给老师的一封信

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编精心整理的给老师的一封信，希望对大家有所帮助。

给老师的一封信 第一篇

敬爱的张老师：

　　您好！

　　我是一名即将步入高中的学生，为了丰富自己的校园生活，我想创办一个表演社团，去发扬中国文化。

　　演绎不同的民族故事不仅可以使自身深入了解中国文化，还可以让观众们去看看原来祖国大地上那感人的民族英雄们。如果有机会，我们还可以把这些民族故事带到国外去，发扬中国民族特色。

　　人人都可以报名参加并且不会因为身材、年龄限制，每个人都可以自由选择角色，若出现分歧我们会与大家一起讨论，保持一个和谐、幽默的学习氛围。

　　在演绎体裁方面主要会以中国古今传统英雄的经典片段为主，其中也会插入一些民间故事、神话传说等等去增加“小演员”的乐趣，像《三国演义》中的`“草船借箭”、“望梅止渴”，《红楼梦》中“黛玉葬花”等等名著片段也都是选材之一。在服装上可以自行制作也可以在店里统一购买，虽然整个流程会非常辛苦，但“苦尽甘来”当你被得到认可后必定会有坚持下来的决心！演绎中也会进行有趣的“客串”，请老师和一些同学来参与制作。

　　在正式表演时我们给观众带来丰富多彩的演出体验，在表演结束后会与台下观众互动，考察观众对于故事的了解。

　　我承诺在表演练习时候不占用学习时间，我们记录下学院练习过程加入到宣传当中去，也会开展调查访问来选择观众最期待的表演，在选景中会上传至学校公众号、校园网站等，让同学们的课余生活得到丰富。

　　为此，我诚恳地希望学校能批准我们表演社团的成立，让同学们去了解中国传统文化。

　　此致

敬礼

　　申请人：

　　20xx年6月26日

给老师的一封信 第二篇

敬爱的X老师：

　　您好！

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间您已经教了我们三年的语文，这三年就像三分钟似的过得这么快，

　　记得在上四年级的时候，期中考试后，改题，有一道题是疑问句设问句反问句的区分，我不会就找同学抄，当您给我判卷子时，您好像知道了似的，就问我怎莫写的，我愣了一下，便磕磕巴巴的瞎说，我说完后您什么都没有说，当时我很后悔，正是那是您的举动，我才到现在都谨记设问句反问句疑问句的区别。

　　今年语文期中考试我没有考好时，您当着全班人的面说我应该考九十分的，当时我豆大般的泪珠掉了下来，后来您又说考九十分的就有两个，我后悔的不行因为我做阅读题时我没有认真读，导致好几分的简单题，像流水一样溜掉了。

　　老师，三年了，您是教我们时间最长的一位老师，您比任何一位语文老师都要细致，讲题时连标拼音的题都要讲，要是别的'老师肯定就不讲了可您彭怕我们不会都讲了，您有时留的作业自己觉得多时，您就问我们留这个还是留哪个，没有哪个老师能够让同学们自己选择作业，想到这我想说没有比您更慈爱的老师了，树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……

　　老师，祝您身体健康，天天开心，容颜不老！

您的学生：XX

　　XX年XX月

给老师的一封信 第三篇

亲爱、敬爱以及尊敬的X老师：

　　当写这个题材的时候，我第一个想到的就是您，可见咱们的感情非常好了！

　　还记得我刚上五年级时，也就是一年前，我还是一个调皮的，学习中上的一个女生。与您初次见面，把您的姓听成了鹅，就有了往后的鹅老师。您可能一点也不知情，不过这样最好！呵呵！

　　虽然我一不小心叫错了您的姓，听起来很有趣，但我认为您就是风趣的！X老师，您在我心中是神奇的。您好像所有的.亲人都是拔尖的学生，随口说一个，不是清华就是北大，还有可能是复旦，就像我的奥数老师一样，好像满世界的好学生都是徐老师的亲人或学生。

　　五年级时我最喜欢的课就是数学，每次上数学课时我都精神饱满，虽然不是被您提点建议，但我知道您是为我好。也因为您当时经常表扬我，把我从四年级倍受打击的自尊心又找了回来，我更自信了！

