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读《三国演义》有感15篇万能

时间: 2024-02-28 17:47:46

读《三国演义》有感

  认真读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家收集的读《三国演义》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《三国演义》有感

读《三国演义》有感 第一篇

  最近,我读了一本书。名字叫《三国演义》,这本书太精彩了,我刚一篇就手不释卷了。这是为什么呢?因为这本书有许多风流人物,如:周瑜、诸葛亮、曹植、鲁肃等等人。

  主要讲了三国时代,出场的约40o个人物的历史长篇小说《三国演义》,以浩瀚篇章,深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷,,其中细致生动的展开魏蜀吴之间错综复杂的军事、政治数斗争。而且,以曹植、刘备、诸葛亮、孙权、关羽、张飞等艺术典型的这些数百个栩栩如生的艺术形象。

  其中我最喜欢诸葛亮,因为他不仅才华横溢、料事如神而且胆大心细。其中他的'“草船借箭”我最喜欢。故事大概是这样的:因为周瑜的心胸太狭窄,怕诸葛亮今后成为东吴的大患,便逼迫诸葛亮十日之内造出十万枝箭,而诸葛亮却说十日太长,只需三日即可完成;并叫蔡瑁、张允向曹操去投假信情报。谁知诸葛亮第一天什么动静都没有,第二天也是如此,转眼到了第三天,当夜的四更时分,诸葛亮带着鲁肃上船说是去取箭。谁知船是开往曹操的营地,曹操见外面有这么大的雾,曹操不敢轻举妄动,便想乱箭将他们射退。又把蔡瑁、张允斩死了。就这样,一直到了早上。太阳出来了,雾散了,曹操这才知道自己上了当,诸葛亮叫大家一起喊:“谢曹丞相的箭!”想开船去追,但诸葛亮已经将船开出几十里外,想追也追不上了……

  读完这本书,我被诸葛亮料事如神、胆大心细的品质所折服。

读《三国演义》有感 第二篇

敬爱的关大帅:

  您好!

  我是您的粉丝何升宇。几天前看了《三国演义》中的《吕蒙白衣渡江》和《关云长败走麦城》之后,我一直有种倾吐的欲望,所以我今天借给您写信的形式,向您说说我的心里话,如有冒犯,请您多多包涵。

  您是我心目中的英雄。首先,令我崇拜的是您的“勇敢”。您在沙场上骁勇善战、斗志激昂,慷慨赴义时宁死不屈。如您“温酒斩华雄”的壮举让我们敬佩不已,您的“过五关斩六将”不知让多少中华儿女心胸澎湃、热血奔腾。其次,“忠诚、正直”是您的人生写照。从千里走单骑、家乡惩恶、以及后来您为了保护刘备的`妻子而被迫降曹。这些活生生的事件足以证明您是一位忠臣。这是我们最需要学习的品质,也是现代人最缺乏的东西。另外,作为武将,您是一位难得的“奇才”,您既能带陆军也能带水军,水淹七军这个历史事件反映了您的足智多谋。您的身上处处体现了中国人的传统美德,简直就是忠与仁的典范;您的诸多英勇事迹让我们中华民族引以为豪,永垂不朽。因此,后人对您也是赞誉不绝,有如西水东流滔滔不绝之势。历朝历代都对您大加褒奖,三国以后民间尊您为“关公”“关夫子”;宋代封您为“武安王”;明代封您为“协天护国忠义大帝”。在商朝,您特别受到商人的敬重,商人尊您为“财神”;他们把您作为精神支柱。

  虽然我十分崇拜您,但是人无完人,金无足赤。由于您轻敌、自满、骄傲,在荆州之战中惨败于敌方,不但损兵折将,就连自己的脑袋也没能保住。早知如此,您就应该加强边境防卫,防止东吴从背后突袭。您作为一名有才华的大将,必定读过不少兵书吧,怎么连“兵不厌诈”这个道理都不懂?吕蒙装病,陆逊装痴,东吴的雕虫小技,竟能使您误以为真。即使您再有不慎,您也应该考虑一下当时蜀吴两国的形势,两国表面上亲如一家、礼尚往来,实际上却矛盾重重、互相排挤。您可否想到当年东吴大使向您的女儿求婚,您不但断然拒绝,还狠狠地羞辱了使者一番,因此东吴就怀恨在心,想置您于死地,这极有可能是东吴与曹魏联合起来夹击蜀汉的理由。

