上一层楼”的意思是:要想看到千里以外的地方,应当再登上一层楼。这两句诗表现了作者不断进取的精神,也说明了只有站得高才能望得远的道理。现在人们常常引用这两句诗勉励自己和别人。全诗境界开阔,气势雄浑,描绘了祖国北方的壮丽景色,反映了诗人壮阔的胸怀。诗人登上鹳雀楼,眼中所见是落日群山,黄河奔流这样气势磅礴的景象。面对此情此景,“欲穷千里目,更上一层楼”更表达了自己的远大抱负,形象地说明了只有站得高才能看得远的'深刻哲理,鼓励后人要有高瞻远瞩的胸襟,远见卓识的抱负。“欲穷千里目,更上一层楼”成为流传千古的名句。它启示人们:在前进道路上,千万不要满足取得的成绩,而应该谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断地向新的高峰攀登。

  “劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”表述惜别之情.诗人与远行之人多年深厚的友谊,此时深情不舍的惜别和前路珍重的祝愿都在这一杯酒里了。全诗格调清朗,情景交融、语言简洁,感情真挚,深切动人,把依依不舍之情描述得感人肺腑,惜别之情达到极点。

  “遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”既表现了亲人的手足之情,又表现了自己思乡念亲的真挚感情。

  阅读《唐诗三百首》这本书,让我知道了许多许多……

唐诗读书笔记 第十六篇

  语言诙谐幽默,信息量大,一本有趣的好书。

  “无诗不成唐,无唐不成诗”,唐朝海纳百川,气势恢宏,诗作之丰,诗人之众,教人读得眼花缭乱。为了方便自己记忆,把书里提到的诗人按年代做了简单分类。

  书里最早提到的是南齐的谢朓,山水派诗人,在其死后上百年时间,在诗歌创作上的.成就无人能出其右。

  接着是杨广、李世民、魏徵、许敬宗、上官仪、虞世南等一众宫廷诗人。其中上官仪开创了上官体,宫廷诗的杰出代表人物。

  王绩是唐以来第一位名诗人,以田园诗出名。

  初唐时期著名诗人包括初唐四杰、陈子昂、沈佺期、宋之问、张若虚。初唐四杰:王勃善于写七言诗;杨炯著有五言律诗杰作《从军行》;卢照邻擅长五言诗;骆宾王由于《讨武曌檄》,把自己写成了造反的旗帜。张若虚的代表作是孤本压全唐的《春江花月夜》。

  公元705年,盛唐时代开启。这一时代,七言绝句,古今推李白、王昌龄;边塞诗人高适,岑参;王之涣,只保留下六首诗,其中就有唐诗里最好的五言绝句之一,最好的七言绝句之一,最好的送别诗之一。现实主义诗人杜甫;另外还有张说,张九龄,贺知章,孟浩然等著名诗人。

  钱起的年代稍晚于李白、王维,又稍早于白居易、韩愈,是这两拨诗人中间的一颗巨星。

  770年,伟大的杜甫去世,唐诗就进入了中唐。主要诗人包括新乐府运动的白居易、元稹;奇诡诗人韩愈、孟郊、贾岛、李贺;田园诗人韦应物、刘长卿、刘禹锡、柳宗元。

  公元820年,伟大的韩愈去世,唐诗就进入了晚唐。晚唐诗人包括李商隐、聂夷中、罗隐、司空图、杜牧、温庭钧。

唐诗读书笔记 第十七篇

  这是一本很有意思的书,叫半小时漫画唐诗。

  这书的主要内容写了从古至今每个诗人背后的故事。古诗分成初唐诗歌,盛唐诗歌,中唐诗歌和晚唐诗歌。初唐是蓄力阶段,代表人物:初唐四杰及陈子昂,盛唐是唐诗的巅峰,代表人物李白,杜甫及众多大神。中唐稍逊,盛唐代表人物:白居易,韩愈,李贺等大神。晚唐收尾阶段,代表人物:李商隐,杜牧,温庭筠。

  有一首诗叫做《弹歌》,是中国第一首诗,讲的是原始社会打猎的事儿,全诗一共就八个字:断竹(砍竹子),断竹(接上),飞土(弹出去),逐穴(哪里跑)!这真是太有意思了!

  李白是诗仙,杜甫是诗圣,白居易是诗魔。我就先来说说李白。话说:李白运气真是够好的,一生中大部分都在盛唐时代生活,李白的梦想就是齐安治国平天下,当大官,做大事。俗话说:“读万卷书,行万里路”所以他15岁就开启了游玩时代,他到哪儿都会写游记,让我觉得他是个很高级的游者。从古至今,中国文坛群星闪耀,但李白是最独一无二的,他以飘逸洒脱的风格独成一派,被称为诗仙!

  王绩三次当官和酒有关系,第一次因喝酒误事,被弹劾回家。第二次,出来做官,就是为了官员的`福利每天三斗酒。第三次,听说隔壁单位有个酿酒的高手,死活要去和人家做同事。最后干脆回家隐居研究酿酒,自产自销。这王绩也太爱喝酒了吧!

