读感恩的心有感
当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的读感恩的心有感，希望能够帮助到大家。
读感恩的心有感 第一篇
翻开封面，赫然映入眼睑的是“题记——常怀感恩心，一生无憾事。《感恩的心》让我们一同感动中国！”接着是唐晓龙写了8页的序，看完序就让我觉得原来世上有那么多需要感谢的人、感谢的物、感谢的事；感恩是社会和谐的黏合剂，和谐社会需要感恩。
整本书共用了十个大标题来完成，首先是“感恩父母给我生命”，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里开始，父母就付出了很多，接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、毕业、工作、结婚、生子一走就是几十年，父母为我们操碎了心，也在不知不觉中慢慢变老，他们惊喜于我们的每一个细小变化，这就是亲情，教我们如何不去感恩
老师把我们引入知识的殿堂，教育我们成才，在成长道路上给予帮助；朋友给了我们快乐、在我们遇到困难时给予我们战胜困难的力量，心情不好时的倾听者，一起同甘共苦。
感恩是人生最大的美德，当你外在的一切一文不值，一颗感恩的心会让你觉得生活并不那么坏，当别人在最痛苦的时候给予恩惠，说不定受帮助的人会用一生的时间来感激报答你。其实感恩很简单，用一颗感恩的心对待所有的`一切；其实感恩很简单，一句真挚的谢谢，一缕阳光的笑容甚过宽阔的蓝天！
读感恩的心有感 第二篇
我在周末看了一本书，叫《感恩的心》。里面讲了一个天生失语的一个小女孩和她妈妈相依为命。她们家里非常贫穷，妈妈每天回来都给她一个小年糕。
有一天，她发现已经过了晚饭时间了妈妈还没有回来，她决定沿着妈妈每天回来的路去找妈妈，当她看见妈妈的时候，妈妈手里拿着一块小小的年糕倒在路旁。妈妈已经永远离开了她，她不知道哭了多久，她知道妈妈再也不会回来了。小女孩一遍又一遍用手语做着这首《感恩的心》，从她的小小的却写满坚强的脸滑过，”感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”。她坐在地上，一直到妈妈的眼睛终于闭上。
天下有多少这样的.父母，在默默地为儿女付出一切，而天下有这样的儿女，能够感恩于亲人这样一颗爱心！而做为一个人，生活给予我们的又不仅仅来自亲人的爱，那我们是否都怀有一颗感恩的心来面对呢？
这个故事让我明白学会了感恩，我们便拥有了快乐，拥有了幸福也拥有了力量！我们才不会在生活中轻而放弃，勇往前进！从我们来到这个世界上的一刻起，我们便拥有了太多父母给了我们生命和健康！兄弟姐妹给了我们欢乐和亲情！老师给我们知识和关爱！朋友给了我们友情和信任！不要觉得一切理所当然的，这一切都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对！
读感恩的心有感 第三篇
用《感恩的心去工作》这本书，是塑造企业感恩文化的最佳心灵读本，我认为“感恩”同样对于教育事业也是必不可少的。
这本书提到了许多成功的典型企业，如：松下、沃尔玛、卖当劳、惠普、广州丰田等等，这些我们家喻户晓的知名企业的成功，一个重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，这不是一句漂亮话，而是真情的让我们怀着感恩的心来工作吧！当我读了这本书后，我的心中豁然开朗了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母；同样单位给了我们工作，让自己能够在这平凡的三尺讲台上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩回报单位；还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激！身为教师，应该以感恩的心去对待自己的工作，对待那天真无邪、聪明可爱的孩子。
当今社会充斥着竞争，充满着挑战。许多教师在这种环境下很盲从，不但没有采取积极措施去适应社会的需求，反而是经常埋怨社会竞争的激烈，抱怨同事间的钩心斗角，满腹牢骚的'说着工作量大，抱怨牺牲休息时间来学习、培训、开会，课上学生调皮难于管理等等。我想当这些老师读了这本书后态度就会有所改观，会和我一样用感恩的心去对待自己的工作，对待自己的人生，重新认识一切。