  如果我是您的话,我首先会加强边境防卫,加强防御措施以防止敌人乘虚而入,之后再派密探亲近东吴大臣并使之将其阴谋告诉我们,然后仔细推敲后自然会识破吕蒙似病非病,陆逊似痴非痴的阴谋。最后再用政治手段要挟东吴,使其被迫与蜀汉结盟以对抗北方曹魏。并且加大对入境外船的检查力度,这样起码能够查处身穿白衣,假扮商人的东吴士兵。这样蜀汉在战略上就有了压倒性优势,以您和百万蜀军的实力,击败曹魏和东吴已不成悬念,但这样的话历史恐怕就要改写。

  遗憾的是:一世英武的您最终还是殉国,人们在对您的死感到惋惜的同时,也对您的自负感到痛心。您的失败犹如一面千古明镜时刻警示后人:不能骄傲、不能自满,否则,一失足成千古恨。

  关将军,晚辈的这些直言或许在您看来有几分幼稚,请多多包涵!

  此致

  一个晚辈的敬意!

读《三国演义》有感 第三篇

  今天,我终于读完了这本《三国演义》,我刚开始看这书的时候,还非常抵触,因为它实在是太长了,足足有七十多万字,而且还都是文言文。但看着看着我就爱上了这本书,书中的“桃园结义”“火烧赤壁”“空城计”等这些精彩的故事情节都让我浮想联翩。《三国演义》是我阅读章回体小说的开山之作,是一部家喻户晓,妇孺皆知的古典名著。该书将天下奇才诸葛亮,一代枭雄曹操,勇者张飞、徐储,庸主献帝、刘禅等人描写的淋漓尽致。但给我印象最深的是“美髯公”关羽,他的忠、义、勇很令我感动。

  关羽,字云长,河北解良人,身长九尺,髯长二尺,人称“美髯公”。书中的描写为:丹凤眼,卧蚕眉,面如重栆,唇若涂脂,手提青龙偃月刀,胯下千里追风赤兔马。可谓气宇轩昂、威风凛凛。关羽文武双全:他读过很多书,知春秋,明大义;他武功盖世,将有名的'大将军颜良、文丑等斩于马下,且能与吕布战的一时分不出胜负。

  关羽的“忠”是人尽皆知的,其“身在曹营心在汉”流芳千古。书中记载:“曹操素爱云长武艺,欲得以为己用,所以待之甚厚。”虽如此,仍未能得关羽之心。后有人叹曰:“奸相枉将虚礼待,岂知关羽不降曹。”关羽的“义”,更是令人感动。“华容道,捉放曹”相信大家都有所听闻吧。关羽为了报答曹操的款待之恩与放行之情,不惜违反军令状,以自己的性命为代价放走了曹操。关羽的“勇”,可谓是惊世骇俗,其“千里走单骑”“过五关斩六将”等事迹闻名遐迩。关羽为见刘备,保护着刘备的两位夫人,一路拼杀,所到之处,无人可敌,无人可挡。

  无论是关羽的“忠”,是关羽的“义”,还是关羽的“勇”都值得我们去学习。但我们要以现代的观点去理解。我们的“忠”是忠于师长;我们的“义”是讲道义,守信誉;我们的“勇”是敢于直面困难和挫折。只要做到这些,我们绝对能让自己变得更完美。

读《三国演义》有感 第四篇

读《三国演义》有感 第五篇

  在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的南征北战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真正的英雄。

  对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的'标准,提出了“唯才是举”的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用.后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上“唯才是举”的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行。经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况。而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后,陈琳归降曹操。曹操问他说:“你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代?”陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才,不仅不杀,还照样任用他。

  曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句:“今北方仍由我所据。”并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇。

  NO.2关羽

  关羽,演绎了千年不变的精魂,演绎了荡气回肠的凝重。忠义永存,英雄无愧!这时,我不禁想起了李清照的《夏日绝句》:

  生当作人杰,死亦为鬼雄。

  至今思项羽,不肯过江东。

  关羽也就像当年项羽一样的忠义,他在华容道上义释曹操传为千古佳话,但他放曹操不是因义而迷失了自己目标的方向,他还是向目标前进。

  每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时,往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。就像冰心说的:

  成功的花。

  人们只惊羡她现时的明艳!

  然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!

