少先队主要事迹简介

　　在我们平凡的日常里，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的少先队主要事迹简介，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

少先队主要事迹简介 第一篇

　　他活泼中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取，平时爱画画、手工、制作、写字，这就是热爱学习、肯专研的10岁阳光般男孩。他是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，勤奋好学乐于助人赢得了老师和同学们的一致称赞，在家帮助父母处理家务，是父母眼中的乖孩子。他时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。平时校内外的各项实践活动都能积极参加，也获得了许多奖项。

　　刻苦学习，热爱集体，老师眼里的好学生

　　勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，xx有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是他的好习惯，正是这种好习惯促使他不断发展，各门功课都努力学好，而且做到自己要求严格，做到了德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

　　在学习上，他能做到了课前预习，课堂认真听讲，积极思考，踊跃发言，遇到不懂的问题能及时请教老师解答。入学以来，他每个学期均被评为了“三好学生”。认真学好课本知识的同时，xx还阅读了大量的课外书籍，如名人故事，历史故事、寓言故事等。良好的读书习惯，开阔了他的视野，提高了他的写作水平。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。在不懈的努力下，xx的`学习成绩一直处于班上前列。在建党百年之际，他参加的南京市“童生庆党生”主题征文比赛，获得了市一等奖。

　　xx同学不仅学习好，还是一个热爱集体、责任心很强的好学生。班里组织的各项活动他都积极参加，劳动中他总是冲在最前头；地上有纸屑他总是主动捡到垃圾箱……

　　全面发展，多才多艺，同学心中的好榜样

　　xx同学兴趣广泛，喜爱的画画、手工制作、写字、读书等，已经成为他生活中的一部分。在和谐、团结、友爱、积极向上的班集体里，他也逐渐成长起来了，各类社会实践他都能积极参加，同时也能带领中队成员一同参加，去年参加的“玄武区青年探百店之红色地标探访行动”“红领巾寻访党的足迹”作为小队长的他均获得了优胜奖。xx同学深知科技进步才能更好地实现中国梦，能积极参加各类科创比赛，从动手制作、绘画，到体会其中的原理，都能全身心地投入其中，期间也获得了许多区级以上的奖项。

　　团结友爱，乐于助人，大家公认的好少年

　　xx始终把集体荣誉看的极为重要，处处严格要求自己，在各项活动中起到了模范带头作用。他把热爱学习，尊敬师长，团结友爱，乐于助人精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得很融洽，对于遇到困难的同学，他总是及时伸出友爱之手，真诚奉献从不计较得失。在参加的少先队活动中，多次获得校大队部假期“领读者”“讲红色故事，做强国少年”“体适能小达人”“小小中山研究员”“美丽楼道”等荣誉。

少先队主要事迹简介 第二篇

　　我叫小波，2000年2月出生，汉族，是邢台市育才小学五(2)班学生。很幸运被班主任焦教师推荐，参加全市优秀少先队员的评选，我既感到激动，又感到自豪。借些机会，我认真地回想了这五年来的团体生活，我为自我是这个大团体中的一员而骄傲!我们每一天的提高和成长，都是校领导和各位教师辛勤付出的结果，正是你们培育了一代又一代“育才精英”，而我只可是是某一方面的某一个代表罢了。

　　在学校，我是一名好学生。模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，成绩优秀。作为班干部，时刻注意当好班主任的助手，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织本事。热爱班团体，处处为团体着想，为教师分忧，多次组织参加学校和班级文化体育活动，为班级争了光。在抓好自我学习的同时，还积极主动热心地帮忙其他同学。明白“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道理，当有同学在学习上遇到疑难问题时，耐心地帮忙，毫无保留地讲解，促进了全班同学共同提高。

　　在家里，我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样，是爸爸妈妈的心肝宝贝，但我从不娇生惯养，而是经常帮大人做一些力所能及的家务。比如，帮妈妈择菜洗碗，帮爸爸倒茶端水，父母生病时，还为他们端水送药……我明白我的.成长也倾注了他们的心血，我要用行动来回报他们，用成绩来证明我是一个最优秀的孩子。在外出活动时，我坚持做到不乱仍杂物，主动清理白色垃圾，在公共汽车上，我积极主动为老人让座，在公园里，我热心帮忙小朋友。我觉得，我们也是小公民，增强公民意识，提高道德修养，应从我做起，这也应当是我们小学生必须做到的。