“读书年”的开展，“干部作风建设”的学习，有些教师认为这与我们有什么关系，平时教学任务就很紧张，哪有时间干这些！但殊不知通过这些活动，我们就可以学会用科学发展观来指导教育教学工作的开展。通过读书、学习，会使自己智慧通透，丰富人文素养，在自己平凡的三尺讲台上丰富、演绎着自己不平凡的人生，展示个人魅力，会用宽厚的关爱为学生创造精神家园，不断激励学生。但如果没有这些活动的开展，可能就会有一些教师不会主动的去学习、提高。
评优课、公开课、“三大工程”的开展，有些教师就说这是在搞形式主义，而有些教师只是为了评职称才参加，并非为提高业务素质和能力。但通过这些活动会让自身学到很多教育教学的知识。我四月十五号去宜安镇东焦小学听了一节公开课，受益匪浅。从授课教师的教态上、多媒体课件的应用上、和学生的互动上都得到了很大的启迪。我很感谢宜安镇教委、李村镇教委、我黄壁庄镇教委联合教研给我提供的这次学习的机会。还有十九号到黄壁庄镇中学，学习了“三大工程”，学习了小学的管理教育的最新理念，它会更好的指导我今后的教学。
对于学生难于管理，这是现在教育中普遍存在的问题。有的教师积极应对，采取多种方法、多种途径和学生沟通，及时和家长联系，有的就是总在那抱怨。作为一名教师，教书育人是教师的职责，作为教师首先应感谢让你拥有这份工作，“人类灵魂的工程师”多么崇高的赞语。你没有选择学生的权利，只能用感恩的心去对待你的每一名学生，尤其有个性的学生更应多给予感恩，拥有一颗感恩的心。
在这本书有这样一个故事：
有一个妇女独自呆在家里，有一天她注意到窗台的台阶上坐着三个长者，于是她走过去对他们说：“请进来吧。”
然而，三个人都不愿意进她的家。
傍晚时分丈夫回来了，夫人告诉他这件事，他就去后面花园请他们进来。三个长者还在，但他们确说：“我们不能同时进你的家，你只能选择一个人，我们三个分别是爱、成功和财富。”
丈夫再次回家，说了这件奇怪的事，他们商量了一下决定把爱请进来，当他们宣布时，三个人同时来到他们家中。
三个老人快乐的说：“只有你们邀请爱的时候，我们才会一起出现。”
非常简短的寓言故事却寓意深远：一个人要想成功，必须存在一颗感恩的心！只有感恩，才会懂得宽容，不再抱怨，不在计较，才会更加珍惜，会以更加积极地态度去回报我们身边的人，去坚定自己的教育事业，使我们的生活、教学处处存在动人的风景。
“用感恩的心去工作，你就不会抱怨；用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你不会在困难面前退缩；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己；用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到严以律己、宽以待人。”
请相信：“给你磨练的人，就是给你恩惠的人；给你痛苦的人，就是给你快乐的人；给你批评的人，就是给你成长的人；给你失落的人，就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心，你的生命就会充满温馨；长存一颗感恩的心，你的灵魂就会更加纯净！”
《用感恩的心去工作》它告诉我：用感恩的心去工作！感恩是一种美德也是一种智慧，更是获得能量与能力的途径，它能成就生命和事业的辉煌！我感谢上级领导给我的磨砺，感谢中心教委及其我校校长给我的学习锻炼的机会及其指正，我会更加努力的工作，创造更加灿烂辉煌的业绩来报答各级领导的辛苦栽培。
读感恩的心有感 第四篇
我读了一本书，它叫《感恩的心》。正如前言所说，它通过许多温暖的故事、文章，教育我们要有一颗懂得感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩朋友……这样在生活中才能得到快乐，幸福……年后
《感恩的心》一书写了许多小故事，其中有几个令我终生难忘。《爱的利息》这篇文章写了15年前，作者给一个想要一个擦鞋箱的孩子投资就是九十元，满足了他的愿望。15年后，那个男孩长大了，给作者快倒闲的工司投资了500万元。
上面《爱的利息》这个故事告诉我们赠人玫瑰，手有余香。很多时候，我们无意间对陌生人的帮助，也许，许多人帮助你的人就是你无意间帮助过的人。
