技能成才强国有我征文（通用24篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到征文吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好征文呢？以下是小编精心整理的技能成才强国有我征文，欢迎大家分享。
技能成才强国有我征文 第一篇
前几天老师布置作业的时候，让我们回家练习叠衣服，系鞋带和整理书桌，同学们都很疑惑不解，原来是学校要举行劳动技能比赛，我们听到这个好消息都觉得浑身都充满了干劲！
从那天起只要我有时间，我们就会练习系鞋带，我心想：我一定要参加比赛后为班级争光！
期待已久的比赛终于来到了，今天下午要正式比赛了。首先到了比赛场地，我们此刻的心情即兴奋又紧张。过了几分钟，我们这些参赛的选手准备比赛，突然我心里变得很紧张，犹如千万匹马在奔腾。
接着老师宣布三年级先比，正好我们也观察她们是怎么整理书桌的？又过了几分钟，轮到我们了，好期待啊！希望我们能得第一……
开始比赛了，只见我们班的女生第一个跑在前面，先是叠衣服，然后系鞋带，最后整理书桌。跑回来和下位同学一气合成，我们班总共出二十人！我是男生队第二个上场的，女生之后是我，毕竟这是接力赛，不能掉以轻心啊！我前面的小昂，跑在我的前面，他迅速的叠衣服，很快就跑到系鞋带哪里，最后整理书桌完毕。在我和小昂完成交接后，就是我啦！我心里好紧张，此时顾不了哪么多了，得抓紧时间啦！
我以飞快的速度跑到第一个叠衣服那里，叠完了衣服很快完成了；可跑到系鞋带的时候我系了好几次，没成功，此时此时内心着急万分，旁边的同学们都在为我加油助威！我终于在最后一次的`时候，我成功了，我飞快的冲向整理书桌的地方，我三下五除二搞定啦。紧接着收拾彩笔盒完毕后我飞快的跑回了队伍里面，又与下一位同学完成交接……
我回到班级的队伍，我们班的小雨，一马当先的冲在前面，虽然他是最后一棒，但是他的速度却是最快的，不到半分钟就完成了所有项目，跑回了队伍里，我怀着忐忑的心观察着比赛的局势。
当主持人宣布比赛结束的消息，结果出来了，我们四年级比赛结果第一名…一直到第三名，我还没听见我们班，我非常着急，我们班是第四名，成绩虽然不尽如人意，每个人的表情都很沉重。老师一直安慰我们说：“没事，失败乃是成功之母，这次我们虽然得了第四名，没有奖励，可是我们应该从这次比赛中吸取教训，争取明年夺个好成绩。”听了老师这番话，同学们的心情也平复了许多。
劳动技能比赛虽然结束了，希望这次我们可以吸取教训，明年继续加油！
技能成才强国有我征文 第二篇
自从老师说学校要举办一场劳动技能比赛，我们从一个星期前就开始刻苦练习叠衣服、系鞋带、整理书桌。
今天下午，终于盼到了比赛的日子。我们按照上体育课时的队伍整齐下楼，到达我们班指定位置后坐下来。老师让我们这二十个参加比赛的同学出来，排了一下出场比赛的顺序，排好之后，老师让我们站在那里，看别的年级是怎么比赛的，看着看着，不一会儿，已经轮到我们了，我的'心立刻紧张了一下，我心里还想着我会不会做的很慢呐，我会不会在跑的时候，突然滑倒呢这些问题。这时，后面的同学突然推了我一下，说已经快到你了，你在干嘛呀？我这才清醒过来，往前一看，我的前面只剩下三个人了，心跳的更快了，像一只活蹦乱跳的小兔子。我马上调整心态，想着一定行。
轮到我出场了，我咬紧牙关，跨起大步，向着第一个项目那里跑去，第一个项目是叠衣服，叠衣服不算太难，我按照老师教的方法，一会儿就叠好了，叠好之后，我奋力冲向第二个项目，系鞋带这一项是我的弱点，我学了好几天，直到今天才学会，生怕系不好。没想到这一关比上一关还要顺利，仅用了几秒的时间就完成了。就剩最后一关了，我赶紧跑到第三关那里，我首先把画笔整齐的放进彩笔盒，接着再把桌子上的课本和本子整理好。这时候我看见旁边有一个同学快超过我了，我扭头就向前跑，我把脚步迈到最大，手臂摆动的幅度也调到最大，终于没有被他超过。
轮到我们班最后一名参赛队员小付了，在最后回来的时候，鱼而不游了，鸟儿也不飞了，世界的一切好像都被定住了，最终在小付的努力下，我们班得到了第四名。虽然是第四名，但是我们也很高兴。因为这是我们第一次参加这种活动，这种活动能锻炼我们的自主性和动手的能力。我们知道还有不足的地方，以后要多多练习，争取明年能得一个第一名。
技能成才强国有我征文 第三篇
百年征程，信仰弥坚!中国共产党向世界展现了一个政党大的生命力，谱写了人类社会最壮丽的奋斗史。最值得我们青年一代学习和接续奋斗的精神就蕴含在历史中，学习历史，更能深刻懂得奋斗的重大意义。
学历史，强信念，跟党走，才能拥有更美好的幸福生活。在党的领导下，理解铸牢中华民族共同体意识，引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，凝聚同心共筑中国梦的强大精神力量。正是因为我们共同拥有建设新中国的伟大梦想，我们的祖国才能在这短短几十年中，腾飞崛起，成为国际中谁都无法轻视的强大中国。
作为出生在新中国的这一代中国人虽然我们无法去真实地感受革命前辈抛头颅洒热血的赤诚，也无法体会解放前后的'新旧中国那鲜明的对比。但这并不能否认中国共产党的伟大力量，因为没有共产党就没有新中国，热爱中国共产党始终是我们不变的信念!