  一曲曲荡气回肠的歌,一章章动人心魄的诗,一声声发自肺腑的叹,一位位威武高大的将,一个个出生入死的兵。这就是三国。

读《三国演义》有感 第六篇

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍能净化人的心灵、涵养人的品质、愉悦人的身心……阅读悦己,读书使我每天处于快乐之中,心情舒畅。《三国演义》就是一本能令人愉悦的书,在这个暑假里,我天天与它为伴。

  我第一次与它结缘是在小学五年级的时候。那也是一个夏天,烈日炎炎,骄阳似火,我坐在家里内心十分的烦闷。我随手拿起书架上的一本书——《三国演义》。我坐了下来,缓缓翻开了它。接着,我就被它逐渐吸引了。渐渐地,我的心平静下来,完全投入了书籍中。时间一点点流逝,我却并不在意,几个小时过去了,我依旧沉浸其中。慢慢的,我爱上了这本书。

  《三国演义》是我国第一部白话长篇历史演义小说,是一部描写政治、军国大事的史实性作品。它描述了东汉末年刘备、孙权、曹操等人逐鹿天下,希望一统天下的历史故事。小说的语言生动形象、令人如临其境。其中,我最喜爱的人物就是五虎上将中的关羽、赵云和张飞。他们三人的英勇善战自然不必多说,他们的.忠义正直也为世人所歌颂,同时也值得我们去学习和效仿。温酒斩华雄、三英战吕布、过五关斩六将、长坂坡七进七出救主、长坂坡前救赵云……都是他们的英雄事迹。

  三英战吕布这一情节十分精彩,刘备、关羽、张飞三兄弟与吕布在汜水关大战,连斗几十余合,不分胜负。一连串动词生动形象地描绘了四人打斗的激烈场景,体现了四人的武艺高超、英勇善战。让人仿佛身处当场,亲眼所见,令人热血沸腾、心潮澎湃,梦想着成为像他们一样的英雄人物。

  关羽过五关斩六将,身在曹营心在汉,一听到刘备的消息,立刻离开曹操,带着嫂嫂一同去寻刘备。一路上,困难重重,面对曹军众将的阻挠和迫害,他义无反顾,最终安全带众人返回。他的胆大心细、忠义和英勇在这一情节中展现得淋漓尽致。

  赵云长坂坡七进七出,在曹军中杀得昏天黑地,血流成河,救出甘夫人和刘禅,安全回到刘备身边。自己身受重伤,但却心存愧疚,直呼失职。这些举动无一不显示着他的忠诚和忠心以及他的英勇。他是人们心中的偶像和榜样,我一直梦想着成为他那样的英雄。

  张飞,字翼德,是刘备和关羽的结义兄弟。在长坂坡前喝退曹军,吓走曹操,救下赵云。他一身虎胆,手持蛇矛,英勇威风,不愧为虎威将军。他是我心中的一名勇者、一员悍将,令人敬畏、敬佩。

  读了《三国演义》,我学到了很多。如:我知道了许多义薄云天的英雄角色,还知道了东汉末年到魏晋统一的经过……当我想起那时的混乱和战争,再与现如今的和平安定的美好生活相比较,我感到无比的自豪与骄傲,同时也感到庆幸。从这些人物的身上,我学会了待人忠诚义;为兄弟两肋插刀;做事谨慎细致、运筹帷幄。这本书让我得到了提高。?

  这本书,我发自内心的喜爱,每当我无聊、空闲的时候,我都会再三品味它。它是一本不可多得的好书,让我们大家一起来阅读、品味它吧!

读《三国演义》有感 第七篇

  中国是一个文学历史悠久的国家,文学作品也很多,著名的在世界上都很有名气。我最近一个月抽空拜读了中国四大名著中的《三国演义》,其中的人物和故事情节深深地打动了我。

  书中有几个人我对他们印象非常深刻。

  曹操,东汉末年,天下大乱,他挟天子以令诸侯,对内消灭二袁、吕布、刘表、马超、韩遂等割据势力,对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等,统一了中国北方。曹操给我的印象就是奸诈,狡猾,多疑,可又不失聪明。“望梅止渴”这个故事,就是他“哄骗”战士,谎称前面有梅林,从而激发战士行军的动力。书中称他为奸雄,有人觉得他太过奸诈,可是“兵不厌诈”不是吗?