《感恩的心》一书，我读完后感受到了父爱比山还重，母爱比海还深，父母对我们的爱是我们用一生都无法还清的。亲人，朋友对你的`帮助，要记在心中，如果有他们有困难就要全力去帮忙。一个人，如果心会感恩，那他会幸福，会成为他们家的骄傲。
让我们感恩自己每天醒来还能够看见太阳的升起，感恩有人照顾，感恩来到这个世界，让生命活得更精彩，要自己不后悔。心怀感恩，一路前行！
读感恩的心有感 第五篇
《感恩的心》这本书用一句句朴实的话语，一个个生动的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。有人说，忘记感恩是人的天性。的确，当我们从偶然中来到这个鲜活的世界上，在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时，我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂，同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待。
他们担心的是我们的健康，是我们人生旅途的坎坷与否；他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸、妈妈”，我们第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩单，以及我们成长过程中许许多多的第一次。书中一句朴实的“感谢父母的养育之恩”提醒着我们每一个人，要对父母怀有一颗感恩的心，提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护。在忙碌的工作、生活中，曾经有一个真实而又感人的例子感动了无数的中国人，也感动了我。
一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书，她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友，生活在同一个城市的普通市民，以及全国各地无数看到相关报道的人，在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上，传为佳话。这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例，但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心，使我们扪心自问——面对父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩戴徳！我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情！我们对父母付出了多少！我们对父母的关心又有多少！一个人只有怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重的意义。一代伟人邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”这需要多么博大的胸怀才能说出这样一句话，放眼整个中国，也只有邓小平才有资格说出这句让无数国人认同的话语。
邓小平以他朴实、务实的态度为我们中国的迅速发展与强大做出了巨大的`贡献，为国人创造了美好的生活，使国人在世界上的地位得到了飞速提升。在他让我们中国人赢得尊重的同时，他也得到了我们全国人民的尊敬与爱戴，得到了国际社会的尊重。他之所以得到这些是因为他在他的整个一生当中怀揣着一颗拳拳的赤子之心，始终感恩我们共同的祖国与人民。
正因为如此，他才在古稀之年说出了那句感动亿万中国人民的话，他无愧于我们整个中华民族，无愧于伟人的称号。从邓小平身上我们可以看到，如果他不是一个常怀感恩祖国之心的人他能为中国做出那么大的贡献，并且得到我们全民族的敬仰和世界的尊重么？感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
读感恩的心有感 第六篇