未来属于青年，希望给予青年。我定会更加努力学习，不负年华，向阳而生，逐光而行。在面临着不同考验与磨练，在面对困难险阻时要勇敢逆行，要敢闯敢干、迎难而上，做有志气的中国青年，在新时代中华民族伟大复兴的新征程上披荆斩棘、乘风破浪。要保持清醒和坚定，争做“实干家”，不做“空谈客”，把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。未来属于青年，希望寄予青年新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，从百年历史中汲取强国力量，汇聚中华民族伟大复兴的磅礴动力。
百年历程何其伟大，百年业绩何其辉煌。站在新的历史起点，实现中华民族伟大复兴中国梦，青年应接过历史重任，不忘初心牢记使命，勇挑重担、砥砺前行。
技能成才强国有我征文 第四篇
我常常思索着，中国梦到底是怎样的一种梦呢?是文明梦?是幸福梦?还是和谐梦……直到那天，我和妈妈冒雨一起去参观纪念1884年中法马江海战死难烈士的祠宇——福州马尾昭忠祠，我才知道我心中的中国梦是强国梦。
一到门口，昭忠祠那庄严肃穆的红墙如同寺庙一般，曾经在战场上帮助战士浴血杀敌的两个大炮庄严地守卫着大门，边上还有一个个为了保卫祖国而英勇献身在马江海战的英烈石像。虽然它们已经有了许久的历史，但仍显出一股英武豪迈的气概。步入大厅，放眼望去，四个猷劲有力的大字呈现在我们面前，这就是陈兆锵将军所写下的“碧血千秋”细数那神龛上雕刻的七百多位死难烈士的名字，我仿佛又看见这些战士在危难关头挺身而出，与敌人浴血奋战，死而后已的.悲壮场面。
祠后绿树如茵，我们站在树下仰望崖壁上民国早期船政官员的题刻，不禁让我想到了高大威武的炮台;想到了虎门销烟的滚滚硫烟;想到了中法马江海战的情景……在这里我明白了“落后就要挨打”的道理，仿佛看到了先辈们用自己的生命争夺海权，留给我们宝贵的船政文化精神。我暗暗告诉自己一定要努力学习，争取用自己的实际行动践行饱含民族精神的船政文化。
机会终于来了，上个月得知有一场“船政魂中国梦”船政文化小小解说员的比赛，我迫不及待地报了名。离比赛不到三周的时间，每天学习之余，我便马不停蹄地背稿子，练仪态，周末还抽出时间跟着老师去现场练习。正是因为有了如此充分的准备，比赛时自信的仪态，流利的讲解让我赢得了评委和游客的一阵阵掌声。那一刻，我为自己能用自己的声音让更多的人了解了船政文化而无比激动和自豪。
是啊，当我们为这源远流长的船政文化骄傲自豪时，我们不能忘记是无数的英烈付出了自己的鲜血才为我们留下这宝贵的船政文化财富，才让我们拥有这新时代的幸福生活。作为一名阳光少年，我们都应向先辈们学习，努力传承和发扬船政文化，扬起心中的强国梦，为实现中国梦尽一份自己的力量!
技能成才强国有我征文 第五篇
在人生的乐章里，爱国是动人的音符，追梦征程上，报国是最鲜艳的色彩，满怀对祖国的感恩与尊重，是我们最基本的修养之一，也是我们的职责。
我们现在的生活来之不易，这所有的一切都离不开国家的发展，所以我们要珍惜现在的生活，也要学会去感恩，报答祖国。要懂得对祖国怀有感恩之心，懂得肩负历史责任和历史的使命，懂得知恩图报，为了祖国的繁荣昌盛去奉献自己的全部力量，要有高远的志向，要有远大的抱负。
小时候，祖国是歌声里的花园，美丽且富饶；上学了，祖国是课本里的历史，沁人心脾；长大了，祖国是我们的家园，坎坷而顽强。未来的祖国必定会繁荣昌盛，我们必感自豪。努力让这个美丽、和谐、昌盛、顽强的国家变得更加强大，或许我们现在的力量很微小，不足挂齿。作为学生，我们该做的且能做的就是好好学习、刻苦学习、增强自己的文化知识，为以后实现理想的道路上，用自己所学到的知识去报答。读书是离成功最近的途径，奋斗是青春的底色，不是所有的鲜花都盛开在春天，也不是所有的河流流向大海，鲜花盛开在四季，河流流向八方，只要你努力去寻找，山海皆可平，处处皆风景。
历史的车轮滚滚向前，中华民族奋斗的基因在青少年的血液里流淌，源源不断、生生不息！纵使前进的征途中深深浅浅的.青春脚印已经浸满了血与泪，但我们绝不在意这些，因为每一个成长的足迹，都洋溢着我能为国奋斗，有能力为我国拼搏的满足与无尚光荣。
“强国有我”的号角已经吹遍了祖国的每一个角落，成为了我们这个时代的强音。坚定不移的树立为中华之繁荣强大而读书的崇高信念，用我们青春的汗水浇灌祖国辉煌的每一页，习惯成为自然，我们将爱国进行到底！
技能成才强国有我征文 第六篇
随着时代变幻，我们的祖国逐渐从站起来，富起来，再到强起来，经历了种种磨难，才到达现在世界上最耀眼的东方明珠，使我对祖国的科技发展有了很大的兴趣。
那么同学们，你们知道我们的社会为什么会发展得那么快吗?那是因为现在为国而奋斗的人越来越多了，那些奋斗的人，想尽一切办法为人们，为国家发明出更精致、更便利的东西，让人们使用，现在的社会真是方便极了!
在我们生活中有一些新发明的东西，比如：扫地机器人。扫地机器人不仅会把家里的.地扫干净，而且对我们的生活环境来说，用处很大。扫地机器人如果觉得哪里非常脏，就会反复的清扫，直到扫干净为止，每天回到家，家里都一尘不染，使人心旷神怡!
还有就是生活在饭馆里的机器人，老板在柜台上悠然自得地看着手机，机器人在当厨师、服务员、清洁工……忙得不可开交。
有时它们也呆在家里，帮家人洗衣服、做饭。尤其是到了新年，它有时陪着弟弟妹妹们玩耍，有时也要帮家人们上菜……我们非常喜欢它。
有了新发展，我们的国家强大了，我们这些新生儿也丰衣足食了，人们也团结了，小学生更加努力学习了，我们都想为了国家而努力奋斗，为了这颗璀璨的东方明珠而奋斗。
我们一定要把中国装饰的完美无缺，中国梦，我的梦。加油!少年!