  刘备,西汉中山靖王刘胜的后代,三国时期蜀汉开国皇帝。刘备我觉得他就像唐僧一样,太过心软了。刘备心肠太软,太善良。诸葛亮几次劝他夺掉他世兄的城他就是不听,宁可带着十几万老百姓一起逃亡也不听诸葛亮的话。差点害死里面的魏严,但他也很聪明,如果他非好汉,诸葛亮又怎么选择他?

  诸葛亮,字孔明,号卧龙。当时盛传“卧龙凤雏”得一人即得天下。我认为诸葛亮是《三国演义》中最聪明的人了,无论多么棘手的问题他都能迎刃而解,逢凶化吉。草船借箭就是一个例子,谁会想到向敌军借箭?这足以说明他的智慧。不过我觉得他一生的最大的错误就是辅助刘禅,刘禅不是一个好皇帝,诸葛亮完全可以去辅助其他更有才华的人,可他却将自己的一生寄托在了刘禅这个毫无希望的人身上,真是遗憾。

  赤壁之战,是东汉末年,奠定三国鼎立基础的'以少胜多,以弱胜强的著名战役。这是中国历史上以少胜多的著名战争之一,也是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。孙刘联军最后以火攻大破曹军,曹操北回,孙、刘各自夺去荆州的一部分。如果不是曹操的大意,我想,他就不会输的这么惨了。这也是我印象中这本书里最深刻的故事片段,

  其中,我最喜欢的人物便是曹操。

  有些人可能会问,三国中如此多仗义侠气的人物,为何我偏偏要喜爱曹操?

  这是一个矛盾的心理。曹操的性格太多重,令人难以捉摸,而这正是历史带给我们的感觉——神秘,像是蒙上一层朦朦胧胧的长纱,隐隐约约勾勒出一个轮廓,触手可及之时却又突然消失不见。远看而不知其彩,近看而不知其形,这正是这部作品带给我的震撼,也是曹操带给我的震撼。

  人人都有黑色的另一面,我认为曹操也不是例外。他独领千军,虽尚有威严,却压力倍增,曾经被热血砌起的肩膀又被这千斤的担子压了下去,这是多少人所感叹的沧桑?

  《三国演义》没有用更多的笔墨着重描写某一个人物,但是我可以想象出来:他可能拥有灰白的眉毛,枯黄的面颊,布满岁月痕迹的发丝,原本高昂的眼神被时光转换成了另一种东西,变得深不可测。曹操的眼底有什么?隔着几千年的历史,我看不清他的眼神,但是那是深邃的,不可捉摸的,我感受到了这部文学作品中的超然魅力。

  罗贯中在怎样的环境中,书写出这一段荡气回肠的故事,刻画出一个个跃然纸上的人物?我赞叹着他的艺术精神。每一部作品都是作者呕心沥血的成品,更不用说流传千古的名著。我想象不出他写作的思想,但是我能从现在人们的所作所为看出来,他的这种精神影响了千百年后的今天的人的思想。

  若是穿越过去,作者能否知道自己的作品会如此引人入胜?也许他只是想写一段抛洒青春热血的故事,在这段故事中融入他的人生遗憾,而创造出了一部不朽的传奇。

读《三国演义》有感 第八篇

  我最喜欢读的名著之一就是 《三国演义》这本了。我爸爸也非常喜欢读。这本名著也是我认为读的最透彻的一本书了,毕竟小学读了四年了。

  我感觉名著的共有特点就是整本书出现的人物非常多。有的只是昙花一现,只是个别章节出现了一两次;而有的`人物却始终能贯穿整本书,让人们耳熟能详。到底这些人中,那些人会让我们印象深刻,让我们去注意,哪些人能让我们称得上是英雄呢?曹操是英雄吗?他有雄才大略,善于打仗,以弱攻强,以少胜多。打赢了多场战争,打败了袁绍,平定了北方。他还是个才华横溢的诗人,他的名句:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。可谓是千古名句。可我又觉得他不是个好人,因为他诡计多端,不讲义气而疑心病重。一次,他去朋友家避难,听见门外传来“擦擦”磨刀声,一位朋友要杀他,便冲出门把朋友的家人全杀了,后来看见墙角捆着一头猪,才知道是要磨刀杀猪。后来,他见朋友从远处走来,怕朋友发见自己的所作所为会报官,就把朋友也杀了。曹操真是个生性多疑的人,有疑是没有问题,但不应对任何事物充满疑心,不相信任何人。最终也死在这个多疑上。让我最讨厌的就是他说的那句话:“宁教我负天下人,不教天下人负我。”真是把自己当成了老天,想主宰别人。总而言之,曹操是“活使之能臣,乱世之枭雄。”吕布虽武艺高强,连刘关张三人都不是他的对手,但我始终觉得他是个有勇无谋的人。而且曾为三人所用;连张飞也说他是“三姓家奴。”让人不敢用他,而且用他的人,命运也很悲惨。周瑜虽智慧出众,三终究是不如诸葛亮。他又心胸狭窄,几次要害诸葛亮。今天要孙权和刘备同盟,明夫又联合曹操打刘备。