这周在老师的要求下，我们要写一篇关于《感恩的心》的读后感，原以为是一篇文章，哪知上网一查竟发现这是一首很好听的歌。仔细听了几遍，只是觉得好听而已，可是再一搜索，看了这首歌的由来故事，却让我真的好难过！回过头来再听这首歌，心中已有了深深的感动。我现在明白了，不论我们的年龄大小，都要有一颗感恩的心，感谢生活中的一切。
我要感谢父母。他们虽然不是高官、不是富翁，但我为出生在一个平凡而幸福的家庭而骄傲。是他们给了我生命，哺育我长大。是他们给了我一副健康的身体。是他们给了我一颗美好的.心灵。是他们教会我走路说话、学习生活以及怎么和同学相处。
我要感谢老师，是他们教会了我读书识字，使我喜欢上读书，并培养了我这一爱好。伴随着成长，通过不断的读书学习，我学到了很多知识，知道了很多故事，懂得了很多道理，最主要的是让我更加懂得了什么是感恩，怎么感恩。
我要感谢我们的祖国。因为有了祖国母亲的强大，我们才远离饥饿，远离战乱，看到电视上那些小朋友被炮火追得无家可归，而我可以在宽敞明亮的教室里读书写字，()在温暖舒适的房间里吃饭睡觉，我感到无比的幸福。
我要感谢我的同学、朋友，他们给了我笑声，给了我友谊，也给了我帮助。我功课落下了，是他们帮助补；下雨天是他们把雨伞让给我；我不开心时，总有好朋友在我身边逗我开心，还为我保守心里的小秘密。
我要感谢我的哥哥姐姐，每年暑假我回去时，他们总把好吃的东西留给我，还经常给我打电话，关心我的学习情况，给我讲他们那里好玩的故事，我回来时还总送我很多玩具。
我要感谢我的叔叔阿姨、爷爷奶奶，他们总给我很多关心，常常表扬和鼓励我，让我做个听话的好孩子……
其实我要感谢的人太多了，我要感谢每一个关心照顾我的人，每一个给我帮助的人，我要用我的实际行动去感谢他们每一个人，那就是我要好好学习，长大了做一个对社会有用的人。
读感恩的心有感 第七篇
读感恩的心有感 第八篇
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁能看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦……”记得著名的诗人泰戈尔对感恩有过这样形象的诠释：蜜蜂从花中啜蜜后，离开时盈盈地道谢。
感恩是什么？感恩就是爱的发现。如果你有一颗感恩的心，你的眼前所呈现的是明媚的阳光、灿烂的笑容。美好的一切，你周围的人也会因此而获得更好的幸福与温馨。然而当今社会，很多人单单只看到了某些不公平，看到了激烈的竞争、沉重的工作，看到了贫富不均，《感恩的心》就在这时与我们相遇。其实一个人一生经历的或遇到的'事会很多，我们有时会快乐，会难过，会高兴……怀着一颗感恩的心，这会让你发现世界上除了勾心斗角的冰川之外，还有相互关怀的热带海洋；除了尔虞我诈的满地荆棘，也会有鸟语花香的世外桃源。怀着一颗感恩的心去生活，就能够很容易地发现生活的美好——父母、亲朋好友对我们的关心，哪怕是对我们的批评和指正，也是对我们的支持和鼓励。书中这样一段话，让我很是感动：“感谢父母无私的养育，感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。”常怀感恩之心，才能使我们以知足的心态去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常怀感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战……学会感恩，这是一种美德。
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”生活在大千世界，我每一个人都或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助，有的也许是微不足道的绵薄之力，但无论哪一种帮助，或许就能改变我们的命运。感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好！所以，用感恩的心去迎接每一天的到来，真的，你会觉得生活是那么广阔，又是那么多彩。感恩，我们每一个人都需要。自评：本文的写作目的是希望每个人都学会感恩，在感恩中学会成长。我是这样想的，就像《感恩的心》文中所说，“拥有一颗感恩的心，你的眼前所呈现的是明媚的阳光，灿烂的笑容。美好的一切，你周围的人也会因此获得更好的幸福与温馨。”在日常生活中，我们都或多或少地感受到了帮助别人所得到的快乐，这些“绵薄之力”或“慷慨援助”或许就能改变自己和他人的命运。