技能成才强国有我征文 第七篇
今年是我院建校三十周年，风雨兼程的三十年，凝聚了多少师生的智慧与力量，一万多个日夜珍藏了多少感人的师生情谊，为激发学院学子的爱校热情，展示青年学生的智慧与风采，决定举办庆祝建校30周年暨技能大学揭牌征文比赛。
一、活动目的:
庆祝建校30周年暨技能大学揭牌活动，记述学院的发展变化，讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感。展现我院学生的青春才华与写作水平，为我院学生提供一个展现自我的.舞台，用我院学生蓬勃向上的精神面貌为我院30周年华诞献上贺礼。
二、活动流程：
（一）活动宣传（5月10日-13日）
1）5月10日召开各系主席团会议传达活动计划。
2）5月10日-13日书写相应的通知并制作宣传海报。
（二）作品征集（5月14日-5月24日）
1）征集对象：全院同学
2）交稿时间：20**年5月24日前
3）征文要求：文章内容积极健康，形式多样，题目、体裁、题材不限，可以议论叙事，也可抒情怀人，文体可多样，字数要求800字以上。必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
4）征文内容：
①"眼中技师"，可圈可点，可抒情可议论②社团活动、校园生活、无数普通而深刻的记忆③师生间的感怀，或学友间的思念，或昔日鲜为人知的故事，或今朝感人至深的回忆，或轻描淡写学院的校园逸趣，或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记述学院的发展变化，讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感……等等。5）作品交纳：
20**年5月14日-5月24日晚自习期间（18:30-20:30）交于院学生会办公室（1-B200）
（注意事项：请统一用作文纸单面书写，字迹清晰，在题目下写清系别、班级、姓名。）
三、作品评比
（1）以班级为单位由各系部进行初选，各系部在初选的基础上至少推荐每班8篇优秀征文到院团委，由院团委统一组织评审。
（2）由多位评委对作品进行打分（实行百分制）取平均分为最终成绩，按成绩高低排出获奖名单。四、奖项设置
本次征文活动设一等奖三名，二等奖六名，三等奖十名，优秀奖十五名。
技能成才强国有我征文 第八篇
就业是最大的民生。近日，人力资源社会保障部、财政部、共青团中央联合印发实施《百万青年技能培训行动方案》（以下简称《行动方案》）。《行动方案》中强调的六大培训计划，为保障培训大规模覆盖提供根本遵循和行动指南，不断提高青年就业率和创业成功率，为各类青年群体端牢“技能碗”、吃上“技艺饭”指明方向、保驾护航。
在当前就业形势复杂严峻的大背景下，广大青年朋友在施技、授技、传技中积累经验、补足短板，在经风雨、见世面中增长才干、释放动能，依靠千方百“技”，定能激活干事创业“一池春水”。
以工代训、以训稳岗，找准施技“金钥匙”。一位木工匠、一张鲁班凳、一条3分钟短视频，靠“老手艺”走红海内外的“阿木爷爷”王德文，在“一点一线”“一敲一打”“一拉一锯”间生动诠释了工匠施技的不二法门。施技当有对象、有平台、有政策支持、有服务保障，才能在品悟“榫卯契合”之道中全面实现人岗相适、供需平衡。一方面，要紧盯重点人群，将企业青年职工纳入“以工代训”稳岗专项支持计划范围，推行实施“一键点单”便捷化培训管理，立足岗位优化服务，脚踏实地提升技能，持续向多行业、各企业延伸。另一方面，要以“稳岗”为目标守住“六保”底线，精准对接岗位需求，完善施技政策体系，明确“训”的.流程和“施”的标准，落实行动账目资金“专款专用”监管审查机制，重防范、严执纪，实现“全景式”“全流程”覆盖监督，力求“稳岗”措施权责清晰、环环相扣。
以培代训、以训强岗，掌握授技“拿手活”。“技能强则中国强。”在田间地头、家庭农场、扶贫车间、农家小院、合作社等培训载体中，形成“专家引领、骨干带头、技师汇聚”的闭环工作链，让市场主体、培训对象都能各司其职、各展其能，携手走向创造美好生活、共同致富之路。要以教育培训为抓手，以“干一行、爱一行、精一行”的创业理念为青年人才“造形”“铸魂”，将技能研修、创业培训与线上线下、技能等级认定等新业态高度融合，激励培训目标与推荐就业无缝对接，实现“以训强岗”指标量化、方法科学、运行有序。要在青年人才的“引、育、留、用”上下功夫，充分发挥人才智库、技能超市等整合优势、储备资源的集成作用，强化落实创业补贴、税费减免等帮扶政策，把重大项目工程和“孵化基地”建设真正“托举”起来，确保技能技艺“授得出”“真受用”。
以赛促训、以训促学，争当传技“排头兵”。“备豫不虞，为国常道。”职业技能竞赛是青年人才找差距、补短板的有效途径，要端牢“技能碗”、吃上“技艺饭”就必须保持着“时刻准备着”的战斗冲锋姿态，在常态化、全覆盖开展“比学赶超”大竞赛的氛围中强技能、长才干。第45届世界技能大赛上，中国青年代表团在建筑设计、翻译、3D数字游戏艺术、工程建设等20个项目的竞技中取得总分第一的骄人成绩，充分彰显赛训结合、以赛促训的磅礴动能。要广泛组织参与各级各类职业技能竞赛，根据年龄、经历、素质等不同特点，重点开展人工智能、大数据、云计算等新技术培训，在学习交流中传技、在培训锻炼中成长，努力实现先试先行、变中求新，精益求精、勇立潮头的良好局面。要用好用活考核评价“指挥棒”，统筹“正向激励”和“反向督促”，在“师傅带、同学帮、自己赛”的传帮带过程中稳步前行、快速成长。
技能成才强国有我征文 第九篇
