巾帼标兵先进事迹材料

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。那么拟定事迹材料真的很难吗？以下是小编为大家收集的巾帼标兵先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

巾帼标兵先进事迹材料 第一篇

　　入校以来，袁xx老师先后在学校后勤与资产管理处、审计处、基本建设处从事管理工作，期间曾兼任建筑工程专业课老师。

　　在工作岗位上，袁xx兢兢业业，任劳任怨，尤其是20xx年xx新校区建设以来，她克服孩子小、一家三口分居三地的困难，投身xx新校区建设。从学校建设开山、平整场地，到新校区建成学校整体由xx搬至xx市，再到学校升本，袁xx一路参并见证了学校的建设历程。

　　20xx年后，袁xx先后负责清美楼、时雨楼、启明楼、尚艺楼以及学校室外景观项目的施工管理；20xx年，她开始负责西校区的基础设施维修改造工作；20xx年底，学校开始启用xx校区，在部门人员紧缺、学校建设维修任务重的情况下，袁xx主动请缨驻扎到条件艰苦的xx校区，全程负责xx校区的维修改造任务。在xx小区施工的半年时间内，她时刻关注工期，严把安全关质量关，保质保量地完成了维修改造任务，确保了xx校区顺利投入使用。20xx年下半年，xx校区维修改造任务完成后，袁xx又投身到xx校区体育馆、学生公寓和综合实验楼建设工作中。

　　不管工作多困难、岗位如何调整，袁xx都始终保持着踏实的工作态度和饱满的.敬业精神，积极认真完成各项工作任务，为学校的发展默默地奉献着自己的力量。

巾帼标兵先进事迹材料 第二篇

　　XXX，女，41岁，1995年毕业于广西医学院临床医学系，主治医师，中共党员，现任XX医院内科主任。XXX从医17年来，爱岗敬业、积极进取，用自己的爱心、智慧、汗水和无私奉献的精神，为无数病人解除了病痛，挽救了生命，赢得了领导、同事和患者的尊敬和爱戴。她遵纪守法，模范执行计划生育政策，她所带领的团队无违反计划生育法。近年被评为“鹿寨县卫生系统学科带头人”、“鹿寨县卫生系统十大杰出青年，鹿寨县卫生系统医德医风标兵，鹿寨县优秀共产党员”等称号。

　　一、牢记使命，医心赤诚

　　“健康所系，生命所托“，从步入神圣医学学府的那一天起，XXX就深知救死扶伤是医务人员的天职，她每天面对被病痛折磨的面孔，听到的呻吟，看到的焦虑，心里充满无限的同情。她时刻牢记着职业赋予的神圣使命，对待病人不论职位高低、不论贫富贵贱，不论恩怨亲疏，都做到一视同仁，始终以真诚的微笑减轻患者的痛苦与顾虑，以亲切的问候拉近与病人的距离，以耐心的解答让每一位患者满意，以精湛的医术医治每一位患者，因此而深受患者尊重和信赖。

　　二、爱岗敬业，尽职尽责

　　作为一名临床医生，没有像老师那样桃李满天下的骄傲，也没有明星耀眼的光芒，更没有其他行业丰厚的报酬，只有年复一年周而复始平凡的临床服务工作，既没有白天与黑夜之分，更没有双休日的概念，常常远离节假日的欢声笑语和亲人的守望，更多的是坚守在病人的身旁，但她无怨无悔，10余年如一日，坚守在临床第一线，为的是能方便患者就诊，能更多解决患者疾苦。对于危急重病人抢救、会诊，她风雨无阻，随叫随到，使病人转危为安，虽苦犹甜，病人的康复给她带来了无限的'快乐。

　　三、刻苦钻研，医术精湛

　　医疗是一项技术性很强的工作，只凭一颗慈祥而善良的心是不能实行救死扶伤的，要拥有精湛的医术才是病人真正的福音。从医以来，XXX一直保持终身学习的良好习惯，坚持自订专业书刊，及时了解国内外新进展、新动态。先后多次外出进修深造，参加学术研讨会，不断提高业务技术水平，在她的带领下，科室不断发展壮大，从一个内科分为神经科，心血管、呼吸内科及消化、内分泌、肾内科，现又新开展了血透，内镜下无创治疗，肺功能检查，动态心电图检查等新业务，使科室团队实力走在了全区同级医院的前列，逐步解决了群众舍近求远而到上级大医院看病就医难的问题。鹿寨是艾滋病的高发区域，XXX不但自己熟悉掌握预防艾滋病基本知识，还是患者预防艾滋病知识的热心宣教者。

　　四、廉洁行医，医德高尚

　　XXX视病人如亲人，恪守医德，依法行医，力求以最经济、最实惠的治疗方案达到最佳治疗效果。当一些病人以钱物或宴请的形式表达感激之情时，她都一一致谢，婉言拒绝。多年来，已婉拒红包数千元，面对贫穷而又病重的患者，她还常常慷慨解囊，帮助他们渡过难关。在她的带领下，全科人员牢固树立了以病人为中心，全心全意为人民服务的理念，一切从病人的健康需求出发，为病人提供安全、优质、价廉的医疗服务。