读感恩的心有感 第九篇
今天，我读了《爱的教育》里的一篇“感恩”的文章，主要讲要感恩自己的老师、尊重老师。
文章中的安利柯爸爸说，当老师不高兴、态度不好的时候，我们不能责怪老师，说他不好。我们大家不也有因一件事情而心情不好的时候吗！更何况老师每天都有许许多多的烦心事。即使让一个圣人来当老师，他也会有发脾气的时候。老师是为学生付出自己一生的人，是开启我们智慧之门的人，所以我们更应该尊重他们。当读到这里，我想起了夏令营的心灵课程。夏令营老师给我们讲了一个故事：一天，我们去爬一座很高的山，费尽周折，终于到了山顶。大家欢呼雀跃，登高远望，美景尽收，开心至极。俗话说：“上山容易下山难！”下山时，腿脚巨痛。这时有人埋怨这双脚……其实，我们应该要感恩这双脚，而不是埋怨它。是它带我们走过这么多艰苦的路程，在承受巨痛之下还支撑着我们“巨大”的身体，不离不弃！
《弟子规》教育我们：“父母呼应勿缓，父母命行勿懒。父母教须敬听，父母责须顺承。”老师所做的一切都是为我们好，为我们操了这么多心，无怨无悔，不求回报，所以我们更应该要尊敬他们。他们就象父母一样关心我们、教育我们，让我们变得更加优秀，为祖国争光。
同时，我懂得了，不仅要尊重老师，对父母、长辈以及
身边的每一个人和每一个事物，都要怀着一颗感恩的心！我们在接受爱的同时，要学会感恩！感恩父母的`养育，感恩老师的教育，感恩大自然的恩赐，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们的存在才铸就了自己的成功。
读感恩的心有感 第十篇
感恩，一个普通而又饱含深意的词语。但在读过书本《感恩的心》后，我才明白，感恩，是爱的传递;感恩是一种爱的方式;感恩，更是一种默默无私的爱。
一封封信中，不是感人的话语，而是一种母爱。装在信封里的母爱，讲了一名语文教师，不幸得了白血病，但那高昂的手术费让她绝望了。但她舍不得她那才3岁的儿子，经过无数个不眠之夜，她决定了，要给儿子一份母爱，一份装在信封里的`母爱，在生命快要终止时，她写下了一封封给儿子的信，她交给丈夫，要丈夫在孩子不同的年龄给他送去一封封来自“天堂”的信，便去世了。儿子渐渐长大了，他并不感到缺少这样一份母爱，他天天的盼望着那来自“天堂”的信。打开那一封封装着母爱的信。
一封信让儿子感觉到母爱而一根普通的香烟却是体现了女儿对父亲的爱。烟有害身体健康，文中女儿非常关心父亲的身体健康，找了不能专心读书为借口劝父亲戒烟，做父亲的很疼爱自己的女儿，决定戒烟。岁月流逝，女儿被一所南方大学录取，家里人却为钱的事情伤透了脑筋，最后费尽口舌向邻居借了点钱，供女儿读书。离开时，女儿递给了父亲一盒烟，父亲说：“我把烟戒了，还想多活几年等你毕业哩！”这饱含深情的话语，深深地刻在了女儿的心里。
一封信，一根烟，那些普通得不能再普通的东西，却成为了爱的传递，让我们一起传递感恩，传递爱！
读感恩的心有感 第十一篇
厂里的人事专员前些日子给我了一本书叫《感恩的心》，说是集团公司发的，刘主任要求各个分厂相互传阅 。看到这本书，就觉得很熟悉，因为有首歌曲的名字也叫《感恩的心》，上下班的路上总会哼上两句，但并不是很充分的了解歌词及意义。看完这本书，给我的心灵带来了极大的震憾和洗涤，那些生活中看似平常的、再微小不过的付出，作者都会去感恩；还有那种给自己带来伤害的人，作者照样会感恩。 看到这本书的第一眼，给我的'印象就是朴实，没有华丽的包装，封面是书的名字、作者唐晓龙、一支点亮的蜡烛、三行文字，其中一行是“以一颗感恩的心去面对生命中的每一位有缘人！” 翻开封面，赫然映入眼睑的是“题记——常怀感恩心，一生无憾事。
《感恩的心》让我们一同感动中国！”接着是唐晓龙写了8页的序，看完序就让我觉得原来世上有那么多需要感谢的人、感谢的物、感谢的事；感恩是社会和谐的黏合剂，和谐社会需要感恩。 整本书共用了十个大标题来完成，首先是“感恩父母给我生命”，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里开始，父母就付出了很多，接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、毕业、工作、结婚、生子一走就是几十年，父母为我们操碎了心，也在不知不觉中慢慢变老，他们惊喜于我们的每一个细小变化，这就是亲情，教我们如何不去感恩！ 接下来的几个标题是“感恩妻儿给我温馨”、“感恩老师给我智慧”、“感恩朋友给我友谊”、“感恩公司让我在工作中成功”、“感恩领导的知遇之恩”、“感恩合作伙伴给我帮助”、“感恩对手让我在竞争中成长”、“感恩大自然养育我生命”、“感恩祖国给我爱的天空”。