　　不知您还是否记得，咱们偷偷有个约定，就是在每个考试前都要把我训一顿，虽然这个约定有点可笑，但这是我藏在内心最深处的秘密，也是我为什么五年级时数学学的还可以的原因。

　　五年级时的您走路很快，脸上经常洋溢着笑容，我们给您打招呼时，一点也不拘束，像与一个朋友打招呼，您经常用不大准确的发音说一声：“hi”向我们招招手。即使您早已到了中年，我还是认为五年级时的您是年轻的。而您现在仿佛具备了中年人的特征，走路的速度慢了下来，去老师办公室时也时常看见您坐在角落上的办公桌上一言不发，有时也能看见您在阳台上思考着什么。这是觉得以前给您惹出的麻烦真是不该。

　　现在我能做的就是好好学习，不让您以前对我的付出成为白费。

　　祝您，也祝我所有的恩师

　　长生不老，青春常在！

您的学生XX

　　XX月XX日

给老师的一封信 第四篇

敬爱的黄老师:

　　您好！

　　我很高兴能成为您的学生，更庆幸您是我的班主任。

　　以前，我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽然有翅膀却无法飞翔；我是一棵稚嫩的树苗，虽然有做参天大树的梦想却顾影自怜。直到进入初中，遇到了您，我改变了自己，明确了奋斗的方向，犹如插上坚实有力的翅膀，在天空展翅翱翔。

　　当我第一次见到您，就深深地被您吸引。您温柔漂亮，弯弯的黑卷发下一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛仿佛能洞察一切，一张能说会道的嘴巴说出的话语让我听得如痴如醉，特别是您那迷人的微笑极具亲和力，在我心中您简直就是“微笑天使”。

　　我印象最深刻的一件事是第一次竟选班委干部。您说只要愿意为班集体服务的同学都可以参加竞选。我跃跃欲试，但班上有那么多优秀的同学，于是我偃旗息鼓了。没想到您亲自来找我：“你好好准备一下吧！我感觉你挺有领导才能，开学报到那天你带着同学们打扫起卫生来多带劲儿啊！你写的《怎样建设班集体》我仔细地看过了，我觉得你很有思想……”在您的鼓励下我参加了竞职演讲。没想到我一路过关斩将，竟入选班委，更没想到您竟然任命我为班长！这个决定让我傻了眼，一再向您推辞：“不不，我从来没有当过班长，一点经验也没有，班上有那么多‘精英’，我怎么比得过他（她）们啊，我真的不行！”但您坚持让我当班长：“你一定行的，我相信你！”

　　为了不辜负您的信任，我走马上任了。在您的指导下，我这个班长当得象模象样，获得了同学们的认可。半期过后，我们决定开一次班会。您让我来设计策划。天啊！我没一点头绪，完全没经验！可看到您信任的目光，我把推辞的话咽到了肚子里，竭尽全力精心准备。“功夫不负有心人”，我终于有声有色地组织了这次班会。其中有一项就是全班同学以无记名的形式给班干部提意见和建议。同学们对我的评价相当高。老师啊！正是在您的培养下，我才放开手脚大胆地锻炼自己，使我提高了处理大事小事的能力。在后来的期末考试中，我的成绩由入学时的.年级50多名跃居第十名。这一切更是离不开您给我的鼓励和信心。

　　敬爱的老师，您的关爱让我感受到成长的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您温暖的眼神，鼓励的话语，让我变成了自由飞翔的鸟儿。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”您的特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

　　此致

敬礼！

　　您的学生：xxx

　　20xx年12月20日

给老师的一封信 第五篇

敬爱的代老师：

　　您好！

　　您向温暖的蜡烛，您像辛勤的园丁，您更像一颗星星，为我们指引方向；您最像上一位慈善的母亲，教会我们无尽的知识。

　　接下来代老师，我想对您说一说我的心里话。

　　老师您是慈爱的。那次您说我们写得好，老师还会奖励好吃的。当我们写作文写不出来时，你会耐心地指导我们。老师一遍遍地指导，一遍遍地讲解，还奖励我们。回答问题、做作业、作文写得好，第一名一包土豆墙，第二名一颗棒棒糖，第三名呢有三颗小糖。哇，我有机会得到土豆墙了！我的`脑子真的像雷电一样快。老师出一道题，我就把手举得高高的，老师就是不点我，我把嘴嘟起来，老师才点我了。我心里一阵窃喜，那土豆墙好像在朝我招手了。我最终拿到了土豆墙，尝一口，真是天下第一美味！