　　XXX作为一名学科带头人，在平凡的工作岗位上，虽无惊人的成功壮举，亦无耀眼的光环荣誉，却有一份执着、一份追求——为人民健康保驾护航。

巾帼标兵先进事迹材料 第三篇

　　王xx，中国共产党党员。19xx年参加教育工作，在三十年的教育生涯中，可以用十二个字概括她，即“顾大局，识整体，讲奉献，不索取”，她用自己的青春和心血谱写了一曲曲无私奉献的感动乐章。

　　当她怀着激情，带着理想第一次走上主讲台的时候，就暗下决心，一定要做一名合格的人民教师。面对孩子们一双双天真无邪的眼睛，更加坚定了她为教育事业奉献一生的信念。二十多年的班主任工作，让她感到欣慰，让她感到自豪。欣慰的是在她的怀抱中放飞了一群群羽翼丰满、技能超群的小雏鹰。自豪的是她把自己的青春年华全部奉献给了光辉的教育事业。

　　社会赋予教师了很多光环，作为教师在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增添光彩，王老师深知这一点，她无论是做普通老师还是担任学校中层干部，她都努力做到身正为师，用自己的言行诠释了师德的高尚。她常说一个老师的两个心房要一个装着爱心一个装着良心，扪心自问时问的是良心，倾情付出时，洒的是爱心。工作中她始终遵循“严、细、实”的工作态度，她觉得这样才能对得起自己的良心；在完成各项工作的同时她始终用爱心点亮学生的.心灯用爱心去演绎师爱，母爱。很多贫困生在她细微处的关爱下成了她的知心朋友。她用真诚、宽容、坦诚赢得了学生的心，学生们都说，老师，您真贴心，让我们感到家庭的温暖，妈妈一样的关爱。作为班主任，她每天早出晚归，班级管理上一直实行科学民主的管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，每天早、中、晚深入班级，及时与学生谈心，做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。

　　多年来她带的大多是文科普通班，孩子们中考成绩平均分都很低。但她坚信每个孩子都是一棵希望的种子，需要我们用知识与爱来浇灌。她常告诉孩子们别气馁，帮助每个学生进行生涯规划，进行特色分流指导，因材施教。坚持三年后，虽然是文科普通班级，但每年都有能够通过文史类进入重本的孩子，多数过普本线。部分孩子通过艺术类进入重本，一半以上都达到了普本线，还有部分孩子通过国际交流培训，到日本韩国俄罗斯等东北亚国家留学深造，最终保证了每个孩子高中毕业后都走进了理想大学，圆了大学梦。

　　作为负责学年政教的管理者，她每天早于其他班主任到校，晚于其它班主任离校。她提倡同事间要积极带头、和谐统一、密切配合、团结干事。在工作中她始终积极认真向上，真抓实干、顾大局，始终把学校的利益放在工作首位。她能时刻用党员的标准要求自己，并影响他人，以公仆的精神服务于学校，服务于教师，以先模人物的事迹教育自己，感染他人。作为学年的宣传委员，她潜心研究党建工作的新思路、新方法，认真做好党员的管理、培养、发展工作，在学校的各项工作中，处处体现出模范带头作用和党支部的战斗堡垒作用。

　　所有这些，在她看来都是平常事，都是一个教育工作者应尽的义务。她常这样想：“辉煌的明天，是由一个个今天垒成。有向往、有行动、有坚持就会变成永恒，就会让自己在充实中完善自我，在平凡中积蓄动力，让平凡的工作变成宏伟的事业。”这就是她人生的追求。

巾帼标兵先进事迹材料 第四篇

　　xxx现任xx公司财务科副科长。长期以来，她在对待工作、同志和家庭的态度及行动上，充分体现了一名女性所特有的坚忍不拔、友善亲和与默默奉献的高尚情操与高贵品质，从而赢得了大家的一致好评和广泛赞誉。

　　一、吃苦耐劳，敬业奉献。在长期工作实践中，她深知自己学识浅、底子薄，因此无论做什么工作，她都能够主动、自觉地下一番苦功，不学懂弄通，绝不罢休。就拿她现在从事的财务工作来说，最初由出纳员做起。虽说出纳员工作相对容易些，但她自己却从不这么盲目认为、简单应付，而是从基础理论学起，从基础工作抓起，力求每项业务都按规范操作，让每笔账目清清楚楚。在此基础上，她抓紧一切可以利用的时间和机会，拓展财务知识领域，通过向书本学、向身边的同志学及参见各种培训等方式，使之在较短的时间内尽可能多地掌握了财务和计算机应用方面的知识，为日后在这个领域的成长与进步，奠定了坚实的基础。多年来，尽管她本人的工作时有调整和变动，但她对待工作的认真态度和敬业精神始终没有变，对老同志的尊重理解、对年轻同志的关心照顾的精神及热情丝毫没有减。并且随着年龄的增长，她更加自觉地以一位老同志、老大姐的身份，时时处处起带头和带动作用，从而进一步增加了工作中的和谐气氛。