  最让我感到气愤的是刘关张三人都死在他手上,让我怎么能喜欢他呢?关羽让我觉得算得上是一个英雄好汉,在无奈的情形下和曹操约法三章暂时投靠了他,但曹操给他金银珠宝也不接受,三天一小宴,五天一大宴,也没有收买他。最终他也只对赤兔马感兴趣,而且是为了快点见到大哥。关羽真是忠肝义胆。《三国演义》真有趣,但我还有很多问题不懂,希望今后能知道。

读《三国演义》有感 第九篇

  在许许多多的书中,有令我回味的。这就是我上周读的《三国演义》,这就是四大古典之一。

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物,三国周郎赤壁。”,这个人物就是著名的周瑜,在三国鼎立中吴国的前任都督。翻开《三国演义》,让我仿佛穿越那战火纷飞,刀光剑影的三国时代,分久必合,合久必分,这就是东汉末年让人耐人寻味。

  《三国演义》不亏是四大古典之一,一个个人物形象不逊色于《水浒传》中的林冲、武松、鲁智深……,在《三国演义》中人物形象有血有肉,有情有意,融忠义和。比如:关、张、赵、马、黄、典韦、刘备、诸葛亮……等等。有人欣赏诸葛亮的.料事如神,有人欣赏独有钟情,也有人欣赏刘备……真所谓萝卜青菜,各有所爱,我最欣赏赵云。

  在《三国演义》中,赵云的地位是五虎上将里地位最低的,御赐候。在人们心中最优秀的将领。

  在曹操打败袁绍后,转身要打刘备,曹操的大将曹仁率领10万大军,而赵云只有20xx士兵,在上万的军队,他真是太厉害了,真是不单单"匹夫之勇”。

  《三国演义》中人物生动,让我回味无穷。

读《三国演义》有感 第十篇

  打小时起,就能在平常时听到《三国演义》的一些小故事。高二起步,在名著共读小组中,有幸能切身到三国的故事中走一遭,读后有感。——序言

  在三国的世界中,人物各有其鲜明特色。桃园结义的三兄弟中:刘备善良谦和,关羽勇武忠义,张飞暴躁鲁莽;再者,孔明与周瑜都具有聪慧与智谋,两者异为孔明大气而周瑜小气;三来,曹操奸诈毒辣,孙权腹黑阴险,吕布勇而无谋,董卓戾而无德,袁绍智多而孟获少智等等。主人公们都有自己的独特形象从而能深入人心,而我觉得更大的收获在于由故事联系到现实中,这样能够得到诸多感触,收获许多感慨,并且能给做人做事些启迪。

  其一,志向抱负才是最永恒的动力。刘备58岁之时言道:“使曹公来,无能为也,我必有汉川矣。”58岁时的刘备用流行语来形容就是他的“高光时刻”,即“人生巅峰”。刘备的一生,颠沛流离,寄人篱下,几经转折,诸多不顺,一切的一切,都没有消磨他的斗志,这背后是刘备平天下的志向抱负的推动。在最艰难时也能不忘学习,不耻下问,三顾茅庐,而不是一味地闭门造车,充满热血的他不愧为一位英雄。所以,人应当为自己设立志向与抱负,这样才能让自己在不管多大的逆境中迎难而上,不去消极颓废、怨天尤人,迎来自己的`“高光时刻”。

