《七月的天山》读后感

　　当阅读完一本名著后，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的《七月的天山》读后感，欢迎阅读与收藏。

《七月的天山》读后感 第一篇

　　今天我一口气读完了《七月的天山》。闭上眼睛，任由思想飞翔，天山中美丽诱人的景色一幕幕地浮现在我的眼前。

　　文章开门见山点明了是说在七月骑马上的天山，也委婉的说出了上天山的最好时节，为下文精彩的描写做了很好的铺垫。

　　作者用“移步换景”的写法在第二自然段中展示了七月天山的诱人景色。进入天山，作者多方位的描写了巨大的雪山、突兀的岩石、气势宏大的瀑布、欢快的溪流以及它们所形成的独特地貌景观。这段中的两个“从”和“飞"字，写出了雪水流动的磅礴气势和灵魂。“像千百条闪耀的银链”既写出了雪水的样子，又写出了雪水的光亮。溪流抛起的浪花就像“千万朵盛开的白莲”，多么形象的.比喻啊！鱼群、阳光、浪花，又准确地表现出了天山的勃勃生机的样子。

　　作者对天山深深的喜爱和赞美，流淌在文章的每一句中。“移步换景”的写作方法值得我们借鉴。我复读了《七月的天山》后，仿佛身临其境，美丽的雪山、欢快的溪流、飞流直下的瀑布，茂密的原始森林，人在花海游，绵延锦缎般的无边花海，胜过春天的花园，我爱天山！我爱祖国的每一处景色，真想插上一对翅膀，游遍祖国的大好河山。

　　顺着作者的思路“再往里走”，天山密林幽静，翠绿无边，斑斑点点的树影，给人以恬雅舒适的享受。当“走进”天山深处时，天山深处山色柔嫩，五彩缤纷的野花如霞、如彩虹、如海，景色令人流连忘返，心旷神怡。课文中字里行间流露出作者对祖国山河的喜爱之情。

　　在这一课里，我也积累了不少的的词语，有：寒气、高耸、白段、闪耀、银链、冲激激索绕、矫健……看见了满是高过马头的野花，五彩缤纷。

　　七月的天山胜过任何一个春天的花园，真是美不胜收啊！当我读了《七月的天山》这篇文章后，一下子被天山的美景吸引了，我现在最想去的地方就是天山了。

《七月的天山》读后感 第二篇

　　本单元我最喜欢的文章是：《七月的天山》，是因为那里的风景非常漂亮，雪水飞泻下来像闪耀的银链。回水涡里都有鱼儿在欢快地跳跃。原始森林里的树非常多，一片叠在另一片上面。

　　如果有机会我能去游览这些方，我最想去的是天山深处，因为我最爱那里的花，花长得非常茂盛，颜色也五彩缤纷，那里的山色也非常漂亮，花和山色美得都胜过了春天的花园。学完这单元的课文，我觉得我们的'祖国的风景非常美丽，希望有更多的外国人来游玩和观赏！

《七月的天山》读后感 第三篇

　　今天，听了马丽老师执教的《七月的天山》这篇课文后，给我很大的启发。

　　《七月的天山》是四年级下册的一篇略读课文，描写了天山在七月里美丽的景色，激发了孩子们对天山的向往和对大自然的喜爱之情。讲好这篇课文的难点在于，对于这里的孩子来说，他们没有看见过那么美丽的山景，天山只是个很模糊的概念。为了便于理解课文内容，使孩子的能够对天山有一个初步的认识，教师精心设计了这样的环节。利用课件播放了一段歌曲—《我们新疆好地方》，并利用视频展示了一些有关天山的.图片，让孩子们初步感觉天山是什么样子的，加深孩子们的理解。激发了孩子们学习的兴趣，为下面的学习打下了伏笔，我认为这一环节设计的非常必要。

　　其次，在导入新课之后，教师设计了回顾本单元训练重点的一个环节，让学生齐读“导读”，找出本单元的训练重点，利于师生在教与学过程中有的放矢，紧紧围绕训练重点教学而不是面面俱到。我认为这一点做的很好，值得我们在阅读教学中借鉴。