　　二、勤俭持家，孝老爱幼。家庭是社会的细胞，也是个人事业成长进步的稳定器和助推器。搞好家庭建设，无疑对个人乃至整个家庭都是至关重要的。xxx也深深地懂得这个道理。多年来，为着自己家庭的和睦和谐、为着家庭成员的身心健康，她倾注了全部心血。事实上，她的家也和其他大多数家庭一样，从清贫一步步走向“小康”。一路走来，虽艰辛苦涩，但也时刻充盈着幸福快乐。在对父母双亲的孝敬上，她从不吝惜钱财和劳力；在对子女的教育和培养上，她讲求“行胜于言”；在体贴照顾家人上，她主动地承担了绝大部分的家务劳动；在家庭生活情趣营造上，她通过细细的打理和不断的变化，营造出了整洁干净、赏心悦目的家居环境，从而让每个家庭成员都真切地感受到了家的温馨与温暖。

　　三、友爱亲善，内外兼修。常言说，“大爱无疆”、“大爱无痕”，她对别人的友爱亲善，完全是一种自然的流露。无论同学同事还是亲戚朋友，一旦有事相求，她总是毫不犹豫地给予帮助。她从“内外兼修”的`古人身上，看到了“爱”即是人性的“至真至纯”，因此，她对任何人都会表达出一种朴素的爱。她的这种友爱亲善的品格，不仅为自己营造了良好人际关系，而且也为周围人际关系的和谐起到了一定的带动作用。

　　四、不断学习，不断自我超越。了解xxx的人都知道，她是一个爱学习、有正事、不愿意浪废时间的人。虽然她学识不深，但却一直保持了较浓厚的学习兴趣。无论学什么，她都舍得花精力投入。这一点也是值得肯定的。近年来，通过各种形式的不断学习，的确使她有了很多收获，不仅知识面得到拓展，实际工作能力也得到了一定程度提升。通过学习，使她更加看到了自己的差距，工作中显得更加务实、更加谦逊、更加渴望得到更多新的知识。这种理念的形成，预示着在未来的工作生活中，她会通过不断地汲取新的知识营养，来补充完善自己，实现自我超越。

　　诚然，xxx无疑是一位极平凡的人。然而，也正是这种不凡，让我们看到了在人海茫茫中那些普通人的闪光之处，也正是这些星星点点般的光亮，引领了你、我、我们前进的方向！

巾帼标兵先进事迹材料 第五篇

　　孙xx，中共党员，一级教师，信息技术学科教师，学校团委书记，高二12班班主任。

　　教育信条：爱生乐教，使命担当，做一名优秀的教育工作者，在平凡的岗位中积极向上、勤奋努力、扎实肯干，用教育者的实际行动诠释着对这份事业的珍爱。

　　工作表现：坚定不移听党话，做一名有情怀的共青团工作者；立足本职，对待课堂一丝不苟；引领时代新风尚，做一名心中有大爱，传递正能量的`志愿服务工作者；严而有慈，以身作则，立足学生的终身发展，做好学生成长路上的引路人、知心人，努力做一名优秀的班主任。

　　不忘初心，始终牢记自己是一名共产党员；

　　身正为范，时刻牢记自己是一名教师；

　　放低姿态，始终把自己当作一名学生。

　　默默无闻，踏实奋进，做忠于教育行业的耕耘者，努力成为学生成长路上的一束光。

巾帼标兵先进事迹材料 第六篇

　　她没有太阳的光辉，没有彩虹的美丽，也没有高山的巍峨，但她有水晶般的清纯与透明，有岩石般的坚毅与稳重，有泥土般的朴素与芬芳。她就是xx县第二中心幼儿园教师马xx。

　　立志幼教，实现梦想

　　8年前，24岁大学刚毕业的马xx，带着对幼师的向往，带着青春的激情与梦想，开始了“孩子王”的生涯；四季更迭，几乎是转眼之间，她从一个青春靓丽的小女孩，成长为如今成熟稳重、人人敬仰的教师。孩子眼中的她，是和蔼可亲的“好妈妈”；家长眼中的她，是热情洋溢、事无巨细的“知心朋友”；同事眼中的她，是任劳任怨、乐此不疲的“生力之花”。细数8个年头，她在平凡的幼师岗位上默默耕耘、无私奉献，用爱心和行动诠释着幼儿教育的真谛，也充分展现了一名幼儿教师的崇高风采。