  其二,性急会把眼睛蒙,冷静分析才可取。俗话说:“心急吃不了热豆腐。”尚且孔子曰:“三思而后行。”可见生活中,学会冷静思考面对非常重要。这点在三国故事中也有体现。在孙策被许贡家客报仇后,血流满面,被伤至重,华佗徒弟医治后嘱咐说孙策静养百日即可,但若怒气冲激则其疮难治。奈何孙策为人最是性急,恨不得即日便愈,孙策在唤问使者时得知郭嘉对自己不服时就耐不住性子,大怒,要商议出兵,偷袭许昌,商议时被外面吵嚷打断便又发怒。在道士于吉做法时,又因性急易怒,觉得妖人于吉在兴妖作乱,在大怒下斩了于吉。然而,孙策拔剑斩人时,金疮崩裂,已无可救药。临死前付重任于孙权后,一命呜呼,年且二十六岁。孙策性子过分急躁才至于如此地步。相反,一代枭雄,刘备东征失败时回到永安,抱病在床,心情极度低落却没有迁怒他人,而是冷静反思这场战争,言道:“孤负黄权,黄权不负孤。”极大限度地体现了刘备的仁义。

  最后,善于抓事物的本质,解决主要矛盾。袁曹官渡之战前夜,而曹操仍决定选择进攻刘备,而此时袁绍实力远强于刘备,这让曹操的将领不解,曹操回应道“夫刘备,人杰也,今不击,必为后患。袁绍虽有大志,而见事迟,必不动也。”这是因为曹操具有一个决策者绝对的军事谋略智慧,他深知刘备未来潜力之大与袁绍不能把握时机的缺点,所以要先解决刘备这一主要矛盾。曹操能够深入透彻明白敌人的性格本质,从而解决更主要的。启示我们在生活中也要善于抓住本质,先一步解决主要矛盾,从而能得到精华,减少阻力。

  树立志向,冷静思考,抓住本质是我在高二这一阶段中读完三国部分后感触较深的三点,这三点贴合我所处的学习时光,对我此时学习有着重要的启示和照应作用。树立志向与我所看《读者》中一篇《再聪明,也比不过真正热爱》异曲同工,我感触最深,真正激励了我,由衷感慨,让我能够为了目标不懈奋斗;冷静思考则启迪我要处事不惊,因为我是一个容易火急跳墙的人,所以能够冷静思考办事也是我特别希望能达到的办事境界之一;抓住本质启示我学习不能走马观花,要精于抓住关键,做到高效学习,事半功倍。

  喜欢阅读的其中一大重要原因就是能在书中找到现实,有一种心照不宣、心有灵犀的欣喜感,回味无穷。

  我想,同样的三国在不同的时期品读一定会有不同的感想,在那时,油然而生的想法,会是时间对我的一种应答。

读《三国演义》有感 第十一篇

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。阅读能够使人快乐,阅读能够使人获得知识。在我读过的书中,对我来说最耐人寻味的要属《三国演义》了,一句“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”把我带入了《三国演义》。

  《三国演义》是一部长篇历史小说,作者是罗贯中。小说主要讲述了东汉末年魏、蜀、吴三个军事集团之间发生的斗争和一系列的.故事。内容不但丰富多彩,而且人物刻画得淋漓尽致。

  我喜欢里面的诸葛亮和关羽。其中关羽对我感触最深:温酒斩华雄,降汉不降曹,过五关斩六将。但是最后因为他太过于骄傲和大意,导致蜀国的战略要地――荆州拱手让给了吴国。这就是“大意失荆州,败走麦城”,关云长所以丢了性命。由此我想起了我期末考试的数学成绩:因为我的骄傲和粗心,我的数学成绩考得不尽人意。这真是:关羽大意失荆州,而我大意失分数。由此我悟出了一个道理:做任何事都不能骄傲,要用心去做。骄兵必败,我要争取在下一次考试中取得好成绩。

  诸葛亮复姓诸葛,字孔明,号卧龙居士,人称“卧龙先生”。他未出茅庐便知三分天下,刘备请了三次才将他请出山。关于诸葛亮的故事我最喜欢“草船借箭”。故事是这样的:周瑜妒忌诸葛亮的才能,便想害死他让他十天造十万支箭。诸葛亮说:“只要三天”。周瑜很高兴并让他立下军令状。刚开始我还担心他三天怎么会造出十万支箭,简直是天方夜谈,直到了解了他的计划才恍然大悟,原来他已算好三天后江上必有大雾,鲁肃一定会协助他并保守秘密,曹操定会射箭。第三天果然不出所料,大雾漫天,如愿以偿,收获了十万只弓箭,诸葛亮真得很神,上知天文下知地理,这不是与生俱来的,而是他的勤奋努力的结果。