　　我更是一名优秀的少先队员。五年来，我在各方面都取得了优异的成绩。除学习成绩连年名列前茅并被评为学校三好学生外，我还克服了重重困难，参加了许多业余学习，如书法、舞蹈、奥数、作文、英语等，并且都取得了可喜的成绩，成为同学们学习的榜样。最使我难忘的是2008年收到第一篇作文样刊的晴景，当同学们飞走相告并喊着二(2)班小波时，我感到了自豪，也正是从那时开始，我下定决心，必须要写出更多更好的作文，为班级和学校争光。四年来，“河北省育才小学”的名字数十次在省内外各种报纸杂志上出现，我明白我的愿望实现了，但我决不会骄傲，我会继续努力，争取取得更好的成绩，多为育才小学争光。

少先队主要事迹简介 第三篇

　　XXX学校大队文娱委员。她品学兼优，热爱学习，连续五年获得三好学生称号，两次获得十佳行为习惯标兵，获得口算比赛一等奖三次，二等奖一次，在学校或区级征文比赛中都取得好的成绩，获得萧山区级征文比赛妙笔奖，并获得萧山区优秀学生称号。

　　她热爱集体，关爱同学，兴趣广泛，热心公益，参加了学校篮球队，田径队，合唱团，并在学校运动会取得好成绩，女子田径50米第一名，女子田径200米第一名，女子跳远第一名，女子800米接力第一名，代表学校参加各项篮球比赛，合唱比赛，在六一儿童节汇演中获得第三名，热爱公益活动，参加闲置物品义卖活动，通过支付宝向困难山区学生捐款捐物，并每月向联合国儿童基金会捐款。

少先队主要事迹简介 第四篇

　　大家好，我叫王xx，是xx市xx区xx镇第二中心小学三年级3班的一名小学生。我个子不高，身材矮小，但是我身体里藏着巨大的能量！

　　在学校，我尊敬师长，团结同学，热爱劳动，老师布置的任务，我总能按时完成。在一年级的时候，我光荣的成为了一名少先队员，从此就更要严格要求自己。我和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，不惹老师生气，不惹麻烦，是一个老实，善良的人。我的运动能力很强，别看我矮小，速度可不小，跑起来同学中很少有人追上我，偶尔也会有受伤的时候，但是我从不喊疼，爬起来继续跑。

　　在家里，我是家长的小帮手，一些力所能及的小事情，我都能帮助家长干了，擦桌子、扫地、洗碗这些小事不在话下，奶奶在包饺子的时候，我还能帮忙擀皮呢。在暑假期间，我锻炼出了可以自己去超市帮家长买东西的胆量，现在可以不用大人跟着就可以买回所需要的东西了。疫情期间在家上网课，我严格要求自己，除了学习时间，基本上很少在看电子产品，因为我知道保护眼睛的重要性。疫情期间，我明白了还是在学校学习好，有老师有同学在一起是多么好的.一件事。

　　但是我还有需要提升进步的地方，上课我要积极举手发言，课后我要认真复习与预习，多读书，读好书，把学习到的好词好句学以致用。我还要好好吃饭，长高长胖，我现在的目标是长到50斤，130厘米。我还要多听老师和家长的话，不在任性，说到做到！

　　这就是我，一个普通又不普通的三年级小学生。

少先队主要事迹简介 第五篇

　　胡文新，女，汉族，12岁，永修县永丰小学学生。

　　胡文新同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的`。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。

　　她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：20xx年在永修县青少年书信文化活动中荣获小学组一等奖；20xx年在九江市青少年书信文化活动中荣获小学组三等奖；20xx年被评为校优秀少先队员；20xx年在全校运动会中荣获女子跳远项目第二名以及100米跑第一名；20xx年全县中小学生书法比赛中荣获二等奖；20xx—20xx年度，被评为校“三好学生”。

少先队主要事迹简介 第六篇

　　女，20xx年8月出生，12岁，南京市盲人学校少先队大队长、五年级中队学习委员。小瑞，她积极参加校内和校外的各项实践活动，多次担任主持人，并光荣地成为了一名升旗手，经常走进社区、田间地头，寻访身边的`榜样和模范人物；她团结友爱，乐于助人，帮助同学解决疑难，用自己的行动影响着周围的每个人；她勤练本领，不断成长，努力提升自己的技能。