　　满怀激情，爱岗敬业

　　身边的同事都夸马xx老师教育教学工作做得很成功，可她自己不这么想，“没有最好只有更好”始终是她不弃的信念。她用独有的“幼稚”心态应对着周围的同事和每位家长，用“红果果、绿泡泡”的舞台笑容面对着身边所有的孩子，从每个孩子的饮食、午休到大小便，从行为习惯养成到孩子的日常洗漱，从卫生到安全行走每一步。可以说，在工作中她尽到了幼儿教师应该承担的一切，甚至超越了有些孩子的爸爸妈妈，这一切辛苦地付出大家都看在眼里，大家都被她的敬业精神以及热情奔放的工作劲头所折服，她用自己的实际行动赢得了领导的认可和广大家长们的认同。载着重于泰山的称赞荣誉，她以幼教事业“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神带动影响着身边的同事，用爱心哺育着一个个祖国的花朵。

　　倾注爱心，呵护幼儿

　　工作中，马xx老师和幼儿平等相处，在她心里：“从来没有不长庄稼的土地，只有不会种地的庄稼人。“幼吾幼以及人之幼”，她用母亲般的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护着每一个天真稚嫩的孩子。记得刚刚接小班时，由于孩子年龄小，生活自理能力差，刚刚开学的几天，家长的依依不舍，孩子的'哭闹无休，已弄得她每天腰酸背痛，而小班孩子还不能自己穿衣、解决大小便等生活问题，一时弄得她手足无措。中午，孩子们在床上哭，她也陪着哄着一起掉眼泪。好容易把宝贝儿们哄睡的她才吃上几口午饭，突然闻到一股臭味，她立刻放下手中的碗筷，左右查找，发现一个小朋友拉裤子了，孩子不好意思说，正在用手擦来擦去，来不及多想，马xx老师马上把孩子抱到卫生间，用温水擦洗了一遍，给孩子换上干净的衣服，并安慰鼓励他：“有事情喊老师，老师会帮助你的”。等把这个孩子哄睡时，她的午饭已经凉透了。但是她凭借多年勤恳工作态度，把每个孩子都当成自己的孩子来对待，让孩子们感受到家般的温暖、母亲般的关爱。虽然刚接小班时候马xx老师经验不足，但依然用爱呵护每一个孩子，八年的四季轮回，她也不再手足无措，可以应对每一个困难。

　　巾帼柔情，润物无声

　　马xx老师的孩子今年才5岁，丈夫工作忙，家里老人也都不在身边，照顾孩子的任务几乎都落在了她身上，甚至每天都需要邻居帮她接送孩子，但她从未请过假，也从没因家庭事务影响工作，充分发挥了年级组长的带头作用。在担任年级组长的时间里，遇到的问题她都会第一时间去处理，而自己班级的工作，经常要在下班后、周末加班加点的为幼儿设计出好的教育活动方案。她还积极参加园内各种大型活动、科研课题研究、园内外讲座展示等任务。总是这样超负荷的工作，却从未听过她一声怨言。每当幼儿园里组织大型活动时，她都没法陪伴自己的孩子。她总是安慰儿子说：“宝贝，你有老师陪着，妈妈还要去照顾其他的小哥哥、小姐姐，妈妈回家再陪你。”说完转身便流下了自责、愧疚的泪水。

　　一位哲人说，孩子的心灵就像一把琴，只要拨动了他的琴弦，必然会发出动听的音响，这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦。情系幼教事业的她，用8年的时间诠释了作为一名优秀幼儿教师应有的美德，也拨动了作为一名演奏者最美丽的心弦。她总是骄傲的说，“我是孩子王，我永远年轻。”无悔的她，正用自己无悔的选择，演奏一首青春无悔的赞歌。

巾帼标兵先进事迹材料 第七篇

　　吴xx，1974年出生，中共党员，复旦大学博士，英国萨里大学访问学者，省高层次人才。市优秀科技创新团队负责人、市工程技术研究中心负责人、市党员教育名师等称号。吴教授立足岗位践行“两海两绿”战略，在人才培养、科学研究、服务社会和文化传承上持续发光发热，为盐城地方经济和社会发展贡献力量。带头组建微生态与慢性病防治科技创新团队，获批盐城市工程技术中心。团队成员研究能力强，获批国家级项目4项，省部级项目4项，市厅级项目3项，发表高质量论文15篇。注重传播科研理念，大力宣传科普知识，人才培养模式创新项目荣获江苏省教学成果一等奖。与江苏科华医疗器械科技有限公司签订合作协议，公开发明专利4项、结题省科技厅产学研项目1项、获准海科技创新二等奖1项。20xx年赴英国萨里大学访学，获批国家级项目1项、已发表高质量论文1篇，正在建设国际教育平台在线课程1门。

巾帼标兵先进事迹材料 第八篇

　　光阴似箭日月如梭，不知不觉，她在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。她就是xx小学一名优秀的教师——盛菲老师。

　　踏上三尺讲台以来，她认真贯彻党的教育方针，始终以教师职业道德来衡量自己，认真履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排。她既担任班主任又负责学校教导处的工作，即使这样，他每天都会带领孩子们读书半小时，为的是给孩子养成良好的读书习惯。