　　我作文写好了，吃的也到了手，真是一举两得。好想永远代老师教呀，这样就可以边吃边学了，哈哈！

　　这样我就把知识记得牢牢的，我就可以更好地仿写别人的作文了，所以我写作文都能拿高分。

　　老师，您是一棵大树，我们就是那小草在树荫下乘凉；您是母亲，我们就是孩子，您教会我们知识和本领。

　　祝：

　　您身体健康，平平安安！

您的学生xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信 第六篇

亲爱的陈老师：

　　您好！

　　多年来您就像辛勤的园丁一样，用甘甜的知识之水培育我们成长。

　　记得三年级的一个周六，您舍弃宝贵的周末休息时间，带我们去省博物馆观看恐龙骨架。您还指导我们排队参观，教会了我们公共场合的各种礼仪知识。您还让我们了解了几万年前神秘的自然知识。有了您的这次指导，让原本不爱自然科学的'我，渐渐对自然的奥秘产生了兴趣。参观完回来，您还不辞辛苦地帮我们指导作文，修改作文。我们的写作水平在您的指导下有了很大的进步。

　　您为了让我们爱上阅读，特意开创了“阅读茶话会”。我本来是很胆小的，但是，在您的鼓励下，我终于鼓起勇气上台表演。我在表演中体会到了阅读的快乐。而全班同学都开始喜欢上阅读了，这一切还要归功于您。

　　您的课总是那么生动有趣，只要一进入您的课堂，我们都会忘记时间的流逝，有时真想时间能慢下来，再多听一听您的课。

　　您就像我们的亲人，在我们伤心难过的时候安慰我们，您又像我们的朋友一样平易近人。

　　陈老师，多年来谢谢您对我们的关心，也感谢您教会了我们许多本领，呵护我们成长。

　　祝您

　　身体健康，万事如意！

　　写信人：xx

　　20xx年x月xx日

给老师的一封信 第七篇

敬爱的老师：

　　您好！

　　谢谢您在这两个学期里对我的教育。转眼间，我们就要升入六年级了。不知道你还教不教我们？很庆幸您是我们的`语文老师，让我在两个学期中学到了不少知识及课本之外的东西。

　　我上课不爱积极发言，总是等别人说完后我才慢慢的举起手。其实我很想举手，可是心里一想：要是说错了怎么办？老师会不会说我？同学们会不会笑我？所以举手的念头就彻底破灭了，其实我也很想说，可是胆一小，这个念头就打消了，在新的学期里我一定要养成积极的发言的好习惯！

　　还有预习的习惯，我会努力越做越好，会根据课文提出问题，再积极寻找答案，如果实在想不出，就参考辅导书……总之，我一定会把预习工作做好！

　　三即是作文，不得不承认，我的作文水平在下降，写作文越来越吃力，写这一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多读书，多写日记或作文，多记好词好句，把作文水平提高，让写作文能行云流水，重振往日雄风，卷土重来！

　　老师，您为了我们能够茁壮成长，牺牲了多少业余的时间备课、查找资料，您将自己的青春化做甘露来培育我们这些经不起一点风浪的小苗，老师，您辛苦了！老师，谢谢您！

　　此致

敬礼！

　　写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信 第八篇

亲爱的老师：

　　临近考试，我知道您想让我们人人都考出好成绩。可是，如果您布置的`作业太多，我们就会写到十一点多，休息不好。第二天注意力就不集中，考试也容易走神。而且我星期二、四晚上还打乒乓球，写完作业更迟。