　　她热爱音乐、热爱演讲，兴趣广泛，坚持全面发展，获得南京艺术学院社会艺术水平考级钢琴十级优秀证书，曾获“南京市普通中小学励志奖学金一等奖”、“七彩语文杯”青少年诗歌朗诵大赛特等奖、20xx年“音才奖”国际钢琴总决赛二等奖等。

少先队主要事迹简介 第七篇

　　“少年强则国强”，少先队是培养未来一代优秀人才的重要组织。在中国，每年都有成千上万的少先队员被评为优秀少先队员，他们用自己的实际行动表现出了良好的品德和优秀的才能，成为了许多学生的榜样。在下面，我将为大家介绍几位优秀少先队员的主要事迹。

　　小琴：20xx年度全国优秀少先队员

　　小琴是中国大陆著名的小提琴演奏家，在她成名前，她是一名优秀的少先队员。在她的少先队时期，小琴表现出了非凡的音乐天赋，她从小就开始学习小提琴，并且始终保持着优秀的成绩。如今，她已成为一名享誉世界的演奏家，代表着中国的音乐事业。

　　小坤：20xx年度全国优秀少先队员

　　小坤是20xx年度全国优秀少先队员，他来自重庆市南岸区融汇小学。在他的少先队时期，他始终秉持着“青春有爱、奋斗有我的心”这一信念，努力学习，勤奋好学。在学校里，他是一名优秀的学生干部，积极参与学校的各项活动，并且成为学校篮球队的队长，带领全队取得了优异的成绩。

　　小豪：20xx年度全国优秀少先队员

　　小豪来自福建省福州市的一所小学，在他的少先队时期，他表现出了非凡的绘画天赋。他喜欢画画，喜欢表达自己的想法和感受。为了更好地发挥自己的绘画才华，他参加了各种绘画比赛，并且取得了优异的成绩。如今，他已经成为一名著名的漫画家和绘画家，代表着中国的艺术事业。

　　小妮：20xx年度全国优秀少先队员

　　小妮来自云南省昭通市，她在的少先队时期就表现出了良好的品德和优秀的才能。她是一名文学爱好者，在课余时间里喜欢写作。她的作品充满了正能量和爱，深受广大读者的'喜爱。如今，她已经成为一名著名的作家，代表着中国的文学事业。

　　小晨：20xx年度全国优秀少先队员

　　小晨是20xx年度全国优秀少先队员，来自山西省太原市的一所小学。在他的少先队时期，他表现出了非凡的科技才华。他喜欢探究事物的奥秘，善于发现问题并且寻找解决方法。他先后参加了各种科技比赛，并且多次获得大奖。如今，他已经成为一名著名的科技创新人才，代表着中国的科技事业。

　　以上是一些优秀少先队员的主要事迹介绍。他们的成功不仅仅是个体的成功，更是中国培养人才的成功，也是中国未来的成功。我们应该向他们学习，在他们身上汲取良好品德和优秀才能的养分，并且用实际行动为中国的发展贡献自己的力量。

少先队主要事迹简介 第八篇

　　小芬，女，现年10岁。康川学校四年级（一）班学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

　　一、品学兼优

　　小芬同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全年级总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，小芬同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

　　二、老师、家长的好助手

　　小芬同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的'孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

　　几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，小芬与其他两位同学一直坚持到晚上7点多完成，才和来接的爸妈一起离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。

　　她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的。储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

　　三、乐于助人

　　小芬同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

　　乐于助人是小芬同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，小芬知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把她当作自己的亲妹妹，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她。他们也建立了生和的又。

　　班级义务劳动卫生值日工作中，都虽然已经四年级了，但是还有好些同学不会做值日不会扫地。小芬同学却表现的非常能干和熟练，从入学的一年级起，就能主动做值日打扫教室，帮助老师同学整理教具学具，经常帮助同学做值日生。