　　她不仅仅注重教书，还致力于学科研究。在十多年的教学中，对教育教学的研究是她工作的常态，追求有效教学是她追求和努力的方向。她善于学习，积极参与各级各类教育教学课程改革活动，把课堂作为教学研究的主阵地，研究每一节课，从中汲取宝贵经验，并结合教学实践对课堂教学进行深刻反思，形成了生动、高效的.教学风格，在教学实践中取得了显著成效。她执教的六年级语文《长征》获全省一等奖，她所教的班级积极向上的班风、浓厚的学风、突出的成绩，得到了学生、家长和学校领导的高度评价。

　　她坚信用爱赢得尊重。她以慈和善对待学生，是学生的好老师、好朋友，关心学生，尊重学生人格，用平等公正对待每一个学生，维护学生权益。“我爱我所教过的每一个学生”。她善于寻找学生身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中用爱心感化他们，把热爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于爱。

　　不管是她放慢脚步，走进孩子的世界，还是与孩子情感沟通，我们都能看到她对同学的关爱与呵护！让爱贯穿始终，不管什么样的孩子，都要有一颗爱孩子的心。正如盛老师所言，每朵花都会开花，只是花期不同，而我们老师所需要做的就是呵护每一朵花蕾，耐心等待花开之时。

　　关爱学生，静待花开！

巾帼标兵先进事迹材料 第九篇

　　xx，是镇卫生院一名普通的医务工作者。她的具体工作是检验，从踏入医学院的那一天开始就下定决心做一名合格的医务人员，献身医学事业，为患者解病痛，播福祉于世间，立志于在这个平凡的岗位上实现着自己不平凡的梦想。她从事医务工作已有17个年头，一直工作在基层，战斗在临床第一线，坚守岗位，兢兢业业，有着扎实的理论基础和丰富的临床经验。，通过了全国中级资格考试，有资格成为一名合格的主管检验师；自去年开始，她同时肩负着镇东水、西水、北水（被当地称为三水村）的公共卫生服务工作，三水村位于我镇的最东南部，路途远，交通不便，全村共有服务人口1149人，居民健康档案纸质建档率达100%，电子建档合格率达98.96%；其中，0—6岁儿童共51人，65岁以上老年人有148人，高血压、糖尿病等各类慢性病人员有134人，做好这些人员的卫生保健工作，成为工作中的重中之重。作为一名最基层的卫生工作人员，她一直在为我热爱的事业奋斗着。

　　一、做一个思想上的先锋

　　形势不断变化，实践不断发展，解放思想却是一个永恒的主题，只有不断提升思想境界，发展才能有新思路，工作才有新举措。虽然她从事团的工作只有两年的时间，但工作中始终保持开拓的精神、创新的锐气，以敏锐的眼光观察新事物，以科学的方法分析新情况，以谦虚的态度学习新经验，以创新的精神解决新问题。坚持“破旧、克满、戒躁、纠散”，用实实在在的工作，实实在在的行动，为病人解决实实在在的问题，在从事公共卫生服务的这两年多时间里，她更加认识到初级卫生保健的重要性，更加认识到治疗未病的重要性：对于已患慢性病的每一名患者，进行正确的健康指导，并定期为他们进行健康检查；对未患病的人群，进行健康的生活方式指导，把好疾病预防控制关口，尽最大努力使老百姓不得病、少得病、晚得病、不得大病。老百姓白天大部分都忙农活不在家，她只有利用晚上的时间走家串户，记得有一天晚上，她独自上北水村走访，当时正巧阴天，天上没有月亮，更没有一颗星星，村里又没有路灯，当我从一户人家出来，正要赶到一名冠心病患者家里时，突然从旁边的路上跑来一只大狼狗，吓的我大声喊起来，幸亏这名患者的家属早已在他家门口等着我，跑来帮我赶跑了狼狗，当时的她已经吓出了出了一身冷汗。这名家属说：“算着日子觉得你要来，你大嫂怕你一个女孩子害怕，就让我出来等你，幸亏我出来的早”这位老大哥一脸庆幸。听着老大哥朴实的语言，被深深的触动了：是啊，只要咱实心实意的为老百姓服务，老百姓心里就会有咱，就会感谢咱！