　　再次，《七月的天山》是一篇文质优美的描写景物的文章。文中运用了多种修辞手法，许多美词佳句很有鉴赏和积累价值，为孩子们今后的写作会有所帮助。因此，我建议在课堂上教师能够采用多种形式的朗读，如齐读、男女生赛读、师生接读等形式，强化记忆，更利于孩子们内化为自己的知识并运用到今后的写作中。

《七月的天山》读后感 第四篇

　　前几天，我们学了第4课课文，名字叫《七月的天山》，一听课题就知道，这一课描写的是七月那时的天山，现在让我们来进入课文来看看《七月的.天山》。

　　“七月的新疆最理想的是骑马上天山”。这一句话是中心句，也就是开头，第一自然段。作者用了游览顺序，描写走进天山--再往里走—走进天山深处，还描写了雪峰、雪水、溪流、原始森林、野花……

　　在这一课里，我最喜欢的词语有：寒气、高耸、白缎、闪耀、银链、冲激、洄水涡、原始森林、索绕、绵延、矫健、、、、、、我最喜欢的句子是：虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?人浮在花园上，显得格外精神。

　　天山真美呀!我真想亲眼看一看。

《七月的天山》读后感 第五篇

　　学了第4课《七月的天山》这篇课文，我知道了七月的天山并不炎热，而是像春天一样舒适、温暖，还很美。

　　作者通过对天山水、树、花的.描写，让我们身临其境，看见了融化的雪水从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来;看到了蜿蜒无尽的翠绿的原始森林;看到了满是高过马头的野花，五彩缤纷，七月的天山胜过任何一个春天的花园，真是美不胜收啊!

《七月的天山》读后感 第六篇

　　读完《七月的天山》这篇课文，我仿佛走进了七月的天山，真想去那溪边，因为那里的溪水十分清澈，可以看见鱼群闪闪的鳞光；想去天山上那蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的'松塔像撑开的巨伞，就算再热的夏天，如果走进这“巨伞”也感觉不到一丝的炎热；更想走进天山深处的满是高过马头野花的花丛，如果能到那边玩捉迷藏，一定找不的人。

　　虽然我没有去过那里，但是读了这篇课文，我已经可以想象到天山的美丽了。

《七月的天山》读后感 第七篇

　　曾经我最想去的地方是云南。因为那里有著名的“梦轮植物园”，园里生长着食人树、含羞草等许多奇异的植物，很想亲自去看一看。但我读了《七月的天山》这篇文章后，一下子被天山的美景吸引了。我现在最想去的地方就是天山了。

　　七月的天山真美呀!读着文章，我仿佛真的来到了天山，感到自己此时就站在天山的脚下。融化的雪水从高悬的山涧飞泻下来，在山脚汇成了溪流，溅起的浪花好似盛开的白莲。水珠儿洒在身上，呀!好凉爽呀!此时正值盛夏，可我有一种秋爽的'感觉。

　　跟随着作者的脚步，我向山里“走”去，一条小溪呈现在眼前。溪水缓缓地流着，清可见底。看，鱼儿们正在水下追逐嬉戏呢!突然，一条小鱼跃出水面，溅起了一串水珠。在阳光的映照下，水珠像一颗颗钻石，晶莹剔透，鱼儿闪着金光。此情此景，给寂静的天山添上了无限的生机。

　　我向天山深处“走”去。满山的野花五彩缤纷，使人仿佛置身在一个大花园。花香弥漫着，蝴蝶飞舞着，蜜蜂们都聚拢来，嗡嗡嗡，快乐地唱着歌……

　　啊!天山太美了!美得超乎我的想象。如果有机会，我一定要到天山来，在这里真正地观赏、游玩一番。

《七月的天山》读后感 第八篇

　　七月的天山是一本令人陶醉的读物，它以独特的视角展现了天山的自然风光、人文历史和文化传承。通过阅读这本书，我深深感受到了天山的壮丽与神秘，也对其独特的魅力产生了浓厚的兴趣。