　　生活中，当她有了困难时，小芬都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，小芬就把自己的伞借给她

　　用，而自己则与别人同打一把伞回家……在小芬姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

　　我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

少先队主要事迹简介 第九篇

　　优秀的少先队员不仅在学习上突出，同时也在社会实践中表现出色，为社会做出了积极的贡献。在人们印象中，他们是勤奋、努力、团结、进取、勇敢、自信的代表。

　　以下是几位优秀的少先队员的主要事迹：

　　一、王大珠

　　王大珠，广西壮族自治区南宁市民，她从小生长在一个文化程度较低、贫困的家庭，然而这并没有让她失去追求卓越的信念。作为一个少先队员，她积极参加群众性的组织活动，广泛开展社会实践活动。在学习上，她始终保持着优异的成绩，并被评为全国少数民族优秀少年。

　　20xx年，她参加了世界少年科学大会，获得特等奖。她的发明创造着力于解决创伤后遗症，对于改善人们的健康状况有着重大的作用。王大珠的故事，成为了广大少年儿童的追梦榜样，激励着年轻一代做出更多贡献。

　　二、孟浩

　　孟浩是安徽省应城市东华小学的一名小学生。不久前，他曾因救助大妈摔倒的事迹引起广泛关注。20xx年的一个寒假，孟浩到亲戚家过年，在路上遇到一位摔倒的大妈，而孟浩毫不犹豫地冲上前去扶起了大妈，并帮助她回家。在这时，孟浩注意到这位大妈家里的几张画报很旧了，于是他决定自己动手做几张新的送给她。

　　回到学校后，孟浩怀念起了大妈，于是他在课余时间开始设计他的“孝心画报”活动。从准备素材、设计图片、编辑故事，孟浩全程参与。最终，孟浩的努力得到了认可，他得到了全国优秀少先队员的称号。

　　三、董嘉倩

　　董嘉倩，是辽宁省沈阳市陵水市稻地小学的'一名学生。她在课堂和课余时间里，积极参与志愿服务活动，曾先后组织开展放风筝、住校抽查、水源保护、生态环境等多个爱心公益活动，传递了关爱生命、关注环保的理念，深受社会好评。

　　在20xx年的国庆节，董嘉倩看到百川学子号召小伙伴们为交警送上祝福卡，她也加入了行列。她没有花太多钱，只是用了自己的闲钱买了一些彩笔和有趣的贺卡，然后手写了祝福语送给了交警。这份爱心得到了警察叔叔的认可和感谢，董嘉倩也被评为全国优秀少先队员。

　　总结

　　优秀的少先队员不仅要有杰出的学术成就，更重要的是能够向社会贡献，获得跨学科和交叉领域的荣誉。成为一名好的少先队员需要不断努力，学习永无止境。我们应该向这些优秀的少先队员学习，将成就的过程不断推向高潮。

少先队主要事迹简介 第十篇

　　xxx同学严于律己，积极进取，一直都是老师的小助手，同学们的好朋友。在班级里，乐于助人，处处以身作则，得到了老师同学们的一致好评，曾经多次被评选为“好干部”。

　　她特别喜欢画画，曾经获得了许许多多的奖状，并且在学校里举办过个人画展，老师和同学们参观后，都给予了高度评价。她参加“全国青少年科技创新大赛”获得了一等奖。在xx年中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国教育部、xx部共同主办的中国关心下一代身心健康工程全国义演活动中，荣获绘画二等奖。在第九届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类一等奖。在第十一届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类二等奖。在十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获一等奖。在光明杯美术速写、国画大赛中，荣获艺术类一等奖。xxx同学还在校外成功地通过了素描二级考试、水粉画三级考试、速写四级考试和速写五级考试。

　　每逢的`双休日、节假日，xxx同学都会去街坊邻居家宣传环保常识，宣传绿色奥运，通过这些活动的开展，增强了对大家的环保意识，也树立了少先队员的良好形象。另外xxx同学还在假日里一直坚持去慰问孤寡老人，除了帮助她们做一些家务劳动外，还经常陪这些老人聊天，为她们表演节目，老人们都特别喜欢看活动一直坚持到现在。

少先队主要事迹简介 第十一篇

　　xxx，女31岁，现任乌拉特前旗第六小学大队辅导员。本人自担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以认为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创照性的开展工作，住址少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自己服务中发挥能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的饿一些具体的措施做一个简要的汇报：

　　一、用爱心帮助学生健康成长。

　　我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。她把少先队工作与德育工作融为一体，在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

　　二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路

　　根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。

　　“新近大自然，放飞心情”远足活动，内容包括了解家乡周边的环境、状况、图片摄影、撰写作文等等，队员们在这样一个有主题、有层次、有趣味的`活动中，既增长了对家长的认识，了解家乡的文化底蕴，又起到了对学生的环保教育，活动的成效非常显著。