　　二、做一个工作上的标兵

　　作为一名检验人员，深知差之毫厘谬以千里的道理，严肃、细心、认真的态度已成为我的工作习惯。并没有想过这项工作有多么伟大，她只知道工作在，岗位在化验室，这是她的全部生活之所在，衣食之所寄；她也没有想过这项工作有多么高尚，她只知道这是患者之所急，医者之所需。因为工作在基层，有很多患者没有条件住院接受系统治疗，有些行动不便的患者需要化验，他们的家属来跟相商：“能不能帮帮忙，到我家里给病人采血？”上班后到患者家势必影响别的工作，为此，她经常提前上班，老公也曾不理解，说她傻，可面对患者家属求助的眼神，还是没能拒绝。来她这里化验的人，有许多是糖尿病病患者，对此，她不仅仅单纯的给病人发报告，而是对每一名糖尿病患者坚持讲授糖尿病健康知识，将糖尿病健康深入每个糖尿病患者的心中，并为糖尿病人进行全面、个体化的糖尿病教育，提供通俗易懂的糖尿病知识和护理技能，帮助他们进行科学的自我护理。连续三年，组织并参与了对全镇65岁以上老年人免费健康查体工作，在这两个多月的查体工作中，每天都是在食堂打上饭，匆匆的吃完，再到化验室给血样作分析，没休过一个午休。有的人说她，有必要这样拼命吗，反正是免费的，凑合一下就行了。可是，自始至终养成的工作态度使她不能也不想凑合，就像南丁格尔说过“用爱心、耐心、细心、责任心对待每一位病人。”所有的这些，都觉是她份内的工作，她只是凭一个医务工作者的.良知而做自己应做的事情。因为医情就是命令，患者的需要就是她的使命，在力所能及的情况下，尽快、尽早地为患者解除痛苦就是她人生追求的最大目标！

　　三、做一个服务上的表率

　　有自己称为好医生的准则，她常说要成为一名好医生首先要成为一名好人。而作为一名好医生，单单有精湛的医术是远远不够的，最重要的是要有一颗仁爱之心，从医十余年来，她一直坚守“救死扶伤、全心全意为人民服务”的信念。社会上的许多人对医护工作者可能存在一个误区，思想中认为医疗卫生工作自己说了算，一枝笔好收入。服务好服务坏都无所谓。可做为一个医护人员，秉承医者父母心的理念，对待病人如同自己亲人。对自己接诊的每一名病人，都从他们的疾苦出发，体病者之心，想病者之苦，解病者之困，对他们体贴入微，关怀到病愈的最后一刻。“工作着快乐着，我可能给不了工作百分之一百的生命时间，但在工作时我将会百分之一百的投入。”这就是她人生工作的态度。

　　奋战在医疗战线十余年，没有什么惊天动地的豪言壮语，她认为自己所做的一切，只是“尽责”而已。谈及以后，她总说要以将以更加饱满的工作热情，精湛的检验技术，在平凡的岗位上默默地付出；以严谨的工作态度和敬业精神，细致入微的为患者服务；以青春和汗水换来他人的幸福和安康；要用实际行动实践着白衣天使的的人生观、价值观和生活观。

巾帼标兵先进事迹材料 第十篇

　　傅xx在京求学工作十年，这是第一次留在北京过春节。她说不幸的是遇到了这次疫情，但幸运的也是留在了北京，这样可以不用调整状态，第一时间投入工作。

　　她说这次线上教学，对学生来说是机会也是挑战，对老师来说同样需要跳出原有的舒适区，去拥抱新的技术，从不一样的角度思考教学模式，了解学生需求，提升线上教学的有效性。“为了有一个宁静的环境来提升录课效果，我一般每天会在早晨八点前录课完毕，白天更多的时间在随时随地给学生答疑、批改作业，花更多的时间打磨课程内容，对学生进行辅导。”她的一堂课需要提前两周确定备课计划，每次录课前还要准备好约7000字的稿子，以保证给学生呈现最全面准确的内容。

　　离开了传统的课堂，傅xx更加关注线上教学的创新，在教学内容的设计上，她不断思考如何调动学生的学习积极性，如何将现实结合在学生的课业之中。例如，她将生物教学与疫情防控结合起来，让学生更加深刻认识到当前疫情防控的.重要性，既增加学生的社会责任感，也激发了大家对生物学习的兴趣。

　　学生的心态在一定程度上影响着线上学习的效果。随着网课的开展，部分学生疲惫感逐渐加重，学习主动性有所下滑，她便鼓励学生，调整心态、积极向上，在这个过程中得到了学生和家长的认可。

　　线上学习和学校学习最大区别就是集体作战变成了各自为战。作为班主任的她，一方面叮嘱孩子们安心居家保证安全，一方面重新利用学习小组，在线营造一个“我们在一起”的环境，把孩子们的心紧紧地凝聚在一起，让大家充满携手前行的动力。她希望孩子们经过了这个特殊的时期，努力学习知识，武装自己，强大自己，在未来祖国需要我们的时候，能成为那个值得依靠的人！

巾帼标兵先进事迹材料 第十一篇

　　在这个特殊时期，祁xx老师每天醒来的第一件事和睡前的最后一件事都是看有没有学生提出问题。这个时期学生的作息并不固定，她常常深夜还在回答学生的问题，生怕错过每一个孩子的信息。