有一句话说得好：“人因梦想而不同”!有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么?”第一个工人说：“我在砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后来，前两个人一生都是普普通通的工人，而第三个人却成了有名的建筑师。同样从事一份工作，为什么有的人原地踏步，而有的人却得心应手，风生水起，所不同的，也许就是他们对工作的认知和对待工作的态度。三百六十行，行行出状元。在纪录片《大国工匠》中就讲述了很多在工作在一线的普通人，他们热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精，成就了自己的一番事业，拓展了自我的人生价值。虽然平凡，但他们的精湛技能积极探求的精神，令人叹为观止。正是因为有了他们的这些人，才有了如今高科技的发展，从而改变了一个国家的命运。
那么何为工匠精神呢?在他们身上我们就能够找到答案，它无外乎三点要求：一丝不苟，精益求精，一以贯之。它是一种精神、一种信念或者说一种情怀，是把一件工作、一项事情、一门手艺当作一种信仰，一丝不苟做到极致，做到无可替代。也就是对所从事的`事业充满热爱乃至敬畏，把平凡的工作当作一种修行，不经意间累计出极致的作品乃至非凡的成就。
你我可能还在感叹中考高考那些属于过去的失败，是啊!人生如画，哪怕笔法再纯熟，也不可能尽善尽美;人生如歌，尽管旋律很优美，但也不能保证个个音符都铿锵圆润。在我们取得成功的道路上，我们同时经历着这样或那样的遗憾与失败。并且，在今后的人生道路上，或许会遇到更多的挫折和失败。来到职校，只是我们选择了另一种实现自我的途径，这并不是我们的永远的失败，只要我们专注，我们专业，我们同样可以走上更高更大的舞台。
要实现我们要向这些工匠们学习，不仅仅只是学习技能，还要学习他们的精神，脚踏实地的做好每一件事。同学们，我们是幸运的，国家越来越重视职业教育，为了让我们这些职校生就业有优势，创业有能力，升学有希望，终身学习有基础，教育行业举办各种技能大赛，并大赛在赛项设置上均融入最新的生产技术要素，代表了行业生产发展水平。那些捧回奖牌的选手们靠一步步奋斗，凭着专注和坚守，用自己勤劳的双手和善于钻研的大脑，创造出优异的成绩，初步实现了自己的人生价值。
这些都告诉我们，在今天的校园内，拥有好技能，掌握一技之长是实现自我价值的基石，是成就灿烂明天的基础。技能是什么?技能今天是我们学习的主要内容，明天顺利就业的资本;技能是大家展现自我才能的基础，是实现自我价值的基石。因此，通过在校的专业理论课学习和实践操作锻炼，特别是通过参加各类考证和竞赛，来实现技能的提高，为自己走上社会，就业和创业增添竞争实力，从而成就精彩人生。
那么我们是否从现在开始呢?答案是肯定的，我们除了要明确自己在校的目标，我们还需要把工匠精神应用到我们的专业课学习中来，刻苦扎实地学习专业课知识，在实训时积极认真、多练习。现在的我们，虽然微小，但并不卑微，只要我们知道天道酬勤。也许我们不能像大国工匠们那样震撼眼球，但是，只要我们肯动别人不愿动的脑筋，肯牺牲别人不愿牺牲的时间，我们都是一颗颗有望成为大国工匠的种子们!
当我站在今天的演讲台上，我为自己而骄傲，一个人来自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我相信我自己，相信自己可以用双手、用智慧、用勤劳、用专注向“工匠精神”致敬!为祖国的强大繁荣助力。
技能成才强国有我征文 第十篇
老师手拿遥控器和电子书写笔。无论在教室任何角落，一按遥控器，教室里四位一体机上的课件页面自然跳转;想要书写、勾画重点，电子书写笔在白板上随意挥洒。看着教室前面一体化黑板，我不由得陷入回忆之中：
爸爸说过，他小时候，教室低矮昏暗，黑板白一块黑一块，课桌是三脚木头架起的一块木板，地面坑洼不平，作业本是小店买的大白纸自家裁剪订的，就这正面写完还要写反面。
小姨说，她的教室是宽敞明亮的大瓦房，桌子也换成了四条腿带抽屉的，地面用水泥抹得光滑铮亮，墙上挂上了黑漆漆的玻璃黑板，我们的教室真漂亮!
邻居家的大姐姐说，她上学时，学校盖起了楼房，教室的黑板全部变成了金属烤漆黑板，而且黑板的.颜色不再是传统的黑色，而是采用了墨绿色，视觉效果好，有利于保护学生的视力。
黑板，越变越好。一块黑板让我感受到教育的发展，更让我看到祖国70年的发展与腾飞。为铺就强国之路，华夏儿女聚集在鲜红的旗帜下，挥舞着银镰披荆斩棘，奋发进取，用银色的巨笔，描绘出一幅崭新的画卷。在困难面前，有铁人王进喜，有投身治理沙患事业的谷文昌，有抗洪勇士李向群，有献身边疆的人民的好儿子孔繁森，有顶天立地的共产党员、人民的好公仆郑培民。正是有了他们，我们的祖国才旧貌换新颜。
此刻，我们正在党的光辉照耀下茁壮成长，或许前进的路上充满了荆棘和坎坷，但是只要我们心中有党，党的光辉就能照亮强国复兴前进之路，作为一名合格的小学生，我们应该时刻牢记党的希望，为人民服务，树立远大的理想，勤奋学习，遵纪守法，见义勇为，维护公共秩序，全面发展，热爱祖国，只有这样我们才能担当起强国的责任。
技能成才强国有我征文 第十一篇
自从上个星期老师发布了劳动技能比赛，我就对他感兴趣了，我每天都勤学苦练，终于迎来了比赛的那个星期四。
记得早上的时候，老师叫同学们带上一双有鞋带，没穿过的鞋，同学们，拿出鞋放在第一排的桌子上，我的同桌的桌子成功的被老师拐走了，老师，把59个人分成男生一列，女生一列，我排在小陈到后面象是系鞋带，由于时间不够，我们只能用一个项目来决定胜负，我目不转睛地盯着前面的同学犯下的错误，吸取教训。
到我了，我早早的做好了准备，老师说：“123开始。”我手就像考试最后五秒还没有做完试卷一样，快不到五秒钟我就做完了，老师立马就说我可以，上讲台等待老师的审判。
老师说现在女生有14个人，男生有11名，现在开始最后一轮比赛，慢的就撤掉，不要了，听到撤掉这个词，我的心好像就有几只小狗在我的心上跳呢。
开始321，好，你可以，我竟然可以太不可思议了。
到了下午，我和同学们随着老师的带领下来，到了决战地点，学校的操场上，首先是三年级的弟弟妹妹比赛，看到他们跑得飞快，我不禁赞叹道这真是一代比一代强啊！