  我推荐大家看看这《半小时漫画唐诗》吧,我读了这本书,我都认识15位诗人了,知道了安史之乱,还可以熟读唐诗三百首背后的故事,准确理解唐诗的原意,深意和诗意。我都知道80%都是写各种景色的,20%是写历史典故。

  我们大中国的文化真是博大精深,通过诗歌表达各种情感,我喜欢古诗!

唐诗读书笔记 第十八篇

  这本由建业老师写的书以上网课一样的形式呈现给读者,且书中含有戴老师的说笑话,使本书更为有趣生动。

  在看这本书时最大的感触是有一种莫明在聊天的感觉,但意识还是读书,事后有一种潜意识,感觉书中的内容好像有人跟我说过,而且又有书中字面的生动有趣,方便记忆。

  书中最为详细的是诗人的诗的背景,一首诗会引着好几页的诗人的介绍,殖的能讲到和诗人有关的`人,及其亲属,整本书写能胺照唐的历史逐步推进,还写出很些不为我们所知的诗人为我们科普了唐朝诗坛的重要大事,我原本只知道课本上的那几个诗人,我知道杜甫,却不知杜甫的祖父也是一位文豪,杜甫的祖父社审言是初唐后期的著名诗人兼狂人,我却不曾听说。

  同时,戴老师有时将自己的生活日常曝出来。

  不过,不仅有戴老师的日常,还有着诗人们不为人知的那些小事。将现在和唐朝时期放在一起来看,又仿佛能从古诗看到现在事情的现状,让人感触古今变化有时真看不出来,又不得不承认古今变化之大。

  虽说事件趣而多,但最为重要的还是对于诗的理解,载老在这一方面写讲很细,通俗易懂,并且还写了一个学习案例,美国的庞德因王维而写了一首著名的《在地铁车站》,这首诗让庞德写了三年,却也被戴老师称“比起王维,说小巫见大巫还算客气”,虽说听着有些夸张,但也实属是事实,并没有去刻意贬低庞德本人。讲解不只古诗,还关系到古时历史的政治,以至于军事,对于此间的讲解更是将不群诗歌的人带入了这书中。其中讲解更是适合任年龄段的读者。

  整本书进行快速,又另人有所进取。

唐诗读书笔记 第十九篇

  “蜀道之难,难于上青天!”蜀中上有挡住了太阳神的六龙车的奇山峻岭,下有溪流激起层层浪花汹涌曲折于深谷;伸手就能抚摸到近在咫尺的参星与井星让人面对漫天灿烂不禁仰头屏住呼吸,仿佛出声便会将它们惊醒。只能用手一次次抚平起伏不停的胸膛连连哀叹罢了;

  漩涡飞转瀑布飞泻发出震耳欲聋的水声掺杂着争相喧闹,水石被湍急的水流缴击相撞如同万壑雷鸣那样让人震悚。

  这便是我读《戴老师高能唐诗课》中第12讲浮现于我眼前的一幅幅壮丽图画。这本书中为我们解析了许多唐诗,更是为我们拓展了真知使我们进一步了解唐诗及其诗人,令我受益匪浅。其中这关于唐朝诗人李白的《蜀道难》一讲最是深入我心,毕竟蜀道的主角就是我的家乡——四川。

  从前四川由于地形原因想要出省进省都不简单,所以有了这句“蜀道之难,难于上青天!”小时回乡只有绕着山体盘旋而上泥泞狭窄的道路,每每从车窗往外边望去都会心里一紧,深切感受到了“下有冲波逆折之回川”般的'震撼。每次回乡都要在一座座山中穿梭花上不少时日,当夜幕降临,山上没有路灯,即使星星洒满空中还是伸手不见五指。我总感觉会一个不小心就坠入那万丈深渊。将视线转回现今交通发达的四川,高速公路缩短了不少路程如今历时也减到一天一夜。再看高铁,速度十分高同时也保障了安全。如今发达的四川交通再没有让人胆战心惊的经历了。

  现今已经完全见不到盛唐时期李白所惊叹的景象,这句“蜀道难,难于上青天!”也不复存在。“科技在进步,时代在发展”,在历史的长河中跌跌撞撞迎来一个个崭新的时代,一步步走向未来。

唐诗读书笔记 第二十篇

  唐诗,发出它无限的光芒,见证着中国礼貌。每一首诗都很简朴,仅有短短几行字,可是却很优美,富有一种让人用多优美的语言都表达不出来的完美情感。

  唐诗,字字句句都温暖人心,总会给予我们神奇的力量,让我们懂得生活中的大道理,让我们懂得珍惜。每一首诗跟诗人一样,有自我的光彩、风格。虽然诗人不在了,可是唐诗却永远存在!

  唐诗似乎有着让人起死回生的.力量,只要细细去品读,这便是人生中最大的一笔财富,让我们一生受益。

  《唐诗三百首》寄托了人们对中国礼貌的梦想,我们做为一个现代人,必须不能辜负古人的愿望,所以我们应当努力学习,不单是为了祖国,还为了自我。

  最终,推荐大家看《唐诗三百首》,也要养成阅读的好习惯,让我们在知识的海洋探索吧!

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