妻儿给予家的温馨、给予天伦之乐；老师把我们引入知识的殿堂，教育我们成才，在成长道路上给予帮助；朋友给了我们快乐、在我们遇到困难时给予我们战胜困难的力量，心情不好时的倾听者，一起同甘共苦；公司给我们工作的机会，给予我们展现能力的平台，让我们实现社会价值；领导对我们的知遇之恩，培养我们在工作中的成长，对我们的信任和重用；工作上的合作伙伴给予我们的帮助，员工对公司的忠诚；竞争对手带给我们的压力，创造的竞争氛围；大自然给予我们的清新空气，阳光雨露对我们的滋养；祖国给了我们一个温暖的家，让我们在遇到天灾时有了依靠；这所有的一切都需要感恩，发自内心深处的感谢，感谢每一个曾经帮助过你、给予过你、让你成长、让你强大的人！
读感恩的心有感 第十二篇
有一个天生失语的小女孩，从小没有父亲，与早出晚归的妈妈相依为命。每当妈妈披着夕阳回家的时候，小女孩也就得到了无上的美味——一块小小的年糕。有一天，下着大雨。因为寻找没有归来的妈妈而走了很远的小女孩终于看见了攥着年糕，倒在雨里的妈妈：她睁着双眼，永远离开了她。于是，哭声伴随着雨声，泪水混合着雨水，悲痛书写着坚强。小女孩用她无声的语言让她妈妈放心地走。
一遍又一遍，《感恩的心》让妈妈终于闭上了双眼：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”久久凝视这一段无声的文字，真诚的.感动久久触动的心灵，读后感《《感恩的心》读后感》。这是一个失语的小女孩心灵的呼唤。我毫不怀疑，它同样会深深触动每一位读者的心。你听见了吗？这是心与心的沟通，这是心与心的感动。一个失语的小女孩，用无声的语言让妈妈放心地走。一个没有双亲的孤儿，用悲痛与坚强，让自己勇敢地活下去！细细的雨丝，似乎也被小女孩深深打动，变得舒缓了的雨又添了柔情。
你看见了吗？雨夜中那个瘦弱的背影，那一对身隔两界的母女相望的神情。妈妈走了，幼小的女儿却让妈妈放心地走。雨夜中那双伶仃的小手，不停地挥舞，那是一个决心从痛苦中站起来的孤儿在书写着坚强。你感受到了吗？那失去亲人让人剜心的痛楚，那走出厄运令人仰止的坚强。不幸的女孩不言放弃，敢言自强。命运，是这样的不公平，而她噙泪中却微笑地唱着《感恩的心》。感谢有你，感谢命运，要在感谢厄运中活出一个大写的自己！我听见了，这无声的真情，一个了不起的孩子让妈妈放心地走。我看见了，那个坚强的背影，鼓励我超越苦难，学会坚强。
我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩一切，不管是痛苦还是厄运，不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。痛苦和厄运教会我坚强，坚强的我才能够从容地拥有未来。“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦……”《感恩的心》无声胜有声。我原先不确信：为什么这首歌﹑这个故事能如此深深地打动我。我现在渐渐明白：那是一个懂得感恩的孩子，在苦难中走向坚强的颂歌。
读感恩的心有感 第十三篇
大家下午好。今天，我演讲的主题是《感谢有你――〈感恩的心〉读后感》。在开始我们这次的演讲之前，首先我想问大家一个问题：提起“感恩的心”，你首先会想到的是什么？（此处略停）很多人可能首先会想起一首家喻户晓的歌曲《感恩的心》；然后呢，还有什么，对，唐晓龙先生写的这本名为《感恩的心》的书；那具体呢，有没有人能具体告诉我们到底什么是“感恩的心”。
从小到大，我们一直接受的教育就是：要常怀感恩之心。但是，从刚才的问题大家有没有发现，我们这么多人，竟然无法具体解释，我们天天提、日日念，总是不离嘴的“感恩”。到底什么是感恩？我们为什么要感恩？我们要对什么感恩？对于这些我们熟悉到几乎要忽略的问题，我们能不能找出经得起推敲的答案。