  读完这本书我不禁感慨:天才出于勤奋,只要我们努力学习知识,一定会收获像诸葛亮一样的智慧。

读《三国演义》有感 第十二篇

  想必大家都知道《三国演义》这本经典名著吧!这本书描述了从东汉中平元年(184年)的黄巾起义,到西晋武帝司马炎太康元年(280年)统一中国,将近一个世纪中,魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争历史。三国演义谴责了统治者的残暴和丑恶,反映了动乱时代人民的痛苦和对清明政治以及仁君的向往,体现了鲜明的“拥刘反曹”的倾向。

  在三国演义中,有奸诈雄豪的曹操,有忠义勇武的关羽,有宽厚仁爱的刘备,还有的是谋略超人诸葛亮,说到诸葛亮,他的故事就多了去了,如“孔明借东风”、“孔明巧唱空城计”、“孔明草船借剑”等,我最喜欢的就是“巧唱空城计”这个故事了,因为这个故事让我懂得了一个道理,那就是智者必胜。

  马谡不听劝告自作主张,结果街亭失守,导致蜀军有主动转为被动,诸葛亮在万般无奈的情况下,作出冒险的举动,巧唱空城计,他吩咐士兵们打扮成百姓的样子,在街道上扫地,而诸葛亮却悠闲自在的坐在城门上弹琴,城门打开,敌人冲到城门口,见此情景,心里起了疑惑,诸葛亮一向非常谨慎,这次定有阴谋,然后就退兵了。

  哈哈,这根本就不是什么阴谋,这只是诡计多端的诸葛亮的`空城计,是敌人觉得,这一定是有阴谋的,就退兵了,轻而易举就把敌人赶出城门,难道,这个故事还不能表明,智者必胜这个道理吗?

  所以我们要认真学习,这样才会使自己变得聪明,变聪明了,那你就做什么事情都会成功的,人永远都要学习,要奋斗,死去的时候,才是毕业的时候。这就是《三国演义》这本书要告诉我们的一个道理。

读《三国演义》有感 第十三篇

  一年级的时候,爸爸给我买了一本少儿彩图版的《三国演义》。起初我看不懂,后来慢慢看明白了,对里面的故事还产生了浓厚的.兴趣。

  《三国演义》讲述了东汉末年曹操、刘备、孙权三人争天下,最终形成三国鼎立的精彩故事。其中我最喜欢“草船借箭”的故事了。周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干,便让他在十天内造出十万支箭,以此陷害他。但诸葛亮爽快地答应了周瑜,他用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算。诸葛亮请鲁肃借来二十条船,六百名士兵,在每条船两边扎上草人。第三天半夜,诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面,二十条船船头朝东,船尾朝西,一字儿排开,然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听,急忙起床,但由于江中大雾,惟恐有埋伏,不敢出兵,急忙下令弓-弩手放箭,一时间,万箭齐发,全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向,逼近曹营,大声呐喊,擂鼓助威,虚张声势,而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功,拼命放箭,一会儿工夫,二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭,诸葛亮下令鸣金回营,边撤边喊:“谢谢曹丞相送箭。”曹操方知中计,再要追时,可诸葛亮的船顺风顺水,怎么追得上!诸葛亮回到东吴,一卸箭,足足有十五六万支。这一计,使周瑜不得不自叹不如,嫉妒之心更强了。结果是箭按时交给了周瑜,让周瑜输得心服口服。

  我真佩服诸葛亮,他上知天文,下知地理,神机妙算。其实,诸葛亮的聪明不是一时的,是平时日积月累的结果。他懂天文,才能算出天气;他懂心理,打心理仗,摸清每个人的想法“对症下药”。诸葛亮的成功不是偶然的,是经过长期苦读潜心研究才得到的。这也让我明白了一个道理:知识是靠自己去努力与奋斗才能拥有的。我们要像诸葛亮那样专心钻研,仔细思考,刻苦学习。

读《三国演义》有感 第十四篇

  “话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话说的就是东汉末年的三国,就是《三国演义》。它写的是东汉末年分三国,《十八路诸侯讨董》、《三顾茅庐》、《赤壁之战》、《七擒孟获》等等。其中,我最喜欢的.就是《赤壁之战》和《七擒孟获》。