　　天山的自然风光

　　天山作为中国最大的山脉之一，其自然风光令人叹为观止。书中描绘了天山的高峻雄伟，峰峦叠嶂的景象，令人仿佛置身于大自然的怀抱中。天山的湖泊、草原、森林等自然景观也给人留下了深刻的印象。在书中，作者生动地描绘了天山的四季变化，让我感受到了大自然的魅力和无穷的生命力。

　　天山的人文历史

　　天山不仅拥有壮丽的自然风光，还有丰富的人文历史。书中介绍了天山地区的古代文明和历史遗迹，让我了解到了这片土地上曾经繁荣的文化。作者通过对历史人物和事件的描述，使我对天山的历史有了更深入的了解。书中还提到了天山地区的民俗文化和传统艺术，让我对这里的文化传承产生了浓厚的兴趣。

　　天山的文化传承

　　天山地区的文化传承是书中另一个重要的主题。作者通过对当地居民的生活方式、宗教信仰和节日庆典的描绘，展示了天山地区独特的文化风情。书中还介绍了当地的手工艺品和传统医药，使我对这些传统技艺和知识有了更深入的了解。通过阅读，我深深感受到了天山地区人民对自然环境的敬畏和对传统文化的珍视。

　　天山的生态环境保护

　　在书中，作者还提到了天山地区的'生态环境保护问题。他描述了天山地区的植被、动物和水资源，以及面临的环境挑战和保护措施。这让我意识到了保护天山生态环境的重要性，也让我对保护自然环境有了更深刻的认识。

　　天山的登山探险

　　天山作为登山爱好者的天堂，书中也介绍了一些登山探险的经历和技巧。通过对登山者的描写，我感受到了他们面对险峻山峰和恶劣天气时的勇敢和坚持。书中还提供了一些登山的注意事项和安全知识，让我对登山有了更全面的了解。

　　天山的人文风情

　　天山地区的人文风情是书中另一个吸引人的方面。作者通过对当地人民的生活方式、风俗习惯和民间传说的描绘，展现了天山地区独特的人文魅力。我被书中对当地人民勤劳、淳朴的生活态度所感动，也对他们对待生活的乐观和豁达产生了敬佩之情。

　　通过阅读七月的天山，我对天山的自然风光、人文历史和文化传承有了更深入的了解和认识。这本书让我对天山充满了向往和探索的欲望，也让我更加珍惜和保护自然环境。我相信，只有通过深入了解和尊重大自然，我们才能更好地与之共生，共同创造美好的未来。

《七月的天山》读后感 第九篇

　　七月的天山，这是一本让人感受到大自然的力量和美丽的书籍。在这本书中，作者生动地描述了自己的登山经历，带领我们走进了天山的深处，感受到了那里的壮美和神秘。

　　书中记载了作者的多次登山经历，其中最令人印象深刻的是他的一次登山经历。在那一次登山中，作者遭遇到了多种困难和危险。但是，他没有放弃，坚持向前，最终成功登上了山顶。这样的经历让人感受到了人类的勇气和坚韧，也让人深刻地认识到了大自然的力量和神秘。

　　除了描写登山经历外，书中还涉及到了天山的历史和文化。作者通过介绍天山的历史和文化，让我们更好地了解了这片土地的过去和现在。同时，书中还有许多关于自然的描述，让我们更深刻地认识了大自然的美妙和神秘。

　　七月的天山是一本非常有意义的书籍。通过它，我们可以更好地了解天山的'自然和文化，感受大自然的力量和美丽。同时，从作者的故事中，我们也可以得到很多启示，这些启示不仅可以帮助我们更好地面对生活中的挑战，也可以帮助我们更好地珍惜大自然。

《七月的天山》读后感 第十篇

　　读完了《七月的天山》，我感受到作者的所见、所闻、所感是多么令人震撼！

　　《七月的天山》的作者是碧野，节选自散文《天山景物记》，课文从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物特点。其中，我最喜欢的是《七月的天山》、《鸟雀有情》这两篇文章。