　　同时，也开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放由学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识，通过这样一个组织活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深入。

　　三、用真情浇灌花朵

　　因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉。同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。

　　给学生一点宽容，让他有自己反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

　　几年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队事业，少先队是一座舞台，让我体验了各种角色。少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领。少先队还是一所学校，让我的智慧，在这里碰撞、能力在这里提高。

　　个人获奖情况：

　　19xx年，获得旗级优秀教师。

　　20xx年，获盟级教学能手。

　　20xx年xx月，获自治区中小学艺术教育论文评选三等奖。

　　20xx年xx月，获庆教师节大型广场表演指导教师三等奖。

　　20xx年xx月，获内蒙古自治区第八届少先队辅导员技能技巧大赛能手三等奖。

少先队主要事迹简介 第十二篇

　　小曦，女，汉族，12岁，永修县柘林学校学生。

　　小曦，柘林镇学校六年级学生，现任校少先大队大队长，班级班长、数学学习委员，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，一个活泼聪慧的女孩。

　　小曦同学自入学以来，学习成绩一直名列前三，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的`。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。

　　她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：每年都被评为“三好学生、学习标兵、优秀班干”，曾获得过“优秀少先队员”荣誉称号、在学雷锋朗诵比赛中三等奖，再跳远比赛中获得一等奖；她还是一个“小作家”，爱好写作，有稿件被永修县刊物《百草园》录用。

少先队主要事迹简介 第十三篇

　　xxx学校大队文娱委员。她品学兼优，热爱学习，连续五年获得三好学生称号，两次获得十佳行为习惯标兵，获得口算比赛一等奖三次，二等奖一次，在学校或区级征文比赛中都取得好的成绩，获得萧山区级征文比赛妙笔奖，并获得萧山区优秀学生称号。

　　她热爱集体，关爱同学，兴趣广泛，热心公益，参加了学校篮球队，田径队，合唱团，并在学校运动会取得好成绩，女子田径50米第一名，女子田径200米第一名，女子跳远第一名，女子800米接力第一名，代表学校参加各项篮球比赛，合唱比赛，在六一儿童节汇演中获得第三名，热爱公益活动，参加闲置物品义卖活动，通过支付宝向困难山区学生捐款捐物，并每月向联合国儿童基金会捐款。

少先队主要事迹简介 第十四篇

　　小霏，五四小学五年级三班学习委员。爱好：钢琴、乒乓球。

　　2010年至2014年，连续四次获得“优秀学生”的称号。2010年至2012年，连续两次获得英文书写活动中的一等奖。

　　1．热爱祖国，是一个品学兼优，勤奋好学，团结友善的好学生。

　　2．班级里的.排名一直保持在前三名。

　　3．自2010至2014年我连续四次获得了校级“优秀学生”的称号，并且在学校组织的“读书达人秀——寻找最会读书的你”活动中荣获推荐之星的光荣称号。

　　4．我在学校里不仅取得了优异的成绩，而且在课外我也有很多兴趣爱好。现在，我已经通过了钢琴的五级考试。在体育方面，我喜欢打乒乓球，也取得了显著的成绩。2014年，我在西宁市中小学生乒乓球比赛中，取得了女子丙组第二名的好成绩。今年，我在比赛中荣获了女子团体第一名的成绩。

　　5．我曾代表学校进行了奥数知识竞赛，还参加了学校的鼓号队，取得了鼓号队一等奖的好成绩。

　　6．在校外，我也参加了一些社会实践活动。今年端午佳节，我参加了青海省小记者“情聚五峰山下，感受端午文化”城乡少年手拉手的活动。

少先队主要事迹简介 第十五篇

　　xx，五（3）班学生，是一名优秀的少先队员，她爱好广泛、品学兼优、尊敬师长、团结同学、学习刻苦、成绩优秀。是一个德、智、体、美、劳、全面发展的好学生、一个文静聪明的女孩，五年来。在众多园丁的培育下，她通过不懈的努力，成为一名全面发展的优秀少先队员。

　　自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习的工作。她找到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成绩非常优秀。

　　在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢她。作为一名少先队员，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把老师安排的`工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在少先队活动中，她更是带头人，优秀的组织者，是同学的好榜样。