　　老师，考试前一天能不能少布置一点作业，让我们自己去复习。那样，我们的精力就会很充沛，能认认真真的做题，考出一个好成绩。

　　您作业多主要是改卷、词语遍数多。如果您能让我们少写几遍，我们也能记下来。我也希望您不要打我们、骂我们，除了个别事。

　　祝您身体健康，工作顺利！

　　此致

敬礼!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

给老师的一封信 第九篇

尊敬的杨老师：

　　您好！如果您是园丁，我们就是茁壮成长的小花、小草，您在辛勤地为我们精心浇灌；如果您是大海，我们就是欢快自由的小鱼，您用温柔的波浪陪伴着我们嬉戏；如果您是蜡烛，我们就是摸黑前行的路人，您指引着我们往正确的方向前进……当我生病难受时，悉心照料我的是您；当我考试失误时，心平气和安慰我的是您；当我遇到困难迷茫时，耐心鼓励我的还是您！老师，感谢您对我的谆谆教导！感谢您对我无微不至的'关怀！由衷地感谢您！

　　记得有一次，我正在教室里奋笔疾书。不一会儿，就把一项又一项作业的“防线”给“攻破”了，直逼它们的“国都”——《实践园地》，只见，一道又一道的“拦路虎”被我打败，我暗暗得意：耶！我马上就可以出去玩儿了！可是，就在快要大功告成之际，最后一道题“垂死反抗”，我怎么也攻不下来。我努力地思考着，认真地分析着它的“薄弱环节”，想给它“致命一击”！可我怎么也找不到很好的办法和思路，毫无头绪，脑袋里像装满“粥”！

　　窗外，一群小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在嘲笑我；操场上，一群伙伴正在欢快地奔跑着，好像在向我招手！这时，我心里难受极了！可我不想放弃，又紧皱眉头重新整理思路、绞尽脑汁地思考着，时间一分一秒地过去了……这时，您看出了我的困境，和蔼地问到：“车奇桧，是不是遇到难题了呀？”我不好意思地点点头。“快来、快来！让我看看是哪道题把你难住了，我们一起来分析分析，好吗？”我连忙走上讲台，指了指这只“拦路虎”。“我们再读一读题干，然后再读一读原文。”我大声地朗读了起来：文中的木桨……您又接着耐心地问道：“白帆嘲笑木桨后，木桨怎么做的呢？”“白帆嘲笑木桨后，木桨一声不吭。”“对呀，这就是第一小问的答案呀！”你开心地鼓励着我，“现在我们接着来看看第二小问，这则寓言说明了一个什么道理呢？”我惭愧地低下了头，支支吾吾地说：“不……不……不知道。”这是您不仅没有发火，而是一遍又一遍的帮我分析、给我举例，直到我自己搜寻出了答案：说明了我们要有“勇于逆流前行”的精神！这时，您欣慰地笑了笑，摸着我的头说：“出去玩儿一会儿吧！”这时，我看到您嘴唇已经破裂，窗外阳光洒满大地，这个时候应该是您午休的时间，您却一直坚守在我们的身边为我们答疑解惑，我内心久久不能平静，满含热泪地说：“谢谢您，杨老师！”“不客气，车奇桧，继续加油，希望你越来越棒！”

　　老师，您是我心中永不熄灭的人生指航灯！我愿将所有的感谢，化作前行地动力，学好本领，走好人生的每一步，用丰硕的成果回报您对我的培养和厚爱！

　　老师！您辛苦了！我爱您！

xxx

给老师的一封信 第十篇

敬爱的叶老师：

　　你好！

　　我知道，在称呼长辈或老师的时候，应该尊称为“您”，可我这样写是因为我不只是想做你的学生，还想和你做个好朋友，所以我想你应该不会介意吧？

　　叶老师，虽然你才到我们班半个学期，但是你让我们班的数学成绩确实提高了不少，并且让一些上数学课开小差，不喜欢数学的同学变得不仅上课认真听讲而且还喜欢上了数学。

　　记得你来到班里的`第一天，就对我们直言道：“其实我也不愿接你们的班，哪个老师都知道你们这个班的数学底子太差了，但校长对我说，如果我不接这个班的话，就没有老师接了，所以我才接的。既然做了你们的老师，我就一定要把你们班的数学成绩提高上去。”