　　《七月的天山》字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者对大自然的热爱之情。课文的条理非常清晰，作者用移步换景的方法展示了天山景物不同的美。首先，从高到低，由远到近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰，雪山和雪水汇成的溪流。其次作者描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林、细碎的.光影和马蹄溅起的水声相映成趣。最后，作者描写了天山深处的景象：山色柔嫩，山形柔美。整篇文章的字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。

　　《乌雀有情》中，作者从春天清晨嘹亮的鸟鸣声写起，讲到农家主妇将两个大雁蛋放进鹅窝，看雁鹅嬉戏，感受温暖的母子之情。又讲到往日在农村与村民和谐、幸福的日常生活。在这幸福画卷中有大雁的呢喃声，大雁的生儿育女身影和大雁与人类共处的画面，十分美好。文章还有乌鸦反哺时的描写，反哺之情令人震撼。自然万物，乌雀有情，人亦有情，愿人和鸟类及世间万物和谐共处，美好生活。

　　阅读使我快乐。“读万卷书，行万里路”。我在书中增长知识，热爱生活。今后我将读更多的书。

《七月的天山》读后感 第十一篇

　　我以前最想去的地方是海南，广阔的大海，柔软的沙滩，还有我最喜欢的摸鱼捉虾。但是，当我读了碧野的《七月的天山》之后，我就被天山的美景深深地吸引了，我现在最想去的地方就是天山了。

　　读完了《七月的天山》，我深切地感受到作者仿佛把我带进了天山，让我身处其境。进入天山，融化的雪水从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。还有鱼儿在清澈的水底和五彩斑斓的石子之间追逐嬉戏。在阳光的照射下，鱼儿闪着金光。此情此景让我感受到寂静天山的无限生机，炎热的夏天却有秋天的凉爽。

　　我向天山里面“走”去，天山密林幽静，原始森林飞着无尽的蜻蜓，密密的塔松，重叠的枝丫，斑斑点点的树影，给人一种恬静舒适的享受。当走进天山深处，山色柔嫩，山形也变得柔美。溪流缓缓，环绕着每一个山脚。在溪流两岸高过马头的野花，五彩缤纷，漫山遍野，像天边的霞光，像绚丽夺目的`彩虹，令人流连忘返，心旷神怡。欣赏着天山的美景，我仿佛置身于一座美丽的大花园，作者字里行间流露出的对祖国山河的喜爱之情也令我动容。

　　啊！天山真是美的超出了我的想象，我恨不得有双翅膀立马飞到天山，实实在在的观赏、游玩一番。

《七月的天山》读后感 第十二篇

　　通过查资料我知道了天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山，就凉爽宜人，又是另一番天地。

　　本文通过对新疆七月天山的美景的描写，是从天山的水、林、花三个方面来描写的，作者又通过这三个方面运用了大量的比喻句，写出了对天山的'赞美，又写出了天山的栩栩如生的美景，表达了作者对祖国的喜爱之情。

　　在这篇文章里，我喜欢写花的部分，因为书上写了这里的花都比马高，人都要骑在马上才能摸到花，我在想，我如果去天山，浮大花海上，骑着马，摸着花，闻着花香那是多么快乐的事啊！

《七月的天山》读后感 第十三篇

　　为什么天山在七月比其它地方要凉爽？我为什么要喜欢这篇课文呢……读一下我的文章你就知道了！

　　让我来给大家解释一下吧！天山是一个，是一个很长的山脉，它（天山）一年四季，也可以说是长年积雪。“啊！真凉爽！真美啊！”是去天山的'旅客经常说的一句话。

　　天山在七月的时候，最好的是去山上骑马，来到山上的“花海”。是多么美好！

　　啊！七月的天山是多么美好！

　　哦，对了，我还没说我为啥喜欢这篇课文呢！

　　嘿嘿，天山如此美丽，可是作者把天山写的比现实还要美！比如：“再往里走，天山显得越来越美。”和其它……

　　我带来了凉爽，愉快的天山，我爱你。