　　在1月26日，祁xx就得知可能无法如期开学，她是年级备课组长，必须提前做好周全准备。她根据假期前的安排和学校教学的实际情况，召集备课组老师充分研讨，参考组内杨盼老师的方案，对这一阶段的居家学习内容进行了详细的统筹安排。由于不能教授新课，祁老师在指导学生居家复习上面花尽了心思，具体到每一天的知识点以及引导学生制作思维导图、专项点拨等。制定好计划，她了解了组内各位老师在居家教学方面存在的困难，根据不同老师的特点，进行了不同工作内容的安排，最终确保大家圆满完成各项前期线上教学准备工作。

　　有了前期的准备，她在第一阶段的基础上改进方法，总结经验，提升网课效果。她召集备课组老师加强集体备课，除了每周一次的视频备课，他们在微信群里随时备课，大家互相交流，取长补短。

　　“作为年龄大的教师，我确实存在技术的'弱势，最初选择的软件由于中间出错需要重新录制，这对于我来说吃尽了苦头，我就一遍一遍重新录，追求完美，直到口干舌燥，着急上火，这一录就将近一天的时间。我要感谢组里的年轻教师，他们向我分享了诸多经验和软件，并且在他们身上，我也看到了创新和付出。”采访中，祁老师频频肯定组内的年轻老师们，是他们团结在了一起，不辞辛劳，才使得课程的开展如此顺利。多层次的学习内容，只为满足不同学生的需求，让居家学习的效果达到最优化。

　　作为任课教师，她了解每一位学生的需求，深知学生目前的心理，为了激励学生，树立牢固的信心，她常常同学生推心置腹的沟通，并通过一封信的形式在线激励学生，打消学生那颗不安恐慌的心。

巾帼标兵先进事迹材料 第十二篇

　　xx，女，28岁，该同志于进入霍山县清源供水公司，现为霍山县清源供水公司生产技术科副科长。该同志工作上能积极、努力创新，在自己的岗位上出色完成各项工作任务，、获得公司“先进个人”称号，经公司领导研究，一致推荐其为度“青年岗位能手”。

　　一、坚持政治理论学习，提高个人思想素质

　　理论是行动的先导。结合工作实际，学习了党的路线、方针、政策及国际国内时事政治，提高了拥护党的路线、方针、政策的自觉性，把理论与工作实践相结合。她积极参与党的群众路线教育活动，提高了自身的党性修养、理论水平、创新意识，更加坚定地树立为人民服务的信念。丰富的政治理论知识，使她树立了崇高的爱国主义理想，坚持了正确的世界观、人生观、价值观，具备了高尚的品德和无私奉献的精神。

　　二、工作细致认真，业务水平突出

　　在工作中，她能够本着认真负责、尽职尽责的态度，无条件的承担领导交给她的任务，并尽力将工作做得出色，先后参与霍山县经济开发区、新建小区和新政务区各单位供水勘察设计项目，完成倾城之恋、嘉利星城、和顺花园、南岳花都、泰晤士小镇和佛子岭集镇供水等一系列项目的详细供水设计工作。特别是经过两个月的努力，她完成了霍山县城区供水管网竣工图，为城区供水维修提供了方便。在她完成的所有设计的项目中质量没有出过问题，更没有一起事故发生，得到了单位领导及同事的一致好评。

　　六年的勘察设计工作，使她充分地发挥了自己的特长，自身的工作能力得到了极大地提高。在做好本职工作的同时，她对领导给予的其他工作也能够及时、认真的完成，并能够辅助同事完成各项勘察设计工作。

　　三、树立学习理念，提高技术水平

　　作为生产技术部门的职工，她一直满怀激情，具有较强的学习能力。对领导给予的其他工作，她也能够做到用心研究，做到最好。对于工作中不明白的地方，她会及时向公司领导和同事请教，查找相关资料，直至完全理解。住建局颁发规范城区二次供水文件，她积极学习关于二次供水的设计规范，与二次供水设备商一起研究优质供水，完成了南岳花都、淠河新区保障房和二中旁公租房的二次加压供水项目。工作之余，她刻苦钻研专业相关的知识，取得市政公用工程、水利水电两项二级建造师资格。做到了在工作中学习，在学习中工作，不断探索，精益求精。

　　四、服务热情周到，诚恳待人

　　作为服务行业人员，她时时严格要求自己，树立全身心为群众服务的思想，无私奉献，爱岗敬业，踏实办事。对待每位前来申请供水的群众，她都能做到耐心细致地讲解，直至帮群众解决供水问题。

　　生活中，她是一位热情、积极向上的.同志，与周围同事的关系融洽，并能积极主动的帮助她人，有很好的团队协作精神，待人真诚，与人为善，人际关系处理的较妥当。自起，她对于公司新进的人员总是主动帮助，将自己所掌握的好工作方法毫不吝惜地传授给每位新人，在她的帮助下新职工都很快地投入到工作中，得到单位领导的夸赞。她用自己的实际行动在平凡的岗位上守住一份职责，让短暂的青春因敬业而有价值。