　　叶老师，你是一位不可否认的尽职尽责的好老师。有的老师上课枯燥乏味，可你却把书本上无论多枯燥乏味的公式都能编成一个个动听有趣的小故事让我们听得津津有味。我们班有些同学在写方程的时候经常忘了写“解”，所以你就提醒我们在解方程的时候就想想自己的姐姐，因为“解”和“姐”同音。你用自己的聪明才智让我们沉浸在有趣的数学王国里，不知不觉提高了数学成绩。

　　还记得有一次，我们班的一位男同学在你上课时说闲话，你便把他“请”上讲台，让他把你刚讲的那道题说说应该怎么做？他讲不出来就尴尬地盯着你看，于是你就和台下的同学们开玩笑说：“他这么盯着我看，难道我今天变成大美女了吗？”同学们听了都开心地大笑起来，大约过了30秒，才止住了笑声。你又给他耐心地讲解，直到他明白了为止。

　　叶老师，如果可以，我宁愿一直停在小学时光，让你永远做我的老师，好朋友。

　　叶老师，谢谢你！

　　祝：

　　工作顺利身体健康

　　您的学生：王梦宇

　　20xx年11月6日

给老师的一封信 第十一篇

亲爱的何老师：

　　大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手栽培的树苗中的一棵。我的萌芽、生长，无不沐浴您的阳光雨露。

　　岁那年，妈妈把我带到校园的第一天，是您用那慈祥、温和的'笑容把我们带入属于我们自己的课堂。当时，您用温和的语气还有和蔼的笑容向我们大家做了一个自我介绍，接着就带领我们大家来认一个个陌生的音节，读一首首动听的歌谣，又教会了我们“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理；遇到不懂的难题，你总会耐心地讲给我们听，这使我一下子便喜欢上了您。

　　但是，尽管您如此慈祥，但我还是不懂事的给您添了不少麻烦，没少让您为我操心，您时常强调上课时不许说话，不许做小动作，可我还是那么淘气，不听您的话，因此，上课总是时不时地被您“光荣”地点到名，我这才羞愧地低下了头。六年的岁月即将逝去，我从一个无知、懵懂的小丫头，逐渐变成一个懂事的大姑娘，这一切，还不都是您的功劳？今天，我忽然发现，您那一头乌黑亮丽的黑发，在不知不觉中已变成黯淡的白发。我仿佛看见，看见其中其中一根头发是为我而白；看见您额头上一丝皱纹是因我而起的。老师啊老师，纵有万语千言也表达不出我对你的深情厚意，老师啊老师，是您用那宝贵的青春换去了对我们的悉心照料，在这里，向老师深深的问声好：老师，谢谢您！老师，您辛苦了！

　　再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧之门。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情将永远刻在我们心上！

　　祝您：

　　青春常在！

您的学生xx

　　20xx年6月7日

给老师的一封信 第十二篇

敬爱的老师:

　　您好！收到这封信的时候您一定很惊讶吧。我采取这种方式，向您说说心里话，请您不要见怪。老师，您知道吗？我以前最愿意上您的课了。但是，我也有点儿害怕您，因为您看起来有一点儿严厉。

　　时间过的真快，您已经教了我们两年了，我的每一点进步都离不开您的悉心教导。记得那时，我刚上一年级，在那陌生的环境里，我的胆子越来越小。课堂上，不敢举手，有时被您叫起来，声音也小的可怜，生怕回答错了老师的问题。在您的鼓励下，经过一段时间的锻炼，我的胆子变大了，声音也变洪极举。亮了。上课时积极举手发言，生怕老师不叫我。转眼间我已经升入三年级了，您也不教我们了。但您教给我们的学习方法我将一辈子受用。今年，我将在乔老师的教导下努力学习。最后祝您身体健康！工作顺利！写给老师的一封信