少先队主要事迹简介 第十六篇

　　xx，女，出生于20xx年11月。xx小学六年级学生、在六年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的.少先队员。

　　一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

　　在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。x年来，xx同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。

　　二、兴趣广泛，全面发展。

　　除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“x项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

　　三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。

　　尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。xx作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心。

　　总之，xx同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。

少先队主要事迹简介 第十七篇

　　女，20xx年3月出生，12岁，无锡市育红小学少先队大队委、六（4）中少先队队员。xxx，成绩优异，兴趣广泛、坚持全面发展。

　　她擅长钢琴、琵琶、竖笛、唱歌、绘画，热爱文学创作、乒乓球，多次在艺术类比赛中获金奖、特金奖，从20xx年到现在，创作了六十多首诗歌，还画了五十多本、累计超过两千页的原创故事。

　　她积极参与各项活动，参演无锡教育台建党百年大型话剧《风雨红舟》，配合无锡疾控中心录制《守护无锡蓝》宣传片等。她热心公益，先后向共青团“梦想改造+”计划、遭受洪灾的郑州市捐款，长期资助云南尼史小学贫困家庭小学生。

少先队主要事迹简介 第十八篇

　　xxx，湖口县第二小学五（1）中队的中队长。是一位以梦为马，不负韶华；砥砺前行，未来可期的优秀少先队员。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

　　她一直坚信：“天才是99%的努力加1%的灵感”。因此，在学习上，她一直相信努力就会有回报。在学校中，学习刻苦努力，尊敬师长，团结同学，积极帮助学习困难的同学解决问题。“一花独放不是春，万花齐放香满园”，因此她在班级里组织同学成立学习小组，互相交流心得，利用自己的优势，带动全班同学共同进步，在学校文明规范自己言行，起到模范带头作用。在老师和同学们的共同努力之下，使五（1）中队多次被评为“优秀中队”，自己也连续多次获得“学习积极分子”、“学习标兵”称号。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海为了使自己成为一名优秀的`人，利用课余时间学习了许多兴趣爱好，有国画、毛笔字、跆拳道、古筝、奥数，学习虽然很辛苦很累，也失去了很多玩耍的时间，但她说她很快乐、很充实。每当看到自己的作品登上报刊发表，和作文吧小伙伴们在舞台上表演，同战友们一起在赛场上拼搏，这些时刻都会让她感到无比幸福和自豪。经过努力，分别获得了“江西省创作、编程和智能设计大赛”三等奖，“九江市中小学生信息素养提升活动”二等奖，“湖口县第二小学十佳小歌手大赛”二等奖，“湖口县第二小学第四届英语大赛”三等奖。

　　少年强则国强，少年进步则国进步

　　梁启超先生说：“国家的未来取决于我们”。作为一名大队委员，也是一名中队长，时刻牢记自己的职责，在班里作为老师得力的小助手，帮助老师协调管理班级各项工作，礼貌待人，团结友爱，同学做到“矛盾不上交，难题速解决”，宣扬正能量，弘扬少先队员干部的新风采。生活中对待父母孝顺、友爱，帮助他们做力所能及的事情，勤俭俭朴，和家人一起献爱心，去广场义务捡垃圾，磨练品质，陶冶自己的情操。作为少先队干部，要对未来的道路充满自信，坚信中国共产党的领导，在生活和学习中刻苦努力，提高自己的能力，心中有梦，坚定目标，为中华民族的伟大复兴奋斗终身。

少先队主要事迹简介 第十九篇

　　冯xx是xx镇第二小学三年级的学生，现任校主持人一职并担任“红领巾监督岗”。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德智体美劳全面发展的好学生。

　　一、品学兼优，屡获佳绩

　　冯xx同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严于律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习工作，她找到了适合自己的学习方法，不断努力着，学习成绩非常优秀。

　　二、老师的好帮手，同学们的好榜样

　　作为大队的文娱委员，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把自己的工作组织的井井有条，是老师的好帮手。在少先队的.活动中，她更是带头人，优秀的组织者。

　　三、兴趣广泛，全面发展

　　她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，尤其在舞蹈方面取得了很大的成绩并获得了多项奖项，相信她未来可期。