巾帼标兵先进事迹材料 第十三篇

　　郭xx，女，中西医结合临床专业硕士研究生，副教授，从事教学工作16年以来，一直坚守在教学一线，先后担任《人体解剖学》《局部解剖学》等课程的教学工作，现为解剖学教研室专任教师。主持河南省职业教育精品在线开放课程，先后多次被评为学校优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、优秀党务工作者、三八巾帼标兵等荣誉称号。

　　该同志忠诚和热爱党的教育事业，坚决落实立德树人根本任务，为人师表，师德高尚，坚决拥护党的路线方针政策，政治立场坚定、爱岗敬业、勇于创新，具备良好的职业道德和较高的业务水平，为学校和教研室的发展勤奋工作，为广大青年教师做出了榜样，赢得了广大师生的赞扬和好评。在本职岗位上取得突出业绩，总结如下：

　　一、严于律己、教书育人

　　该同志教学态度端正，尽职尽责，将立德树人贯穿教学始终，无论是面授还是网课，都会认真做好准备，线下教学期间，由于学生每天早上要进行核酸检测，该同志都会提前进入教室，打开多媒体、把课件准备好，同时打开直播（照顾到因疫情不能按时返校的学生），等着同学们来到教室，尽快进入学习状态，确保教学任务保质保量完成；线上教学也同样，至少提前10分钟做好线上准备，并且能熟练操作线上教学平台，在学生没报道期间，还特地为学生提供电子教材和PPT等学习资料。该同志严格遵守教学纪律，充分与学生沟通，在教学过程中，时刻秉持“以学生为中心”的教学理念，充分发挥课程育人的作用，积极开展课程思政，把育人贯穿教学全过程，制定合理、全面、具体可行的教学目标，并且尝试不同的.教学方法和手段，全面参与信息化教学改革，坚持实行线上线下混合式教学模式（包括课前发布预习任务、课堂签到、随堂测验、线上作业布置和批改等），搜集丰富的教学资源（主要是各种教学动画、视频）用于教学，在帮助学生更好地理解教学内容的基础上，增加了课程的趣味性，课堂气氛活跃，目标达成率高，取得良好的教学效果，期中教学检查学生评教打分部分，取得了平均99分的好成绩。在高质量完成教学任务的同时，利用课余时间制作微课，多次参加校级微课大赛、课件大赛，多次荣获特等奖、一等奖；多次参加教学能力比赛，均荣获一等奖。

　　二、依托课程、提升质量

　　作为河南省高等职业学校精品在线开放课程负责人，及时进行课程系统的后台维护管理、文字资料的整理上传等工作，不断补充在线课程资源。积极组织课程团队成员认真完成微课脚本书写、课件制作、视频录制等工作，在此过程中，不断讨论、不断修改，尽力做到最好，为精品在线课程补充素材，在20xx年顺利通过省级精品在线开放课程的复核认定，另外，还组织和参与了国家级精品在线课程的申报工作，认真积极地准备所需的各种材料。除此以外，还主、参编多部教材，如主编《人体解剖学实验指导》、副主编《人体解剖学与组织胚胎学》和《人体结构与形态》、参编人卫版《人体解剖学》和《人体解剖生理学》等教材，根据教育教学经验，撰写数篇教育教学改革论文。

　　三、传帮带提，培育青年

　　除自己不断学习提升外，郭xx还积极参与青年教师培养工作。通过教学评议、报告、督导听课、讲座等方式，从教育理念、教学内容选取、教学设计、融入思政、课堂实施等方面指导青年教师不断提高业务能力，使他们的教育教学水平不断提高。

　　四、甘于奉献，率先垂范

　　在教学过程中严格要求和细致认真地指导学生绘制解剖图，多次参加全国性解剖绘图大赛，并多次获奖。作为生命科学馆科普形象大使，自始至终积极参与各种科普教育活动，充分展示河南省科普教育基地的风采。该同志还积极参与各种志愿服务活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　总之，郭xx老师爱岗敬业，责任心强，在平凡岗位上努力工作、勤奋学习，出色地完成了本职工作，得到师生一致好评，在青年教师中起到了模范带头作用。

巾帼标兵先进事迹材料 第十四篇

　　史xx，1971年出生，中共党员，研究生学历，博士学位。省青蓝工程中青年学术带头人、省高等学校优秀科技创新团队负责人、市有突出贡献中青年专家、市优秀科技工作者等称号。从事神经动力学、非线性系统控制等方面的研究工作，发表学术论文50余篇，其中SCI检索28篇。主持完成国家自然科学基金2项，参与完成国家自然科学基金1项，主持在研国家自然科学基金1项、江苏省教育厅重大项目1项，授权发明专利一项。主持获批省高等学校重点教材2部、市“乡村教育研究”专项课题1项，参与完成省教育科学规划课题1项，指导学生获批省大学生创新训练重点项目2项、一般项目2项，指导学生在全国大学生数学建模竞赛中获得一、二等奖各1次，在苏北数学建模联赛中获得二等奖2次、三等奖1次。