　　亲爱的李老师：

　　您好！

　　经过了一年多对您的认识，在黑板擦与粉笔的共同飞舞下，是您，拾起零乱的落叶（我们）。

　　您中等的.身高，扁平的鼻梁，一束浓密的短发，戴着一幅方框眼镜。但是，眼镜的后面一双水灵的眼睛凹陷了许多，是岁月磨灭的痕迹吧！您总是穿着一件短衬衫和西裤。站着为我们讲课时，不时让我精神亢奋。您那粗糙有力的声音常吸引着我，有时铿锵有力，又有时豪迈高歌，还有时温柔亲切。

　　上课时，尽管班里的纪律有时候又不好的地方，您总会笑而不答。开始上课前，您的哲理就会成为我们的“家常便饭”，我们洗耳恭听。而在我印象中，最深的一句话：世事洞明皆学问。您所说的这些哲理要么是亲身经历，要么是生活中别人的例子，更加具有了真实性。同学们在三分钟演讲以后，总能看到讲台上有着一位身姿在为我们评讲。您似乎更是一位将军，正在为战士们改正缺点。

　　您从不拖堂，准时的上下课，有时，您为整个年级准备导学案，不辞辛劳。一朵娇小的桂花，扑鼻而来，那阵芬芳，无法忘怀，清新自然而强有力，使我充满了自信。是呀！老师您就如同这朵微小的桂花，让我们充满力量。汹涌澎湃的大海，无数浪花轻轻敲击海岸，回响于耳中，倒是一种清朗，老师您就像这海浪推进着我们，作为前进的动力。

　　偶然之间，我一次去办公室向您交作业时，您坐在桌子前，批阅着作业，手中挥舞着笔，而我脚步轻盈走到您桌前，悄然发现在浓密的头发中，有几根虚弱无力但坚持挺立的白发。我曾想过这几根发丝都是虚无缥缈的，可，为什么会这样？我赶紧回过神来，急匆匆地说：“老师，这是我的作业”我把作业递过给您，然后我急忙跑出了办公室，老师那屹立不倒的精神，那几根银发尽管已经没有多少力气了，但还是努力躬行着背。我想知道这是为什么？

　　思绪不断从我的脑中冒出，终于，我才懂得了，您已至少教书有十五年了吧，老师您如此细心呵护，不求回报，教会了我们做人做事的道理，是为了培育一个更好的我们。让我对您产生了新的敬意。

　　没有阳光，就没有万物的生长。没有雨露，就没有鲜花的芬芳。没有蜜蜂，就没有花朵的开花。如果没有您，我们将迷失方向。

　　老师，您就在那片朝霞中洋溢您那甜美的笑容，向我们招手……

　　敬祝

　　身体健康

　　您的学生：胡东缔

　　20xx年9月2日

给老师的一封信 第十三篇

敬爱的揭老师：

　　您好！

　　今天是我转到这个学校的第五天，班上的同学和老师都对我很好，我也比较适应这里的环境，我挺喜欢这个温馨的大家庭。然而，我还是时不时地会想念您。

　　记得有一次下大雨，我和班上几位同学一起去操场上玩，当我们玩得正起劲的时候，上课铃响了，于是我们带着玩耍的兴奋回到了教室。这时，您看到我们之后，立刻把我们叫到办公室，那时，我的心情既紧张又害怕。正在我胡思乱想的.时候，突然听到您说：“你们为什么要去操场上玩？”我们低声说：“因为好玩。”当时，您生气地盯着我们说：“你们为什么要在雨天到操场上去玩，衣服都打湿了，感冒了怎么办！”揭老师，我知道您是爱我们，不想让我们生病，我以后再也不会在下雨天到外边玩耍了。

　　还有一次，记得是一场考试，我因为马虎所以成绩不太理想，您把我叫到办公室，我当时心里忐忑不已，可是您却并没有批评我，而是耐心地给我讲解做错的每一道题，并鼓励我第二次考试一定要考好。最后，我没有让您失望，在第二次考试中取得了优异的成绩。看到您脸上的微笑，我心里甜甜的。

　　揭老师，谢谢您！谢谢您这四年来为我的付出和努力。

　　祝揭老师教师节快乐！

爱您的学生：王旌舟

20xx年9月8日