三年级结束了，就说明一场生死搏斗的战争开始了。丧尸叠衣服系鞋带整理书桌这三项，第一个是小李，这位小李在系鞋带那一关里接了两次，慢了，小也管卡在那儿了……
到我了，这样和别人拍手的'时候，我转正了，一丝不详的预感，人家原来都快完成了，但是我们还没有完成。我听到老四喊跑我马上跑我觉得我跑的时候可以真的是最快的，不一会儿就完成了，因为我们班开头开的太慢了，就成了倒数第二名，比赛结束，虽然没有得到第一，但是我们取教训，明年我们一定会得到的第一的。
技能成才强国有我征文 第十二篇
穿过岁月浩翰的烟尘，走过泥泞坎坷的道路，挨过寒冷的黑夜，中国，奏响了高速发展的交响曲，如果光芒四射是发展的奇迹，那么科技发展则是我不断进步的力量源泉。
一百年前，一群学生走上街头，高举着科学的旗帜，呐喊着进步图存和科学救国，他们用科技这剂良药，将奄奄一息的中国救活，让他重新站了起来，历史的年轮滚滚前行“五四”运动一百年后的今天，千帆竞发，国际竞争又将“科技强国”的使命推至青年人面前。身为新时代的青年，我们听到了时代的声音和祖国的召唤，扛起责任的大旗，牢记使命，以知识建设祖国，用科技创造强国。
科技强国，是颠扑不破的真理，当今中国正在走向世界舞台的中央，我们抓住机会，赶上了信息革命的末班车，并在全国人民的努力下，后来居上，引领着科技潮流，也引领着世界潮流。是什么让我们在国际舞台之上掷地有声？是什么让居心叵测的国家对我们虎视耽耽却只能按兵不动？是科技的力量，是我们的北斗导航系统。让我们摆脱了对CPS的依赖，让我们的.导航定位不受制于人；是我们的华为5G技术，让我们立于信息时代的潮头；是我们的“墨子号”量于通信卫星，让我们的信息绝对安全保密，再也不用担心被他人窃取………是这些强大的科技，让我们越来越自信，让国家屹立于世界民族之林而不倒。
身为新时代的新青年，我们应肩负使命，用心建设祖国，科技强国。犹记周公的教晦“为中华之崛起而读书”，邓公的“科学技术第一生产力”的理念，我们绝不会忘。我们，一定会接过建设祖国的接力棒，走好这漫漫长征路，我们一定会努力学习，日后将知识转化成科技，转化为力量，做这个时代洪流中的弄潮儿。
前有风餐露宿的“两弹元勋”邓稼先，焚高继晷的“中国科技众帅之帅”朱光亚等先辈们的努力，我们，以吾辈青春之名起誓：作为未来中国的希望，我辈青年一定沿着前辈大师们的足迹，以自己的光和热挥洒青春与热血，牢记使命，将所学知识转化为科技力量，不忘初心，撸起袖子加油干！
贾平凹先生曾言：“我有使命不敢怠。”唯愿你我皆以此为座右铭。不驰于空想，不骛于虚声，传承五四精神。深悟科技力量，牢记使命，无畏前行，无问西东，为祖国的强大再添辉煌！
技能成才强国有我征文 第十三篇
“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身”。陈独秀曾经这样说。于我们而言，青春是最好的年华，是“人生组成部分”于社会而言，青春是重要的社会组成部分，是推动社会发展和变革的动力。那么，正值青春的我们，又应该怎样无悔地度过有意义的青春时光呢？我选择向先辈寻找答案。
初秋，安徽的陈独秀纪念馆。纪念水塘中的碧水倒映着伟人墓边的青春松柏，秋风吹过，我仿佛又听到了先生救国的铮铮誓言。在那个动乱的时代，正值青春的先生，早就立下救国的远大志向。他的青春与共和国的青春融合，谱写出辉煌的一章！
深秋，北京的李大钊故居，院落里干净整洁，堂屋中挂着先生亲手写的对联：“铁肩担道义，妙手著文章。”这也是先生一生的写照吧。出了屋门，一片叶子正好落在我面前，我突然体悟到了先生的青春的意义：他的青春正像这片叶子，既为共产党这棵大树提供有机物，又为树下的`人民遮风挡雨。虽然先生早已离我们而去，但青春的我们也应该拥有先生那样的决心与勇气，以及一颗爱国的心。
曾几何时，先生也说过：“青年之字典，无困难’之字，青年之口头，无碍事之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神；奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”先生的寄语，历经百年依然掷地有声，它激励代又一代青年勇敢搏，追逐梦想，终于建设成了现在走在时代最前沿的新中国。
一代人有一代人的青春。与老一辈相比，我们成长在祖国飞速发展的时代。告别了社会的动荡，物质的贫困，我们的成长拔节一路伴随着祖国的强盛，我们有更开阔的视野。
我深知，唯有奋斗才是新一代青年应有的品格。从先辈那里，我们汲取了前进的动力，而先辈们的光彩，也为我们当代青年照亮了探索的一隅，在我们的心中熠熠生辉，我们将以先辈为榜样，不辱使命，奋发学习，努力进取，为祖国的强盛，为了民族的复兴，贡献我们的青春力量！
技能成才强国有我征文 第十四篇
今年五一中央电视台《技能报国》讲述了八个工匠8双劳动的手所缔造的神话。他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的中国制造。
作为一个制造业大国，我们难道就没有工匠精神，还是说社会的浮躁，让我们忽视了这种精神的存在。《技能报国》的感人故事、生动实践表明，只有那些热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精的人，才可能成就一番事业，才可望拓展人生价值。
这是一群这样的劳动者，他们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的'人才。
人类社会进入二十一世纪，中国的经济制度和产业结构du发生了巨大变化，高新zhi科技的产业革命突飞猛进，新材料、新工艺、新技术日新月异，人才供求市场的矛盾越来越突出，我深感到，没有知识不行，没有技能更不行。
不是吗?学哲学的研究生进银行点钞票;学生物化学专业的办起了个体修鞋服务部;学空调制冷的在销售麻片软糖;还有的大学生进入了殡葬行业像这种的就业现象，怎能不引发我的深思?又怎能不引起我重新作出人生的选择?