　　三年来，她始终以“没有最好，仅有更好”为自我追求目标，时刻培养自我的各种潜质，在磨练中不断成熟，发奋成为更优秀的少先队队员。

少先队主要事迹简介 第二十篇

　　小学生小婷，女，9岁，上安镇学校三中队队员，任班长、中队长。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。

　　一、品德高尚，讲究文明。

　　热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务；在学校，作为中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。在同学中威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”，2011年12月被学校评为“五好学生”。

　　二、勤奋好学，成绩优异。

　　学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获年级前茅。

　　三、兴趣广泛，素质全面。

　　积极参加课外活动，兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会，她总是第一个报名参加；开展庆祝活动，她总是踊跃带领同学为老师献计献策。在上期庆元旦的

　　活动中，她和其余八个同学经过老师的`悉心指导，刻苦训练，在全校所有的节目中，脱颖而出，荣获一等奖；每期的寒假作业、暑假作业评比，她都荣获一等奖。 小婷同学处处以身作则，起少先队员模范带头作用，她是少先队员的贴心朋友，学习的楷模。

少先队主要事迹简介 第二十一篇

　　XX，扬州树人学校南门街校区初一（14)中队队员。他与人为善，乐于助人，嘉行美德使他得到了校内外一致好评。

　　4月21日下午4点22分，扬州汶河街道树人苑社区内一老小区正在进行电梯加装工程，工人进行电焊施工时，火花不慎溅到隔热板上，引起明火，一时间浓烟滚滚。恰巧附近树人学校期中考试刚刚结束，XX和他的同学们来到该小区篮球场正要打球，发现火情后，他们当即自发施救。“救火少年们”迅速跑到了不远处的微型消防站，取出灭火器，迅速赶到起火点，协助在场物业人员拔去灭火器插销，直接对着火源的根部喷射。火场浓烟滚滚，他们警觉后退保持安全距离，同时提醒旁边群众拨打“119”电话报警。

　　在遇到火灾时，XX和他的同学们沉着冷静，既没有视而不见，冷漠躲避，也没有轻率鲁莽，贸然行事。“教科书式”的救火受到了央视等多家媒体的.报道，也受到扬州市见义勇为基金会的表彰。事后，XX同学将得到的1000元奖金全部捐给了新闻女生慈善基金会，让他的善心发挥更大的作用。来源：扬州教育在线

少先队主要事迹简介 第二十二篇

　　xxx，女，汉族，12岁，永修县永丰小学学生。

　　xxx同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。她找到了适合自己的'科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。

　　她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：20xx年在永修县青少年书信文化活动中荣获小学组一等奖；20xx年在九江市青少年书信文化活动中荣获小学组三等奖；20xx年被评为校优秀少先队员；20xx年在全校运动会中荣获女子跳远项目第二名以及100米跑第一名；20xx年全县中小学生书法比赛中荣获二等奖；20xx-2015年度，被评为校“三好学生”。

少先队主要事迹简介 第二十三篇

　　xxx是三塅小学201班学生。暑假期间，他每天坚持阅读书籍、锻炼身体，在家能拖地、洗碗做家务，能带妹妹做游戏。学习自觉性强，有责任心，有担当。

　　上学期间，他按时到校，不迟到，不早退，守纪律，明事理。课堂上专心听课，积极思考，认真发言，完成作业质量高。大课间活动中，他规范地做着《七彩阳光广播体操》，他随着振奋人心的音乐跳起优美的舞蹈《我相信》；接着跳绳或踢毽球。他的.一招一式总会引来老师赞许的目光。课下自由活动，他喝水、上厕所、削铅笔、仰望蓝天、注视翠绿欲滴的树叶，与同学聊聊天。他浑身洋溢着蓬勃的朝气和稳健的干劲。

　　他写字端正、洁净美观。遇到难写的字，他会主动向老师请教，精益求精地写好每个字。他曾多次代表班级参加中心学校组织的写字大赛，获得好评。

　　他对音乐方面也颇感兴趣。课上，他认真聆听班班通中播放乐曲；练唱时一字一句地模仿，声情并茂，惟妙惟肖。以他为主唱的《中国少年先锋队队歌》在学区红歌比赛中，荣获二等奖。

　　在班级中，他事事以身作则，处处以《小学生守则》的标准要求自己，任劳任怨，戒骄戒躁，深受老师和同学们的喜爱欣赏。在班级中起到了示范带头的作用，他堪称优秀少先队员。