  赤壁之战中,刘备和孙权结盟攻打曹操,周瑜借曹操之手杀掉了张云。蔡瑁又用苦肉计使黄盖诈降。甘泽密献诈降书,诸葛亮巧借东风,一下子曹营变成了火营。其中有许多惊人动魄的情节,如借刀杀人、苦肉计、铁锁、连环计、连环计等。

  这让我想起我们班的五子棋大师,和他对弈时,他在用棋子布局,慢慢的,我就走近他准备的陷阱,最后我被他陷阱绝杀。

  七擒孟获中,诸葛亮用了三十六计中最能让人心服口服的一计——欲擒故纵,七次抓住,孟获六次放了,让孟获心服口服。记得一次我和朋友玩三国杀,我就用这个计谋,好几次要置其于死地,但他都不服,我就好几次放开他,慢慢的,他心服口服了。

  三国演义中充满了忠义和计谋,建议你去看看哦!

读《三国演义》有感 第十五篇

  玉的纹理非常细润,治玉时需要加倍的细心。顺着玉石的纹理去琢磨、雕刻,就不会破坏它天然的质地。如果逆着它的纹理,玉石就会被损坏。常言道:「它山之石,可以攻玉。」琢玉不能用刀刻,而是用水和金刚砂,经过铡、錾、冲、压、勾、顺等工序,最后再细致地把它磨光,才能得到一件光彩夺目的艺术品。由此可见,琢玉,是匠心独运而又十分谨严的技艺。

  教育和琢玉是非常相似的过程。

  「人之初,性本善」,每一个孩子都是待琢的璞玉。在琢玉之初,要非常小心谨慎地审玉,开玉。以免破坏玉体,保留它天成的润洁美丽。教育之初,也是如此。真正贤明的父母和老师,在孩子心性非常纯洁的时候,要注意避免孩子受到不正确思维言论和行为的影响,免得他们幼小的.心灵被染污。给予他们的应是长养善心、善念、善行的教育。

  老师怀着开琢美玉的心境,用无比的爱心和耐心,来引导和启发学生,使之能展现出天性中的真善美慧。教诲他们,待人处事以仁爱存心,培养温良敦厚的性情。

  引导他们,透彻地学习实践义理,言行一致,如玉般不虚伪,不矫饰,表里如一。

  教孩子学习玉一般纯洁温厚的品格,则在与任何人相处时,都能做出值得人们称颂效仿的事,形成「言满天下无口过,行满天下无怨恶」的广远智慧。

  以刚正不阿,威武不屈的英雄事迹感染孩子。成就他们宁损身命,终不为劣的玉般的勇气。

读《三国演义》有感 第十六篇

  说到《四大名著》,我最喜欢的还是看《三国演义》。我欣赏故事中的刘备、关羽和张飞,但关羽尤其令我赞叹。“威镇乾坤第一功,辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇,酒尚温时斩华雄。”这就是关羽。在《关云长刮骨疗伤》这一回中,我了解了他的精神。故事内容是这样的:

  有一次,关羽继续攻打樊城,可是撤退时,右臂已经中箭。每到阴雨天气,被毒箭射中的骨头特别疼痛。一位名师叫华佗,特地来给关羽医治。华佗说,要刮去骨头上的毒才能病愈,关羽并不惧怕。在疗伤的.过程中,关羽一边下棋,一边喝酒,丝毫没有疼痛的感觉。血已经流了一大盆,终于把骨上的毒刮去了,关羽还在带着笑脸下棋。

  看完了这一个故事,我觉得他太坚强了。在刮骨疗伤的过程中,他不像其他凡夫俗子一样惧怕疼痛,在治疗前,他说:“我视死如归,还有什么好怕的呢?”这一句话可不是他随随便便说的,他的确做到了,如果换作是我,我一定忍受不了这般疼痛,我会因为疼痛而晕倒,但他却不一样,他拥有不一般的坚强,在关羽的眼里,这小小的疼痛对于他来说,只不过是小菜一碟。与其说是小菜一碟,不如说是坚强给了他面对的勇气。当这一件事情发生在普通人身上时,我想,那个人未必会坚强到这个程度,这就是关于身上拥有的不一般的坚强。

  坚强对于每一个人来说,都是必不可少的宝物,这一样宝物在人生的道路上是重要的,如果某些事情让你难过,从此堕落的话,在这时,坚强就是把你从深渊里救上来的天使。

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