初中毕业的我，毫不犹豫地选择了技工学校。在这短短的几个月中，我领悟到人生的真谛：要想立足于社会，空有学历是不够的，还必须拥有高技能。在技校中，我目睹了技校毕业生在人才市场上的火爆、抢手，尤其是那些动手能力强，科技含量高的数控加工、模具钳工、维修电工专业供不应求。
古今中外，古往今来，有多少能工巧匠，能仁志士，不是凭借着他的创新精神，厚实的知识底蕴，扎实的动手能力，一次次地推动了人类社会的发展和进步。
我的技校三年，是我学会求知、学会做人、学会技能、学生共处的三年;更是我把知识与技能充分相结合的三年。我的职业生涯规划是：树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，自觉遵守社会主义道德规范和技工学校行为规范。热爱集体，关心同学，多为他人着想，为建立和谐班级、和谐学校、和谐社会做出成绩。热爱专业，认真学习，刻苦钻研新技术，掌握新技能，不断创新，用新的知识，新的技术思考和解决问题，把自己锻炼成技术精、作风硬、效率高的高技能人才。计算机技能操作、平面设计、软件使用等要达到劳动部颂发计算机高新技术鉴定水平。身体是干事业的本钱。作为一个技术工人，没有强壮的体体魄不行。我们在学习知识、学习技能的同时，还要加强体能训练，增强体质，以适应流水线上超负荷的运转。
技能成才强国有我征文 第十五篇
“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”那是曹操的梦;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是李白的梦;“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”那是郑思肖的梦。是梦，铸造了千千万万的伟人与千古佳传! 中华民族是世界上最优秀的民族之一，早在南宋，国内生产总值就占世界超过一半的比例。然而自鸦片战争以来，在百余年的时间内，中国受尽了屈辱，中国的民族自信心受到了很大的打击。但是，改革开放以后，在很短时间内中国成为了世界第二经济大国，中国人民变得越来越自信了，中华民族的伟大复兴指日可待。
“强国梦”，是一个不再受人欺负，同时也是建成小康社会，让老百姓拥有幸福美满生活的梦。
作为中国人，首先要有一颗“强国心”。以前中国饱受欺凌，那时每一个中国人都想自己的祖国变强大，有一颗为中国努力拼搏的心，所以后来在中国人的`奋斗下，中国强大了。
其次，“梦想”，离开了力量是无法实现的，“必须凝聚中国力量”，及中国民族人民大团结的力量。这是因为，强国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。“只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同的梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的势力就拥有广阔的空间。”团结的力量是无穷的”这句话无疑抓住了“强国梦”实现的关键。
强国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!来，让我们携起手来，响应时代号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!我的梦，强国梦!
技能成才强国有我征文 第十六篇
青年干部要从百年历史中汲取马克思主义真理力量，将共产党人的理想信念融入血脉、烙进灵魂，做到虔诚而执着、至信而深厚，让红色基因代代传承。要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚，把理想信念作为照亮前路的灯、把准方向的舵，始终不渝、百折不挠，做到“风雨不动安如山”。汲取历史“营养剂”，在成长实践中激励担当、拼搏奋斗。百年历史是一部孕育着顽强斗争精神的历史。
从诞生至今，党经历了无数生死考验，战胜了无数风险挑战，从50多名党员的小党，发展到今天9500多万名党员的大党，这个世界上最牛的“管理团队”以惊人的速度成长着。从上海石库门到嘉兴南湖，从小小红船到巍巍巨轮；从井冈山上的革命理想到宝塔山上的民族希望，兴国之光席卷中国大地；从“红军不怕远征难”的英勇到“百万雄师过大江”的豪迈，党在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大。青年干部要从百年历史中汲取强大斗争力量，勇于斗争、敢于斗争、善于斗争。要总结斗争经验，把握发展规律，并用以观照现实、推动工作。要发扬斗争精神，增强斗争本领，砥砺担当作为，找出解决矛盾问题的新方法，走好新时代的“赶考路”。把准党的“人民性”，在为民奉献中挥洒青春、开创未来。
人民性是马克思主义最鲜明的品格，中国共产党始终站稳人民立场，坚持为人民利益而奋斗。无数共产党员用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨：“燃灯校长”张桂梅用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的.人生梦想；“花萼愚公”周永开践行初心使命，把一辈子奉献给革命老区；“布衣院士”卢永根将一辈子省吃俭用积攒下的880余万元全部捐献给华南农业大学……这些闪耀的名字生动诠释着“我将无我、不负人民”崇高为民情怀。青年干部要从百年历史中感悟奉献精神、为民情怀，深刻领悟“江山就是人民，人民就是江山”，时刻把人民放在心中的位置。
要立足本职岗位，用心用情用力解决群众急难愁盼问题，把青春奋斗融入党和人民的事业，向着全面建成社会主义现代化强国的目标奋勇前进！
技能成才强国有我征文 第十七篇
前几天老师说学校要选个班的，十名男生和十名女生，你以为我们是在接力跑吗？不，你错了，我们这要去参加了动技能。
老师说完，班里就的沸沸扬扬有的同学说我会去系鞋带，又有的同学说我会给衣服，还有我的同学说我都会接着老师又双我们这次是要一组一组检查的，看谁弄的快，谁就来参加，我们开始记系鞋带了，第一个是小蕉第二个是小硕，这三个是龙……到我了，我刚上台的时候，心脏里就像装着一只乱蹦乱跳的小兔子似的，上蹦下跳的，接着我完成了糸这鞋带，老师让我上去了讲台那时候，我的心也在怦然心动的跳随着老师又让我们把自己的衣服脱了下来，来叠衣服同学们都把衣服脱了下来我首先先拉上了拉链然后又把衣服的衣袖平的放在了衣服的中心，然后我又把衣服的上半身往下扁了起来，这样就完成了。
过了一两天，中午我刚从家里来到学校，老师来了说今天下午要比赛，有没有穿上合适的鞋子我不是参赛者，所以就很遗憾那些参赛的人都说穿上了，老师领着我们到了楼下，到了楼下后老师说按体育队，我按照体育队站了起来，比赛开始了可是不是四年级的，而是三年级的，我见其中有一个人跑的飞快，飞快的而且还得第一名呢，到我们了老师把领的那些参赛者来到了要比赛的地方我们比赛的有系鞋带，叠衣服，还有整理书本第一项开始了，第一个人出发的是小晨，小晨的'跑步很快，几个完成的时候，可是十一班的人已经赢了，可是我们班是第三名，彩二个人开始了，他也跑的很快，接着他的最后一名，我们班的中奖头，那就是小付跑的很快很快，但是比赛要宣布结果了，我们班得了第四名，那又怎样快乐总是短暂的，
比赛结束后，还是领着回到了班里。
技能成才强国有我征文 第十八篇
有一个词在网络这个交流平台上总是被屏蔽——抄袭。所以我一般用借鉴加上引号来代替这个词。当然与之相对的还有一个为人所津津乐道的词，创新。
何为创新?创造新的东西，便是创新。历经前人所没有经历过的，那便是创新。创新不仅仅是个人，还有民族，还有世界。创新的力量，便是支持着一个人活下去的动力，那是支持一个国家站着发展的动力，那可是推动了一个时代被尊崇的荣耀。
其实我想说一句真实的话。与国界无关，与尊严也无关。
很多人说不支持国产就是卖国。其实不然，这样一个没有创新能力的国产怎幺支持。动漫抄袭，产品抄袭，很多人大言不惭的称自己为国漫、国产救星，那幺你们怎幺拯救?不思索怎幺创新，只会一味的贬低外国产品?好吧，谩骂也是创新。那幺，只会一味的贬低外国产品不去行动这叫创新?其实贬低国内产品的人也有错，你们争吵的这些功夫，已经够国外有多少东西被创造出来上市了。
我其实很期待“中国制造”可以变成“中国创造”，我也曾欢欣的想过，如果真的创造出来会如何，我也这样的希望过，中国不要因为那些丢人现眼的家伙而背负上抄袭的骂名。
我希望创新，我也希望自己可以成为创新的主力大军。
创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。你暂时比不上别人不要紧，那幺为什幺不努力?为什幺要去抄袭?为什幺不用创新去证明自己。
有些人让自己的名字成为抄袭的代名词，被人嘲讽还好意思去告别人保护自己的版权。有些人甚至支持抄袭者，说被抄袭是那些塬创者的'荣幸。这算什幺呢?一个没有创新能力的人怎幺可以活下去，一个没有创新力量的民族又如何屹立于民族之林?一个没有创新的时代又如何永远留在后人的心中?