《感恩的心》这本书，从感恩父母、感恩妻儿、感恩老师、感恩朋友、感恩公司、感恩领导、感恩合作伙伴、感恩对手、感恩大自然、感恩祖国等十个方面具体阐述了我们所需要感恩的人、事或物。通过这本书，作者力求让感恩文化回归，并且通过大量的具体事例告诉我们，感恩之心既能幸福他人，也能快乐自己，拥有一颗感恩的心，就会拥有一个幸福的人生。如果人人都有一颗感恩的心，社会就能更美好。
那么什么是感恩？“感恩”是个舶来词，最初来自基督教。其本意是要信徒感谢主为了拯救世人所做的牺牲而被钉十字架，感谢主的慈爱与宽容，感谢兄弟姐妹的支持与帮助等。西方牛津字典给“感恩”的`定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人。《现代汉语词典》里对“感恩”的解释是：对别人所给的帮助表示感激。西方甚至有专门的“感恩节”。在我国，虽然没有专门来表达感恩之情的节日，但感恩思想却源远流长。“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些诗句让我们知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同时，作为礼仪之邦的中华民族对“感恩”在许多方面也有所描述，如“滴水之恩当涌泉相报”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠万年记”等。
佛说：前世500次的回眸，才换来今生的擦肩而过。我们每天与许许多多个你和他相遇，能说上句话，坐下来饮杯茶的人却很少，短短人生数十载，人与人得以相遇并相交，不得不感谢缘分。因而，我们要以一颗感恩的心去面对生命中每一位有缘人。 “感恩的心”这四个字，看似简单朴实，却越读越升华出它深厚的意义，它真真切切蕴含了每一个人灵魂深处的真谛――每个人都应该有的德行。我们能来人世，最该感恩的首当是父母亲，他们给我们带来了人世的温馨，伴随我们一同走过人世的风风雨雨；老师传道解惑授业，他给了我们无尽的智慧和力量；朋友给了我们莫大的信心，给予宽厚的支持与鼓励，有朋友的相伴，我们的路才得以宽阔和长远；我们得以让生命延续，首当感谢大自然的孕育？
感恩是一种发自内心的生活态度。它，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种奇妙的能力。它可以让人心向善，以一颗感恩的心去面对生命中的每一位有缘人、人生中的每一次成功与失败，让爱化解心中的怨愤。它可以让我们四两拨千斤，让我们的人生升华，让我们的生活质量提高。感恩更是一种行为。它最终需要落实在具体行动上，才能让人生和顺平安、让一个家庭永葆和睦幸福、让一个企业基业长青、让一个国家繁荣富强、让一个民族恒久地繁衍生息。
其实感恩生活，就是善待自我，学会生活。让我们学会感恩吧！在感恩的心情中，我们定将成为更健康、更完整、更完美的人。
读感恩的心有感 第十四篇
这篇文章主要讲了一个哑女，从小与妈妈相依为命。妈妈晚上回来总会给她带一块年糕。一天，妈妈很晚也没有回来，小女孩就顺着路去找妈妈。看到妈妈时，她已经倒在了路边，死了。小女孩不停地用手语做着《感恩的心，感谢有你》，告诉妈妈自己会好好活着，不用担心。
读了这篇文章后，我已是泪流满面，对比这个小姑娘，我真是羞愧得无地自容。有一天晚上，我和妈妈吃完晚饭后，妈妈突然有些肚子疼了便让我帮她洗一次碗，我生气地说：‘‘关我什么事啊，平时都是你洗的，这次为什么说我呢？’’
‘‘你怎么就不知道体谅体谅我呢？我干活儿那么累，下班后还要赶回家为你煮饭，你说我这麽拼命是为了谁呢？’’妈妈有气无力地说。刚说完就晕了过去，我着急地喊来邻居帮忙，妈妈被送进了医院。一路上，我不停地哭，心想：都怪我没有听妈妈的话，不然她也不会被送进医院了。幸好，妈妈没什么大碍，只是太劳累了。以后，我对妈妈的话为命是从，再也不敢惹她生气了。我一回到家就写作业，写完作业就帮妈妈煮饭，等他回来吃饭。吃完饭后，我会帮她捶背按摩，然后再洗碗。妈妈对我的`奉献实在是太多了，我长大后一定要好好报答她。我爱我的妈妈。
读感恩的心有感 第十五篇