创新并非遥不可及，只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负上了道德和法律的枷锁，永世不得翻身。
创新真的就这幺难幺?创新所带来的，为何不去接受。创新是不竭的动力，它的力量真正显现的时候，连天地和时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起嵴梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀和地位，创新的力量可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。
它让我相信未来，它让一个国家有未来，它让世界为之震撼，它让时代为之崛起。
技能成才强国有我征文 第十九篇
俗话说得好：“三百六十行，行行出状元”。意思是说，世界上的职业有很多，每一行都能出彩，普高与职高不代表我们就比普高生差劲很多，我们也有着出彩的机会。
职业中学与普通中学最大的不同之处在于：普高生重点在于是否升学以及如何升学，平时主要学习文化课；而职高则除了学习部分文化课外，还需要学习专业课，自觉提升自身职业素养和职业能力，努力调整和发展自己的个性。对口专业多种多样，我们可以选择自己擅长或喜欢的一项去学习。
了解了职高与普高的.不同，接下来便应该定目标。有了目标及计划，才能更好的实现理想，理想是我们发展的动力，我们要树立明确的职业理想，并切合实际“理想”，不同于“梦想”，理想是通过一定努力可以实现的，而“梦想”则有几分虚幻的感觉，只要有目标，有方向，心中有坚定的意志，理想方可实现。
著名寓言作家克雷诺夫曾做过一个精彩的比喻：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”可见行动是多么的重要。没有实际行动，一切皆为空谈，为画饼。我们虽比普高生轻松一点，但也不能代表我们便可以偷懒，不努力，这样的想法是不对的，无论做什么事，不付出行动都不可能成功。我们还未踏入工作岗位，首先我们应确立正确的职业理想，再订制一份可行的职业生涯规划，并将其落实到处。在学习中，不偷懒不懈怠，只有做好规划，实现规划，才能真正将理想变成现实我们可以慢慢去实现，一步，一步又一步走向成功。
只有心中有理想有规划并肯为之付出行动，终可成功，少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球，人人出彩，技能强国。
技能成才强国有我征文 第二十篇
21世纪是一个走在科技时代的时刻，是一个充满创新的时刻。全球走向经济化科技化不再是梦想，科技带给了我们翻天覆地的变化。随着科技的发展，很多高科技产品随处可见，如：智能手机、可视电话、平板电脑、智能机器人、扫地机机器人等。通过今天的直播更是让我见识到了科技的力量。
我们家里最常用的就是小米，小米电视、洗衣机、冰箱、台灯并且做到了全屋智能程序。每次回到家爸爸只要一喊“小爱同学，把卧室的台灯打开”立马卧室中就有一盏属于我的灯光在闪起来了。最让我感到惊奇的是：一次在外出游，妈妈突然说：“哎呀，我哦忘记把洗衣机打开了，衣服没有放进去了没有洗。”懊恼的他只抓头发，老爸却轻松一笑“看我的!”打开手机，一顿乱点乱按之下，回复“OK”，妈妈半信半疑的看着老爸，用“你要是敢骗我，我一定不会放过你，回家让你洗衣服”的.眼神看着他。
傍晚回到家后，一开门老妈立马飞奔过去看，只听传来“哇塞，果真有用啊，真的洗好了!”还拿出来给晒晒让我看下，我不禁感叹到“科技时代果真强大啊!”
而科技时代的到来对我们的出行也非常方便，爸爸上一周去南京中午还在家里吃饭呢，下午四点就已经到地点了。还不住的给我说，高铁厉害的很啊!一天比一天厉害，而且听妈妈说过一段时间，我们国家修建的最快的铁路马上也成功了，一个小时就是到达海边。
科技时代我们应该已经感受了它的强大了，而我想以后我也会努力学习，让更多的人享受科技!
技能成才强国有我征文 第二十一篇
“人民创造历史，劳动开创未来。”正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们才拥有了今天的伟大成就。面对当前世界经济进入新旧动能转换期，经济持续低速增长且分化态势继续延续，因疫情等多种因素影响，经济全球化遇到波折并进入深度调整期。然而，从历史经验来看，经济调整时期往往孕育着新的科技产业革命，而科技产业革命也将带来新的经济增长动能。
当前我国已进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新阶段。我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业变革的需要，勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先，不断提高技术技能水平，为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
弘扬劳模精神，打造技能强国就是要积极营造学习劳模、争当劳模的社会风尚。劳模不仅是国家栋梁、民族先锋、社会楷模、行业翘楚，也是我们身边可爱可敬、可亲可感的榜样典型。这就需要我们自觉向劳模看齐，学先进赶先进，用劳模的崇高精神和高尚品格鞭策自己，焕发劳动热情，恪守职业道德，将辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动作为自觉行为。要用劳模的卓越贡献鼓舞斗志，用劳模的优秀品质引领风尚，并持续提高劳模的社会影响力。
弘扬劳动精神，打造技能强国就是要积极营造崇尚劳动、热爱劳动的`良好风气。劳动创造幸福，实干成就梦想！我国自古就有“天上从来不会掉馅饼”的说法，无数事实也充分证明，唯有撸起袖子加油干才能创造美好。面对当前来自统筹疫情防控和经济社会发展等方面的挑战，我们要坚定不移促进产业升级、实施制造强国战略，构建新发展格局、推动高质量发展，推动共同富裕。这就需要各地要始终坚持全心全意依靠工人阶级根本方针，重视劳动创造、关心劳动者，在全社会进一步营造崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动者的浓厚社会氛围，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。
弘扬工匠精神，打造技能强国就是要积极营造严谨认真、精益求精的创新氛围。高素质、高技能的产业工人，是国家高质量发展的“刚需”。这些年来，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，不断改变着中国的面貌。从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，从“北斗”组网到“奋斗者”深潜，从港珠澳大桥飞架三地到北京大兴国际机场凤凰展翅……这些科技成就、大国重器、超级工程都离不开大国工匠严谨认真、精益求精的实干，刻印着能工巧匠一丝不苟、追求卓越的身影。面对我国正从中国制造向中国创造迈进的关键时期，更应大力弘扬工匠精神，鼓励广大劳动者密切关注行业动态、产业前沿知识，瞄准技术变革和产业优化升级的方向，瞄准事业发展对技术的需求，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越，突破技术瓶颈，向高精尖产业进发，对标一流，不断提高技术技能水平，这也是提升“中国创造”、推进“中国智造”的务实之举。
社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。让我们以扎实行动，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，不断推进技能强国进程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
技能成才强国有我征文 第二十二篇
“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身”。陈独秀曾经这样说。于我们而言，青春是最好的年华，是“人生组成部分”于社会而言，青春是重要的社会组成部分，是推动社会发展和变革的动力。那么，正值青春的我们，又应该怎样无悔地度过有意义的青春时光呢？我选择向先辈寻找答案。
不过不可避免的是，最近几年，对于技术创新究竟是福还是祸，人们一直进行着激烈讨论，当然，不同的人对这个敏感的问题有不同的看法，就我个人而言，我认为科技创新在新世纪起着非常重要的作用。
首先，技术创新使我们的生活变得越来越方便，无论是在交通方面还是通讯方面。例如，以技术创新为依托，现代通讯技术在不断进步和发展，与此同时，现代通讯技术的种类也越来越多，特别是智能手机作为现代社会最伟大的发明之一，对我们的生活有着深远的影响，而人们也渐渐习惯于以这种便捷的方式进行沟通交流和信息搜索。
其次，技术创新在农业方面，尤其是在基因食品中得到了充分的体现，我们不得不说转基因食品就像是打开的'潘多拉盒子，因为这是人类历史最伟大的生物技术创新。例如，对于动植物来说，转基因食品摆脱了四季限制，解决了物种障碍，降低了生产成本，提高了作物产量，打破了地域限制。因此，我认为转基因方面的技术创新是新世纪的重大突破。
总之，我认为在经济全球化的趋势下，技术创新不仅给个人带来了多方面的发展机遇，给企业带来了多类型的经济类型，也让国家增强了国际影响力和国际话语权，所以我坚信，技术创新是人类的一大福音。
技能成才强国有我征文 第二十三篇
心中有阳光，脚下有力量，我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代。泅渡了几千年的霜雪长河——中国，这条东方巨龙已然盘旋在了七大洲的上空。少年兴则国兴，少年强则国强，这条巨龙能否腾空而起，则在于我们青年。
国家的强盛不是只需一代人，是需代代人。历史上对青春年华的赞美从不缺之，现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落地；嫦娥团队中那些90后的年轻人同先辈合作将中国的兔子送上月球背面；哈工大学那些二十几岁的青年，成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”。这些走在时代前列的年轻人，完美的诠释了“技能成才，强国有我”。
鲁迅曾言：“你所站在的`地方便是你的中国，你怎样中国便怎样，摆脱冷气，只顾往上走，不必听自曝自弃的话，有一份热发一份光，不必等候火炬，我们便是唯一的光”。唯愿诸君将振兴中华之重任，置于自身之肩上，几十年风雨兼程，数不清的日夜攻关，一代又一代青年志士用自己的才能为中国建筑，江山代有人才出，时代新人换旧人；青年当传承先辈火炬，肩担草长莺飞和清风明月；青年，也当以为天地立心，为生民立命，力万世开太平指引，做祖国灯火的守护人；青年，更当以奋斗驱萧索展示祖国新生代之锐气；青年，只有让自己不断学习和不缺乏勇气，学习知识、学习技能、才能便祖国更强大。
国家有信仰，人民有担当，所以说报国之路，以技为先。掌握好自己的一技之长，报效祖国，未来属于我们，希望也寄予我们，愿我们不负时代！不负韶华！激流勇进！与国共进！
“胸中有誓深于海。肯使神州竟陆沉？”愿以吾辈之青春，守护这盛世之中华。
技能成才强国有我征文 第二十四篇
自从老师说了要参加：“劳动技能竞赛”的那一刻起，我就充满了期待。
在家，我练习了，系鞋带，叠衣服整理书桌过了，这两天很快我都已经练熟了。
时间很快就到了比赛当天，那一天我们来到了比赛场地，首先是三年级比赛，我们先看三年级比赛完，我们在观赛中看着三年级比赛，也从中获得了一些技巧。
很快到我们四年级了。我们都做好了万全的准备，比赛开始了，只见“滴”的一声体育老师吹响了口哨，小李像离弦的箭一般冲了出去，第一个项目是递师傅小李一会儿就把衣服叠好了。然后跑到第二个项目系鞋带，小李记完就跑到了第三个项目，第三个是整理书桌，他一会儿就整理完了。然后跑过去给下一个同学，就这样，一个接一个的`人都完成了，快要到我了，我的腿也不自觉地颤抖了起来，我的心就像十几只兔子一样，跳来跳去，只见小淼跑了过来给我击了掌，我奋力地向前冲，因为有点小紧张，我赶紧手忙脚乱的把衣服叠好，赶紧就跑到下一个比赛项目，系鞋带，我先记了一个小节。再用手系一下，蝴蝶结系好了。我就赶忙奔向了下一个比赛项目。我跑到了最后一个项目，再见我拿起书就往抽屉里塞，不管旁边的人是快还是慢，我都使我最快的速度把它整理好了。整完之后我赶紧上回跑去给下一个人击掌，这时，只听同学们的喊着，加油加油，那声音响彻云霄，我要咬紧牙关，双臂摇摆着，轮到最后一个小雨了，小雨好像一匹奔驰的马冲了过去小雨奋力地完成了比赛。
最终我们班得了第四名虽然不是前三名，有点小遗憾。但是失败乃是成功之母。