书中另让我关注的观点是感恩对手让我在竞争中成长章。该章节列举了自然界和实际社会存在的竞争事例，其实就是用具体的例子来说明物竞天择，适者的道理。同时，读者只要略做思索便可体会到作者的用心，认同作者的写作意图。有许多成功人士在分析自己事业的成功无不把出现在自己奋斗路途中的竞争者作为自己的动力之。只有优秀的竞争对手最能够发现他的竞争对象的软肋所在，同时也是最擅长用他的长处来集中突击对手的短处。只有正确认识自己的竞争对手，正视竞争本身并勇敢的应对竞争才能使自己在竞争中获得发展和进步，而感恩自己的竞争对手其本质就是代表种应对竞争的积极心态。
感恩是种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。
感恩的心，感谢有你，伴我生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我样珍惜。
株微不足道的小草，以它能开出像海洋样湛蓝的花，感恩的来面对世界；双毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的`生长，感恩地来面对世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的这些话深深地感动了！它们拨动了我心灵深处的琴弦！
当天晚上，我就从妈妈的书架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想从里面找到有关资料，偶然翻到了《真孔雀》文，无意中又被另个故事吸引了。著名舞蹈家杨丽萍，她在演出“月光”、“雨丝”、“两棵树”、“雀之灵”、“火”这些节目时，技艺精湛。“月光”舞节奏明快，舞姿优美，真像月光辐射般。她在跳“雨丝”的时候，情感喷涌，边跳边流泪。在跳“火”的时候，以头发作舞，由于动作刚劲有力，很多头发掉落在舞台上！这真是“台上分钟，台下十年功”。读完以后，似乎明白了些，她不正是以她那勤奋刻苦的精神，优美动人的舞姿，感恩地面对世界所有热爱舞蹈艺术的人。
海伦·凯勒是举世敬仰的作家和教育家，尽管命运之神夺走了她的视力和听力，这位盲、聋、哑集身的女子却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚忍不拔意志的象征，传奇般的生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。靠着不屈不挠的意志，海伦学会了唇读，可以通过“手”听到马克·吐温为她朗诵的短篇小说，以优等的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。她还写了《假如给我三天光明》这篇优美的散文，我十分敬佩她！她以她那种努力不懈的精神，感恩地来面对世界。读着《感恩之心》书，想着现实中这些感人的人与事，我想我将怎样来迎接我的人生呢？
读感恩的心有感 第十六篇
今天，我看了一本书，书的名字叫《感恩的心》，读了这个故事让我非常的感动，所以我最想感谢的就是我的老师。
如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是小鸟，我会感谢让我驻足其上的大树，感谢她那茂密的枝叶为我架起遮风挡雨的新房；因为我是一名学生，所以我要感谢老师，她像蜡烛一样燃烧自己照亮我们，我要感谢她为我们付出的一切。
老师千辛万苦地把我们培养成有用的人才，老师花去了多少的心血与汗水，编制了多少个日日夜夜。从小学到初中乃至大学，老师们默默的'奉献着，记得有一次，我们老师身体不好，但是因为期末考试要到了，老是怕我们成绩落下，还是坚持着给我上课，直到很晚才回家。望着老师憔悴的背影，我觉得她真的很伟大。还有一次，因为我作业做得很晚，妈妈当时很生气，我也不想做下去了，记得当时已经是晚上11点左右，让我没想到的是老师打来了电话，鼓励我、开导我，让我重新打起精神，心里的不愉快全部忘记了，一会就把剩下的作业的写完了。没想到的是，不一会老师又打来了电话，问我作业写完了没有，当时我说不出的感动。老师,您白天工作已经很辛苦了，但是这么晚了还在惦记着我们每一个同学，我一定要努力学习，用好的成绩回报您。
我们就像花儿，老师就像阳光，阳光抚育我们成长；我们就像雄鹰，老师就像蓝天，蓝天让我们自由飞翔。老师，我要感谢您！因为您给我们不断地传授知识，才会让我们不断的进步、成长，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。
我们要学会感恩，因为这样会使世界更美好，是生活更加充实。
